學(xué)校的管理自查報(bào)告
在學(xué)習(xí)、工作生活中，報(bào)告對我們來說并不陌生，寫報(bào)告的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。一起來參考報(bào)告是怎么寫的吧，以下是小編幫大家整理的學(xué)校的管理自查報(bào)告，希望對大家有所幫助。
學(xué)校的管理自查報(bào)告1
當(dāng)前正值疫情關(guān)鍵階段，以切實(shí)維護(hù)中小學(xué)生、幼兒的生命安全為核心，按照“屬地管理、各負(fù)其責(zé)，全面排查、集中整治”的原則，進(jìn)一步增強(qiáng)做好當(dāng)前校車安全工作的緊迫感、責(zé)任感，加強(qiáng)疫情期間的.校車安全管理，對校車交通安全違法行為和非法營運(yùn)車輛接送學(xué)生行為進(jìn)行全面排查，建立健全校車和校園周邊道路交通安全管理長效機(jī)制，有效預(yù)防校車交通安全事故，確保我校安全形勢持續(xù)穩(wěn)定。
通過加強(qiáng)校車安全管理，進(jìn)一步規(guī)范校車交通安全管理工作，不斷增強(qiáng)廣大師生和校車駕駛?cè)说慕煌ò踩庾R，有效整治非法接送學(xué)生車輛，堅(jiān)決消除校車超速、超員、不按審批路線運(yùn)行等違法行為，堅(jiān)決消除各類不安全隱患，堅(jiān)決防止校車安全事故的發(fā)生。
一、校車安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
成員：
校車運(yùn)行基本情況
現(xiàn)有在校生614人，17個(gè)教學(xué)班，教師56人。
學(xué)生上下學(xué)方式有以下四種：
步行回家，離家近且學(xué)生比較大的，一部分學(xué)生步行上下學(xué)；
家長騎車（三輪車、摩托車、電動(dòng)車、自行車）接送上下學(xué)。
家長開汽車接送學(xué)生上下學(xué)。經(jīng)查，家長接送學(xué)生上下學(xué)的都是私家車，不存在以營利為目的，出租車性質(zhì)的接送車輛。不存在報(bào)廢車輛。
校車接送上下學(xué)，共136人。本校校車5輛，乘車情況如下：
1、車號：
線路：
二、校車管理情況：
學(xué)年初，召開校車專題會(huì)議，學(xué)校校長、副校長、安全辦主任、保安員，校車駕駛員、護(hù)導(dǎo)員參加。簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，加強(qiáng)安全管理溝通。每天早晨，校車接學(xué)生上學(xué)，進(jìn)行測溫，消毒然后上車。到校時(shí)，學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)、保安員簽名并查點(diǎn)學(xué)生。下午放學(xué)，乘坐校車的學(xué)生在籃球場分車集合，護(hù)導(dǎo)員根據(jù)花名冊點(diǎn)名清點(diǎn)人數(shù)，進(jìn)行測溫、消毒，間隔一米排隊(duì)上車，值班領(lǐng)導(dǎo)與護(hù)導(dǎo)員交接簽字留底存檔。
學(xué)校加強(qiáng)校車運(yùn)營管理，做好學(xué)年校車清單，體現(xiàn)學(xué)生的如下信息：姓名、性別、班級、村居、家長聯(lián)系電話，體現(xiàn)駕駛員護(hù)導(dǎo)員姓名、聯(lián)系電話等信息。便于查對聯(lián)系。此外，學(xué)校分管校長、安全辦主任成立校車管理微信群，及時(shí)溝通信息。
學(xué)校加強(qiáng)道路交通安全教育，教育和訓(xùn)練學(xué)生文明乘車、安全乘車，自覺遵守交通法規(guī)，主動(dòng)避讓行駛車輛，使學(xué)生養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣，維護(hù)自身交通安全。同時(shí)“小手拉大手”，每個(gè)學(xué)生都是小小安全宣傳員，學(xué)生提醒帶動(dòng)家長加強(qiáng)道路交通安全意識。通過致家長的一封信、家長會(huì)等形式提醒家長進(jìn)一步強(qiáng)化安全意識和監(jiān)護(hù)人責(zé)任意識，不乘坐不符合安全規(guī)定的車輛接送學(xué)生，共同做好預(yù)防道路交通事故的工作。學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行一次校車安全演練，效果良好。
三、存在問題
1、加強(qiáng)管理，禁止個(gè)別家長進(jìn)入放學(xué)大門口緩沖區(qū)以內(nèi)（黃線內(nèi)）。加強(qiáng)多方面教育和管理。
2、加強(qiáng)校車運(yùn)營管理，疫情期間，加強(qiáng)測溫、消毒管理。
3、進(jìn)一步規(guī)范運(yùn)營時(shí)間管理，確保護(hù)導(dǎo)員、駕駛員、學(xué)生家長、學(xué)生、教師統(tǒng)一要求，密切配合。
學(xué)校的管理自查報(bào)告2
為認(rèn)真落實(shí)教育部《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，推動(dòng)學(xué)校依法辦學(xué)、科學(xué)管理，完善義務(wù)教育管理體系，全面提升管理水平，實(shí)現(xiàn)學(xué)校治理的法治化、規(guī)范化、科學(xué)化和精細(xì)化，實(shí)現(xiàn)學(xué)校高位優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，我校結(jié)合《太原市義務(wù)教育學(xué)校管理評估標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則（試行）》中的相關(guān)內(nèi)容，認(rèn)真開展了自查活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)以來的工作自查匯報(bào)如下：
一、總體進(jìn)度：
依據(jù)區(qū)教育局文件相關(guān)要求，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)了《太原市義務(wù)教育學(xué)校管理評估標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則（試行）》，通過開展自查活動(dòng)，強(qiáng)化了學(xué)�，F(xiàn)代管理意識，建立了現(xiàn)代學(xué)校制度。在學(xué)校的教學(xué)管理、課程建設(shè)、學(xué)生發(fā)展、師資培養(yǎng)、推進(jìn)義務(wù)教育公平等方面落實(shí)公平的教育觀。推進(jìn)學(xué)校管理的法治化、規(guī)范化、科學(xué)化和精細(xì)化。構(gòu)建充滿生機(jī)與活力的競爭機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制，努力形成管理規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)有序的工作格局，促進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校在提高管理水平方面取得成效，在改進(jìn)工作作風(fēng)方面取得成效，在提升教育教學(xué)質(zhì)量方面取得實(shí)效。促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，全面落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。使學(xué)校初步建設(shè)成辦學(xué)行為規(guī)范、管理科學(xué)、校風(fēng)良好、育人氛圍濃厚的和諧校園。
二、具體做法：
�。ㄒ唬┢降葘Υ课粚W(xué)生
能維護(hù)學(xué)生平等入學(xué)權(quán)利
1.根據(jù)國家法律法規(guī)和教育行政部門的相關(guān)規(guī)定，落實(shí)招生入學(xué)方案，我校面向社會(huì)公開了招生學(xué)區(qū)劃分范圍、招生的程序、時(shí)間、結(jié)果，凡是在我學(xué)區(qū)適齡兒童少年，都能平等地接受義務(wù)教育。
2.堅(jiān)持免試就近入學(xué)原則，學(xué)校沒有舉辦任何形式的入學(xué)考試。
3.實(shí)行均衡編班，不分重點(diǎn)班與非重點(diǎn)班。編班過程邀請相關(guān)人員參加，接受各方監(jiān)督。
4.實(shí)行收費(fèi)公示制度，嚴(yán)格執(zhí)行國家關(guān)于義務(wù)教育免費(fèi)的規(guī)定。
建立了“控輟保學(xué)”工作機(jī)制：
1.執(zhí)行國家學(xué)籍管理相關(guān)規(guī)定，使用全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)，由教務(wù)處對學(xué)籍管理。
2.執(zhí)行學(xué)生考勤制度，每天統(tǒng)計(jì)學(xué)生到校、上課信息，實(shí)行缺勤跟蹤。學(xué)校要求教師進(jìn)行晨檢，放學(xué)時(shí)清查班級人數(shù)。
3.全校無學(xué)生輟學(xué)，今后如果出現(xiàn)，會(huì)及時(shí)將學(xué)生輟學(xué)情況書面上報(bào)主管部門，在義務(wù)教育年限內(nèi)為其保留學(xué)籍，在學(xué)籍系統(tǒng)中進(jìn)行標(biāo)注。
4.能主動(dòng)聯(lián)系輟學(xué)學(xué)生家長，針對輟學(xué)原因，積極幫助學(xué)生返校。
滿足需要關(guān)注學(xué)生的需求：
1.制定了保障教育公平的制度，通過宣傳欄和校園網(wǎng)等多種形式進(jìn)行宣傳，不讓一名學(xué)生因?qū)W習(xí)、家庭、身體、性別等因素而受到歧視，平等對待每一名學(xué)生。
2.堅(jiān)持合理便利原則，滿足適齡殘疾學(xué)生隨班就讀需要，并為其學(xué)習(xí)、生活提供幫助，學(xué)區(qū)內(nèi)的，只要出具相關(guān)殘疾證明，我校一直是無條件接收。
3.能關(guān)愛特殊學(xué)習(xí)需要的學(xué)生。
4.學(xué)校能為需要幫助的兒童提供情感關(guān)懷，特別是對留守兒童。
（二）促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
提升學(xué)生道德品質(zhì)：
1.加強(qiáng)愛國主義教育、理想信念教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、公民意識教育、生態(tài)文明教育等，讓學(xué)生熟記并踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
2.貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》，讓學(xué)生內(nèi)化于心，外化于行。
3.發(fā)揮各學(xué)科獨(dú)特育人功能，統(tǒng)籌課程資源，落實(shí)全員責(zé)任，體現(xiàn)綜合育人。
4.能創(chuàng)新德育形式，開展適合的社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感。
5.在學(xué)校管理各個(gè)環(huán)節(jié)分層開展養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和健康生活方式。學(xué)校制訂了《實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》，分年級有不同的要求。
6.落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，將心理健康教育貫穿于教育教學(xué)全過程。配備兼職心理健康教育教師，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，科學(xué)開展心理輔導(dǎo)。
幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)：
1.營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍，激發(fā)和保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心。
2.遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，幫助學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3.引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考和主動(dòng)探究，培養(yǎng)學(xué)生良好思維品質(zhì)。
4.采用靈活多樣的教學(xué)方法，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力。
增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)：
1.確保學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)，開足并上好體育課，使每個(gè)學(xué)生掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成體育鍛煉習(xí)慣。
2.制訂并實(shí)施陽光體育運(yùn)動(dòng)方案，積極開展體育活動(dòng)。每年舉辦一次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，每班全員參與。
3.落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，每年開展一次學(xué)生體檢或體質(zhì)健康監(jiān)測，重點(diǎn)監(jiān)測學(xué)生的視力和營養(yǎng)狀況，及時(shí)向家長反饋。建立學(xué)生健康檔案，將學(xué)生參加體育活動(dòng)及體質(zhì)體能健康狀況等納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。
4.能配齊體育教師，加強(qiáng)科學(xué)鍛煉指導(dǎo)和體育安全管理。有效利用體育場地和設(shè)施器材，滿足學(xué)生體育鍛煉需要。
5.科學(xué)合理安排學(xué)校作息時(shí)間。
6.保障室內(nèi)采光、照明、通風(fēng)、課桌椅、黑板等設(shè)施達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，端正學(xué)生坐姿，做好眼保健操，降低學(xué)生近視率。
提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)：
1.按照國家要求開設(shè)音樂、美術(shù)、書法課。開設(shè)了適合校情的校本課程，培養(yǎng)學(xué)生對家鄉(xiāng)的熱愛和藝術(shù)愛好。
2.按照國家課程方案規(guī)定的課時(shí)數(shù)和學(xué)校班級數(shù)配備音樂教師，設(shè)置音樂教室和舞蹈教室，并按照國家標(biāo)準(zhǔn)配備藝術(shù)課程教學(xué)和藝術(shù)活動(dòng)器材，滿足藝術(shù)教育基本需求。
3.面向全體學(xué)生組織開展社團(tuán)活動(dòng)，建立學(xué)生興趣小組。
4.充分利用社會(huì)藝術(shù)教育資源，利用當(dāng)?shù)匚幕囆g(shù)場地資源開展藝術(shù)教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)。
培養(yǎng)學(xué)生生活本領(lǐng)：
1.增加學(xué)生勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，能適當(dāng)布置學(xué)生家務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)觀念，掌握初步勞動(dòng)技能。
2寒暑假能布置與勞動(dòng)或社會(huì)實(shí)踐相關(guān)的作業(yè)。
3.指導(dǎo)學(xué)生利用學(xué)校資源進(jìn)行科技小制作。
�。ㄈ┮I(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展
加強(qiáng)教師管理和職業(yè)道德建設(shè)：
1.要求教師熟知和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。能經(jīng)常開展師德教育和法制教育，增強(qiáng)教師立德樹人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
2.引導(dǎo)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，閱讀經(jīng)典，提高修養(yǎng)。要求教師衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌。
3.認(rèn)真貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，要求教師尊重學(xué)生人格，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不收受學(xué)生或家長禮品，不從事有償補(bǔ)課。
4.健全教師管理制度，保障教師合法權(quán)益，完善教師考核評價(jià)機(jī)制，制訂了《實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師績效考核制度》，激發(fā)教師的積極性和創(chuàng)造性。
5.關(guān)心教師生活狀況和身心健康，工會(huì)經(jīng)常組織形式多樣的活動(dòng)，定期安排教師體檢。
提高教師教育教學(xué)能力：
1.組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，熟練掌握學(xué)科教學(xué)的基本要求。
2.學(xué)校每學(xué)期開展集體備課、聽課、說課、評課等校本研修，研究教材、研究學(xué)生、研究教法，提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力。
3.落實(shí)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，制定班主任隊(duì)伍培訓(xùn)計(jì)劃，提高班主任組織管理和教育能力。落實(shí)班主任工作量計(jì)算、津貼、獎(jiǎng)勵(lì)、表彰等待遇和保障。
4.加強(qiáng)教師教學(xué)基本功考核，提升教師普通話水平，規(guī)范漢字書寫，增強(qiáng)學(xué)科教學(xué)能力和信息技術(shù)應(yīng)用能力，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合。
建立教師專業(yè)發(fā)展支持體系：
1.完善教師培訓(xùn)制度，制訂教師培訓(xùn)規(guī)劃，指導(dǎo)教師制定專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，建立教師專業(yè)發(fā)展檔案。
2.能按規(guī)定將培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)列入學(xué)校預(yù)算，支持教師參加必要的培訓(xùn)，落實(shí)每位教師五年不少于360學(xué)時(shí)的培訓(xùn)要求。
3.引進(jìn)優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，定期開展專題培訓(xùn)，促進(jìn)教研與培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合，發(fā)揮校本研修基礎(chǔ)作用。
4.能鼓勵(lì)教師利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)開展教研活動(dòng)，建設(shè)教師學(xué)習(xí)共同體。
（四）提升教育教學(xué)質(zhì)量
建設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的課程：
1.落實(shí)國家義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格遵守國家關(guān)于教材、教輔管理的相關(guān)規(guī)定，確保國家課程全面實(shí)施。不拔高教學(xué)要求,不加快教學(xué)進(jìn)度。
2.落實(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程要求。
3.根據(jù)學(xué)生發(fā)展需要和學(xué)校、社區(qū)的資源條件，對學(xué)生進(jìn)行教育。
4.引導(dǎo)教師創(chuàng)新課程實(shí)施方式，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，提高課堂效率。
實(shí)施以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)
1.每學(xué)期開展教學(xué)質(zhì)量分析，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、動(dòng)機(jī)和個(gè)別化學(xué)習(xí)需要，采取有針對性的'措施，提高教學(xué)有效性。
2.建立了基于過程的學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保障機(jī)制，統(tǒng)籌課程、教材、教學(xué)、評價(jià)等環(huán)節(jié)，主動(dòng)收集學(xué)生反饋意見，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)。
3.采取啟發(fā)式、討論式、合作式等多種教學(xué)方式，積極推進(jìn)高效課堂，提高學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。
4.能合理控制作業(yè)量，布置分層作業(yè)，創(chuàng)新作業(yè)方式。
建立促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評價(jià)體系：
1.實(shí)施綜合素質(zhì)評價(jià)，重點(diǎn)考察學(xué)生的品德發(fā)展、學(xué)業(yè)水平、身心健康、興趣特長、實(shí)踐能力等方面的發(fā)展情況。對照中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價(jià)改革指標(biāo)體系，開展檢查，改進(jìn)教育教學(xué)。
2.建立學(xué)生綜合素質(zhì)檔案，做好學(xué)生成長記錄，真實(shí)反映學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r。
3.減少考試次數(shù)，實(shí)行等級加評語的評價(jià)方式�？荚噧�(nèi)容不超出課程標(biāo)準(zhǔn)，考試成績不進(jìn)行公開排名，不以分?jǐn)?shù)作為評價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
提供便利實(shí)用的教學(xué)資源：
1.按照規(guī)定配置教學(xué)資源和設(shè)施設(shè)備，指定專人負(fù)責(zé)，建立資產(chǎn)臺(tái)賬，定期維護(hù)保養(yǎng)。
2.建立了圖書館（室）、實(shí)驗(yàn)室、功能教室等的使用管理制度，面向?qū)W生充分開放，提高使用效益。提供便利實(shí)用的教學(xué)資源.
(五)營造和諧安全環(huán)境
建立切實(shí)可行的安全與健康管理制度：
1.積極借助政府部門、社會(huì)力量、專業(yè)組織，構(gòu)建學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)管理體系。組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)安全工作的法律法規(guī)，落實(shí)《中小學(xué)校崗位安全工作指南》。
2.建立健全學(xué)校安全衛(wèi)生管理制度和工作機(jī)制，采取切實(shí)措施，確保學(xué)校師生人身安全、食品飲水安全、設(shè)施安全和活動(dòng)安全。學(xué)校無校車。
3.制訂了突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，預(yù)防和應(yīng)對溺水、交通事故、不法分子入侵、校園暴力、自然災(zāi)害和公共衛(wèi)生事件。
建設(shè)安全衛(wèi)生的學(xué)�；A(chǔ)設(shè)施：
1.配備保障學(xué)生安全與健康的基本設(shè)施和設(shè)備，落實(shí)人防、物防和技防等相關(guān)要求。
2.將校舍安全信息等錄入國家教育信息管理系統(tǒng)并及時(shí)更新，定期對校舍、食堂、廁所、體育場地和器材、消防設(shè)施、飲用水設(shè)施等進(jìn)行檢查，及時(shí)消除安全衛(wèi)生隱患。校舍安全隱患要向主管部門及時(shí)書面報(bào)告。
3.設(shè)立了衛(wèi)生室或保健室，按要求配備專兼職醫(yī)務(wù)人員，落實(shí)日常衛(wèi)生保健制度。
4.設(shè)置安全警示標(biāo)識和安全、衛(wèi)生教育宣傳櫥窗，定期更換宣傳內(nèi)容。
開展以生活技能為基礎(chǔ)的安全健康教育：
1.有計(jì)劃地開展生命教育、防災(zāi)減災(zāi)教育、禁毒和預(yù)防艾滋病教育，11月9日，舉行消防滅火演練，在5月12日，學(xué)校舉行疏散演練。
2.普及疾病預(yù)防、飲食衛(wèi)生常識及生長發(fā)育和青春期保健知識。
3.落實(shí)《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》，提高師生應(yīng)對突發(fā)事件和自救自護(hù)能力。
營造尊重包容的學(xué)校文化：
1.樹立尊重差異的意識，尊重不同民族文化和地域文化，營造多元包容、和睦相處的環(huán)境。
2.培養(yǎng)學(xué)生法律意識和規(guī)則意識，營造體現(xiàn)法治精神的校園文化氛圍。教育引導(dǎo)學(xué)生依法上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)、安全上網(wǎng)。
3.做好校園綠化、美化、凈化工作，合理布置和設(shè)計(jì)校園，有效利用空間和墻面，建設(shè)生態(tài)校園、文化校園，發(fā)揮環(huán)境育人功能。
4.每年通過科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等形式，因地制宜組織豐富多彩的學(xué)�；顒�(dòng)。
（六）建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度
提升依法科學(xué)管理能力：
1.每年組織學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》和《未成年人保護(hù)法》等法律，增強(qiáng)法治觀念，提升依法治校能力。
2.依法制定學(xué)校章程，規(guī)范學(xué)校治理行為，提升學(xué)校治理水平。
3.制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，確定年度實(shí)施方案，客觀評估辦學(xué)績效。
4.健全管理制度，建立便捷規(guī)范的辦事程序，完善內(nèi)部機(jī)構(gòu)組織規(guī)則、議事規(guī)則等。
建立健全民主管理制度：
1.每年召開校務(wù)會(huì)議，民主決策學(xué)校重大事項(xiàng)。
2.發(fā)揮學(xué)校黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員教師的先鋒模范作用。
3.健全教職工代表大會(huì)制度，涉及教職工切身利益及學(xué)校發(fā)展的重要事項(xiàng)，提交教代會(huì)討論通過。
4.設(shè)置了信息公告欄，公開校務(wù)信息，保證教職工、學(xué)生、相關(guān)社會(huì)公眾對學(xué)校重大事項(xiàng)、重要制度的知情權(quán)。
5.落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接待日制度，設(shè)立校長信箱，搭建信息溝通平臺(tái)，聽取學(xué)生、教職工和家長的意見和建議。
6.發(fā)揮共青團(tuán)、學(xué)生社團(tuán)的作用，引導(dǎo)學(xué)生自我管理或參與學(xué)校治理。
構(gòu)建和諧的家庭、學(xué)校、社區(qū)合作關(guān)系：
1.完善家長委員會(huì)，設(shè)立學(xué)校開放日，形成育人合力。
2.引入社會(huì)和利益相關(guān)者的監(jiān)督，密切學(xué)校與社區(qū)聯(lián)系。
3.能主動(dòng)爭取社會(huì)資源和社會(huì)力量支持學(xué)校改革發(fā)展。
4.有序開放學(xué)校體育文化設(shè)施，服務(wù)社區(qū)居民。
三、亮點(diǎn)工作：
�。ㄒ唬┴瀼匦抡n改理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育
全面落實(shí)“愛與責(zé)任”的教育，用優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶學(xué)生的心靈，用奪目的校園文化感染激勵(lì)學(xué)生。讓每一面墻都會(huì)說話，成為對學(xué)生進(jìn)行潛移默化教育的載體，教學(xué)樓走廊懸掛科普櫥窗、名著賞析、讀書格言、班級座右銘等。操場修建文化墻，粉刷標(biāo)語，極大地豐富和繁榮了學(xué)校文化氛圍。我們努力營造高雅的校園文化，全面提升良好的辦學(xué)品位，讓學(xué)生處處得到教育。
為了全面發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長，學(xué)校嚴(yán)格按照省市區(qū)頒標(biāo)準(zhǔn)開齊、開足課程，合理開發(fā)各類學(xué)科資源，對有特長的學(xué)生，學(xué)校開設(shè)了各類興趣班，學(xué)校于20xx年開展了以“校本課程開發(fā)和學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)”為重點(diǎn)的校園特色建設(shè)活動(dòng)。目前已開展合唱、舞蹈、管樂、鼓樂、民樂（二胡、笛子、琵琶、揚(yáng)琴）、體育、美術(shù)、微機(jī)、武術(shù)操、播音主持、科學(xué)制作、圍棋、健美操、DI（目的地想象）等五十多個(gè)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)。57個(gè)班級社團(tuán)活動(dòng)班，分年級分時(shí)段進(jìn)行，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，積極性空前高漲，在平等、自主、和諧的學(xué)習(xí)氛圍中全面成長，我們爭取使教育惠及每一名學(xué)生，不放棄每一名學(xué)生的教育，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
�。ǘ┲哺１窘萄�，打造高效課堂
隨著素質(zhì)教育和新課程改革的不斷深入，課堂教學(xué)的效率和效益越來越受到重視。我校以校本教研為出發(fā)點(diǎn)，找準(zhǔn)教學(xué)突破口，徹底更新教學(xué)理念，徹底進(jìn)行教學(xué)改革。我們不斷完善校本教研及校本培訓(xùn)制度，啟動(dòng)了“六個(gè)一”工程,即每位教師有一個(gè)研究專題，每課寫好一個(gè)課后小結(jié)，每周讀一篇課改前沿文章，每周寫出1篇教育教學(xué)手記或反思，每月寫好一份教學(xué)案例，每學(xué)期寫好一份課改專題小結(jié)或論文，促進(jìn)了教師從“經(jīng)驗(yàn)型”向“科研型”轉(zhuǎn)變。校本教研模式是
“確定課題——學(xué)習(xí)研究——公開展示——評價(jià)提高——反思重建”。每周的組內(nèi)教研都按這一模式進(jìn)行。19個(gè)教研組每周一次活動(dòng)，每次活動(dòng)四節(jié)課，第一節(jié)確定課題，學(xué)習(xí)研究，集體備課；第二節(jié)觀課；第三節(jié)議課；第四節(jié)反思重建，形成教案。議課內(nèi)容：講課教師自我反思陳述，同組評議。同時(shí)講課教師要填寫“全全教科研行動(dòng)”課堂教學(xué)互動(dòng)評議表，同教研組教師填寫“2+2”觀課議課表和課堂教學(xué)評價(jià)表，教研組長匯總每位教師的觀課議課表及打分表，給每位講課教師在互動(dòng)評議表上做一個(gè)整體的反饋。同時(shí)把觀課議課情況納入本學(xué)期教師的業(yè)務(wù)考核中。
我們努力開發(fā)適合學(xué)校校情的校本教材，并廣泛運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐之中去。
目前，適合3—6年級使用的校本教材《趣味英語》、《數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練》和《國學(xué)經(jīng)典閱讀》已使用3年，取得了良好的效果。
四、存在的問題
1.沒有創(chuàng)造條件為有特殊學(xué)習(xí)需要的學(xué)生建立資源教室，配備專兼職教師。
2.因?qū)W生人數(shù)多，也沒有實(shí)踐基地，因此沒有組織學(xué)生到基地開展學(xué)工、學(xué)農(nóng)等綜合實(shí)踐教育活動(dòng)。沒有落實(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程要求，組織學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐以及勞動(dòng)技術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生綜合解決實(shí)際問題能力。
3.沒有指定專人負(fù)責(zé)學(xué)校法制事務(wù)，或聘請專業(yè)機(jī)構(gòu)、人員作為法律顧問協(xié)助學(xué)校處理法制事務(wù)。
五、改進(jìn)措施
1.創(chuàng)造條件，為有特殊學(xué)習(xí)需要的學(xué)生建立資源教室，配備專兼職教師。
2.指導(dǎo)學(xué)生利用學(xué)校資源、社區(qū)資源完成個(gè)性化作業(yè)和實(shí)踐性作業(yè)。
3.指定專人負(fù)責(zé)學(xué)校法制事務(wù)，處理好法制事務(wù)。
學(xué)校的管理自查報(bào)告3
為貫徹縣教育局文件精神，我校立即對近年來學(xué)校財(cái)務(wù)管理情況，進(jìn)行了認(rèn)真的專項(xiàng)自查自糾，現(xiàn)將自查自糾情況報(bào)告如下：
一、自查情況
1、預(yù)算管理情況
我校每年度末按照全鎮(zhèn)統(tǒng)一安排編制下年度預(yù)算，但是由于任務(wù)急，工作量大，學(xué)校理財(cái)小組人員不能夠全程參與預(yù)算管理，只是校長與報(bào)賬員參與編制預(yù)算。學(xué)校因?yàn)椴糠种С霾豢深A(yù)見，沒有做到完全執(zhí)行預(yù)算，調(diào)整預(yù)算能夠按照縣教育結(jié)算中心的規(guī)定按照程序報(bào)批。
2、財(cái)務(wù)收入情況
我校嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象，幼兒保教費(fèi)上交鎮(zhèn)教育辦公室財(cái)務(wù)室并有縣結(jié)算中心入賬。給家長開具的收據(jù)沒有使用財(cái)政部門統(tǒng)一印制的.收費(fèi)票據(jù)，用的是自購的普通收據(jù)。我校不存在私設(shè)“小金庫”、坐收坐支現(xiàn)象，代收費(fèi)為保險(xiǎn)費(fèi)、作業(yè)本費(fèi)以及教輔、報(bào)刊費(fèi)，我校均能與上級財(cái)務(wù)部門按時(shí)結(jié)算，并按照鎮(zhèn)教育辦公室的統(tǒng)一安排多退少補(bǔ)，給家長一個(gè)明白。
3、財(cái)務(wù)支出情況
我校大額支出較少，個(gè)別大額支出只是校委會(huì)通一下，沒能夠做到全校教師集體研究。大額支出能夠按照規(guī)定報(bào)批，不存在違規(guī)報(bào)批、違規(guī)執(zhí)行問題以及價(jià)格虛高的問題。
4、民主理財(cái)情況
我校每年由全體教師選舉產(chǎn)生6名理財(cái)小組成員，理財(cái)小組成員能夠參與學(xué)校理財(cái)，但還不能嚴(yán)格履行職責(zé)。我校不存在代替理財(cái)小組簽字的現(xiàn)象。
5、財(cái)務(wù)公開情況
學(xué)校制訂了財(cái)務(wù)公開制度，每月的報(bào)賬詳單、以及幼兒保教費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、教輔、報(bào)刊費(fèi)、作業(yè)費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)等代收費(fèi)都張榜公布。但大額支出沒有公布支出明細(xì)，學(xué)校沒有年終向全體教職工做財(cái)務(wù)收支情況報(bào)告。
二、自糾情況
1、20xx年度預(yù)算要求理財(cái)小組全程參與預(yù)算的編制與管理。 財(cái)務(wù)支出嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算。
2、大額支出要經(jīng)過全體教師集體研究，并按照有關(guān)規(guī)定按照程序報(bào)批。
3、嚴(yán)格管理備用金存折，除報(bào)賬員外，任何人不得以任何理由違規(guī)管理備用金，任何人不得以任何理由挪用備用金。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)理財(cái)小組成員的監(jiān)督作用，理財(cái)小組要全程參與和了解學(xué)校支出情況，嚴(yán)格履行理財(cái)職責(zé)。
5、學(xué)校大額支出要向全校公布支出明細(xì)，報(bào)賬員每年度要向全體教職工做年度財(cái)務(wù)收支情況報(bào)告。
我校高度重視此次財(cái)務(wù)管理自查自糾工作，以《固鎮(zhèn)縣教體系統(tǒng)財(cái)務(wù)管理違規(guī)問題專項(xiàng)整治“三個(gè)清單”》為依據(jù)進(jìn)行全面自查，通過自查工作的開展充分認(rèn)識到財(cái)務(wù)管理工作的重要性，發(fā)現(xiàn)了我校在財(cái)務(wù)管理上的漏洞和不足，今后我們要規(guī)范基礎(chǔ)管理，強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)監(jiān)督，深化服務(wù)內(nèi)涵，扎扎實(shí)實(shí)地把財(cái)務(wù)管理各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
學(xué)校的管理自查報(bào)告4
為貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》，進(jìn)一步減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長負(fù)擔(dān)，保證學(xué)生享有充足睡眠時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生健康成長，甘谷縣教育局印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)作業(yè)管理的通知》，通知對中小學(xué)作業(yè)管理提出了多方面明確要求。特此，本校制定了落實(shí)”五項(xiàng)管理”規(guī)定工作的實(shí)施方案，并按方案內(nèi)容積極宣傳，多方配合，真正將“五項(xiàng)管理”落在實(shí)處。
“五項(xiàng)管理”是小切口、大改革，以小見方向、以小見責(zé)任、以小見情懷，是全面貫徹黨的教育方針、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)重要載體和具體行動(dòng)，列入教育督導(dǎo)一號工程。這是時(shí)代賦予責(zé)任督學(xué)的神圣使命。我校首先向教師解讀《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的重要通知》《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生睡眠管理工作的通知》等文件政策，教師準(zhǔn)確把握“五項(xiàng)管理”核心要義，明確管理目標(biāo)，抓住工作重點(diǎn)，瞄準(zhǔn)主攻方向，堅(jiān)持效果導(dǎo)向，制訂重點(diǎn)任務(wù)清單，理清責(zé)任鏈條，切實(shí)做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。
健全組織，明確分工
學(xué)校按文件要求成立”五項(xiàng)管理”工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xxx
成員：校委會(huì)成員、合班班主任
作業(yè)管理負(fù)責(zé)人：各科任教師
讀物管理負(fù)責(zé)人：各班語文教師
體質(zhì)管理負(fù)責(zé)人：各班班主任、語文教師
手機(jī)管理負(fù)責(zé)人：各班班主任
睡眠管理負(fù)責(zé)人：各班班主任
注重落實(shí)，保證實(shí)效
“五項(xiàng)管理”工作能否落到實(shí)處，關(guān)鍵在校長。要切實(shí)提高認(rèn)識，細(xì)化管理措施，綜合施策，重在執(zhí)行，監(jiān)督。
1、每項(xiàng)工作都有專人負(fù)責(zé)。分工明確，責(zé)任到人，有具體措施。
2、召開全校教師大會(huì)傳達(dá)相關(guān)文件內(nèi)容，做到人人知曉。并通過班主任群轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)文件給學(xué)生家長。
3、”五項(xiàng)管理”工作，要做一次全面自查，對存在的問題及時(shí)整改。將”五項(xiàng)管理”統(tǒng)籌考慮綜合施策，細(xì)化各項(xiàng)管理措施。
4、”五項(xiàng)管理”工作不是階段性的工作，是學(xué)校日常工作的重要內(nèi)容。我們學(xué)校要堅(jiān)持常抓不懈。
深入宣傳，廣泛動(dòng)員
首先要學(xué)習(xí)上級下發(fā)的相關(guān)文件，做到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師全員學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)全部文件內(nèi)容。其次是向?qū)W生和家長做好宣傳，廣而告之。通過主題班隊(duì)會(huì)、升旗儀式、家長群、致家長一封信等不同形式積極教育引導(dǎo)。吃透文件精神。讓人人都了解”五項(xiàng)管理”規(guī)定的內(nèi)容。
各項(xiàng)管理措施
作業(yè)管理
1、合理調(diào)控作業(yè)總量。
加強(qiáng)各學(xué)科作業(yè)統(tǒng)籌管理，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定要求，合理調(diào)控學(xué)生書面作業(yè)總量，小學(xué)1、2年級盡量不布置書面家庭作業(yè)，小學(xué)3至6年級每天書面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過60分鐘。完成書面作業(yè)主要靠校內(nèi)時(shí)間，學(xué)校要合理安排學(xué)生自習(xí)課時(shí)間，嚴(yán)禁無故挪用、擠占；要指導(dǎo)學(xué)生充分利用自習(xí)課、校內(nèi)課后延時(shí)服務(wù)時(shí)間，使小學(xué)生基本在校內(nèi)完成書面作業(yè)，避免因?qū)W生回家后作業(yè)時(shí)間過長擠占正常睡眠時(shí)間。個(gè)別學(xué)生經(jīng)努力到就寢時(shí)間仍未完成作業(yè)的，家長應(yīng)當(dāng)督促學(xué)生按時(shí)就寢不熬夜，確保充足睡眠。周末、寒暑假、法定節(jié)假日也要控制書面作業(yè)時(shí)間總量。
2、科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)形式和內(nèi)容。
要依據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，按照教學(xué)進(jìn)度，設(shè)計(jì)符合學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律的作業(yè)。要綜合考慮業(yè)的系統(tǒng)性、多樣性和實(shí)踐性，做到分類、分層布置作業(yè)，既要設(shè)計(jì)面向全體學(xué)生的`鞏固性作業(yè)，也要設(shè)計(jì)具有選擇性、差異性的選擇作業(yè)，可探索分層布置作業(yè)，分必做作業(yè)和選做作業(yè)。要積極探索作業(yè)的高效性，設(shè)計(jì)具有一定思維梯度的研究性、探究性和學(xué)科綜合性的作業(yè)。提倡將家務(wù)勞動(dòng)、綜合實(shí)踐及體育活動(dòng)等納入家庭作業(yè)內(nèi)容。不得用手機(jī)布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)，嚴(yán)禁教師在微信群、QQ群等布置家庭作業(yè)。不布置機(jī)械重復(fù)性和懲罰性作業(yè)。不得給家長布置或者變相布置作業(yè)，不得讓家長代為布置作業(yè)。
3、規(guī)范作業(yè)批改。
教師要對布置的學(xué)生作業(yè)全批全改，不得要求學(xué)生自批自改，強(qiáng)化作業(yè)批改與反饋的育人功能。作業(yè)批改要正確規(guī)范、評語恰當(dāng)。學(xué)校和教師不得要求家長代為批改作業(yè)，不將家長的簽字作為評判學(xué)生完成作業(yè)的依據(jù)。通過作業(yè)精準(zhǔn)分析學(xué)情，采取集體講評、個(gè)別講解等方式有針對性地及時(shí)反饋，特別要強(qiáng)化對學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的輔導(dǎo)幫扶。有條件的地方，鼓勵(lì)科學(xué)利用信息技術(shù)手段進(jìn)行作業(yè)分析診斷。
4、強(qiáng)化作業(yè)分類指導(dǎo)。
教師要分類對學(xué)生加強(qiáng)學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，對學(xué)有困難的學(xué)生加強(qiáng)幫扶，對學(xué)有余力的學(xué)生給予指導(dǎo)，幫助學(xué)生在完成作業(yè)中養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法。要特別關(guān)注不能正常完成基礎(chǔ)作業(yè)的學(xué)生，為他們順利完成作業(yè)提供必要的幫助。教師要指導(dǎo)學(xué)生充分利用校內(nèi)外學(xué)習(xí)時(shí)間，加強(qiáng)自我管理，主動(dòng)獨(dú)立及時(shí)完成作業(yè)，不敷衍、不抄襲。
5、嚴(yán)格實(shí)行無作業(yè)日制度每周四下午為無書面家庭作業(yè)日，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉、課外閱讀、動(dòng)手實(shí)踐等有意義的活動(dòng)。
睡眠管理
1、加強(qiáng)宣傳教育通過班隊(duì)會(huì)課、科學(xué)課加強(qiáng)學(xué)生關(guān)于睡眠方面的知識科普，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。定期向家長宣傳睡眠對小學(xué)生身體發(fā)育以及學(xué)習(xí)的重要性，提醒家長不盲目給孩子跟風(fēng)報(bào)班、參加課外培訓(xùn)，避免學(xué)校減負(fù)、家庭增負(fù)。
2、合理布置作業(yè)布置作業(yè)堅(jiān)持”難易適度、數(shù)量適當(dāng)”的原則，不額外布置課后作業(yè)。
3、培養(yǎng)良好作息習(xí)慣引導(dǎo)學(xué)生制定作息時(shí)間表，保證中午半個(gè)小時(shí)以上的午休，每天睡眠時(shí)間不少于10小時(shí)，建議每天21：00之前上床休息。
手機(jī)管理
1、加大宣傳力度利用國旗下講話、班隊(duì)會(huì)、板報(bào)、演講、辯論會(huì)等形式的活動(dòng)，引導(dǎo)每位同學(xué)從自身做起，堅(jiān)決拒絕手機(jī)進(jìn)入校園，并形成長效機(jī)制。
2、嚴(yán)禁手機(jī)進(jìn)課堂嚴(yán)禁學(xué)生將手機(jī)、平板電腦等電子產(chǎn)品帶入課堂。
3、嚴(yán)格手機(jī)管理教導(dǎo)處將不定期抽查各班學(xué)生帶電子產(chǎn)品進(jìn)課堂相關(guān)情況，做到有監(jiān)督、有落實(shí)。值周教師巡查中發(fā)現(xiàn)學(xué)生持有、使用手機(jī)的，堅(jiān)決予以收繳并交于班主任統(tǒng)一保管。
4、做好家校合作向家長宣傳《xx小學(xué)關(guān)于執(zhí)行”五項(xiàng)管理”規(guī)定》，號召家長以身作則，引導(dǎo)學(xué)生健康使用電子產(chǎn)品，減少非學(xué)習(xí)目的的電子產(chǎn)品使用頻次和時(shí)間。
讀物管理
1、控制教輔種類堅(jiān)持一科一輔的原則。禁止教師推薦或要求學(xué)生統(tǒng)一購買其它種類的教輔資料。
2、嚴(yán)格圖書管理嚴(yán)格遵守圖書室和班級圖書增新剔舊和進(jìn)室、進(jìn)班審查制度，及時(shí)補(bǔ)充更新適合學(xué)生閱讀的圖書。
3、強(qiáng)化督導(dǎo)落實(shí)學(xué)校采取多種形式嚴(yán)查各班亂征訂購買教輔資料和強(qiáng)制或推薦暗示學(xué)生在特定地方購買圖書情況，一經(jīng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)將取消教師職務(wù)晉級、評先評優(yōu)資格。
體質(zhì)管理
1、上好體育常態(tài)課組織體育教師進(jìn)行新課標(biāo)培訓(xùn)，通過錄制游戲或輔助練習(xí)的短視頻，突破技能教授的重難點(diǎn)，讓學(xué)生樂學(xué)、樂練，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)課。指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范做好眼保健操，定期給學(xué)生講解愛眼護(hù)眼相關(guān)知識，引導(dǎo)學(xué)生多進(jìn)行乒乓球、羽毛球、跳繩、跑步等運(yùn)動(dòng)，緩解用眼疲勞。
2、創(chuàng)新體育特色課開設(shè)足球、籃球、羽毛球、花樣跳繩等體育特色技能課，指導(dǎo)學(xué)生掌握1至2項(xiàng)體育技能。
3、設(shè)計(jì)個(gè)性化體育作業(yè)圍繞國家體質(zhì)健康測試項(xiàng)目，每周給學(xué)生布置一定量的個(gè)性化體育作業(yè)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。針對不同學(xué)段制定不同的訓(xùn)練內(nèi)容、訓(xùn)練目標(biāo)和訓(xùn)練量，學(xué)生根據(jù)自身素質(zhì)選擇完成當(dāng)日訓(xùn)練任務(wù)。
學(xué)校的管理自查報(bào)告5
學(xué)校關(guān)于落實(shí)“五項(xiàng)管理”工作的情況總結(jié)為促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，落實(shí)教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等“五項(xiàng)管理”的通知精神，西郭莊小學(xué)依據(jù)文件要求對學(xué)�！拔屙�(xiàng)管理”落實(shí)情況對家長進(jìn)行了調(diào)查，總結(jié)如下：
1、作業(yè)管理方面隨著課后延時(shí)服務(wù)的落實(shí)，在老師的輔導(dǎo)下，學(xué)生在學(xué)校能做完大部分作業(yè)。其中，一二年級無書面家庭作業(yè)，三至六年級有95%的學(xué)生在校內(nèi)做完作業(yè)，剩余部分在家10—20分鐘均可做完。學(xué)校定期對教師作業(yè)批改情況進(jìn)行檢查，并納入工作量化。教師對布置的作業(yè)做到了全批全改、面批面改，不存在要求學(xué)生自批自改、要求家長批改的現(xiàn)象。
2、睡眠管理經(jīng)調(diào)查，學(xué)生到校時(shí)間最早7：30左右。中午，學(xué)校要求學(xué)生盡可能在家午休，午休時(shí)長60分鐘。晚上9點(diǎn)之前睡覺。學(xué)校通過家長會(huì)、、微信等渠道，宣傳充足的睡眠對少年兒童成長的.重要性，告知家長保證學(xué)生按時(shí)就寢。由于課后延時(shí)服務(wù)的落實(shí)，學(xué)生在家作業(yè)量較少，沒有放學(xué)后參加課外輔導(dǎo)班的情況。
3、手機(jī)管理學(xué)校無學(xué)生帶手機(jī)到�，F(xiàn)象。嚴(yán)格落實(shí)不用手機(jī)布置作業(yè)，不布置需用手機(jī)的作業(yè)。對家長咨詢作業(yè)項(xiàng)目的情況，教師與家長單獨(dú)溝通。召開主題班會(huì)引導(dǎo)學(xué)生合理使用手機(jī)。通過家長群、家長會(huì)等渠道，提醒家長嚴(yán)控孩子玩手機(jī)，加強(qiáng)對手機(jī)的管理。
4、讀物管理學(xué)校沒有通過舉辦講座、培訓(xùn)等活動(dòng)在校園內(nèi)銷售課外讀物現(xiàn)象，不存在強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物的行為。
5、體質(zhì)管理學(xué)校按規(guī)定落實(shí)體育和健康課程，1—2年級每周4節(jié)，3—6年級每周3節(jié)。落實(shí)大課間活動(dòng)，每天40分鐘大課間，開展課間操、足球、跳繩、籃球等體育活動(dòng)。其他課間，學(xué)生室外活動(dòng)率較高。學(xué)校開展預(yù)防近視專題培訓(xùn)和宣傳教育，每天上午按時(shí)做眼保健操，每學(xué)期至少1次視力檢測。
學(xué)校的管理自查報(bào)告6
我委根據(jù)文件精神，從XX月上旬起，結(jié)合本單位的實(shí)際情況，對本單位會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作情況進(jìn)行了認(rèn)真的自查，現(xiàn)就自查情況報(bào)告如下：
一.財(cái)務(wù)收支情況
在財(cái)務(wù)工作過程中，本單位嚴(yán)格按照《會(huì)計(jì)法》的規(guī)定，依法設(shè)置會(huì)計(jì)賬簿，并保證其真實(shí)完整，根據(jù)本單位實(shí)際發(fā)生的業(yè)務(wù)事項(xiàng)進(jìn)行會(huì)計(jì)核算、填制會(huì)計(jì)憑證、登記會(huì)計(jì)賬簿、編制財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告，范文文檔之整改報(bào)告:財(cái)務(wù)工作自查報(bào)告。嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)財(cái)務(wù)法規(guī)，所發(fā)生的各項(xiàng)業(yè)務(wù)事項(xiàng)均在依法設(shè)置的會(huì)計(jì)賬簿上統(tǒng)一登記、核算，依據(jù)國家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度的規(guī)定進(jìn)行會(huì)計(jì)核算，保證數(shù)據(jù)真實(shí)、有效。在安排支出時(shí)，分輕重緩急，保證常規(guī)和重點(diǎn)支出需要，既體現(xiàn)實(shí)際工作需要，又考慮財(cái)力可能，根據(jù)辦公室各項(xiàng)工作任務(wù)，在財(cái)力可能的情況下，有保有壓，保證重點(diǎn)，統(tǒng)籌安排，合理支出。
二.單位內(nèi)部控制制度建立和執(zhí)行情況
根據(jù)本單位工作實(shí)際，在建立并實(shí)施內(nèi)部監(jiān)督和控制制度過程中，制定了《財(cái)產(chǎn)管理制度》。建立和健全各項(xiàng)制度的同時(shí)，相關(guān)人員在工作過程中嚴(yán)格遵守這些規(guī)章制度，有效地實(shí)施了內(nèi)部監(jiān)督和控制，保證了會(huì)計(jì)工作的真實(shí)性、完整性以及單位財(cái)產(chǎn)的安全，加強(qiáng)了對本單位財(cái)產(chǎn)物資的監(jiān)督和管理，杜絕了各種漏洞的發(fā)生，達(dá)到了以下三點(diǎn)要求：
1.明確了記賬人員與審批人員、經(jīng)辦人員的職責(zé)權(quán)限，使其相互分離、相互制約，以明確責(zé)任，防止舞弊，各項(xiàng)業(yè)務(wù)事項(xiàng)得以有序進(jìn)行。
2.明確了財(cái)務(wù)收支審批程序和審批人的權(quán)限和責(zé)任，規(guī)范了各項(xiàng)資金的使用，提升了資金使用效益。
3.明確經(jīng)費(fèi)支出的范圍和開支標(biāo)準(zhǔn)，采取各種有效措施控制經(jīng)費(fèi)開支，杜絕了浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。
三.固定資產(chǎn)管理和使用情況
為了加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理和使用，在固定資產(chǎn)購置時(shí)，嚴(yán)格按照政府采購程序進(jìn)行采購，并根據(jù)有關(guān)規(guī)定，建立了賬簿、款項(xiàng)和實(shí)物核查制度，通過建立健全制度，會(huì)計(jì)人員對各項(xiàng)財(cái)物、款項(xiàng)的增減變動(dòng)和結(jié)存情況及時(shí)進(jìn)行記錄、計(jì)算、反映、核對等。一方面做到賬簿上所反映的有關(guān)財(cái)物、款項(xiàng)的結(jié)存數(shù)同實(shí)存數(shù)一致;另一方面通過賬簿記錄和記賬憑證，原始憑證的'核對，保證賬賬相符。無固定資產(chǎn)不入賬，公物私用及其他違規(guī)問題。
四.存在問題
通過自查，我委在財(cái)務(wù)管理和財(cái)務(wù)工作過程中還存在一些不足，在實(shí)施內(nèi)部監(jiān)督制度和內(nèi)部控制制度時(shí)，還未能完全達(dá)到《會(huì)計(jì)法》所規(guī)定的要求，預(yù)算管理制度、財(cái)務(wù)分析制度、稽核制度尚未建立健全，今后要進(jìn)一步健全這方面的制度，實(shí)行更有力的措施，力求將這方面的工作做得更好。
學(xué)校的管理自查報(bào)告7
依據(jù)《關(guān)于開展教學(xué)招生學(xué)籍管理工作檢查的通知》要求，我校于11月15~16日對本校的學(xué)籍管理工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
1、 我校舒瓊校長十分重視學(xué)籍管理工作，委任教務(wù)主任禤偉明具體分管學(xué)籍管理工作，并對困擾本校的學(xué)籍管理難題(如外戶生轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)辦理)給出有效指導(dǎo)性意見。
2、 我校由鐘倩老師專人負(fù)責(zé)學(xué)籍管理,定期參加學(xué)籍培訓(xùn),業(yè)務(wù)熟悉，持證上崗。
3、本校的學(xué)籍管理制度措施具體、可操作性強(qiáng)，并能在實(shí)際工作中落實(shí)。
4、本校學(xué)籍管理的設(shè)備齊全，有專用的電腦、檔案柜、檔案盒等。
5、本校的.學(xué)生學(xué)籍冊規(guī)范，全部使用統(tǒng)一規(guī)范表冊)，填寫規(guī)范、完整、字跡清晰美觀，有蓋章，變動(dòng)生處理符合規(guī)范。流出生學(xué)籍表保存復(fù)印件，人、表相符。
6、本校在校生名冊規(guī)范，按學(xué)年打印，每個(gè)年級每學(xué)年一冊，內(nèi)容詳細(xì)、規(guī)范、中學(xué)有基教科(小學(xué)有教辦)驗(yàn)核章。
7、本校的畢業(yè)生名冊規(guī)范，按學(xué)年打印，每學(xué)年一冊，內(nèi)容詳細(xì)、規(guī)范、有具體畢業(yè)去向
8、流動(dòng)生名冊及流動(dòng)生證明材料規(guī)范。
9、轉(zhuǎn)學(xué)申請表手續(xù)規(guī)范，有教育局(教辦)審批蓋章。
10、流動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)表數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。
11、“普九”表數(shù)據(jù)準(zhǔn)確與上學(xué)年連貫，各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)。
12、新生檔案齊全，有小一學(xué)位申請表或初一原小學(xué)畢業(yè)證明有所在學(xué)校和主管部門蓋章。
13、電腦錄入情況良好，學(xué)籍網(wǎng)中學(xué)生的基本信息、照片、家庭信息等輸入完整。
整體管理比較符合規(guī)范，不足之處是流動(dòng)生有流動(dòng)材料不齊全現(xiàn)象，有待今后努力。
學(xué)校的管理自查報(bào)告8
為了有效提高學(xué)校的管理水平，《管理規(guī)范》的實(shí)施是一年多來學(xué)校發(fā)展的重點(diǎn)。
通過對我校全體教職工進(jìn)行有計(jì)劃、有步驟的《管理規(guī)范》專項(xiàng)培訓(xùn)，通過監(jiān)督、考核和激勵(lì)機(jī)制，我校各項(xiàng)管理工作較之以往達(dá)到了新的水平�，F(xiàn)在，我做一個(gè)一階段總結(jié)。
一、校務(wù)管理:建立規(guī)章制度，強(qiáng)化規(guī)范意識。
With & other適應(yīng)、滿足和促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和學(xué)生觀為學(xué)校的教育理念:一切為了學(xué)生，一切為了學(xué)生，一切為了學(xué)生。
建立規(guī)章制度，強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)意識。堅(jiān)持法治，把“管理標(biāo)準(zhǔn)”作為安全、健康、文明的標(biāo)準(zhǔn)；和諧校園”重要內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)《管理規(guī)范》所附的十項(xiàng)管理制度，結(jié)合我校實(shí)際情況，以創(chuàng)新精神研究制定了適合我校的各項(xiàng)管理制度，確保我校逐步走上依法管理、自主管理、創(chuàng)新管理的軌道。
堅(jiān)持民主管理，推進(jìn)校務(wù)公開。實(shí)行校長負(fù)責(zé)制和崗位責(zé)任制。充分發(fā)揮教師代表大會(huì)的作用，定期召開職工代表大會(huì)，向代表匯報(bào)階段工作，報(bào)告第一階段學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收支情況，充分聽取教師的聲音，接受教師的意見和建議，及時(shí)利用教師代表大會(huì)授予金點(diǎn)子獎(jiǎng)。大力推進(jìn)公開、公平、公正的民主管理。
嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范，學(xué)校從來不收費(fèi)，學(xué)校不分重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。實(shí)現(xiàn)零投訴記錄。
二，教師管理:注重建設(shè)有凝聚力的教師隊(duì)伍。
1.全部持有教師資格證，新教師全部參加市區(qū)組織的新教師入職培訓(xùn)。
2.師資隊(duì)伍建設(shè)貫穿整個(gè)學(xué)校管理:
目標(biāo)引領(lǐng)，讓老師找到重心；通過座談會(huì)，一杯綠茶，一張賀卡，加強(qiáng)雙方的良性溝通，讓彼此的心走得更近；實(shí)施“手拉手”計(jì)劃充分發(fā)揮學(xué)校、市、區(qū)學(xué)科帶頭人和骨干教師的引領(lǐng)和輻射作用，讓骨干教師在引領(lǐng)中進(jìn)一步提升自己，讓青年教師在榜樣的激勵(lì)下找到目標(biāo)，讓教師在互助中實(shí)現(xiàn)雙贏；設(shè)立助理競賽計(jì)劃，分別設(shè)立德育中心和教研中心，鼓勵(lì)青年教師參加助理競賽，既增強(qiáng)了中層的職能意識和整合意識，又為優(yōu)秀教師的成長搭建了平臺(tái)；對于日常教學(xué)中偶爾出現(xiàn)的違反學(xué)校規(guī)范的行為，按照事故處理的方法和程序及時(shí)分析，或者進(jìn)行談話，或者進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰，都是不含糊的、溫暖的。歧視、侮辱、體罰和變相體罰現(xiàn)象已經(jīng)消除。教師尊重學(xué)生的人格，注重維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。學(xué)校老師無私地對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行耐心的指導(dǎo)，不計(jì)報(bào)酬，教師之間不存在有償家教的現(xiàn)象。
師資隊(duì)伍建設(shè)就是在直接面對問題的同時(shí)，給他們肥沃的土壤和良好的氛圍，幫助他們快速成長。學(xué)校立足校本，開展扎實(shí)有效的校本培訓(xùn)，以學(xué)科為龍頭，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)知識更新和觀念轉(zhuǎn)變，實(shí)施課堂研究，開展沙龍討論，與專家對話互動(dòng)，在行動(dòng)研究中反思并不斷提高教學(xué)水平，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)、科研、科研一體化。
三、學(xué)生管理:以德為先，注重養(yǎng)成習(xí)慣。
德育為先，多渠道開展豐富多彩的活動(dòng)。除了結(jié)合市區(qū)活動(dòng)和傳統(tǒng)節(jié)日，注重家庭、社會(huì)和學(xué)校的結(jié)合，構(gòu)建育人網(wǎng)絡(luò)，平時(shí)把教育工作變成一個(gè)堅(jiān)實(shí)的環(huán)節(jié)。
1.從細(xì)節(jié)入手，實(shí)施“第六次會(huì)議”掌握套路。
學(xué)校位于郊區(qū)邊緣。凌家塘農(nóng)貿(mào)市場、物流板塊、裝飾城如火如荼。幾千英畝菜地的開放給全國各地帶來了不同性格和習(xí)俗的學(xué)生。學(xué)生在行為習(xí)慣和理解上存在偏差，在規(guī)范的執(zhí)行上存在較大差異。
針對這一現(xiàn)實(shí)，學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)同班主任和各學(xué)科教師，認(rèn)真審視和分析了現(xiàn)狀，總結(jié)了目前學(xué)生中存在的突出問題，并將《小學(xué)生日常行為守則》和《小學(xué)守則》的'精神提煉和凝聚成“第六次會(huì)議”:可以吃飯，走路，排隊(duì)，做運(yùn)動(dòng)，整理桌椅，撿紙屑。并對每篇文章進(jìn)行具體可行的解讀，編出朗朗上口的兒歌讓學(xué)生背下來，同時(shí)利用明星榜來“第六次會(huì)議”檢查記錄的執(zhí)行情況，。At & other第六次會(huì)議”在實(shí)施過程中，要求每一位教師增強(qiáng)崗位意識，既是導(dǎo)師又是執(zhí)行者，讓學(xué)生在被暴露的過程中潛移默化地受到影響，將空洞的說教悄悄內(nèi)化為學(xué)生的規(guī)范行為。經(jīng)過大家的努力，學(xué)生的手勢更加精煉，不那么倔強(qiáng)，師生之間的言語更加熱情，不那么平淡，更加關(guān)心班級，不那么冷漠。
2.用好書牽手，用書香滲透童心。
書就像一張靈動(dòng)跳躍的紙條，能讓人快樂，又像色彩斑斕的圖畫，能提升人的審美。只有書才能開闊人的眼界，滋養(yǎng)人的靈魂，豐富人的生活。因此，“讓閱讀盡快成為孩子生活中的一件大事”隨著閱讀活動(dòng)的發(fā)展，這種思想逐漸滲透到每個(gè)孩子的血液中。
我們抓住教育改革的機(jī)遇，及時(shí)將其與圖書館教育相結(jié)合，使學(xué)生在學(xué)習(xí)如何閱讀的過程中掌握和利用圖書館技能，為學(xué)生傳播相關(guān)的檢索知識，使他們具備選擇知識、識別知識和利用知識的能力。根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)，組織了一系列名稱多樣、形式活潑的讀書活動(dòng)，如綜合知識智力競賽、趣味辯論賽、走近名人、入三國志、我與水滸108將軍、讀書隨筆、新書推薦、老師與我的讀書競賽、父母與我的讀書競賽、爭當(dāng)故事之王、故事續(xù)集等。，強(qiáng)烈激起了孩子的好奇心和求知欲，直接激起了孩子的閱讀興趣。低年級的孩子對閱讀相關(guān)書籍越來越感興趣。高年級學(xué)生克服了閱讀的盲目性，有針對性地選擇課堂學(xué)習(xí)和課外閱讀所需的材料，從而將課內(nèi)和課外活動(dòng)巧妙地結(jié)合起來。在知識日益豐富、生活日益豐富的同時(shí)，民族精神、理想信念、公民道德、法律法規(guī)注入了兒童幼小的心靈，為兒童健康心理的培養(yǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、教學(xué)科研管理:規(guī)范的執(zhí)行是徹頭徹尾的。
1.這些課程完全按照規(guī)定開放。開設(shè)校本寫作和排球課程，舉辦讀書節(jié)、數(shù)學(xué)節(jié)、排球節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)。在保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)的同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、強(qiáng)健的體魄，提高學(xué)生的抗挫折能力，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生存和發(fā)展的能力。
2、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，低年級不超過6小時(shí)，不寫作業(yè)，中年級不超過半小時(shí)，高年級不超過一小時(shí)。
3、對學(xué)生進(jìn)行多元化評價(jià)，既有過程性評價(jià)，也有最終性評價(jià)，但更注重過程性評價(jià)。每項(xiàng)研究的成績過程和結(jié)果呈現(xiàn)都有家長的評價(jià)和學(xué)生之間的相互評價(jià)。學(xué)生成長袋的使用和質(zhì)量報(bào)告等級評分制度的實(shí)施，徹底摒棄了過去對教師的單一評價(jià)和結(jié)果評價(jià)，不以考試成績和升學(xué)率作為衡量教育教學(xué)工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
4、在執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定時(shí)，適齡兒童應(yīng)當(dāng)就近入學(xué)，不得有暫住學(xué)生，不得留級或開除。每個(gè)班基本控制在50人以內(nèi)。只是因?yàn)楫?dāng)?shù)亓鲃?dòng)人口密集，為了讓每個(gè)孩子都能享受到優(yōu)質(zhì)教育，六年級每個(gè)班都不止一個(gè)人。
學(xué)校的安全線總是很緊。建立健全安全管理制度，落實(shí)責(zé)任制，門衛(wèi)24小時(shí)有專職人員進(jìn)行安全工作，禁止無關(guān)人員和校外機(jī)動(dòng)車輛進(jìn)入校園，及時(shí)消除盜竊和意外傷害隱患，防止事故發(fā)生。白天和上課時(shí)間，由行政領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)幾名教師在大門口值班，清理道路，嚴(yán)格控制車輛與大門的距離，確保學(xué)生安全。在學(xué)生上學(xué)的6小時(shí)內(nèi)，每一層樓、花園、運(yùn)動(dòng)場都有老師值班照顧。每學(xué)期定期對師生進(jìn)行培訓(xùn)，并邀請消防隊(duì)員、警察、法制干部進(jìn)行專題講座，增強(qiáng)師生的安全意識和自救互救能力。學(xué)校專門規(guī)定后勤總務(wù)要定期檢查校舍和設(shè)施的安全，防火、防盜、防觸電、防中毒、防擾民等措施要落實(shí)到位。組織學(xué)生外出開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，精心組織，精心策劃，分工明確，對人負(fù)責(zé)，讓他們每次都能高高興興地出來，高高興興地回來。
5、營造良好的育人環(huán)境。
學(xué)校是一個(gè)美麗的花園，一年四季鮮花芬芳，綠眼睛。學(xué)校是孩子們的天堂。書的聲音，歡快的笑聲，甜美的歌聲匯聚成一段優(yōu)美的旋律，每天漂浮在學(xué)校上空。在建設(shè)安全、文明、和諧校園的過程中，我們帶著學(xué)生愛護(hù)每一棵樹草，帶著孩子寫校園警語，帶著孩子收集名言貼在墻上，帶著孩子用彩筆讓每一面墻說話，充分發(fā)揮育人功能，讓孩子在和諧的文化氛圍中展現(xiàn)主人的姿態(tài)。車輛擺放整齊，垃圾看到主動(dòng)撿。如果墻上有污漬，你會(huì)盡力清理干凈。用實(shí)際行動(dòng)努力實(shí)現(xiàn)凈化、綠化、美化、人文。
七、物流管理:暢通和諧校園之路。
物流管理堅(jiān)持以服務(wù)和管理育人。食堂管理極其嚴(yán)格，各項(xiàng)制度齊全，操作規(guī)程規(guī)范，食品安全有保障。沒有發(fā)生過異常情況。
物業(yè)管理制度健全。每學(xué)期根據(jù)上級要求，對學(xué)校各類財(cái)產(chǎn)進(jìn)行登記、檢查、大修、保養(yǎng)，并定期上報(bào)。堅(jiān)持勤儉辦學(xué)，不鋪張浪費(fèi)。
八、檔案管理
學(xué)校有專門的檔案資料室。有專門負(fù)責(zé)人。
九.反射不足
不用說，相對于《管理規(guī)范》來說，學(xué)校工作確實(shí)有很多地方急需改進(jìn)和完善。以上工作有很多不平衡的地方。
首先，學(xué)校行政必須進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識。只要教師的出發(fā)點(diǎn)是尋求學(xué)校的良好發(fā)展，就必須想辦法為他們提供有效的服務(wù)。
其次，教師必須養(yǎng)成邊實(shí)踐邊反思的工作習(xí)慣，增強(qiáng)主人翁意識。只要有機(jī)會(huì)提高自己的素質(zhì)，就要及時(shí)抓住。
第三，增強(qiáng)科研意識，用科學(xué)的教學(xué)方法減輕自己和學(xué)生的負(fù)擔(dān)和壓力，讓師生在愉快和諧的氛圍中提升雙方的人生價(jià)值。
學(xué)校的管理自查報(bào)告9
學(xué)校通過認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《福建省教育廳關(guān)于開展“義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”建設(shè)與評估的通知》和《福建省教育廳關(guān)于做好“義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)�！痹u估工作的通知》，對照《福建省“義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”評估標(biāo)準(zhǔn)（試行）》規(guī)定的6項(xiàng)“管理職責(zé)”、22項(xiàng)“管理任務(wù)”和75項(xiàng)“具體管理要求”。逐項(xiàng)自查，自評報(bào)告如下：
一、平等對待每位學(xué)生，維護(hù)學(xué)生平等入學(xué)權(quán)利。
根據(jù)國家法律法規(guī)和教育行政部門的相關(guān)規(guī)定落實(shí)招生入學(xué)方案公開范圍、程序、時(shí)間、結(jié)果保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。堅(jiān)持免試就近入學(xué)原則不舉辦任何形式的入學(xué)或升學(xué)考試不以各類競賽、考級、獎(jiǎng)勵(lì)證書作為學(xué)生入學(xué)或升學(xué)的依據(jù)。實(shí)行收費(fèi)公示制度嚴(yán)格執(zhí)行國家關(guān)于義務(wù)教育免費(fèi)的規(guī)定。建立“控輟保學(xué)”工作機(jī)制。執(zhí)行國家學(xué)籍管理相關(guān)規(guī)定使用全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)做好學(xué)籍管理。執(zhí)行學(xué)生考勤制度每天統(tǒng)計(jì)學(xué)生到校、上課信息實(shí)行缺勤跟蹤。不讓一名學(xué)生因?qū)W習(xí)、家庭、身體、性別等因素而受到歧視。
二、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
加強(qiáng)愛國主義教育、理想信念教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、公民意識教育、生態(tài)文明教育等讓學(xué)生熟記并踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》讓學(xué)生內(nèi)化于心外化于行。發(fā)揮各學(xué)科獨(dú)特育人功能統(tǒng)籌課程資源落實(shí)全員責(zé)任體現(xiàn)綜合育人。創(chuàng)新德育形式開展適合的社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感。在學(xué)校管理各個(gè)環(huán)節(jié)分層開展養(yǎng)成教育培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和健康生活方式。落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》將心理健康教育貫穿于教育教學(xué)全過程根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)科學(xué)開展心理輔導(dǎo)。幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍激發(fā)和保護(hù)學(xué)生的.學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心。遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律幫助學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考和主動(dòng)探究培養(yǎng)學(xué)生良好思維品質(zhì)。采用靈活多樣的教學(xué)方法因材施教培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力。確保學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)開足并上好體育課養(yǎng)成體育鍛煉習(xí)慣。落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》定期開展學(xué)生體檢或體質(zhì)健康監(jiān)測重點(diǎn)監(jiān)測學(xué)生的視力和營養(yǎng)狀況及時(shí)向家長反饋。
學(xué)校的管理自查報(bào)告10
為加強(qiáng)學(xué)校食堂管理，提高安全衛(wèi)生意識，xx一中長期以來把安全衛(wèi)生工作放在第一位，抓平時(shí)，重細(xì)節(jié)。根據(jù)縣教科局20xx年全縣學(xué)校食品安全專項(xiàng)行動(dòng)工作方案要求，我校食品安全工作監(jiān)管小組對學(xué)校的食堂衛(wèi)生工作展開了全面、認(rèn)真的自檢自查，現(xiàn)將自檢自查情況報(bào)告如下：
一、食堂硬件設(shè)備比較齊全;
二、生進(jìn)熟出流程合理;
三、總體環(huán)境衛(wèi)生清潔;
四、各部標(biāo)識比較清楚;
五、工作人員健康證齊全;
六、滅蚊、防鼠、防蠅設(shè)備全。
七、進(jìn)貨渠道合法，索證、索票做得比較好。
八、食堂管理檔案較好。
不足：
一、裝原料的塑料袋應(yīng)該用食品級衛(wèi)生袋;
二、消毒過程不夠科學(xué)，使餐具不能完全消毒;
三、留樣容器不合格，冰柜溫度過低，量不足;
四、生熟食品容器區(qū)分不明顯;
五、食品擺架不足;
針對以上不足，下學(xué)期之前徹底整改，確保師生就餐安全。
為了認(rèn)真落實(shí)xx中心學(xué)校食品安全工作實(shí)施方案精神，把學(xué)校食品安全工作擺上議事日程，切實(shí)將學(xué)校食品安全工作落到實(shí)處，加大對學(xué)校食堂監(jiān)管力度，確保全校教師就餐安全，避免食品安全事故發(fā)生，我校特制定如下食品安全實(shí)施方案。
一.建立組織機(jī)構(gòu)
學(xué)校食堂食品安全監(jiān)管領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xx
成員：xx
學(xué)校食品安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xx
組員：xx xx
二、建立學(xué)校食堂衛(wèi)生管理制度
(一)、學(xué)校從事食品生產(chǎn)經(jīng)營人員健康檢查制度
一、從事食品操作人員上崗前必須到區(qū)疾病預(yù)防控制部門進(jìn)行健康檢查，合格并取得健康證者方可上崗，工作時(shí)要佩戴或隨身攜帶健康證。
二、本制度執(zhí)行責(zé)任人每年組織本單位食品操作人員進(jìn)健康檢查，并掌握結(jié)果。
三、本制度執(zhí)行責(zé)任人要定期檢查從業(yè)人員持證情況，如有關(guān)部門檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)無證上崗人員，除追究無證上崗人員責(zé)任外，還要追究本制度執(zhí)行責(zé)任人責(zé)任。
(二)、學(xué)校食堂衛(wèi)生檢查制度
一、建立健全食堂衛(wèi)生清掃制度，堅(jiān)持環(huán)境衛(wèi)生清潔制度;
二、主管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查(每周二到三次);
三、食堂負(fù)責(zé)人(學(xué)校后勤處)自查;
四、衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)組成員抽查(不定期);
五、按標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，不留死角;
六、查出問題，立即解決，
整改報(bào)告《食堂衛(wèi)生自查報(bào)告》
(三)、學(xué)校食堂餐廳衛(wèi)生管理制度
一、建立健全教師餐廳衛(wèi)生清掃制度，堅(jiān)持清潔制度不放松，并定期檢查;
二、餐廳設(shè)防蠅、防鼠、防塵設(shè)施，消滅“四害”;
三、餐廳地面保持清潔(無水、無油跡、無塵土、無垃圾);
四、餐廳服務(wù)人員要經(jīng)常保持儀表整潔，勤洗頭，洗澡，勤剪指甲，工作時(shí)間不得吸煙;
五、餐廳服務(wù)人員出外辦事前，必須脫下工作服，帽等，回來后用流水洗手;
六、餐廳服務(wù)人員上崗必須佩戴有效的健康證。
(四)、學(xué)校防投毒措施
一、加強(qiáng)門衛(wèi)管理，嚴(yán)格執(zhí)行校門出入登記制度;
二、嚴(yán)把采購、儲(chǔ)存、加工、供應(yīng)等各項(xiàng)環(huán)節(jié)的安全關(guān);
三、烹飪原料專人專管，其他人未經(jīng)允許不得擅自入內(nèi)。
四、廚房內(nèi)除本單位工作人員外，任何人不能隨便進(jìn)入，工作人員離開時(shí)要鎖門;
五、定期對教職工進(jìn)行食品安全知識培訓(xùn)，增強(qiáng)教職工防投毒意識;
六、各環(huán)節(jié)由專人負(fù)責(zé)，學(xué)校衛(wèi)生管理領(lǐng)導(dǎo)小組定期對預(yù)防投毒措施落實(shí)情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要及時(shí)糾正，出現(xiàn)安全事故要追究具體管理人及主管人員責(zé)任。
(五)、從業(yè)人員衛(wèi)生知識培訓(xùn)制度
一、學(xué)校食堂的衛(wèi)生管理人員應(yīng)經(jīng)常參加食品衛(wèi)生知識及有關(guān)衛(wèi)生法律、法規(guī)學(xué)習(xí)，掌握與食品衛(wèi)生關(guān)的法律法規(guī)和衛(wèi)生常識，并能對本單位的食品從業(yè)人員進(jìn)行衛(wèi)生知識教育和培訓(xùn);
二、衛(wèi)生管理人員要定期組織本單位的從業(yè)人員進(jìn)行食品衛(wèi)生知識培訓(xùn)，做到會(huì)掌握應(yīng)用食品衛(wèi)生知識，按要求操作，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣;
(六)、餐具，用餐清洗消毒制度
一、使用后的餐具必須在指定的餐具洗滌槽內(nèi)將食物殘?jiān)陀臀巯礈旄蓛簦瑢⒉途咧糜诹硪徊途呦礈觳蹆?nèi)用洗滌劑沖洗干凈;
二、確認(rèn)餐具已洗凈后，將餐具置于待消毒的餐具存放架上;
三、將待消毒后的餐具置于餐具消毒設(shè)施中消毒;
四、將消毒后的`餐具置于餐具保潔柜中待用;
五、廚房內(nèi)待使用的餐具必須使用餐具保潔柜中已消毒的餐具，否則不得使用;
六、廚房內(nèi)使用的食品容器、用具必須在指定的容器涮槽內(nèi)洗刷，洗刷后置于指定的消毒器內(nèi)進(jìn)行消毒(或以75%的酒精擦拭消毒);
(七)、烹調(diào)加工管理制度
一、進(jìn)入烹調(diào)間的人員必須攜帶健康證和衛(wèi)生知識培訓(xùn)合格證;
二、進(jìn)入烹調(diào)間的人員必須穿戴工作服、帽;
三、所有使用的容器、用具必須洗凈、消毒。
四、食品加工前應(yīng)檢查是否有感官異常;
五、進(jìn)入烹調(diào)間的食品必須洗凈，盛裝食品的容器必須放在指定臺(tái)案上，不得放置地面;
六、炸制食品的食用油不得反復(fù)使用二次以上;
七、各崗位工作時(shí)必須隨時(shí)清掃地面、案臺(tái);
八、廢棄物應(yīng)置于污物桶內(nèi)并將污物桶加蓋;
九、無防蠅窗紗的窗戶不得打開;
一十、個(gè)人物品不得帶入烹調(diào)間;
十一、負(fù)責(zé)人定期檢查各崗位人員操作情況。
三、加大食品安全宣傳力度
利用板報(bào)、班會(huì)等形式向?qū)W生宣傳食品衛(wèi)生小常識，提高學(xué)生食品安全意識，增長學(xué)生安全防范能力。營造普及食品安全知識氛圍，限度防止食品中毒事件發(fā)生。
四、學(xué)校食品安全應(yīng)急處理預(yù)案
為了及時(shí)處理和控制食物中毒事故，保障本校生的身體健康，特制定學(xué)校食物中毒預(yù)案。
當(dāng)共同就餐人員在就餐后的一段時(shí)間內(nèi)同時(shí)出現(xiàn)惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等癥狀時(shí)，應(yīng)懷疑食毒。此時(shí)，第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)立即向?qū)W校食物中毒領(lǐng)導(dǎo)小組長報(bào)告，組長在接到報(bào)告后，應(yīng)立即向區(qū)教育局、食藥監(jiān)管部門報(bào)告，并通知領(lǐng)導(dǎo)小組成員即到崗，安全事故緊急預(yù)案馬上啟動(dòng)。
學(xué)校的管理自查報(bào)告11
一、概述
教材教輔是學(xué)校教育教學(xué)的重要組成部分，對提升教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展具有重要作用。為了更好地管理和利用教材教輔資源，提高教育教學(xué)質(zhì)量，我校開展了對教材教輔管理情況的自查工作。本報(bào)告將從教材教輔選用、審定、管理、使用等方面進(jìn)行自查，總結(jié)問題，并提出改進(jìn)意見。
二、教材教輔選用
1. 是否按照國家和省級的教材選用文件選用教材？
通過查閱教材選用文件和教材清單，我校教材選用符合國家和省級的教材選用文件要求，教材版本與清單一致。
2. 是否根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)、教材特點(diǎn)、學(xué)生特點(diǎn)等選用合適的教材？
在教材選用過程中，我校明確各科教師要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)、教材特點(diǎn)和學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)行科學(xué)選擇。教師以學(xué)科核心素養(yǎng)、知識點(diǎn)覆蓋度、難易程度等為考量指標(biāo)，選用了合適的教材。并根據(jù)具體情況進(jìn)行補(bǔ)充選用教輔材料，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
三、教材教輔審定
1. 是否建立健全的教材審定制度？
我校已建立完善的教材審定制度，制定了《教材審定管理辦法》，明確教材審定的程序、要求以及責(zé)任部門和人員。定期進(jìn)行教材審定工作并形成審定意見。
2. 是否按時(shí)組織教材教輔審定工作？
我校按照規(guī)定的`時(shí)間節(jié)點(diǎn)，組織教材教輔審定工作。負(fù)責(zé)教材教輔審定的專門委員會(huì)按時(shí)開展審定，確保教材教輔審定工作的順利進(jìn)行。
四、教材教輔管理
1. 是否建立教材教輔管理制度？
我校已建立教材教輔管理制度，制定了《教材教輔管理辦法》，明確了教材教輔選購、入庫、發(fā)放、使用和監(jiān)督等具體工作的流程和要求。
2. 是否按要求將教材教輔納入學(xué)校圖書館管理？
根據(jù)學(xué)校圖書館的要求，我校將所有教材教輔都納入圖書館管理，做到統(tǒng)一存放、借閱和歸還，方便教師和學(xué)生使用，并加強(qiáng)了教材教輔的監(jiān)管。
3. 是否建立教材教輔使用監(jiān)督機(jī)制？ 我校建立了教材教輔使用監(jiān)督機(jī)制，學(xué)科組長、教導(dǎo)主任等相關(guān)教學(xué)管理人員負(fù)責(zé)教材教輔的監(jiān)督工作。定期檢查教室、教師辦公室以及學(xué)生宿舍等地的教材教輔使用情況，以保證教材教輔的正確使用。
五、教材教輔使用
1. 教師是否按照教學(xué)計(jì)劃使用教材教輔？
通過教師觀摩和聽課等方式，我校發(fā)現(xiàn)絕大部分教師都按照教學(xué)計(jì)劃使用教材教輔進(jìn)行教學(xué)。但也有少數(shù)教師教學(xué)不夠完整，對教材教輔的使用不夠充分。
2. 學(xué)生是否按要求使用教材教輔？
學(xué)生在每節(jié)課都攜帶教材教輔參與學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生將教材教輔作為學(xué)習(xí)的重要工具。但個(gè)別學(xué)生存在漏帶、損壞或不認(rèn)真使用教材教輔的情況。
3. 教材教輔的真實(shí)性與適用性如何？
通過教師使用教材教輔的反饋和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果評估，教材教輔內(nèi)容真實(shí)可靠，適用于學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。但也有個(gè)別教材教輔內(nèi)容陳舊、不符合教學(xué)大綱的情況。
六、問題總結(jié)
1. 教材選用方面存在的問題：
個(gè)別學(xué)科教材更新不及時(shí)，未能及時(shí)調(diào)整選用教材。
2. 教材教輔審定方面存在的問題：
教材教輔審定過程中專門委員會(huì)意見不齊，審定意見不夠明確。
3. 教材教輔管理方面存在的問題：
教材教輔的入庫登記不夠規(guī)范，有部分教材教輔丟失或損壞。
4. 教材教輔使用方面存在的問題：
個(gè)別教師對教材教輔使用不夠充分，教學(xué)不夠完整。
個(gè)別學(xué)生對教材教輔的使用不認(rèn)真，教材教輔的使用效果有待提高。
個(gè)別教材教輔內(nèi)容與教學(xué)大綱不符合。
七、改進(jìn)意見
1. 定期更新學(xué)科教材，確保教材與教學(xué)大綱相符。
2. 完善教材教輔審定程序，確保審定意見的準(zhǔn)確明確。
3. 加強(qiáng)教材教輔的管理，健全入庫登記制度，增加教材教輔使用監(jiān)督頻次。
4. 加強(qiáng)教師對教材教輔的使用培訓(xùn)，提高教師教學(xué)質(zhì)量。
5. 配合學(xué)生家長，加強(qiáng)學(xué)生對教材教輔的使用引導(dǎo)，并定期進(jìn)行學(xué)生對教材教輔的使用效果評估。
八、結(jié)論
通過對學(xué)校教材教輔管理情況的自查，發(fā)現(xiàn)了一些問題，并提出了改進(jìn)意見。在今后的工作中，我校將進(jìn)一步完善教材教輔管理制度，加強(qiáng)教材教輔的選用、審定、管理和使用等方面的工作，以提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
學(xué)校的管理自查報(bào)告12
一直以來，為了適應(yīng)教改的要求，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，我校按照上級教育部門的有關(guān)要求，多次組織了教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》，加強(qiáng)了學(xué)校常規(guī)管理，努力做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化�，F(xiàn)將本年度的常規(guī)管理工作自查情況匯報(bào)如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的管理常規(guī)。
1.認(rèn)真執(zhí)行教育法規(guī)。
我校認(rèn)真執(zhí)行、政策、法規(guī)，遵循教育規(guī)律，面向全體學(xué)生，實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為國家培養(yǎng)高素質(zhì)人才打好基礎(chǔ)，爭創(chuàng)一流學(xué)校。我校認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)規(guī)定，沒有違規(guī)行為。為能科學(xué)地管理好學(xué)校，結(jié)合本校實(shí)際制定和完善了規(guī)章制度。我校注重把素質(zhì)教育、德育、智育、體育、美育等各方面貫穿于學(xué)校工作的全過程，領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，班子成員團(tuán)結(jié)合作，工作中以身作則、為人師表、廉潔奉公、關(guān)心群眾，得到了教職員工的尊重和信任。學(xué)校堅(jiān)持依法治校，辦學(xué)行為規(guī)范，嚴(yán)格杜絕亂收費(fèi)，得到社會(huì)的一致公認(rèn)。
2.切實(shí)做好開學(xué)工作。
每學(xué)期開學(xué)前，制定好工作計(jì)劃和做好工作安排。召開好班子會(huì)和全校教職工大會(huì)，認(rèn)真抓好入學(xué)、招生和新生編班工作，落實(shí)人事和教學(xué)安排，檢查各班學(xué)生回校情況，及時(shí)制定本學(xué)期的各項(xiàng)工作計(jì)劃，科學(xué)安排“三表”（課程表、作息時(shí)間表、校歷表）。
3.及時(shí)進(jìn)行工作檢查。
開學(xué)后能及時(shí)檢查各部門工作，此后，每月對各部門工作計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行一次檢查，對因遇特殊情況不能按時(shí)執(zhí)行的計(jì)劃項(xiàng)目作出相應(yīng)的調(diào)整。期中進(jìn)行小結(jié)，對做得好的部門和個(gè)人進(jìn)行表揚(yáng)，對存在的問題提出改進(jìn)意見。期末進(jìn)行總結(jié)，表彰先進(jìn)集體和個(gè)人。
4.妥善安排期末工作。
我校每學(xué)期都做好各科復(fù)習(xí)計(jì)劃，布置好測試工作，要求班主任認(rèn)真填寫《學(xué)籍手冊》和《學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告手冊》，檢查各部門的工作總結(jié)和教師的工作總結(jié)。教導(dǎo)處收集保管好各種資料圖表，儀器管理員回收教師借去的教學(xué)儀器設(shè)備并做好記錄和檢查。按照上級有關(guān)規(guī)定布置好師生假期生活，并布置學(xué)生要積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)，努力做到：在家做父母的好幫手、在社會(huì)做幫人律己和環(huán)保的公民。假期都安排好領(lǐng)導(dǎo)值班和保衛(wèi)人員值班，確保校園安全。
5.堅(jiān)持工作例會(huì)制度。
我校制定了例會(huì)制度，堅(jiān)持做到每周的政學(xué)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不少于二小時(shí)。每學(xué)期期中、期末舉行一次表彰會(huì)，每年一次教代會(huì)，每學(xué)期開學(xué)第一天舉行開學(xué)典禮，每學(xué)期放假前一天舉行散學(xué)典禮，每學(xué)期期中和期末舉行表彰會(huì)，對優(yōu)秀少先隊(duì)員、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部及在各種比賽中取得好成績的學(xué)生進(jìn)行表彰。
6.實(shí)行民主管理學(xué)校。
我校建立健全了教職工代表大會(huì)制度，加強(qiáng)了民主管理和民主監(jiān)督，每年召開一次教職工大會(huì)，學(xué)校重大事情由教代會(huì)討論通過。能經(jīng)常聽取師生員工意見，充分發(fā)揮他們的積極性，為教師排憂解難，維護(hù)師生員工的合法權(quán)益。制定了校務(wù)公開制度，把物價(jià)部門下發(fā)的文件和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)校的收支情況、學(xué)校的重大事情進(jìn)行公示，接受師生、群眾的監(jiān)督，讓師生員工了解他們所關(guān)心的事情。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)、辦事公道、以身作則、廉潔自律，全心全意依靠教師，不斷改進(jìn)工作方法，提高了工作效率，贏得了教師的尊重和信任。
二、師生員工的管理常規(guī)。
1.抓好政業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
要實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)是關(guān)鍵，我校制定了《教職工政學(xué)習(xí)制度》和《教職工業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度》，要求每周不得少于二小時(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政學(xué)習(xí)。建立了以校長為組長，少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、思品課老師、班主任為成員的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組和班主任工作會(huì)議，把德育工作擺在重要的位置。加強(qiáng)了師德教育，提高了教師的師德修養(yǎng)。按時(shí)進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，有計(jì)劃地培養(yǎng)教職工，提高他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)。努力使全體教職工做到為人師表，愛崗敬業(yè)。
2.督促教工履行職責(zé)。
我校教師能自覺遵紀(jì)守法，認(rèn)真執(zhí)行《教師職責(zé)》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，沒有歧視、諷刺、體罰學(xué)生的現(xiàn)象出現(xiàn)。建立和完善了《教職工德、勤、能、績考查制度》，并加強(qiáng)了檢查考核。沒有隨意停課現(xiàn)象，教師們都能較好地完成教育教學(xué)任務(wù)。
3.加強(qiáng)思想品德教育。
我校能認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的決定，把學(xué)生思想品德教育放在工作的重要位置，《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》布置在在學(xué)校顯要的位置，使學(xué)生隨時(shí)都可以用此對照自己的行為，并制定和完善了《學(xué)生操行考核辦法》對學(xué)生進(jìn)行量化管理，起到了督促學(xué)生行為規(guī)范化的作用。
4、開展多種教育活動(dòng)。
我校注重對班、隊(duì)活動(dòng)的開展，每學(xué)期初就要求做好本學(xué)期的班務(wù)、少先隊(duì)工作計(jì)劃，積極創(chuàng)建“主題”班會(huì)，少先隊(duì)利用有意義的節(jié)日積極開展少先隊(duì)活動(dòng)，開展為“五保”老人打掃衛(wèi)生等送“溫暖”活動(dòng)，今年還組織了全校師生開展“捐資助學(xué)”活動(dòng)，安排學(xué)生參加上級和學(xué)校組織的生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開展豐富多彩的社會(huì)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛勞動(dòng)、發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)。
5.擴(kuò)大學(xué)校橫向聯(lián)系。
積極建立社會(huì)、學(xué)校、家庭教育網(wǎng)絡(luò)，聘請校外教育輔導(dǎo)員，邀請他們來校對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、安全衛(wèi)生、交通知識等方面的教育，并要求各班班主任積極主動(dòng)地進(jìn)行家訪，認(rèn)真做好記錄，把學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和對學(xué)生的各種教育跟家長進(jìn)行聯(lián)系，跟家長共同探討如何教育孩子，如何管理學(xué)生達(dá)成共識。
三、教育教學(xué)管理常規(guī)。
1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。
每個(gè)學(xué)期學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)研究課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，并按規(guī)定開齊課程，保證每周每日有足夠的課時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。在一般情況下，沒有上級部門的同意，決不停課，如果遇到特殊情況首先要經(jīng)過教育局批準(zhǔn)后才停課搞有關(guān)活動(dòng)，學(xué)校沒有隨意停課組織學(xué)生參加社會(huì)活動(dòng)或商業(yè)性慶典活動(dòng)的現(xiàn)象。
2.保持正常教學(xué)秩序。
每學(xué)期學(xué)校都制訂教學(xué)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行三表，按時(shí)上下課，保證學(xué)生有足夠的休息時(shí)間和體育活動(dòng)時(shí)間。休息日、節(jié)日教師不組織學(xué)生集體補(bǔ)課或部分補(bǔ)課，以及上新課，更不收補(bǔ)課費(fèi)。由于嚴(yán)格執(zhí)行好規(guī)定，學(xué)校的教學(xué)秩序能正常進(jìn)行。
3.規(guī)范教學(xué)工作管理。
學(xué)校為了加強(qiáng)教學(xué)工作的管理，特別是抓好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，根據(jù)本校的教學(xué)具體情況和參照教學(xué)工作的有關(guān)規(guī)定，制定出學(xué)校的教學(xué)工作“五認(rèn)真”細(xì)則，并明確具體的要求，進(jìn)一步地規(guī)范教學(xué)。在期中和期末分別進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，對教師進(jìn)行量化評價(jià)，填寫好存檔。根據(jù)上級有關(guān)部門規(guī)定，全面減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，學(xué)校相應(yīng)地制訂了《減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)制度》，并要求教師嚴(yán)格執(zhí)行，布置適量的作業(yè)，以便學(xué)生能利用時(shí)間參加有益的活動(dòng)。各學(xué)校能嚴(yán)格進(jìn)校書刊工作，認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)部門的通知精神和文件，只訂購上級審定的指定書目，學(xué)校從未訂不經(jīng)審定的`各種書刊和輔導(dǎo)資料。
4.落實(shí)教學(xué)工作檢查。
每個(gè)學(xué)期學(xué)校特別注重教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行，學(xué)期初各科教師都要制定好本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，并按教學(xué)進(jìn)度來授課，為了經(jīng)常了解計(jì)劃和進(jìn)度的進(jìn)展情況，規(guī)定備課本上要有教學(xué)進(jìn)度。學(xué)校采取檢查或抽查形式檢查教師教學(xué)、備課、作業(yè)批改、平時(shí)測試、輔導(dǎo)等工作情況，并做好及時(shí)反饋和檢查記錄，對教學(xué)“五認(rèn)真”的各項(xiàng)檢查進(jìn)行小結(jié)。做好段、期考素質(zhì)檢測的教學(xué)質(zhì)量分析和小結(jié)，并及時(shí)地改進(jìn)教學(xué)工作。為了不斷提高教師的教學(xué)水平，學(xué)校制定了《聽課制度》，進(jìn)行相互聽課、互相學(xué)習(xí)。期中和期末進(jìn)行檢測考試時(shí)，不以考試成績排列班級或名次以及作為衡量教師工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
5.加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)研究。
每個(gè)學(xué)期，各學(xué)校制定教研活動(dòng)計(jì)劃，開展各學(xué)科的教研活動(dòng)，做好素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)工作，人人都參與。一年來，舉行了學(xué)校的教學(xué)研討課，組織外出學(xué)習(xí)的教師上匯報(bào)課，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)科的研究，提高了教師的素質(zhì)，也提高了教學(xué)質(zhì)量。鼓勵(lì)教師積極參加教研活動(dòng)和撰寫教育教學(xué)論文，對獲得等級的論文給以獎(jiǎng)勵(lì)。
6.健全學(xué)籍管理制度。
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定，按上級有關(guān)部門要求做好學(xué)籍管理各項(xiàng)手續(xù)和學(xué)籍檔案。開學(xué)初做好學(xué)額鞏固工作，嚴(yán)格控制輟學(xué)，不能給學(xué)生留級，并規(guī)定不得借故迫使學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生退學(xué)，也不招收已畢業(yè)的學(xué)生復(fù)讀學(xué)習(xí)，更不辦升學(xué)補(bǔ)習(xí)班。學(xué)校將進(jìn)一步努力，做好學(xué)籍管理工作。
四、體育衛(wèi)生安全管理常規(guī)。
1.認(rèn)真執(zhí)行文體衛(wèi)生工作條例。
開設(shè)健康教育課，貫徹執(zhí)行學(xué)校體衛(wèi)兩個(gè)《條例》，積極推行體育《達(dá)標(biāo)》并做好推標(biāo)工作的總結(jié)、統(tǒng)計(jì)上報(bào)及資料的保存工作。每學(xué)年都保持舉行校運(yùn)會(huì)，極大地提高了學(xué)生的體育鍛煉熱情，增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生的榮譽(yù)感和集體主義思想。
堅(jiān)持抓好早操、課間操和眼保健操，積極開展課外活動(dòng)。課外活動(dòng)學(xué)校統(tǒng)一安排，統(tǒng)一組織，有效地保證了學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，保證了課外活動(dòng)的有序開展。
2.認(rèn)真搞好衛(wèi)生保健工作。
我校嚴(yán)格貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生法規(guī)。建立學(xué)生健康檔案，每學(xué)年配合衛(wèi)生防疫部門給學(xué)生進(jìn)行一次體檢。做好近視眼、弱視、沙眼、齒禹齒、寄生蟲等學(xué)生常見疾病的群體預(yù)防和矯治工作。利用國旗下的講話、廣播、黑板報(bào)等形式宣傳衛(wèi)生知識，積極采取各種防治措施保障學(xué)生的健康成長。
3.做好安全防范工作。
經(jīng)常開展安全教育活動(dòng)，以校會(huì)、班會(huì)、隊(duì)會(huì)等多種形式經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行防火、防盜、防騙、防震、防交通事故、防溺水、防食物中毒等方面教育。定期給學(xué)生講交通安全知識，上法制教育課，提高學(xué)生的安全防范意識。定期檢查校舍和各種設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問題能及時(shí)整改，做到有檢查，有記錄，落實(shí)防范措施,防止重大事故發(fā)生。
五、校園管理常規(guī)。
1.合理配置校園設(shè)施。
能根據(jù)學(xué)校實(shí)際合理配置校園的各種設(shè)施。教室、辦公室和各種功能室基本配套。
2.配齊教育教學(xué)用房。
我校在保證足夠的教室的前提下，基本配備了遠(yuǎn)程教育的各室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、體育器材室等，為教育教學(xué)提供了良好條件。
3.保持校園整潔美觀。
我校門端莊，校牌得體，圍墻，完整無缺。有校訓(xùn)、校風(fēng)，旗桿、板報(bào)規(guī)范�！妒澜绲貓D》和《中國地圖》的設(shè)置位置恰當(dāng)。校內(nèi)通道平整、硬化，分布合理。校園綠化平均協(xié)調(diào)。近年來，學(xué)校建立了整套《校園衛(wèi)生制度》，成立衛(wèi)生督促檢查小組，并堅(jiān)持每天檢查評比，使校園環(huán)境始終整潔美觀，為學(xué)生營造了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。
4.維護(hù)校園良好秩序。
學(xué)校制定了《門衛(wèi)值班制度》《教師值日制度》，實(shí)行全員參與校園秩序的維護(hù)工作，有效地制止了社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園及在校門周圍聚集閑逛，制止在校內(nèi)擺攤設(shè)點(diǎn)、放養(yǎng)家禽等，使學(xué)校保持良好的教育教學(xué)秩序。
六、后勤工作管理常規(guī)。
1.堅(jiān)持服務(wù)育人宗旨。
為了更好對校園環(huán)境進(jìn)行管理，制定了校產(chǎn)管理制度。校產(chǎn)、校舍的管理做到分類選冊，做好責(zé)任落實(shí)，規(guī)范管理。
2.嚴(yán)格財(cái)務(wù)工作管理。
學(xué)校的財(cái)務(wù)工作，遵照勤儉辦學(xué)的原則，不但制定并不斷完善財(cái)務(wù)制度，還認(rèn)真落實(shí)財(cái)務(wù)制度。為了有效、合理地使用學(xué)校經(jīng)費(fèi)，學(xué)校分管后勤的領(lǐng)導(dǎo)和財(cái)會(huì)人員根據(jù)學(xué)校教育、教學(xué)的需要以及經(jīng)費(fèi)的可能，本著少花錢多辦事，辦好事的原則，每個(gè)學(xué)期都做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算和決算工作，使學(xué)校經(jīng)費(fèi)能有效、合理使用。
每學(xué)期，學(xué)校均按上級有關(guān)部門的規(guī)定進(jìn)行收費(fèi)，且收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)公開,亮證收費(fèi)，從不亂收費(fèi)，并接受上級部門和群眾監(jiān)督。
3.提高設(shè)施使用效益。
為了更好地發(fā)揮各種教學(xué)設(shè)施的作用，學(xué)校制定了各項(xiàng)規(guī)章制度。此外，我們還盡可能按照《配備目錄》要求配備圖書、教學(xué)儀器、體育器材等設(shè)施，并定期及時(shí)進(jìn)行檢查、保養(yǎng)、維修，提高學(xué)校各類設(shè)施的使用效率。
總之，我校嚴(yán)格按《常規(guī)管理》的有關(guān)規(guī)定做好各項(xiàng)工作，使學(xué)校工作有條不紊，取得了一定成效。但學(xué)校的設(shè)施、辦學(xué)條件和學(xué)校的管理與上級的要求和辦人民滿意的教育還有一定的距離。但我們相信在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們一定能克服困難，解決好存在的問題，為全面實(shí)施素質(zhì)教育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)校的管理自查報(bào)告13
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教育常規(guī)管理，促進(jìn)教育教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，根據(jù)區(qū)教育局規(guī)范學(xué)校行為，抓住常規(guī)，深化改革，提高教育質(zhì)量和學(xué)校質(zhì)量的要求，根據(jù)區(qū)教育局的要求。
一、完善教育常規(guī)制度，規(guī)范常規(guī)管理。
學(xué)校非常重視教育的正常管理，可以認(rèn)識到正常管理是推進(jìn)教育改革和提高教育教育質(zhì)量的基礎(chǔ)和前提。學(xué)校根據(jù)原第八小學(xué)建立的教育常規(guī)管理規(guī)章制度和評價(jià)細(xì)則，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行了一些放矢修正，在日常工作中認(rèn)真執(zhí)行。教師可以根據(jù)任何學(xué)科的教材和任何班級認(rèn)真準(zhǔn)備課程。教案從目標(biāo)的制定、教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法的應(yīng)用中努力反映新的課程改革理念，完整的教學(xué)過程設(shè)計(jì)。大部分教師可以按要求制定本科的教學(xué)計(jì)劃。計(jì)劃有學(xué)生學(xué)情分析、教材分析、教育內(nèi)容、教育要求和教育重要難點(diǎn)分析、教育主要措施和教育進(jìn)度安排，制定的教育計(jì)劃進(jìn)度科學(xué)合理。
二、嚴(yán)格執(zhí)行課程規(guī)劃，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
第八小學(xué)教師嚴(yán)重不足，為嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開設(shè)各種課程，學(xué)校聘請19名代課教師。對學(xué)校管理帶來巨大挑戰(zhàn)。全體代課老師能夠和在職教師一樣，立足課堂實(shí)際效果，積極主動(dòng)試著探索有效的`課堂教學(xué)方式方法，注重方法引導(dǎo)和問題意識培養(yǎng)。
可以改變過去老舊的教學(xué)方式，自主、合作、探索的教學(xué)方式在常規(guī)課堂上隨時(shí)可見。注重培養(yǎng)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。
（1）一年級教師可以認(rèn)真實(shí)施零起點(diǎn)教育，教師可以在集體準(zhǔn)備課程時(shí)充分考慮學(xué)生的差異，努力零起點(diǎn)教育分層教育的結(jié)合。
（2）作業(yè)設(shè)計(jì)和批改：大多數(shù)教師配置作業(yè)量適中，能夠及時(shí)認(rèn)真批改作業(yè)，實(shí)現(xiàn)符號規(guī)范，反饋及時(shí)。大部分學(xué)生的作業(yè)寫作規(guī)范，作業(yè)本整潔，有良好的作業(yè)習(xí)慣。
三、充分發(fā)揮電教媒體的作用，提高課堂教學(xué)效率。
學(xué)校白板的利用率非常高，各學(xué)科教師可以熟練使用，特別是寫字板的利用，教師的筆順、字的構(gòu)造和寫字的運(yùn)輸過程，非常真實(shí)地展示，學(xué)生看起來很真實(shí)，寫得很規(guī)范。不僅可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，增加課堂容量，還可以直觀地起到突破教作用。
四、加強(qiáng)三級巡課制度，不斷規(guī)范教師教學(xué)行為。
學(xué)校采用三級巡課制度，校長、副校長、教導(dǎo)主任每天巡課，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)溝通處理。有效促進(jìn)教師教育規(guī)范性，改善教育秩序。
五、課后服務(wù)內(nèi)容豐富多彩，發(fā)展個(gè)性，培養(yǎng)興趣愛好。
我校課后服務(wù)的社區(qū)活動(dòng)豐富多彩：美術(shù)集團(tuán)（3個(gè)）、音樂合唱集團(tuán)、舞蹈集團(tuán)、鍵盤集團(tuán)、科技活動(dòng)集團(tuán)、體育活動(dòng)集團(tuán)（足球、籃球、乒乓球、象棋）等。班主任老師可以在課后服務(wù)時(shí)間配置有針對性的內(nèi)容，指導(dǎo)不同水平的學(xué)生，效果好，家長滿意度高。
六、螺旋設(shè)計(jì)校本教研主題，規(guī)范常態(tài)教學(xué)模式。
校本教研是根據(jù)學(xué)校實(shí)際教學(xué)教學(xué)情況而設(shè)計(jì)的教研活動(dòng)，主題應(yīng)小，貼近實(shí)際，不斷提出問題、分析問題、解決問題，根據(jù)理論—實(shí)踐—再理論—再實(shí)踐的行動(dòng)研究方法，不斷螺旋上升，不斷提高教師的解決問題能力，不斷提高教師的專業(yè)能力。教育教育的正常管理是系統(tǒng)工程，需要一定，從細(xì)節(jié)開始，規(guī)范各個(gè)環(huán)節(jié)，才能取得成果。
學(xué)校的管理自查報(bào)告14
為切實(shí)履行財(cái)務(wù)監(jiān)督職責(zé)，穩(wěn)步推進(jìn)財(cái)務(wù)監(jiān)督檢查工作，我項(xiàng)目部對本單位會(huì)計(jì)信息質(zhì)量、“小金庫”專項(xiàng)治理工作、財(cái)政制度、和財(cái)經(jīng)紀(jì)律執(zhí)行情況進(jìn)行自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
�。ㄒ唬⿻�(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作情況自查
1、會(huì)計(jì)人員從業(yè)資格情況：我項(xiàng)目部會(huì)計(jì)人員經(jīng)過專業(yè)上崗培訓(xùn)，有從業(yè)資格證，接受會(huì)計(jì)專業(yè)系統(tǒng)的教育，并且具有初級會(huì)計(jì)師資格。
2、單位銀行賬戶開設(shè)情況：開設(shè)臨時(shí)賬戶，每天過夜資金不超過10萬元，當(dāng)天申請資金當(dāng)天支付出去，如遇特殊情況與處財(cái)務(wù)科說明。當(dāng)天收到工程款及時(shí)向處財(cái)務(wù)科匯報(bào)并及時(shí)將款項(xiàng)匯往處單位賬戶，無以收抵支及坐收坐支現(xiàn)象。
3、會(huì)計(jì)科目和會(huì)計(jì)賬簿設(shè)置比較合理、完備，會(huì)計(jì)賬簿、財(cái)務(wù)電算化系統(tǒng)信息真實(shí)，賬表之間、賬賬之間、賬簿與憑證之間對應(yīng)真實(shí)可靠，每張付款憑證必須有項(xiàng)目經(jīng)理簽字，并及時(shí)送往處財(cái)務(wù)科審核，及時(shí)裝訂保管。
4、會(huì)計(jì)往來科目、會(huì)計(jì)余額真實(shí)，我項(xiàng)目部按季度同外部單位核對往來賬個(gè)目，并且做好對賬單，對賬單及時(shí)送處財(cái)務(wù)科審核保存，別單位無法對賬則向處財(cái)務(wù)科作出說明 1
情況。
5、財(cái)務(wù)報(bào)銷制度完善、報(bào)銷憑證及附件要件需經(jīng)嚴(yán)格核查方能報(bào)銷。根據(jù)要求當(dāng)月發(fā)票必須當(dāng)月報(bào)銷，發(fā)票必須齊全真實(shí)，經(jīng)過項(xiàng)目經(jīng)理嚴(yán)格審核后方可報(bào)銷并及時(shí)付款。
6、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)檔案及時(shí)整理歸檔并帶往處機(jī)關(guān)，由處機(jī)關(guān)檔案室進(jìn)行保管。
7、單位建有財(cái)務(wù)管理規(guī)章制度、內(nèi)控制度，并且有書面的廉潔風(fēng)險(xiǎn)管理措施。
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單位取得的'各項(xiàng)收入都納入單位法定賬戶管理和核算，無“小金庫”。
從財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理自查情況看來，我單位財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理工作，總的來說管理還是較好的，在以后工作中，我們將加大管理力度，切實(shí)搞好財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理工作。
學(xué)校的管理自查報(bào)告15
以促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，為認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》和《學(xué)校體育工作條例》學(xué)校衛(wèi)生工作條例》校進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校體育衛(wèi)生工作。全面推進(jìn)素質(zhì)教育。根據(jù)市教委、市督導(dǎo)室轉(zhuǎn)發(fā)的關(guān)于做好中小學(xué)體育專項(xiàng)督導(dǎo)檢查自查工作的通知》通知，結(jié)合我校實(shí)際情況，堅(jiān)持軟件從嚴(yán)，硬件從實(shí)的原則進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：
一、學(xué)校概況
教職工人數(shù)96人，校共有28個(gè)教學(xué)班。校學(xué)生人數(shù)1231人。學(xué)校占地面積61298平方米，建筑面積為9542平方米；一所城鄉(xiāng)結(jié)合學(xué)校。
以生為本，學(xué)校本著“辦學(xué)理念。立足實(shí)際，面向全體學(xué)生，認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等有關(guān)規(guī)定，按照“健康第一”指導(dǎo)思想和素質(zhì)教育的要求，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育衛(wèi)生工作。
二、完善制度、強(qiáng)化管理
�。ㄒ唬⿲W(xué)校體育工作方面
1、校長非常重視體育衛(wèi)生工作，校是一所農(nóng)村學(xué)校。把體育、衛(wèi)生工作納入學(xué)校整體工作計(jì)劃，由校長領(lǐng)導(dǎo)，分管副校長分工負(fù)責(zé)，政教處、教務(wù)處、總務(wù)處具體落實(shí)，校團(tuán)委協(xié)同配合，學(xué)校制定了體育、衛(wèi)生一系列規(guī)章制度，保證學(xué)校體育、衛(wèi)生教育工作的全面落實(shí)，有專項(xiàng)的體育、衛(wèi)生計(jì)劃及工作總結(jié)。
2、經(jīng)費(fèi)保障及設(shè)備添置。
校十分重視發(fā)展學(xué)生個(gè)性，近年來。培養(yǎng)學(xué)生特長，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高，為了抓好體育、衛(wèi)生教育工作，學(xué)校加大了經(jīng)濟(jì)投入，改善辦學(xué)條件。近幾年，對教學(xué)環(huán)境進(jìn)行了改建，配備了實(shí)施新課程必須的體育器材，建成了校園因特網(wǎng)、校園廣播網(wǎng)、添置了師生電腦，配備二個(gè)多媒體教室，購置數(shù)碼相機(jī)等。學(xué)校根據(jù)學(xué)校班級的規(guī)模設(shè)置了體育器材室和乒乓球室各一間。對下發(fā)的體育器材進(jìn)行了造冊登記和分類管理，建立了使用記錄和借用記錄。這些都大大改善了辦學(xué)條件，優(yōu)化了學(xué)校的育人環(huán)境。
3、師資配備及培訓(xùn)。
人為大學(xué)本科學(xué)歷，學(xué)校共有8名在職體育教師。其中有女教師3人，黨員教師2人，結(jié)構(gòu)合理，能夠滿足學(xué)校體育教學(xué)工作的需要。校把優(yōu)化學(xué)校體育、衛(wèi)生教育師資隊(duì)伍作為一項(xiàng)重要工作來抓，通過校本培訓(xùn)和每學(xué)期24課時(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法，優(yōu)化隊(duì)伍，體育、衛(wèi)生教師除了參加專業(yè)培訓(xùn)之外，還參加了新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)、遠(yuǎn)程信息技術(shù)培訓(xùn)、普通話等各類培訓(xùn)，教師整體素質(zhì)較強(qiáng)。
4、教師待遇
每個(gè)體育教師都能按規(guī)定取得24課時(shí)培訓(xùn)學(xué)分。校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常深入體育組，體育教師享受其它學(xué)科教師同等待遇；并且每年有運(yùn)動(dòng)服裝費(fèi)等；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持教師參加教師培訓(xùn)。關(guān)心他工作生活、幫助他解決困難，充分調(diào)動(dòng)體育教師的積極性；教師自身也積極進(jìn)取，愛崗奉獻(xiàn)，學(xué)校教務(wù)處把日常體育工作納入體育教師工作量。
5、學(xué)校體育活動(dòng)及學(xué)生體鍛情況。
積極開展三課兩操兩活動(dòng)，校認(rèn)真遵循“健康第一”指導(dǎo)思想。提出“每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子”號召，開展大課間活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)校師生積極參加各種體育鍛煉活動(dòng)，發(fā)展師生身體素質(zhì)。體育工作堅(jiān)持普及與競技相結(jié)合，學(xué)校成立校田徑隊(duì)、籃球隊(duì)等，積極開展學(xué)生的體育訓(xùn)練，開好每年春、秋兩次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，以及班級之間的一些小型體育活動(dòng)，豐富師生的課余生活，增強(qiáng)師生體質(zhì)。1年，校在第一屆興慶區(qū)中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得第六名的好成績；興慶區(qū)第一屆籃球賽第二名。
校舉行“陽光體育冬季長跑活動(dòng)”啟動(dòng)儀式，10月31日。要求初中學(xué)生每天跑步1500米，每天的大課間活動(dòng)開展師生晨跑，付之實(shí)施，希望同學(xué)們能通過冬季長跑，強(qiáng)健體魄，增添活力。近年來，學(xué)校的體育教學(xué)質(zhì)量逐步提高，學(xué)生體育鍛煉的態(tài)度和習(xí)慣普遍增強(qiáng)，校內(nèi)自覺進(jìn)行體育活動(dòng)人數(shù)不斷增加，學(xué)生健康狀況明顯改善。初三畢業(yè)班學(xué)生的體育成績，連續(xù)多年在體育中考中穩(wěn)中有升，不僅為升學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)，而且提升了學(xué)生的身體素質(zhì)，為學(xué)生以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校堅(jiān)持每年做好學(xué)生體質(zhì)健康狀況調(diào)查和登記工作，按時(shí)完成學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)采集和上報(bào)工作，學(xué)生的體鍛合格率達(dá)到75％以上。
�。ǘ⿲W(xué)校衛(wèi)生工作方面
1、建立符合學(xué)校特點(diǎn)的衛(wèi)生管理制度，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況。使校園衛(wèi)生保持整潔，校園文化濃厚。
2、飲水衛(wèi)生
采用的取得有效衛(wèi)生許可證的水廠的水源。學(xué)校為全校學(xué)生提供充足、安全衛(wèi)生的飲水。
3、公共體育衛(wèi)生服務(wù)
歷來把培養(yǎng)學(xué)生自覺的衛(wèi)生意識和良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為抓好文明校風(fēng)的重要內(nèi)容之一。校園管理實(shí)行班級輪流值班值，1學(xué)校重視校園環(huán)境衛(wèi)生工作。責(zé)任到人，定期檢查與抽查相結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生的教育，將衛(wèi)生教育與檢查考核相結(jié)合，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識，學(xué)校重視學(xué)生用眼衛(wèi)生教育、加強(qiáng)防近視眼，防蛀牙教育，做好常見病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防工作，傳染病高發(fā)季節(jié)，每天做好晨檢記錄，對教室及公共場所進(jìn)行消毒，每年一次定期對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)體格檢查，積極和家長取得聯(lián)系。
每學(xué)年對在校學(xué)生進(jìn)行一次健康體檢，2學(xué)生體檢重視學(xué)生體質(zhì)健康。并建立學(xué)生健康檔案；學(xué)校將學(xué)生體檢的情況及時(shí)反饋給學(xué)生和家長，班主任也掌握本班學(xué)生的體質(zhì)狀況，將一些需要特別關(guān)注的學(xué)生的情況及時(shí)告知體育教師，以保證學(xué)生的運(yùn)動(dòng)安全；班主任還督促學(xué)生積極參加體育活動(dòng)、嚴(yán)格學(xué)生體育活動(dòng)的考勤記載，學(xué)校和各班還把體育作為評選先進(jìn)集體和個(gè)人的'重要條件之一。
4、全校學(xué)生購買了校方責(zé)任險(xiǎn)；學(xué)校接受了市疾病控制中心和興慶區(qū)紅十字醫(yī)院的預(yù)防保健等服務(wù)以及上及相關(guān)部門的食品衛(wèi)生檢查和指導(dǎo)。
健康教師及時(shí)對學(xué)生中存在心理問題進(jìn)行咨詢和疏導(dǎo)，4重視健康教育。學(xué)校積極開展健康教育、心理健康課程。關(guān)心留守兒童，提高學(xué)生心理健康水平，增強(qiáng)自我調(diào)控能力，培養(yǎng)健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。并通過講座、黑板報(bào)、宣傳窗等多種形式對學(xué)生進(jìn)行健康教育和衛(wèi)生知識教育，特別對艾滋病和吸毒等教育，各學(xué)科滲透的基礎(chǔ)上，通過專題教育等形式，利用“國防禁毒日”宣傳等時(shí)機(jī)，強(qiáng)化教育，增強(qiáng)了學(xué)生的毒品預(yù)防意識和社會(huì)責(zé)任感，使每個(gè)學(xué)生都爭做“珍愛生命，拒絕毒品”人。同時(shí)，通過國旗下講話、主題班會(huì)等多種形式進(jìn)行深入持久的教育，使每個(gè)學(xué)生都能健康成長。
三、領(lǐng)導(dǎo)管理
將體育工作作為重要內(nèi)容之一納入年度工作計(jì)劃及總結(jié)中。學(xué)校積極保證體育工作正常運(yùn)行所需的體育經(jīng)費(fèi)，學(xué)校有校級領(lǐng)導(dǎo)副校長徐紅同志負(fù)責(zé)分管體育工作。每學(xué)期購置所需的體育工作所需的器材。
四、存在問題
1、學(xué)生視力不良率不容忽視,呈歷年上升趨勢。校學(xué)生視力不良率為42%嚴(yán)重超出控制數(shù)。女生的蹲位不達(dá)標(biāo)。
2、學(xué)校的廁所不達(dá)標(biāo)：學(xué)校在建設(shè)時(shí)就是旱廁。
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