學生會自查報告范文
在學習、工作生活中，我們都不可避免地要接觸到報告，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。為了讓您不再為寫報告頭疼，以下是小編精心整理的學生會自查報告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學生會自查報告范文1
為貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》精神，根據(jù)共青團中央、教育部聯(lián)合下發(fā)的《關于加強和改進大學生社團工作的意見》所提出的各項要求，加強學生社團活動、促進學生社團的發(fā)展、強化對學生社團管理、引導學生社團健康發(fā)展，呂梁學院學生社團聯(lián)合會高度重視、全面調研、認真總結，并結合相關調查結果，形成如下自查報告。報告分為四個部分，第一部分為近一年來的工作回顧，第二部分為目前我校學生社團現(xiàn)狀，第三部分為總結與經驗，第四部分為工作展望。詳細報告如下：
第一部分 工作回顧
自xxx年9月份以來，我校學生社團工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，在校團委的正確領導和大力支持下，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞學校中心工作，牢固堅持以“發(fā)展社團理論研究，指導各社團的健康發(fā)展，繁榮校園文化”為工作宗旨，工作出發(fā)點和落腳點，在全體社團人的共同努力下，積極創(chuàng)新發(fā)展模式，不斷提高社團生命力，在自身建設，社團管理與服務，宣傳聯(lián)絡，繁榮校園文化等方面取得了較好的成績，開創(chuàng)了我校學生社團工作的新局面，新平臺。
一、自身建設
(一)組織建設
一年來，校團委逐步加強了社團管理機構的改革與重組，大大增強了社團管理與服務機構的管理與服務能力，增強了組織戰(zhàn)斗力。我校現(xiàn)有呂梁學院學生社團聯(lián)合會這一有效管理機構，管理38家下屬社團。為了更好的管理與服務社團發(fā)展，發(fā)展社團理論研究工作，我校特對學生社團的管理與服務機構進行了如下改革：
鞏固社聯(lián)的監(jiān)督作用。進一步加強對社聯(lián)的監(jiān)督工作。加強對社團的財務、人事監(jiān)督。充分發(fā)揮社團投訴中心的組織監(jiān)督作用。加強社團的成立、注銷、變更、獎懲管理。社團的成立、變更、注銷等必須經社團部批準，社聯(lián)擁有初審權和建議權。
充分發(fā)揮學社聯(lián)對社團的指導、管理作用。加強理論研究工作，加強社團培訓工作，社團工作的不斷完善由呂梁學院學生社團聯(lián)合會負責具體指導。
改革與重組學社聯(lián)組織機構。學生社團聯(lián)合會對內部組織機構進行重組�，F(xiàn)今，學社聯(lián)共有五大直屬職能部門，分別為：辦公室、社團管理部、人力資源部、宣傳部、財務部。各個部門相輔相成，共同為呂梁學院學生社團的管理工作付出努力。
至此，呂梁學院學生社團聯(lián)合會將真正成為呂梁學院學生社團的指導、監(jiān)督、咨詢機構，社聯(lián)成為社團的直接管理、服務、協(xié)調組織。
(二)加強內部各項制度建設
堅持并根據(jù)時代要求完善了社團活動管理制度，財務出納制度，社團活動安全管理制度，各項會議制度、選舉制度、干部干事考核制度，學生社團考評和獎懲制度等。為了引導學生社團的招新向組織化、規(guī)模化發(fā)展，提高學生社團招新工作的規(guī)范化程度，還出臺了《呂梁學院學生社團招新管理暫行辦法》。
同時重視加強社團制度建設的推進工作，由校團委、學生社團聯(lián)合會共同加強對社團制度化建設的監(jiān)督與指導，幫助社團建立健全相關制度、規(guī)定。
(三)重視隊伍建設，提升組織整體戰(zhàn)斗力
走干部干事的規(guī)范化管理道路，初步建立了干部干事考核和評價制度。我們完善了相關干部干事管理制度，加強了社團干部干事的調查與監(jiān)督工作，xxx年底，社聯(lián)對我校學生社團進行了一次大范圍的、全面的社團干部情況統(tǒng)計與考察工作。
加強干部的培育與發(fā)展工作。呂梁學院學生社團聯(lián)合會“社團發(fā)展規(guī)劃”、“互動素質通過拓展”、“對外交流走訪”、“學生社團制度學習”等多種形式，為各學生社團骨干尤其是社團負責人提供一個經驗交流、資源分享、培訓提高、和諧共贏的平臺。
構建開放的社團干部管理體系。學生社團聯(lián)合會和各社團是一個整體的干部管理體系。各職能部門面向學生社團公開選拔優(yōu)秀人才，實現(xiàn)了社聯(lián)與社團干部的良好互動。
加強干部干事的考評工作。xxx年底根據(jù)有關制度，進行了優(yōu)秀社團干部、干事的評比活動。同時進行每年度的優(yōu)秀社團指導老師，優(yōu)秀社團負責人，優(yōu)秀社團干部的評比工作，以表彰先進、鼓勵后進。
(三)重視內部各項建設
注重思想教育與政治教育工作。定期進行理論學習與時政談論工作，以增強社團干部的政治覺悟和思量道德修養(yǎng);同時通過支持理論研究型和公益實踐類社團活動和工作，以潛移默化的提高社團干部和社團人的各項素質與能力。
加強內部文化建設。積極營造奉獻、服務文化，家的文化。學社聯(lián)采取企業(yè)化運作，家庭式管理，以增濃內部家的氣息。
重視內部檔案建設。進行了內部文檔的整理與收集工作，并建立了檔案庫，以保留社聯(lián)的工作資料，保留社團成員檔案等。
二、社團管理與服務
遵循“促進學生社團發(fā)展”的工作宗旨和以實現(xiàn)學生社團“自我管理、自我服務、自我發(fā)展”為管理目標，以“嚴格管理、積極引導、穩(wěn)步發(fā)展”為管理原則，在校團委的正確指導下，加強了我校學生社團進行管理和服務。
大力支持學生社團的發(fā)展。實施“新辦社團扶持計劃”，支持新成立社團的發(fā)展。并鼓勵廣大同學參與社團活動，組建新社團。經過一年的努力，目前，我校共有學生社團三十八家，已形成了文學科技類、公益實踐類、娛樂休閑類、體育競技類等各類別社團齊頭并進共發(fā)展的良好局面。
加強對學生社團的監(jiān)管。為了使學生社團工作步入正軌，社團活動邁向高質量化、高水平化，我們加強了對學生社團的監(jiān)管力度，通過社團內部管理監(jiān)督、社團活動審批、活動督導等方式加以監(jiān)督和管理。
加強對學生社團的指導。過去的一年里我們加強了諸如活動、宣傳、刊物出版、社團運作、財務監(jiān)督等方面的指導，在一定程度上促進了學生社團的健康發(fā)展。
強化對學生社團的服務。牢固樹立為社團服務，為管理服務的意識，從活動建議、場地申請、設備支持、信息共享、經費投入、人性化管理等方式來提高服務態(tài)度和水平。
堅持和完善社團評價制度和淘汰制度。對全校所有學生社團進行了社團活動分數(shù)評定評比。對于一些內部管理混亂、會員流失嚴重、組織發(fā)展?jié)摿ι俚膶W生社團給予批評和處分。xxx年12月，主辦了呂梁學院學生社團聯(lián)合會校園文化節(jié)、社團文化節(jié)的閉幕式及頒獎晚會，以表彰先進、鼓勵后進。
三、聯(lián)絡交流
一年來，我們比較重視聯(lián)絡工作。制定了相關規(guī)定以實現(xiàn)宣傳工作的規(guī)范化發(fā)展，進行了一些走訪活動，以踐行“走出去”發(fā)展戰(zhàn)略。
深化了與學校其他組織的溝通與聯(lián)系，構筑了社團間的`合作平臺。加強了與呂梁學院學生處、教務處等我校各部門的溝通與合作;強化了與校級其他學生組織如校學生會、校記者團等學生組織的聯(lián)系;深化了各學生社團間的合作情誼。
第二部分 目前我校學生社團的現(xiàn)狀
從無到有，從小到大，從類別單一到百花齊放，這是呂梁學院學生社團發(fā)展的軌跡。尤其是近年來，學生社團獲得了全面、健康、快速的發(fā)展。目前，我校學生社團已形成了文學科技類、公益實踐類、娛樂休閑類、體育技能類等各類別齊頭并進強勁發(fā)展的良好局面。
一、社團文化理念
社團文化是一種精神力量，正如一個沒有精神的民族不可能是一個偉大而長久的民族一樣，一個沒有精神動力的社團不可能成為一個一流的社團。社團的生命維系于它的文化，文化底蘊越深厚，個性越鮮明，社團就越有生命力。在我校的社團當中，有相當一批社團已經形成自己的社團文化并傳承下來，促進了社團更好的發(fā)展。
二、社團管理制度
通過這次調研，我們發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)階段我校的學生社團管理制度比較
學生會自查報告范文2
應學院《關于在我院全體學生干部中開展思想、作風、紀律整頓活動的通知》要求，我系首先在學生會內部開展了“學生干部自查自檢”的活動，通過本次活動，發(fā)現(xiàn)我系學生會內部存在以下問題：
1、自身認識不足，期望值過高
不少學生干部對自身缺乏全面的認識，對學生干部角色認識錯位，工作中缺乏群眾基礎，不注意工作方式方法，或者因工作內容、活動形式與同學們的思想實際、性格特點不符，致使同學們產生抵觸情緒，參與積極性不高，雖然自己在工作中花費了大量的時間和精力，可工作效果與自己所想象的相差甚遠，結果達不到預先設想的期望，在追求完善工作效果中受挫。
部分學生干部把名利看得過重，在工作中首先把個人名利問題作為出發(fā)點，一旦個人目的未能如愿，便產生了消極情緒，缺乏上進心，工作的主動性、積極性受到影響。
2、不能端正工作態(tài)度，工作缺乏創(chuàng)新
在工作中不能端正工作態(tài)度， 不能明確學生干部定位，不能很好的堅持為同學服務的宗旨。部分學生干部搞小團體主義，以自我為中心，缺乏責任感;個別學生干部利用職權、以權謀私，缺乏起碼的是非觀念，不能嚴于律己。工作缺乏創(chuàng)新，不講究技巧。
3、功利思想嚴重，缺乏奉獻精神
絕大多數(shù)擔任學生干部的動機是端正的，他們是希望通過擔任學生干部熱心為同學服務，以鍛煉自己的能力，提高自身的素質，但少數(shù)學生擔任干部的動機卻是想撈取一些政治資本，為以后入黨、就業(yè)多一分光彩，因此出現(xiàn)入黨之前加油干，入黨以后悠著干的現(xiàn)象，還有的擔任學生干部是為了滿足自己的表現(xiàn)欲和優(yōu)越感，表現(xiàn)在工作上過分情緒化，一時滿腔熱情過分投入，一時漠不關心患得患失，甚至在工作中出現(xiàn)講條件、講索取，缺乏奉獻精神，吃苦精神，凡事斤斤計較，不愿吃“虧”。
4、學習與工作的關系處理不當
一些學生干部過分熱衷于社會活動，而對學習不感興趣，出現(xiàn)雖工作能力很強，工作成績突出，但學習出現(xiàn)多門不及格。還有些學生干部，不能正確處理學習與工作的關系，不能合理地分配有效的.時間，既要學習，又要工作，又不愿減少自己放松休閑的時間，結果只能是學習、工作都做不好。有些學生干部在處理學習工作關系上錯誤認為自己由于工作的原因，學習成績差一些會得到老師和同學們諒解，從而放松對學習的要求。這兩種錯誤的認識，在學生干部隊伍中是較突出的問題。
針對以上一系列問題，，在全系學生會中開展學生干部的思想、作風、紀律整頓。相信，通過此次整頓，我系的學生干部隊伍會更加的強大，制度更加完善，管理更加的人性化。
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