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應(yīng)聘自我介紹

時(shí)間:2021-03-22 08:18:57 自我介紹 我要投稿

應(yīng)聘自我介紹匯總五篇

  當(dāng)碰到陌生人時(shí)候,我們有必要進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖晕医榻B,通過(guò)自我介紹可以得到他人的認(rèn)識(shí)。但是自我介紹有什么要求呢?下面是小編整理的應(yīng)聘自我介紹7篇,歡迎大家分享。

應(yīng)聘自我介紹匯總五篇

應(yīng)聘自我介紹 篇1

  我是xxx師范學(xué)院翻譯系商務(wù)日語(yǔ)的學(xué)生,面臨畢業(yè)。很榮幸有機(jī)會(huì)向您呈上我的個(gè)人簡(jiǎn)歷。在投身社會(huì)之際,為了更好地發(fā)揮自己的才能,謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)作一下面試的自我介紹。

  大學(xué)四年,我不僅學(xué)好了商務(wù)日語(yǔ)專業(yè)全部課程,具備較好的日語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計(jì)算機(jī)、office等文字處理軟件,熟練掌握中英日文打字。同時(shí),還利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書籍,了解許多日本文化、禮儀等方面的知識(shí),還參加了涉外秘書的培訓(xùn)課程獲得了四級(jí)秘書(涉外)證書,不但充實(shí)了自己,也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。

  此外,還積極參與文體活動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐,抓住每一個(gè)機(jī)會(huì),鍛煉自己。曾在日語(yǔ)協(xié)會(huì)和散打協(xié)會(huì)擔(dān)任秘書部干事一職,協(xié)助完成招生和宣傳等工作,積累了關(guān)于宣傳、創(chuàng)作等各方面的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在校期間擔(dān)任(校內(nèi))旅游代理,增加了與其他人學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì),鍛煉了自己的口才。在汕頭市澄海工藝一廠從事秘書助理一職,主要負(fù)責(zé)整理文件,打印,制作表格等工作。在每一次的實(shí)踐活動(dòng)中,我都盡最大努力去對(duì)待它,養(yǎng)成了吃苦耐勞、對(duì)事情認(rèn)真負(fù)責(zé),有很強(qiáng)的責(zé)任心和良好的上進(jìn)心、能迅速適應(yīng)不同的工作和生活環(huán)境,具有樂(lè)于助人的精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)!

應(yīng)聘自我介紹 篇2

  我有較強(qiáng)的工作能力,如果能有家企業(yè)的賞識(shí),我會(huì)投入全部努力去做。我的工作態(tài)度是:以“真”為開始;以“善”為過(guò)程;以“美”為目標(biāo)。大學(xué)學(xué)習(xí)和生活造就了我,使我懂得了堅(jiān)強(qiáng)、拼搏、努力。我也承諾在以后工作中做到認(rèn)真和全身心投入。雖然我不是統(tǒng)招畢業(yè)生,但是我不自卑,我努力,我相信我也能創(chuàng)造出好的成績(jī)!

  我每天都在努力發(fā)展自我,希望可以成就自己得理想。我的缺點(diǎn)就是我的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不是很足,但是我相信在以后的工作中只要我努力就一定可以禰補(bǔ),希望貴司可以給我一個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)好好把握機(jī)會(huì)的。

應(yīng)聘自我介紹 篇3

  不管你做任何事情,成功與否,臨場(chǎng)發(fā)揮都占有一定的成分。也許你的文憑不如別人,你的經(jīng)驗(yàn)并不豐富,但因你的自信得到了面試官的賞識(shí)時(shí),也能獲得工作機(jī)會(huì)。關(guān)鍵是在應(yīng)聘自我介紹時(shí)你要怎么說(shuō)?

  在做應(yīng)聘自我介紹的時(shí)候,不妨先給自己一些心理暗示,比如想象對(duì)方是一群水平跟你相差很遠(yuǎn)的家伙,不要膽怯,要先在氣勢(shì)上讓自己占了上風(fēng),這樣回答問(wèn)題或者做自我介紹的時(shí)候,就不會(huì)太緊張了。

  面試的自我介紹以簡(jiǎn)單明了,重點(diǎn)突出為好。因?yàn)楫吘鼓阋呀?jīng)把自己的教育背景和工作經(jīng)驗(yàn)都寫在簡(jiǎn)歷上了,而正規(guī)一些的公司,HR們也許已經(jīng)對(duì)你的簡(jiǎn)歷了若指掌了。所以盡量用簡(jiǎn)單干練的話重復(fù)一下自己的學(xué)歷背景,還有工作經(jīng)歷就基本可以了。

  有一些同學(xué)比較喜歡跟HR說(shuō)自己有什么什么樣的優(yōu)點(diǎn),認(rèn)為直接說(shuō)會(huì)顯得蒼白無(wú)力,不如把這些優(yōu)點(diǎn)融合到你的工作經(jīng)歷當(dāng)中去。打個(gè)比方,如果你以前做過(guò)會(huì)計(jì),你可以跟HR說(shuō),“我從過(guò)去2年的會(huì)計(jì)生涯中得到很多鍛煉,您知道做會(huì)計(jì)的需要很強(qiáng)的準(zhǔn)確度和對(duì)工作一絲不茍的認(rèn)真態(tài)度,我工作的那兩年,從來(lái)沒(méi)出過(guò)什么差錯(cuò),老板非常的滿意,等等......”

  如果是剛出校門的學(xué)生,就著重跟HR談?wù)撘幌履愕膶I(yè)和實(shí)習(xí)情況把。如果曾經(jīng)做過(guò)跟你應(yīng)聘工作有聯(lián)系的兼職,不妨也簡(jiǎn)單介紹一下。

  在講工作經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候,有必要用一些專業(yè)此回來(lái)提升你對(duì)話的技術(shù)含量,一般專業(yè)的HR會(huì)比較欣賞高質(zhì)量的對(duì)決。

  記住,不要從一開始就把自己放在一個(gè)被挑選的位置上,和HR的戰(zhàn)爭(zhēng),是一場(chǎng)公平的比武,他在挑選你的同時(shí),你也在挑選他。所以放寬心去面試吧。只要前期的準(zhǔn)備工作做好,面試的時(shí)候就無(wú)所懼了。很多時(shí)候,平和的心態(tài)真的也很重要。

應(yīng)聘自我介紹 篇4

  面試中的第一個(gè)環(huán)節(jié)通常是“自我介紹”。這個(gè)環(huán)節(jié)可以讓面試官對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行初步的了解,并通過(guò)一些具體的要求,比如“請(qǐng)介紹您的特點(diǎn)”、“請(qǐng)?jiān)诮榻B中,談?wù)勀鷮?duì)崗位的理解”,或“請(qǐng)限制在一分鐘之內(nèi)”等,對(duì)應(yīng)聘者的語(yǔ)言組織、應(yīng)變、崗位認(rèn)知等,做進(jìn)一步考察。

  但久經(jīng)“沙場(chǎng)”的應(yīng)聘者們,通常在面試之前,都會(huì)準(zhǔn)備一份較為完整的自我介紹(內(nèi)容涵蓋個(gè)人經(jīng)歷、特點(diǎn)、崗位認(rèn)知、發(fā)展規(guī)劃等等),倒背如流,并在面試現(xiàn)場(chǎng)流暢地表述出來(lái)。這樣的準(zhǔn)備,常常讓面試官的考察力度大打折扣。

  那么,面試官應(yīng)該如何“傾聽”應(yīng)聘者的自我介紹呢?

  多聽“信息”。了解信息是自我介紹環(huán)節(jié)最基本的目的。從這里出發(fā),把握住了應(yīng)聘者的姓名、學(xué)歷背景、工作背景等信息,自我介紹環(huán)節(jié)的根本目的就達(dá)到了。背景信息的了解將有助于面試官理解應(yīng)聘者,為何表現(xiàn)出了其隨后的行為。悉心準(zhǔn)備的應(yīng)聘者經(jīng)常會(huì)在介紹中加進(jìn)很多能力的介紹與能力的'證明:“我具有很強(qiáng)的溝通能力,曾經(jīng)在××?xí)h上與多方代表進(jìn)行洽談……”,這樣的內(nèi)容其實(shí)無(wú)助于面試官對(duì)應(yīng)聘者該項(xiàng)能力的判斷,究竟該應(yīng)聘者的溝通能力如何,在后面的面試環(huán)節(jié)中自會(huì)有所體現(xiàn)。關(guān)注應(yīng)聘者對(duì)個(gè)人能力的講解與證明是無(wú)甚意義的,關(guān)注和相信應(yīng)聘者在自我介紹中的能力證明,由此為應(yīng)聘者套上一個(gè)能力的“套子”,可能會(huì)使對(duì)其的判斷繞彎路。

  多聽“結(jié)構(gòu)”。盡管大多數(shù)人都進(jìn)行了自我介紹的準(zhǔn)備,準(zhǔn)備的水平也是有所不同的。一些應(yīng)聘者的自我介紹結(jié)構(gòu)縝密,邏輯清晰,聽上去非常清楚;另一些應(yīng)聘者則糾纏于某些細(xì)節(jié),在時(shí)間分配上不合理,表達(dá)的邏輯相對(duì)混亂。由此,可以看出應(yīng)聘者的邏輯能力、表達(dá)能力究竟如何。有的應(yīng)聘者在自我介紹時(shí)能夠關(guān)注聽者的反應(yīng),去想“他們希望我講些什么”,這樣的心態(tài)可能有助于他們更加合理地安排內(nèi)容,從這個(gè)細(xì)節(jié)上,也可以反映出應(yīng)聘者的人際敏感程度,是不是具有關(guān)注他人的特點(diǎn)。

  多聽“觀點(diǎn)”。很多應(yīng)聘者在進(jìn)行自我介紹時(shí)會(huì)通過(guò)表達(dá)自己的座右銘、對(duì)某些事情的觀點(diǎn)來(lái)凸現(xiàn)自己的特點(diǎn),這些表達(dá)往往是關(guān)鍵和有效的,有助于面試官的判斷。一名應(yīng)聘者在自我介紹時(shí)說(shuō):“我的座右銘就是‘快樂(lè)像花兒一樣’!”;另一名應(yīng)聘者說(shuō):“我的座右銘是‘沒(méi)有最好,只有更好’!”。反映出來(lái)的人格特質(zhì)可能完全不同:前者崇尚快樂(lè),注重生活平衡,社會(huì)成熟度相對(duì)低,心思相對(duì)單純;后者則頗有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),已經(jīng)是市場(chǎng)上比較成熟的競(jìng)爭(zhēng)者。有了這樣的判斷,面試官可以在后面的面試中進(jìn)一步關(guān)注疑點(diǎn):前者是否了解崗位的職責(zé)和壓力所在?后者是否能夠容忍團(tuán)隊(duì)中能力較低的成員,并與其精誠(chéng)合作?由此,可以有效地判斷出適合崗位的應(yīng)聘者究竟是哪一位。

  總體來(lái)說(shuō),自我介紹本是不可缺少的,有了這個(gè)環(huán)節(jié)面試才會(huì)在“有所了解”的基礎(chǔ)上有效地展開,而本著“不可不信,不可全信”之心,有所側(cè)重地傾聽?wèi)?yīng)聘者的自我介紹,不失為有效的考察方法。招聘,正是要求面試官保持客觀獨(dú)立的態(tài)度,充分信任應(yīng)聘者并依據(jù)事實(shí)做出自己的判斷,才會(huì)達(dá)到最好的效果。

應(yīng)聘自我介紹 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家好!我叫…,是…20xx級(jí)應(yīng)屆畢業(yè)生,今天我要應(yīng)聘的是貴校化學(xué)教師這一光榮的職位。

  懷著對(duì)教師這一職業(yè)的無(wú)限崇敬和熱愛我走進(jìn)了…,大學(xué)四年,我一直以“…”這八個(gè)字來(lái)不斷地鞭策自己。思想上,我積極進(jìn)取,不斷向黨組織靠攏,在大二即被發(fā)展成為預(yù)備黨員,現(xiàn)在也很榮幸的成為一名光榮的中共黨員。

  在校期間,我多次獲得“一等、二等獎(jiǎng)學(xué)金”,在大三時(shí)獲得了“國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”。在全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽中獲得了三等獎(jiǎng)、英語(yǔ)演講比賽中獲得了校級(jí)二等獎(jiǎng)。

  當(dāng)然,要想成為一名合格的人民教師,還必須不斷地提高自己的師范生技能。

  因此,我積極地參加各種相關(guān)活動(dòng),獲得了“健康杯”演講比賽校、院一等獎(jiǎng),“五四杯”演講比賽!叭泉(jiǎng)”、院“一等獎(jiǎng)”的好成績(jī),同時(shí)我也注重對(duì)自己表達(dá)能力的培養(yǎng),在入學(xué)前兩年,我多次主持學(xué)院活動(dòng),并擔(dān)任了三屆迎新晚會(huì)的主持人。

  在學(xué)習(xí)的同時(shí),我也加強(qiáng)對(duì)自身能力的鍛煉,一直擔(dān)任學(xué)院的學(xué)生干部,從大一時(shí)的一名干事到大二時(shí)的文娛部副部長(zhǎng)再到后來(lái)的學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)學(xué)生書記,三年的學(xué)生工作培養(yǎng)了我吃苦耐勞、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。

  在我校本科教學(xué)評(píng)估中,我有幸作為全校15名學(xué)生代表之一參加了教學(xué)評(píng)估學(xué)生座談會(huì),并與湖南省十大名師之一的…進(jìn)行了交流,xx年,我也很幸運(yùn)的被學(xué)校選派參加了科協(xié)年會(huì)領(lǐng)導(dǎo)與高校大學(xué)生見面會(huì)。XX年我又參加了重慶市主要領(lǐng)導(dǎo)與高校大學(xué)生的見面會(huì)。

  這些難忘的經(jīng)歷讓我在領(lǐng)略大師的風(fēng)采的同時(shí),也鞭策我不斷拼搏。

  現(xiàn)在,我馬上就要從一名受教者,到一名施教者,這是我一直夢(mèng)寐以求的愿望。因此,我將以滿腔的熱情、百倍的信心投入到我熱愛的教育事業(yè)中去,經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習(xí),我相信我已具備了走上教師崗位的條件!同時(shí),我也知道貴校嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),團(tuán)結(jié)向上,桃李滿園,因此,我真誠(chéng)的希望能夠到貴校實(shí)現(xiàn)我教書育人的人生理想!謝謝!

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