精選面試時簡短的自我介紹錦集9篇
當(dāng)?shù)竭_一個新的環(huán)境后，可能需要我們進行自我介紹，用自我介紹往往可以來展示自己。相信大家又在為寫自我介紹犯愁了吧！下面是小編為大家整理的面試時簡短的自我介紹9篇，歡迎閱讀與收藏。
面試時簡短的自我介紹 篇1
首先是真誠感謝。感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對我長期以來的關(guān)心和關(guān)注，培養(yǎng)和信任。新的崗位、新的職務(wù)是一個新的起點，但更是一個新的考驗，我一定不辜負組織的信任，和李主任配合好，團結(jié)班子成員，齊心協(xié)力搞好安全生產(chǎn)經(jīng)營穩(wěn)定工作，為車間的發(fā)展貢獻自己的力量。在這里我對自己提幾點要求。
1、始終堅持在公司黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本本分分做人、扎扎實實做事，負責(zé)認真主動地抓好支部工作。
2、發(fā)揮班子的核心領(lǐng)導(dǎo)團隊作用，做到分工明確，各盡其責(zé)，和行政一道帶領(lǐng)全體員工把各項工作做好。堅持以身作則，顧全大局，團結(jié)拼搏，和衷共濟，與大家一齊把車間的事情做的更好。
3、始終牢記“職務(wù)就是責(zé)任，責(zé)任重于泰山”。全心全意把自己分管的工作做好。一定要對得起公司黨委的信任，對得起領(lǐng)導(dǎo)班子的支持，對得起在座的廣大干部職工的關(guān)心。
4、始終保持謙虛謹慎，求真務(wù)實的工作作風(fēng)。虛心向同志們學(xué)習(xí)，繼承和吸收一車間多年來的優(yōu)良傳統(tǒng)和好作法，并注重創(chuàng)新，進一步探索更新的思路和方法。
車間的昨天，經(jīng)過上屆班子和全體黨員干部職工的辛勤耕耘，取得了輝煌的成就。車間的明天，靠我們在座的各位繼續(xù)用智慧去描繪、用汗水去創(chuàng)造。總之，我將在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與班子成員一道，與廣大干部職工一道，迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，搶抓機遇，頑強拼搏，以優(yōu)異的工作實績回報公司公司黨委的信任，回報各級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心愛護。
祝同志們工作順利，身體健康!謝謝大家!
面試時簡短的自我介紹 篇2
大家好，我是xx，將在黃山高爾夫國際商務(wù)推廣公司上海營銷中心擔(dān)任行政助理。在我之前的知識中，對于高爾夫的認識可以說是十分有限的。但是，來到公司僅短短的一個多星期，我已經(jīng)基本了解了高爾夫這項運動的基本規(guī)則，以及我們公司在酒店及房產(chǎn)方面的情況，也在辦公室的精心組織安排下，參觀了公司的球場和酒店式公寓，了解了集團的發(fā)展歷史和宏偉戰(zhàn)略規(guī)劃，這使我對公司有了進一步認識，也使我看到了公司光明的發(fā)展前景。
而我也將在未來的日子里，充分利用我之前的行政工作經(jīng)驗，結(jié)合公司的實際運作情況，認真仔細地工作。在保證遵守公司基本原則的大前提下，努力為上海營銷中心，乃至全公司的
資料來源：中國教育在線
同事們服務(wù)，做好行政的工作，為公司的發(fā)展添磚加瓦。
面試時簡短的自我介紹 篇3
設(shè)計說明：
本案適用于異地作文教學(xué)展示或者是開學(xué)初接班時使用，教師面對的是初次見面的陌生教學(xué)對象。設(shè)計本課旨在通過教師示范展示，師生交流互動，學(xué)生自主創(chuàng)作，集體交流評改提升等教學(xué)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生了解自我介紹的基本形式，學(xué)會做規(guī)范的自我介紹，并且在此基礎(chǔ)上嘗試做配合簡筆畫突出自己某一個方面特點的介紹。全課融口語交際、習(xí)作教學(xué)于一堂，扎實且生動。預(yù)設(shè)通過教學(xué)活動，讓學(xué)生體會抓住特點描寫人物的重要性，學(xué)習(xí)抓特點描寫的寫作手法。
教學(xué)準(zhǔn)備：
１、 能體現(xiàn)教師特點的簡筆畫若干張。
教學(xué)過程：
一、 敘述故事導(dǎo)入。
�。�、創(chuàng)設(shè)情景：教師口述一個尋找文具的虛擬突發(fā)事件，請學(xué)生協(xié)助尋找，并以次引導(dǎo)孩子認識講清楚的重要性，展示第一層次教學(xué)目標(biāo)。
事件梗概：在上課前得請大家?guī)蛡�忙，剛才老師碰到一位孩子哭得很厲害。原來是筆盒丟失了。他說他的筆盒是不大不小，造型很好看，圖案非常美觀請問大家，他的筆盒你見過嗎，他能找到自己的筆盒嗎？
�。�、學(xué)生自由發(fā)言：找不到，因為筆盒沒有介紹清楚
�。�、師板書：講清楚。
二、口語交際自我介紹。
�。�、教師進行自我介紹，要求學(xué)生在敘述過程中注意傾聽，敘述后由個別學(xué)生嘗試復(fù)述。
自我介紹內(nèi)容如下：我的名字很特別，和當(dāng)紅明星超級女生何潔同音，也叫何捷，但是我的捷是快捷的捷。我來自福州，是一名小學(xué)語文教師，我特別喜歡教作文，很高興認識大家。
�。病W(xué)生傾聽并共同歸納自我介紹的大致內(nèi)容，同時教師板書：姓名、身份、喜好
�。场�別學(xué)生嘗試復(fù)述。
�。�、學(xué)生向教師作自我介紹，教師隨即點評，糾正口語表達中的差錯，務(wù)求做到講清楚。
三、學(xué)習(xí)借助簡筆畫突出特點介紹的方法。
１、教師詢問：像剛才這樣簡單的介紹，能留下多少印象？記憶能保存多久？
２、教師示范配簡筆畫的特別自我介紹。
�。ǎ保┲v述抓住特點介紹的重要性，讓人記憶猶新。（板書：抓特點）
�。ǎ玻┡浜现v述小故事，以證明抓準(zhǔn)特點的重要性。
故事梗概：東晉時的大畫家顧愷之曾經(jīng)為好朋友裴楷畫像。裴楷臉上有三根又黑又粗的毫毛，很不雅觀，別人為裴楷畫像總是加以回避，可顧愷之不但不回避，還特地將這三根毫毛畫得異常突出。正是由于這樣的處理，使得裴楷的肖像格外生動，像活了似的，躍然紙上。
�。ǎ常┙榻B漫畫創(chuàng)作中重點手法突出特征法。
（４）出示簡筆畫，配合口述介紹自己
�。ǎ担┱垖W(xué)生再次介紹新認識的老師，教師在一旁展示簡筆畫，學(xué)生在口語表達時按照畫面提示介紹。
四、學(xué)生嘗試練習(xí)。
１、請學(xué)生嘗試畫一幅能體現(xiàn)自己某一方面特點的簡筆畫，然后配合此畫進行。特別的自我介紹。
�。病⒔處�、同伴在其介紹過程中注意傾聽，隨即點評。
五、課后練習(xí)鞏固。
�。薄⒔處煵贾谜n后作業(yè)：根據(jù)自己的特點，配上兩三幅簡筆畫，寫一篇自我介紹的作文，爭取將自己外貌、生活習(xí)慣、興趣愛好等各方面的特點介紹清楚，讓人過目不忘。
�。�、辦一個班級特殊自我介紹展，同時上一節(jié)請你記住我的口語交際課。
面試時簡短的自我介紹 篇4
尊敬的評委老師，你們好!
我是026號考生，我的名字叫xx。我有一個自信的'性格，一個放松的狀態(tài)以及一顆為了夢想而努力奮斗的決心。我的人生格言就是一個最優(yōu)秀的自己。我猶如浩瀚大河中的一滴水，燦爛耀眼銀河中的一顆普通的星，茫茫草原中的一株不起眼的草，可是我愿用自己的力量融入滾滾急流中泛起滔天巨浪，我愿用我僅有的光芒去照耀那寂寥里青云夜空，我愿用我僅有的綠光去裝扮這美麗的世界。無論是晴空麗日，還是狂風(fēng)暴雨，我終將以一顆積極平和的心態(tài)去面對人生中的起起落落，笑面窗外花開花落，仰望天之云卷云舒。待到夜闌風(fēng)靜江海平。沒有過不去的坎，既然選擇了便只顧風(fēng)雨兼程。要做就做最優(yōu)秀的自己，做一個無愧于自己內(nèi)心的自我我會一直為著自己的夢想堅持下去的，希望老師可以給我這次機會，謝謝!
面試時簡短的自我介紹 篇5
Hello, dear friends! My name is wangchuyao. I’m 8.
I’m tall. I have a lovely face, two big black eyes, a red mouth.
I’m in class2, grade3 of Taishan School. I study hard. My teachers like me.
That’s all. Thank you!
面試時簡短的自我介紹 篇6
尊敬的中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情地小學(xué)生開啟一扇期望之門。
我是棲霞區(qū)實驗小學(xué)6年級的學(xué)生，我的名字叫丁軼群，我出生于1999年5月，20xx年9月我進入棲霞區(qū)重點實驗小學(xué)，直到此刻。光陰似箭，時光飛逝，這幾年里我在學(xué)校老師的教育和培養(yǎng)下，從一個懵懂幼兒成長為這天多才多藝的少年。
我是一個性格開朗活潑的女孩子，這緣于我有一個個性幽默的爸爸和一個可愛的媽媽，爸爸是一個個性開明的男人，可能別的小孩子會因為做錯事情而挨罵，但是我爸爸不一樣，他會很認真的聽我做錯事情的原因，從來不發(fā)火，所以我能夠肆無忌憚的去做我認為對的事情。如果之后明白錯了，我也會很干脆的承認錯誤。而我的媽媽，是陪伴我最多的人，她會很耐心的去教我很多生活方面的道理，所以，我從來不怕遇到困難，是個典型的樂天派。所以我身邊的小朋友總是很多很多的。我喜歡和自己熟悉的伙伴談天說地，也喜歡把剛剛認識的朋友帶到我的“摯友圈”里，所以我的朋友圈總是在不斷的擴大，但是這并不證明我是一個貪玩的孩子。我的成績也是爸爸媽媽的驕傲，我在4、5、6年級連續(xù)三年都是校級三好學(xué)生，老師都夸我組織紀(jì)律性強，團隊合作意識強，雖然我此刻還理解不了這到底對我會有什么樣的影響，但是爸爸給我的解釋是如果我一向一向都這樣，以后就會更快樂。
說到玩，其實我是有動有靜，我靜的時候誰也不忍心打擾我，我能夠為了一本書而整整一天都不動，我個性喜歡和文學(xué)文藝有關(guān)的東西，小時候以前讀過了鄭淵潔所有的作品，再大點就看黃蓓佳和楊紅櫻的作品。到了之后覺得滿足不了自己了，爸爸就開始給我訂閱《少年文藝》，之后又給我買了一套個性貴的《中國大百科全書》，把我樂壞了。我想也是因為這樣，所以我的作文比賽好幾次都得了學(xué)校年級組的第一名。而媽媽說，女孩子不光要會寫，還要有‘才’。所以我沒事就喜歡畫畫、聽著音樂哼哼，喜歡邊唱邊跳，總之，我的目標(biāo)就是做一個新時代的“才女”。不光琴棋書畫樣樣精通，還要勇敢上進，比男孩子更優(yōu)秀！小學(xué)三年級的時候，我還得過棲霞區(qū)的科技競賽二等獎呢。話說，此刻可能不只要求中文好，外語也得拿得出手才行啊，所以我很勤奮的在學(xué)習(xí)英語，我的英語書寫也是獲過獎的哦！所以你看，我沒騙人吧，我真的是爸爸媽媽的驕傲。
要畢業(yè)了，我很期望能到一個優(yōu)秀的學(xué)校學(xué)習(xí)，為自己初中四年的學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ)。我對貴校神往已久，渴望成為貴校的一名學(xué)生，開始我的初中生活之旅，我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。我明白過去并不代表未來，但是我想勤奮才是真實的內(nèi)涵，對于今后的學(xué)習(xí)生活，我充滿了信心，我會不斷地努力學(xué)習(xí)，不斷地完善自己，努力使自己成為一名合格的中學(xué)生。
天行健君子以自強不息，地勢坤君子以厚德載物。
我期盼被貴校錄取！
此致
敬禮！
自薦人：丁x群
面試時簡短的自我介紹 篇7
各位學(xué)長、學(xué)姐、同學(xué)們：
大家晚上好！
我是土木工程系建工班的孫××，很榮幸站在這里競聘學(xué)生會宣傳部。
初來到這個學(xué)校，曾經(jīng)讓我激動過、無助過、失落過。但是在我無助的時候、失落的時候，是學(xué)生會的學(xué)長、學(xué)姐們給我安慰，給我?guī)椭�，讓我感受到我不是一個，我不是孤獨的。我要像他們一樣，給所有需要的人帶去溫暖。
我競聘宣傳部，我是個性格開朗喜歡交往的男孩，我愛學(xué)習(xí)，我對學(xué)習(xí)有極積追求的心，有種負責(zé)到底的心。我喜歡音樂，音樂的海洋里，讓我體會快樂。我喜歡打球，球場上的奔跑，讓我盡情釋放。我喜歡看書，書中的古往今來，讓我感觸人間愛意。我自信，我的一腔熱情，必能做好一位宣傳部成員。高中的勞累辛苦，固然能讓我們學(xué)到很多書面知識，但一位真正的學(xué)者，并不只局限于書籍，它涉及我們生活，社會，人生等各個方面，在大學(xué)生活里，我們要全面發(fā)展，在學(xué)習(xí)中快樂，在快樂中完善自我。我參加宣傳部的宗指是，竭誠為全校學(xué)生服務(wù)，團結(jié)各系同學(xué)，讓大家心往一處想，勁往一處使，讓每一位同學(xué)都有一個充實而快樂的大學(xué)生活。
我堅信，我能，我是孫強，我是最強的！
面試時簡短的自我介紹 篇8
尊敬的各位考官、各位評委老師：通過考試，今天，我以本崗位筆試第一的成績進入了面試。對我來說，這次機會顯得尤為珍貴。
我叫***，今年27歲。19XX年7月我從**師范學(xué)校藝師美術(shù)專業(yè)計劃內(nèi)自費畢業(yè)。由于從97年起國家不再對自費生包分配，使我與“太陽底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。幸好，當(dāng)時河西馬廠完小師資不足，經(jīng)人介紹，我在該完小擔(dān)任了一年的臨時代課教師�；叵肫鹉嵌螘r光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽著同學(xué)們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消云散了。我原想，即使不能轉(zhuǎn)正，只要學(xué)校需要，就是當(dāng)一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，
19XX年起國家開始清退臨時工和代課教師，接到了學(xué)校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開了學(xué)校。
面試時簡短的自我介紹 篇9
各位老師:
大家好。我叫×××，來自蘇州大學(xué)材料與化學(xué)化工學(xué)部09級化學(xué)班。
非常榮幸能夠有機會參加這次保研面試，我希望能夠通過自己的努力成功進入材化部，完成即將而來的研究生學(xué)業(yè)。
我來自江蘇省揚州市，高中時期一直任班級班長，先后獲得校三好生，揚州市三好生。
大學(xué)期間，在學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)、團委老師的關(guān)心下，同學(xué)們的幫助下，自己學(xué)會很多，收獲很多。
在學(xué)習(xí)方面：先后獲得國家勵志獎學(xué)金，蘇州大學(xué)人民綜合三等獎學(xué)金，國家助學(xué)金技術(shù)員應(yīng)聘面試自我介紹技術(shù)員應(yīng)聘面試自我介紹。 在工作方面：曾擔(dān)任材化部學(xué)生會主席，化學(xué)班副班長，組織參與學(xué)校、學(xué)部各類大型活動，認真負責(zé)元旦晚會各項工作。先后獲得蘇州大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生會干部，蘇州大學(xué)暑期社會實踐先進個人，蘇州大學(xué)青年志愿服務(wù)先進個人，蘇州大學(xué)優(yōu)秀共青團員。
在生活方面：我性格開朗，做事積極認真，善于溝通語言交流及管理領(lǐng)導(dǎo)工作。樂于幫助他人，積極參加各類志愿服務(wù)活動，擔(dān)任蘇大校慶志愿者，蘇州市園林志愿者。愛好排球，帶領(lǐng)材化部排球隊連續(xù)兩次奪得蘇州大學(xué)排球聯(lián)賽男子冠軍。
科研方面：我成功申請國家級創(chuàng)新性實驗，并擔(dān)任項目主持人�，F(xiàn)在恩師郎建平教授實驗室學(xué)習(xí)，參與師兄師姐的實驗科研工作，并取得較大收獲。自己也在實驗過程中取得一定的成國。
我是一個對任何事情都積極樂觀，并且盡全力去做對，做好，做棒!我不怕困難，我不缺少勇氣和斗志，我希望通過自己的努力，能夠從各個方面提高自己。
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