為不斷加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)，解決干部職工隊伍中存在的思想、紀(jì)律、作風(fēng)的等方面存在的突出問題，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，振奮精神，增強(qiáng)使命感、責(zé)任感、緊迫感，促進(jìn)全年各項工作任務(wù)的圓滿完成。我校以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實黨的十七大、市“兩會”及市委、市政府全會精神，堅持“思想教育為主，正面教育為主，自我教育為主”的原則，積極開展思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動。通過開展思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動，我校緊密聯(lián)系實際，認(rèn)真查擺在思想、紀(jì)律、作風(fēng)等方面存在的問題，結(jié)合本校的實際情況進(jìn)行深刻反思、深刻檢查、自省自警。
一、開展活動情況
在積極組織學(xué)習(xí)和認(rèn)真征求意見的同時，我們還開展了以下幾個活動：
一是開展紀(jì)律作風(fēng)自查活動。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員以身作則、率先垂范，認(rèn)真查找自身在紀(jì)律作風(fēng)方面存在的突出問題，各科室、教研組按照職責(zé)權(quán)限，認(rèn)真查找本科室、教研組在紀(jì)律作風(fēng)方面存在的問題和不足，全體教職工結(jié)合自身工作實際開展自查活動。自查活動主要查找全校教職工對黨和國家政策法規(guī)、市委市政府、上級主管部門作出的重大決策部署的執(zhí)行情況，看政令是否暢通;履行工作職責(zé)和精神狀態(tài)情況，看是否存在履行職責(zé)不到位、作風(fēng)漂浮等問題;看是否存在辦事效率低等問題;本職工作執(zhí)行情況，看是否存在個人時間觀念不強(qiáng)、推諉扯皮、辦事拖拉;各項規(guī)章制度落實情況，看是否存在遲到、早退，不按規(guī)定請銷假，中午無故飲酒，上班時間上網(wǎng)、玩游戲等問題。
二是開展專題討論。緊密聯(lián)系全市職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展的實際，針對如何加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)、提高工作效率、切實增強(qiáng)創(chuàng)新意識等問題認(rèn)真組織專題討論。著力解決紀(jì)律作風(fēng)意識不強(qiáng)、工作思路沒創(chuàng)新、工作方法不靈活、工作效果沒亮點的問題。
二、自查中存在的主要問題
經(jīng)過開展深入的自查活動，發(fā)現(xiàn)我校仍存在以下突出問題：
1、政治思想方面：在自查中發(fā)現(xiàn)部分教職工平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，學(xué)馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，特別是對科學(xué)發(fā)展觀的領(lǐng)會不夠深刻，鉆研不夠，理論聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢。
2、工作方面：在自查中發(fā)現(xiàn)部分教職工自我要求不夠嚴(yán)格，缺乏工作的主動性、進(jìn)取性，安于份內(nèi)工作，經(jīng)常是處于奉命行事，落實任務(wù)，不能站在全局的高度，思考問題，處理矛盾。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時會采取逃避的方法，不是自己力求尋找對策，而是等待領(lǐng)導(dǎo)批示。工作的效率意識、責(zé)任意識比較淡薄。
3、作風(fēng)方面：在自查中發(fā)現(xiàn)部分教職工安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，存在船到橋頭自然直的想法，缺少創(chuàng)新意識，工作作風(fēng)還不夠扎實，沒有很好地深入基層、深入實際，處理事情方法比較簡單、表面，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
4、紀(jì)律方面：在自查中發(fā)現(xiàn)，有的教職工紀(jì)律意識不強(qiáng)，存有遲到、早退，不遵守會議和集體學(xué)習(xí)紀(jì)律等情況，自身的紀(jì)律約束性和紀(jì)律觀念不強(qiáng)。在財務(wù)管理制度方面，如果遇到突發(fā)情況，偶爾會出現(xiàn)：先購買，后填寫物品購置申請單的現(xiàn)象。
5、廉政建設(shè)方面：在自查中發(fā)現(xiàn)，有的教職工對有些問題親自調(diào)查研究少，聽取匯報多;強(qiáng)調(diào)別人實施的多，自已親自落實的少，不能針對性地開展工作。存在好人主義思想，在處理問題時，明知有些方法不妥，但礙于上下級情面，關(guān)系單位情面，便不再堅持，認(rèn)為“反正有領(lǐng)導(dǎo)指示，即使錯了也有領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)著”。對下屬的管理方面也同樣存在好人主義思想，能過則過，能不批評就不批評，能不得罪就不得罪。
6、管理制度建設(shè)方面：在自查中發(fā)現(xiàn)，我校管理制度仍存在很多不盡合理以及需要進(jìn)一步完善和健全的地方。例如會議制度缺乏對遲到、早退教師的處罰措施，請假、遲到現(xiàn)象嚴(yán)重;教師上課制度缺少對教師上課情況的分析反饋機(jī)制和競爭激勵機(jī)制;班主任工作考評制度不完善，對班主任的工作成績和能力評定方式單一;學(xué)生校外實習(xí)管理體系需進(jìn)一步完善，學(xué)校要與企業(yè)建立良好的信息溝通機(jī)制，及時反饋學(xué)生的實習(xí)情況;需建立和完善學(xué)生信息管理系統(tǒng)，嚴(yán)把免學(xué)費申請程序，確保讓家庭真正困難的學(xué)生受益，同時針對目前大量企業(yè)的培訓(xùn)需求，尚未形成一個合理的培訓(xùn)管理機(jī)制。
7、財務(wù)制度方面：在自查中發(fā)現(xiàn)學(xué)校財務(wù)工作繁雜，工作人員配備較少，導(dǎo)致報賬、記賬不及時;因無人專管票據(jù)審核，經(jīng)常出現(xiàn)漏簽現(xiàn)象;學(xué)校目前財務(wù)報賬程序及票據(jù)填寫有待規(guī)范，票據(jù)使用標(biāo)準(zhǔn)有待統(tǒng)一。
三、存在問題的主要原因
一是對政治學(xué)習(xí)“走過場”。停于形式，敷衍了事，平時雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時缺乏思考，只從字面上理解，沒有認(rèn)識其思想的精髓，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。
二是業(yè)務(wù)水平不高。沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，有的同志缺乏敬業(yè)精神，在實際工作中常常得過且過,在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會有指示，不先急著干，害怕自己先做做不好。自己沒有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的計劃，在開展工作中比較盲目，有時缺乏一定自信。
三是工作方法簡單。安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，有沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
四、整改措施和努力方向
針對自查中發(fā)現(xiàn)的問題，我校在今后的工作中將著重進(jìn)行整改，并要求教職工要按照查找出的問題，切實加強(qiáng)自身紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，在以后的工作中，要認(rèn)真反思，加以改進(jìn)，時時開展自我批評，嚴(yán)格要求自己，堅持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動;行動上要增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識，不計得失，盡心盡力干好每一項工作，做到不抱怨、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴(yán)，勇于奉獻(xiàn)，始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)，有條不紊地處理每一項工作，提高綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點：
1、切實加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)。學(xué)校定于每周二下午由校領(lǐng)導(dǎo)組織教職工集體學(xué)習(xí)時事政治，貫徹中央精神。不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論 “三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等科學(xué)理論，精讀有關(guān)重點文章，及時學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的文件精神，用理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)紀(jì)律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強(qiáng)黨性煅煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成各項工作任務(wù)。
2、認(rèn)真履行職責(zé)，提高工作水平。要不斷提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)。加強(qiáng)鍛煉，夯實基礎(chǔ)，努力提高自己工作的能力;在每周三下午，學(xué)校各教研組長組織教研組成員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教育教職工要熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，深入鉆研;要開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，處理問題，努力把工作能力提高到一個新的水平。
3、努力加強(qiáng)自身建設(shè)，提高服務(wù)能力。要進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識、責(zé)任意識、憂患意識，在強(qiáng)化教育意識上下功夫;要把個人的追求融入到教育事業(yè)的需要中，正確對待權(quán)力、金錢、名利，時刻遵守各項規(guī)章制度，切實加強(qiáng)自身紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高我校的自身形象。針對以上要求，學(xué)校組織名師到我校講課，并請出教育局副局長劉選林為我校作題為“奉獻(xiàn)單位、成就自我”的精彩報告會，使全校教職工深有感悟，對人生的意義和價值有了更進(jìn)一步的認(rèn)識。
4、進(jìn)一步健全完善學(xué)校管理規(guī)章制度。確保學(xué)校規(guī)章制度的合法性、合理性和有效性，不斷完善學(xué)校內(nèi)部管理體制和運行機(jī)制。如：完善會議制度中針對遲到、早退現(xiàn)象的處罰措施;健全教師上課信息反饋機(jī)制和競爭激勵機(jī)制;對班主任工作成績和能力的評定方式不再只限于單一方式，獎懲相應(yīng)，完善班主任考評機(jī)制，提高班級管理效能;加強(qiáng)對實習(xí)、畢業(yè)學(xué)生的跟蹤指導(dǎo)，與企業(yè)建立信息反饋機(jī)制;針對當(dāng)前大量企業(yè)的培訓(xùn)需求，盡快形成一個科學(xué)培訓(xùn)管理機(jī)制，完善培訓(xùn)規(guī)范和程序。
5、繼續(xù)加強(qiáng)財務(wù)管理，規(guī)范票據(jù)審核程序和填寫要求;及時準(zhǔn)確記錄賬務(wù)收支并裝訂成冊方便查閱和審核;對收費及開據(jù)財政票據(jù)的班主任及老師進(jìn)行培訓(xùn)，嚴(yán)格規(guī)范財政票據(jù)的填開工作，保證學(xué)生學(xué)費足額及時上交財政專戶;加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理和使用，在固定資產(chǎn)購置時，嚴(yán)格按照政府采購程序進(jìn)行采購，并根據(jù)有關(guān)規(guī)定，建立賬簿實物核查制度，建立健全財務(wù)制度，會計人員對各項財物增減變動和結(jié)存情況及時記錄核對，做到賬賬相符，賬實相符。
下一步，我校將繼續(xù)查擺自身和干部職工在各方面存在的不足和問題，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范，工作取得實實在在的效果，推動職業(yè)教育事業(yè)的發(fā)展。