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個人自我介紹

時間:2021-03-24 16:43:25 自我介紹 我要投稿

實用的個人自我介紹范文合集5篇

  當(dāng)我們在一個新環(huán)境中,我們往往需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖晕医榻B,通過自我介紹可以讓別人認(rèn)識自己。那么自我介紹應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編精心整理的個人自我介紹5篇,歡迎大家分享。

實用的個人自我介紹范文合集5篇

個人自我介紹 篇1

  我是張婧瑜,是一個活潑開朗的女孩,臉上總是帶著微笑。我有許多愛好,喜歡畫畫,還喜歡唱歌、跳舞,F(xiàn)在我還開始學(xué)習(xí)彈鋼琴了,有機(jī)會彈給你們聽哦。對了,我還喜歡上網(wǎng),別以為我只是打游戲,我經(jīng)常自己查找資料,這對我學(xué)習(xí)有很大幫助!

  我愛我們的班級,愿意為她盡自己的一份力。我是班級的大隊長,作為老師的小幫手,愿意為班級服務(wù)。我也很愛同學(xué),愿意和大家交朋友,幫助有困難的伙伴。

  雖然我獲得了 “小主人”、“軍校優(yōu)秀預(yù)備學(xué)員”、 “好苗苗”等稱號,但是我不會驕傲,要繼續(xù)努力,取得更好的成績。

個人自我介紹 篇2

  在大學(xué)期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應(yīng)社會發(fā)展的需求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識,發(fā)揮自身的特長;挖掘自身的潛力,結(jié)合每年的暑期社會實踐機(jī)會,從而逐步提高了自身的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力!皩W(xué)而知不足”是我大學(xué)期間學(xué)習(xí)和工作的動力,除了必修課之外,我還堅持自學(xué)了Office、Flash、FrontPage、Photoshop等多種專業(yè)軟件。

  學(xué)習(xí)之余,我還不忘堅持參加各種體育活動與社交活動。在思想行為方面,我作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇,能較好處理人際關(guān)際,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。作為一名20xx年通信工程專業(yè)的大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生,我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗,但是年輕也意味著熱情和活力,我自信能憑自身的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標(biāo)。

個人自我介紹 篇3

  各位領(lǐng)導(dǎo),朋友們,大家好!

  從教十八年,我就是十八年的班主任、語文教師,在班級管理中,我積累了一定的'管理經(jīng)驗,掌握不同學(xué)段的管理方式,所教班級多次被評為優(yōu)秀班集體。也正因為這樣,這次知行中國班主任培訓(xùn),我作為一名一線的班主任,被選派參加了在北京舉行的集中培訓(xùn),回來后,承擔(dān)培訓(xùn)100名班主任的任務(wù)。

  在語文教學(xué)中,我不斷地摸索適宜不同學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)方法,嘗試過情景教學(xué)、三三六模式教學(xué)、引導(dǎo)自授、愉快教學(xué)等多種不同的教學(xué)法,現(xiàn)在我正摸索、研究、總結(jié)很適用于我的“語文情感教學(xué)法”。記得那次上《假如我有一支馬良的神筆》一課,聽課的一領(lǐng)導(dǎo)評價:作為一個男人,我很不容易動情,然而今天聽杜老師深情的范讀,入情入境的引導(dǎo),我差點流淚了,從來沒有過如此的感動,語文教學(xué),就應(yīng)該這樣入情入境,讓學(xué)生領(lǐng)悟每一篇文章的精髓!

  對于語文課堂的駕馭能力,我從來沒有懷疑過自己,我甚至能做到:時而溫情感人催人淚下,時而犀利深刻發(fā)人深省,時而詼諧幽默惹人發(fā)笑。學(xué)校、全區(qū)、全市,我都上過示范課,且都得到專家、教師的高度評價,全區(qū)課賽我也拿過一等獎,但因為35歲年齡的限制,我未能參加過市級、省級語文課賽,這也是我作為一名優(yōu)秀語文教師的遺憾。

  在教學(xué)中,為提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的能力和寫作水平,我很注重課前三分鐘的語文實踐活動的開展,學(xué)生在每節(jié)課課前三分鐘,交流自己一天中學(xué)習(xí)語文的感受、暢談生活中的語文、分享名著和經(jīng)典習(xí)作。我?guī)У膶W(xué)生,多次獲省級小作家作文一二三等獎,我的教學(xué)成績名列前茅,得到家長和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。在興趣班中一直擔(dān)任著寫作、小記者班輔導(dǎo)老師。

  我不斷地學(xué)習(xí),努力的提高自己各方面的能力,以積極的心態(tài)參與競爭。十八年以來,獲得過臨滄縣政府“優(yōu)秀教師”的稱號,榮獲臨翔區(qū)課堂教學(xué)競賽小學(xué)組語文一等獎、數(shù)學(xué)三等獎,多次被評為區(qū)級、校級優(yōu)質(zhì)課教師、教學(xué)能手、骨干教師、師德標(biāo)兵,所撰寫的論文多次獲得、省級、市級一二三等獎。

  當(dāng)然,成績只代表過去,教學(xué)中,我們會遇到不同的問題、不同資質(zhì)的學(xué)生,要管理好每一個班級,讓每一個孩子都學(xué)好語文,就要求我們不斷地總結(jié)經(jīng)驗,改進(jìn)教法,讓孩子們學(xué)得輕松、學(xué)得愉快、學(xué)會學(xué)習(xí)。無論遇到什么樣的班級,什么樣的孩子,什么樣的問題,相信我都能處理好,因為我有一顆熱愛教育、熱愛孩子的心,我自己是個有理想,有責(zé)任心的好老師,在我所選擇的教育這條路上,我始終堅信我也會“收獲教育之果實,享受教育之甘甜!边@就是我能立足于教育這一崇高事業(yè)之本。

  謝謝大家!

個人自我介紹 篇4

  朋友們,我來為大家介紹一下自己吧:我,相貌不怎么樣,反正那不能代表什么。但我那小小的眼睛卻不一般,它時而會透出智慧的光芒,好像天不怕地不怕;時而還會顯出兩個字—高興,這時,我就會瘋瘋癲癲的,朋友會叫我“張癲子”;時而又閃過嚇人的眼神,朋友們此時都不敢跟我說話,F(xiàn)在,我已經(jīng)上六年級了,馬上就要升初中我心里比誰都高興。

  有一天,我坐在房里回憶起了小時候的事。

  三歲那年,是一位樸素的老師把我?guī)нM(jìn)學(xué)習(xí)園地。從沒進(jìn)過學(xué)校的我,懷著忐忑的心跟著媽媽。剛進(jìn)學(xué)校,一個阿姨樣的人微笑著沖我走來,拉著我的手說:“別怕,老師帶你進(jìn)去!痹瓉砝蠋熓沁@么漂亮的,我也不再害怕。接著,我還跟著老師跳舞,畫畫,雖然畫的自己像個癩蛤蟆,卻也得到老師的表揚(yáng)。從此我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣。

  八歲,我上三年級,會寫作文了,對跳繩也興趣很濃。為了跳繩,我有時連吃飯也顧不上,當(dāng)時,我一下可以跳三百多個;而對于作文我就有點氣惱了,因為我對它是一竅不通。有一次,老師讓我們描寫狗,但我寫出來大家都說那是豬。真是可笑啊!

  越來越優(yōu)秀的我虛榮心也越來越強(qiáng)了。十歲那年姨娘帶我去滑雪,開始我怕摔跤,別人會笑我,硬是不去。后來,在朋友的生拉硬拽下我還是決定去玩兒一下。不久,我學(xué)會了,心里就默默的想:滑雪對我來說簡直是小菜一碟嘛,干脆我再發(fā)明兩個難一點兒的動作。于是,我想了各種各樣的動作吸引大家的注意。誰知,正當(dāng)我得意洋洋之時,“砰”,我摔倒了,同伴們都哈哈大笑起來,只有我的臉紅一陣白一陣。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)滿滿十一歲了,作文比以前寫的好多了,家務(wù)事也有分擔(dān)一些,再不是以前那個懶惰、驕傲的我了。

  我是不是改變了許多,是不是大有進(jìn)步呀?

個人自我介紹 篇5

  大家好!我姓王,名昊哲,今年10歲了,是一名小學(xué)四年級的學(xué)生。

  我長得其貌不揚(yáng),胖胖的臉上“畫”滿了一個個小問號。眼睛雖小卻很有神,兩條又黑又濃的眉毛“躺”在那小而有神的眼睛上,還有一個靈敏的鼻子,老遠(yuǎn)就可以聞到媽媽在炒什么菜。我還有一張大嘴巴,我長得又高又胖,就是因為這張嘴,吃得太多了!說起來它還算大功臣呢!

  我喜歡金黃色,因為在冬天,金黃色給人暖和的感覺。因為西瓜水分很多,還甜甜的,我很愛吃。我喜歡踢足球,因為他可以鍛煉我們的速度和反應(yīng)力。

  我的優(yōu)點可多了!我做出了許多栩栩如生的小東西,如:一架小飛機(jī)、一個小坦克……一旦同學(xué)來我家看到這些小玩具,如果他們想要,我就會大方地送他們一個。我還有一個優(yōu)點就是愛勞動,常常幫媽媽做飯。我有一個最大的缺點,就是粗心:把“歌”寫成“哥”,把“旦”寫成一個“日”字。

  我的愿望是希望世界變成一個沒有戰(zhàn)爭和武器的星球,讓世界永遠(yuǎn)和平。

  這就是我!快來和我交個朋友吧!

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