關(guān)于四查四改四專項教育自查報告
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關(guān)于四查四改四專項教育自查報告一
在本學年的“學查糾活動” 中,我認真研讀了學校下發(fā)的《學習材料匯編》,通過深入的學習與深刻的反思,認識到自己在工作和思想方面存在著嚴重的不足,現(xiàn)自我剖析如下;
一、存在的問題
1、對教育教學理論的理解不夠透徹,沒有上升到較高的層次。
2、教學的方法不夠高效,不能調(diào)動起所有學生的積極性。
二、存在問題的原因
1、理論學習不夠深入,認識不到位,思想上不夠重視。
2、理論不能聯(lián)系實際,沒有理論指導的實踐不可能取得好效果,反之亦然。
3、主動意識不夠,對問題不能精益求精,得過且過。
改進的措施
1、加強學習,提高素質(zhì),牢固樹立終身學習的觀念,不斷提高自身的綜合素質(zhì),提高理論水平和業(yè)務(wù)能力。
2、提高學習的層次,把學習的 重點放在學思想,學內(nèi)涵學方法上,充分結(jié)合美術(shù)教學的實際,力戒模仿,積極探索適合本校實際的美術(shù)教學新路子。
關(guān)于四查四改四專項教育自查報告二
嚴于剖析自己,需要一些勇氣和信心,但它是對自己高度負責的一種表現(xiàn),剖析自己的過程是準確認識自己、深化認識問題的過程,是自重、自省、自警、自勵的詳細行動,也是對自己的實際考驗。下面,本人將做如下自我剖析:
一、家長工作做得不夠深入。
在與家長交流中,只強調(diào)學生成績,沒有顧忌家長的感受,說話太直。遇到困難雖然能知難而進,但是堅持不夠,有時有任其自然的松懈思想。
二、全局意識不夠強。
對自己工作范疇內(nèi)的的事情責任心強,但對其他工作關(guān)心得不夠,布置、協(xié)調(diào)的不夠多,把工作抓細、抓實、抓具體方面做得不夠到位,加上自己性子急,工作上有時侯存在著急躁情緒,忙起來的時候與人溝通不注意講究方法,說話直,容易傷害到對方。干事創(chuàng)業(yè)的勁頭不夠足,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力有待進一步加強,工作效率還有待于進一步的提高。
三、 創(chuàng)新意識不足。
有時想著自己參加工作十多年,拼也拼過,干也干過,有些榮譽自己也掙不到,從而一度放松了對自己的要求,缺少了以前那種敢拼敢干、初生牛犢不畏虎的朝氣,工作上放不開手腳。對新知識、新理論的學習上熱情不夠。表現(xiàn)在工作作風上有時有散漫、松懈現(xiàn)象;工作標準上有時不夠嚴格,不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。
四、對學生的思想動態(tài)了解得還不夠。
因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。對待學生有急躁情緒,不夠耐心。本人也一直愛護學生,但對學生的關(guān)愛投入還不夠,有時不能及時發(fā)現(xiàn),不能及時走進學生的心靈,一有事、工作忙就會耽擱,以至于拖沓。對學生談心、指導一次、兩次,學生有沒有改變,有時清楚,有時不清楚,沒有轉(zhuǎn)變咋辦?不能及時發(fā)現(xiàn),總對自己信心十足,覺得這樣就萬事大吉了,以至于有些時候,會在學生心中留下陰影。
五、深入學習做得不夠。
雖然平時也積極的參加了學校組織的各項活動,在工作之余也是注重政治和業(yè)務(wù)方面的自學,但是,還是感覺到自己在學習上還存在 “ 懶 ” 的思想,還存在著缺乏 “ 擠 ” 和 “ 鉆 ” 的刻苦精神,在學習的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足,存在著時緊時松的現(xiàn)象,致使自己對新知識、新思維掌握不多,了解不透,缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。
關(guān)于四查四改四專項教育自查報告三
根據(jù)我處深入學習科學發(fā)展觀階段性要求,結(jié)合本人在開展科學發(fā)展觀教育活動中學習的體會,結(jié)合部分職工對我提出的意見和建議,對照“三個代表”重要思想、樹立和落實科學發(fā)展觀的要求,通過“四查四看”,剖析世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀的情況;現(xiàn)將近一個時期本人在思想和工作作風、個人素質(zhì)方面存在的主要問題分析如下:
一、存在的主要問題
1、個人素質(zhì)有待提高,與其他干部職工溝通不夠廣泛。由于鋸茸期間必須強調(diào)安全,在工作中有言語粗暴現(xiàn)象,使部分職工一時不能理解配合,缺乏耐心說教,處事不成熟,加之職工素質(zhì)有差異,工作中有圖方便一刀切的思想,不講究方式方法,缺乏廣泛的溝通
2、基層調(diào)查研究不夠深入。對基層深層次矛盾和問題認識不夠,近期因農(nóng)忙和鹿場突擊性強,工作過程中產(chǎn)生的矛盾和問題未能引起足夠重視,及時徹底地解決,潛意識中重點工作傾注精力多一些,就導致對基層深層次的矛盾和問題不能全面掌握。
3、工作作風不夠扎實,學習落實不夠細致。 雖然平時對工作強調(diào)很多,并注重完善各項規(guī)章制度且強調(diào)要求嚴格,但對執(zhí)行情況檢查督促較少,硬措施不力。糾其原因:鹿場工作隨意性大,安排起來需結(jié)合市場物價需求天氣成熟度等因素,有些工作難以量化考核,一些工作不能按計劃實施,有些工作和學習在時間上有沖突
4、思想觀念不夠解放缺乏全局意識。面對更快更好的加強小康社會建設(shè),實現(xiàn)新跨越、取得新進展的關(guān)鍵時期,我平時雖然注重學習大量的政治,科學,業(yè)務(wù)方面的知識,但由于日常性事務(wù)工作多,未能從中吸取精華充實自己,所以不能更深層次地靜下心來學習,導致對新生事物不能及時掌握,影響了更深層次的解放思想。只重視本職工作,有各管一灘各司其職的自私本位主義思想,對農(nóng)場其他事物的關(guān)心支持不夠,缺乏全局一盤棋的意識。
二、存在上述問題的原因
通過認真反思,認為存在上述問題的根本原因就是馬列主義理論水平不高,放松了對自己世界觀的改造,從而導致政治敏銳性不強,思想不解放,工作缺乏創(chuàng)新精神。主要有四個原因:
(一)學習不夠。平時忙于工作,忙于事務(wù),真正用于學習的時間和精力很少。有時側(cè)重忽視了系統(tǒng)的理論學習。在學習過程中,只注重掌握一些基本觀點,而缺乏系統(tǒng)深入的學習,因而對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀的精神實質(zhì)理解得不深不透,特別是對解放思想,實事求是的思想精髓把握得不準。反映在思想上,對改革開放新形勢下出現(xiàn)的一些新的現(xiàn)象和矛盾,不能自如地運用鄧小平理論的基本立場、觀點、方法去分析、判斷和解決這些矛盾。由于理論學習不夠,思想不解放,改革意識不強,缺乏開拓進取精神, 求穩(wěn)怕亂,很難開創(chuàng)新的工作局面。
(二)堅持職工路線以人為本的自覺性不強。有時只想著對上對己負責,想問題、辦事情不從職工的利益出發(fā),由于深入職工、深入實際不夠,不能及時準確掌握不斷變化的新情況,出現(xiàn)的新問題,也就不能及時研究出有效的對策和辦法,更好地開展工作。由于職工觀念淡薄,在解決職工關(guān)心的'熱點、難點問題上主動精神不強,辦法不多,魄力不大。
(三)自身素質(zhì)與時代要求有差距 。 當前,改革和發(fā)展已到關(guān)鍵時刻,面對這種緊迫的形勢,我在思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)知識、能力等方面與所擔負的責任還不完全適應,對有些問題考慮不深不細、缺乏戰(zhàn)略眼光。
三、今后努力的方向
通過近一時期深入學習科學發(fā)展觀和同志們的幫助,使自己在思想上有了很大提高,深刻認識到了存在的問題和差距,思想認識升到了新層次;責任意識得到了新增強;自身建設(shè)找到了新水準;奮斗方向確立了新目標。
1、樹立自強的理念,做轉(zhuǎn)變作風的表率。今后工作中,我要把上級對我的殷切期望做為自己干好工作的不竭的精神動力,腳踏實地、埋頭若干,努力改變工作方法,改進工作作風,無論是經(jīng)濟工作,堅持高起點、高標準、高要求,自強不息,爭創(chuàng)一流。
2、樹立楷模的理念,做廉潔自律的表率。堅持嚴以律已,帶頭執(zhí)行廉潔自律的規(guī)定,認真履行一崗雙責,嚴格約束自己,非份之想不想,非份之財不取、非理之事不為。堅持從實際出發(fā),實事求是的思想路線,深入基層,傾聽職工呼聲、關(guān)心職工疾苦、踏踏實實為職工解決實際困難,要時刻牢記黨的宗旨,不斷加強黨性鍛煉,做敢于負責的模范,做善于團結(jié)的模范,做聯(lián)系職工的模范,做廉潔奉公的模范,清清白白堂堂正正做人、扎扎實實辦事。
3、樹立奉獻的理念,做永葆先進本色的表率。做為黨員干部,自己要時刻意識到肩上沉甸甸責任,在今后工作中,我要繼續(xù)保持旺盛的工作斗志,強烈的事業(yè)心和責任感,心系職工,獻身事業(yè),不畏壓力,勇挑重擔,切實肩負起黨員干部的神圣使命。在工作中不求名利、不求得失、不計報酬。發(fā)揚無私奉獻精神,用自己實實在在的行動去努力踐行“科學發(fā)展觀”。
4、樹立求真的理念,做實事求是的表率。實事求是,是我們黨理論聯(lián)系實際,密切聯(lián)系職工的法寶,也是我們黨永遠立于不敗之地的可靠保證。在今后的工作中我要堅持講真話、辦實事、求實效,把職工的積極性保護好、調(diào)動好、發(fā)揮好。
5、樹立發(fā)展的理念,做解放思想的表率。在今后的工作中,自己要著眼于大思路、大視野、大舉措來推動全轄各項工作的大發(fā)展。要努力增強加快發(fā)展的緊迫意識和危機意識,要開動腦筋,著力研究適應**發(fā)展形勢的新方法、新舉措;要立足資源,瞄準市場,發(fā)揮優(yōu)勢,突出重點,轉(zhuǎn)變觀念,開拓創(chuàng)新,克服求穩(wěn)和保守思想。
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