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法學自我鑒定

時間:2023-04-02 17:06:35 自我鑒定 我要投稿

法學自我鑒定15篇

  自我鑒定是個人對一個時間段的自我總結,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律,快快來寫一份自我鑒定吧。那么如何把自我鑒定寫出新花樣呢?下面是小編為大家收集的法學自我鑒定,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

法學自我鑒定15篇

法學自我鑒定1

  作為一名法學專業(yè)的學生,我熱愛法學專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在幾年的學習生活中,系統(tǒng)學習了法理學、行政法模塊、經濟法模塊等專業(yè)知識,通過實習積累了轉豐富的工作經驗。

  4年的大學生活結束了,總結過去,收獲良多,現總結如下。

  在校期間,我嚴格要求自己,努力學好專業(yè)知識,通過緊張的學習生活,我已經熟悉并掌握了有關法律基礎理論、基本法、部門法的相關知識。在學習之余,積極投身法律實踐工作中,使自己在豐富理論知識的同時,增加了社會經驗。4年中令我欣慰的是:連續(xù)兩個學年,四次獲得獎學金,順利通過了大學大作文英語四級考試和計算機二級考試。我把這些作為向上的動力,朝著更高的目標奮斗。

  我校是一所理工學校,在培養(yǎng)人文素質的過程中,也滲透了理工科優(yōu)良的`作風,在我的身上,您會看到工科學生的扎實、看到理科學生的冷靜。綜合發(fā)展自己,成為文、理、工兼具的好學生,是我對自己的要求。

  作為一名來自農村的大學生,我繼承了中國農民的勤勞、堅韌不拔和不怕苦的精神。憑著這種精神,我邊工邊讀,直至順利完成學業(yè)。在今后的工作中,我會繼續(xù)發(fā)揚這種精神,愛崗敬業(yè),發(fā)揮自己的最大潛能!

  我不能自比千里馬,便我相信您一定是伯樂,選準您的千里馬。希望給我一次選擇的機會,我會讓單位滿意,讓您滿意!

法學自我鑒定2

  我叫XX,是法律專業(yè)的應屆畢業(yè)生,在求學的這四年期間,我始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,刻苦學習,點滴積累,努力實踐,逐漸掌握了適應社會發(fā)展的技能。

  在思想上,我積極向黨組織靠攏,關心集體,團結同學,多次參加了義務勞動和社會活動。我積極組織并參加學校和班級的集體活動;我具有良好的`吃苦耐勞精神及與他人良好合作的團隊精神。后被發(fā)展為入黨積極分子,并參加了"XX理論研究小組"及黨校學習班,現已畢業(yè)。

  大學四年,經過老師的精心培養(yǎng)和我的個人努力,我已經完全具備了當代大學生應有的各方面素質和能力。在擁有較廣博的人文社會科學知識面的基礎上,我系統(tǒng) 地掌握了法律學科的專業(yè)知識,而且通曉一定的理工科知識,精通外語,能熟練操作計算機,在校期間,由于各門功課成績優(yōu)良,曾多次獲得學院二等獎學金。

  理論與實踐對于我來說同樣重要。我在校期間積極參加社團活動,鍛煉了組織與協(xié)調能力,利用課余時間作兼職家教、營銷員,爭取自強、自立。在寒、暑假期間,我到法院、檢察院、律師事務所實習,并撰寫了實習報告和論文,做到了理論聯(lián)系實踐?傊,我珍惜每一次實際工作的機會,積累了一定的社會經驗。

  我是一個正直忠誠、勤奮求實的人,不斷追求人格的自我完善,我的性格樂觀自信和開朗、穩(wěn)重寬厚,因此,我人際關系和諧,適應環(huán)境能力較強。我的興趣愛好廣泛,音樂和美術啟發(fā)了我的創(chuàng)造力和想象力,排球和體育舞蹈培養(yǎng)了我的團隊精神和協(xié)作感。

  在今后的工作與生活中,我將一如既往地努力學習,迎風激浪,為未來的揚帆起行做好準備。

法學自我鑒定3

  一、注重政治思想文化地學習

  參加電大學習后,我在思想上就高度重視,認識到通過這次電大的學習,能夠學到許多理論知識,將對本人知識更新及提高素質有許多幫助,并且能夠學到今后工作的理論知識、專業(yè)技能及工作經驗,不斷增強工作辦事能力,為比較順利地完成各項工作創(chuàng)造了良好條件。為了保證能夠安心學習,順利地完成各門課程,我就提前把要參加學習期間的事務做出合理安排,確保能夠全身心參加上課階段的學習。個人發(fā)展觀心得體會

  二、認真學習,嚴守紀律

  由于不同于全日制的授課方式,除了面授的機會外,可以說大部分時間要靠我們自學去完成。為了提高自已,我特別珍惜這次學習的機會。我能正確處理好工作與學習的關系,把學習當作完善自身的需求,把學習當成促進工作的動力。在工作之余,我認真閱讀教學材料,仔細領會每門課程所講述的內容,做到課前預習了解,把不明白的內容帶到課堂,向教師請教;課后復習鞏固。這次函授的.教師,是一些從事教學活動幾十年的優(yōu)秀教師,他們的豐富理論知識以及理論聯(lián)系實際工作經驗吸引了我,增加了我學習的信心和決心。對老師的輔導總能傾心、安心、靜心地聆聽,認真地圈劃重點,按類別認真做好筆記,既兼顧基礎知識,又突出重點內容;回家后舍得化時間,根據復習提綱認真地讀書,認真地背誦記憶,做到在理解基礎上背記,在背記基礎上理解。

  在整個學習過程中,能夠合理使用科學的學習方法,充分利用時間,勤學苦練;虛心向同學和教師請教;能夠嚴守學院各項紀律和規(guī)章制度;做到尊敬教師和同學。

法學自我鑒定4

  在大學的最后的一個暑假里,我來到啦我自己的家鄉(xiāng)榮成法院實習,實習的時間是xx.7.31--xx.8.13,在這段時間里努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化,盡量做到理論與實踐相結合,在實習期間能夠遵守工作紀律,不遲到、早退,認真完成領導和法院人員交辦的工作,得到院領導及全體法院干警的一致好評,同時也發(fā)現啦自己的許多不足之處,是我自己以后要認真的改進的。

  這次實習我主要是在我們榮成法院的刑事審判庭,在和庭里的同事相處的半個月的時間里我學多啦很多我課本里學不到的內容,其中有很多的體會是我在上課的時候是無法理解的,到現在為止我有幾點的體會是讓我自己都很吃驚的,在實際的工作中我發(fā)現我們書生是有很多的東西是很不切實際的,想出來的東西在實際的應用中是無法進行的!

  其實在實習的過程中還是有很多的感受的,有許多都是我一輩子的財產的,在去檢察院的聯(lián)系中我們知道啦許多檢察的內容的,還有我還去啦幾趟的看守所的,和里面的干警和犯罪嫌疑人接觸,我知道啦很多其中不知道的內容,像是看守所的收費,我所知道是看守所的時間里要家里出錢的,但是他們在看守所的期間還是要干活的我就有點想不太明白的,既然都要干活啦難道就不算錢啦么?為什么還要家里來承擔費用呢。還有在對待法院的關系中我也有多認識,在一些小的知識上的學習就是更多啦。最后還要說的一點是,我在實習前曾經是聽嚴本道老師說我們實習就去學啦訂案卷的活啦,其他的什么都沒學好,我就在開始的時候就把自己定位啦,我去就不是訂案卷的,我要做其他的東西,我來不是出賣勞動力的,我要做我們法學院應該搞的。所以第一天我就爭取到啦寫上訴狀的機會啦。后來我就做的就很好啦。我也還是在期間學會啦訂案卷啦。還是很復雜啦。但是我絕對不是把它當作我主要做的。

  千里之行,始于足下,這半個月短暫而又充實的實習,我認為對我走向社會起到啦一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和干警們的教導,這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻啦解到,在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的.問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學習的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂三人行,必有我?guī)?我們可以向他們學習很多知識、道理。

  學習法律的最終目的是要面向群眾,服務大眾,為健全社會法治,為我們的依法治國服務的。高等法學教育在推進法治建設過程中擔當著重要的角色,其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識,技術應用能力強、素質高的專業(yè)技能人才,將在社會上起到重要作用。現代的社會是一個開放的社會,是一個處處充滿規(guī)則的社會,我們的國家要與世界接軌,高素質法律人才的培養(yǎng)必不可少。因此,對人才的培養(yǎng),應當面向實際,面向社會,面向國際。法學教育本身的實踐性很強,所以采用理論聯(lián)系實際,理論與實際相結合的辦學模式是比較可行的,大學的法學院應當與公、檢、法、律師事務所等部門建立良好的關系,定期安排學生見習,讓學生更好的消化所學的知識,培養(yǎng)學生對法學的興趣,避免畢業(yè)后的眼高手低現象,向社會輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質法學人才。

法學自我鑒定5

  從剛進大學時的懵懂到現在即將走出校門,我這大學四年收獲了很多,進步了很多,法學本科畢業(yè)自我鑒定。在這大學四年中,我各方面的能力都得到了發(fā)展,可以說,經過大學四年的學習,我已經具備了適應社會工作的能力。四年的大學生活即將畫上句點,驀然回首,至少可以自信地說一聲“我沒有虛度”。在此給我大學四年的青春一個交待!

  在學校期間,我充分利用了學校優(yōu)越的學習條件和濃郁的學習氛圍,認真學習了法律專業(yè)計劃規(guī)定的相關內容,且在校期間取得良好的成績,多次榮獲校級獎學金及國家獎學金,具備了一定的理論知識基矗

  在學好文化課程的同時,我也積極參加社會工作和暑期實踐。無論擔任班干部或進行市場調查、參加學生實踐團等活動,我都積極投入,謙虛謹慎,團結同學,吃苦耐勞,很好地完成了各項任務,表現出較強的與團隊密切合作的能力、領導和組織能力及良好的環(huán)境適應能力。

  籍、電腦、舞蹈,運動等等都已經成為我生活中不可或缺的一部分。正因為有了這些豐富的學習、生活經驗和完美的生活習慣,讓我具備了很強的學習能力,組織與協(xié)調能力;也是因為自身綜合素質及能力得到了較大的提高,讓我變成了一個更頑強的自己,變成了一個敢于為社會奉獻的年輕人。

  在面臨畢業(yè)的重要階段,將來的工作既是對我知識的檢驗,也是對我人生的挑戰(zhàn),畢業(yè)鑒定《法學本科畢業(yè)自我鑒定》。我希望自己能夠邁好踏入社會的第一步。我將以積極進取的工作態(tài)度走向社會,在工作中不斷地完善自己,提高自己,用自己的行動讓社會肯定我的能力。

  常言道,不想當軍官的士兵不是一個好士兵!當一個人滿足于現狀,那么這個人就不會再前進一步。我是一個喜歡上進的年輕人,也是一個朝氣蓬勃、富有創(chuàng)新精神的年輕人,敢于拼搏、敢于冒險、敢于開拓自己的生活!安逸的生活并不能給我?guī)砭裆系臐M足,只有不斷的挑戰(zhàn)自我,不斷走向新的成功才會給自己更多的磨礪!我相信如果我做不到的,世界上也就不會有幾個人可以做得到的。這就是我人生的理念!

  能夠進入大學深造不僅僅是我的夢想,而且是家人的期待。我來自農村,具備農民的堅韌不拔與艱苦樸素的優(yōu)良作風,但是剛到大學時,由于自己的沉默寡言,虛榮自卑,所有與管理有關的'品質自己幾乎都沒有,可是我相信自己有學好這個專業(yè)的信心和潛能,于是努力的學習各門知識,認真提高自己的專業(yè)能力,尤其注重英語和計算機的學習,取得了很好的成績,并且連續(xù)三年獲得獎學金。

  與此同時我也深深的意識到學習管理專業(yè)僅僅靠書本是不夠的,能力則更為重要.于是我廣泛的參加學校的活動,諸如辯論會,英文競賽,組織同鄉(xiāng)會等,并且擴張自己的興趣與愛好,學習圍棋,書法,口琴,日語,評彈等,它們不僅僅讓我的大學生活更為充實和有趣,重要的是鍛煉了我的溝通,組織的能力,提升自己的修養(yǎng)和品德,讓我可以更好的和每個人交往,20xx年獲得商學院分團委的“活動積極分子”稱號。

  大學是社會的過渡,在進入的時候,我便知道我不可能去考研究生的,所以我付出了很多的時間參加社會實踐:在新龍門酒家做服務生,我知道如何禮貌平等的對待每一個顧,這讓我在以后工作里可以與上司和同事進行良好的相處溝通;天馳的現場管理,我知道要學會思考觀察,懂得經濟的策略,學會創(chuàng)新;推銷鉛筆使我知道應該敏銳的抓住市場機會,并仔細進行自主的策劃,還有其他的等等,在實踐的過程中鍛煉了自己,也為以后的工作適應打好基矗

  在即將畢業(yè)的日子里,我希望能夠得到學校的審批與推薦,到XXX公司進行學習與工作,在畢業(yè)前簽訂就業(yè)協(xié)議,為我的未來邁出堅實的一步。我一定會在今后的道路上不斷的努力的。

法學自我鑒定6

  光陰似箭,轉眼間實習生活已接近尾聲,還沒來得及細細感受,時間就這樣被吞噬了。在法院政治處實習這段時間,自己學到的不僅僅是書本應有知識,更多的是比書本知識更寶貴的工作經驗和人生哲理。實習是學校課堂和社會職場的磨合,是架接理論和實際的橋梁,實習不僅是一種鍛煉,更是一種學習,這種學習不單純學習自己的專業(yè)知識,更重要的是學習社會知識,學習社會職場上應當以一種什么樣的工作狀態(tài)去面對自己的職業(yè),為期一個半月的實習生活給了我最好的詮釋:面對工作應當是耐心仔細,細心謹慎,認真負責,公私分明,這樣的工作狀態(tài)和工作態(tài)度才能真正把握自己執(zhí)業(yè)的方向及目的,司法工作人員為人民服務的精神才能有所體現。

  剛來到法院的時候,心里確實沒底,總有些緊張不安和茫然。幸好法院工作人員對我們很熱情,指導我們十分耐心,院領導更是特別關心我們的學習和生活,這為剛參加社會實踐的我積極展開實習工作增強了信心、激發(fā)了動力,懷揣無比感激之情,我在心里默默起誓:我一定要努力學習,認真工作,盡自己所能完成好每一項任務,絕不辜負大家對自己的期望和厚愛。

  松潘縣法院的工作氣氛十分活躍,干警們友善、包容,他們互相關心、互相幫助,把院長在干警學習大會上強調的“傳幫帶”精神體現得淋漓盡致。這樣的工作環(huán)境,給我搭建了一個非常有利的學習平臺,使我很快融入到自己的學習和工作角色中去。政治處的工作很雜很碎,這就需要有足夠的細心和耐心,終歸一點就是要有責任心。面對主任交代下來的工作,總有種接到光榮任務,十年磨劍終有用時的感覺,做起來很是慎重仔細。即便是那樣的細心還是會出錯,這時候主任總會耐心地對我進行指導,讓我少走了很多的彎路。就這樣修修改改一段時間后,我基本了解了政治處工作的核心和要點,做起事來也就順手多了。除了就政治處工作的學習和摸索外,政治處瓊主任還認真教我業(yè)務方面的`相關知識,主動幫我聯(lián)系旁聽,進行討論,積極培養(yǎng)我的法律思維,并耐心教導我該如何整理、裝訂案卷等。一個多月下來,政治處的相關工作我已基本能把握;業(yè)務方面,雖然未親自上手,但通過瓊主任的耐心指導,也基本了解了案件從立案到結案的全過程,鞏固了司法程序方面的知識,為以后從事業(yè)務打下了良好的基礎。

  實習很快就結束了,帶著豐厚的精神財富,懷揣對法院工作的無限期盼與滿腔熱情,我再次踏上求學之路。通過這次法院工作人員的無償獻寶,我深知自己有太多的不足,有太多需要學習和強化的地方,是他們給我指明了學習方向,我會努力加強學習鍛煉,為有以后能更早更快更好投入法院工作奠定扎實基礎。

  實習階段,讓我感觸最深的是:對工作要主動,要多聽別人怎么說,要多看別人怎么做,要多想幾個為什么,要多做幾遍重復的工作,總結起來就一句話:世上無難事,只怕有心人。我想這些感觸將會對我以后的工作有很大的幫助,它將是我一生取之不盡、用之不竭的寶貴財富。

法學自我鑒定7

  作為一名應屆生,也許我知識有限,也許我還太年輕,缺乏實踐經驗。

  也許在某些方面我無法像其他人一樣工作自如,但年輕意味著熱情與活力,有生理缺陷(從初中起我聽力就逐漸減弱,但并不妨礙我學習、工作與生活,反而更能讓我將注意力集中在一件事情上,而不易受到外界干擾,堅持自己的想法)并不代表我不行!自信能憑自己的能力和學習在畢業(yè)以后的工作學習與生活中克服各種困難,不時實現人生價值與追求的目標。

  大學的四年里,學習了法理學、中國法制史、憲法、行政法與行政訴訟法、民法、商法、知識產權法、經濟法、刑法、民事訴訟法、刑事訴訟法、國際法、國際私法、國際經濟法 ;

  掌握法學基本理論和基本知識 , 解和掌握國家的主要法律法規(guī) , 理解和掌握法律規(guī)則面前的法律精神和法律價值 , 并能運用法學理論 , 方法和思維分析問題 , 解決問題。

  書本的學習較有限,于是參與了很多社會實踐和社團的工作,從事了大到組織謀劃晚會、小到文秘接電話的工作,積累了很多了從失敗到勝利的`經驗。認為實際操作能力和組織合作能力的學習更重要。

  對自己總體評價是為人熱情樂觀,真誠,工作踏實、易上手,遇到困難能迎難而上,不輕易放棄。

  從大學一直下來,感覺我學到很多,特別是一些書本上學不到工作經驗。

  雖然以前有過成功,也有過失敗,從中我很多做事的原則和處事的經驗對于現在來說,做事也變得成熟穩(wěn)重了過去的工作中,做事認真負責,有團隊合作精神,還有較好的交際能力。

法學自我鑒定8

  從剛進大學時的懵懂到現在即將走出校門,我這大學收獲了很多,進步了很多。在這大學中,我各方面的能力都得到了發(fā)展,可以說,經過大學的學習,我已經具備了適應社會工作的能力。的大學生活即將畫上句點,驀然回首,至少可以自信地說一聲“我沒有虛度”。在此給我大學的青春一個交待!

  在學校期間,我充分利用了學校優(yōu)越的學習條件和濃郁的學習氛圍,認真學習了法律專業(yè)計劃規(guī)定的相關內容,且在校期間取得良好的成績,多次榮獲校級獎學金及國家獎學金,具備了一定的理論知識基矗

  在學好文化課程的同時,我也積極參加社會工作和暑期實踐。無論擔任班干部或進行市場調查、參加學生實踐團等活動,我都積極投入,謙虛謹慎,團結同學,吃苦耐勞,很好地

  完成了各項任務,表現出較強的與團隊密切合作的能力、領導和組織能力及良好的環(huán)境適應能力。

  籍、電腦、舞蹈,運動等等都已經成為我生活中不可或缺的一部分。正因為有了這些豐富的學習、生活經驗和完美的生活習慣,讓我具備了很強的學習能力,組織與協(xié)調能力;也是因為自身綜合素質及能力得到了較大的提高,讓我變成了一個更頑強的自己,變成了一個敢于為社會奉獻的年輕人。

  在面臨畢業(yè)的重要階段,將來的工作既是對我知識的檢驗,也是對我人生的挑戰(zhàn)。我希望自己能夠邁好踏入社會的第一步。我將以積極進取的工作態(tài)度走向社會,在工作中不斷地完善自己,提高自己,用自己的行動讓社會肯定我的能力。

  常言道,不想當的士兵不是一個好士兵!當一個人滿足于現狀,那么這個人就不會再前進一步。我是一個喜歡上進的年輕人,也是一個朝氣蓬勃、富有創(chuàng)新精神的年輕人,敢于拼搏、敢于冒險、敢于開拓自己的生活!安逸的生活并不能給我?guī)砭裆系臐M足,只有不斷的挑戰(zhàn)自我,不斷走向新的成功才會給自己更多的磨礪!我相信如果我做不到的,世界上也就不會有幾個人可以做得到的。這就是我人生的理念!

  能夠進入大學深造不僅僅是我的夢想,而且是家人的期待。我來自農村,具備農民的堅韌不拔與艱苦樸素的優(yōu)良作風,但是剛到大學時,由于自己的沉默寡言,虛榮自卑,所有與管理有關的品質自己幾乎都沒有,可是我相信自己有學好這個專業(yè)的信心和潛能,于是努力的學習各門知識,認真提高自己的專業(yè)能力,尤其注重英語和計算機的`學習,取得了很好的成績,并且連續(xù)三年獲得獎學金。與此同時我也深深的意識到學習管理專業(yè)僅僅靠書本是不夠的,能力則更為重要.于是我廣泛的參加學校的活動,諸如辯論會,英文競賽,組織同鄉(xiāng)會等,并且擴張自己的興趣與愛好,學習圍棋,書法,口琴,日語,評彈等,它們不僅僅讓我的大學生活更為充實和有趣,重要的是鍛煉了我的溝通,組織的能力,提升自己的修養(yǎng)和品德,讓我可以更好的和每個人交往,xx年獲得商學院分團委的“活動積極分子”稱號。

  大學是社會的過渡,在進入的時候,我便知道我不可能去考研究生的,所以我付出了很多的時間參加社會實踐:在新龍門酒家做服務生,我知道如何禮貌平等的對待每一個顧,這讓我在以后工作里可以與上司和同事進行良好的相處溝通;天馳的現場管理,我知道要學會思考觀察,懂得經濟的策略,學會創(chuàng)新;推銷鉛筆使我知道應該敏銳的抓住市場機會,并仔細進行自主的策劃,還有其他的等等,在實踐的過程中鍛煉了自己,也為以后的工作適應打好基矗

  在即將畢業(yè)的日子里,我希望能夠得到學校的審批與推薦,到xxx公司進行學習與工作,在畢業(yè)前簽訂就業(yè)協(xié)議,為我的未來邁出堅實的一步。我一定會在今后的道路上不斷的努力的。

法學自我鑒定9

  大學四年的生涯當中,我一向認真學習,用心、上進,為把自己培養(yǎng)成優(yōu)秀的大學生而奮斗,在校園領導老師們的悉心栽培下,我取得了必須的成績,但也存在著大大小小的缺陷,主要狀況表現如下:

  專業(yè)與自學。入學四年來,我一向都很重視自己的專業(yè)學習。我系統(tǒng)地掌握了法律學科的專業(yè)知識,在校期間,由于各門功課成績優(yōu)良,連續(xù)三年獲得校園三等獎學金,并且透過了國家司法考試。我不滿足于自己主修的法學專業(yè),在課余時間注重其他知識的攝取,選修了會計學雙學位,增長了會計學知識。我英語的聽、說、讀、寫潛力較好,大二就透過了國家英語六級考試。在學好理論的同時,注重與實踐相結合,寒暑假期間多次到法院實習,并撰寫了實習報告和周記,做到了理論聯(lián)系實際,我珍惜每一次實際工作的機會,積累了必須的社會經驗。

  思想與潛力。“學問未必全在書本上”。學好書本上的東西是遠遠不夠的。在我的思維中,學歷與潛力并重。所以,我很注重在全方位鍛煉自己。大一開始,我就擔任了班級的學習委員、校園信息部干事、學院自律會干事、宣傳部干事等學生干部職務。在任職期間,對待工作,一絲不茍;對待同學,盡力幫忙。做到公私廉明,用心發(fā)揮橋梁作用。雖然由于雙學位的學習,我主動放棄了當副部的機會,但是我仍然在其中學到了很多。在大四課業(yè)負擔較輕的時候,我又擔任了班級副班長的職務。這也讓我更加清楚,我能夠合理的分配時間,既不會過分強求自己,但也絕不會放松警惕。愛好與特長。我的愛好比較廣泛,最喜歡軟排、乒乓球這兩項體育活動。不激烈但對耐力有必須的`要求是我覺得這兩項活動比較適合我的原因。因此從高中到大學,我選修的體育項目都是軟排,乒乓球一般作為我的課外活動。另外我也喜歡唱歌,我認為好的音樂能夠給人前進的動力,安撫受傷的心靈,平復過于激動的情緒,使人持續(xù)愉悅,而良好的狀態(tài)正是一個人正常學習工作所務必的。

  在這些過程中,我的思想發(fā)生了大的改變,這一點是不言而喻的。為了提高自己的綜合素質,我閱讀了許多名人傳記,從偉人的經歷中獲取養(yǎng)分,更進一步地充實自己。我又學習了為人處世倫理哲學,以提高自己的道德修養(yǎng)。所有這些,使我越來越深刻地感覺到人生追求的好處。在人生旅途中我開始學會正確地評估自己,學會一分為二看待問題,學會定義自己的人生目標。

法學自我鑒定10

  通過這次實習,我對于法院的工作,對于那里的工作人員有了一定的認同感,而這種認同感或許也就是司法改革中所強調的各類法律工作者所應具備的共同語言,是一種職業(yè)上的認同。我想,實習的`價值或許就在于此。一是經過這次的實習,自己感到除了需要注意上面所說的那些良好態(tài)度之外,還讓我感到法律職業(yè)素養(yǎng)之一——保密意識的重要性,畢竟法律工作的性質不同于其他工作,保密意識是一項基本的工作要求。作為實習生,我也有遇到新鮮事物想與人分享的沖動,但也能慢慢適應那種“沉默是金”的感覺。

  再就是與領導打交道一定要注意分寸和身份。這次實習中,我因為某些原因不得不跟著幾個書記員和法官,其實當你名義上“隸屬”某個合議庭時,千萬不要幫其他合議庭做太多事情,起碼不能影響到自己應該做的事情。對于這一點,我是很無奈的,畢竟我也很被動。

  最后還是謙虛謹慎吧。無論是對法官還是對書記員,甚至只是對其他實習生,也不要太鋒芒畢露。自己沉默點,只要用心學,把握住關鍵的機會就行了。做人就得讓人感到沉穩(wěn)踏實,太輕浮的人什么樣的朋友都不會有。

  法院的實習讓我知道了自己的不足。剛開始的時候我以為法院里的法官素質都很差,我現在才知道自己的想法是多么的幼稚。了解了,才知道了自己的盲目自大,知道了自己的無知,其實自己什么都不懂,也深深體會到“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲”的道理。不出去闖闖永遠不知道自己有幾斤幾兩,在法院實習,做錯了什么事,法官和書記員都可以說你還是學生,可以原諒你,但當走上工作崗位后再出錯,就要承擔責任。假如自己是法官,當在判決書上簽下自己的名字時就意味著一種神圣的責任。實習讓我在學生和走上社會進入崗位之間有個良好的過度,是人生的一段重要的經歷,也是一個重要步驟。

  實習,給我步向人生另一個階段上了一節(jié)悠長而充實的公開課,使我終生難忘。

法學自我鑒定11

  作為一名法學專業(yè)的學生,我熱愛法學專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在幾年的學習生活中,系統(tǒng)學習了法理學、行政法模塊、經濟法模塊等專業(yè)知識,通過實習積累了轉豐富的工作經驗。

  在校期間,我嚴格要求自己,努力學好專業(yè)知識,通過緊張的學習生活,我已經熟悉并掌握了有關法律基礎理論、基本法、部門法的相關知識。在學習之余,積極投身法律實踐工作中,使自己在豐富理論知識的同時,增加了社會經驗。四年中令我欣慰的是:連續(xù)兩個學年,四次獲得獎學金,順利通過了大學大作文英語四級考試和計算機二級考試。我把這些作為向上的動力,朝著更高的目標奮斗。

  我校是一所理工學校,在培養(yǎng)人文素質的過程中,也滲透了理工科優(yōu)良的作風,在我的身上,您會看到工科學生的扎實、看到理科學生的`冷靜。綜合發(fā)展自己。成為文、理、工兼具的好學生,是我對自己的要求。

  作為一名來自農村的大學生,我繼承了中國農民的勤勞、堅韌不拔和不怕苦的精神。憑著這種精神,我邊工邊讀,直至順利完成學業(yè)。在今后的工作中,我會繼續(xù)發(fā)揚這種精神,愛崗敬業(yè),發(fā)揮自己的最大潛能!

  我不能自比千里馬,便我相信您一定是伯樂,選準您的千里馬。希望給我一次選擇的機會,我會讓單位滿意,讓您滿意!

法學自我鑒定12

  從踏入學校的大門起,經過良師的精心指導以及自己的努力,我逐漸提高了自身的知識水平和文化素養(yǎng),并為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。自參加法學專業(yè)學習以來,本人能正確處理工學矛盾,能按照學校的有關規(guī)定,利用業(yè)余時間自學各門課程,積極參加集中面授和串講,按時完成各項作業(yè)。通過三年學習,現已完成全部課程的學習并順利通過各科考試,既適應了工作的需要,又完成了對自己人生的一次充電。

  作為一名法學畢業(yè)的學生,在校期間,我嚴格要求自己,努力學好專業(yè)知識,通過緊張的學習生活,我已經熟悉并掌握了有關法律基礎理論、基本法、部門法的相關知識。在學習之余,積極投身法律實踐工作中,使自己在豐富理論知識的同時,增加了社會經驗。三年來,本人獲益匪淺,思想覺悟得到提高,法律意識和工作責任感得到加強,學到的知識填補了過去未曾涉足的空白。在如今這個文憑漫天飛的年代,讓我深知“學歷”與“學力”之間不能完全等同,在

  今后的工作中,我將拋開“功利”的韁繩,扎扎實實的.學知識,更好地開展自己的工作,將這三年來的所學融會貫通,學以致用,提高自己的“學力”,無愧于取得的“學歷”,更好地服務于今后的工作。

  朝夕耕耘,圖春華秋實;十年寒窗,求學有所用。我將以“認認真真做人,踏踏實實工作”為準則,在實際工作中牢固樹立強烈的事業(yè)心和高度的責任感,更好地為經濟建設貢獻自己的力量。

法學自我鑒定13

  我是xx電大20xx屆法律班的學生,我懷著強烈的求知欲和進取心參加了電大學習,現已修完全部課程,就要畢業(yè)了。三年電大學習,使我獲益良多。學校嚴格的管理,嚴明的紀律,良好的校風,為我們營造了優(yōu)良的學習氛圍。在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下,我刻苦學習,遵守校規(guī),依時上課,按時完成課外作業(yè)。經過電大學習,使我增長了知識,增強了工作能力,提高了思想文化素質。

  三年來,經過良師的精心指導以及自己的努力,我逐漸提高了自身的知識水平和文化素養(yǎng),并為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。本人能認真學習和擁護黨的基本路線、方針和政策,遵紀守法,具備良好的社會公共道德和職業(yè)道德。自參加電大法學本科專業(yè)學習以來,本人能正確處理工學矛盾,能按照學校的有關規(guī)定在工作之余自學各門課程,積極參加集中面授和串講,按時完成各項作業(yè)。

  通過系統(tǒng)的學習,現已認真完成了《民法學》、《刑法學》、《婚姻法》等近20門課程的學習,掌握了所學知識,并通過了有關課程考核,修完學分。此外,在學習之余,本人也積極投身法律實踐工作中,使自己在豐富理論知識的同時,增加了社會經驗。20xx年6月23日,本人已成功通過畢業(yè)的論文答辯。

  本科的`三年,本人獲益匪淺,思想覺悟得到提高,法律意識和工作責任感得到加強,學到的知識填補了過去未曾涉足的空白。在如今這個文憑漫天飛的年代,讓我深知“學歷”與“學力”之間不能完全等同,在今后的工作中,我將拋開“功利”的韁繩,扎扎實實的學知識,更好地開展自己的工作,將這三年來的所學融會貫通,學以致用,提高自己的“學力”,無愧于取得的“學歷”,更好地服務于今后的工作。朝夕耕耘,圖春華秋實;十年寒窗,求學有所用。

  我將以“認認真真做人,踏踏實實工作”為準則,在實際工作中牢固樹立強烈的事業(yè)心和高度的責任感,更好地為經濟建設貢獻自己的青春和智慧。

法學自我鑒定14

  從剛跨入大學時的失落和迷茫,到現在即將走上工作崗位的從容、坦然,角色的轉換,使我更加認識到,這是我人生中的一大挑戰(zhàn),而自己通過四年的大學生活和學習,不僅在提高自身專業(yè)文化素養(yǎng)的同時,也努力提高自己的思想道德素質,立志從里到外用知識的力量全副武裝自己,以有較強的適應力以及對待生活的樂觀態(tài)度,把自己所學回饋給社會,實現自己的`人生價值。

  在大學四年期間,我系統(tǒng)地掌握了本專業(yè)的法理學、行政法模塊、經濟法模塊等專業(yè)知識,通過實習積累了轉豐富的工作經驗。 大學幾年,經過老師的精心培養(yǎng)和我的個人努力,我已經完全具備了當代大學生應有的各方面素質和能力;我相信扎實的學業(yè)和成熟的心理使我有信心融入競爭激烈的社會。大學是人生的向往殿堂,是人生積累知識的寶庫。

  在工作上,認真負責,在擔任班學習委員的兩年間,工作踏實,責任心強,得到老師和同學們的一致好評。在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有良好處事原則,能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動不斷的豐富自己的閱歷。

  我熱愛法學專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在即將畢業(yè)之際,我會發(fā)揮自己的優(yōu)勢,踏上社會征途的時候,我整軍待發(fā),將以飽滿的熱情,堅定的信心,高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。

法學自我鑒定15

  思想認識:本人在函授期間,能認真學習學院開設的《馬克思主義文藝理論》、《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學概論》、《美學》等課程,對各種文學理論和語言學理論有較系統(tǒng)的了解和把握,對文學作品的認識有了一定的廣度和深度,彌補了以往在宏觀把握上的不足,拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢,提升了自身處理語文教材的能力。特別值的一提的是:通過對美學理論的學習,認識到語文教材和課文都蘊含審美因素,課堂教學過程更蘊含審美因素,語文教學是一門遺憾的藝術。作為一個教師,作為一個在新課程背景下的`現代語文教師,應盡己所能,最大限度地挖掘教材、課文、教學過程的審美因素,對學生進行審美教育,提高學生的審美能力,把學生塑造成具有一定美學審判能力的現代合格公民。

  業(yè)務知識:三年的函授學習,雖然面授時間短,平時教學任務繁重,沒有很多的時間作深入的思考,但覺得還是有較大的收獲:特別是通過對《現代漢語》、《古代漢語》、《現代文學》、《古代文學》《兒童文學》等的學習,使本人在過去的基礎上,有一個較完整的框架把握,對以前在?齐A段學習的知識有個反芻的機會,對知識有進一步的理解,自身素質有進一步提高。實話實說,雖然很多知識在課堂上用不著,但作為一個教師,一個新課程背景下的教師,你要倒給學生一杯水,你自己必須有好幾桶水,而且必須是活水。這些知識使本人高屋建瓴,提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。

  專業(yè)技能:教學是一門科學,更是一門藝術,語文教學更是一門科學和藝術結合的遺憾藝術,語文教師的專業(yè)技能涉及到林林總總,方方面面,有教材的處理技能,問題設計技能,授課技能等,不用說其他,單是課堂教學技能就令人目不暇接,疲于應付,什么導入技能,過渡技能,提問技能,結課技能 ,板書技能等。函授學習對我影響最深的是課文教學主問題設計和問題的分解及坡度設計;如何有效地引導學生進行小組合作探究。較之過去有較大的提高。

  存在的問題:三年的函授,實質上面授只有三個月左右。雖然授課教師備課授課認真負責,但因為時間段,教學走過場,考試也走過場,學員真正學到的東西很少。大部分只能靠學員本人在教學實踐中領悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決:如現代教學媒體的知識應用,語文教學課件的制作和應用,新 課程背景下教師角色的轉換,教學策略的變化,師生間的交流溝通,小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學習和進修,這可能是現代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這是廣大教師繼續(xù)學習最盼望得到解決的,但總也得不到解決。也許這只是我的一個夢想。也是本人存在的問題。

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