教務公開自查報告范文
按照上級的要求,我校在XX年對教務工作進行了陽光透明的公開,促進了學校的積極有序發(fā)展,提高了教師們的工作積極性,營造了人人爭先進,個個都優(yōu)秀的良好教風,教務公開自查報告。但是在本年的工作中,依然存在諸多問題,為了促進今后工作的有效開展,現在把XX年的教務公開工作自查如下。
一、公開項目
本年度,我們本著求真務實的態(tài)度開展教務公開活動,主要公開教師的備課節(jié)數、聽課節(jié)數,公開教師反思節(jié)數、講公開課節(jié)數,公開教師批改作業(yè)次數、批改作業(yè)質量,公布各功能室使用情況,公開學習筆記書寫情況,公開教師教學質量情況,公開教師參加教學研討活動情況等等。
二、公開形式
本年度,我校的教務公開形式有所簡化和改進,主要采用小黑板的形式,這種形式的優(yōu)點是方便靈活,使用簡單,隨時更新,便于發(fā)布即時信息。由于長期采用這種公開的形式,教師們已經習慣于到校后看小黑板,從小黑板上獲得一天中最營養(yǎng)的早餐,在小黑板中,受領一天的主要任務……其次還采用開會的時候口頭公布,整改報告《教務公開自查報告》。每周一下午放學后開例會,我們會在例會上公開教務處的一些工作,例如教師上周教務工作回顧,本周教務工作布置,前一段時間教師的教學工作小結,今后一段時間教學工作的展望等等。另外,我們還采用公布蘭的形式公開教務工作,如我校東邊的公開欄就公開了我校教師的讀報體會、課堂教學改革先鋒人物等。
三、存在的問題
1、對于期初制定的有些工作,有時不能按時落實。
2、教師的業(yè)務學習不能堅持經常,缺乏系統(tǒng)性,特別是具有針對性的業(yè)務學習較少。
3、對于非統(tǒng)一教學質量檢測學科管理和評價機制不健全,從而使個別教師上課隨意性大。
4、有效課堂模式的建立,調動了學生參與教學的積極性,但缺乏相應的評價運用機制,給課堂改革的.進一步深入帶來了困難。
5.各個年級、各個學科的教研活動、集體備課開展的不平衡,影響了教師的快速成長。
6、教師的課堂倦怠問題沒有從根本上解決。
四、采取措施
1、進一步加強教師業(yè)務學習工作,杜絕盲目性,有針對的解決教師工作中存在的問題。
2、抓好工作落實的檢查,對工作落實情況實行周反思制度。
3、落實好領導包教研組工作,讓教研活動真正起到促進教師專業(yè)成長的作用。
4、進一步謀劃課堂教學改革長效評價機制和激勵機制,讓每一位教師都積極投身到課改中去。
5、關注學生的學習,學風建設,定期對相關學生進行培訓,召開學生座談會,傾聽學生的心聲,為學生解決學習上的困難。
通過開展教務公開活動,我們將自覺反思自身工作,找到思想和工作上的不足,在不斷發(fā)現和解決問題當中促進學校教育教學又好又快地發(fā)展。
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