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大專實習(xí)自我鑒定范例
實習(xí)是每個學(xué)生必要不可缺少的學(xué)習(xí)階段,下面是CN人才網(wǎng)為大家整理的大專實習(xí)自我鑒定范例,歡迎參考~
篇一:大專實習(xí)自我鑒定范例
從今年8月初開始我進(jìn)行教育實習(xí)工作。在實習(xí)過程中,在指導(dǎo)老師確當(dāng)真指導(dǎo)下我積極且負(fù)責(zé)任的完成我的授課內(nèi)容。
在日常生活中我以積極的態(tài)度和與同學(xué)們的相處極為融洽,受到同學(xué)們的歡迎;同時自身的交際能力隨之增強(qiáng),作為一名有志青年,我堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);堅持四項基本原則。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和全面貫徹xx“三個代表”的重要思想,并且已向黨組織靠攏。
在這次實習(xí)期間,考慮到我所實習(xí)的班級是畢業(yè)班,學(xué)生的思惟波動很大,固然我不是班主任,但作為任課教師,我同樣有責(zé)任做好他們的思惟工作。而因為學(xué)校治理的要求,天天晚上都要上自習(xí),且他們都是師范專業(yè)的學(xué)生,同時在前幾年的`學(xué)習(xí)中,很少有機(jī)會上講臺去鍛煉自己,鑒于此,我就利用晚自習(xí)的時間鋪排學(xué)生進(jìn)行試講,并作相應(yīng)的指導(dǎo)點評。良多學(xué)生在經(jīng)歷了這次試講過后,無論是在課堂的回答題目仍是在課堂上的討論流動,以及他們站在講臺上的發(fā)言,都變得更加的天然而自信。
可以說在這短短的實習(xí)期間,我本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的立場盡全力做好每一件事情!∵@次實習(xí)令我感慨頗多,在我的教學(xué)流動過程中,碰到了許多在大學(xué)課堂里所沒有經(jīng)歷過,沒有學(xué)過的東西,以前總以為自己的有很強(qiáng)的親和力,做每件事都很自信。但在一次講課中,我用講授法并結(jié)合實際的事例給學(xué)生上新課,剛開始學(xué)生還聽得津津有味的,可到后面有部門學(xué)生已經(jīng)聽得有氣無力了。學(xué)生何以如斯呢 仔細(xì)分析了原因,在我看來,主要是因為學(xué)生沒有學(xué)習(xí)愛好,以及教師的教學(xué)方法太過于單一。課堂應(yīng)該充分的體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用相結(jié)合,在自己當(dāng)真總結(jié)過后,不斷的改進(jìn)了自己的缺陷和不足,而熟悉到本班學(xué)生對討論流動比較感愛好,在之后的上課之中就改進(jìn)了教學(xué)方法同時指導(dǎo)學(xué)生對教師教學(xué)的相關(guān)詳細(xì)案例進(jìn)行討論分析,這樣就活躍了課堂氣氛,使得我的教學(xué)與學(xué)生的學(xué)習(xí)達(dá)到了預(yù)想的效果。同時也更加明確了自己的責(zé)任,明確了自己今后的奮斗目標(biāo)。
教學(xué)工作中,我個人覺得要注意如下幾點:
1、認(rèn)真?zhèn)湔n:在備課中,認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握重難點,并注重參閱各種資料,制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法。教案編寫詳細(xì)具體,從復(fù)習(xí)提問、新課引入到講授都精心設(shè)計,并不斷歸納借鑒優(yōu)秀老師的經(jīng)驗。在教學(xué)中,做到重點突出。
2、試講:在每次正式上課之前,我都會先進(jìn)行試講,讓指導(dǎo)老師聽課并評課,糾正不足之處。然后修改教案再進(jìn)行試講,主要把握時間的安排,提高教學(xué)質(zhì)量。
3、注重學(xué)生能力的培養(yǎng):上課時注重與學(xué)生為主,重視發(fā)揮學(xué)生的積極性以及綜合能力的培養(yǎng),有意識地培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性、邏輯性和相互協(xié)作的能力。
4、認(rèn)真及時批改作業(yè):布置作業(yè)力求做到精練,有針對性,有層次性。同時對學(xué)生的作業(yè)及時而認(rèn)真地批改,給以及時的反饋
5、做好課后輔導(dǎo)工作:課余時間與學(xué)生交流并幫助答疑,有助于他們對當(dāng)天所學(xué)知識的掌握和鞏固,彌補課堂時間倉促等不足。
在這大約兩個月的實習(xí)生活中,我學(xué)會了良多,也懂得了很多,固然不能說實習(xí)能改變我的全部,但至少在經(jīng)歷實習(xí)之后,我變得更加的穩(wěn)重和冷靜。
篇二:大專實習(xí)自我鑒定范例
本人是**學(xué)校**級美術(shù)設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生,在步入社會正式工作之際,我先到**公司為期兩個月的實習(xí),兩個月的實習(xí)也許是短暫的,但對我來說是十分寶貴的,它是我在學(xué)校學(xué)習(xí)知識和實際應(yīng)用的充分結(jié)合,是走上工作崗位的一個演習(xí),使我不斷的充實自己,提高自己,下面就是實習(xí)鑒定。
我是學(xué)設(shè)計的,在書本上學(xué)過很多套經(jīng)典設(shè)計方法,似乎通俗易懂,但從未付諸實踐過,也許等到真正成為一個美工時,才會體會到難度有多大;我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的`設(shè)計案例,似乎輕而易舉,也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習(xí)這兩個月期間,我拓寬了視野,增長了見識,體驗到社會競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗,為將來成為一名稱職的美工做準(zhǔn)備。
在實習(xí)期間,我認(rèn)真的聽從前輩的意見,虛心的像他們學(xué)習(xí),不懂的地方就積極的去解決。性格比較開朗的我,能很好的跟同事溝通相處,培養(yǎng)了我良好的團(tuán)隊精神。
這段時間學(xué)到了不少學(xué)校里沒有教的東西,感覺很不一樣。也許這就是社會吧。給我感觸最深的還是認(rèn)真的態(tài)度。不管做什么事都要認(rèn)真對待,否則一不小心就會出錯。因為我馬馬虎虎的毛病,老是做錯。也許現(xiàn)在的錯誤看起來很小?墒侨绻荒芨牡暨@個毛病的話,以后可能會給公司帶來很大的損失。所以每天都得自我總結(jié)一下,做了什么,做好了什么,還有什么缺憾。必須盡快改掉這樣的習(xí)慣,做好一個社會工作者。
現(xiàn)在的社會高速發(fā)展,競爭激烈程度不言而喻,而正是有了這樣的競爭,優(yōu)勝劣汰,適者生存,因為挑戰(zhàn)所以存在,我相信自己的實力,在未來的道理上創(chuàng)出自己的天空!
篇三:大專實習(xí)自我鑒定范例
實習(xí)是每個醫(yī)學(xué)生必要不可缺少的學(xué)習(xí)階段,作為一個在臨床經(jīng)驗上十分欠缺的初學(xué)者,除了自己的帶教老師外,病房其他的醫(yī)師、護(hù)士和患者本人都是值得請教的老師。因此,我保持謙虛、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極參加病房所有的學(xué)習(xí)、醫(yī)療、討論等活動,從最基本的查體、病程記錄做起,逐步磨礪自己。
在進(jìn)入icu前帶教師向我講解icu內(nèi)管理制度和消毒制度,并介紹icu環(huán)境,使我對監(jiān)護(hù)室有所了解,工作起來得心應(yīng)手。
首先使我了解中心靜脈測壓的意義和重要性,它是直接反應(yīng)左心功能和衡量血容量的客觀標(biāo)準(zhǔn),指導(dǎo)補液速度和評估血容量。影響中心靜脈測壓值的因素:①零點的測定;②臥位腋中線的第四肋,半臥位腋前線的第四肋;③病人必須在安靜下測壓;④測壓管必須保持通暢,確保導(dǎo)管在腔靜脈或右心房;⑤應(yīng)用呼吸機(jī)peep時,必須減去peep值,才是真正的中心靜脈壓。同一時間由老師和我分別測壓,對比我測量的準(zhǔn)確性。注意無菌,避免從測壓管注入血管活性藥物,并確保管道通暢在位。
他還特別安排專科疾病知識講座,即對胸心外科常見病的介紹,使我對胸心外科疾病有一定的認(rèn)識,有利于術(shù)后監(jiān)護(hù)。此外,還進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理方面帶教,如對病人術(shù)前教育、心理護(hù)理和生活護(hù)理。
在進(jìn)入臨床實習(xí)后,我往往把學(xué)習(xí)重心放在了操作上,而對理論學(xué)習(xí)和臨床思維的訓(xùn)練有所放松,在胸心外科尤其如此。胸心外科病種多、手術(shù)多,我極易把注意力全部放在手術(shù)操作上。所以我把多上手術(shù)、多練手作為實習(xí)的主要目的,手術(shù)后的病理生理會發(fā)生很大改變,我必須全面準(zhǔn)確的綜合病史、體征、病情程度、手術(shù)方式等多方面考慮,方能準(zhǔn)確掌握要害所在,看清本質(zhì),理解手術(shù)對患者的影響,制定正確的處理措施。使其知其然更知其所隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展,先進(jìn)電子儀器在臨床的普遍應(yīng)用,這對護(hù)士也提出了更高的要求,不但要有高度的責(zé)任感,還要學(xué)習(xí)重癥監(jiān)護(hù)和重癥監(jiān)護(hù)的.技能。我在胸心外科重癥病房的實習(xí)中掌握重癥監(jiān)護(hù)和重癥監(jiān)護(hù)技能,對臨床護(hù)理的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有所提高。實習(xí)過程中,我了解操作的目的、意義,操作注意事項和操作不當(dāng)?shù)奈:π裕浯尾胖烙械牟僮鞅仨氂H身體驗,才能掌握技巧,熟練掌握方法和技巧后才能在病人身上進(jìn)行操作。
以然,方能逐步提高其臨床工作中分析問題、解決問題的能力。
通過一個月的實習(xí),使我對胸心外科術(shù)后監(jiān)護(hù)有所了解,基本掌握監(jiān)護(hù)儀,呼吸機(jī),除顫儀,微量泵等的臨床應(yīng)用和注意事項,并能獨立完成中心靜脈壓的檢測,氣管插管內(nèi)吸痰,護(hù)理記錄單的書寫,出入量的總結(jié)等監(jiān)護(hù)技能。最后均能通過理論和操作技能考試。
在實習(xí)當(dāng)中。我始終以實事求是的觀點,嚴(yán)格要求自己,從一點一滴做起,因為這是對患者、對自己、對社會、對科學(xué)負(fù)責(zé)。
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