中職學校自查報告（通用17篇）

　　在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，接觸并使用報告的人越來越多，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。那么報告應該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的中職學校自查報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　中職學校自查報告 1

省教育廳：

　　我院領導高度重視秋季開學工作，在上學期末最后一次行政例會上，要求各部門務必在開學前做好各項準備工作。8月24日下午召開了迎新工作會議，各部門主要負責人參加。會上由各部門向院領導作關(guān)于開學工作準備情況的匯報，特別是學工處，出具了詳細了迎新方案(包括校內(nèi)迎新和校外接站方案)。9月3日召開了秋季開學工作檢查專題會議，黨委書記、院長李XX親自主持，研究部署自查工作，并迅速成立了以李XX副書記為組長，以黨政辦公室、教務處、督導督察室、后勤處、學工保衛(wèi)處、財務處等單位負責人為組員的20xx年秋季開學工作檢查領導小組。學院各部門針對鄂教發(fā)〔20xx〕7號文所提出的幾項工作進行了自查�，F(xiàn)將我學院20xx年秋季學生報到及學院開學工作自查情況匯報如下：

　　一、師生報到情況

　　為了學院教學工作的正常開展，我院所有教職員工已于20xx年8月24日正式上班，所有教職員工全部到位。

　　20xx年8月30至31日為學院老生報到日，報到率很高，并于9月3日正式開學上課。

　　新生于8月31至9月2日報到，9月3日至6日進行新生入學教育。學工處制訂了完善的《20xx級新生軍訓工作方案》，成立了20xx級新生軍訓工作領導小組，由“武警XX市消防支隊XX區(qū)中隊”官兵13人擔任軍訓教官， 9月7日開始軍訓至9月16日，周末軍訓不中斷。

　　二、教學和后勤生活保障情況

　　根據(jù)學院教學工作安排，教務處從8月20日開始著手準備相關(guān)教學工作。按照人才培養(yǎng)方案，審核教學計劃;根據(jù)各教學單位分配的教學任務，組織干事精心編制課程表;組織開展開學初檢查，了解重點教學設施和實習實訓場所的維護、保養(yǎng)情況;以教研室為單位，加強教學研究，主抓教法和手段的創(chuàng)新，強調(diào)集中備課，做到科學規(guī)劃，統(tǒng)籌安排;加強了教學基本建設，建立了以模具設計與制造、會計電算化專業(yè)為重點建設專業(yè)(群)，夯實汽車類、經(jīng)貿(mào)類、計算機類、動漫類專業(yè)基礎，帶動前沿專業(yè)的發(fā)展;加強師資隊伍建設，引進10余名專業(yè)骨干教師，安排新進教師參加崗前培訓，學習理論知識，提高專業(yè)技能;教材、教輔已于開學前一周領到位，學生教材于8月31日分發(fā)到班。

　　8月25日為全院教職工正式上班時間，從這一天至28日，我院召開了本年度教育教學改革工作會議。此次會議主題為“著力推動教育教學改革 為實現(xiàn)‘特色立�！�目標而奮斗”。蔣國璋副院長在主題報告中分析了高職教育的現(xiàn)狀，提出了我們的對策，指出了現(xiàn)階段的基本任務。黨委書記、院長李XX在總結(jié)報告中指出,要從根本上認識到，只有辦出有特色的教育才有出路，關(guān)鍵點就是深化改革，打破已有的條條框框，為此需要發(fā)揮個體在“特色建設”中的作用。他強調(diào)，教師是特色建設的主力軍，教研室是特色建設的主戰(zhàn)場，課程是特色建設的著力點，系(院)是特色建設的支撐和主體，校園文化是特色建設的重中之重,并通過解決體制和機制、思想解放、落實制度等問題加以保障。此次會議主題鮮明，內(nèi)容豐富，形式多樣，求真務實，抓住了學院改革發(fā)展中的主要問題，制定了加強教學工作的具體措施，明確了今后的奮斗目標。會議放在開學前召開，增強了學院特色建設的緊迫感和使命感，產(chǎn)生了鼓舞人心、振奮精神的好效果。

　　8月30日至31日，新學期老生報到。截止31日晚，98%的學生到校，少數(shù)學生因在外務工或路遠推遲到校，并電話告知輔導員。9月3日正式上課，當天上午7:50，教務處、督導督察室全體人員分組開展開學第一天教學巡查，全面了解師生到班、到課狀況。檢查后各組碰頭，交流情況。總體上反饋良好，教學秩序正常，教師狀態(tài)佳，學生出勤率達97%。

　　9月1日至2日為我院20xx級學生報到時間，學院提前部署接站、安置、協(xié)作、服務等工作，各項調(diào)配井然有序，新生及家長感到滿意。新生入學后，首先參加入學教育，然后進入為期十二天的軍訓，加強體能訓練。

　　總的來看，學院開學準備充分，教學工作布置及時，教學秩序穩(wěn)定，營造了以教學為中心、全員服務教學的良好氛圍，開創(chuàng)了新學期工作新局面。

　　后勤處為了保障學生返校后的正常生活，在8月23至25日對學院食堂等生活場所做了詳細檢查，8月25日校園所有生活場所已正式開業(yè)，水電等供應正常。

　　學生食堂由膳食科統(tǒng)一管理，分為兩個大眾餐廳，一個清真餐廳，其中清真餐廳由來自甘肅的回族公民經(jīng)營，其加工、就餐場所相對獨立，飲食風味保持其民族特點，口味純正。各餐廳工作人員須持健康證并培訓合格方可上崗，嚴格按照《勞動合同法》辦理相關(guān)手續(xù)，定期組織員工參加職業(yè)道德、專業(yè)技能、消防安全等方面的學習和培訓，強化責任意識，提升員工的綜合素質(zhì)。膳食科還配備了專職食品檢驗員，對食品的采購、加工、貯存、銷售進行全程監(jiān)管，嚴格執(zhí)行原料準入、采購、索證、建立臺賬、食品留樣等制度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。同時，在學工處的大力支持下，成立了學生民主生活會，利用座談會、宣傳欄、投訴箱、校園網(wǎng)、廣播臺等交流平臺與師生進行全方位、多形式的溝通，增加食堂管理信息的透明度，從而加強了師生對食堂的理解和支持，食堂也不斷地改進和提高服務質(zhì)量。

　　針對今年物價大幅上漲的情況，我院認真落實教育部、省教育廳有關(guān)穩(wěn)定伙食價格文件精神，積極應對，成立了以分管副院長為組長的食堂伙食價格穩(wěn)定領導小組，加強管理，增加投入，購置先進的廚房設備，提高工作效率;組織食堂對米、面、油等大宗物資進行集中采購，努力降低運營成本。另一方面，學院針對各餐廳的具體情況進行一定的補貼，確�；锸迟|(zhì)量、價格相對穩(wěn)定�，F(xiàn)在食堂飯菜價格為：米飯0.18元/兩、饅頭0.25元/兩、包子0.50元/個、素面0.90元/兩、素菜1.70元/份、葷菜2.30—5.00元/份、自選稱菜1.00元/兩，免費湯供應充足并有專人值守。通過運行，學生對食堂的飯菜質(zhì)量、價格比較滿意，學生伙食管理工作也得到了大家的一致認可。

　　根據(jù)我院實際情況，校內(nèi)開設商業(yè)網(wǎng)點有：平價超市一個、副食店兩個、移動營業(yè)廳、聯(lián)通營業(yè)廳、奶茶店、打字復印店、攝影店、修理店各一個，全部由具有獨立法人資格和相關(guān)資質(zhì)的單位或個人承包經(jīng)營，與學院簽訂了具有法律效力的經(jīng)營合同和“安全、衛(wèi)生、治安綜合治理責任書”，由膳食科每周定期對食品安全、衛(wèi)生、消防安全進行檢查，并有詳細記載，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，做到防患于未然。各商業(yè)網(wǎng)點都能嚴格遵守合同約定，經(jīng)營規(guī)范、價格合理、明碼標價，店內(nèi)環(huán)境整潔，無“三無”產(chǎn)品或過期商品出售，無出店經(jīng)營，無任何違規(guī)經(jīng)營行為，師生反映良好。

　　三、規(guī)范辦學行為，招生政策執(zhí)行與新生入學資格復查情況

　　我院嚴格按照省教育廳的招生政策進行招生，無超計劃招生的情況發(fā)生。招生宣傳材料均經(jīng)過省教育廳發(fā)規(guī)處的審核和備案，無不當宣傳的情況。我院沒有委托任何個人或中介機構(gòu)組織參與招生，沒有在國家招劃體制外招生，沒有在校外設立辦學點，無違規(guī)招生行為。

　　在我院新生辦理入學手續(xù)的所有流程中，入學資格復查是第一個流程，每一個新生在辦理入學手續(xù)時，首先都經(jīng)過了我院招生辦的嚴格審查，無非本校錄取學生報到，也沒有以“借讀”等其它理由報名的非我院錄取學生。學生錄取數(shù)據(jù)可在招生辦查詢，新生學籍電子注冊平臺目前還未開啟，等上級有關(guān)部門開啟平臺后我們將第一時間進行電子注冊。

　　四、收費政策執(zhí)行及家庭經(jīng)濟困難學生資助情況

　　我院嚴格按物價部門核定的標準收費，新生報到期間，學院制作了收費公示牌，一直放在新生報到處門口。學院還積極協(xié)助新生辦理生源地貸款手續(xù)，對于繳費確有困難的新生，開設綠色通道，確保每個新生不因家庭困難而失學。對于過了本科線而填報了我院的學生給予減免1000元學費的優(yōu)惠政策。

　　學院黨委十分重視家庭經(jīng)濟困難學生資助工作，并設立了專門的資助工作機構(gòu)——學生資助管理中心，配備專職人員根據(jù)國家相關(guān)資助政策，開展學生資助工作，經(jīng)費有保障，在工作過程中，把“獎、貸、助、補、減”等各項資助政策作為重點落實，積極落實好家庭經(jīng)濟困難學生醫(yī)療保障經(jīng)費。

　　“綠色通道”極大地緩解了經(jīng)濟困難學生家庭的經(jīng)濟壓力，共計為在校生辦理了110名生源地助學貸款。

　　五、學校安全穩(wěn)定情況

　　在本學期開學前，保衛(wèi)處會同后勤處對各部門辦公場所和學生學習生活場所進行了一次全面的安全檢查，對全院的.消防設施也進行了清查，更換藥效過期的滅火器60余個，新增滅火器30個。未發(fā)現(xiàn)危房和漏水漏電現(xiàn)象，各門店無過期商品出售。

　　學院安全法制教育始終貫穿于師生的學習生活中，做到了安全法制進課堂、上課表，由學院公共課部思政教研室每年統(tǒng)一計劃安排部署。9月3日開展了新生入學安全教育，由李XX副書記主講的《學生校園安全與安全管理》受到學生的歡迎。我院周邊治安情況良好。目前我院沒有一起矛盾糾紛案件發(fā)生。

　　學院制定了一套完善的應急預案，每年都會在新生入學安全教育期間，在全院開展一次安全逃生大演練。通過演練使每位師生了解安全工作基本要求，掌握安全基本知識，學會安全逃生技巧，掌握自救、互救本領，確保在今后的學習、生活和工作中遇到危險能沉著處置。

　　學院各項安全設施齊全，管理規(guī)范，既有專職負責人，又有安全管理人。每年都要對全院師生進行安全教育培訓，安全管理層層負責，層層簽訂責任狀，落實到人，確保了安全工作的萬無一失。

　　多年來，我院已形成一套完整的安全穩(wěn)定工作領導體系和安全工作制度。學院歷年安全無事故，連續(xù)8年被市公安局、市教育局聯(lián)合工作組表彰為“內(nèi)部安全保衛(wèi)工作先進單位”。多次被區(qū)綜治委、市綜治委表彰為“平安單位”。

　　六、開展教育系統(tǒng)評議政風行風活動情況

　　根據(jù)省教育廳關(guān)于在教育系統(tǒng)進行民主評議政風行風工作的總體要求，我院制定了民主評議方案，并成立了“XX科技職業(yè)學院民主評議政風行風工作領導小組”，針對學院領導班子建設、作風建設、辦學質(zhì)量和特色、師德師風建設、收費情況等進行了自查和整改。

　　今年4月份，開展了行政文化建設活動，重點整改執(zhí)行力和服務態(tài)度、工作效率問題。各部門公布了辦公電話，主動征詢學生家長、用人單位、社會各界的建議和意見。根據(jù)收集到的問題和建議，各部門改變了工作作風，責任意識和服務意識有所增強，杜絕了“門難進，臉難看”的現(xiàn)象，執(zhí)行力有了明顯提高。7月5日至7日，利用畢業(yè)生返校辦理畢業(yè)證的時間，由各系組織了畢業(yè)生座談會，聽取了畢業(yè)生對學院各方面特別是教學和就業(yè)方面的意見和建議，就業(yè)辦根據(jù)會議內(nèi)容形成了一份有一定參考價值的調(diào)研報告。

　　為了加強師德師風建設，引導學院師生牢固樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，展現(xiàn)優(yōu)秀師生風采，發(fā)揮先進人物的示范引領作用，發(fā)充分發(fā)揮榜樣的力量，學院在廣大師生中開展了XX科技職業(yè)學院首屆“感動校園人物”評選活動，經(jīng)過系列評選，最后有23位師生成為了“感動校園人物”。他們用實際行動為大家做了表率，成為推動我院快速發(fā)展的一股強勁的動力，釋放出無窮的正能量，6月份召開了總結(jié)表彰會議。有6位師生在會上作了感動事跡報告。

　　在領導班子和教職工隊伍建設方面，學院也做了大量的工作。今年7月，學院進行了人事制度改革。各部門相互評議，定崗定編，中層干部競聘演講，競爭上崗。在人員班子調(diào)整上，學院堅持“精減高效”的原則，辭退了20余名管理干部和教職員工，并大膽啟用年輕人作為部門負責人，為學院的建設發(fā)展注入了新的活力。

　　為改善學生的生活條件，在今年暑假期間，后勤處對學生宿舍進行了全面維修，增加標準床位250個。新生及家長非常滿意。

　　七、存在的問題

　　1、我院是一所民辦高校，國家財政沒有撥款，所以辦學經(jīng)費來源較單一。

　　2、社會對民辦院校的理解有偏差，在招生過程中造成了一定的困難。

　　3、我院目前無中職單招計劃，少了部分生源。

　　八、整改措施

　　1、通過在產(chǎn)學研方面加大探索力度，開辦校辦工廠等措施，多方籌措資金，繼續(xù)增加在辦學方面的投入。

　　2、加大宣傳力度，加強內(nèi)涵建設，把學院辦好辦強。

　　3、希望政府和省教育廳領導給予支持，批準我院的中職單招計劃申請。

　　中職學校自查報告 2

省教育廳:

　　為進一步加強對全市中等職業(yè)學校專業(yè)設置的管理，嚴格中等職業(yè)學歷教育辦學資質(zhì)和招生專業(yè)資格公布制度，規(guī)范其辦學行為，按照省教育廳《關(guān)于加強中等職業(yè)學校學歷教育辦學資質(zhì)清查規(guī)范專業(yè)設置管理工作的通知》（X教秘職成〔20xx〕27號）要求，我市全面開展了中職學校辦學資質(zhì)清查規(guī)范專業(yè)設置工作�，F(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：

　　一、基本情況

　　目前，我市擁有高職、高專院校2所，即XX職業(yè)技術(shù)學院（在校生7300余人，教職工313人）、XX師專（在校生6000余人，教職工336人）；中等職業(yè)學校23所（其中國家級重點4所、省級重點2所、民辦學校6所），在校生6.8萬人、教職工2649人，成人高校1所，在籍學員11000人。我市23所中職學校現(xiàn)開設51個專業(yè)，學校在校生規(guī)模、實習實訓條件、圖書資料、教師配備等符合有關(guān)文件規(guī)定要求。

　　二、主要做法

　　一是高度重視辦學資質(zhì)清查工作。為做好我市中職學校開展辦學資質(zhì)清查規(guī)范專業(yè)設置工作，統(tǒng)籌全市職業(yè)教育發(fā)展，優(yōu)化資源配置，避免專業(yè)重復設置，實行錯位競爭，市教育局召開會議，明確要求各縣區(qū)、中職學校要嚴格根據(jù)《XX省教育廳關(guān)于加強中等職業(yè)學歷教育辦學資質(zhì)清查規(guī)范專業(yè)設置管理工作的`通知》精神，按照教育部《中等職業(yè)學校設置標準》、《中等職業(yè)學校管理規(guī)程》、《中等職業(yè)學校專業(yè)目錄（20xx年修訂）》和省教育廳《中等職業(yè)學校專業(yè)設置管理實施細則（試行）》及我市有關(guān)規(guī)定和要求逐條進行自查。

　　二是嚴格程序規(guī)范操作。納入這次全市中等職業(yè)學歷教育辦學資質(zhì)清查范圍的是舉辦中等職業(yè)學歷教育的各類中等職業(yè)學校，包括普通中等專業(yè)學校、成人中等專業(yè)學校、職業(yè)中專（職業(yè)高中）學校。清查的內(nèi)容包括辦學資質(zhì)清查和專業(yè)設置清理。整個清查工作在學校自查基礎上進行。在各縣區(qū)區(qū)域內(nèi)的中職學校由各縣區(qū)教育行政部門負責，市管中等職業(yè)學校由市教育局統(tǒng)一負責。市教育局組織有關(guān)人員重點對學校的辦學條件、學校管理、教學質(zhì)量、辦學經(jīng)費保證等方面進行逐校檢查評估，對學校開設的專業(yè)名稱、代碼、在校生規(guī)模、實習實訓條件、圖書資料、教師配備、學生就業(yè)等方面進行全面審核。

　　三是公布清查結(jié)果，接受社會監(jiān)督。經(jīng)認真審核，以下學校和專業(yè)符合規(guī)定，具備舉辦中等職業(yè)學歷教育資質(zhì)和招生專業(yè)資格，待省教育廳審核后統(tǒng)一向社會公布。

　　中職學校自查報告 3

　　根據(jù)《山西省教育廳關(guān)于做好20xx年中等職業(yè)學校學歷教育招生資質(zhì)核查工作的通知》（晉教職成函〔20xx〕14號）要求，我院對照《中等職業(yè)學校管理規(guī)程》《中等職業(yè)學校專業(yè)設置管理辦法（試行）》《職業(yè)學校學生實習管理規(guī)定》《山西省中等專業(yè)學�；�本辦學條件標準（試行）》《山西省教育廳關(guān)于進一步加強職業(yè)院校內(nèi)部管理的緊急通知》等文件精神，認真開展了自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：

　　一、學院基本情況

　　xx職業(yè)技術(shù)學院是一所集醫(yī)學、工學、管理、藝術(shù)等學科為一體的綜合性公辦全日制普通高等職業(yè)院校。20xx年4月經(jīng)省人民政府批準正式成立，隸屬省教育廳管理，學校日常教育教學工作由太原理工大學陽泉學院負責。20xx年5月，太原理工大學陽泉學院升本成立山西工程技術(shù)學院，xx職業(yè)技術(shù)學院從中剝離。20xx年7月，省政府批準將xx職業(yè)技術(shù)學院劃歸陽泉市政府管理。20xx年，學院正式恢復招生。

　　學院占地面積500余畝，建筑面積14.1萬平方米，總投資7.88億元。學院有5個系，分別是機電工程系、信息技術(shù)系、財經(jīng)管理系、醫(yī)學護理系、建筑工程系。根據(jù)《山西省教育廳關(guān)于同意xx職業(yè)技術(shù)學院舉辦附設中職班的通知》（晉教發(fā)〔20xx〕35號）文件精神，同意我院舉辦附設中職班，招收初中起點五年一貫制學生。我院招生專業(yè)有護理、助產(chǎn)。

　　二、辦學規(guī)模情況

　　我院學歷教育中職在校生1127人，無非全日制學歷教育在校生、社會培訓、聯(lián)合辦學等情況。

　　三、校園校舍情況

　　現(xiàn)有普通教室72個，階梯教室12個，全部為多媒體教室。校內(nèi)實習實訓基地建筑面積達32800平方米，共有90個功能間，可滿足各專業(yè)實踐教學需求。

　　20xx年，學院共有20xx級、20xx級、20xx級三個年級五年一貫制學生。其中20xx級、20xx級學生教學地點為學院本部，20xx級學生教學地點為xx職業(yè)技術(shù)學院南山校區(qū)。校本部及南山校區(qū)，均教學設施齊備，配有多媒體設備，可以保證正常教學工作開展。

　　在生活設施方面，我院為學生提供了食堂、超市、快遞、郵政、銀行、理發(fā)、文印、醫(yī)療、洗浴、洗衣等服務。其中，郵政租賃面積50平方米，快遞租賃面積40平方米，超市租賃面積241平方米，洗浴租賃面積788平方米，洗衣租賃面積200平方米，文印租賃面積42平方米，理發(fā)租賃面積44平方米，合同年限均為三年。

　　學院始終把安全工作放在更加重要的位置，嚴格按照《陽泉市中小學幼兒園安全工作底線清單》和《陽泉市中小學幼兒園安全重點防控要素》開展安全工作。一是健全安全機制，建立“院領導—部門負責人—安全員”為一體的學院安全責任體系，明確崗位責任，層層簽訂責任書。二是完善安全制度，制定保衛(wèi)工作及安全管理制度共29項。三是構(gòu)建安全體系，初步構(gòu)建人防、物防和技防“三防一體”的校園安全體系。四是加強安全排查，強化“以學生為中心”的理念，加強重大風險防控，增強重大風險化解能力，完善風險排查化解機制。五是強化安全管理，創(chuàng)建平安校園，全力保障師生安全。

　　四、教師隊伍情況

　　中等職業(yè)教育教師88人。專任教師學歷：研究生16人，本科71人，�？�1人；專業(yè)教師占專任教師比例：54.55%；教師職稱比：高級職稱28.41%，中級職稱37.5%，初級職稱34.09%。

　　20xx--20xx學年，共聘請行業(yè)企業(yè)兼職教師61人，其中正高級9人，副高級33人，中級13人，初級6人。

　　五、實習實訓情況

　　實習情況：五年制學生最高年級為20xx級，尚未進行臨床實習。

　　實訓情況：五年一貫制護理專業(yè)學生數(shù)1127人，校內(nèi)實訓基地與高職護理共享，總面積約1000平米，實訓設備總值為724.70萬元，實訓設備總數(shù)為1094套，實訓工位數(shù)為1068，管理人員9人。生均設備值約6430元（設備總值724.70萬元÷中職人數(shù)1127）；每百生計算機數(shù)31臺（計算機總數(shù)350÷11.27=31.05）。

　　我院不存在1個“嚴禁”、27個“不得”行為。

　　六、信息化建設情況

　　目前學院互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)了萬兆主干與千兆桌面的網(wǎng)絡布線結(jié)構(gòu)，網(wǎng)絡信息點實現(xiàn)了校園全覆蓋，學院接入了陽泉市教育城域網(wǎng)(1000m)、中國電信網(wǎng)(200m），接入總帶寬為1200M，共有教室84間，均接入互聯(lián)網(wǎng)。學院與山西超星數(shù)圖教育科技有限公司簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，全體師生全部可以使用超星學習通網(wǎng)絡教學平臺進行線上線下混合教學，教學資源實現(xiàn)班班通，網(wǎng)絡學習空間實現(xiàn)人人通。教務管理系統(tǒng)平臺的應用在強化教學質(zhì)量評價、提升學院構(gòu)建數(shù)字化環(huán)境下的現(xiàn)代化治理體系起到重要作用。

　　七、經(jīng)費保障情況

　　xx職業(yè)技術(shù)學院五年一貫制辦學經(jīng)費主要來源是財政撥款和免學費項目資金，20xx年xx職業(yè)技術(shù)學院免學費項目資金3994500元，20xx年免學費項目資金3267500元，20xx年免學費項目資金3167500元，免學費項目資金支出主要用于補充公用經(jīng)費，三年生均撥款達16000元。

　　八、專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實施情況

　　根據(jù)教育部和教育廳人才培養(yǎng)方案制定要求，兩個五年制專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定，均經(jīng)過市場調(diào)研，專家論證會等環(huán)節(jié)，確定專業(yè)教學標準和實訓、實習標準，保證人才培養(yǎng)方案的可行性。人才培養(yǎng)方案制定完成后，學院教務處備案，經(jīng)院領導審核，上報省教育廳，并在學院官網(wǎng)進行公示。在教學安排過程中，嚴格按照人才培養(yǎng)方案，開設公共必修課及專業(yè)基礎課、專業(yè)核心課程，并保證每門課程學時數(shù)，實踐性教學學時占總學時數(shù)50%以上。五年制護理總學時5094，公共基礎課（必修和選修）總學時1648，公共基礎選修課和專業(yè)拓展課共計1154學時，實踐學時2586，崗位實習時間不少于八個月；五年制助產(chǎn)專業(yè)總學時5084，公共基礎課（必修和選修）總學時1616，公共基礎選修課和專業(yè)拓展課共計982學時，實踐學時2588，崗位實習時間不少于八個月。以上情況符合國家相關(guān)規(guī)定。

　　九、招生工作情況

　　20xx年學院五年一貫制招收護理、助產(chǎn)專業(yè)共計369人，在招生過程中嚴格按照山西省招生管理中心相關(guān)文件執(zhí)行，無任何違規(guī)行為。

　　十、學籍管理情況

　　xx職業(yè)技術(shù)學院醫(yī)護系五年制學生前三年的學籍在“全國中等職業(yè)學校學生管理信息系統(tǒng)”注冊。學籍管理工作設在學生工作處，處長監(jiān)管，副處長分管，學籍管理員負責日常維護。嚴格按照《中等職業(yè)學校學生學籍管理辦法》，完成學生轉(zhuǎn)學、退學、休學等的'日常管理工作。所有需要學籍異動的學生都要填寫“xx職業(yè)技術(shù)學院學籍異動申請表”，級級審批，方可進行系統(tǒng)操作，保證實際在校人數(shù)與“全國中等職業(yè)學校學生管理信息系統(tǒng)”完全一致，嚴厲杜絕“人籍分離”“雙重學籍”情況的發(fā)生。

　　十一、免學費及資助工作情況

　�。ㄒ唬┵Y助管理組織機構(gòu)

　　進一步完善學生資助管理體系，提高學生資助工作的管理水平，推動資助工作的規(guī)范化、制度化。經(jīng)學院研究決定，成立我院學生資助管理委員會，機構(gòu)組成如下：

　　（二）學生資助管理委員會

　　主任：院長

　　副主任：分管學生工作、計劃財務副院長、院屬各校校長

　　成員：院屬各校分管資助工作副校長，黨群工作處、辦公室、教務處、學生工作處、基礎教學部等部門負責人，各系支部書記

　　資助管理委員會下設辦公室。

　　辦公室：學生工作處

　　主任：學生工作處負責人（兼）

　　（三）評審組

　　組長：分管學生工作處、計劃財務副院長、院屬各校校長

　　副組長：院屬各校分管資助工作副校長、教務處、學生工作處、基礎教學部等部門負責人，各系支部書記

　�。ㄋ模┍O(jiān)督組成員及職責

　　組長：紀委書記

　　副組長：黨群工作處、辦公室、網(wǎng)絡電教中心等部門負責人

　�。ㄎ澹┵Y金組成員及職責

　　組長：分管計劃財務副院長

　　副組長：計劃財務處負責人

　�。�六）制度建設

　　根據(jù)《財政部教育部印發(fā)<關(guān)于調(diào)整職業(yè)院校獎助學金政策的通知>》(財教〔20xx〕25號)、《山西省教育廳等六部門關(guān)于印發(fā)〈山西省教育廳等六部門家庭經(jīng)濟困難學生認定辦法〉的通知》（晉教財〔20xx〕99號）等文件精神，結(jié)合我院實際，出臺了《xx職業(yè)技術(shù)學院家庭經(jīng)濟困難學生認定工作實施辦法》、《xx職業(yè)技術(shù)學院國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金評審發(fā)放管理辦法》、等制度，逐步完善了我院學生資助管理工作機制。具體實施要求仔細核實、準確認定，公平審核、公開監(jiān)督，嚴格管理、精準發(fā)放，及時錄入、數(shù)據(jù)準確，專人管理、資料規(guī)范，確保建檔立卡貧困家庭學生、最低生活保障家庭學生、特困供養(yǎng)學生、孤棄學生、烈士子女、家庭經(jīng)濟困難殘疾學生、殘疾人子女等特殊人群的應助盡助。重視資助與育人的有機結(jié)合，確保了國家各項資助工作的落實。資助系統(tǒng)中每個月按時按要求錄入、審核免學費、助學金數(shù)據(jù)。

　　（七）資金撥付及系統(tǒng)數(shù)據(jù)維護

　　1、免學費

　　20xx年下達免學費資金399.45萬元。

　　20xx年下達免學費資金326.75萬元。

　　20xx年下達免學費資金316.75萬元。

　　2、助學金

　　20xx年下達資金30.8萬元。按照15%的比例秋季學期受助學生人數(shù)12人，發(fā)放資金12.9萬元。

　　20xx年下達資金25.4萬元。按照15%的比例春季學期受助學生人數(shù)127人，秋季學期受助學生人數(shù)123人，全年發(fā)放資金25萬元。

　　20xx年下達資金24.6萬元。按照15%的比例春季學期受助學生人數(shù)126人，秋季學期受助學生人數(shù)121人，全年發(fā)放資金24.7萬元。

　　3、系統(tǒng)數(shù)據(jù)維護

　　20xx年秋季至20xx年秋季，我校實際在校生與享受免學費政策人數(shù)一致，實際在校受助學生與“全國學生資助管理信息系統(tǒng)-中職子系統(tǒng)”受助學生信息一致，不存在多頭申報、虛報冒領、套取資金等違紀違法行為。

　　中職學校自查報告 4

　　根據(jù)福建省教育廳、福建省財政廳《關(guān)于開展全省中等職業(yè)學校學籍及資助情況檢查工作的通知》（閩教助〔20xx〕3號）文件精神，我院黨委高度重視，要求紀檢監(jiān)察室、教務處、學生工作處學生資助管理中心、財務處工作人員認真學習文件精神，做到統(tǒng)一思想，提高認識，開展自查自糾活動�，F(xiàn)將我院20xx年秋季至20xx年秋季學期中職生學籍及資助情況報告如下：

　　一、我院中職生基本情況

　　根據(jù)統(tǒng)計，目前我院在校中職學生總數(shù)是2152人，全部為全日制在校學生。其中20xx級中職生704人，20xx級中職生1005人，20xx級中職生443人。

　　二、及時落實，建立準確的中職學生學籍信息

　　1.導入正確的學生學籍信息

　　在每年新生入學兩個月內(nèi)，教務處負責學籍管理人員收集新生信息，完成新生電子注冊工作，通過學生信息管理系統(tǒng)，如實申報新生學籍。對于學籍重復的學生，我們及時與對方學校取得聯(lián)系，待對方學校將學生退出學生管理信息系統(tǒng)后再進行導入，保證學籍信息的準確性，為助學金和免學費的發(fā)放提供準確的學生名單。到日前為止，學院有3位學生學籍重復，現(xiàn)已通知學生回到原學校完成退學手續(xù)，待對方學校在系統(tǒng)中退出學生信息后再導入。

　　2.嚴格日常的學籍管理

　　對于有學籍異動的學生進行嚴格的學籍管理。各系部上報二年級學生報到注冊情況，對于未報到學生及時落實學生的去向，確系退學及時督促學生及家長到校辦理退學手續(xù)，及時在學生管理信息系統(tǒng)進行核減。其他學籍變動情況如休學、留級、轉(zhuǎn)學、復學的`學生，及時在學生管理信息系統(tǒng)上進行異動處理。近三年來，有197人變更學籍，為確保助學金準確發(fā)放提供了保障。

　　3.認真做好自查工作

　　學院以中職學生學籍信息、受助信息及雙重學籍學生信息的查重、查假、查錢為重點，認真檢查20xx年秋季至20xx年秋季學期中職學生的以下情況：

　�。�1）高齡學生核查

　　對我院“在20xx年秋季學期一年級19歲及以上、二年級20歲及以上、三年級21歲及以上受助學生”進行核查。有115位大齡學生享受國家助學金，126位大齡學生享受免學費。經(jīng)核查，這些學生均為我院全日制學歷教育在校學生，均符合享受助學金、免學費的條件，大齡原因是高齡入學。

　　（2）學籍查重核查

　　助學金核查結(jié)果：

　　自20xx年6月到20xx年11月，助學金查重學生共有50名。50名學生當中有兩人已及時做退學處理，其它均是正常在校學生，查重原因均為曾在相關(guān)學校就讀或者參加過相關(guān)報名系統(tǒng)報名。其中20xx年11月查重的有26名，與普通高考報名學生查重13名，與成人高考報名學生查重5名，與高校學生（畢業(yè)生）查重7名，與自考報名學生查重1名；20xx年6月查重的有22名，與普通高考報名學生查重12名，與成人高考報名學生查重4名，與高校學生（畢業(yè)生）查重5名，與自考報名學生查重1名；20xx年6月共有2名學生查重，與高校學生（畢業(yè)生）查重1名，與自考報名學生查重1名。

　　免學費核查結(jié)果：

　　自20xx年6月到20xx年11月，免學費查重學生共有29名，29名學生均為正常在校學生，查重原因均為曾在相關(guān)學校就讀或者參加過相關(guān)報名系統(tǒng)報名。其中20xx年11月與普通教育報名學生查重13名，與成人高考報名學生查重5名，與高校學生（畢業(yè)生）查重8名，與自考報名學生查重1名；20xx年6月與普通高考報名學生查重1名，與成人高考報名學生查重1名。

　　三、認真審核，保障助學金政策的落實

　　根據(jù)閩財教[20xx]135號文件精神，院學生資助管理中心組織各系部書記及輔導員、班主任等認真學習相關(guān)政策，做好助學金政策落實工作。

　　對于20xx級（一年級）中職生，各系部按閩財教[20xx]135號文中規(guī)定的家庭經(jīng)濟困難學生的條件，由各班輔導員、班主任收集材料匯總至各系部，經(jīng)審核條件符合的，確定為享受助學金學生。20xx級中職生確定43人享受助學金政策，占20xx級中職學生數(shù)的9.7%。20xx級（二年級）中職生目前全部享受助學金。共有1047名中職生享受國家助學金政策。

　　四、應用中職資助卡，及時發(fā)放國家助學金

　　1.及時制作中職資助卡

　　20xx年9月，根據(jù)銀發(fā)[20xx]273號文件精神，我院與中國建設銀行簽訂協(xié)議，為每位有身份證的中職生制作建行中職資助卡。20xx年春季由福州經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學校轉(zhuǎn)入我院的40名學生經(jīng)與省學生資助管理中心協(xié)商，使用他們原有的郵政儲蓄中職資助卡。院財務處由專人負責收集學生身份證復印件等資料，在每年12月前為一年級中職生辦理了中職資助卡，對于少數(shù)學生身份證到期的，及時通知學生更換身份證后再辦卡。

　　2.嚴格實行“集中支付”制度

　　20xx年春季起，嚴格按照省廳有關(guān)文件精神，實行“集中支付”制度，由建設銀行直接發(fā)放到學生資助卡中。院學生資助管理中心要求各系部每月22日前上報學生異動情況，并與教務處學籍管理部門核對，做到每一個學籍異動情況都不遺漏、不出現(xiàn)差錯。對于學籍異動的學生，當月就停發(fā)或增加國家助學金的發(fā)放，對于有資助卡丟失、換卡的學生，及時更改資助卡號，保證助學金的準確發(fā)放。每月28日前確認學生管理信息系統(tǒng)里的學生名單與實際學生名單一一對應，上報省學生資助管理中心助學金匯總表，并在每月5日前導入助學金公示系統(tǒng)內(nèi)，同時在校園網(wǎng)內(nèi)進行公示。對于實際發(fā)放金額與每月應發(fā)放金額有出入的情況，及時與省學生資助管理中心聯(lián)系、匯報，并上報情況說明。院學生資助管理中心在工作中認真細致，常常為了核對學生的情況，加班加點，找輔導員、找學生詢問，做到一個也不少、一個也不多。

　　五、認真審核，保障免學費政策的落實

　　根據(jù)閩財教[20xx]120號、[20xx]74號、[20xx]15號、[20xx]135號文件精神，院學生資助管理中心組織各系部書記及輔導員、班主任等認真學習免學費政策，做好免學費政策落實工作。

　　1.20xx學年秋季學期

　　對于20xx級中職生（當時二年級），各系按閩財教[20xx]120號文中規(guī)定的家庭經(jīng)濟困難學生的條件，由各班輔導員收集材料匯總至各系，經(jīng)審核情況符合的，確定為免學費學生。20xx級中職生確認40人享受免學費政策，其中有1名學生在20xx年10月退學，最終有39名學生享受免學費政策，占20xx級中職學生數(shù)的5.4%。20xx學年省財政按2600元/人的標準下?lián)苊鈱W費補助資金，我院已按學院學費3240元/人的標準下發(fā)給免學費學生，共計發(fā)放12.96萬元，學院自出資金2.56萬元。20xx學年省財政按3200元/人的標準下?lián)苊鈱W費補助資金，我院也已按3240元/人的標準下發(fā)給免學費學生。

　　對于20xx級中職生（當時一年級）入校后按有關(guān)文件要求，未收取學費。

　　2.20xx學年秋季學期

　　對于20xx級中職生入校后按有關(guān)文件要求，未收取學費。根據(jù)閩財教[20xx]135號文件精神，對于20xx級和20xx級（二、三年級）中職生，20xx年9月份開學初收取學費的，全部全額退費。

　　六、加強學習，做好學生管理信息系統(tǒng)填報工作

　　全國中等職業(yè)學校學生管理信息系統(tǒng)升級后，我院學籍管理人員與學生資助管理中心人員分別在20xx年3月、20xx年9月、20xx年3月三次參加了系統(tǒng)升級培訓班的學習，對升級后的內(nèi)容及操作流程進行了認真學習，及時掌握系統(tǒng)中修改的內(nèi)容，及時上傳系統(tǒng)中學生資助管理的信息，做到發(fā)放情況與管理信息系統(tǒng)一致，與報表信息一致。

　　七、�？顚Ｓ�，專項管理

　　國家助學金及免學費補助資金屬于財政性資金，納入財務統(tǒng)一管理，單獨核算，專項使用。嚴禁挪用、擠占補助資金。我院國家助學金的發(fā)放和資金管理均受紀檢監(jiān)察全程監(jiān)督。

　　八、存在的問題及建議

　　根據(jù)省教育廳、省財政廳有關(guān)文件精神，我院進行了嚴格的自查工作，我院中職生助學金及免學費政策落實情況總體是嚴格把關(guān)、落實到位的，今后我們要在學籍管理上更加規(guī)范、有序，從源頭上把好關(guān)。醫(yī)學類實習生在三年級實習期間，不但不可能頂崗實習拿報酬，學校還需要為其繳納實習費并配合醫(yī)院進行學生管理，實習期間的培養(yǎng)成本較高，省教育廳、省財政廳應考慮學校的需求，對醫(yī)藥衛(wèi)生類三年級中職生給予全額學費補助。

　　中職學校自查報告 5

　　為進一步加強對全市中等職業(yè)學校專業(yè)設置的管理，嚴格中等職業(yè)學歷教育辦學資質(zhì)和招生專業(yè)資格公布制度，規(guī)范其辦學行為，按照《安徽省教育廳關(guān)于做好20xx年中等職業(yè)學歷教育辦學資質(zhì)清查工作的通知》（皖教秘職成〔20xx〕13號）要求，我市全面開展了中職學校辦學資質(zhì)清查規(guī)范專業(yè)設置工作�，F(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：

　　一、高度重視，全面部署

　　為做好我市中職學校辦學資質(zhì)清查工作，統(tǒng)籌全市職業(yè)教育發(fā)展，優(yōu)化資源配置，避免專業(yè)重復設置，實行錯位競爭，市教育局召開會議，明確要求各縣區(qū)、中職學校要嚴格根據(jù)《安徽省教育廳關(guān)于做好20xx年中等職業(yè)學歷教育辦學資質(zhì)清查工作的通知》精神，按照教育部《中等職業(yè)學校設置標準》、《中等職業(yè)學校管理規(guī)程》、《中等職業(yè)學校專業(yè)目錄（20xx年修訂）》和省教育廳《中等職業(yè)學校專業(yè)設置管理實施細則（試行）》及我市有關(guān)規(guī)定和要求逐條進行自查。

　　二、嚴格程序，規(guī)范操作

　　納入這次全市中等職業(yè)學歷教育辦學資質(zhì)清查范圍的是舉辦中等職業(yè)學歷教育的各類中等職業(yè)學校，包括普通中等專業(yè)學校、成人中等專業(yè)學校、職業(yè)中專（職業(yè)高中）學校。清查的內(nèi)容包括辦學資質(zhì)清查和專業(yè)設置清理。整個清查工作在學校自查的`基礎上進行，各縣區(qū)區(qū)域內(nèi)的中職學校由各縣區(qū)教育行政部門負責，市直中職學校由市教育局統(tǒng)一負責。市、縣區(qū)教育局分別組織有關(guān)人員重點對所屬學校的辦學條件、學校管理、教學質(zhì)量、辦學經(jīng)費保障等方面進行逐校檢查評估，對學校開設的專業(yè)名稱、代碼、在校生規(guī)模、實習實訓條件、圖書資料、教師配備、學生就業(yè)等方面進行全面審核。

　　三、公布結(jié)果，接受監(jiān)督

　　經(jīng)認真審核，以下學校和專業(yè)符合規(guī)定，具備舉辦中等職業(yè)學歷教育資質(zhì)和招生專業(yè)資格，待省教育廳審核后統(tǒng)一向社會公布。

　　中職學校自查報告 6

　　根據(jù)《x省教育廳關(guān)于開展民辦中等職業(yè)學校國家助學金資金管理情況檢查的通知》（x教民辦發(fā)[XX]84號），按實際情況，現(xiàn)特將我校中職助學金工作自查匯報如下：

　　一、指導思想

　　自XX年底國家開展中職學生助學金工作以來，在x市教育主管單位的關(guān)心和支持下，我校認真貫徹財政部、教育部制訂的關(guān)于《中等職業(yè)學校國家助學金管理暫行辦法》（財、教【XX】84號）、《省財政廳省教育廳貴州省中等職業(yè)學校國家助學金管理實施細則（試行）》（黔財教〔XX〕94號）等文件精神，加強學校國家助學金資金監(jiān)督管理，確保國家財政資金安全使用，發(fā)揮有效作用。我校積極有序的開展工作，不斷完善以國家助學金工作，并成立了助學金工作領導小組，嚴格按照程序評選，嚴格按照發(fā)放程序組織發(fā)放，將助學金名額全部向全校師生公示。且已于XX年開始按照市財政局、市教育局文件精神，將每次國家助學金全部及時發(fā)到學生銀行卡中。學校已將歷年各班級學生申請表、受理結(jié)果、資金發(fā)放等有關(guān)材料和工作情況建立專門檔案，專人管理。

　　二、學生助學金的評審

　　我校凡享受國家助學金的學生均符合國家助學金的申請條件。按國家有關(guān)文件精神，凡農(nóng)村戶籍中職學生均可申請國家助學金，對x市城市家庭經(jīng)濟困難的學生是通過以下途徑認定：屬于低保戶的；屬于殘疾人家庭的；下崗失業(yè)家庭的；居委會、街道辦事處或父母單位出具家庭貧困證明的。我校不存在虛報學生人數(shù)、將不符合條件的學生申報套取國家助學金的情況。

　　三、我校國家助學金管理與發(fā)放工作基本情況

　　一）、XX—XX年度報告

　　XX—XX年度成立助學金工作領導小組

　　組長：彭x（監(jiān)督、管理）

　　副組長：李x（指導、審核、監(jiān)督、組織、管理）

　　組員：

　　張x（具體負責全國中職學生信息管理系統(tǒng)工作及信息、資料收集、審核、上報工作）

　　田x、黃x（學校財務人員負責資金領取及發(fā)放）

　　一、二年級中職各班主任：

　　06級（1）班羅x、田x、06級（2）班朱x

　　07級（1）班劉x、07級（2）班孔x、07級（3）班盧x

　　XX—XX學年的助學金發(fā)放情況

　　1）、XX-XX學年初，我校中等職業(yè)學校全日制在校生共x人，其中XX級x人、XX級x人、XX級x人。XX—XX學年第一學期，受國家助學金資助對象為06級、07級（共x3人），具體情況如下：

　　2）、我校XX年元月第一次上報應得國家助學金人數(shù)x人，（每人兩月計x元）收教委撥款x，x元，實際支付人數(shù)2x人，付款金額x，x元，本次結(jié)清。

　　3）、第二次上報應得國家助學金人數(shù)x人（每人共三個月x0元），收教委撥款1x，x元，實際支付人數(shù)x人，付款金額105，x元，本次結(jié)余x元。

　　二）、XX—XX年度報告

　　1、助學金工作領導小組

　　組長：彭x（監(jiān)督、管理）

　　副組長：李x（指導、審核、監(jiān)督、組織、管理）

　　組員：

　　張x（具體負責學生信息、資料收集、審核、上報工作及全國中職學生信息管理系統(tǒng)工作）

　　田x、黃x（學校財務人員負責資金領取及發(fā)放、專賬建立）

　　一、二年級中職各班主任：

　　07級（1）班劉x、07級（2）班孔鳳珠、07級（3）班盧x

　　08級（1）班羅x、08級（2）班袁x、07級（3）班周x

　　2、XX-XX學年的助學金發(fā)放情況

　　1）、XX-XX學年初，我校中等職業(yè)學校全日制在校生共x人，其中XX級x人、XX級x人、XX級x人。XX—XX學年第一學期，受國家助學金資助對象為07級、08級（共271人），具體情況如下：

　　2）、XX-XX學年度第一學期的助學金：第三次（XX年7月份），上報應得國家助學金人數(shù)x人（每人x元）收教委撥款x，x元（本期應收撥款1x，x元，除去上期結(jié)余x元）實際支付人數(shù)x人，支付金額x，x元，本次結(jié)余4，x元，兩次共結(jié)余5，x元。

　　3）、XX-XX學年度第二學期的助學金：我校XX年9月至11月第四次受助國家助學金學生人數(shù)x人，（每人x元）收教委撥款1x0元。實際發(fā)放學生人數(shù)261人，發(fā)放金額1x元。待發(fā)學生x人，待發(fā)金額x元（已附帶待發(fā)學生花名冊）。第五次XX年12月至XX年1月受助國家助學金學生人數(shù)x人（每人x元），教委撥款x元。全部發(fā)放到學生銀行卡上，無結(jié)余。

　　四、我校國家助學金管理程序

　　根據(jù)x市教委、x市財政的指導精神，我校對國家助學金的管理實行申請、審批、報送、發(fā)放等嚴格程序，明確規(guī)定國家助學金發(fā)放到學生本人銀行儲蓄卡中，一律不得以實物等形式抵頂或扣減國家助學金。且分門別類地建立專門檔案，將學生助學金發(fā)放有關(guān)憑證和工作情況檔案存檔備查，確保公平、公正、公開。由于中職學校學生流動性比較大，為了解各班當月享受國家助學金的學生人數(shù)，每月由班主任把本班受助學生的名單報送到校資助管理中心，資助管理工作人員根據(jù)班主任所報的名單，到班級逐個確認。要求專管員在當月初發(fā)送電子表格，紙質(zhì)報表必須經(jīng)校領導簽字后，加蓋公章呈送教育局職教科和財務科。

　　XX年開始發(fā)放形式為銀行卡，為盡量減少學生負擔，我校積極與銀行協(xié)商，在為學生辦理國家助學金的存放銀行卡時，免收手續(xù)費和年費共計10元，讓利于學生，為學生提供盡可能多的優(yōu)惠政策。這些舉措都進一步落實和深化了中職學校國家助學金發(fā)放與管理。

　　五、嚴格執(zhí)行政策，加強剩余資金管理

　　自開展國家助學金工作以來，我校認真核實每位學生的申請，詳實核對信息，核對受助學生人數(shù)，學校對于國家助學金實行財務專業(yè)管理。助學金發(fā)放后剩余的金額，均存放在學校賬戶，從未有過虛報人數(shù)、弄虛作假、套取財政專項資金或擠占、挪用、滯留國家助學金的情況，學校從未發(fā)生以實物或服務等形式，抵頂或扣減國家助學金行為。結(jié)余助學金及時上報處理。

　　六、工作中的幾點問題

　　學校的中職資助工作取得了一定成績，但也存在著一些不足之處，主要表現(xiàn)在：

　　1、學生對申請資助需要那些材料不能及時上繳，材料不齊全，個別轉(zhuǎn)學學生的原就讀學校故意刁難不及時辦理手續(xù)，導致不能及時申請助學金。

　　2、學校至今仍未建立助學金�？顚�帳管理。

　　3、學校對于宣傳的力度還應加強，讓學生有更深的理解和認識

　　4、我們發(fā)現(xiàn)有的學生拿到資助后，有亂花錢的現(xiàn)象，以后我們應對學生進行思想教育，讓他們懂得國家資助來之不易，應花在對學習有幫助的地方。

　　七、幾點建議

　　1、由于中職生的助學金是以銀行卡的形式發(fā)放，但目前中職學生年齡偏小，對于銀行卡方面的常識較少，常出現(xiàn)銀行卡丟失或被盜后不知所措情況。建議適時開展學校和銀行組織的'講座活動，幫助學生解決這方面的問題；

　　2、信息審核過程中，存在著部分學生確實在本校，但與其他學校出現(xiàn)學籍重復不予積極配合且有故意刁難的現(xiàn)象，影響了這一部分學生的助學金發(fā)放，建議國家和省教育廳制訂針對某些學校學生學籍查重的專項政策法規(guī)。

　　八、《全國中等職業(yè)學生信息管理系統(tǒng)》中存在的問題

　　一是數(shù)據(jù)維護權(quán)限太小。數(shù)據(jù)一經(jīng)上報，無法立即更改，退回的權(quán)限不在我們這里，需聯(lián)系市教育局才能更改。二是系統(tǒng)容量不夠，特別是臨近上報最后期限，全國各地的學校同時登錄，系統(tǒng)變得非常慢，有時還登錄不上。三是系統(tǒng)顯示慢。數(shù)據(jù)審批后要隔夜甚至要好多天才能出結(jié)果，有的學校上報后一直出不了結(jié)果。四是數(shù)據(jù)狀態(tài)混亂。一般情況下，查重時審核不能通過就退回。有的學校數(shù)據(jù)提交了，卻看不到，只好等待。五是系統(tǒng)本身要求填報的報表相當多，但要報哪些表，文件并沒有明確，無形中加大了工作量。

　　以上是我校在這次自查過程中的情況匯報，在今后的工作中，我校將繼續(xù)在市教育局和相關(guān)部門的指導下把此項工作做好，將國家的惠民政策貫徹實落實到每一位學生身上。今后的工作我們應從以下幾方面努力：一是加大國家中職資助的宣傳，并且多組織一些宣傳活動；二、管理人員要不斷的努力，進一步提高信息報送的質(zhì)量和效率。多多積累經(jīng)驗，再接再勵，爭取做得更好！

　　中職學校自查報告 7

　　學籍管理是一項繁雜、系統(tǒng)的工作，是學校管理的重要組成部分。搞好學籍管理是建立教育穩(wěn)定和貫徹黨的教育方針的有力保證，同時對提高教育教學質(zhì)量也有著重大的意義。為了進一步規(guī)范學籍管理，現(xiàn)根據(jù)有關(guān)文件要求，自查如下：

　　一、責任分明，隊伍過硬

　　九堰小學規(guī)模小，人手緊，但學校學籍工作由教導處閔愛民主任負責，車寒松老師兼任學籍管理，負責學籍的具體工作，各班班主任負責學生到校情況管理，做到分工明確，責任分明。

　　二、制度管理，做到有法可依，依法管理

　　學校的學籍管理做到制度明確，有法可依，依法管理，與時俱進。學校根據(jù)有關(guān)的法規(guī)、文件精神，在工作計劃中制定了詳細的學籍管理方法，學籍工作已形成常規(guī)化。班主任負責上報異動情況和填寫學生的學籍檔案。學籍管理員負責省學籍網(wǎng)的日常工作和各種有關(guān)學籍的報表。

　　三、細化管理、完善學籍管理。

　　（一）張貼宣傳欄。學校在校務公開欄張貼《新義務教育法》、學生異動制度及程序，流程、學生人數(shù)、學生鞏固率等資料。接受家長的監(jiān)督，更好服務于家長。

　�。ǘ�）各項工作扎實有效。

　　1、學校建立了0-20周歲的文件戶口冊，每年做好補充和完善工作。

　　2、學生憑《入學通知書》入學。

　　每年6月份，學校入戶摸底，發(fā)放《入學通知書》，學生在8月份憑《入學通知書》報名入學。對于無《入學通知書》的學生，學校調(diào)查有關(guān)情況，也及時辦理入學。每年新生入學，要求一年級班主任根據(jù)《新生入學登記冊》，認真填寫相關(guān)的`信息，為學籍上傳做好準備。

　　3、學生異動時，及時辦理相關(guān)手續(xù)。

　　每學年開學時，老班主任向新班主任移交原班級的相關(guān)信息。發(fā)現(xiàn)學生未到校情況，及時進行家訪，了解相關(guān)情況，如果學生轉(zhuǎn)出則要求家長及時做好相關(guān)的手續(xù)。對于轉(zhuǎn)進的學生，學校及時開具接收證，讓家長及時完成相關(guān)的手續(xù)，每名異動學生手續(xù)齊全。學期結(jié)束，學校組織班主任認真填寫學生檔案，做到學生檔案完整，真實。對于在籍無紙質(zhì)檔案的學生，及時照相，及時補檔，本學期，我校做到了每名學生有紙質(zhì)檔案。

　　4、認真填寫有關(guān)表冊

　　每年9月份的《新生入學登記冊》，第二年6月份的《畢業(yè)生名冊》，《入學通知單》及每學期的《在籍生名冊》、《異動生統(tǒng)計表》、《異動生花名冊》等相關(guān)表冊我校都有專人認真填寫，并努力做到電子文檔與紙質(zhì)檔案對應。

　　5、登錄《湖北省學籍管理系統(tǒng)》，做好日常管理工作。

　　現(xiàn)在的學籍實行的電子學籍，與公安系統(tǒng)網(wǎng)絡聯(lián)網(wǎng)，對于身份未進行驗證的學生，有身份號碼未通過驗證的，把他們的戶口薄進行復印并上傳，共上傳18人，以完成驗證。對于沒有1名身份證號碼的學生填寫，《湖北省暫無身份證號適齡兒童少年入學證明單》，上傳完成驗證。并及時更新了獨生子女，貧困學生、留守學生等相關(guān)住處。始終做到在讀127名學生在省學籍網(wǎng)人人有學號、并且與學號卡，學籍簿一一對應。

　　四、存在的問題或困惑

　　1、學校地處三縣交界處，人口流動頻繁，對學籍工作有一定的影響。由于新實行的電子學籍，家長們不理解，要給家長做大量的解釋工作。有些家長以為學籍不重要，到外地讀書才發(fā)現(xiàn)學籍的重要。有些外省的學生到我校讀書，開具的轉(zhuǎn)學證不正規(guī)，如果要家長補辦正規(guī)的手續(xù)，但家長已離開原地，補辦正規(guī)手續(xù)不現(xiàn)實，因此有些手續(xù)不正規(guī)。如外省學生按規(guī)定應有學號卡和學籍簿，但外省學生沒有學號卡和學籍簿，學校為他們重新辦理相關(guān)的文字檔案。

　　2、各種報表填寫時間不一致造成數(shù)據(jù)不一致。學生是隨時流動的，數(shù)據(jù)是隨時更新的。比如去年我校20xx年報表一年級新生是24人，但實際建檔22，今年3月份不足齡學生建檔1人。但在今年的報表數(shù)據(jù)是滾動，二年級人數(shù)是24人，不能更換。今年一年級新生上報24人，在建檔前轉(zhuǎn)走1人，實際建檔23人。

　　中職學校自查報告 8

　　根據(jù)國務院教育督導委員會辦公室發(fā)布的《中等職業(yè)學校辦學能力評估暫行辦法》（國教督辦[20xx]2號）要求，我校就學�；�本情況、師生情況、專業(yè)情況等三個方面指標涉及的內(nèi)容認真開展自評工作，形成自查報告。

　　1.基本情況

　　1.1學校概況

　　冀州職教中心坐落于國家級自然保護區(qū)衡水湖南岸，衡水市冀州區(qū)中心地帶，是國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校，首批國家級重點中等職業(yè)學校、科技部命名的國家級首批星火計劃科技示范學校、河北省名牌學校、河北省“花園式學�！薄⒑馑�市綠色學校。

　　學校創(chuàng)辦于1991年6月，隸屬于衡水市冀州區(qū)教育局。校園占地153.1畝，有教學樓4座，學生公寓樓3座，大型塑膠運動場2個，校內(nèi)外實訓基地42個，教學、生活配套設施完善�，F(xiàn)有在校生2375人，在編教職工230人，碩士學位7人，高級教師85人，有河北省教學名師2人，河北省新世紀三三三人才第三層次人選7人，河北省技術(shù)能手2人。

　　現(xiàn)開設現(xiàn)代農(nóng)藝、果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)、機械加工技術(shù)、汽車運用與維修、旅游服務與管理、會計、計算機應用、平面設計、電子商務等17個專業(yè)，計算機平面設計、畜牧獸醫(yī)專業(yè)為河北省骨干專業(yè)，計算機平面設計、果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)、畜牧獸醫(yī)專業(yè)教學團隊為“河北省中等職業(yè)學校優(yōu)秀教學團隊”。果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)、會計、汽車運用與維修、軟件與信息服務、社會文化藝術(shù)專業(yè)為衡水市骨干專業(yè)。

　　1.2國家財政性經(jīng)費收入

　　20xx年-20xx年，國家財政經(jīng)費收入分別為624萬元、629萬元、804萬元，逐年均有所增加。

　　1.3教學、實習儀器設備

　　20xx年-20xx年，教學、實習儀器設備資產(chǎn)總值分別為2496.9萬元、2574萬元、2649萬元，逐年均有所增加。

　　1.4支付企業(yè)兼職教師課酬總額

　　20xx年-20xx年，支付企業(yè)兼職教師課酬總額分別為12.71萬元、16.17萬元、23.18萬元，因校企合作專業(yè)招生數(shù)量、專業(yè)班級增加，企業(yè)兼職教師增加，企業(yè)兼職教師課酬相應增加。

　　1.5.信息化條件

　　學校制訂完善了《數(shù)字校園規(guī)劃和建設方案》，校園網(wǎng)以千兆光纖為主干，通過100M光纖專線連接互聯(lián)網(wǎng)，各教學場所均有多媒體設備及網(wǎng)絡終端接入。

　　功能齊全運行流暢的校園網(wǎng)，便捷高效的管理信息系統(tǒng)、豐富的數(shù)字化教學資源庫、在線考試和網(wǎng)絡教學平臺等系統(tǒng)為教學和管理提供了有力保障，全校基本實現(xiàn)數(shù)字化管理和無紙化辦公。學校通過遠程視頻教學網(wǎng)絡、惠農(nóng)電話熱線、微信服務、《惠農(nóng)文摘》小報等手段，搭建了涉農(nóng)培訓和信息服務平臺�，F(xiàn)有專業(yè)均配備數(shù)字化教學資源，現(xiàn)有網(wǎng)絡多媒體教室35間、計算機900余臺，上網(wǎng)課程6門，能夠滿足信息化教學和管理的需要。經(jīng)過近幾年來的.普及性培訓，95%以上的專任教師均能熟練使用信息化手段進行教學。

　　1.6占地面積

　　學校占地面積102044平方米，教學及輔助用房面積44082平方米，行政辦公用房面積2341平方米，滿足教學、學生校內(nèi)實習實訓、生活需要。

　　1.7.實習實訓基地建設

　　現(xiàn)有校外實習實訓基地28個，校內(nèi)實踐基地14個，校內(nèi)實踐教學工位2840個，能夠滿足專業(yè)實習實訓需求。20xx學年學生校外實習實訓基地實踐時間達7740人日。

　　1.8職業(yè)培訓

　　充分發(fā)揮職業(yè)學校職業(yè)技能優(yōu)勢，圍繞當?shù)仄髽I(yè)和市場經(jīng)濟發(fā)展，積極開展職業(yè)培訓，在當?shù)仄髽I(yè)開展電子商務、市場營銷、信息技術(shù)等技能人才培訓。與葵花藥業(yè)集團（冀州）有限公司、冀州春風采暖供熱設備有限公司、衡水德潤醫(yī)療器械等企業(yè)合作開展安全生產(chǎn)、從業(yè)工人職業(yè)素養(yǎng)提升培訓；與農(nóng)村合作社合作開展經(jīng)營管理人員培訓等。20xx年培訓人次達3683人次，10559人日。

　　1.9校企合作

　　學校始終將校企合作擺在優(yōu)先發(fā)展地位，圍繞京津冀協(xié)同發(fā)展和地方經(jīng)濟發(fā)展，積極推進校企合作辦學模式的探索、實踐和創(chuàng)新。目前與中職北方智楊科技有限公司、北京偉世創(chuàng)新科技有限公司、北京金源萬博科技有限公司、深圳天杰智能科技有限公司、天津津住線速、衡水迎賓館、葵花藥業(yè)（冀州）有限公司、冀州春風采暖設備有限公司等幾十家企業(yè)開展合作，提質(zhì)培優(yōu)，增值賦能，提升職教中心的辦學質(zhì)量和效益。

　　1.10集團化辦學

　　深入推進辦學模式改革，學校先后加入河北省紡織服裝、建筑技術(shù)、電子商務、學前教育職業(yè)教育集團以及京津冀“互聯(lián)網(wǎng)+”職業(yè)教育集團等5家省級集團和衡水市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代制造業(yè)職業(yè)教育集團等2家市級職業(yè)教育集團，并積極參與集團活動。20xx年，借助京津冀職業(yè)教育集團平臺相繼與北京偉世創(chuàng)新文化有限公司、北京文峰國際美容中心、天津君天教育科技有限公司等單位建立校企合作關(guān)系，還派專業(yè)教師參加了河北省電子商務職業(yè)教育集團舉辦的20xx年全省中等職業(yè)院校電子商務技能大賽師資培訓會，為備戰(zhàn)參賽做好前期準備。同時，發(fā)揮牽頭成立的冀州農(nóng)業(yè)職教集團功能，匯集全區(qū)涉農(nóng)部門、農(nóng)廣校及本校涉農(nóng)專業(yè)師資、技術(shù)優(yōu)勢，圍繞促進當?shù)剞r(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，走進田間地頭，開展了技術(shù)推廣、生產(chǎn)服務和農(nóng)民培訓工作。

　　2.師生情況

　　2.1學生情況

　　20xx年-20xx年，學校招生人數(shù)分別為724人、713人、1015人，在校生人數(shù)分別為1892人、1923人、2375人。20xx年、20xx年招生人數(shù)、在校生人數(shù)基本持平。20xx年較之前兩年因招生人數(shù)增長較大，在校生人數(shù)增加。三年來畢業(yè)生人數(shù)基本無大浮動。20xx年畢業(yè)生604人，直接就業(yè)245人、被高職院校錄取348人，平均就業(yè)率為98%；20xx年畢業(yè)生550人，直接就業(yè)141人，被高職院校錄取405人，平均就業(yè)率99%；20xx年畢業(yè)生634人，直接就業(yè)112人，被高職院校錄取516人，平均就業(yè)率99%。學生就業(yè)與升學呈上升之勢。其中20xx年-20xx年獲得職業(yè)技能等級證書及職業(yè)資格證書（初、中級）人數(shù)分別為142人、131人、166人，社會認可度高的其他證書34人。職業(yè)技能等級證書與職業(yè)資格證書的取得，為學生就業(yè)提供了有力保障。

　　2.2教師情況

　　現(xiàn)有在編教職工230人，教職工額定編制數(shù)314人。其中專任教師221人（專任教師中專業(yè)教師116人、“雙師型”教師102人）。

　　學校注重提升師資隊伍整體素質(zhì)，支持骨干教師培養(yǎng)，安排教師參加企業(yè)實踐等。20xx年安排專任教師企業(yè)實踐53人，實踐總時間為795日，提升了專任教師職業(yè)綜合技能素養(yǎng)；開展職業(yè)培訓授課的校內(nèi)教師38人、企業(yè)兼職教師13人，服務區(qū)域企業(yè)職工技能提升的需要；校企合作專業(yè)訂單班135名學生全部實現(xiàn)合作企業(yè)就業(yè)。

　　3.專業(yè)建設

　　3.1專業(yè)與區(qū)域產(chǎn)業(yè)匹配度

　　學�，F(xiàn)開設現(xiàn)代農(nóng)藝、果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)、機械加工技術(shù)等17個專業(yè)。結(jié)合區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，積極適應市場需求，進一步優(yōu)化專業(yè)設置，對接區(qū)域支柱產(chǎn)業(yè)，大力建設現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、機械加工技術(shù)、果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應用等品牌專業(yè)；圍繞緊缺產(chǎn)業(yè)，著力發(fā)展電子商務、計算機平面設計、旅游服務與管理、社會文化藝術(shù)專業(yè)；圍繞區(qū)域內(nèi)其他產(chǎn)業(yè)，鞏固發(fā)展計算應用、會計、畜牧獸醫(yī)、電子電器應用與維修、建筑工程施工、軟件與信息服務、電氣技術(shù)應用等專業(yè)。20xx年為進一步深化校企合作，在與北京金源萬博科技有限公司、中國北方汽車教育集團分別共建軟件與信息服務、汽車運用與維修訂單班基礎上，與TCL集團共建電氣技術(shù)應用專業(yè)訂單班，為企業(yè)培養(yǎng)專業(yè)型人才，進一步擴大了校企合作專業(yè)招生力度。

　　健全專業(yè)隨產(chǎn)業(yè)發(fā)展動態(tài)調(diào)整的機制，科學合理設置專業(yè)，著力培養(yǎng)服務區(qū)域新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代都市生活性服務業(yè)的專業(yè)人才，為努力構(gòu)建職業(yè)教育服務區(qū)域社會經(jīng)濟的專業(yè)發(fā)展新格局奠定了基礎。

　　3.2專任教師與企業(yè)兼職教師情況

　　鼓勵教師到企業(yè)實踐，提升自身綜合職業(yè)技能。校企合作企業(yè)派企業(yè)兼職教師到共建專業(yè)任教，校企共育，培養(yǎng)企業(yè)需要的技能型、實用型人才。校企合作互利共贏，教師在企業(yè)得到了鍛煉，突破了課堂教學的局限性。企業(yè)兼職教師走進校園，將實踐經(jīng)驗融進了課堂教學，強化了課堂教學效果。

　　3.3職業(yè)技能等級證書及職業(yè)資格證書獲得情況

　　20xx年，汽車運用與維修、軟件與信息服務專業(yè)獲批國家級“1+X”證書制度試點專業(yè)。20xx年12月這兩個專業(yè)學生參加了全國職業(yè)技能鑒定考試，汽車運用與維修專業(yè)參考30名學生全部拿到職業(yè)技能等級證書（初級），軟件與信息服務專業(yè)學生有4名學生獲得職業(yè)技能等級證書（初級）。

　　3.4專業(yè)教學

　　貫徹教育部自20xx年秋季學期起職業(yè)院校原則上應實施新制（修）訂的專業(yè)人才培養(yǎng)方案的部署，省教育廳對專業(yè)人才培養(yǎng)方案定期備案和修訂更新工作要求，學校全面啟動專業(yè)人才培養(yǎng)方案更新、修訂工作并全部完成。按教學大綱要求開設公共基礎課、專業(yè)（技能）課、選修課等課程，注重學生能力培養(yǎng)，加強與學生生活、專業(yè)和社會實踐的緊密聯(lián)系，提高教育質(zhì)量和技能型人才培養(yǎng)水平，促進學生全面發(fā)展，為社會培養(yǎng)高質(zhì)量技能型人才。

　　4.主要問題和改進措施

　　4.1主要問題

　　還需對接區(qū)域內(nèi)戰(zhàn)略規(guī)劃，建設精品專業(yè)，培養(yǎng)高端技能人才；區(qū)域內(nèi)產(chǎn)教融合還需要精準培育。產(chǎn)教融合、校企合作需深度推進。

　　4.2改進措施

　　進一步提升學生的專業(yè)能力，拓展學生的專業(yè)維度，創(chuàng)新性地輸送多崗位、復合型技術(shù)人才；完善職業(yè)人才培養(yǎng)體系；密切聯(lián)系行業(yè)協(xié)會，促進產(chǎn)教融合深度，擴大校企聯(lián)合，探索新型辦學方式，大力推動訂單式、學徒制聯(lián)合培養(yǎng)，努力培育高技能、實用型人才。

　　中職學校自查報告 9

　　為嚴格執(zhí)行教育收費政策，規(guī)范教育收費管理。根據(jù)《教育部等七部門關(guān)于20xx年治理教育亂收費規(guī)范教育收費工作實施意見的通知》和《省教育廳關(guān)于印發(fā)福建省教育收費規(guī)程(試行)的通知》精神。我校認真領會文件精神，按照文件規(guī)定要求，進一步加強了學校收費管理力度，扎實做好學校各項收費工作，特別是服務性收費、代收費情況的自查，促進了收費工作走向制度化、規(guī)范化管理。現(xiàn)將自查情況報告如下：

　　一、健全學校收費工作的領導體制。

　　學校收費是社會熱點問題。我校黨政高度重視，明確目的意義，專門成立了收費專項工作領導小組，校長親自抓，負全面領導責任，校務公開監(jiān)督組、總務處負責組織協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查各專業(yè)班主任、學校財務室負責收費的具體實施工作。每學期收費，學校都及時召開各相關(guān)人員聯(lián)席會議，布置安排收費各項工作，明確工作思路，制定措施辦法，形成收費工作齊抓共管的工作格局。

　　二、健全學校收費工作責任體系。

　　我校按照“誰主管，誰負責”的原則，把收費工作與財務管理業(yè)務一起安排部署，一起檢查，一起落實。每學期初，由各專業(yè)班主任按項目標準向?qū)W生代收登記，再送交財務室統(tǒng)一結(jié)算、核對各班在讀人數(shù)，打印學生收費電子票據(jù)，實行層層落實收費責任制，形成層層抓落實的責任體系。

　　三、建立健全的學校收費制度。

　　學�？倓仗幟繉W期加強宣傳符合規(guī)定的收費項目和標準，印制每學期學生收費項目標準，及時在校內(nèi)醒目位置上墻公示。收費前，組織班主任培訓學習，分發(fā)收費通知，告知學生、家長，增加了收費工作的透明度，接受社會的監(jiān)督，依法依規(guī)收費，所收款項全額繳入財政專戶。

　　同時，學�？倓仗幹贫ㄊ召M程序，明確收費處室、班主任的責任義務，規(guī)范收費操作行為，印發(fā)各專業(yè)收費清單，保存收費票據(jù)。

　　著重做好20xx年秋季新生的收費工作，全部新生免交學費，同時對食品專業(yè)及酒店管理專業(yè)(達利班)三年免收學費的政策。及時為20xx年新生辦理助學金發(fā)放手續(xù)。同時對二、三年級學生中困難家庭的同學實行減緩免學費的政策，對家庭因病、因災困難的同學給予一定補助。此外，學校嚴格把握收費政策要求，堅持收支兩條線管理，堅持執(zhí)行財經(jīng)制度，對服務性收費及學生薄籍等代收費，堅持按實結(jié)算，堅持學生自愿和非盈利原則，嚴禁從學生的'服務性收費和代收費中牟取利益及用公款濫發(fā)教職工福利、補貼。一段來，學校注重收費自查監(jiān)督，扎實有效地開展了學校收費工作。

　　四、建立完善監(jiān)督制約的長效機制。

　　學校健全收費制度，把收費的監(jiān)督納入教育收費網(wǎng)絡的監(jiān)督平臺，實行實時監(jiān)控。同時通過各級相關(guān)部門的收費檢查、整改，提高監(jiān)督力度，形成較完備的收費檢查監(jiān)督體系，形成亂收費“不能為”的長效機制、自律機制、約束機制。

　　中職學校自查報告 10

　　為了深入貫徹《全民健身計劃綱要》和《學校體育工作2）I條例》，推進學校的體育工作，增進學生的身心健康，促進學生的全面發(fā)展、健康發(fā)展、和諧發(fā)展，提高全員體育運動素質(zhì)和體育競技水平，我校申報參加全市體育特色學校的評選。

　　現(xiàn)將我校自檢自查的情況報告如下：

　　一、提高認識，加強領導，全面加強體育特色校的建設

　　我校自年月創(chuàng)辦以來，已經(jīng)有年的建校歷史。20xx年來，學校領導班子幾經(jīng)變更，但開展全民體育運動、提高全民體育運動能力、增強全民體育運動素質(zhì)的辦學理念始終沒有變。

　　在新的歷史時期，學校新一屆領導班子更加重視學校體育工作，重新調(diào)整了體育工作領導小組，并于年創(chuàng)辦了學校體育健身節(jié)，將體育工作納入到學校發(fā)展規(guī)劃之中，納入到學校年度工作計劃和學期工作計劃之中，納入到日常學校的議事日程之中。

　　三年來，經(jīng)過不斷地努力，學校保持了我市體育傳統(tǒng)項目學校稱號，并榮獲省足球重點學校、國家青少年體育俱樂部稱號。

　　二、舍得投入，創(chuàng)造條件，積極營造良好的體育環(huán)境

　　我校現(xiàn)有學生名，教職員名。學�，F(xiàn)有校舍處，用于教學的校舍處。

　　幾年來，學校按照《省中小學體育器材設施配備目錄》的要求，不斷加強對體育設施的建設，主校與分校建有體育運動場個，足球運動場22個、足球門副（包括副活動球門）。在主校體育場內(nèi)建有籃球場地422個、籃球架副，排球、羽毛球場地個，室內(nèi)乒乓球室個、室內(nèi)外設有442乒乓球臺副，有武術(shù)室、拉丁舞室、體育健身室各171個。

　　同時，學校還節(jié)約資金，積極購進各類體育器材。目前學校擁有足球57個，排球個，籃球個，其它體育器材均達到省定的標準。從而為開展6470全民體育運動創(chuàng)造了有利條件。

　　三、加強管理，培訓隊伍，不斷提高體育教師的綜合素質(zhì)

　　我�，F(xiàn)有體育教師人，全都具有專科學歷，其中有人正就讀本科。為61了提高體育教師的專業(yè)理論水平，學校利用政治、業(yè)務學習時間，組織體育教師學習現(xiàn)代教育理論，學習新大綱及《走進新課程》等有關(guān)新課程改革方面的資料;學校圖書室、閱覽室向全體教師開放，并為教師訂購了體育方面的相關(guān)雜志。在資金比較緊張的情況下，仍然鼓勵和支持教師們外出學習，組織教師參加區(qū)、市及省一級的教科研活動，并承擔了教育部《體育趣味游戲教學促進學生普通藝術(shù)素質(zhì)發(fā)展》科研項目。

　　為全面貫徹新課改的精神，提高學生的身心素質(zhì)和競技水平，學校引導體育教師在平時的教育教學中，認真鉆研新教材、新教法，積極探討合作性、研究性學習及快樂體育的教學方式，充分發(fā)揮學生的`主體作用，使課堂真正成為學生學習、鍛煉的主人。

　　為了調(diào)動體育教師從事體育工作的積極性，學校不僅將體育教師帶操、帶隊及課余訓練計入教師工作量中，而且還納入到學校一體化考核獎勵方案之中。每學期對做出突出貢獻的體育教師及班主任賦予獎勵，從而激發(fā)了體育教師及班主任的工作熱情，促進了學校體育工作的全面開展和不斷提高。

　　在學習培訓中，體育教師的素質(zhì)不斷提高，具備了一定的指導訓練的理論知識和實踐能力。老師在年全市中小學體育工作現(xiàn)場會上為全市的體育XXXX教師上了《軟式排球》觀摩課，受到在場體育教師的好評;老師獲得國家一級足球裁判員證書，并榮獲市”感動帶“杯七人制青少年足球賽優(yōu)秀裁判員稱號，在省足球重點學校工作中業(yè)績突出，被評為優(yōu)秀體育教師稱XX號;老師已獲得國家一級社會指導員證書。

　　四、突出特色，抓住重點，切實提高全民運動水平

　　多年來，學校體育工作得到了長足的發(fā)展，學生的體育競技水平不斷提高。

　　以校園體育健身節(jié)為龍頭，抓好群眾性的體育運動，為了開展群眾性的體育運動，提高教師、學生的身心素質(zhì)與健康水平，我們一方面注重加大體育工作的宣傳力度，以“宏揚奧運精神——更高、更快、更強為主題，由體育教師為全校教職員作《體育?快樂?健康》的專題講座，使教職員認識到體育工作的意義和參加體育鍛煉的好處。

　　另一方面，學校從年開始，堅持每年舉辦一次校園體育健身節(jié)活動。學生們在跳繩、踢鍵、健身圈、隊列、長跑、田徑運動會等比賽中，鍛煉了耐力，培養(yǎng)了毅力，增強了體質(zhì)，提高了競技水平。在20xx年xx月xx日省中學生田徑運動會上，我校名學生表演的大型團體操”初升的太陽“，獲得800了優(yōu)秀表演獎。

　　同時，學校還注重抓好大課間活動，組織學生做好間操、眼保健操，促進全民體育運動的蓬勃開展。學校在施行《國家體育鍛煉標準》工作中被市體育局、教育局授予先進單位的榮譽稱號。

　　以特色傳統(tǒng)項目為重點，提高全員體育競技水平足球運動成為我校師生的第一運動。

　　中職學校自查報告 11

　　為全面貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，按照縣教育局的統(tǒng)一布置，近兩年來，在全校范圍內(nèi)開展了“重信用、守承諾、鑄文明”誠信宣傳教育活動。我們以“創(chuàng)建誠信校園，塑造誠信教師，培養(yǎng)誠信學生”為載體，把誠信教育納入到學校的德育教育之中，開展了一系列豐富多彩的活動，強化了師生的誠信品質(zhì)和道德素養(yǎng)，取得了良好的效果。根據(jù)上級部門的要求，我校對誠信學校創(chuàng)建工作情況進行了一次徹底、細致的自查，形成了較為全面的認識�，F(xiàn)將自查情況具體匯報如下：

　　一、加強領導，統(tǒng)一思想，達成共識

　　幾年來，學校一直高度重視誠信教育活動的實施，成立了以校長為組長，書記為副組長的誠信教育活動領導小組。提出了“創(chuàng)建誠信校園，塑造誠信教師，培養(yǎng)誠信學生”的誠信教育目標。積極踐行“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范。上下一心，達成共識，大力倡導誠實守信，營造濃郁的誠信氛圍，提高全校師生員工的誠信素養(yǎng)。

　　二、加強學習、廣泛宣傳，實施誠信教育

　　我�，F(xiàn)有小學生848人，教職工63人。經(jīng)過多年的教育和培養(yǎng)，我校廣大師生有比較好的政治素養(yǎng)和道德素養(yǎng)。近年來，特別是在多種經(jīng)濟成分、多元化的價值觀念、多樣化大眾傳媒的作用下，師生誠信素質(zhì)受到了很大的挑戰(zhàn)，針對這種狀況，我校在實施誠信教育時，旗幟鮮明的提出了“兩個提高，三個明確”的教育要求。一是提高廣大師生對誠信內(nèi)涵的理解水平；二是提高廣大師生誠實守信的自覺意識。同時明確誠信校長的要求：廉潔奉公、奮發(fā)有為、坦誠待人、表里如一、履約踐行、率先垂范；明確誠信教師的要求：遵紀守法、廉潔從教、敬業(yè)愛生、教人求真、勇于創(chuàng)新、與時俱進；明確誠信學生的要求：尊師敬長、遵章守紀、誠實學習，誠實做事、自尊自律、學做真人。同時，在校園醒目的.位置懸掛誠實守信圖片、標語、格言等，引導學生樹立誠信觀念。在校園內(nèi)開辟專欄2個，宣傳實施誠信教育意義、目的、任務和要求。學校充分利用宣傳陣地，堅持不懈地進行以誠信為重點的道德規(guī)范教育。通過“五·四”開展“誠實守信”演講活動，“六·一”開展全校師生誠信簽名儀式，“清明節(jié)”師生在“夾心灘”公園開展“誠信宣誓”活動、在“十·一”舉行“誠信與我同行”歌詠比賽、在“元·旦”舉辦“我心中的誠信形象”征文和書畫評比，通過多種活動形式,激發(fā)廣大師生的學習熱情,引導廣大師生從身邊小事做起，提高誠信素養(yǎng)，誠信育人、誠信立人。

　　三、依法治校，落實責任，實施誠信管理

　　全面加強學校誠信守法教育。努力提高全校師生的法制觀念和法律意識，積極維護少年兒童的合法權(quán)益，在學生中間倡導文明、誠信、健康的生活娛樂方式。從小培養(yǎng)學生的法律意識和法制觀念，提高學生的自護能力，牢牢把握課堂主渠道，在各科教學中滲透誠信守法教育，通過聽廣播、觀看錄像、電影，辦法制宣傳園地、黑板報等形式，對學生進行誠信守法教育，并邀請法制副校長每學年來校舉辦2次法制講座，班主任利用班隊會課每學期開展一次法制、禁毒和環(huán)保教育課。約束行為，增強少年兒童誠信守法意識。

　　四、內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，開展誠信服務

　　市場經(jīng)濟條件下的教育，具有雙重屬性。為此，我校切實改進工作作風，以人民滿意不滿意，是否符合廣大人民群眾的根本利益為最高標準：一是把環(huán)境宣傳教育作為誠信環(huán)教育的切入點，如在校園內(nèi)設立環(huán)保教育宣傳欄2個、環(huán)保宣傳標語（牌）12塊，班級進行誠信板報競賽，不斷為誠信教育營造濃郁的氛圍。二是利用升旗儀式、主題班會，開展誠信教育。每學期少先隊、教導處開展諸如“愛鳥日”、“世界環(huán)境日”、“地球日”等，“誠信護綠”的主題班會，對學生進行誠信教育，增強學生誠信意識。三是結(jié)合“六·五”世界環(huán)境日、“四·二二”地球日等紀念日，開展豐富多彩的誠信宣傳教育活動。我校堅持每學期組織同學們誠信凈化、綠化校園，利用節(jié)假日組織學生走上街頭進行誠信衛(wèi)生清掃和誠信環(huán)保宣傳活動，在活動中體現(xiàn)誠信。四是學校把誠信教育活動從校內(nèi)延伸到校外，走進自然、深入社會，定期開展實地考察、社會調(diào)查活動，樹立起“人人講誠信”的意識。通過辦實事、說實話、求實效，不弄虛作假。規(guī)范辦學行為，純潔校風、教風和學風，創(chuàng)建誠信校園，取信于學生，取信于家長，取信于社會。受到社會各界的廣泛好評。

　　五、實踐活動中感悟誠信，積極營造誠信氛圍

　　我校在創(chuàng)建誠信校園活動中，主要通過三類具有創(chuàng)新價值的特色活動。一是誠信敘事活動。教師或?qū)W生通過校園網(wǎng)、校園廣播、國旗下演講等形式，敘述誠信故事、誠信寓言、誠信童話、誠信事跡。通過敘事，傳遞價值觀念，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。讓學生感悟誠信對人的成長和發(fā)展的重要意義。二是誠信體驗活動。讓學生在特定的道德情境中，扮演或充當某個角色，體會自己將有什么樣的情感和行為出現(xiàn)，體會自己應遵循什么樣的道德規(guī)范。比如：學校設置了“誠信閱覽室”，學生可以在誠信閱覽室借書，看后自覺放回原處；學校開設“誠信網(wǎng)吧”，教育青少年學生誠信實踐青少年網(wǎng)絡文明公約，從我做起，從身邊做起，自覺成為網(wǎng)絡誠信小使者，共同倡導和建設網(wǎng)絡誠信新風，努力營造良好的網(wǎng)絡誠信環(huán)境。讓學生體驗由自己誠信行為產(chǎn)生的被信任的一種崇高感。三是開展誠信感悟活動。通過主題班會等形式，幫助學生探尋和選擇正確的價值取向。如培養(yǎng)學生誠實守信的保護室內(nèi)、校園環(huán)境衛(wèi)生，干凈整潔；在上下樓梯，戶外活動、勞動課和體育課期間，誠信學生能遵守應注意的事項。通過各種各樣有特色的活動，使學生認識自己的價值需要，明確自己的道德價值觀與社會要求的差距。使創(chuàng)建誠信校園活動充滿了生機與活力。

　　總之，我校以創(chuàng)建校園為契機，卓有成效地開展了誠信教育，有效地增強了廣大師生員工的誠信意識，有效地激發(fā)了廣大師生員工的誠信行為。塑造了學校良好的誠信形象，形成了良好的誠信教育氛圍，爭創(chuàng)辦人民滿意的誠信學校。

　　中職學校自查報告 12

　　一、引言

　　為積極響應國家關(guān)于提升職業(yè)教育質(zhì)量、加強師資隊伍建設的號召，我校近期組織了一次全面自查活動，旨在深入剖析當前教學管理與師資建設中的優(yōu)勢與不足，明確改進方向，促進學校持續(xù)健康發(fā)展。本報告將從教學質(zhì)量、師資隊伍建設兩大方面進行總結(jié)與分析。

　　二、教學質(zhì)量自查情況

　　1. 課程設置與教學內(nèi)容：我校專業(yè)設置緊貼市場需求，課程內(nèi)容注重理論與實踐相結(jié)合。通過學生反饋及企業(yè)調(diào)研，發(fā)現(xiàn)部分課程存在內(nèi)容更新滯后、實操環(huán)節(jié)不足的問題。已計劃引入行業(yè)最新技術(shù)案例，增加實訓課時，確保教學內(nèi)容的前沿性和實用性。

　　2. 教學方法與手段：近年來，學校積極推進信息化教學，利用多媒體、在線平臺等現(xiàn)代技術(shù)手段輔助教學。但自查中發(fā)現(xiàn)，部分教師對新技術(shù)應用不夠熟練，影響了教學效果。將加強教師信息技術(shù)培訓，鼓勵創(chuàng)新教學方法，提升課堂互動性和學生參與度。

　　3. 教學質(zhì)量監(jiān)控：建立了較為完善的教學質(zhì)量監(jiān)控體系，包括定期的教學檢查、學生評教、同行評議等。但存在反饋機制不夠靈敏、整改措施落實不到位的情況。將優(yōu)化反饋流程，確保問題及時發(fā)現(xiàn)、快速響應、有效整改。

　　三、師資隊伍建設自查情況

　　1. 師資結(jié)構(gòu)：學校擁有一支以中青年教師為主體的'教師隊伍，但高級職稱教師比例偏低，雙師型教師（既有教師資格又有職業(yè)資格）數(shù)量不足。將加大高層次人才引進力度，同時鼓勵和支持現(xiàn)有教師參加職業(yè)技能培訓和認證，提升雙師素質(zhì)。

　　2. 師德師風：絕大多數(shù)教師能夠恪守職業(yè)道德，關(guān)愛學生，但個別教師存在職業(yè)倦怠、責任心不強的問題。將加強師德師風建設，通過舉辦師德講座、表彰優(yōu)秀教師等活動，營造風清氣正的教書育人環(huán)境。

　　3. 專業(yè)發(fā)展：教師繼續(xù)教育和專業(yè)發(fā)展機會有限，影響了教師隊伍的整體素質(zhì)提升。將增加教師培訓經(jīng)費，拓寬培訓渠道，為教師提供更多國內(nèi)外交流學習機會，促進教師專業(yè)成長。

　　四、結(jié)論與展望

　　通過本次自查，我們清醒地認識到學校在教學質(zhì)量與師資隊伍建設方面存在的不足，也明確了改進的方向和措施。未來，我們將繼續(xù)深化教育教學改革，加強師資隊伍建設，努力提升辦學水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，為社會輸送更多高素質(zhì)技能型人才。

　　中職學校自查報告 13

　　一、引言

　　為進一步優(yōu)化學生管理，營造積極向上的校園文化氛圍，我校近期對學生管理與校園文化建設進行了全面自查。本報告將從學生日常管理、心理健康教育、校園文化活動等方面進行總結(jié)與分析。

　　二、學生日常管理自查情況

　　1. 規(guī)章制度執(zhí)行：學校制定了較為完善的學生管理制度，但在執(zhí)行過程中存在個別班級、宿舍管理松散，違規(guī)現(xiàn)象時有發(fā)生的情況。將加強制度宣傳，提高師生制度意識，加大違規(guī)行為的查處力度，確保制度得到有效執(zhí)行。

　　2. 安全教育：學校重視安全教育，定期開展安全知識講座、演練等活動。但自查中發(fā)現(xiàn)，部分學生對安全知識掌握不夠全面，安全意識有待提高。將加強安全教育內(nèi)容的針對性和實效性，通過多種形式增強學生的安全意識和自我保護能力。

　　3. 生活指導與服務：學校設有專門的生活指導老師和后勤服務團隊，為學生提供生活上的幫助和指導。但學生反饋中，存在服務響應不及時、問題解決不徹底的問題。將優(yōu)化服務流程，提高服務效率和質(zhì)量，確保學生需求得到及時滿足。

　　三、心理健康教育自查情況

　　1. 心理健康教育體系：學校建立了心理健康教育體系，設有心理咨詢室，配備了專業(yè)心理咨詢師。但自查中發(fā)現(xiàn)，心理健康教育普及度不夠，部分學生存在心理困擾時未能及時尋求幫助。將加強心理健康教育宣傳，擴大心理咨詢服務的覆蓋面，提高學生對心理健康的重視程度。

　　2. 危機干預機制：學校建立了心理危機干預機制，但實際操作中，存在信息上報不及時、干預措施不夠精準的問題。將完善危機干預流程，加強師生之間的'信息溝通，確保心理危機得到及時有效的干預和處理。

　　四、校園文化活動自查情況

　　1. 活動豐富性：學校定期舉辦各類校園文化活動，如文藝匯演、技能競賽、體育比賽等，豐富了學生的課余生活。但部分活動參與度不高，影響力有限。將創(chuàng)新活動形式和內(nèi)容，提高活動的吸引力和參與度，讓更多學生參與到校園文化建設中來。

　　2. 文化氛圍營造：學校注重營造積極向上的校園文化氛圍，但自查中發(fā)現(xiàn)，部分區(qū)域存在文化設施陳舊、宣傳內(nèi)容更新不及時的問題。將加大投入力度，改善文化設施條件，及時更新宣傳內(nèi)容，營造更加濃厚的校園文化氛圍。

　　五、結(jié)論與展望

　　通過本次自查，我們深刻認識到在學生管理與校園文化建設方面存在的不足和挑戰(zhàn)。未來，我們將繼續(xù)加強學生日常管理，完善心理健康教育體系，豐富校園文化活動，努力營造安全、健康、和諧的校園環(huán)境，為學生的全面發(fā)展提供有力保障。

　　中職學校自查報告 14

　　一、引言

　　為積極響應國家關(guān)于提升職業(yè)教育質(zhì)量、加強師資隊伍建設的號召，我校近期組織了一次全面自查活動，旨在深入剖析當前教學工作中的優(yōu)勢與不足，明確改進方向，促進學校教育教學質(zhì)量的持續(xù)提升。本報告將從教學質(zhì)量、師資建設兩大方面進行總結(jié)匯報。

　　二、教學質(zhì)量自查情況

　　1. 課程設置與教學內(nèi)容：我校課程設置基本符合市場需求及學生職業(yè)發(fā)展需要，但部分課程存在理論與實踐脫節(jié)的問題。通過學生反饋，我們發(fā)現(xiàn)部分課程內(nèi)容更新不及時，未能充分反映行業(yè)最新動態(tài)。為此，我們計劃引入更多行業(yè)專家參與課程開發(fā)，定期更新教學內(nèi)容，增強課程的實用性和前瞻性。

　　2. 教學方法與手段：近年來，我校積極推進信息化教學，利用多媒體、網(wǎng)絡教學資源等現(xiàn)代技術(shù)手段輔助教學。然而，部分教師對新技術(shù)的掌握和應用能力有待提高，影響了教學效果。下一步，我們將加強教師信息技術(shù)培訓，鼓勵教師創(chuàng)新教學方法，如采用項目式學習、翻轉(zhuǎn)課堂等模式，提高學生的學習興趣和參與度。

　　3. 教學質(zhì)量監(jiān)控：學校已建立較為完善的教學質(zhì)量監(jiān)控體系，包括學生評教、同行評議、教學督導等多種方式。但反饋機制尚需進一步優(yōu)化，確保問題能夠及時發(fā)現(xiàn)并得到有效解決。我們將加強教學信息的收集和分析，建立快速響應機制，提升教學質(zhì)量監(jiān)控的效率和效果。

　　三、師資建設自查情況

　　1. 師資隊伍結(jié)構(gòu)：我校師資隊伍整體穩(wěn)定，但存在高級職稱教師比例偏低、雙師型教師不足的.問題。為改善這一狀況，我們將加大高層次人才引進力度，同時鼓勵和支持現(xiàn)有教師參加各類培訓和進修，提升專業(yè)能力和教學水平。

　　2. 師德師風建設：學校一直高度重視師德師風建設，通過組織師德教育活動、評選師德標兵等方式，引導教師樹立正確的教育觀、職業(yè)觀。但個別教師仍存在職業(yè)倦怠、責任心不強等問題。我們將繼續(xù)加強師德師風教育，完善考核評價機制，確保每位教師都能成為學生健康成長的引路人。

　　3. 教師發(fā)展支持：學校為教師提供了一定的職業(yè)發(fā)展支持，如設立科研基金、組織教學競賽等。但教師個人發(fā)展規(guī)劃的針對性和實效性有待加強。我們將建立更加個性化的教師發(fā)展支持體系，幫助教師明確職業(yè)目標，制定切實可行的發(fā)展計劃，促進教師個人成長與學校發(fā)展的雙贏。

　　四、結(jié)論與展望

　　通過本次自查，我們清醒地認識到學校在教學質(zhì)量和師資建設方面存在的不足和挑戰(zhàn)。下一步，我們將以問題為導向，采取有效措施，不斷提升教學質(zhì)量和師資水平，努力為社會培養(yǎng)更多高素質(zhì)技能型人才。同時，我們也期待上級部門和社會各界的關(guān)心與支持，共同推動我校職業(yè)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

　　中職學校自查報告 15

　　一、引言

　　為進一步優(yōu)化學生管理，營造積極向上的校園文化氛圍，我校近期對學生管理與校園文化建設情況進行了全面自查。本報告將從學生日常管理、心理健康教育、校園文化活動等方面進行總結(jié)分析，并提出改進措施。

　　二、學生日常管理自查情況

　　1. 規(guī)章制度執(zhí)行：我校學生管理制度健全，但執(zhí)行過程中存在部分班級和學生紀律意識不強、違規(guī)現(xiàn)象時有發(fā)生的問題。為此，我們將加強制度宣傳和教育，提高師生對規(guī)章制度的認同感和執(zhí)行力，同時加大違規(guī)行為的.查處力度，維護良好的校園秩序。

　　2. 安全教育與管理：學校高度重視學生安全教育，定期開展安全知識講座、演練等活動。但學生安全意識仍有待提高，部分學生對安全隱患認識不足。我們將繼續(xù)加強安全教育，特別是針對網(wǎng)絡安全、交通安全、食品安全等方面的教育，提高學生的自我保護能力。

　　3. 宿舍與食堂管理：宿舍和食堂是學生日常生活的重要場所，其管理質(zhì)量直接影響學生的身心健康。我校宿舍和食堂管理總體良好，但仍需加強衛(wèi)生監(jiān)管和服務質(zhì)量提升。我們將進一步完善管理制度，加強日常檢查和監(jiān)督，確保學生住宿和飲食安全。

　　三、心理健康教育自查情況

　　1. 心理健康教育體系：學校已建立心理健康教育體系，包括心理咨詢室、心理健康教育課程等。但心理健康教育資源分配不均，部分班級和學生難以獲得足夠的關(guān)注和支持。我們將優(yōu)化資源配置，加強心理健康教育師資培訓，提高心理健康教育服務的覆蓋面和實效性。

　　2. 心理危機干預：學校已建立心理危機干預機制，但應對突發(fā)事件的能力仍需加強。我們將完善心理危機干預預案，加強師生心理危機識別和處理能力培訓，確保在緊急情況下能夠迅速、有效地進行干預。

　　四、校園文化活動自查情況

　　1. 文化活動豐富性：學校定期舉辦各類校園文化活動，如文藝匯演、技能競賽、體育比賽等，豐富了學生的課余生活。但部分活動參與度不高，未能充分激發(fā)學生的興趣和熱情。我們將加強活動宣傳和組織力度，提高活動的吸引力和參與度，讓更多學生參與到校園文化活動中來。

　　2. 文化氛圍營造：學校注重營造積極向上的校園文化氛圍，但部分區(qū)域和時段仍存在不良風氣和消極情緒。我們將加強校園文化環(huán)境建設，通過宣傳欄、廣播站等多種渠道傳播正能量信息，引導學生樹立正確的價值觀和人生觀。

　　五、結(jié)論與展望

　　通過本次自查，我們認識到在學生管理和校園文化建設方面還存在一些問題和不足。下一步，我們將針對這些問題采取有效措施進行改進和完善，努力為學生營造一個安全、健康、和諧的學習和生活環(huán)境。同時，我們也期待全體師生共同努力，共同推動我校校園文化建設的繁榮發(fā)展。

　　中職學校自查報告 16

　　一、引言

　　為進一步提升我校教育教學質(zhì)量和管理水平，根據(jù)上級教育主管部門的要求，我校于XX年XX月至XX月期間，組織全校師生及管理人員，圍繞教學質(zhì)量、師資隊伍、學生管理、校園安全、后勤保障等方面進行了全面自查�，F(xiàn)將自查情況報告如下：

　　二、自查內(nèi)容與結(jié)果

　　1. 教學質(zhì)量

　　課程設置與實施：我校嚴格按照國家職業(yè)教育標準設置課程，注重理論與實踐相結(jié)合，開設了多門專業(yè)技能課程和公共基礎課程。通過問卷調(diào)查，學生對課程滿意度達到90%以上。

　　教學方法與手段：積極推進信息化教學，利用多媒體、網(wǎng)絡教學平臺等現(xiàn)代技術(shù)手段，提升教學效果。教師普遍采用項目式、案例式等教學方法，增強了學生的參與度和實踐能力。

　　教學質(zhì)量監(jiān)控：建立了完善的教學質(zhì)量監(jiān)控體系，包括定期的教學檢查、學生評教、同行評議等機制，及時發(fā)現(xiàn)并解決教學中存在的問題。

　　2. 師資隊伍

　　師資結(jié)構(gòu)：教師隊伍結(jié)構(gòu)合理，專任教師中高級職稱比例達到XX%，雙師型教師占比XX%，能夠滿足專業(yè)教學需求。

　　師資培訓：重視教師繼續(xù)教育和專業(yè)發(fā)展，定期組織教師參加各類培訓、研討會，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力。

　　師德師風：加強師德師風建設，通過師德教育活動，引導教師樹立正確的教育觀、職業(yè)觀，營造良好的教風學風。

　　3. 學生管理

　　德育工作：強化德育工作，開展豐富多彩的校園文化活動，加強學生的思想道德教育和心理健康教育，促進學生全面發(fā)展。

　　日常管理：實行嚴格的.日常管理制度，包括考勤、紀律、衛(wèi)生等方面，確保學生秩序井然。

　　就業(yè)指導：加強就業(yè)指導服務，幫助學生樹立正確的就業(yè)觀念，提供職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)指導等服務，提高學生就業(yè)競爭力。

　　4. 校園安全

　　安全制度：建立健全校園安全管理制度，包括校園安全巡查、應急預案制定等，確保校園安全穩(wěn)定。

　　安全教育：定期開展安全教育活動，包括消防演練、防震減災教育等，提高學生的安全意識和自我保護能力。

　　食品安全：加強食堂管理，確保食材來源安全，餐具消毒到位，保障學生飲食健康。

　　5. 后勤保障

　　基礎設施：不斷完善校園基礎設施，包括教學樓、宿舍、實訓樓等，為學生提供良好的學習和生活環(huán)境。

　　生活服務：加強宿舍管理，提供優(yōu)質(zhì)的住宿服務；改善校園衛(wèi)生條件，營造整潔、舒適的校園環(huán)境。

　　三、存在問題與改進措施

　　在自查過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，如部分課程理論與實踐結(jié)合不夠緊密、個別教師教學方法單一等。針對這些問題，我們將采取以下措施進行改進：

　　1. 加強課程體系建設，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，增加實踐教學環(huán)節(jié)，提高學生的實踐操作能力。

　　2. 組織教師參加更多高級別的培訓和學術(shù)交流活動，鼓勵教師創(chuàng)新教學方法，提高教學水平。

　　3. 加強學生管理工作，進一步細化管理制度，提高學生的自我管理能力。

　　四、結(jié)語

　　通過本次自查，我們深刻認識到自身存在的不足和差距，同時也看到了發(fā)展的潛力和方向。我們將以此次自查為契機，進一步加強學校管理，提升教育教學質(zhì)量，為培養(yǎng)更多高素質(zhì)技能型人才而努力奮斗。

　　中職學校自查報告 17

　　一、前言

　　為積極響應國家關(guān)于中等職業(yè)教育改革發(fā)展的號召，促進我校規(guī)范辦學與特色發(fā)展，我校于近期開展了全面自查工作。本次自查旨在梳理學校辦學現(xiàn)狀，查找存在的問題，明確發(fā)展方向，現(xiàn)將自查情況報告如下：

　　二、自查內(nèi)容與發(fā)現(xiàn)

　　1. 規(guī)范辦學

　　政策執(zhí)行：我校嚴格執(zhí)行國家及地方關(guān)于中等職業(yè)教育的各項政策法規(guī)，確保辦學行為合法合規(guī)。

　　招生管理：招生工作公開透明，嚴格執(zhí)行招生計劃，未出現(xiàn)違規(guī)招生現(xiàn)象。

　　學籍管理：學籍管理制度健全，學生信息準確無誤，學籍異動處理及時規(guī)范。

　　2. 教學管理

　　教學計劃：各專業(yè)教學計劃科學合理，符合職業(yè)教育特點，注重培養(yǎng)學生的職業(yè)技能和綜合素質(zhì)。

　　教學質(zhì)量：通過同行評議、學生評教等多種方式，對教學質(zhì)量進行全面評估，并及時反饋整改意見。

　　實訓條件：實訓設施設備完善，能夠滿足專業(yè)教學需求，為學生提供了良好的實訓環(huán)境。

　　3. 師資隊伍建設

　　師資結(jié)構(gòu)：教師隊伍年齡、職稱結(jié)構(gòu)合理，雙師型教師比例較高，能夠滿足專業(yè)教學需求。

　　師資培訓：重視教師隊伍建設，定期組織教師參加各類培訓，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力。

　　師德師風：加強師德師風建設，引導教師樹立正確的教育觀、職業(yè)觀，樹立良好的師德形象。

　　4. 特色發(fā)展

　　專業(yè)建設：結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需求，重點打造了一批具有地方特色的專業(yè)，如XX專業(yè)等。

　　校企合作：積極推進校企合作，與多家企業(yè)建立了緊密的合作關(guān)系，為學生提供了更多的實習實訓機會和就業(yè)渠道。

　　校園文化：構(gòu)建具有中職特色的校園文化體系，包括校訓、校歌、�；盏�，增強了師生的`歸屬感和認同感。

　　三、存在問題與整改措施

　　在自查過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，如部分教師對校企合作的重要性認識不足、校園文化活動形式較為單一等。針對這些問題，我們將采取以下措施進行整改：

　　1. 加強校企合作宣傳和教育，提高教師對校企合作重要性的認識，推動校企合作向更深層次發(fā)展。

　　2. 豐富校園文化活動形式和內(nèi)容，組織學生參加各類文藝、體育、技能競賽等活動，提高學生的綜合素質(zhì)和團隊協(xié)作能力。

　　四、總結(jié)與展望

　　通過本次自查，我們進一步明確了學校的發(fā)展方向和重點任務。未來，我們將繼續(xù)堅持規(guī)范辦學與特色發(fā)展并重的原則，加強內(nèi)部管理，提升教學質(zhì)量和辦學水平，為培養(yǎng)更多高素質(zhì)技能型人才做出更大的貢獻。

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