幼兒園自查報告

時間：2023-06-13 14:15:46 自查報告我要投稿

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幼兒園自查報告 15篇

　　在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報告的用途越來越大，不同種類的報告具有不同的用途。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎？下面是小編為大家收集的幼兒園自查報告，希望對大家有所幫助。

幼兒園自查報告 15篇

幼兒園自查報告 1

　　(一)政治思想工作

　　1、認(rèn)真抓好教職工的政治理論學(xué)習(xí)。我園把每周一幼兒離園后作為教職工政治理論學(xué)習(xí)時間，通過集中學(xué)、分組學(xué)、自學(xué)等形式，學(xué)習(xí)上級文件、傳達(dá)各級會議精神、學(xué)習(xí)師德材料、有關(guān)法律法規(guī)等，定期檢查會議記錄，有相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度，要求教師一學(xué)期寫5篇閱讀筆記、心得體會，作為保教考核的一項指標(biāo)。

　　2、認(rèn)真抓好教師的政治思想、紀(jì)律和師德教育。除了每周進(jìn)行政治學(xué)習(xí)外，我們還利用寒假、暑假進(jìn)行近一周的師德教育培訓(xùn)。教職工隊伍積極向上，整體思想素質(zhì)較好。黨、工、團(tuán)組織健全，組織活動開展正常。

　　(二)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

　　1、班子團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，有較強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。我園每周召開一次班子成員會議，商討一周主要工作，遇大事必開會集體討論決定。班子成員有分管財務(wù)、總務(wù)、保教、衛(wèi)生等，既分工明確，又能充分發(fā)揮整體效能。

　　2、班子成員工作積極負(fù)責(zé)，作風(fēng)踏實，都能深入教學(xué)第一線，切實解決教育教學(xué)中的實際問題。

　　3、推行園務(wù)公開制度，有民主監(jiān)督小組，建立園務(wù)公開欄向教師公開，建立園務(wù)公告欄向家長公開，還設(shè)立了園長信箱，增加了管理的透明度，班子成員能自覺接受教代會民主評議和監(jiān)督。

　　(三)幼兒園管理

　　1、堅持以法治園，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育教學(xué)法律、法規(guī)和政策，認(rèn)真制訂各類工作計劃，并定期檢查和落實。

　　2、幼兒園規(guī)章制度健全，有各類制度16種，有各人員職責(zé)15種，有各人員考核細(xì)則16種，并能認(rèn)真執(zhí)行落到實處。有單獨(dú)設(shè)立的檔案資料室，有檔案130余卷，有各類教育教學(xué)資料、學(xué)具、服裝等近百余種，有關(guān)書籍、報刊雜志近千冊，并有專人負(fù)責(zé)管理。

　　3、幼兒園的保教、衛(wèi)生保健、綜合治理、總務(wù)、工會、家長等工作有計劃、有記錄、有總結(jié)，并能及時歸檔立卷，幼兒園檔案管理較規(guī)范，成效顯著。

　　(四) 教育教學(xué)

　　1、幼兒一日活動安排科學(xué)、合理，保證幼兒每天兩小時的戶外活動和自由活動時間。

　　2、堅持以游戲為主要教育教學(xué)方式，除了教學(xué)活動以游戲為主外，還開展了角色游戲、體育游戲、音樂游戲、桌面游戲、智力游戲、做做玩玩等游戲，幼兒一日活動以興趣培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成為主要目標(biāo)。

　　3、有健全的衛(wèi)生保健制度，幼兒生理、心理衛(wèi)生保健工作措施落實，幼兒入園體檢率達(dá)100%，年度體檢率達(dá)100%，教職工體檢率達(dá)100%，體檢合格率達(dá)100%。

　　4、家長工作有專人負(fù)責(zé)，有計劃、有措施，有總結(jié)，，成效顯著。家長工作形式有：家長委員會會議、家長會、家庭教育知識講座、家教沙龍、上門家訪、各類親子活動、家教問卷、家園小便條、家長開放半日活動、家園聯(lián)系欄、園報等。

　　5、教育局與園長簽訂安全責(zé)任狀，園長與教職工簽訂安全責(zé)任狀，幼兒園又分別與供菜者和用車輛接送單位簽訂協(xié)議，責(zé)任層層落實，一年來無安全責(zé)任事故。

　　6、幼兒園成立了膳管會，定期開會研究幼兒膳食，每月進(jìn)行營養(yǎng)分析，經(jīng)臨安市婦保站檢測，幼兒身高、體重、血色素達(dá)標(biāo)率在85%以上。

　　(五)師資隊伍建設(shè)

　　1、師德教育和師德檢查制度健全，無體罰、歧視幼兒現(xiàn)象。

　　2、有保教組一個，下設(shè)兩個學(xué)科教研小組，組織健全，教研活動正常：隔周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每學(xué)期一次的園教研活動和送教下鄉(xiāng)活動，保證每學(xué)期每位教師一次的外出參觀學(xué)習(xí)聽課等。全園教師人人有市級課題，教科研成績顯著，僅XX年，有4篇論文在杭州市獲獎，有12篇論文在臨安市獲獎，有3篇教學(xué)活動設(shè)計在臨安市獲獎。教研組被評為杭州市優(yōu)秀教研組和臨安市幼教教研組先進(jìn)集體。3、15位教師合格學(xué)歷達(dá)100%，高一層學(xué)歷達(dá)46.7%。計算機(jī)考核合格率達(dá)100%，普通話水平測試均達(dá)二級乙等以上。

　　4、鼓勵教師參加各類競賽均取得好成績，在杭州市幼兒教師小制作比賽中，我園教師的作品獲最佳創(chuàng)意獎，在臨安市幼兒教師小制作比賽中一人獲一等獎，一人獲二等獎，教師的舞蹈也多次在文藝調(diào)演、女教師風(fēng)采展示活動中獲獎，組隊參加市女教師排球比賽中獲三等獎。輔導(dǎo)幼兒參加各類競賽也取得好成績。

　　(六)辦學(xué)條件

　　2、每班各類設(shè)施齊全，活動教玩具齊全，有桌上玩具、自制教玩具人均10件。園內(nèi)有大型多功能滑梯、中型多功能滑梯、小型滑梯、秋千、搖椅、轉(zhuǎn)椅、攀登架、鉆山洞、平衡木、健身器、翹翹板、大中型積木等。

　　(六)貫徹落實新綱要，不斷提高保教質(zhì)量。

　　XX年6月29日，教育部頒發(fā)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》。在今后相當(dāng)長的一段時間內(nèi)，學(xué)習(xí)和貫徹《綱要》將是我國幼教工作者的一項重要任務(wù)。我園也根據(jù)市教委教研室的文件精神，積極投入學(xué)習(xí)貫徹新綱要活動中。我們根據(jù)幼兒園的實際情況，有目的、有計劃地進(jìn)行了學(xué)習(xí)、研討等，并嘗試投入課程改革活動中。

　　首先我們組織全體教師通過多種形式對《綱要》進(jìn)行了學(xué)習(xí)。有集中學(xué)習(xí)，組織教師集中在會議室通學(xué)全文;有自學(xué)，在集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，發(fā)個每個老師一份新綱要，要求教師在不帶班的時間內(nèi)進(jìn)行自學(xué)，自己琢磨新綱要和舊綱要之間的區(qū)別;有研討活動，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，組織教師分小組運(yùn)用參與式討論的方式談?wù)剬Α毒V要》的認(rèn)識、體會、不理解之處，并做好記錄，然后統(tǒng)一匯報;有反思活動，教師在學(xué)習(xí)過后，每個教師寫一篇對學(xué)習(xí)新綱要的閱讀筆記。

　　其次，組織教師學(xué)習(xí)與《綱要》相關(guān)的文章，如李季湄老師的學(xué)習(xí)《綱要》，貫徹《綱要》幼兒園指導(dǎo)綱要(試行)簡析，體現(xiàn)綱要精神的文章等等。幫助教師更深切地體會綱要、理解綱要精神，轉(zhuǎn)變教師的觀念，提高教師的素質(zhì)。

　　再者，根據(jù)幼兒園的實際情況和綱要的精神，我園在實際的教育教學(xué)中做了一些相關(guān)的嘗試。如根據(jù)各班幼兒的不同年齡特征，重新編排了幼兒一日活動時間表。在教學(xué)過程中要求教師能體現(xiàn)出新綱要的精神，如要求教師多根據(jù)自己班級的實際情況，多渠道選材，按主題活動進(jìn)行教學(xué)。托班的時間表，一日活動安排都另外安排。教師的`教養(yǎng)筆記也是反映教師學(xué)習(xí)貫徹新綱要的一個途徑，因此認(rèn)真檢查教師的教養(yǎng)筆記，要求教師在寫筆記的時候從身邊的點(diǎn)滴寫起，結(jié)合新的教育理念去分析思考。最后根據(jù)新綱要精神開展教研活動，幼兒園內(nèi)的公開課活動要求教師從目標(biāo)、選材及教學(xué)過程設(shè)計都要貫徹綱要精神，說課評課也規(guī)范化，運(yùn)用新的理念分析討論。在給農(nóng)村幼兒園送教下鄉(xiāng)的教學(xué)活動也貫徹這一精神。

　　(七)今后打算

　　爭取昌化鎮(zhèn)政府及教育主管部門的支持，創(chuàng)辦昌化鎮(zhèn)早教中心。因本園場地有限，而西街幼兒園今年6月承包期已到，因此我們考慮在西街幼兒園設(shè)立昌化鎮(zhèn)中心幼兒園分部即托兒部。這樣一可減少政府投入的壓力，又可利用閑置園舍，為實施托幼一體化提供場地保證。我們已在鎮(zhèn)政府的協(xié)同下多次與西街村商討租賃西街幼兒園事宜，雙方均達(dá)成共識，不久將簽訂協(xié)議。

幼兒園自查報告 2

　　微山縣高樓鄉(xiāng)永勝寄讀幼兒園是一所服務(wù)于4個行政村的全日制市級一類幼兒園，在園幼兒132名，共分大、中、小6個教學(xué)班，現(xiàn)有教職工7名。自建園以來，幼兒園堅持“一切為了孩子”的辦園宗旨，堅持保教結(jié)合、德育并重、開拓創(chuàng)新的辦園理念。在鄉(xiāng)政府、教育主管部門以及社會各界的關(guān)心和支持下，經(jīng)全體教職工的共同努力，幼兒園的各項工作都取得了示范帶動作用。我們對照《山東省鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）中心幼兒園認(rèn)定評估標(biāo)準(zhǔn)（試行）》認(rèn)為幼兒園能夠達(dá)到認(rèn)定的標(biāo)準(zhǔn)特此申請，現(xiàn)將幼兒園情況匯報如下：

　　一、辦園條件

　　永勝寄讀幼兒園坐落于環(huán)境優(yōu)雅、交通安全便利的永勝莊臺，20xx年9月1日投入使用，總投資210萬元，總占地面積3000平方米，建筑面積1100㎡，戶外活動場地1500㎡，綠化面積600㎡，為獨(dú)立的建筑群體，具有無污染、無噪音、清潔向陽、通風(fēng)好等特點(diǎn)。是一所集幼兒生活、學(xué)習(xí)、游戲于一體的新型兒童樂園。

　　結(jié)合園所空間大、向陽等優(yōu)勢，我們按照《山東省鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園教玩具配備目錄》配齊配全了角色游戲玩具、建構(gòu)游戲玩具、沙水玩具等。滿足了幼兒游戲、活動的需要。

　　該園還設(shè)置了自然角、飼養(yǎng)角、種植區(qū)等活動區(qū)角，幼兒足不出戶就可接觸到大自然，為幼兒自由觀察、活動創(chuàng)造了良好的條件，整個環(huán)境達(dá)到了生態(tài)化，衛(wèi)生化、兒童化、教育化、安全化的要求。

　　幼兒園三室配套齊全，融活動室、寢室、盥洗室一體，設(shè)計科學(xué)合理實用，并設(shè)有園長室、教師辦公室、衛(wèi)生保健室、隔離室、教具資料室、圖書閱覽室、多媒體教室、廚房、傳達(dá)室、水沖式廁所等，各室按標(biāo)準(zhǔn)配備了專用設(shè)備，功能得到充分利用。

　　為提高辦園質(zhì)量我們加大內(nèi)部投入，不僅配備了打印機(jī)、實物投影儀、多媒體設(shè)備等先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，還為各班配備了計算機(jī)、電視機(jī)、DVD、電子琴、以及幼兒教育活動所必需的教玩具。幼兒園配有各種常見的幼兒醫(yī)療用品，保證了幼兒健康成長。幼兒園現(xiàn)使用省編教材，并配有教育、安全掛圖及大量的音像資料，有適合幼兒閱讀的圖書3500冊，還為教師訂閱多種專業(yè)刊物。幼兒園環(huán)境始終保持干凈整潔，教室墻壁、門窗、桌凳干凈，物品擺放整齊有序，食堂、廁所干凈衛(wèi)生，教學(xué)秩序狀況良好。

　　二、行政管理

　　辦園指導(dǎo)思想端正，堅持“一切為了孩子，為了一切孩子”的辦園宗旨，完成幼兒園“促進(jìn)幼兒全面發(fā)展和為家長學(xué)習(xí)工作提供便利條件”的雙重任務(wù)。

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行國家和省的有關(guān)學(xué)前教育法規(guī)及上級主管部門的規(guī)定。有措施有記錄。積極進(jìn)行內(nèi)部管理體制

　　改革，實行園長負(fù)責(zé)制，崗位責(zé)任制，教師聘任制，結(jié)構(gòu)工資制，最大限度調(diào)教職工積極性。各種組織健全，結(jié)構(gòu)合理，分工明確。有長遠(yuǎn)和近期的工作規(guī)劃和目標(biāo)。工作計劃切實可行，體現(xiàn)方向性、科學(xué)性，有計劃實施的檢查和總結(jié)。園長、有五年以上學(xué)前教育工作經(jīng)歷；具有園長崗位合格證書，具有一定的組織管理能力和專業(yè)水平，富有開拓創(chuàng)新精神，公正廉潔，事業(yè)心強(qiáng)。專任教師具有較好的思想道德素質(zhì)和較高的專業(yè)理論素質(zhì)。

　　加強(qiáng)教職工的職業(yè)道德教育，熱愛教育事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)幼兒，儀表端莊，言行文明，以身作則，率先垂范。

　　重視幼兒園安全工作，建立房屋、設(shè)備、消防、交通等安全防護(hù)和檢查制度，建立食品、藥品等管理制度和幼兒接送制度.安全作為幼兒園的第一生命線，我們一直努力為孩子創(chuàng)造一個良好的社會環(huán)境和校園環(huán)境，不放過每一個安全隱患，做到了無傷害事故的發(fā)生。

　　三、教師隊伍建設(shè)

　　加強(qiáng)園所建設(shè)的目的是提高保教質(zhì)量。想多出人才，快出人才就必須有一支高素質(zhì)的教職工隊伍。幼兒園現(xiàn)有園長1名、副園長1名、教師6名，其它專、兼職人員2名。教師學(xué)歷合格率達(dá)100%，專業(yè)合格率為100%，教師資格率52%。

　　幾年來，幼兒園教師隊伍的相對穩(wěn)定，為教學(xué)工作的順利開展和幼兒的健康成長創(chuàng)造了良好的師資條件。為使教師的教育教學(xué)水平不斷提高，幼兒園采用了集體與個人培訓(xùn)相結(jié)合的方式，促進(jìn)教師的學(xué)習(xí)與提高。今年我們?yōu)橛變簣@配

　　置了多媒體，教師們可以通過計算機(jī)進(jìn)行備課、制作課件。現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的充分利用，有效提高了教育教學(xué)質(zhì)量。

　　四、教育工作

　　全面實施素質(zhì)教育，面向全體幼兒，促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面和諧發(fā)展，引導(dǎo)幼兒主動活潑地發(fā)展，為幼兒素質(zhì)的提高熱愛幼兒，尊重幼兒，堅持積極鼓勵，啟發(fā)誘導(dǎo)的正面教育，無虐待、體罰和變相體罰等損害幼兒身心健康的行為，提倡常識教育。

　　教育內(nèi)容、形式、方法符合幼兒年齡特點(diǎn)，充分發(fā)揮組織教育手段的交互作用，靈活運(yùn)用集體、小組及個人等組織形式有目的、有計劃地開展適合幼兒的體育活動，保證每天有2個小時戶外活動時間重視幼兒的個性差異，因人施教；引導(dǎo)幼兒個性健康發(fā)展，使每個幼兒都在原有水平上得到發(fā)展。以游戲為基本活動，有計劃、有目的地開展各類游戲，尊重兒童的游戲意愿，充分調(diào)動幼兒的`積極性、主動性、創(chuàng)造性。創(chuàng)設(shè)與教育相適宜的良好環(huán)境，提供豐富的活動材料，引導(dǎo)幼兒主動地去發(fā)現(xiàn)、探究，為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機(jī)會與條件。

　　每班設(shè)置自由墻，給幼兒發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力的空間。重視幼兒每班創(chuàng)設(shè)的活動區(qū)域不少于4個，并能根據(jù)教育內(nèi)容和幼兒發(fā)展的需要，適時增添教玩具，幼兒主動地參與率高。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的作用。建立科學(xué)的幼兒發(fā)展評估體系，教師能細(xì)心觀察幼兒，正確評估幼兒的發(fā)展，并能根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平及需幼兒能做力所能及的事情，愛勞動、愛

　　集體、愛科學(xué)，誠實勇敢，待人有禮貌，遵守各種常規(guī)，同伴間友好相處，具有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，初步的生活自理能力和自我保護(hù)能力。設(shè)立了開放日，定期召開家長會議，設(shè)家教宣傳欄，成立家長學(xué)校，建立家園雙通道。采取多種形式指導(dǎo)、幫助家長掌握科學(xué)育兒知識。

　　五、衛(wèi)生、保健工作

　　認(rèn)真貫徹執(zhí)行《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》和省的有關(guān)規(guī)定和健康檢查、疾病預(yù)防、衛(wèi)生消毒制度、安全制度、等各項衛(wèi)生保健制度健全，執(zhí)行嚴(yán)格，并有詳細(xì)記錄。

　　工作人員持健康證明上崗。教職工每年查體一次，新入園幼兒須持有各項檢查合格的健康查體表，體檢率達(dá)100%。在園幼兒每年體檢一次，每半年測身高一次，每季度測體重、視力一次。

　　教給幼兒正確的坐姿，注意保護(hù)幼兒視力。計劃免疫、預(yù)防接種工作，幼兒建卡率達(dá)100%。對幼兒進(jìn)行生活常規(guī)和心理、生理衛(wèi)生常識教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。重視幼兒的心理衛(wèi)生教育，教師能細(xì)心觀察幼兒并及時糾正幼兒的偏異行為，引導(dǎo)幼兒心理健康發(fā)展。嚴(yán)格按幼兒年齡和季節(jié)不同科學(xué)地制定代量食譜，每周更換，保證幼兒進(jìn)食量和營養(yǎng)量。嚴(yán)格幼兒晨檢、午檢，嚴(yán)密觀察幼兒身體狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時通知家長并做好應(yīng)急處理，確保幼兒安全入園，平安離園。

　　目前幼兒園管理秩序良好,教育教學(xué)成績顯著,在園幼兒健康成長,社會效益明顯,幼兒園具備符合省鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園

　　認(rèn)定評估的各項條件。在以后的工作中我們將扎實工作，進(jìn)一步更新教育觀念，強(qiáng)化管理，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，朝著建設(shè)一流現(xiàn)代化高標(biāo)準(zhǔn)幼兒園的目標(biāo)而努力，不斷使幼兒園的保教工作邁上新臺階，為我鄉(xiāng)的幼教事業(yè)作出新的貢獻(xiàn)。

幼兒園自查報告 3

　　我園按照會議精神，對園內(nèi)的食品衛(wèi)生狀況進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查狀況進(jìn)行報告。

　　我園有幼兒食堂一個，在園用餐幼兒共430人，專職食堂員工三人，食品采購由園領(lǐng)導(dǎo)兼任。食品加工場地占地100平方米，幼兒用餐在各班教室進(jìn)行。

　　我園在食品衛(wèi)生工作方面做到了：

　　一、學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生工作方面的法律法規(guī)，強(qiáng)化食品衛(wèi)生安全意識，讓每個教職工都意識到食品衛(wèi)生安全的重要性，做到防患于未然。

　　二、在日常教育教學(xué)工作中給幼兒灌輸食品衛(wèi)生常識，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　三、建立健全有關(guān)食品衛(wèi)生方面的規(guī)章制度，從食品加工到幼兒用餐等方面都做到了有章可循。

　　四、證件齊全有效，幼兒食堂有《衛(wèi)生許可證》，從業(yè)人員有《健康證》。

　　五、食品采購嚴(yán)把進(jìn)入關(guān)，能定點(diǎn)采購的食品全部定點(diǎn)采購，不能定點(diǎn)采購的食品在購買時都進(jìn)行嚴(yán)格細(xì)致的檢查，并問明來源。不購變質(zhì)食物和野生菌、四季豆等有中毒可能性的食物給幼兒食用。

　　六、食品儲存和餐具消毒工具、食品加工工具齊全，餐具做到餐餐消毒，教室和廚房地面每一天定時進(jìn)行優(yōu)氯凈清洗消毒，食品加工工具即用即洗。

　　七、廚房衛(wèi)生每日定時打掃和隨時持續(xù)干凈雙重目標(biāo)同時進(jìn)行。

　　八、生熟食品分類存放，隔餐剩食不給幼兒食用，未加工熟的食物不給幼兒食用。

　　九、滅四害工作隨時發(fā)現(xiàn)隨時進(jìn)行。

　　幼兒園對食堂衛(wèi)生狀況進(jìn)行了一次深入地檢查，徹底清除衛(wèi)生死角，對于各種不衛(wèi)生的隱患和習(xí)慣及時進(jìn)行處理更新。廚房工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定，加強(qiáng)對食品采購、供貨、加工等關(guān)口的.管理，確保所購食品和原料衛(wèi)生安全，貼合國家食品衛(wèi)生要求。存放食品和原料的場所有專人管理，非直接工作人員不得接近;嚴(yán)格生熟分放和加工處理制度，嚴(yán)格執(zhí)行飯菜當(dāng)日制作，當(dāng)日食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。對幼兒園進(jìn)行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲，防止各類傳染病的發(fā)生。滅蠅藥專人專點(diǎn)妥善保管，單獨(dú)存放，嚴(yán)格執(zhí)行用藥、清理和管理制度。

　　辦園多年來，我園在衛(wèi)生部門和教育管理部門的領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)下，嚴(yán)格循規(guī)加工幼兒食物和指導(dǎo)幼兒正確食用食物，嚴(yán)把餐、飲具和食物加工場地與幼兒用餐場地的消毒關(guān)，沒有出現(xiàn)幼兒食物中毒和園內(nèi)傳染病流行的事件過，這是我園應(yīng)持續(xù)的。

　　我園還有專用的食品庫房，有專用菜類的細(xì)加工操作間，一些食品加工具還需不斷添置，這些問題我園正在不斷改善中，在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下，相信我園今后在食品安全衛(wèi)生工作方面會越來越做得好。

幼兒園自查報告 4

　　湯坑鎮(zhèn)黎峰公立幼兒園嚴(yán)格按照省校園疫情防控工作專班春季學(xué)期開學(xué)工作要求，2022年2月18日，園長杜映芳組織老師開展食品安全專項排查工作。

　　本次自查對從業(yè)人員管理、清洗消毒情況、飲用水情況、合理安排就餐這四個方面進(jìn)行。

　　從業(yè)人員管理方面：湯坑鎮(zhèn)黎峰公立幼兒園的食品從業(yè)人員在崗期間能結(jié)合《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》及新冠肺炎疫情防控的實際，能規(guī)范佩戴口罩。

　　清洗消毒方面：湯坑鎮(zhèn)黎峰公立幼兒園重點(diǎn)做好食堂地面、儲藏間、操作間、灶臺等環(huán)境衛(wèi)生，洗凈鍋碗瓢盆等廚具、餐具和炊具，關(guān)鍵對食堂進(jìn)行徹底清洗消毒。

　　飲用水方面：湯坑鎮(zhèn)黎峰公立幼兒園的飲用水來自粵海水務(wù)，相關(guān)負(fù)責(zé)人對直飲水設(shè)施設(shè)備、飲水機(jī)等進(jìn)行徹底清潔消毒并定期更換濾芯，主動采取果斷措施對可能存在的.不安全、不保險、不合格的環(huán)節(jié)全部徹查整改，嚴(yán)防食物、飲水、用水被細(xì)菌或病毒污染，嚴(yán)防食源性疾病隱患。

　　就餐方面：湯坑鎮(zhèn)黎峰公立幼兒園按照疫情防控工作要求，科學(xué)、合理安排就餐。沒有隱瞞和規(guī)避“明廚亮灶”監(jiān)督和執(zhí)法人員檢查，也沒有私自設(shè)立倉庫，確保師幼就餐安全。

　　此次食品安全檢查，又進(jìn)一步提升了幼兒園的食品安全管理水平。湯坑鎮(zhèn)黎峰公立幼兒園將繼續(xù)加強(qiáng)食品安全監(jiān)督，堅決預(yù)防和遏制各類食品安全事故的發(fā)生，創(chuàng)造良好的生活環(huán)境。

幼兒園自查報告 5

　　在過去的一年里，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我園認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)則》等教育法規(guī)和相關(guān)教育政策，堅持& ldquo一切為了孩子，一切為了孩子& rdquo出于目的，堅持& ldquo教育與保護(hù)相結(jié)合。& ldquo寓教于樂。辦學(xué)宗旨，開發(fā)孩子潛能，培養(yǎng)孩子健康人格，促進(jìn)智力、情感、意志協(xié)調(diào)發(fā)展，為孩子未來成長打下良好基礎(chǔ)，圓滿完成保教任務(wù)�，F(xiàn)將今年的自查工作報告如下：

　　第一，安全工作

　　我們的公園總是把安全工作放在首位。為了確保校園安全，學(xué)校嚴(yán)格按照相關(guān)要求做了所有的工作。發(fā)現(xiàn)問題，及時解決；采取多種形式，定期對兒童進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)師生安全防范意識，提高兒童自我保護(hù)能力，保障兒童安全。檢查孩子的物品，及時排除危險。經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，做好孩子的安全工作；堅持家長確認(rèn)，確保孩子出園安全。

　　二、衛(wèi)生工作

　　幼兒園做好了常見病的預(yù)防工作；對于一些特殊情況，及時聯(lián)系家長，做好處理。教師和兒童符合衛(wèi)生要求；幼兒園室外環(huán)境符合美化、綠化、清潔、整潔的要求，教室光線充足、空氣流通，符合定期清潔、保持清潔、定期消毒的要求。讓孩子處于一種干凈、美好、充滿孩子興趣的狀態(tài)，讓孩子感到輕松、快樂、積極。

　　第三，教育教學(xué)工作

　　切實提高幼兒園教育質(zhì)量是幼兒園提高整體辦學(xué)水平的重要標(biāo)志。我們的花園總是堅持& ldquo一切為了孩子，一切為了孩子& rdquo以此為宗旨，尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，引導(dǎo)兒童在生活和活動中生動活潑、積極主動地學(xué)習(xí)。同時要注意孩子的個體差異，為每個孩子發(fā)展?jié)撃芴峁C(jī)會和條件。健康、社會、科學(xué)、語言和藝術(shù)都旨在發(fā)展兒童的知識、技能、能力和情感態(tài)度。

　　良好的集體教學(xué)和管理人員能夠緊密團(tuán)結(jié)，有效地促進(jìn)幼兒園工作的發(fā)展。同時，要狠抓班級的日常管理，按照《綱要》的要求設(shè)置制度，讓教師進(jìn)一步明確保護(hù)教學(xué)的責(zé)任，形成對日常管理的'正確認(rèn)識。并且讓老師們互相觀察比較，課后總結(jié)討論，課內(nèi)老師互相評價，課內(nèi)老師反思，發(fā)現(xiàn)自己的不足，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)自己的教學(xué)方法，提升自己的專業(yè)素質(zhì)。

　　四、存在的問題和今后的措施：

　　1、學(xué)校條件有待改善，沒有專門的功能室，教具、學(xué)習(xí)工具、書籍不足。

　　2、有些孩子的行為習(xí)慣不夠好，需要糾正。

　　3、不進(jìn)行心理保健。

　　未來措施：

　　1、加大資金投入，增加玩具、學(xué)校工具、教具和書籍，改善辦學(xué)條件。

　　2、加強(qiáng)對孩子行為習(xí)慣的教育。

　　3、開展兒童心理保健，促進(jìn)兒童心理健康發(fā)展。

　　時代在發(fā)展，孩子的生活環(huán)境也在日新月異。& ldquo與時俱進(jìn)，以人為本，提高質(zhì)量，教育并重& rdquo這是我們一直堅持的方向，并將繼續(xù)努力。在未來的一年里，我們有決心和信心充分發(fā)揮我們園區(qū)的優(yōu)勢，為學(xué)前教育事業(yè)做出我們的貢獻(xiàn)。

幼兒園自查報告 6

迎江區(qū)教育局：

　　根據(jù)國家省市有關(guān)文件精神，結(jié)合《迎江區(qū)普惠性幼兒園的管理辦法》(迎教【20xx】45號)文件要求，我園對辦園條件、保教質(zhì)量、依法辦園、行政管理、隊伍建設(shè)等項工作進(jìn)行了認(rèn)真地自查，現(xiàn)將自查情況予以報告。

　　一、基本情況：富平縣薛鎮(zhèn)曉慧幼兒園位于薛鎮(zhèn)底店街道。

　　(一)我園現(xiàn)有137名幼兒，期中女生73名，男生64名。分六個班級。入園率百分之百。

　　(二)我園現(xiàn)有保教人員12人，其中大專以上8人，中專以上2人，學(xué)歷合格率為80%。所有教師都能勝任本職教學(xué)，專業(yè)技能合格。都能自覺遵守師德規(guī)范，關(guān)愛幼兒。

　　(三)辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)情況1.辦學(xué)條件。

　　我園占地面積2400余平方米，建筑總面積20xx多平方米，戶外活動場地945平方米。設(shè)有專用跑道。各教室配有電視機(jī)、白板、取暖等各種教學(xué)設(shè)備和生活必備用品。室內(nèi)外地面鋪全部軟化安全舒適，室外活動場地寬敞并配有各種大型玩具。廚房配有電冰箱、壓面機(jī)、消毒柜、留樣柜等設(shè)施;

　　排氣排煙良好，上下水通暢，防鼠防蠅設(shè)施齊全;

　　取得了衛(wèi)生許可證，炊管人員能持證上崗，符合衛(wèi)生要求，食品采購管理規(guī)范，自制和外購食品符合幼兒飲食特點(diǎn)，做好48小時食品留樣。

　　(一)用房配置。教學(xué)、生活等用房布局合理;每班有寬敞明亮、潔凈、面積不少于50平方米的教學(xué)、活動室及與之配套的寢室、盥洗室、廁所等輔助用房，廚房符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)要求。

　　(二)戶外場地。我園有充足的戶外活動場地，地面鋪有塑膠草坪，對幼兒來說美觀安全;園內(nèi)綠樹成蔭，春暖花開，環(huán)境優(yōu)美。在幼兒操場的四周還為幼兒開辟了種植園地。有適宜幼兒戶外運(yùn)動的體育器械、大型玩具。

　　(三)設(shè)施設(shè)備。

　　1、園內(nèi)有辦公桌、資料柜、電話、錄音機(jī)、電視機(jī)，電腦等基本設(shè)備。

　　2、配備各類保教理論與實踐書籍，并定期進(jìn)行補(bǔ)充;有配套的教師用書、教學(xué)圖片、錄音帶、光碟、幼兒操作教材和幼兒圖書。

　　3、活動室內(nèi)有實用、衛(wèi)生、安全的教學(xué)設(shè)備，桌椅、教玩具齊備，以及必要的電教設(shè)備等。

　　4、每班玩具柜，毛巾、口杯每人一套。

　　5、寢室內(nèi)有符合衛(wèi)生及安全要求的床鋪設(shè)備，有較完備的.生活和衛(wèi)生用品，有防暑降溫和防寒保暖設(shè)施。

　　6、盥洗室、廁所設(shè)施完善安全，符合幼兒的年齡特征。

　　二、規(guī)范辦園，保證質(zhì)量。

　　幼兒園成立了以園長為組長的幼兒園保教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，堅持正確的辦園方向，深入貫徹幼兒教育方針和幼教法規(guī)，堅持保教并重的原則。幼兒園具有正確的辦園宗旨、規(guī)劃及年度實施計劃，有健全的組織機(jī)構(gòu)，較完善的規(guī)章制度，各類人員職責(zé)明確，有考核措施。幼兒園狠抓隊伍建設(shè)，注重幼兒教師和保育員政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高個人素質(zhì)。

　　為了讓每一個幼兒得到全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，我們主要抓了教師的以下工作。

　　1、在師德建設(shè)上，我們重點(diǎn)突出教職工師德學(xué)習(xí)，堅持定時集體學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合。

　　2、我園還非常重視教師的培訓(xùn)工作，培訓(xùn)有計劃，有措施。

　　3、注重教學(xué)工作過程管理，堅持每月進(jìn)行一次常規(guī)督導(dǎo)檢查，及時匯總，并反饋給幼兒教師。

　　4、注重幼兒教學(xué)研究工作，堅持保、教結(jié)合，要求定期開展教研活動，互幫互學(xué)。

　　5、教職工做到了嚴(yán)格遵守上下班作息時間，按時到崗并做好課前準(zhǔn)備工作。做到不遲到、不早退、不曠工。

　　6、幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展，僅靠幼兒園單方面的努力是不夠的，必須得到家庭、社會的支持、理解與配合，保持家園密切溝通，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，我們建立了家園聯(lián)系制度，設(shè)立了家長開放日，定期召開家長會，聽取意見和建議。

　　幼兒教師還做到了以下方面：

　　1、科學(xué)組織幼兒一日活動，以游戲為主，引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí)，重視教育過程，教育手段現(xiàn)代化，杜絕“小學(xué)化”教學(xué)。

　　2、每周教學(xué)安排考慮到健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等各領(lǐng)域的均衡。學(xué)習(xí)內(nèi)容結(jié)合幼兒實際生活經(jīng)驗。教師在教學(xué)過程中關(guān)注到對幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等各方面的培養(yǎng)。

　　3、科學(xué)合理安排作息時間，開展適合幼兒年齡特點(diǎn)的戶外游戲和體育活動。每天保證戶外活動2小時，其中體育活動1小時。

　　4、堅持正面誘導(dǎo)，沒有虐待、體罰和變相體罰等損害幼兒身心健康的行為。

　　三、安全衛(wèi)生工作，有力度。

　　安全衛(wèi)生工作常抓不懈是我們工作的一貫宗旨。安全衛(wèi)生工作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。我園建立健全各種安全、衛(wèi)生保健制度，制定突發(fā)事件等安全預(yù)案按規(guī)定配備專職安保人員1名，配置安保器材和技術(shù)設(shè)備，嚴(yán)格門禁制度;

　　加強(qiáng)幼兒體質(zhì)監(jiān)測和食品衛(wèi)生管理檢查，消除各類安全隱患;

　　建立幼兒園傳染病防控和信息報送機(jī)制，確保無安全責(zé)任事故。

　　1、堅持常規(guī)安全教育，落實“開學(xué)安全教育第一課”。

　　2、加強(qiáng)家、園聯(lián)系，發(fā)放了家園聯(lián)系卡。

　　3、落實目標(biāo)管理責(zé)任制，簽訂目標(biāo)管理責(zé)任書，提高教師安全管理責(zé)任意識。

　　4、堅持定期進(jìn)行一次安全隱患排查工作，制定整改措施，建立整改臺帳，并落實專人負(fù)責(zé)。

　　6、堅持自愿原則，組織家長參與保險，幼兒園也為每一位幼兒購買了校方責(zé)任險。

　　7、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健的法規(guī)、規(guī)章和制度，達(dá)到常規(guī)工作要求。

　　8、建立晨檢、消毒、隔離等衛(wèi)生保健制度和健康檢查制度。定期對幼兒和教職工進(jìn)行體檢，做好計劃免疫和疾病預(yù)防工作。

　　四、后勤管理

　　1、伙食管理制度嚴(yán)格，工作人員與幼兒的伙食嚴(yán)格分開，根據(jù)時令及幼兒特點(diǎn)，制訂食譜。

　　2、嚴(yán)格財務(wù)制度，計劃使用經(jīng)費(fèi)，做到專款專用。嚴(yán)格按規(guī)定收費(fèi)，保教費(fèi)每生每期600元，伙食費(fèi)每生每月70元，無亂收費(fèi)行為，建立收費(fèi)公示制度。

　　3、每年均添置了一定數(shù)量的保教設(shè)施、玩教具和辦公設(shè)備等，不斷改善辦園條件。

　　4、按時發(fā)放了教職工工資和國家規(guī)定的各種補(bǔ)貼，并為教師購買了醫(yī)療保險。

　　總之，長風(fēng)中心幼兒園設(shè)施齊全、安全，辦園條件較好，幼兒活動場地寬松、幼兒園管理規(guī)范，隊伍建設(shè)落實，教育手段科學(xué)，幼兒素質(zhì)能夠得到全面發(fā)展，是孩子們健康快樂成長的樂園。經(jīng)幼兒園自查，我園符合普惠性幼兒園的申報標(biāo)準(zhǔn)，特此申請予以評定。

幼兒園自查報告 7

　　教師隊伍是我國教育事業(yè)改革與發(fā)展的主導(dǎo)力量和決定因素。要辦好教育，要穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革，務(wù)必堅定不移地建設(shè)和造就一支師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、能夠讓人民群眾滿意的高素質(zhì)教師隊伍。

　　通過這次師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，讓我覺得要使教師轉(zhuǎn)變教育觀念，重德為師，愛崗敬業(yè)，依法治學(xué)，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，為人師表，要在加強(qiáng)和改善教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育的同時，重視法制教育和心理健康教育;要加強(qiáng)師德的制度建設(shè)和教師的師德、業(yè)務(wù)考核管理;要大力弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，千方百計地為教師辦實事、辦好事，不斷改善教師的工作、學(xué)習(xí)和生活條件，為教師教書育人創(chuàng)造更為良好的社會環(huán)境;熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，以愛執(zhí)教，刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，不畏艱難，積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新的高尚師德。

　　通過師德師風(fēng)的教育學(xué)習(xí)，我對開展師德師風(fēng)教育活動的重要好處有了較明確的認(rèn)識。師德建設(shè)決定教師隊伍建設(shè)的成敗，也就決定教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。教書育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。教師職業(yè)的特點(diǎn)決定了教師務(wù)必具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。師德決定了教師對學(xué)生的熱愛和對事業(yè)的忠誠，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚;另一方面，師德直接影響著學(xué)生們的成長，教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書，就是一股強(qiáng)大的精神力量，對學(xué)生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。因此，針對師德師風(fēng)建設(shè)中存在的、人民群眾反映比較強(qiáng)烈的熱點(diǎn)或突出問題，開展師德師風(fēng)教育活動是極有必要的，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)也是全面推進(jìn)素質(zhì)教育和實施新課程改革的必然要求。

　　對照教師法等法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范，我認(rèn)為教師應(yīng)注意從下面四個方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，才能更好地?fù)?dān)負(fù)起培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律”的中國特色社會主義事業(yè)接班人和建設(shè)者的重任。

　　一、熱愛教師職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。教師職業(yè)也是社會的必要組成部分，我們不就應(yīng)只把教師作為一種職業(yè)，更就應(yīng)把教書育人作為終生奮斗的事業(yè)。每一個人都是平凡的，在平凡的崗位上能發(fā)揮應(yīng)有的作用就是偉大的。

　　二、在教學(xué)的過程中堅持正確的方向。在教學(xué)過程中，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀;養(yǎng)成正確的資源觀、環(huán)境觀、人口觀和可持續(xù)發(fā)展的觀點(diǎn);宣傳知識來源于實踐的觀點(diǎn)。告訴學(xué)生任何知識、公式、定理、定律都是人類總結(jié)生產(chǎn)實踐獲得的。告訴學(xué)生只有學(xué)好科學(xué)文化知識，用心參加體育活動，用心參加社會實踐活動，才能具有為人民服務(wù)的本領(lǐng)，我們“提高全民的素質(zhì)”的偉大理想才能得以實現(xiàn)。在當(dāng)今知識經(jīng)濟(jì)時代，只有掌握足夠的知識，才能適應(yīng)飛速發(fā)展的社會對人才的需要，才不會被時代淘汰，才能有所作為，才能成為中國特色社會主義合格的建設(shè)者。

　　三、關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生、平等對待學(xué)生是新時期教育工作者務(wù)必具備的學(xué)生觀。現(xiàn)代教育提倡教育工作者與學(xué)生是平等的師生關(guān)系，這已成為全社會都普遍認(rèn)同的觀點(diǎn)，愛和職責(zé)是師德之魂。青少年學(xué)生都是尚未成年的孩子，在教育教學(xué)活動中難免有缺點(diǎn)和錯誤，作為教師不能一味批評指責(zé)他們，而要從關(guān)心愛護(hù)的角度指出他們存在的問題，和他們談心，談感受，讓他們從內(nèi)心認(rèn)識到自己的錯誤，只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生的人格，才會關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生，公正對待每一位學(xué)生，才能杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。

　　四、刻苦鉆研業(yè)務(wù)。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)文化知識準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟。如果學(xué)生提出的問題教師總是不能準(zhǔn)確地解答，教師在學(xué)生心中的威信就會逐步喪失，學(xué)生對教師也沒有信心可言，對教師任教的學(xué)科也不可能有學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程，提高教育教學(xué)質(zhì)量也將成為一句空話，教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，就務(wù)必自覺堅持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并在教學(xué)實踐中鍛煉和提高。

　　教師是教育活動的組織者，在教育活動中起主導(dǎo)作用。教師要想有效的從事教育活動，就務(wù)必具備務(wù)必的職業(yè)素養(yǎng)。也就是我們說的職業(yè)道德。

　　教師的職業(yè)道德就是指在共產(chǎn)主義道德的指引下，通過教育勞動過程逐步構(gòu)成并務(wù)必遵循的.道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則的總和。

　　通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，使我更加忠于人民的教育事業(yè)。忠于人民的教育事業(yè)不僅僅僅要求我們教師發(fā)揚(yáng)蠟燭的精神，還要求教師自覺服從黨和人民的安排，到祖國最需要的地方去，甘為人梯，做辛勤的園丁。只有這樣才能一心撲在教育事業(yè)上，終生獻(xiàn)身教育，并用自己智慧的鑰匙，打開學(xué)業(yè)生踏入科學(xué)知識的大門。用自己崇高的品德和健全的人格，塑造學(xué)生完美的心靈。

　　通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，讓我更加熱愛學(xué)生。熱愛學(xué)生是教師做好教育工作的力量源泉和精神動力，一個教師只有具備了這種道德情感，才能產(chǎn)生做好教育工作的強(qiáng)烈愿望，千方百計的去教好學(xué)生。

　　通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，使我明白了凡事都要以身作則。教師從事的是培養(yǎng)人的工作，教師勞動最有影響力的就是“言傳身教”，也就是說教師是用自己的學(xué)識、思想品質(zhì)和人格魅力來對學(xué)生進(jìn)行教育的，無論哪一層的學(xué)生都自覺或不自覺的把教師當(dāng)成自己的榜樣。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)做人的參照對象，所以人們常說“教師是鏡子，學(xué)生是教師的影子。”以身做則要求了教師做事要言行一致，表里如一，還要求我們儀表端莊，大方得體。否則就會在不知不覺中給學(xué)生造成不良的影響。

　　學(xué)習(xí)教師的職業(yè)道德不僅僅僅能夠促進(jìn)我們?nèi)崿F(xiàn)自己的理想，幫忙我們不斷的提高自己的教育教學(xué)水平，而且是建立民主、平等的新型師生關(guān)系的基礎(chǔ)。因此，教師的職業(yè)道德是貫穿教育全過程的精神支柱。學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德讓我受益匪淺，我會用它時刻的鞭策我自己，讓它成為我教育事業(yè)中的一盞明燈!

幼兒園自查報告 8

　　根據(jù)《xx省人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于加強(qiáng)對中小學(xué)(幼兒園)冬季取暖工作督導(dǎo)的通知》（xx政教督函〔20xx〕號）要求，結(jié)合我區(qū)情況進(jìn)行自查，現(xiàn)將自查情況匯總?cè)缦?

　　一、園所介紹

　　xx區(qū)共有幼兒園85所，其中公辦幼兒園7所，公辦性幼兒園5所，農(nóng)村集體幼兒園所，民辦普惠性幼兒園所，民辦幼兒園所。

　　二、辦園條件

　　7所公辦幼兒園為小區(qū)配套幼兒園移交到教育，近兩年投入使用，園舍設(shè)施，內(nèi)部配套，教玩具配備，師資配備等方面處于全區(qū)領(lǐng)先地位，安全方面不存在隱患。7所幼兒園均為集中供暖，設(shè)施設(shè)備經(jīng)過相關(guān)部門檢驗，不存在安全隱患，根據(jù)往年運(yùn)行經(jīng)驗取暖效果好。

　　5所公辦性質(zhì)幼兒園土地均為集體用地，園舍以小區(qū)配套的居多，園舍經(jīng)過專業(yè)部門設(shè)計、施工、監(jiān)理、驗收，辦園條件符合相關(guān)要求，設(shè)施設(shè)備，教玩具配備充足，符合辦園要求，取暖為集中供暖和空調(diào)取暖。

　　30所農(nóng)村集體園總體情況相對較差。但是xx區(qū)管委會在20xx年投資近萬元對農(nóng)村集體幼兒園實施了標(biāo)準(zhǔn)化工程，對14所幼兒園房屋，廁所，活動場地、教玩具等進(jìn)行了全面提升，目前已經(jīng)全部驗收并投入使用，辦園條件得到根本性改善。剩余所農(nóng)村集體園在20xx年完成全面改造，計劃投資萬元，徹底改變xx區(qū)農(nóng)村集體園面貌，徹底補(bǔ)齊xx區(qū)學(xué)前教育辦學(xué)條件的短板。

　　民辦普惠性幼兒園，民辦幼兒園辦園條件普遍較好，設(shè)施設(shè)備充足，教玩具種類繁多，很好地滿足了學(xué)前教育發(fā)展的需要。

　　xx區(qū)轄區(qū)各幼兒園園舍無危房、無環(huán)境污染、無噪音，都是獨(dú)立建筑群體，符合國家相關(guān)安全要求。幼兒園室內(nèi)外環(huán)境凈化、美化、兒童化�；顒邮覍挸髁粒l(wèi)生間干凈整潔。

　　三、冬季取暖工作

　　寒冬已至，為了更好的給全區(qū)師生營造一個溫暖安全的環(huán)境，xx區(qū)教育局對各幼兒園取暖工作進(jìn)行了自查，積極做好冬季取暖的`各項工作。

　�。ㄒ唬�、各幼兒園思想高度重視

　　xx區(qū)教育局召開了專門會議，針對冬季供暖工作進(jìn)行了安排和部署，提高園所中管理人員的重視程度，為冬季供暖工作的開展做好思想工作。要求幼兒園成立專門的冬季供暖負(fù)責(zé)小組，園長任組長，后勤主任任副組長積極開展此項工作的推進(jìn)和落實。

　�。ǘ�、交叉互查、落實責(zé)任

　　1.組織相關(guān)人員針對全區(qū)各幼兒園各個教室及功能室進(jìn)行嚴(yán)密的排查，查看暖氣設(shè)施是否正常無損壞，查看各部位的線路及設(shè)施是否完好。經(jīng)排查各幼兒園暖氣設(shè)施均可正常使用，各幼兒園班級及教室無安全隱患存在。

　　2.要求全區(qū)集中供暖幼兒園針對冬季供暖工作開展繳費(fèi)工作，及時向熱力公司進(jìn)行繳納費(fèi)用，以確保冬季供暖工作正常開展。目前已經(jīng)繳費(fèi)完畢。

　　3.要求全區(qū)幼兒園針對冬季供暖的安全工作對全體教職工及幼兒進(jìn)行教育，杜絕安全事故的發(fā)生。

　�。ㄈ�、各幼兒園必須加強(qiáng)對師生的安全教育。

　　要求各幼兒園充分利用智慧樹、黑板報、致家長的一封信等多種渠道開展冬季取暖安全教育，實現(xiàn)安全教育常態(tài)化、制度化。同時我區(qū)進(jìn)一步嚴(yán)格執(zhí)行安全管理制度，責(zé)任到人，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除，做到零事故，以確保冬季全暖工作的開展。

幼兒園自查報告 9

　　為加強(qiáng)幼兒園管理，提高安全衛(wèi)生意識，營造良好的、和諧的園環(huán)境。我園長期以來把安全衛(wèi)生工作放在第一位，抓平時，重細(xì)節(jié)。根據(jù)上級指示精神，我幼兒園對食堂食品安全工作展開了全面、認(rèn)真的自檢自查，現(xiàn)將自檢自查情況報告如下：

　　一、重視食堂食品安全工作

　　本學(xué)期初，明確職責(zé)和具體分工，新增了蒸飯器、熱風(fēng)循環(huán)消毒柜，成立以園長為首的食堂安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，針對各項具體安全工作制定計劃明確責(zé)任。要求幼兒園后勤人員提高食堂衛(wèi)生工作意識，增強(qiáng)食堂衛(wèi)生常識，切實認(rèn)識到學(xué)生安全衛(wèi)生工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護(hù)好，讓家長放心地將孩子交到我們的'手中。

　　二、確保食堂從業(yè)人員持證上崗。

　　三、健全衛(wèi)生、食品管理制度，做到責(zé)任到人。

　　建立健全的衛(wèi)生管理制度及責(zé)任追究制度，責(zé)任到人，搞好食品衛(wèi)生宣傳，由教師對食堂工作人員做評優(yōu)，做到獎懲分明。

　　四、把好四個關(guān)，杜絕食物中毒事故的發(fā)生：

　　(1)、把好采購、加工關(guān)：采購做好驗收工作，加工做到燒熟煮透，做好48小時食品留樣工作。

　　(2)、把好消毒關(guān)。所有的餐具、用具都用嚴(yán)格消毒。

　　(3)、把好個人衛(wèi)生關(guān)。做到身體不適的職工不能進(jìn)入食堂工作，從業(yè)人員必須取得健康證及經(jīng)過食品衛(wèi)生培訓(xùn)合格才能上崗。

　　(4)、杜絕非工作人員進(jìn)入廚房關(guān)，保證放毒現(xiàn)象發(fā)生。

　　五、實行量化分級管理制度，堅持按量化分級管理的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范化管理幼兒園食堂。

　　六、存在問題

　　食堂墻面墻群沒有到頂，有待解決。

　　總之，我們一定在今后的工作中再接再勵，把食堂食品安全工作做得更好。

幼兒園自查報告 10

　　我園按照夏邑縣教體局關(guān)于各中小學(xué)、幼兒園食品安全自查的通知精神，本著確保師生身體健康、生命安全的.目的，我園與5月25日對幼兒園食堂、飲用水、學(xué)生自帶食品等方面進(jìn)行了自查，現(xiàn)把自查情況匯報如下：

　　一、我園成立了食品安全領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：韓紅巖

　　副組長：閆亞麗

　　成員：各班班主任

　　二、我園落實了食品安全責(zé)任書、責(zé)任制的追究，幼兒園加強(qiáng)了食品安全的監(jiān)督和監(jiān)管，并同配送責(zé)任人簽訂了食品安全責(zé)任書，從源頭上杜絕了三無產(chǎn)品進(jìn)入園區(qū)。

　　三、5月25日上午，對幼兒進(jìn)行了食品安全宣傳教育。向廣大幼兒及家長宣傳食品安全知識，增強(qiáng)了食品安全意識。

　　四、幼兒園的伙房建立了臺帳，灶具、貨源都登記在冊，同時辦理餐飲服務(wù)許可證，從業(yè)人員有健康證等。

　　五、幼兒園周邊無商店及流動攤點(diǎn)，確保了學(xué)生的安全。

桑固中心幼兒園

　　20xx年xx月xx日

幼兒園自查報告 11

　　據(jù)《河北省計劃生育藥具管理站關(guān)于開展計劃生育免費(fèi)藥具專項檢查活動的通知》文件精神，我們對本鎮(zhèn)的藥具管理工作進(jìn)行了自查，在自查過程中，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面人口和計劃生育工作統(tǒng)籌解決人口問題的決定》為指導(dǎo)思想，堅持實事求是的原則逐項檢查，現(xiàn)將自查結(jié)果匯報如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，逐一檢查

　　1、在自查前，我們首先成立了由計生辦主任為組長，計生辦副主任為副組長，藥具管理員xxx，技術(shù)管理員xxx、規(guī)劃統(tǒng)計員xxx、協(xié)會主管員xxx、宣傳主管員xx為成員的藥具自查領(lǐng)導(dǎo)小組。統(tǒng)一布置，逐一檢查。

　　2、全鄉(xiāng)共有xx個村有計生專職人員負(fù)責(zé)藥具管理工作，藥具管理人員均執(zhí)證上崗，防微杜漸，責(zé)任落實到人。

　　二、藥具管理到位，報表編制合理

　　1、做到了藥具計劃編報，以當(dāng)年報表使用藥具人數(shù)和現(xiàn)存各類藥具數(shù)量、品種為主要依據(jù)，并結(jié)合鄉(xiāng)需求，做到既保證供應(yīng)又不造成浪費(fèi)，及時準(zhǔn)確編制報表。

　　2、藥具帳目清楚，進(jìn)、發(fā)、存藥具時間、數(shù)量準(zhǔn)確，做到了帳表齊全，免費(fèi)藥具庫存量與臺賬一致，調(diào)撥與發(fā)放臺賬一致，手續(xù)齊全完備、記載及時、準(zhǔn)確。

　　3、嚴(yán)把藥具質(zhì)量關(guān)，有藥具專柜，藥具存放整齊，沒有失效、過期、變質(zhì)的藥具，確保不發(fā)給群眾。堅持藥具不良反應(yīng)報告制度，堅持隨訪，隨訪率98%。

　　4、20xx年初至今沒有大批量計劃生育藥具（避孕藥具一箱以上）“其他發(fā)放”出庫，都是正常出庫，手續(xù)完備，流向?qū)賹崱?/p>

　　5、20xx年初至今沒有一次性報廢大量計劃生育藥具（避孕藥具一箱以上）

　　6、加強(qiáng)廉政教育，落實藥具管理，免費(fèi)藥具未進(jìn)入市場流通。

　　三、藥具發(fā)放網(wǎng)絡(luò)暢通

　　1、嚴(yán)格遵守藥具發(fā)放基本原則，免費(fèi)發(fā)放，滿足需求。減少浪費(fèi)，方便群眾。在具體的.發(fā)放管理中，以社區(qū)為塊，男女雙方均可在社區(qū)免費(fèi)領(lǐng)取自需的藥具。

　　2、發(fā)放形式多樣，以設(shè)點(diǎn)發(fā)放、主動領(lǐng)取、上門發(fā)放、領(lǐng)發(fā)結(jié)合等方式，最大限度滿足廣大群眾需求。

　　四、加強(qiáng)藥具宣傳工作

　　在清理自查的同時，加強(qiáng)對經(jīng)營商戶政策宣傳，使經(jīng)營者認(rèn)識到銷售國家免費(fèi)藥具屬于違法行為，杜絕免費(fèi)藥具流入市場。

幼兒園自查報告 12

　　為了強(qiáng)化我園的安全工作，增強(qiáng)全園教師和幼兒以及幼兒家長的安全職責(zé)意識，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒歡樂健康成長，根據(jù)教育局關(guān)于印發(fā)《關(guān)于對幼兒園規(guī)范管理情景進(jìn)行專項檢查的緊急通知》要求，針對我園實際情景，對我園學(xué)校校舍、食品衛(wèi)生、疾病預(yù)防、保教保育安全接送等方面進(jìn)行自查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改�，F(xiàn)將整改情景匯報如下：

　　一、思想重視，提高意識。

　　我園成立了以園長為第一職責(zé)人的幼兒園安全整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，針對各項具體安全工作開展排查活動。同時召開幼兒園教師專題會議，學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件，要求教師提高職責(zé)意識，增強(qiáng)安全常識，切實認(rèn)識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護(hù)好，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。

　　二、對學(xué)校校舍、食品衛(wèi)生、疾病預(yù)防、學(xué)習(xí)活動玩具和運(yùn)動器械等方面進(jìn)行排查和整改。

　　1、對學(xué)校校舍的安全檢查。根據(jù)有關(guān)精神及規(guī)定，幼兒園團(tuán)體對活動室、食堂等重點(diǎn)防火場所進(jìn)行排查，對電源、電線進(jìn)行改裝處理，對教室內(nèi)的插座進(jìn)行“不用即封”處理，將墻面外露的插座用膠帶封住，將拖線插座放在高處(孩子夠不著的地方)使用，消除一切不安全的隱患。檢查消防器材的使用情景。并對幼兒及教師進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案知識教育，確保緊急情景下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。

　　2、加強(qiáng)學(xué)校食堂的管理工作，保證食品安全和飲用水安全。對食堂衛(wèi)生情景進(jìn)行了一次深入地檢查，徹底清除衛(wèi)生死角，對于各種不衛(wèi)生的隱患和習(xí)慣及時進(jìn)行處理更新。廚房工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)學(xué)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定，并簽訂食品飲食衛(wèi)生職責(zé)狀。加強(qiáng)對食品采購、供貨、加工等關(guān)口的管理，確保所購食品和原料衛(wèi)生安全，貼合食品衛(wèi)生要求。，嚴(yán)格執(zhí)行飯菜當(dāng)日制作，當(dāng)日食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害

　　3、對幼兒學(xué)習(xí)活動玩具和運(yùn)動器械情景管理的檢查。將各種游樂設(shè)施進(jìn)行加固處理，對教具和玩具進(jìn)行消毒和檢查，將不合格的玩具進(jìn)行銷毀。室內(nèi)桌椅和寢室床具也整體進(jìn)行了一次維修，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。

　　4、幼兒安全常識教育情景各幼兒教師結(jié)合課堂教學(xué)對幼兒進(jìn)行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時候與家長進(jìn)行溝通，讓家長配合幼兒園的安全工作。

　　三、重點(diǎn)抓好幼兒園家長安全整改工作。

　　嚴(yán)格門衛(wèi)制度，落實職責(zé)制。嚴(yán)格落實外來人員準(zhǔn)入登記制度，嚴(yán)禁外來車輛進(jìn)入學(xué)校。上學(xué)、放學(xué)時間，園領(lǐng)導(dǎo)和值日教師在校門口接送，引導(dǎo)學(xué)生有序進(jìn)出校門，異常是針對無人接送的幼兒，園里將安排專人集中看護(hù)。

　　總之，經(jīng)過本次自查整改工作，對幼兒園對校舍、室內(nèi)設(shè)施玩具，寢室用品，進(jìn)行了一次徹底地檢查重點(diǎn)抓好幼兒園接送班車的安全整改工作。我園在管理制度、學(xué)校設(shè)施、安全意識和安全措施等方面都進(jìn)行了進(jìn)一步的改善和完善。教師的安全意識也進(jìn)一步加強(qiáng)，我園幼兒將會在一個更加安全的'、活潑的環(huán)境內(nèi)健康、歡樂地成長。

　　自檢情景：

　　1、幼兒園房屋、樓梯、走廊、玩教具等經(jīng)檢查貼合安全要求。

　　2、無安全隱患的門窗、圍墻和廁所。

　　3、幼兒在進(jìn)出門時，有專人負(fù)責(zé)看護(hù)。

　　4、我園消火栓貼合安全標(biāo)準(zhǔn)。

　　5、幼兒園周邊無違章及倒塌的危險建筑。

　　6、食堂工作人員能嚴(yán)格執(zhí)行定期消毒制度。食堂的建筑、設(shè)備與環(huán)境均貼合標(biāo)準(zhǔn)。

　　7、對突發(fā)流行病和傳染病制定有針對性地防范和措施。

　　8、定期組織教職員工學(xué)習(xí)，提高個人素質(zhì)，無發(fā)生體罰及變相體罰幼兒的行為。

　　9、幼兒園消防器材定期檢查，把消防知識貫穿到教育教學(xué)當(dāng)中，為幼兒講解安全自救常識，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。

　　10、幼兒園安全工作會議健全，定期開會，使每位員工把安全工作當(dāng)成頭等大事。幼兒園各個崗位都有明確的安全要求。把安全工作落實到每個人頭上，做到防范于未然。

　　11、制定幼兒食品衛(wèi)生安全管理制度并嚴(yán)格按照制度執(zhí)行。

　　12、事故及時報告制度、突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案均建立。

　　13、制定事故職責(zé)追究制度，一旦發(fā)生各類事故，依據(jù)制度執(zhí)行，以確保每位幼兒及家長的利益。

　　14、制定幼兒接送制度，對不認(rèn)識的人接孩子，教師不放行并與家長聯(lián)系保證每位幼兒的人身安全。

幼兒園自查報告 13

　　師德工作已經(jīng)開展到第二階段。通過這段時間的學(xué)習(xí)和整改，我通過實踐深刻體會到了教師職業(yè)的重要性，同時也對自己的定位有了更好的認(rèn)識。

　　作為一名教師，他肩負(fù)著在祖國后備軍培養(yǎng)人才的神圣使命。老師不僅要教好書，還要教育好人，做各方面的老師。在日常生活中，教師的言行對學(xué)生有潛移默化的影響�？梢妿煹陆ㄔO(shè)很重要。

　　作為一名教師，要想做好本職工作，培養(yǎng)出一支優(yōu)秀的預(yù)備役部隊，最基本的.就是要定期進(jìn)行自查自糾。所以我參考《教師職業(yè)道德》，結(jié)合自己在工作中的表現(xiàn)，進(jìn)行了深刻的自我反思。

　　在工作中，我還是有很多缺點(diǎn)，我做的很多事情不夠好或者不夠完美。作為一名幼師，我必須有愛心，有耐心，有責(zé)任心。在這方面，我覺得我沒有足夠的耐心。幼兒園的孩子，尤其是中產(chǎn)階級的孩子，思想是具體而生動的。這一代的孩子大部分都是獨(dú)生子女，喜歡耐心教導(dǎo)，保護(hù)幼兒合法權(quán)益，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。但在平等、公平對待幼兒，特別是要求幼兒方面，還不夠嚴(yán)格。熱愛幼兒是教師處理與幼兒之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。愛是教育的萬金油，當(dāng)教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個個教育的奇跡。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。

　　3、教書育人方面，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識;我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠。所以我必須不斷學(xué)習(xí)。團(tuán)結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是教師的職業(yè)特點(diǎn)所決定的。

　　4.在為人師表方面，我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同事，就是相互學(xué)習(xí)、相互幫助還不夠理想;我能夠維護(hù)其他教師在幼兒中的威信，也關(guān)心集體，積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng)，還缺乏智慧上的協(xié)作;我應(yīng)當(dāng)通過靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共。

　　我就以上存在的問題的改進(jìn)措施:

　　1、堅持理想，堅定教書育人、為人師表信念。

　　我必須做到:切實加強(qiáng)黨教育理論學(xué)習(xí)。約束自己，認(rèn)真整改，樹立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀。

　　2、完善學(xué)校教育管理，增強(qiáng)制度的嚴(yán)肅性。

　　注意加強(qiáng)學(xué)校教育制度的宣傳工作，虛心聽取各方的意見和建議，增加自己對教育不良現(xiàn)象做斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。

　　3、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。

　　堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強(qiáng)烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求，自我加壓，始終保持與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴(yán)格約束自己，正確對待個人得失。

　　4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。

　　我必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，一是從實踐中學(xué)，向廣大的教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想，二是勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我，豐富人生。

幼兒園自查報告 14

　　一、指導(dǎo)思想

　　按照廣州市教育局幼教工作的要求,在市教育局和上級教研部門的指導(dǎo)下,以貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心,深化教學(xué)改革,優(yōu)化保教隊伍,強(qiáng)化服務(wù)意識,提高保教質(zhì)量,不斷豐富辦園內(nèi)涵,提升辦園品位。

　　二、工作目標(biāo):

　　1、加大硬件投入力度,不斷改善辦園條件,創(chuàng)設(shè)安全舒適的育人環(huán)境。

　　2、強(qiáng)化師資隊伍建設(shè),不斷提升教師綜合素質(zhì)。

　　3、模范執(zhí)行《管理規(guī)范》,配合學(xué)校創(chuàng)建江蘇省平安校園、常州市依法治校示范校園。

　　4、以一流的師資、一流的環(huán)境、一流的服務(wù)將幼兒園建設(shè)成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)一流的幼兒園。

　　主要措施:規(guī)范辦學(xué)行為,實行科學(xué)管理。

　　1、開學(xué)初,本著崗位公開、平等競爭、雙向選擇的原則,制定切實合理的全鎮(zhèn)幼師擇優(yōu)上崗方案,促進(jìn)教師的優(yōu)化組合,提高崗位效能。

　　2、完善考核制度,提高管理效能。

　　逐步完善各項考核制度,加快考核管理的民主化進(jìn)程。集思廣益、決策透明、園務(wù)公開,加強(qiáng)教師的民主參與、監(jiān)督意識和公正的評價意識

　　3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員學(xué)習(xí)《幼兒園危機(jī)管理實務(wù)》、《現(xiàn)代幼教工作實務(wù)全書》、《幼兒園指導(dǎo)綱要》行動指南。要求全體領(lǐng)導(dǎo)班子要謹(jǐn)記:(1)緊密團(tuán)結(jié)、形成凝聚力。(2)率先垂范,增強(qiáng)號召力。(3)心系群眾,激發(fā)內(nèi)動力。

　　4.加強(qiáng)常規(guī)管理,認(rèn)真抓好月考工作。對教職工的每日工作進(jìn)行定期、不定期的`檢查、評比,獎懲分明,提高教師的工作積極性。通過每月"模范班"、"文明班"的評定鼓勵教師主動參與幼兒園的管理,提出合理的意見和建議,提高管理水平。

　　三、加強(qiáng)園本培訓(xùn),優(yōu)化教師素質(zhì)。

　　1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo),提高師德修養(yǎng)。

　　每周一中午為全體教師集體學(xué)習(xí)時間,教師間互相借閱教育書目,形成較為固定的讀書體系。鼓勵教師將所讀的精典片段或文章以小型沙龍形式介紹給大家,以幫助全體教師提升文化修養(yǎng)和專業(yè)品味。

　　2、重視青年教師的培養(yǎng)。

　　本學(xué)期新來年輕教師較多,除了給青年教師與骨干教師簽訂師徒合同以外,還規(guī)定青年教師必須每月寫一份教學(xué)心得,在全體教師會議上談一談自己參加教學(xué)工作中的感受與困惑,通過面對面、心對心的交流,促使全體教師共同成長。

　　3、鼓勵教師積極參加高一級學(xué)歷的函授或進(jìn)修,爭取在20xx年我園大專率達(dá)70%,本科率達(dá)30% 。

　　4、積極組織教師參加園外組織的各項培訓(xùn)活動,要求回園后向全體教師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容,并填寫好外出學(xué)習(xí)情況記錄。

　　四、立足實際,大力提升教研工作。

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。開學(xué)初,制定科學(xué)合理的課程計劃,幼兒園將課堂巡視制度與月考核制度結(jié)合起來,確保課程計劃的規(guī)范實施。

　　2、以年級組為單位有計劃地定期開展好集體備課活動,認(rèn)真抓好備課、上課與課后反思三個環(huán)節(jié),在教學(xué)過程中盡量多體現(xiàn)《綱要》理念,促進(jìn)每個幼兒在原有基礎(chǔ)上富有個性的發(fā)展。同時,做好 "一課三研"活動,鼓勵教師勤于探索、著力創(chuàng)新,促進(jìn)教師間的互研互學(xué),強(qiáng)化教研教改的意識。

　　3、以考核細(xì)則規(guī)范教師教育教學(xué)常規(guī),將隨機(jī)考核、隨堂考核、月考核、學(xué)期考核有機(jī)結(jié)合,完善對教師的過程性評價。

　　五、加強(qiáng)安全防范工作。

　　1、努力爭創(chuàng)平安校園。全體教職工牢固樹立"安全第一"的思想,努力為幼兒創(chuàng)設(shè)安全的環(huán)境,及時發(fā)現(xiàn)和清除不安全隱患,強(qiáng)化幼兒的自我保護(hù)意識,確保無任何安全事故的發(fā)生。另外,建立健全幼兒安全工作檔案資料,做到班班、人人有計劃、有落實、有檢查、有記錄。

　　2、抓好衛(wèi)生保健工作。堅持衛(wèi)生檢查制、消毒制,做好衛(wèi)生健康保健宣傳和疾病預(yù)防工作,控制流行性、傳染性疾病。通過早鍛煉和各種活動,提高幼兒的抗病能力。結(jié)合體育鍛煉,促進(jìn)幼兒的食欲,提高幼兒的身體素質(zhì)。

　　3、規(guī)范日常保育工作。根據(jù)不同年齡幼兒的生理、心理特點(diǎn)明確保育目標(biāo)。特別對小小班的幼兒要耐心細(xì)致地照顧,提倡保教一體化的教育。

　　六、加強(qiáng)家園聯(lián)系工作,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

　　1、我園將定期召開家長委員會和家長會,共同商討幼兒園大事、要事,反饋家長對幼兒園工作的意見和建議,溝通家園聯(lián)系,向社會宣傳幼兒園的優(yōu)點(diǎn),協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作,促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展,同時對幼兒園管理,保教工作起監(jiān)督、促進(jìn)作用。

　　2、本學(xué)期開展兩次家長會專題講座活動,提高家長育兒知識,達(dá)到家園同步教育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

　　3、設(shè)立"家長信箱",積極采納家長的好建議。以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動。

　　4、做好家長問卷調(diào)查工作,及時掌握了解家長的想法和要求,進(jìn)一部完善工作. 杰諾幼兒園

　　20xx-2-18

幼兒園自查報告 15

　　教研組是學(xué)校管理層面的基層組織，是落實辦學(xué)理念、教育教學(xué)經(jīng)驗、促進(jìn)教師個體專業(yè)發(fā)展的必不可少的教學(xué)研究陣地。我校一貫重視學(xué)科教研組的建設(shè)，我們語文教研組在校行政和教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞區(qū)教研室的工作安排，認(rèn)真貫徹落實素質(zhì)教育的精神，教研組全體成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極有效地深化語文課程改革實驗，加大課堂改革力度，改革評價體系，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，全面提升學(xué)生語文素養(yǎng)等方面都取得了較為突出的成績�，F(xiàn)作如下報告：

　　一、教研組結(jié)構(gòu)合理，洋溢朝氣

　　本教研組共有名成員，其中30周歲以下的青年教師5名，年輕教師占83%,教師結(jié)構(gòu)處于年輕化。大專歷5人,占83%,其余老年教師也在主動堅持學(xué)習(xí)。我們的隊伍是一支充滿活力，洋溢朝氣，既務(wù)實又富有創(chuàng)新精神的隊伍。

　　二、完善制度，教師專業(yè)成長迅速

　　建立以校為本的教研制度，為教師專業(yè)成長提供制度保障，是新一輪課程改革的核心，也是我校語文教研組校本教研管理的一項重點(diǎn)工作。進(jìn)入新課程改革以來，我們經(jīng)過不斷地探索、嘗試，終于形成了“制度重建、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”的教研思路，重建了與新課程相適應(yīng)的、開放的、動態(tài)的課程改革制度，并納入新生成得教學(xué)常規(guī)，有效地引領(lǐng)推動了教師專業(yè)素質(zhì)的.快速發(fā)展，給學(xué)校新課程改革的實施注入了新的生機(jī)和活力。

　　三、著眼實處，用課題研究推進(jìn)課程改革

　　教研組的核心工作是一個“研”字。“研”字濃縮著教研組的生存活力。但“研”不在于追求時尚，抓熱點(diǎn)的課題，也不在于緊跟時代步伐搞齊步走，而在于實實在在地面對自己的課堂和自己的學(xué)生，去發(fā)現(xiàn)問題，緊緊抓住問題去研究解決問題的方案，并在實踐中證明方案的可行性和有效性。近年來，我們對新課程深研究，細(xì)琢磨，對教學(xué)現(xiàn)狀深摸索，細(xì)了解，力求從新課程改革中發(fā)現(xiàn)值得研究的課題，通過課題促進(jìn)新課程改革，同時也通過課題提高教師素質(zhì)、實現(xiàn)減負(fù)增效、深化教學(xué)改革。

　　四、爭創(chuàng)特色，校本課程有效實施

　　近兩年來，我校學(xué)生的綜合實踐活動開展得豐富多彩，有聲有色。我們語文教研組結(jié)合學(xué)校實際，在每個學(xué)期中都舉行一次以上的語文教研活動，獲得廣大師生、家長好評。這些活動的開展，既鍛煉了學(xué)生的能力，提高了學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)，又豐富了學(xué)校的課程資源。實施課程改革以來，我校立足于學(xué)生的實際、社會的需求、可開發(fā)和利用的地方課程資源以及教師的特長等實際情況，開發(fā)了農(nóng)村學(xué)校多元化教育融合。校本課程的開發(fā)和實施，不僅豐富了學(xué)校的課程資源，還培養(yǎng)了教師的課程開發(fā)意識和開發(fā)能力，使我校教師逐漸由單純的課程實施者轉(zhuǎn)向課程的主動開發(fā)者。

　　五、團(tuán)結(jié)協(xié)作，和諧發(fā)展

　　教研組是一個集體，為研究教學(xué)解決問題提高質(zhì)量而設(shè)，團(tuán)結(jié)合作是事業(yè)成功的保證，和諧共進(jìn)是發(fā)揮合力的基礎(chǔ)，為此，我們努力創(chuàng)造一個人際關(guān)系和諧的教研組。為此，我們強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊精神，整個教研組團(tuán)結(jié)協(xié)作，資源共享，分工不分家。我們組一貫反對“單干”，提倡“互動”，反對教“英雄書”，杜絕種“自由地”。只有充分發(fā)揮教研組成員的集體智慧，才能做好教研組的集體工作。

　　我們教研組以新課程改革為突破口，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，成了學(xué)校新一輪發(fā)展的動力源；堅持改革促發(fā)展，激發(fā)了我校教研事業(yè)的活力，不斷使我校的教研事業(yè)的發(fā)展躍上新的臺階。我們教研組全體成員將本著求真務(wù)實、銳意進(jìn)取、勇于開拓的精神，在素質(zhì)教育的探索和實踐中再接再厲，為促進(jìn)教研組的和諧發(fā)展而不懈努力！

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