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【必備】個人自我介紹集錦5篇
來到一個完全陌生的環(huán)境，我們難以避免地要作出自我介紹，自我介紹有助于自我宣傳、自我展示。如何寫出一個與眾不同的自我介紹？下面是小編整理的個人自我介紹5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
個人自我介紹 篇1
我叫黃欣，來自長沙，畢業(yè)于湖南師范大學(xué)，所學(xué)幼師專業(yè)。請各位前輩多多指教。20xx年畢業(yè)后，我先后到過XX區(qū)“新星幼兒園”、“明日之星幼兒園”代課。我天生有一份對孩子的愛心、耐心和責(zé)任心，我非常喜愛幼師這個職業(yè)。歷經(jīng)生活的考驗(yàn)，如今，比起剛畢業(yè)時，現(xiàn)在的我積累了不少與孩子們打交道的經(jīng)驗(yàn)，更多了一份成熟和自信。
教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學(xué)有專長，做到除擅長繪畫和剪紙外，還會唱、會跳、會講。當(dāng)然，“學(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學(xué)習(xí)的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀(jì)守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。最重要的是，我很喜愛小孩，也非常受孩子們喜歡，我有很好的方法與之溝通和交流，我想，這些都是一名幼兒教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。
假如，我通過了面試，成為眾多教師隊(duì)伍中的一員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，決不辜負(fù)前輩們的厚望和“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。
個人自我介紹 篇2
親愛的親戚朋友們，你們是不是很想知道這個博客的主人到底是一個怎樣的人呢？為了完成陳老師布置的作業(yè)，也為了讓大家更了解我，本人將發(fā)揮我的流水賬寫作潛能，簡單向大家介紹自己的基本情況。
先從我的名字開始吧，我的名字叫鄧云惠。至于我為什么叫這個名字呢，我也不太清楚。不過我聽媽媽說因?yàn)槲业拿掷锴皟蓚�字，“鄧”是爸爸名字的一個字，“云”是媽媽名字的一個字，這樣子就奠定了我名字的前兩個字，看來他們年輕的時候挺恩愛的嘛。后面的“惠”字應(yīng)該是他們希望我聰明賢惠吧，呵呵。
踏著時光車輪，我已走到21歲的年輪邊界。總的來說，我是一個活潑開朗的女孩。我媽媽都說我是一個兩面人，在家里面像個小鳥一樣嘰嘰喳喳個不停，像小公主一樣在他們面前撒嬌；而到了親戚或者陌生人面前就表現(xiàn)出沉默似金，什么也不敢吱聲了。不過我是一個不喜歡與別人為了一件雞毛蒜皮的.事而鬧翻天的那種小氣鬼，而且從小學(xué)到初中、高中，我在班上的學(xué)習(xí)成績雖然談不上數(shù)一數(shù)二也能穩(wěn)保前十名，因此我在同學(xué)們當(dāng)中的人緣還不錯，班上有一大半的同學(xué)都是我的好朋友，高一的時候我們有四姊妹，高二高三更上一樓有了十姊妹，我們的關(guān)系非常不錯，現(xiàn)在想想真的特別懷念以前的日子。
現(xiàn)在的我正在華南師范大學(xué)的教育信息技術(shù)學(xué)院讀大三。很多人都問我為什么會選擇華師，為什么會選擇教育技術(shù)這個專業(yè)，今天我就為大家揭開這個謎底吧。我從小時候心中就有一個愿望就是想做一名出色的老師（現(xiàn)在這個愿望已經(jīng)被現(xiàn)實(shí)磨平了），再加上高考的分?jǐn)?shù)是理科581分，在選擇學(xué)校方面弄得高不成低不就的，一直在深大和華師這兩間學(xué)校徘徊，到了報(bào)考的最后一天的最后3個小時終于下定決心選擇華師啦。至于我為什么會選擇這個專業(yè)呢，很簡單就是不懂。其實(shí)上大學(xué)前的我是一個書呆子，完全是受中國應(yīng)試式教育迫害的典型分子，除了讀書，幾乎是兩耳不聞窗外事，生活閱歷非常的少，即使高中畢業(yè)了也不知道哪個專業(yè)好，只能聽哥哥們的意見了。記得報(bào)考學(xué)校專業(yè)的那天我還弄得哥哥和二哥哥吵架了，因?yàn)楦绺缯f讀華師這個專業(yè)還行，二哥哥說現(xiàn)在教師的就業(yè)不好找，他不同意我讀師范類，因此那天晚上他們鬧翻了。后來我還選擇了華師的這個專業(yè)。說真的，我真的后悔了，因?yàn)楝F(xiàn)在事實(shí)已經(jīng)證明二哥哥的判斷是正確的，聽說今年我們專業(yè)在華師的所有師范類專業(yè)中的就業(yè)率是倒數(shù)第一的，在全校中的就業(yè)率是倒數(shù)第二，現(xiàn)在大三的我真的對自己的前途感到擔(dān)憂了。
面對如此不利的就業(yè)形勢，我們是坐以待斃呢，還是為自己開拓新的一片天地呢？這是我們不得不面對的事實(shí)，因此我談?wù)勎椅磥淼囊?guī)劃吧�，F(xiàn)在的我已經(jīng)步入大三了，首要任務(wù)就是把自己的專業(yè)基礎(chǔ)打好，這也是為自己的未來鋪路吧。我要充分利用好大學(xué)剩下的日子，珍惜大學(xué)的每一分、每一秒、每一刻，不斷強(qiáng)大自我，多泡一下圖書館，為自己的未來砌上一塊堅(jiān)實(shí)的磚塊。我要從虛心地向身邊的親戚好友、師兄師姐們請教知識，讓自己能夠不斷地進(jìn)步。如今我對自己的職業(yè)已有了一定的定位，我知道在沒有捷徑可走的我要得到心中的理想職位是要付出努力的，我一定會盡自己的最大努力走好以后的路。
這就是我，我希望自己畢業(yè)后能找到一份好工作，平平靜靜地過好每一天！
個人自我介紹 篇3
hello!知道我是誰嗎?我就是櫻花小學(xué)現(xiàn)任大隊(duì)學(xué)習(xí)委，您大概還不了解我吧!相信聽了我的自我介紹后，您就不會對我陌生了。
生于1990年的我，屬馬，自然就有馬那吃苦耐勞、不知疲倦的精神。
在班里，同學(xué)們常常戲我為“智多星”、“小諸葛”，原因是多方面的，其中一個重要因素就是我學(xué)習(xí)優(yōu)異、金點(diǎn)子多，當(dāng)然，成績是努力的結(jié)晶。在學(xué)習(xí)方面，我從不敢懈怠，對各方面學(xué)科多很感興趣，常常為了一兩道題而較真，父母擔(dān)心我，勸我早休息，可我總是回答：“再等一會!”這“一會”往往就是三四個小時，這就是我固執(zhí)的一面。功夫不負(fù)有心人，我的成績得到了大家的認(rèn)可，還憑借扎實(shí)的基礎(chǔ)、豐富的課外知識在課外賽場上取得了不俗的成績。
自然，我也不是個“書呆子”，有著廣泛的興趣。就算是我夸大其辭吧，雖說不上琴棋書畫、詩詞歌賦樣樣精通，但做個“全能”應(yīng)該綽綽有余吧!尤其是書畫，精湛的技藝或許會讓你瞠目結(jié)舌。除了這些，網(wǎng)絡(luò)、模型等，同樣是我的長項(xiàng)，在各個賽場上摘金奪銀，都有著出色的表現(xiàn)。
記住!這就是我——王晗宇，同學(xué)心中的好榜樣，老師眼中的好學(xué)生，家長面前的好孩子，社會上的好公民，一個品學(xué)兼優(yōu)、天真燦爛、認(rèn)真刻苦的男孩。
個人自我介紹 篇4
大家好! 我的名字叫劉 xx，來自謝謝市第七中學(xué)。如果大家不介意的話，可以叫我 YY。我是個 執(zhí)著的哈迷。
我的性格也如同我的名字一樣， 象一只小燕子愛在蔚藍(lán)的天空中自由自在的飛 翔，敢于挑戰(zhàn)更大的極限。我為人誠實(shí)守信，一諾千金，平易近人，風(fēng)趣幽默，具有責(zé)任心， 還有一手漂亮的清秀的字。許多認(rèn)識我的人都非常喜歡我的天真、可愛、活潑。我飽讀詩書 (有點(diǎn)兒夸張拉!，愛吸取“墨水” ) ，尤其喜歡看科幻小說。最崇拜一下三句話：第一是奧 斯特洛夫斯基的名言——人應(yīng)當(dāng)支配習(xí)慣， 而絕不是習(xí)慣支配人。
第二句是戰(zhàn)國時孟子的— —生于憂患，死于安樂。北宋的歐陽修的——憂勞可以興國，逸豫足以亡身的警句也同樣異 曲同工的應(yīng)證了這句話。
第三句也是我的座右銘是屈原的——路漫漫其修遠(yuǎn)兮， 吾將上下而 求索。這三句話在我的一生中潛移默化地影響著我，不斷地激勵著我。
我喜愛熱烈。我有我的人生信條：要哭就哭出眼淚，要笑就笑出性格。我十分愛笑， 愿意在笑聲中融化冰冷， 愿意在笑聲中面對困難。
我也愛哭， 為什么呢?你笑我孩子氣?哭， 怎么了?眼淚不同于水，不只有水和雜質(zhì)，還包括我的感情，可以痛快地拋棄我的煩惱，這 個嗜好有何不好? 我喜愛讀書。在日暮燈下，我端坐捧讀。為屈原的壯志難酬而打抱不平;為朱自清的 自然樸實(shí)而感動不已; 駐足雨果的巴黎圣母院; 跟隨奧斯特洛夫斯基學(xué)習(xí)如何打造鋼鐵般的 意志……我一心只讀圣賢之書。每與魯迅、高爾基、冰心相約，總會有陶醉之情，久久不能 暫別，直至夜深人靜。
我愛幻想。我同你們大家一樣，都擁有屬于自己的夢想，任思緒乘風(fēng)遠(yuǎn)洋。我幻想我 是個年輕的水手，驚濤駭浪為我洗禮，探尋寶藏是我的追求;我幻想我是一個普通的工人， 平凡是我的崗位標(biāo)志， 腳踏實(shí)地是我工作宗旨; 我幻想我是一名醫(yī)生， 救死扶傷是我的職責(zé)， 點(diǎn)燃生命之火是我的使命;我幻想我是一名教師，桃李滿天下是我的欣慰，也許有人會說教 師不是一代人中的精英，但是我愿意讓下一代踩在我的肩上成為時代的精英…… 當(dāng)然，我也不自卑，也許有人說朝氣蓬勃的青年沒有自卑。因?yàn)橛欣硐霝樗麄冎敢?路，但是現(xiàn)實(shí)的殘酷并非如人們所愿。當(dāng)我以 100%的自信去嘗試，而迎來的卻是毫無余的 失敗時，自信已轉(zhuǎn)變成 20%的自卑。但我知道要調(diào)整自我、挑戰(zhàn)自我�？v然有千萬個不如 意也絕不輕言放棄。因?yàn)閺淖员爸姓一刈孕攀且环N磨礪。
愛熱烈、愛讀書、愛幻想、不自卑，這就是我，擁有屬于自己的那份色彩，滿懷欣喜， 滿懷熱枕，我憧憬未來…… 從小學(xué)到初中，從初中到高中，再從高中到大學(xué)，我們一路走來。大家都能體會到
小學(xué)的童年時代，我們肆無忌憚地?fù)]霍而過。在這個充滿金色夢想的年代里，我們似乎旨在 笑聲和玩鬧中悄悄流逝了。初中使我們漸漸留下成長足跡的。到了高中，我們漸漸在成熟。
從高一的初來乍到到高三時分別時的難以抑制而流露的那份留戀之情， 刻下了我們走向成熟 的烙印。曾經(jīng)的輝煌轉(zhuǎn)瞬即逝，唯獨(dú)留下現(xiàn)在的一張空白的紙。曾經(jīng)共同走過的日子，現(xiàn)在 深埋在記憶。天下沒有不散的酒席，在跨進(jìn)大學(xué)門檻時，我們已各奔東西，滿懷壯志，向高 一級的學(xué)府大步前進(jìn)! 人生本應(yīng)該活得精彩， 而這精彩卻恰恰就是在成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴…… 我尤愛 JK 羅琳的《哈利波特》 ，咀嚼著她的文字，幻想自己是置身于主人公——哈利 波特的魔法世界中的一員，與羅恩、赫敏格蘭杰共同學(xué)習(xí)魔法知識，共同搭建同學(xué)之間的友 誼，也共同去打擊“黑暗一面”的伏地魔，給我產(chǎn)生了無限的遐想，給予我的享受簡直無言 而喻啊! 希望老師與同學(xué)們能給我更多展示自己的平臺，讓我在這個人生的舞臺上盡情展示我 的魅力，釋放我的精彩與活力，并請你們多多指教和肯定。
《論語》中有云：人非圣賢，孰 能無過。你們的肯定將是我最大的動力。相信我能夠成為你們的好朋友! 謝謝大家!
個人自我介紹 篇5
我長的像林黛玉，但性格卻與她截然不同。大家都稱我為寶藏女孩。下面帶你走進(jìn)寶藏女孩的世界。
我雖然是個小學(xué)生，但有很多職業(yè)。你可能不明白，請聽我娓娓道來……
職業(yè)一：銷售大師
每當(dāng)家里買了新東西，我就會變成銷售大師，為產(chǎn)品講解一番，最近我進(jìn)了一款慕斯牙膏，在用之前，我就變身“陽光姐姐”。請聽我的開言詞：“陽光姐姐給大家介紹一款牙膏，它是泡沫的，草莓味，只要用一次就能讓你的牙齒變得潔白呦！……”直到媽媽說我買一支，我才停止推銷。
職業(yè)二：《紅樓夢》主演
我喜歡角色扮演，可以一秒入戲。在“探寶釵黛玉含酸”那段，我扮演黛玉時，我會表情憂傷、動作緩慢、頭略低、聲音嬌滴滴的說：“呦，我來的不巧了�！薄霸缰齺砦揖筒粊砹�。”“今兒她來，明兒我來，豈不是天天有人來。不至于太冷落，也不至于太熱鬧，姐姐如何不解這個意思？”瞧！我轉(zhuǎn)身就變成了大家閨秀。
職業(yè)三：藝校校長
我另一個身份是“藝校校長”，在家里開設(shè)了鋼琴班、舞蹈班、寫字班、國畫班。旗下學(xué)員：家中成員。我當(dāng)校長也很負(fù)責(zé)人，教鋼琴，從彈琴指法到課后打卡，我都嚴(yán)格要求，我的“學(xué)生”一節(jié)課就能彈出一首鋼琴作品。畫國畫，從沾墨到調(diào)色，國畫四君子“梅蘭竹菊”的寓意——高貴品質(zhì)和崇高品德，我也會一一講解……別看我小，但身為老師，我也盡職盡責(zé)。
職業(yè)四：詩人
平時除了鋼琴、讀書、毛筆字、國畫、圍棋、茶藝之外，我更喜歡作詩。在我八歲時，我作過一首詩，叫《寒梅》：大雪寒冬下，棱梅多處生。梅香花如蜜，大雪不知停。瞧我又變成了詩人！
通過以上職業(yè)，你了解我這個寶藏女孩了嗎？
教師點(diǎn)評：小作者對“我”的描寫，具有趣味性，通過對自己喜歡的職業(yè)描寫，把自己的人物個性和特點(diǎn)一一展示出來，讓人更深刻的了解小作者這個寶藏女孩。形式獨(dú)特，事例典型，生動有趣。
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