幼兒園老師個人師德師風(fēng)自查報告

時間：2023-10-26 07:01:00 自查報告我要投稿

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　　在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，報告的使用頻率呈上升趨勢，報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報告呢？下面是小編收集整理的幼兒園老師個人師德師風(fēng)自查報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園老師個人師德師風(fēng)自查報告

幼兒園老師個人師德師風(fēng)自查報告1

　　經(jīng)過一段時間對師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，我深深地認(rèn)識到師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的重要性，這對于本人的師德師風(fēng)的修養(yǎng)得益匪淺。通過這次師德師風(fēng)教育的學(xué)習(xí)，我對師德師風(fēng)教育的重要意義有了較明確的`認(rèn)識，對中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了。對照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，結(jié)合自己教育教學(xué)工作實際，自我剖析如下：

　　一、學(xué)習(xí)上不能持之以恒，學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真。

　　我可以每周堅持閱讀和做筆記。但是我們不能長期堅持。理由是要注重教學(xué)，就是以工作忙為借口，批改作業(yè)，寫教案，備課，聽課。我雖然看書，但不做筆記，也不寫心得。這種學(xué)習(xí)純屬馬虎，收獲不大。綜上，可見這是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。要改正，就要從根本上了解和認(rèn)識到它的危害，然后才能深刻反思自己的問題。下定決心堅持不懈認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　二、缺乏開動腦筋思考問題。

　　這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的資料較多，內(nèi)容既復(fù)雜又多，涉及到教育教學(xué)工作的方方面面。如果我們在學(xué)習(xí)中只求數(shù)量，不加思索，有不少問題是弄不清楚的，更不用說是把學(xué)習(xí)的知識運用到實際中解決實際問題了。我認(rèn)識到學(xué)習(xí)師德師風(fēng)對于指導(dǎo)今后的教學(xué)工作非常必要。如遇到不懂的問題，應(yīng)用筆記本記下，再反復(fù)多讀原文，查找有關(guān)資料或詞典，虛心向別人學(xué)習(xí)，一直到弄通弄懂為止。

　　三、學(xué)以致用，結(jié)合自己教育教學(xué)工作方面做得不夠。

　　我們學(xué)習(xí)師德師風(fēng)的最終目的，是為指導(dǎo)我們的教育教學(xué)工作，為了更好地為教育事業(yè)做貢獻。如果不把我們學(xué)習(xí)的理論知識運用到自己的教學(xué)教育工作實踐中去，那么，我們即使把理論學(xué)得很熟很精，也是沒有意義和作用的。所以，要學(xué)以致用。要把學(xué)到的知識用于指導(dǎo)我們的教育教學(xué)工作，才是我們的最終目的。

　　在修遠還有很長的路要走。終身學(xué)習(xí)是我們教師職業(yè)的需要，也是時代的要求。能否堅持不懈地研究師德師風(fēng)理論，關(guān)系到我國教育事業(yè)的繁榮。為此，我們應(yīng)高度重視并付諸實踐，堅持不懈地研究師德師風(fēng)理論，更好地做好教育教學(xué)工作。

幼兒園老師個人師德師風(fēng)自查報告2

　　在幼兒園組織的師德師風(fēng)教育月活動中，我通過學(xué)習(xí)提高了對師德師風(fēng)的認(rèn)識，更重要的是在理論上有了具體的內(nèi)容和明確的目標(biāo)。對比幼兒園和中小學(xué)教師的職業(yè)道德，以及對優(yōu)秀教師的要求，我認(rèn)識到教師職業(yè)道德是指教師在職業(yè)生活中規(guī)范和處理與他人、社會、集體和職業(yè)工作的關(guān)系時所應(yīng)遵守的基本行為準(zhǔn)則或行為規(guī)范，以及在此基礎(chǔ)上的觀念意識和行為品質(zhì)。聯(lián)系自己日常的教育教學(xué)工作，認(rèn)真反思，對自己的思想、工作、學(xué)習(xí)進行了深入分析，提出了自己今后努力的方向。自查整改情況如下:

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　　1、思想方面：能夠貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，沒有違背黨和國家方針、政策的言行；謙虛謹(jǐn)慎、尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，和同事互相學(xué)習(xí)、相互幫助；聽取家長意見和建議，取得家長的支持與配合，堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神做好教育工作，時時處處嚴(yán)格約束自己，正確對待個人得失，勤勤懇懇，全心全意為教育、為人民服務(wù)。

　　2、愛崗敬業(yè)方面：熱愛教育、熱愛幼兒園。我熱愛我的事業(yè)，無論什么時候我都以我的幼兒園為榮。我熱愛我的孩子們，堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切”，以積極的情感態(tài)度關(guān)注每一個幼兒和幼兒的每一個細(xì)節(jié)。對孩子做到關(guān)心、耐心、細(xì)心，促進幼兒的全面發(fā)展，讓孩子們快樂地成長。工作中能夠認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識。

　　3、教育教學(xué)方面：我認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱，力求備好每一節(jié)課，努力從整體上優(yōu)化課堂的教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率；在教學(xué)工作中，盡量從孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性著手，以各種游戲貫穿整節(jié)課，在上課時力爭發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用、孩子的主體作用，從多方面、多角度去啟發(fā)孩子，努力形成一種和諧的課堂氣氛。但工作的經(jīng)驗還不夠豐富，工作上膽子也不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。

　　4、為人師表方面：孔子曾說過：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從�！弊鳛橐幻變航處煹奈以谌粘５慕逃虒W(xué)中比較注意自己的言行舉止，為孩子作表率。以高尚的人格去感染孩子，以博大的胸懷去包容孩子，讓孩子“親其師，信其道”。但是有時不能很好控制自己的情緒，會把情緒帶到工作中去。

　　5、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：能夠自覺、主動地鉆研業(yè)務(wù)，靈活運用合理的方法和措施。但學(xué)習(xí)教學(xué)理論知識還不夠深入，專業(yè)知識也不夠完善，教育技術(shù)技能依然需要繼續(xù)學(xué)習(xí)改進。

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　　1、嚴(yán)格要求自己，克服惰性，認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，轉(zhuǎn)變教育思想，以新觀念引領(lǐng)自己的工作。

　　2、要多學(xué)習(xí)教育理論知識，掌握幼兒的生理和心理發(fā)展規(guī)律。根據(jù)幼兒的.學(xué)習(xí)規(guī)律，正確引導(dǎo)教育幼兒，用科學(xué)的教育理論武裝自己，自覺端正不良的教育行為。

　　3、多向有經(jīng)驗的教師請教，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。積極參加同事間的教學(xué)反思、探究，找到新的教學(xué)方向。

　　4.積極面對工作，調(diào)整心態(tài)。我們應(yīng)該解放思想，放下工作中的包袱。本著只要立足點堅定，基點堅定的原則，大膽細(xì)致地開展自己的工作。

　　綜上所述，在這次師德師風(fēng)自查自糾活動中，我充分剖析了自己，發(fā)現(xiàn)了自己的問題，堅定了今后的努力。我相信:我一定能在以后的工作中，逐漸成為一名讓幼兒園放心，讓家長滿意，讓孩子喜歡的幼師！

幼兒園老師個人師德師風(fēng)自查報告3

　　伴隨著孩子們陽光般的笑臉，緊張而又充實的一個學(xué)期又要過去，小班的孩子們也將要變成中班的孩子，看著他們一點一滴的成長，我做為老師倍感欣慰，我愛我的職業(yè)也更愛我的孩子們。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項工作，對每一件事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，回顧一學(xué)期的工作，結(jié)合學(xué)習(xí)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，自查如下：

　　1、作為幼兒教師，我熱愛幼教事業(yè)，具有職業(yè)理想，關(guān)愛幼兒，尊重幼兒人格，富有愛心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心，自尊自律，做幼兒的表率，做幼兒健康成長的啟蒙者和引路人。

　　2、在生活和學(xué)習(xí)中，尊重幼兒權(quán)益，能夠做到以幼兒為主體，充分調(diào)動和發(fā)揮幼兒的主動性，遵循幼兒身心發(fā)展特點和保教活動規(guī)律，提供適合的教育，保障幼兒快樂健康成長。

　　3、在幼兒教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具，激發(fā)幼兒興趣，使幼兒產(chǎn)生愉快心情創(chuàng)造良好的課堂氣氛。關(guān)注全體幼兒，注重個別幼兒教育，使班級保持相對穩(wěn)定。

　　4、在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件，提供充足的材料。在一日活動中，注重教給幼兒初淺的，簡單的`生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。

　　5、在教育教學(xué)生活中，教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子，并與家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，對幼兒進行因人施教，和家長一起糾正幼兒的不良習(xí)慣。例：孩子穿衣服，在上學(xué)期，由于看到孩子年紀(jì)小，手部的協(xié)調(diào)性還不強，所以整個學(xué)期都是由我一個一個地幫孩子親自穿脫。以至于穿褲子浪費了很多活動和游戲的時間。所以在這學(xué)期，我開始訓(xùn)練孩子穿褲子的能力。專門利用一個戶外活動的時間教會孩子穿衣褲和褲子的方法。放學(xué)的時候告訴家長在家里要訓(xùn)練孩子穿褲子的能力。開始的時候，我鼓勵能力強的孩子自己嘗試穿褲子。當(dāng)他們成功并得到老師的表揚以后，孩子們可高興了，到處表演給同伴看。我就利用這個機會鼓勵其他孩子也像他們一樣自己穿衣服。同時讓已經(jīng)學(xué)會穿褲子的孩子幫助沒有學(xué)會的孩子。通過一幫一的方法，很多孩子現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會了穿衣褲。

　　6、在安全工作中，我交給了幼兒一些安全知識，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。嚴(yán)格堅持晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。做好值周登記工作，并認(rèn)真填寫一日情況表。

　　7、做好家校溝通工作，主動親切與家長溝通。我充分利用早晚接待時間與家長進行交流，使得家長了解幼兒在園情況。向家長宣傳幼兒園保教工作和科學(xué)育兒知識，配合幼兒園做好保教工作。定期開家長會，展示幼兒在園的學(xué)習(xí)情況，是家長了解幼兒園實行的教學(xué)活動以及需要家長參與配合孩子做的事情的重要性。

　　8、努力方向。我覺得自己在工作中也存在著許多不足。如自身方面，在和孩子交流時，一定要提高語言的示范性、直觀性、富有情趣，是孩子一聽就能明白的，語速要相對慢一點。在以后的工作中，我更應(yīng)該關(guān)愛每個幼兒，促使他們都能夠健康快樂的成長。在業(yè)務(wù)上要更努力進取，提高自我的業(yè)務(wù)水平，多與經(jīng)驗豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識，積極思考，不斷充實自己，做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師！為幼教事業(yè)貢獻一份自己的力量。

幼兒園老師個人師德師風(fēng)自查報告4

　　師德師風(fēng)工作已經(jīng)開展到第二階段了，通過這段時間的學(xué)習(xí)與整改，我在教師這個崗位上用實踐深刻的體會到了教師這一職業(yè)的重要性，同時也使我對自己的崗位有了更進一步的了解。

　　作為一名教師，肩負(fù)著培育祖國后備軍人才的神圣使命。教師，不僅要教好書，還要育好人，各方面為人師表。在日常生活中，教師的言行舉止都潛移默化地影響著自己的學(xué)生，可見，師德師風(fēng)建設(shè)非常重要。

　　作為一名教師，要想做好自己的本職工作，培育出優(yōu)秀的后備軍，最基本的首先要經(jīng)常的進行自查、自省，因此，我對照著《教師職業(yè)道德規(guī)范》，結(jié)合自己在工作中的表現(xiàn)，進行了一次深刻的自我反思。

　　在工作中，自己還是有很多的不足，許多的事情自己做得不夠好，不夠完善。作為一名幼師，必須具備著一顆愛心、耐心、責(zé)任心，在這一方面，我認(rèn)為自己不夠有耐心。幼兒園的孩子，特別是中班的孩子，思想還是具體形象化的，這一代的孩子，大多數(shù)是獨生子女，在家里猶如“皇帝”一般受寵，要什么給什么，而到了幼兒園，到了這一個小集體里，許多東西不是想要就有的，這個時候，他們就會耍賴、哭鬧。而我就是在這點上處理得很不好，我不能夠很有耐心的去教育、勸說孩子，自己總是在勸了一會兒無果后，就開始心氣急躁起來，有點不耐煩了，表情也開始變得嚴(yán)肅起來，甚至?xí)写舐曈?xùn)斥的行為，這樣使孩子們的心靈受到了驚嚇與傷害，同時會使孩子有樣學(xué)樣的模仿，對孩子以后的成長有偏向的危險。對此，我做了深刻的反省，自己要時刻注意自己的語氣，不讓急躁的`心態(tài)有機會出現(xiàn)，提高自己的耐心，用心去做好人和事情，做一名合格的、有愛心、有耐心、有責(zé)任的心的幼兒教師。同時也要加強學(xué)習(xí)教育理論知識，專業(yè)知識，在工作中嚴(yán)于律己，虛心求進，時刻為人師表，力爭做一名師德高尚，教育精湛的人們教師。

　　加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)，我必須加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，一是從實踐中學(xué)，向廣大的教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進方法和思想，二是勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。

幼兒園老師個人師德師風(fēng)自查報告5

　　經(jīng)過一段時間對師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，我深深地認(rèn)識到師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的重要性，這對于本人的師德師風(fēng)的修養(yǎng)得益匪淺。通過這次師德師風(fēng)教育的學(xué)習(xí)，我對師德師風(fēng)教育的重要意義有了較明確的認(rèn)識，對中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了。對照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的`要求，結(jié)合自己教育教學(xué)工作實際，自我剖析如下：

　　一、學(xué)習(xí)上不能持之以恒，學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真。

　　本人能每周堅持閱讀，做筆記。但不能長期堅持，理由是要抓教學(xué)工作，即批改作業(yè)、寫教案、備課、上課，借口工作忙。雖然看一下書，但是既不做筆記，又不做寫心得體會，這樣的學(xué)習(xí)純屬是馬虎應(yīng)付，收獲甚微。綜上所述可知這是學(xué)習(xí)態(tài)度上存在的問題。要糾正必須從根本上認(rèn)識，認(rèn)清其危害，才能深刻反省自己存在的問題。痛下決心持之以恒地、認(rèn)真地學(xué)習(xí)。

　　二、缺乏開動腦筋思考問題。

　　三、學(xué)以致用，結(jié)合自己教育教學(xué)工作方面做得不夠。

　　路漫漫其修遠兮，終身學(xué)習(xí)是我們教師職業(yè)的需要，是時代對我們的要求。能否持之以恒的學(xué)習(xí)師德師風(fēng)理論，關(guān)系到我國教育事業(yè)興旺發(fā)達之大事。為此，我們應(yīng)高度重視，落實到自己的行動中去，做到持之以恒地用功學(xué)習(xí)師德師風(fēng)理論，把教育教學(xué)工作做得更好。

幼兒園老師個人師德師風(fēng)自查報告6

　　師德師風(fēng)工作已進入第二階段。通過這期間的學(xué)習(xí)和整頓，我通過實踐深刻體會到了教師職業(yè)的重要性，同時也對自己的定位有了進一步的認(rèn)識。

　　在工作中，自己還是有很多的不足，許多的事情自己做得不夠好，不夠完善。作為一名幼師，必須具備著一顆愛心、耐心、責(zé)任心，在這一方面，我認(rèn)為自己不夠有耐心。幼兒園的孩子，特別是中班的孩子，思想還是具體形象化的，這一代的孩子，大多數(shù)是獨生子女，在家里猶如“皇帝”一般受寵，要什么給什么，而到了幼兒園，到了這一個小集體里，許多東西不是想要就有的，這個時候，他們就會耍賴、哭鬧。而我就是在這點上處理得很不好，我不能夠很有耐心的去教育、勸說孩子，自己總是在勸了一會兒無果后，就開始心氣急躁起來，有點不耐煩了，表情也開始變得嚴(yán)肅起來，甚至?xí)写舐曈?xùn)斥的行為，這樣使孩子們的心靈受到了驚嚇與傷害，同時會使孩子有樣學(xué)樣的`模仿，對孩子以后的成長有偏向的危險。對此，我做了深刻的反省，自己要時刻注意自己的語氣，不讓急躁的心態(tài)有機會出現(xiàn)，提高自己的耐心，用心去做好人和事情，做一名合格的、有愛心、有耐心、有責(zé)任的心的幼兒教師。同時也要加強學(xué)習(xí)教育理論知識，專業(yè)知識，在工作中嚴(yán)于律己，虛心求進，時刻為人師表，力爭做一名師德高尚，教育精湛的人們教師。

　　加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)，我必須加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。首先，我應(yīng)該通過實踐學(xué)習(xí)向教師和他們先進的方法和理念學(xué)習(xí)。第二，我要勤于向書本學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識，學(xué)習(xí)教育教學(xué)的理論，勤奮，有說服力。三是從挫折和教訓(xùn)中吸取教訓(xùn)，不斷完善和提高，從而提升自己，豐富人生。

幼兒園老師個人師德師風(fēng)自查報告7

　　2.在生活和學(xué)習(xí)中，尊重兒童權(quán)益，可以使兒童成為主體，充分調(diào)動和發(fā)揮兒童的主動性，遵循兒童身心發(fā)展的特點和教學(xué)活動的規(guī)律，提供適宜的教育，保證兒童快樂健康的成長。

　　4、在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)造良好的條件并提供充足的材料。在一天的活動中，要注意教給孩子簡單的生活知識和經(jīng)驗，培養(yǎng)孩子獨立解決問題的能力。

　　5、在教育教學(xué)生活中，教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子，并與家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，對幼兒進行因人施教，和家長一起糾正幼兒的不良習(xí)慣。例：孩子穿衣服，在上學(xué)期，由于看到孩子年紀(jì)小，手部的協(xié)調(diào)性還不強，所以整個學(xué)期都是由我一個一個地幫孩子親自穿脫。以至于穿褲子浪費了很多活動和游戲的時間。所以在這學(xué)期，我開始訓(xùn)練孩子穿褲子的能力。專門利用一個戶外活動的時間教會孩子穿衣褲和褲子的方法。放學(xué)的時候告訴家長在家里要訓(xùn)練孩子穿褲子的能力。開始的時候，我鼓勵能力強的孩子自己嘗試穿褲子。當(dāng)他們成功并得到老師的表揚以后，孩子們可高興了，到處表演給同伴看。我就利用這個機會鼓勵其他孩子也像他們一樣自己穿衣服。同時讓已經(jīng)學(xué)會穿褲子的`孩子幫助沒有學(xué)會的孩子。通過一幫一的方法，很多孩子現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會了穿衣褲。

　　7.做好家校溝通，主動善意與家長溝通。我充分利用早晚接待時間與家長溝通，讓家長了解孩子在園情況。向家長宣傳幼兒園教育和科學(xué)育兒知識，配合幼兒園做好教育工作。定期舉行家長會，展示孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)情況，這是家長了解幼兒園實施的教學(xué)活動的重要性以及需要家長參與和配合孩子的事情。

　　8、努力方向。我覺得自己在工作中也存在著許多不足。如自身方面，在和孩子交流時，一定要提高語言的示范性、直觀性、富有情趣，是孩子一聽就能明白的，語速要相對慢一點。在以后的工作中，我更應(yīng)該關(guān)愛每個幼兒，促使他們都能夠健康快樂的成長。在業(yè)務(wù)上要更努力進取，提高自我的業(yè)務(wù)水平，多與經(jīng)驗豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識，積極思考，不斷充實自己，做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師!為幼教事業(yè)貢獻一份自己的力量。

幼兒園老師個人師德師風(fēng)自查報告8

　　在幼兒園組織的師德師風(fēng)教育月活動中，我通過學(xué)習(xí)，使自己在師德師風(fēng)的認(rèn)識上有了提高，更重要的是在理論上使我愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo)。對照幼兒園、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，以及對優(yōu)秀教師的要求，我認(rèn)識到，教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中，調(diào)節(jié)和處理與他人、與社會、與集體、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范或行為準(zhǔn)則，以及在這個基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來的觀念意識和行為品質(zhì)。聯(lián)系自己平日的教育教學(xué)工作，我認(rèn)真進行了反思，把自己在思想、工作和學(xué)習(xí)等各方面的情況作了深入的剖析，并提出了今后的努力方向�，F(xiàn)自查整改如下：

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　　2、愛崗敬業(yè)方面：熱愛教育、熱愛幼兒園。我熱愛我的事業(yè)，無論什么時候我都以我的幼兒園為榮。我熱愛我的孩子們，堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切”，以積極的'情感態(tài)度關(guān)注每一個幼兒和幼兒的每一個細(xì)節(jié)。對孩子做到關(guān)心、耐心、細(xì)心，促進幼兒的全面發(fā)展，讓孩子們快樂地成長。工作中能夠認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識。

　　4、為人師表方面：孔子曾說過：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”作為一名幼兒教師的我在日常的教育教學(xué)中比較注意自己的言行舉止，為孩子作表率。以高尚的人格去感染孩子，以博大的胸懷去包容孩子，讓孩子“親其師，信其道”。但是有時不能很好控制自己的情緒，會把情緒帶到工作中去。

　�。ǘ┡Ψ较颍�

　　1、嚴(yán)格要求自己，克服惰性，認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，轉(zhuǎn)變教育思想，以新觀念引領(lǐng)自己的工作。

　　2、要多學(xué)習(xí)教育理論知識，掌握幼兒的生理和心理發(fā)展規(guī)律。根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)規(guī)律，正確引導(dǎo)教育幼兒，用科學(xué)的教育理論武裝自己，自覺端正不良的教育行為。

　　3、多向有經(jīng)驗的教師請教，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。積極參加同事間的教學(xué)反思、探究，找到新的教學(xué)方向。

　　4、積極地面對工作，調(diào)整好自己的心態(tài)。工作中要解放思想，放下包袱。本著只要立足點站穩(wěn)，基本點站牢的原則，大膽、細(xì)致地開展本職工作。

　　綜上所述，在這次的師德師風(fēng)自查自糾活動中，我充分地剖析了自己，發(fā)現(xiàn)了自身的問題，也堅定了自己今后的努力方向。我相信：自己在今后的工作中一定能夠逐步成為一名讓幼兒園放心、讓家長滿意、讓孩子喜歡的幼兒教師！

幼兒園老師個人師德師風(fēng)自查報告9

　　在學(xué)校組織的師德師風(fēng)教育月活動中，我通過學(xué)習(xí)，使自己在師德師風(fēng)的熟悉上有了提高，更重要的是在理論上使我愛崗敬業(yè)有了詳細(xì)內(nèi)容和明確目標(biāo)。對比幼兒園、中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范，以及對優(yōu)秀老師的要求，我熟悉到，老師職業(yè)道德是指老師在其職業(yè)生活中，調(diào)整和處理與他人、與社會、與集體、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范或行為準(zhǔn)則，以及在這個基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來的觀念意識和行為品質(zhì)。聯(lián)系自己平日的教育教學(xué)工作，我仔細(xì)進行了反思，把自己在思想、工作和學(xué)習(xí)等各方面的狀況作了深化的剖析，并提出了今后的努力方向。現(xiàn)自查整改如下：

　　(一)自查狀況：

　　1、思想方面：能夠貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，沒有違反黨和國家方針、政策的言行；虛心謹(jǐn)慎、敬重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，和同事相互學(xué)習(xí)、相互關(guān)心；聽取家長看法和建議，取得家長的支持與協(xié)作，堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神做好教育工作，時時到處嚴(yán)格約束自己，正確對待個人得失，勤勤懇懇，全心全意為教育、為人民服務(wù)。

　　2、愛崗敬業(yè)方面：喜愛教育、喜愛學(xué)校。我喜愛我的事業(yè)，無論什么時候我都以我的學(xué)校為榮。我喜愛我的`孩子們，堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切”，以樂觀的情感態(tài)度關(guān)注每一個幼兒和幼兒的每一個細(xì)節(jié)。對孩子做到關(guān)懷、急躁、細(xì)心，促進幼兒的全面進展，讓孩子們歡樂地成長。工作中能夠仔細(xì)鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問。

　　3、教育教學(xué)方面：我仔細(xì)學(xué)習(xí)大綱，力求備好每一節(jié)課，努力從整體上優(yōu)化課堂的教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率；在教學(xué)工作中，盡量從孩子的學(xué)習(xí)愛好、學(xué)習(xí)樂觀性著手，以各種嬉戲貫穿整節(jié)課，在上課時力爭發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用、孩子的主體作用，從多方面、多角度去啟發(fā)孩子，努力形成一種和諧的課堂氣氛。但工作的閱歷還不夠豐富，工作上膽子也不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。

　　4、為人師表方面：孔子曾說過：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”作為一名幼兒老師的我在日常的教育教學(xué)中比較留意自己的言行舉止，為孩子作表率。以高尚的人格去感染孩子，以博大的胸懷去包涵孩子，讓孩子“親其師，信其道”。但是有時不能很好掌握自己的心情，會把心情帶到工作中去。

　　5、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：能夠自覺、主動地鉆研業(yè)務(wù)，敏捷運用合理的方法和措施。但學(xué)習(xí)教學(xué)理論學(xué)問還不夠深化，專業(yè)學(xué)問也不夠完善，教育技術(shù)技能依舊需要連續(xù)學(xué)習(xí)改進。

　　(二)努力方向：

　　1、嚴(yán)格要求自己，克服惰性，仔細(xì)學(xué)習(xí)新《綱要》，轉(zhuǎn)變教育思想，以新觀念引領(lǐng)自己的工作。

　　2、要多學(xué)習(xí)教育理論學(xué)問，把握幼兒的生理和心理進展規(guī)律。依據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)規(guī)律，正確引導(dǎo)教育幼兒，用科學(xué)的教育理論武裝自己，自覺端正不良的教育行為。

　　3、多向有閱歷的老師請教，豐富自己的教學(xué)閱歷。樂觀參與同事間的教學(xué)反思、探究，找到新的教學(xué)方向。

　　4、樂觀地面對工作，調(diào)整好自己的心態(tài)。工作中要解放思想，放下包袱。本著只要立足點站穩(wěn)，基本點站牢的原則，大膽、細(xì)致地開展本職工作。

　　綜上所述，在這次的師德師風(fēng)自查自糾活動中，我充分地剖析了自己，發(fā)覺了自身的問題，也堅決了自己今后的努力方向。我信任：自己在今后的工作中肯定能夠逐步成為一名讓學(xué)校放心、讓家長滿足、讓孩子喜愛的幼兒老師!

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