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鎮(zhèn)“雙高普九”工作自查報告

時間:2021-02-21 14:43:53 自查報告 我要投稿

鎮(zhèn)“雙高普九”工作自查報告范文

  中共潯中鎮(zhèn)委員會潯中鎮(zhèn)人民政府

鎮(zhèn)“雙高普九”工作自查報告范文

  (200x年4月3日)

  潯中鎮(zhèn)地處德化城關(guān)以北,為縣政府所在地,是全縣政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心,土地面積71。8平方公里,轄11個行政村和2個社區(qū)居委會,常住人口3。09萬人,外來人員3萬多人。2005年,全鎮(zhèn)實現(xiàn)工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值16。5億元;企業(yè)總產(chǎn)值20。28億元;鎮(zhèn)財政收入1。52億元,比增11%;農(nóng)民人均純收入5818元,比增10。5%,先后被中央七部委和國家統(tǒng)計局列為“全國重點鎮(zhèn)”和“全國千強(qiáng)鎮(zhèn)”。全鎮(zhèn)現(xiàn)有初級中學(xué)1所,54個教學(xué)班,在學(xué)校初中生3535人,其中借讀生1824人,教職工164人;完全小學(xué)5所,初小4所,80個教學(xué)班,在學(xué)校生3286人,教職工163人。

  近年來,我鎮(zhèn)教育工作堅持以“三個代表”重要思想和黨的十六屆三中、四中、五中全會精神為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹中央、省、市“雙高普九”有關(guān)要求,全面落實《德化縣“雙高普九”鄉(xiāng)鎮(zhèn)及有關(guān)部門實施職責(zé)》,把“全面實施‘雙高普九’,大力推進(jìn)‘科教興鎮(zhèn)’”作為我鎮(zhèn)教育工作的奮斗目標(biāo),堅持依法治教,加大資金投入,繼續(xù)大力改善辦學(xué)條件,合理調(diào)整辦學(xué)布局,深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,進(jìn)一步鞏固和發(fā)展了“兩基”成果,大大提高了全鎮(zhèn)教育發(fā)展水平。鎮(zhèn)政府獲市“教育‘兩基’鞏固提高工作先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號,F(xiàn)將我鎮(zhèn)實施“雙高普九”工作情況匯報如下:

  一、指標(biāo)完成情況

 、迤占俺潭龋

  1、小學(xué)適齡兒童入學(xué)率100%(其中女童入學(xué)率100%);

  2、初中適齡少年入學(xué)率98。35%;

  3、7—15周歲三類殘疾兒童少年入學(xué)率92。8%(其中視殘、聽語殘入學(xué)率100%,智殘入學(xué)率92。7%);

  4、小學(xué)在學(xué)校生輟學(xué)率0%,2005年按時畢業(yè)率92。5%;

  5、初中在學(xué)校生輟學(xué)率0。99%,2005年按時畢業(yè)率98。69%;

  6、15周歲人口文盲率0%;

  7、17周歲人口初級中等教育完成率98。69%。

  8、15~24周歲人口總數(shù)6298人,大專以上學(xué)歷213人,高中、中專學(xué)歷3285人,初中畢業(yè)2727人,小學(xué)畢業(yè)72人,喪失學(xué)習(xí)能力(免學(xué))1人,文盲率為0%。

  ㈡師資水平:

  小學(xué)教師:教職工總數(shù)163人;學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%;具備教師資格證l書157人,比率96。3%;市級以上骨干教師21人,縣級5人;參加計算機(jī)培訓(xùn)并取得證l書115人。

  初中教師:教職工總數(shù)164人,專任教師127人,其中本科76人,本科學(xué)歷占59。84%;專任教師中有2人參加省級以上骨干教師培訓(xùn),13人參加市級以上骨干教師培訓(xùn),縣級以上骨干教師及教學(xué)能手19人;現(xiàn)有專任教師中具備教師資格100%;全體教職工均接受信息技術(shù)初級培訓(xùn),其中50周歲以下教師均取得合格證l書,中級培訓(xùn)34人,占26。77%。

  校長:5名中小學(xué)正、副校長均參加崗位培訓(xùn)和提高培訓(xùn),并取得合格證l書。

 、甾k學(xué)條件:

  1、全鎮(zhèn)現(xiàn)有初級中學(xué)1所,完小5所(其中寄宿制小學(xué)1所),初小4所,學(xué)校布局合理,滿足適齡兒童、少年就近入學(xué)和普及九年義務(wù)教育的需要。

  2、小學(xué)現(xiàn)有校園總面積43581m2,生均13。26m2;校舍建筑面積17671m2,生均5。4m2;小學(xué)教學(xué)、自然實驗儀器按國家教委93年頒布標(biāo)準(zhǔn)分類配備,近五年來,新增儀器設(shè)備折價81。55萬元。體、音、美、衛(wèi)生設(shè)備設(shè)施進(jìn)一步配備完善,五年來,新增設(shè)備折價46。3萬元;現(xiàn)有圖書44347冊,生均13。5冊;5所完小,已達(dá)到校校有籃(排)球場,校校有廁所、有圍墻,有校門。其中中心小學(xué)、樂陶小學(xué)、土坂小學(xué)、仙榮寄宿制小學(xué)都擁有多媒體教室與電腦室,并建成規(guī)范化運動場。

  3、中學(xué)現(xiàn)有校舍面積16990m2;體育、衛(wèi)生、美術(shù)、勞技等常規(guī)教育器材和設(shè)施均按省級初中示范校標(biāo)準(zhǔn)配備,教學(xué)儀器及設(shè)施均達(dá)到省頒II類以上標(biāo)準(zhǔn);物理、化學(xué)實驗室各2間,生物實驗室1間;學(xué)校圖書館面積197m2,藏書49586冊,報刊52種;擁有多媒體教室1間、多媒體電化教育1間、計算機(jī)教室2間,學(xué)生電腦120臺,語音室1間,電子備課室1間,電腦11臺,所有功能室采光良好,水電、防盜、消防、排氣設(shè)施一應(yīng)俱全;學(xué)校安裝了高速寬帶網(wǎng),自建了校園網(wǎng),實現(xiàn)了校校通;現(xiàn)有綠化面積1060m2。

 、杞逃(jīng)費:

  1、2003、2004、2005年鎮(zhèn)財政投入教育分別為100、130、150萬元,逐年增加。

  2、全鎮(zhèn)教職工工資按時足額發(fā)放。

 、榻逃|(zhì)量:

  200x年全鎮(zhèn)小學(xué)畢業(yè)生655人,畢業(yè)655人,畢業(yè)率100%,體育合格率100%,操行合格率100%,學(xué)前一年幼兒入園率100%,學(xué)前三年幼兒入園率100%;初中畢業(yè)生306人,畢業(yè)302人,畢業(yè)率98。69%,各學(xué)科及格率均達(dá)93。5%,全科及格率78%,畢業(yè)生體育合格率100%,理化生實驗考查合格率100%,學(xué)生操行評定優(yōu)良率89。3%。

  二、主要做法

 、寮訌(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),鞏固普及教育成果

  在加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時,鎮(zhèn)黨委、政府始終不忘把科教興鎮(zhèn)作為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的主戰(zhàn)略,作為改善投資軟環(huán)境的一項重要舉措抓好落實。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識。鎮(zhèn)黨委、政府先后多次在鎮(zhèn)人大、黨代會議和全鎮(zhèn)干部大會上反復(fù)組織學(xué)習(xí)義務(wù)教育法規(guī),并于每學(xué)期開學(xué)注冊時機(jī),組織干部、教師深入群眾宣傳,提高全鎮(zhèn)干群的守法、執(zhí)法意識。二是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任。鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)親自掛鉤中學(xué)和小學(xué),經(jīng)常深入學(xué)校了解情況,解決問題。把“雙高普九”工作列入掛片領(lǐng)導(dǎo)、駐村干部和村“兩委”年度考核的重要內(nèi)容,責(zé)任到人、負(fù)責(zé)到底,實行溜生報告制度,學(xué)校期初對未入學(xué)、輟學(xué)的學(xué)生有關(guān)情況上報鎮(zhèn)政府,由鎮(zhèn)政府駐村工作隊送達(dá)《復(fù)學(xué)通知書》并動員溜生復(fù)學(xué),確保入學(xué)率、學(xué)額鞏固率均達(dá)到了“雙高普九”的要求。三是幫貧扶困,掛鉤資助。對貧困生實行減免雜費、發(fā)放助學(xué)金、掛鉤資助等辦法,解決貧困生入學(xué)問題。幾年以來,每年中小學(xué)減免收的雜費和發(fā)放的助學(xué)金總數(shù)都在3。5萬元以上。此外,還堅持實行“一幫一”結(jié)對助困活動和黨員掛鉤后進(jìn)生活動。鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)家分別掛鉤資助1名特困生。自2002年以來全鎮(zhèn)20名領(lǐng)導(dǎo)每年共捐資6000元資助20名特困生。同時,對學(xué)有困難的學(xué)生加強(qiáng)德育教育,實行因材施教,使其進(jìn)得來,留得住,直至修完學(xué)業(yè)。四是強(qiáng)化依法治學(xué),確保入學(xué)率。對個別經(jīng)動員拒不送被撫養(yǎng)人入學(xué)的監(jiān)護(hù)人,依法強(qiáng)制監(jiān)護(hù)人送被撫養(yǎng)人入學(xué),確保了適齡兒童、少年入學(xué)達(dá)100%,有效地鞏固了普及教育成果。

  ㈡整體規(guī)劃,明確教育發(fā)展新目標(biāo)

  鎮(zhèn)黨委、政府把文化教育事業(yè)納入鎮(zhèn)整體發(fā)展規(guī)劃,提出“實施科教興鎮(zhèn)戰(zhàn)略,建設(shè)一流教育強(qiáng)鎮(zhèn)”的奮斗目標(biāo),并努力付諸實施。一是調(diào)整小學(xué)布局。及時調(diào)整學(xué)校布局,創(chuàng)辦仙榮寄宿制小學(xué),將附近三個村的小學(xué)全部并入,較好地解決了部分小學(xué)生源不足、布點分散、教育資源浪費和教育效益不高問題。二是整合中學(xué)資源。為適應(yīng)我縣“大城關(guān)”發(fā)展戰(zhàn)略和高中教育事業(yè)發(fā)展的需要,2003年8月德化五中與德化八中互換校址、資源整合、優(yōu)勢互補(bǔ)。目前,德化五中成為全縣辦學(xué)規(guī)模最大的一所初中校,德化八中成為我縣第二所高級中學(xué)。三是突出重點建設(shè)。重點加強(qiáng)中心小學(xué)等和中學(xué)的建設(shè),投入巨資,加快校舍、校園建設(shè)步伐,逐步實現(xiàn)中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化,進(jìn)一步滿足“大城關(guān)”戰(zhàn)略帶來的教育需求。目前潯中中心小學(xué)為省級“農(nóng)村示范小學(xué)”,德化五中成為我縣第一所省級“普通初中示范校”。

 、缟罨母,全面推進(jìn)素質(zhì)教育

  我鎮(zhèn)根據(jù)國家、省、市、縣的部署,深化教育改革,在全鎮(zhèn)中小學(xué)中全面推行素質(zhì)教育。一是全面實行“等級+特長+鼓勵性評語”的學(xué)生素質(zhì)評價辦法,取消單純以考試成績衡量教師工作成績優(yōu)劣的做法,代之以量化評價、綜合評估教師工作績效的評價辦法。二是采取一系列措施,在轉(zhuǎn)變薄弱學(xué)科,轉(zhuǎn)變后進(jìn)班、后進(jìn)生等方面狠下功夫,開全上好必修課,分類上好選修課,規(guī)范強(qiáng)化活動課,面向全體學(xué)生,全面貫徹黨的教育方針。三是加大教研教改力度,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,深入開展課堂教學(xué)改革,力求達(dá)到改革課堂教學(xué)、激發(fā)興趣、發(fā)展個性、發(fā)揮特長、培養(yǎng)能力、提高質(zhì)量的目的。建立了適應(yīng)素質(zhì)教育需要的運行管理和評估機(jī)制,保證素質(zhì)教育工程的全面實施。潯中中心小學(xué)數(shù)學(xué)“問題自主解決”課題研究獲得了泉州市政府市長基金會頒發(fā)的“自然科學(xué)優(yōu)秀成果獎”,學(xué)校榮獲福建省“小學(xué)數(shù)學(xué)‘問題解決’課題實驗研究工作先進(jìn)學(xué)校”稱號;語文“導(dǎo)放式”教學(xué)課題實驗被吸納為教育部“十五”規(guī)劃課題“語文學(xué)習(xí)與人的素質(zhì)發(fā)展”的子課題,并在全國140多個子課題中脫穎而出,被評為“優(yōu)秀課題”;參加“健康杯”第三屆全國中小學(xué)心理健康教育優(yōu)秀成果評選榮獲“先進(jìn)學(xué)!狈Q號。德化五中參加教育部數(shù)學(xué)“十五”規(guī)劃課題省級課題“指導(dǎo)—自主—合作”得到了省、市、縣專家的肯定等等。德化五中先后被評為“泉州市素質(zhì)教育先進(jìn)單位”、“泉州市第八屆文明學(xué)校”,2005年中考成績創(chuàng)歷史新高,中考成績綜合比率和個人總分成績均居全縣第二;潯中中心小學(xué)先后被評泉州市第七、八、九、十屆“文明學(xué)!、泉州市“素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)!薄ⅰ叭菔邢冗M(jìn)黨政工共建教工之家”,在2005年縣局組織的小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控中,成績位居全縣同類校之首。

 、杓哟笸度,進(jìn)一步改善辦學(xué)條件

  我鎮(zhèn)多方籌措資金,持續(xù)加大教育投入,近三年來,共籌得1500多萬元用于中小學(xué)校舍、校園改、擴(kuò)建和教學(xué)設(shè)備設(shè)施的改造和添置,辦學(xué)條件的改善獲得重大進(jìn)展。一是中學(xué)辦學(xué)條件得到根本改善。德化五中累計投資720多萬元,新建7816m2的綜合樓和多媒體教室,網(wǎng)絡(luò)教室、電子備課室,語音室和理、化、生實驗室,添置了實驗儀器設(shè)備,采購了圖書、資料,設(shè)備均按省級初中示范校標(biāo)準(zhǔn)配備,實驗儀器及設(shè)施均達(dá)到省頒II類以上標(biāo)準(zhǔn)。二是小學(xué)辦學(xué)條件得到不同程度的改善。潯中中心小學(xué)累計投入120多萬元完成前操場民房拆遷和校園、運動場的規(guī)劃建設(shè),新建電腦室、多媒體教室和自然實驗、音樂舞蹈、科技活動、美術(shù)專用教室,還添置了圖書和體、音、美器材。仙榮小學(xué)累計投入80多萬元新建750m2的綜合樓,寄宿生學(xué)習(xí)、生活設(shè)備設(shè)施做到標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化,統(tǒng)一配備被褥等生活設(shè)備,并實行免費入住、免費提供煮餐服務(wù)等。樂陶小學(xué)累計投入300多萬元新建2500m2的綜合樓,并完成了多媒體教室、自然實驗室等專用教室的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)以及200m跑道、操場和8處室外運動場所的修建。土坂小學(xué)累計投入280多萬元新建1659m2的教學(xué)樓和重新綠化、整修了8860m2的校園環(huán)境,建立多媒體網(wǎng)絡(luò)教室。世科小學(xué)擴(kuò)建目前正在籌備中,有待于2006年底動工興建。

 、樽プ£P(guān)鍵,全面加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)

  一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。首先是建立健全規(guī)范化、制度化的民主考核干部制度,對學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)年度進(jìn)行嚴(yán)格的考核與管理,作為選拔任用的重要依據(jù)。其次是有計劃、有組織、多種形式地開展學(xué)校干部的培訓(xùn),組織校長參加崗位培訓(xùn)和提高培訓(xùn)。同時有計劃地組織校長外出參觀、考察,學(xué)習(xí)外地的先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗。第三是組織學(xué)校班子成員大練基本功,組織完小校長進(jìn)行公開教學(xué)和開展“十個一”活動,選拔和組織校長參加省、市級骨干教師培訓(xùn),努力使校長隊伍成為教學(xué)的骨干和學(xué)科帶頭人。

  二是加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)。堅持把三個代表”重要思想、《教師職業(yè)道德規(guī)范》作為師德教育的重要內(nèi)容。結(jié)合黨的十六屆四中、五中精神,認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想,開展素質(zhì)教育大討論和“愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生,為人師表”為主要內(nèi)容的師德競賽活動,全面提高教師隊伍的`整體素質(zhì)。重視教師創(chuàng)新精神的培養(yǎng),結(jié)合學(xué)科教改課題研究,鼓勵教師大膽創(chuàng)新,敢于冒尖,脫穎而出。教師的事業(yè)心和工作責(zé)任感明顯增強(qiáng),絕大多數(shù)教師始終保持良好的精神狀態(tài)和工作熱情,為我鎮(zhèn)教育事業(yè)做出了突出的成績。

  三是實施繼續(xù)教育工程。首先是鼓勵教師參加在職進(jìn)修,進(jìn)行知識更新,改善知識結(jié)構(gòu),提高學(xué)歷層次,不斷提高教育理論和實際教學(xué)水平。目前,參加以提高學(xué)歷層次為主的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的小學(xué)青年教師已達(dá)到青年教師總數(shù)的100%,有100名教師取得大專及以上學(xué)歷證l書,大專以上學(xué)歷教師占教師總數(shù)的61。4%。第五中學(xué)有128位教師參加函授和自學(xué)考試,專任教師本科學(xué)歷77人,占60。67%。大多數(shù)中小學(xué)教師積極參加省、市、縣舉辦的各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn),中小學(xué)中青年教師100%參加計算機(jī)技能培訓(xùn)。其次是堅持以教學(xué)大比武等活動為載體,結(jié)合教學(xué)能手評選、課型達(dá)標(biāo)活動,積極開展崗位練兵,大練教學(xué)基本功,促進(jìn)教師脫穎而出,努力培養(yǎng)一批教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人。幾年來,有38位教師被選送參加省、市骨干教師培訓(xùn),教師隊伍的整體素質(zhì)得到全面提高。第三是積極開展教育科研,創(chuàng)設(shè)載體,提供舞臺,推動一大批教師積極投入學(xué)習(xí)研究,大膽創(chuàng)新,不斷提高,培養(yǎng)了一大批教學(xué)骨干,更從中凝聚了一大批教師的心,取得突出成績。如德化五中開展“語文探究自主學(xué)習(xí)”、“初中英語課堂教學(xué)模式與課程標(biāo)準(zhǔn)實施研究”,中心小學(xué)開展的數(shù)學(xué)“問題自主解決”取得階段性突出成果,為省、市、縣教改實驗課題研討會提供了觀摩現(xiàn)場,實驗報告先后獲得全國、省一等獎,課題研究成果被評為泉州市社會科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎,并獲得省級立項。近兩年來,我鎮(zhèn)中小學(xué)教改教研成果斐然,僅潯中中心小學(xué)教師撰寫的專題文章就9篇獲得全國一等獎、2篇省級一等獎,2篇獲得市級一等獎,50多篇在CN級刊物發(fā)表;參加各級優(yōu)質(zhì)課評選獲得2個省級一等獎,2個市級一等獎,7個省、市級二三等獎,初步培養(yǎng)了一大批科研型教師,切實發(fā)揮了課題研究的積極作用。

 、晖晟企w制,建立科學(xué)民主管理機(jī)制

  我鎮(zhèn)認(rèn)真貫徹執(zhí)行縣委決定,在全鎮(zhèn)中小學(xué)中全面推行以校長負(fù)責(zé)制、教師聘任制為重點的學(xué)校內(nèi)部管理體制改革。通過改革,下放權(quán)力,擴(kuò)大學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán),增強(qiáng)校長自主辦學(xué)的積極性。推行滿負(fù)荷工作量原則,構(gòu)建激勵、競爭、制約機(jī)制,形成人人肩上有壓力,積極工作有奔頭,消極應(yīng)付被淘汰的管理新體制,啟動了學(xué)校內(nèi)部活力。同時實行對外公開招聘教師制度和中層干部競爭上崗制度,進(jìn)一步深化了學(xué)校人事管理體制改革,有效地推動了學(xué)校各項改革向縱深發(fā)展。與此同時,在全鎮(zhèn)中小學(xué)中全面實行校務(wù)公開和教代會制度,全面推行校務(wù)公開工作,有效地推動了學(xué)校的行風(fēng)和廉政建設(shè),保證了改革的健康順利進(jìn)行,進(jìn)一步提高了學(xué)校民主管理水平,促進(jìn)了教育事業(yè)發(fā)展。

  ㈦延伸“普九”,加快發(fā)展成人教育事業(yè)

  我鎮(zhèn)根據(jù)“大城關(guān)”發(fā)展戰(zhàn)略和新時期農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移的需要,把加快發(fā)展成年教育的工作重心轉(zhuǎn)移到農(nóng)民實用技術(shù)培訓(xùn)上,把它作為延伸實施“雙高普九”的重要措施。以鎮(zhèn)文技校為龍頭,輻射村級文技校辦學(xué),大力開展農(nóng)民實用技術(shù)培訓(xùn)。先后開展陶瓷雕塑、食用菌栽培、蔬菜種植、電器維修等長短期培訓(xùn)60多期,受訓(xùn)人員達(dá)6000多人次;開展講座20多期,受訓(xùn)人員達(dá)2000多人次,為提高農(nóng)民文化技術(shù)素質(zhì),推動農(nóng)民致富奔小康作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。鎮(zhèn)文技校在成年人文化技術(shù)教育工作上發(fā)揮了積極的龍頭陣地作用。

  三、存在主要問題

  一是教育資金緊缺。隨著“大城關(guān)”戰(zhàn)略的深入,我鎮(zhèn)做為城關(guān)兩重鎮(zhèn)之一,擔(dān)負(fù)著全縣教育的重任,尤其是農(nóng)民大量進(jìn)城打工帶來的中小學(xué)生源激增,中小學(xué)的校舍改、擴(kuò)建及配套設(shè)施的進(jìn)一步完善需要大量的資金投入,目前困難仍較大;

  二是切實防溜控輟。初中階段教育的入學(xué)率、鞏固率還需要長抓不懈;

  三是全面推行素質(zhì)教育,仍需要一個較長的過程,還有很多問題需要我們進(jìn)一步探索、解決;

  四是教育觀念需進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,創(chuàng)新意識需要進(jìn)一步增強(qiáng),才能適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。

  四、今后工作思路

  今后我們將進(jìn)一步圍繞實施“雙高普九”工作重點,扎實工作,深化教育改革,提高教育質(zhì)量,加快我鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育發(fā)展。下階段,我鎮(zhèn)將以此次檢查指導(dǎo)為契機(jī),認(rèn)真研究落實各位領(lǐng)導(dǎo)、專家的反饋意見,落實整改措施,著重做好以下幾個方面的工作:

  一是繼續(xù)深入實施“雙高普九”。把鞏固、提高“雙高普九”成果和水平作為教育工作的“重中之重”來抓,繼續(xù)抓好初中階段教育的入學(xué)率和鞏固率;

  二是加大教育經(jīng)費投入。繼續(xù)多渠道籌措資金,加快學(xué)校硬件建設(shè)步伐,提高學(xué)校辦學(xué)條件水平,以適應(yīng)教育發(fā)展的需要。

  三是深化教育教學(xué)改革。抓住國家新一輪課改機(jī)遇,深入貫徹課程改革理念,深化教育科研和課題實驗,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量。同時,以中學(xué)和中心小學(xué)為龍頭,加快全鎮(zhèn)中小學(xué)信息教育的普及。

  四是加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)。進(jìn)一步加大師資隊伍建設(shè)力度,促使在較短時間內(nèi)教師隊伍的學(xué)歷層次和教學(xué)基本功有較大提高,大力改善師資隊伍的整體素質(zhì)。

  五是努力拓寬教育渠道。探索新形勢下農(nóng)科教結(jié)合新路子,全面加強(qiáng)農(nóng)民的實用技術(shù)培訓(xùn),提高全鎮(zhèn)人民的科學(xué)文化水平。

  深入實施“雙高普九”,是構(gòu)建和諧社會的必然要求。我們將依法治教,從實際出發(fā),更新教育觀念,深化教育教學(xué)改革,切實解決“雙高普九”工作中遇到的困難和問題,把我鎮(zhèn)“雙高普九”工作推向新的臺階,最終實現(xiàn)科教興鎮(zhèn),建設(shè)一流教育強(qiáng)鎮(zhèn)的目標(biāo)。

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