關于個人自我介紹錦集5篇
來到一個陌生的地方時,進行自我介紹是必不可少的,通過自我介紹可以讓他人了解我們。那么自我介紹要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編精心整理的個人自我介紹5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
個人自我介紹 篇1
一、你的個人資料
待人真誠,做事有上進心,頭腦靈活,接受能力強。處事自信、認真、有主見,不怕辛苦。
我憧憬做一個事業(yè)成功的人、能帶快樂給身邊人的人。
覺得很有意思,也是驅(qū)使我有強烈求知欲的一句話——
“玉不打磨雕刻,不會成為精美的器物;人若是不學習,就不懂得做人的道理,也就成不了
大器!
二、目標
你的簡歷應適合你所求的職位,要明確提出你的求職意向。如果你知道該職位所需要的經(jīng)驗和資格,在簡歷中你必須描述你能勝任該工作的條件,越具體越好。
大部分求職者沒有某職位的具體材料,有時可以從朋友那里、競爭對手、公司年報和其它類似來源獲得這些消息。
寫簡歷應能適合一個職位的要求,但是通常寫的時候要將你的資格和能力展現(xiàn)得寬一些。
簡歷的目標通常有以下幾種:
。 謀求某一方面的初始職位
。 謀求某些部門下屬機構的管理職位。
。 換工作--從某一專業(yè)轉為另一專業(yè)等。
這些是簡歷的大的目標類型,你的個人簡歷應從成百上千的類別中挑選一個特定的具體的目
標。你到底想要求得到什么樣的工作,不應當留給用人單位去猜測。
三、資格
簡單概述資格,長度可以是一段,也可以是一頁。提出你的目標后,你應該證明你有達到這
個目標的能力。資格包括學歷、過去的工作經(jīng)歷乃至性格;
。 雄心:可以通過在大學勤工儉學的經(jīng)驗來展示;
。 自我激勵:可以通過取得的好分數(shù)來證明;
@ 堅定志向:可以通過長期追求同一目標以及實現(xiàn)這一目標參加相關培訓等來展現(xiàn)。
@ 才智:可以用在班級的名次和所獲得的各種獎勵來說明。
如果你有豐富的經(jīng)驗,可以依次寫滿一頁。你可以客觀地,也可以主觀地描述你的能力和資
格。加入一些你的修改會使簡歷-尤其較短的簡歷-讀起來充滿親切感。
四、實踐經(jīng)歷
描述實踐經(jīng)歷時,簡單描述參加工作的內(nèi)容,如銷售什么產(chǎn)品或提供什么服務,列明你在工作中的職責,注意突出重點,以避免簡歷過于繁瑣。
責任的'描述之后應緊跟此責任的成本。 不管你負責什么工作,只有在你描述了做得怎樣之后才會有意義。
例如:這項工作需要你做的是什么?你是什么做的?做得怎么樣?按照編年順序?qū)懗雒恳患夜救耸碌拿恳豁椆ぷ鳌?/p>
五、學歷
按照慣例,如果你還沒有工作,受教育經(jīng)歷經(jīng)常出現(xiàn)在簡歷最靠前的位置。如果工作一年以
上,工作經(jīng)歷比受教育經(jīng)歷更重要,教育經(jīng)歷放在工作經(jīng)歷后面再寫。
如果獲得了學位或讀過大學,中學的教育就顯得不那么重要了。當然你也可能愿意把中學的
名字列在上面。
如果學習名次在班里排在前面,要在簡歷里提及你的名次;反之,則略去。盡量提到一些你
所受過的獎勵、表揚以及獲得過的獎學金等等。
如果你受過的教育或某些課程與你求職目標有直接關系,更應在簡歷中明確地寫出來。
六、課外活動
多加入一些課外活動的內(nèi)容可以增加簡歷的生氣。如果內(nèi)容太少則應略去。因為隨著時間的推移、你的閱歷、經(jīng)驗的積累,這些內(nèi)容就顯得不那么重要了。
可以把當選為學生組織領導、體育比賽、在?l(fā)表文章等內(nèi)容寫進去,它們將使用人單位更多地了解你,也許會在挑選
過程中成為你入選的強有力條件。
七、求學時的假期工作
用人單位比較看重那些在上學期間參加社會實踐活動的申請人。因此,假期(指寒假和暑假)
工作是簡歷值得一提的補充內(nèi)容,同樣,勤工儉學也是很好的素材。
八、專業(yè)團體的會員資格
專業(yè)團體、學會和各種聯(lián)合會之類的會員資格使你的經(jīng)驗大為廣闊。有些職業(yè)具有這些專業(yè)會員資格幾乎是不可缺少的條件。
所有被承認的工業(yè)、商業(yè)、學術團體的會員資格都應寫入
簡歷。
九、證書和執(zhí)照
把你所得的證書和執(zhí)照全都列上,建議只用文字形式列明證書的名稱和等級。因為證書復印件不一定能夠讓看簡歷的人清晰直觀地了解證書的內(nèi)容,同時,這幾年用復印**作虛假證書的情況比較普遍,因此在簡歷中附上證書復印件說服力一般。如果在文字列明之后加上“如
有需要,可隨時提供證書原件”,并在面試時隨身帶上證書原件將會更具說服力。
十、愛好
在簡歷中可提及良好的習慣和健康的愛好,如果有突出成績更應該在簡歷中提到
十一、照片
大多數(shù)負責招聘的人員認為照片不重要。但是附上一張兩寸照片會增加簡歷的影響力。最好要清晰的彩照。切記,那些藝術照在應聘商業(yè)類職位時不可取,除非招聘單位有要求。
十二、藝術修飾
簡單的修飾可以使簡歷美觀一些,不過在決定是否使用修飾時要慎重。
十三、圖表
圖表在簡歷中沒有多少附加值,除非出于專業(yè)需要。
十四、證明信
證明信可以有效地成為客觀評價的證據(jù),但切不可表現(xiàn)出炫耀的態(tài)度。你可以為簡歷中某一段經(jīng)歷提供證據(jù)
尤其可以把某種獎勵或證明附在簡歷的總結段落或總結一章中提到,或者
也可以在談及你擔任某些重要職務或取得某些重要成就是把證明擺出來。
個人自我介紹 篇2
我叫**,今年十三歲,剛上初二。我個子中等,1,66,再班里排第十個,長臉短鼻子,手大腳也大,一雙眼睛不大也不小,眼珠子特別有神,一張大嘴巴特別能說,只要一說起來,說上一個小時也沒問題,個子不高不矮,身體不胖不瘦。
總的來說還是比較帥的。我在北京市**中上學,我們的校服不好看,全是蘭色,所以特別好認,一看就是中學生。我的優(yōu)點就是愛動,每天早上我都到外面鍛煉,跑跑步,玩玩單杠等,所以,我在學校的體育特別好,我的學習也是不可質(zhì)疑的,數(shù)學考試從來沒下過90分,我的英語也不錯。所以,我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。
我的缺點就是不會打籃球,也不知到是怎么一回事,就是不喜歡,而且,我上課還總走神,不注意聽講。所以,老師叫我后,我還滿有信心的站起來,百分之八十都是對的,害的老師又氣又笑。
這就是我,只要一見到我,我總是笑,我會熱情的和你打招呼,來吧!這篇學生自我介紹雖然和簡歷有所不同,但是,確實看起來像簡歷的一樣的東西了,沒有必要面面俱到,一板一眼,讓人覺得很古板,缺少文學的特點。
在這個自我介紹中,存在問題就是,把“我”的優(yōu)點,“我”的缺點一條條的羅列出來,明確是明確了,但是,文學性卻失去了。
因此,應該學會用一種文學的方法描寫自己,在某一個自己最得意的特點上,下大功夫描寫自己,當然,也不要企圖掩蓋自己的不足,所謂君子坦蕩蕩,小人長戚戚,只有通過你的自我介紹,看到一個立體的生動的磊落的你,這才說明你的自我介紹或者說自畫像是成功的。
個人自我介紹 篇3
中學生,如何進行富有趣味且個性自我介紹呢?根據(jù)自己的愛好,自己的特長,用自己的語言進行組織,給老師和同學們來番最符合特色的自我介紹。以下資料為個性版自我介紹范文,僅供參考。
我叫**,今年十三歲,剛上初二。
我個子中等,1.66,再班里排第十個,長臉短鼻子,手大腳也大,一雙眼睛不大也不小,眼珠子特別有神,一張大嘴巴特別能說,只要一說起來,說上一個小時也沒問題,個子不高不矮,身體不胖不瘦?偟膩碚f還是比較帥的。
我在北京市**中上學,我們的校服不好看,全是蘭色,所以特別好認,一看就是中學生。
我的優(yōu)點就是愛動,每天早上我都到外面鍛煉,跑跑步,玩玩單杠等,所以,我在學校的體育特別好,我的學習也是不可質(zhì)疑的,數(shù)學考試從來沒下過90分,我的英語也不錯。所以,我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。
我的缺點就是不會打籃球,也不知到是怎么一回事,就是不喜歡,而且,我上課還總走神,不注意聽講。所以,老師叫我后,我還滿有信心的站起來,百分之八十都是對的,害的老師又氣又笑。
這就是我,只要一見到我,我總是笑,我會熱情的和你打招呼,來吧!
個人自我介紹 篇4
該同學同學品學兼優(yōu),是一名優(yōu)秀的共青團員,一直擔任班級的學習委員。其主要事跡如下。
一、綜合素質(zhì)高,學習狀態(tài)好,學習成績拔尖
作為班級的學習委員,xxxx同學個人綜合素質(zhì)突出!該生全面發(fā)展、待人有禮、尊敬師長、團結同學,關心學校、班級的事務,積極參與黨、團組織的活動。平時能以身作則,若發(fā)現(xiàn)自己的不足,能及時改正,與同學們共同進步。
xxxx同學始終有清醒的人生規(guī)劃,學習務實奮進,銳意進取。因此,他在日常學習生活中,厚積而薄發(fā),時刻準備著,注意培育科學的思維方式并加強知識理念的把握,培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力,提高學習效率。他具有強烈的求知欲和一絲不茍的學習態(tài)度,不僅僅滿足于知識的表面,而是努力向知識的廣度與深度發(fā)展自己。他博學多才,參加了物理、數(shù)學、天文等學科的學科競賽,都取得了優(yōu)異的成績。在參加各類學科競賽的過程中,他的毅力和自主學習能力得到了充分體現(xiàn),面對繁重的學習任務,他始終不畏艱苦,迎難而上,科學安排時間,在競賽和日常高中課程學習兩方面中取得平衡,十次期中、期末考中七次取得年級﹙18個教學班﹚第一。
xxxx同學是一名理科生,但這絲毫不減他對文科的熱愛。學業(yè)水平測試中他歷史、政治、地理三科都達到95分以上。對文科的熱愛拓展了他的視野,讓他思想更為成熟,使他多了一絲人文氣息。
從高一到高三,xxxx同學始終以他的毅力站在年級的前列。鑒于他的出色表現(xiàn),學校連續(xù)兩年授予他一等獎學金。
二、社會責任感強,公民意識好,社會實踐和公益活動熱心積極參與
作為班級的學習委員和學習積極分子,xxxx同學具有較強的實踐能力,充分發(fā)揮自己的才能,為同學、班級服務。他熱心為同學解決學習上的疑難,有助于在班級上形成良好的學習氣氛。他還積極參與學校的科技文化活動,與班里的同學一起參加“水火箭”比賽和建筑模型設計等。
xxxx同學不僅是一名學習拔尖的學生,而且在日常學習生活中,始終不忘作為一名共青團員應盡的責任,積極參與公益活動。他利用假期到xxxx圖書館當志愿者,為圖書館的維護工作貢獻了自己的力量。他還積極向黨、團組織靠攏,xxxx年響應團支部的號召,到xxxx地鐵公園前站為“迎亞運”提供志愿服務;現(xiàn)在他已經(jīng)向黨支部提交了入黨申請書,時刻等待著黨的考驗。
鑒于其熱心社會實踐和公益活動,學校多次授予他“三好學生標兵”光榮稱號,xxxx市教育局和廣東省宋慶齡基金會分別授予他“xxxx市三好學生”稱號和“xxxx屆廣東省宋慶齡獎學金”。
個人自我介紹 篇5
個人:我是一名碩士研究生,將于20xx年9月畢業(yè),專業(yè)是國際貿(mào)易。學過的課程除了國際貿(mào)易專業(yè)本身的課程外,還深入學習了國際商務談判,經(jīng)濟法, 國際商法以及市場營銷等課程。在學校期間共獲得了7次獎學金,2次一等獎學金,3次二等獎學金,1次三等獎學金和1次光華獎學金。由于本科期間優(yōu)異的學習 成績,保送了研究生
除了在學習上嚴格要求自己外,大學期間我還非常注重自己實踐能力的鍛煉,先后擔任了班級的班長,學生會的職務以及管理論壇負責人等, 通過活動的組織和參與,我鍛煉了自己的領導能力,團隊合作以及溝通能力。另外大學期間我還在保險公司做兼職,通過保險業(yè)務的開展加深了我對客戶以及市場這 兩個概念的認識。
除此之外,我還是一個非常有責任心的人,2次義務獻血,3年去福利院看望那里的兒童還有艾滋病宣傳志愿者。最后我還想說一點,在今年的暑 假,在3名老師的指導下,我作為學生團長,帶領9個學生去日本千業(yè)工業(yè)大學作了交流訪問,在這期間,體會到了很多日本的企業(yè)文化以及生活飲食文化。我就從學習,工作以及生活上的一些事情來做一下我的,謝謝大家。
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