中職學校標準化建設自查報告

時間：2023-12-27 07:02:18 自查報告我要投稿

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中職學校標準化建設自查報告范文

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中職學校標準化建設自查報告范文

中職學校標準化建設自查報告范文1

　　根據(jù)省教育廳《關于實施義務教育標準化建設的意見》文件精神，對照《遼寧省20xx義務教育標準化建設檢查驗收評分細則》，我校進行了認真自查，各項指標基本達到了評估驗收標準，現(xiàn)將自查情況報告如下：

　　一、基本情況：

　　安村小學是我們海城地區(qū)美術藝術示范校。始建于1986年，距今已有27年的歷史，具有豐厚的文化傳統(tǒng)和底蘊�，F(xiàn)有12個教學班，在校生322人，學校有專職教師31人，師資力量雄厚，歷年來我校獲得國家少兒美術示范校、全國作文教學實驗基地、鞍山市少先隊示范校、海城市小學教學改革示范學校、海城市教育系統(tǒng)文明單位、海城市藝術教育示范校等多項榮譽。20xx年財政投資進行了校舍維修、改造，學校占地面積6400平，建筑面積4200平，教學樓建筑面積3400平。學校現(xiàn)代化教育設備完善先進，高標準微機教室，多媒體教室，科學實驗室，圖書室，閱覽室，舞蹈室等各種專用教室應有盡有。“加強學校標準化建設，著力提升教育質(zhì)量，深化教育內(nèi)涵發(fā)展，打造特色教育”是我們的'辦學目標，我們踐行“民主、和諧、篤實、創(chuàng)新”的校風，“樂學、多思、探索、求新”的學風，不斷夯實文化底蘊，打造書香校園。

　　二、六項指標的完成情況：

　　1、教學及輔助用房�，F(xiàn)有班級12個，6個教師辦公室、一個保安室（門衛(wèi)設保安亭）。設有科學教室1個、音樂教室（舞蹈室）1個、美術教室1個、書法教室1個、計算機教室1個、綜合實踐教室1個、多功能室、圖書室、閱覽室、體育器材室、衛(wèi)生室（心理咨詢室）、資料室共12個功能室。各室設施齊全，環(huán)境整潔優(yōu)美。

　　2、體育運動場館。標劃標準跑道。操場設有籃球場、排球場。

　　3、教學儀器設備。學校配備電腦、電視且均已聯(lián)網(wǎng)，實現(xiàn)電化教學。各功能室均配備專用教學實施，設備和儀器。每個室，有專人負責管理和使用。使用率達到了98%以上。

　　4、計算機。學校設有1個計算機室，每室有45臺電腦，領導、遠程教室各配備一臺，共有計算機47臺。每100名學生擁有計算機14臺。

　　5、圖書。我校圖書室，于20xx年九月建立，期間陸續(xù)添置、購買，現(xiàn)有藏書12000冊。生均圖書30余冊。.6、教職工。我校現(xiàn)有在職教師31人，學生322人，職生比為1:11,學校有大專學歷16人、大本學歷14人、研究生學歷1人。中學高級教師2人，小學高級教師26人，小學一級教師3人。

　　三、主要做法：

　　1、加大投入，改善條件。20xx年以來，財政投資100余萬元，用于校舍建設，鋪設操場和甬路。

　　2、廳廊文化，環(huán)境育人。20xx年6月，財政投資，修建升旗臺、體操臺，學校走廊校園文化建設，完善各功能室和墻面文化布置。各樓層主題：一樓學生剪紙、二樓藝術線描、三樓水粉畫、四樓家長學校，東西樓梯之間是美文詩配畫。各功能室根據(jù)自身特點，相應布置。用墻壁說話，使角落傳情，充分發(fā)揮環(huán)境育人的隱性作用。

　　3、強化管理，提升質(zhì)量。中心校出臺了一系列切合我區(qū)實際的校長、教師管理辦法，結(jié)合考核，極大地調(diào)動了廣大教師的工作積極性，增強了內(nèi)部活力，為我校教育工作的順利開展提供了有力保障。

　　四、創(chuàng)建標準化學校努力方向：

　　1、以教師培訓為重點，培養(yǎng)一流教師隊伍。創(chuàng)建學習型學校，提升教師教學水平，促進教師專業(yè)化發(fā)展。

　　2、完善學校網(wǎng)絡，實現(xiàn)網(wǎng)絡辦公，信息化管理。

　　3、以校本教研為主導，認真落實教育教學目標。繼續(xù)開展課堂教學改革，探索大面積提高教學質(zhì)量的有效路徑。

　　4、利用好現(xiàn)有標準化資源，開展好藝術教育，發(fā)展學生特長，探索特色辦學途徑。

中職學校標準化建設自查報告范文2

　　西關小學建設標準化學校自查報告

　　根據(jù)《甘肅省義務教育學校辦學基本標準（試行）》《甘肅省推進縣域義務教育均衡發(fā)展規(guī)劃（2012-2020）》和民教發(fā)【2012】304號通知精神。我校對照標準進行全面自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

　　一、學校規(guī)劃與設置

　　民勤縣西關小學是1999年“義務教育工程”項目學校，地處縣城西大街，于2000年8月開辦招生，是一所縣屬完全小學。學校轄騰龍小區(qū)和騰格里小區(qū)10000多人，服務半徑1000平方米。學�，F(xiàn)有教學班21個，學生1198人，教師72人。

　　二、辦學條件

　　學校占地面積9910平方米，生均面積 8.3平方米；建筑面積3655平方米，生均面積 3.1平方米；綠化面積1000平方米，生均面積 0.83平方米。校園建筑布局合理、集中、緊湊，體現(xiàn)文化內(nèi)涵和時代特色，適應素質(zhì)教育要求；學校環(huán)境優(yōu)美，內(nèi)涵豐富，逐步實現(xiàn)了“五化”（即：美化、凈化、硬化、綠化、文化）充分體現(xiàn)了環(huán)境育人的作用。

　　學校有混用的籃球場5個，排球場1個。因場地受限，沒有100米直跑道和200米環(huán)形跑道田徑場。但學校組織得力，可因地因時開展豐富多彩的體育活動。

　　學校綠化率達100%，生均綠化面積高于標準生均0.5平

　　方米。

　　學校現(xiàn)有現(xiàn)代化多媒體教室、微機室、教師專用電子備課室、德育室、檔案室、儀器室、圖書室、科學實驗室、體育器材室等專用教室。沒有閱覽室、衛(wèi)生保健室、衛(wèi)生室、音樂活動室、美術活動室、心理咨詢室等教學輔助用房。學校的行政用房和教師的辦公用房不足，14人一個辦公室。

　　三、設備配置

　　學校通用教學設備配置和學科專用教育技術設備基本符合國家有關規(guī)定，滿足教育教學活動的常規(guī)需要，做到安全、規(guī)范、適用。學校每年安排一定比例公用經(jīng)費用于添置、更新、維護教學儀器設備，確保設備設施的正常運行，從而服務教育教學。雖音樂、美術器材和體育、衛(wèi)生設備的配置不夠齊全，但已形成長效機制，正在日臻完善。

　　學校多媒體教室設施設備齊全，配有公共交互式多媒體教學教室一個，遠程教育接受裝置一套，建立了校園局域網(wǎng)，做到了資源共享。學校擁有計算機73臺，生機比16:1，低于標準生機比12：1。學校配備了教師使用的計算機43臺，師機比2：1，高于師機比3:1�，F(xiàn)正在籌措資金，逐步推進數(shù)字化校園建設。學校圖書室藏書20762冊，生均達17冊，并有一定數(shù)量的教參資料、工具書、報刊和電子圖書、音像資料，每年新增圖書比例不少于藏書量的1%。

　　學校安裝了視頻監(jiān)控設備，按照國家和省上的相關規(guī)定

　　配備了消防設施、安全防范器械和緊急報警裝置。學校定期進行安全知識講座，定期進行防火、防地震緊急逃生疏散演練，努力創(chuàng)建平安學校。

　　四、師資隊伍建設

　　學�，F(xiàn)有教師72人，專任教師學歷達標率100%。其中，省級“園丁獎”獲得者2名，省級“骨干教師”2名，省級“青年教學能手”2名，省級“優(yōu)秀輔導員”1名，縣級以上骨干教師34名。學校專任教師學科、年齡、職稱等結(jié)構合理。學校缺乏體音美專業(yè)課教師。

　　學校建立校本培訓制度，每年制定教師專業(yè)發(fā)展培訓計劃，每年教師培訓經(jīng)費均超公用經(jīng)費預算總額的5%。為教師的`專業(yè)發(fā)展提供了保障。

　　五、教育教學

　　全面貫徹國家教育方針，實施素質(zhì)教育。嚴格按課程標準，開足開齊課程，嚴格執(zhí)行課程管理，注重地方課程、校本課程的開設。著力構建以學生為中心，以學生自主活動為基礎的教學方式，使教學過程真正成為學生自主活動和自由發(fā)揮的學習過程。以人為本，因材施教，堅持“德育為首，五育并舉”的教育方針，不斷提高教育教學質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展。我校近年學生學業(yè)成績合格率達100%，學生行為規(guī)范合格率達98%，學生體質(zhì)健康達標率98%以上。

　　六、學校管理

　　1.學校實行校長負責制，建立健全各項管理制度并嚴格執(zhí)行，實行校務公開制度。

　　2.學校設立校長—分管副校長—處室主任—班主任的管理網(wǎng)絡，建立健全部門崗位責任制。

　　3.建立健全教職工考核制度，完善激勵制度，出臺了《西關小學績效工資分配方案》。

　　4.學校實行收支一條線，建立嚴格規(guī)范的財務制度，學校經(jīng)費收支合理無亂收費現(xiàn)象。

　　5.學校逐步建立了校長—主管安全的副校長—政教處—班主任的安全管理網(wǎng)絡。建立健全各類安全制度和應急預案，定期不定期進行安全知識宣傳教育，培養(yǎng)師生安全自救能力。

　　6.學校嚴格執(zhí)行學生作息時間制度。嚴格控制師生在校時間，保證寒暑假和國家法定節(jié)日完整休假。沒有占用學生休息時間亂補課現(xiàn)象。

　　7.學校嚴格執(zhí)行學籍管理規(guī)定，實行專人管理，建立健全轉(zhuǎn)學、休學、復學等各項管理制度，沒有學生流失現(xiàn)象。

　　總之，學校在辦學條件和設備配置方面與建設標準化學校還有一定差距。學校將積極爭取項目支持，多方籌措資金予以解決，加快標準化學校建設的步伐。

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