【精品】同學(xué)自我介紹3篇

　　當(dāng)碰到陌生人時(shí)候，我們往往需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖晕医榻B，通過(guò)自我介紹可以得到他人的認(rèn)識(shí)。那么自我介紹要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編精心整理的同學(xué)自我介紹4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同學(xué)自我介紹 篇1

　　記得我在高中時(shí)，特別喜歡記日記，寫作文。從高中到大學(xué)，我的日記足足有九大本，其中初中部分大概有三本，最近都被我找到了。(這時(shí)，孟老師插話：大家也許不知道，當(dāng)年高考xx的作文是滿分，是咱們學(xué)校多少年來(lái)唯一的一個(gè)。聽(tīng)了這話，我的同學(xué)說(shuō)，我知道你當(dāng)時(shí)作文好，但沒(méi)想會(huì)那么好。)作文里面，我經(jīng)常用到形容時(shí)間流逝的文字，如“光陰似箭”，“歲月如梭”，其實(shí)，那時(shí)的感受并不深。

　　現(xiàn)在，才深切地感受到這一點(diǎn)。20xx年時(shí)間，彈指一揮間!轉(zhuǎn)眼之間，我們已經(jīng)作別20個(gè)春秋;轉(zhuǎn)眼之間，我們的孩子已經(jīng)到了我們?cè)��?jīng)的年齡。這20xx年里，我們經(jīng)歷了喜悅和成功，也經(jīng)歷了彷徨甚至失敗;這20xx年里，我們學(xué)會(huì)了很多，也放棄了很多;這20xx年里，我們都有了很大變化。但流逝的是歲月，忘卻的是記憶，這次聚會(huì)，我仍然感到有一份同學(xué)間純純的真、濃濃的情在我們之間流淌。20xx年前，我是一個(gè)ShyBoy，和女孩子說(shuō)話會(huì)臉紅;現(xiàn)在，我依然是一個(gè)ShyMan;再過(guò)20xx年，我還會(huì)是一個(gè)Shyoldman。

　　我叫xx_，單位是運(yùn)城市xx局，工作20xx年來(lái)一直在同一個(gè)單位，比較穩(wěn)定，平淡無(wú)奇。在行政單位生活，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，盡管單位穩(wěn)定，但仍然充滿了競(jìng)爭(zhēng)和壓力。工作20xx年的我，已經(jīng)失去了往日的意氣風(fēng)發(fā)，失去了曾有的'理想和抱負(fù)。我感覺(jué)自己在混，盡管極不愿意用這個(gè)字。我的人生目標(biāo)，一如20xx年以前，依然迷惘。為了使自己振作，在我的辦公室，掛了一條字幅，叫作“奮斗”，“人的一生，全靠奮斗，唯有奮斗，才能成功”。每每等自己失落的時(shí)候，彷徨的時(shí)候，我就會(huì)靜靜地注視一遍，細(xì)細(xì)地思考一番，給自己奔4的年齡再鼓上一勁，起碼當(dāng)時(shí)讀的時(shí)候會(huì)激起勇氣。

同學(xué)自我介紹 篇2

　　昨天，我班來(lái)了一名新同學(xué)。她長(zhǎng)的有點(diǎn)瘦，穿著長(zhǎng)唐裝，眼睛又細(xì)又長(zhǎng)仿佛畫過(guò)妝。老師讓她用詞組的形式來(lái)說(shuō)自己的名字�！拔摇�…”大家都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，因?yàn)樗�的聲音如同蚊子一般，老師說(shuō)：“這位同學(xué)：大點(diǎn)聲好嗎？”她有點(diǎn)不好意思，但聲音大了許多地說(shuō)：“我叫王宇萌，三橫王�！蔽铱駮�，這哪是詞組啊，這位腦子沒(méi)出問(wèn)題吧？“宇是宇宙的宇，萌是萌芽的萌�！迸�，沒(méi)出問(wèn)題。但萌芽的萌是哪個(gè)萌呢？就在這時(shí)，老師讓郭文龍上去寫這個(gè)同學(xué)的名字�！巴跤昝取保�我又狂暈。宇宙的宇是那個(gè)“雨”嗎？哦，我想起來(lái)了萌芽的萌就是那么寫。老師問(wèn)王宇萌：“對(duì)嗎？”王宇萌搖了搖頭，老師又讓我去改。我把中間的雨給擦掉寫上正確的。老師說(shuō)：“你們想問(wèn)她什么就問(wèn)她什么？”同學(xué)們鴉雀無(wú)聲。我問(wèn)她點(diǎn)什么好呢？突然，宋一夫說(shuō)：“你是不是從唐朝來(lái)的呢？”

　　同學(xué)們哄堂大笑，連她自己都笑了。因?yàn)樘瞥�已�?jīng)有好幾千年的歷史了。老師微笑著說(shuō)：“那既然是從唐朝來(lái)的，那就給大家背首唐詩(shī)好了�！彼�笑了，但是沒(méi)有背詩(shī)。這時(shí)，周浩宇說(shuō)：“鵝，鵝，鵝”，老師說(shuō)：“王萌宇，這位大哥哥給你起了個(gè)頭�！比�班同學(xué)又是一陣子大笑，太幼稚了。王萌宇又笑了笑，還是沒(méi)背。老師說(shuō)：“床前明月光�！崩蠋煹穆曇艉捅砬槊黠@的帶著逗笑意味，她笑得更歡了，還是沒(méi)有背。我猜她大概不好意思了吧！老師又問(wèn)她：“你喜歡干什么呢？”她吱唔了好久，讓我們猜。我想：還賣關(guān)子��？你煩不煩呢？我們猜：唱歌？跳舞？背唐詩(shī)？吃糖……都不對(duì)。最后周浩宇說(shuō)看書，總算對(duì)了。老師又問(wèn)她：“你喜歡讀哪本書呢？”她吱唔了半天，我想：她不會(huì)又讓我們猜吧？她終于說(shuō)：“《木偶奇遇記》�！卑�，她總算不讓我們猜了。

　　隨著時(shí)間的流逝，對(duì)于她來(lái)說(shuō)不好意思的自我介紹結(jié)束了。我班來(lái)了新同學(xué)，給我們帶來(lái)了許多笑聲。

同學(xué)自我介紹 篇3

　　30年，夢(mèng)幻般悄然離去，今日重聚，細(xì)讀同學(xué)滄桑臉頰，心潮難平。昔日激情燃燒歲月，追求理想情懷，一幕幕，如詩(shī)如畫;一段段，如夢(mèng)如歌。也許，已記不清每個(gè)名字，但，鮮活浪漫故事猶存;也許，已模糊了熟悉面孔，但，真誠(chéng)閃爍眼睛猶記。

　　30年，歷史長(zhǎng)河中短暫一瞬，人一生中卻何等漫長(zhǎng)。無(wú)法讓時(shí)光倒流，卻有理由珍藏。那是人生中最珍貴、最美好的記憶，將隨著歲月流逝愈加光彩奪目、絢爛無(wú)比。老同學(xué)，生活因它而感充實(shí)，生命因它而感年輕。無(wú)論腰纏萬(wàn)貫，還是一貧如洗，無(wú)論仕途輝煌，還是平頭百姓，它，沒(méi)有銅臭，沒(méi)有等級(jí)。

　　懷著相思情，帶著同窗誼，今日又走到一起。昔日懵懂少年，已進(jìn)不惑年輪，當(dāng)年黃毛丫頭已豐姿照人，當(dāng)年毛頭男孩也英俊成熟。今日相聚，母校見(jiàn)證了幾經(jīng)滄桑的同窗友情;望海酒店刻錄下了個(gè)個(gè)嬌健的身影;推杯送盞，表不盡真摯同窗情;笑語(yǔ)歡歌，敘不盡真摯師生誼。如此美景，值得回憶。

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