中學生自我介紹

時間：2021-03-20 11:07:20 自我介紹我要投稿

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【精品】中學生自我介紹3篇

　　當?shù)竭_一個新的環(huán)境后，通常需要用到自我介紹，自我介紹是認識自我的手段。如何編寫一段個性的自我介紹？以下是小編整理的中學生自我介紹4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精品】中學生自我介紹3篇

中學生自我介紹篇1

尊敬的各位老師，親愛的各位同學：

　　大家下午好！

很榮幸能夠又一次站在這個舞臺上。首先我要感謝學校給夠給予我這個機會以及老師們和同學們對我的支持！

　　我叫趙一霏，是高莊中學八年級六班的學生。在班級擔任學習委員職務(wù)。兩年來，在老師的精心教導和培育下，我在學習上，積極努力，刻苦鉆研；在工作中，敢于負責，勤勤懇懇。年年都被評為“三好學生”。作為一個學生，我恪守校規(guī)校紀，時刻銘記學校的教誨；作為一名學生干部，我勤懇敬業(yè)，處處不忘嚴格自律；作為一個朋友，我熱情真摯，體貼細心；下面，我將自己的一些做法和體會向老師和同學做一匯報。

　　一、刻苦學習，永攀高峰

　　我愛學習，勤思考、愛鉆研、求知欲強烈，各門功課都努力學好，連續(xù)多年我的學習成績一直保持在班級前列。在老師的辛勤培育下，我養(yǎng)成了良好的學習習慣，形成了一定的學習方法。課前，我自覺預習，能解決的問題先解決掉，掌握基礎(chǔ)知識和基本概念，這樣上課時會學得輕松，而且?guī)е鴨栴}聽課，效果更好。課上，我細心捕捉老師的每一句話，發(fā)展自己的思維能力。作業(yè)中，我碰到難題從不服輸，想盡辦法也要思考出來。閑暇時，我博覽群書，開闊眼界，關(guān)注生活，關(guān)心國家，做一個全面發(fā)展的中學生。

　　二、自主自立，適應環(huán)境

　　在學習好功課的同時，我在生活上也堅持做到“自己的事情自己做”，做到自主自立，減輕父母的家務(wù)負擔，提高自己適應環(huán)境和獨立生活的能力。我的父母工作非常繁忙，為了不讓父母為我分心，影響工作，我學會了做飯、炒菜、洗碗、擦地板、洗衣服等，我覺得我們應該多為父母著想，為他們分憂，替他們分擔生活壓力。在生活中，我處處事事注意做到自主自立，不惹父母生氣，不為他們添麻煩。這樣做，不但得到老師和父母的喜歡，而且鍛煉了自己的適應環(huán)境的能力，為將來踏上社會，獨立生活打下了基礎(chǔ)。

　　三、盡職盡責，做老師的好幫手

　　在班級里，身為班干部，我總是盡自己最大的努力，為老師分憂解難，做老師的好幫手。在學習上，我主動幫助學習有困難的同學，把自己的學習經(jīng)驗和方法傳達給他們，用自己的切身體會鼓勵他們，有許多同學被我的真誠打動，他們把我當成自己的知心朋友，有什么心事愿意和我交流。

　　"人生的軌跡和歷史，只能用心寫，用情寫，用執(zhí)著去耕耘。"這句話一直激勵著我不斷追求和前進。學習固然重要，但做人更重要。父母的言傳身教教會了我要敬愛他人，要對需要幫助的人伸出援助之手。對于他人的不好行為要懂得寬恕。他人與自己有不同意見是要用心傾聽，不要驕傲自大，要努力成為一個十全十美的人。我堅信沒有最好只有更好，只有一步一個腳印，踏踏實實的努力，才能讓我的頭腦更充實，讓我的人生更精彩。

　　是理想點燃星星之火，是理想吹去茫茫塵埃，是理想讓我們一眼望斷天涯，開始追尋之旅。我現(xiàn)在的目標是充實地過好每一天，考好每一次試，為將來的中考作好鋪墊，爭取在中考取得好成績。完善自我，追求卓越是我的人生信條。但成績只屬于過去，未來還有很長的路要走。我會繼續(xù)努力，戒驕戒躁，為將來更好的投身社會，服務(wù)社會而奮斗。

　　同學們，祖國在我心中，祖國在你心中，祖國在我們中華兒女的心中，為了祖國美好的明天，努力吧！奮斗吧！拼搏吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家。

中學生自我介紹篇2

　　我叫張***，今年12歲，在江蘇省高郵市北海小學五（1）班讀書。我個子不高，長得也不胖，有一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙大眼睛。

　　我喜歡音樂，特別喜歡拉二胡。只要有我認識的曲子，都會拉。大人們夸我還真有點音樂細胞呢。我聽了，心里美滋滋的。我的優(yōu)點是在家里認真預習、復習功課。每次老師布置的作業(yè)我都認真完成。數(shù)學還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此，我的成績還行。我的缺點是上課不敢大膽發(fā)言，考試時不仔細。就拿語文第二單元考試來說吧，我有些會寫的`詞都寫錯了，作文還寫走了題呢。所以那次考得實在不理想。我已經(jīng)在努力改掉這些缺點了，爭取做個更好的學生。我特別喜歡和別人打賭。輸了，嘟著嘴巴就走。要是贏了，笑得眼睛變成了一條細縫。有一次，我和同學打賭，這位同學說身上有200元錢，我想：“誰會有這么多錢呀，分時是吹牛”.就讓他把錢掏出來看看。果然不出我所料，他對我說：“我是騙你的”.這時，我笑著高呼：“我贏了！我贏了！”

　　我的缺點：主要是作事不麻利，自覺性不高，對自己的事不上心。上五年級的時候，學校就在我家對面。我卻常常是七點半起床，要做半個多小時的準備才能出門，還經(jīng)常遲到。因此同學們叫我遲到大王�，F(xiàn)在，最起碼六點多就要起床，才能有足夠的時候吃飯、坐車等。這對我是個挑戰(zhàn)。不過，我一定要借這個機會，改掉我不麻利的壞習慣。另外，自覺性不高，上課不免做些小動作、講話。前幾天大家都參加了軍訓，站著要一動也不動。我感到通過這次軍訓，我的自覺性有所提高。我也希望在以后的學習中改掉這個毛病。對自己的事不上心。我在當數(shù)學課代表時，有好幾次本子忘發(fā)，作業(yè)沒收齊，挨過老師不少責備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點和壞習慣。

　　我的優(yōu)點：我和很多同學一樣，也找不出我的優(yōu)點。我和父母討論之后得出：較有上進心，較樂觀。至于我更多的優(yōu)點，就靠大家的發(fā)掘了！

　　我的興趣愛好。我比較喜歡游泳，踢足球，也對軍事感興趣。如果誰和我志同道合，就可以找我交個朋友。對未來初中生活的期望。我希望能在這三年里快樂地度過，能和同學們結(jié)下深厚的友誼，能從老師那里學到更多的知識和道理。學習目標：能考上重點高中；在班上成績應理想；能夠超過小學時的同學。我希望大家能夠了解我，喜歡我。