關于優(yōu)秀學生的自我介紹合集5篇
當到達一個陌生的環(huán)境后,我們有必要進行適當的自我介紹,用自我介紹往往可以向他人介紹自己。寫自我介紹可不能隨隨便便哦,以下是小編整理的優(yōu)秀學生的自我介紹5篇,歡迎大家分享。
優(yōu)秀學生的自我介紹 篇1
我就是xx學校xx專業(yè)xx年級學生。畢業(yè)將至,又一個新開始即將來到,等待著我繼續(xù)努力奮斗、迎接挑戰(zhàn)。時光飛梭,將帶著童年的夢想、青年的理想離開學校,走上工作崗位。大學四年就是我思想、知識結構及心理、生長成熟的四年;萦诶砉ご髮W的濃厚學習、創(chuàng)新氛圍,熔融其中四年使我成為一名復合型人才。
在校的主要任務就是學習,所以我掌握了較強的專業(yè)知識,并把理論知識運用到實踐中去,期末總評成績名列年級前茅,獲得優(yōu)秀學生獎學金二等、三等各兩次,榮獲校級三好學生稱號。我所學專業(yè)就是計算機,對電腦有著近乎狂熱的喜愛,在熟練掌握各種基本軟件的使用及硬件維護過程中,有獨特的經驗總結。順利通過國家社會和勞動保障部高新技術辦公軟件應用模塊資格高級操作員考試。在個人愛好的帶引下,入校我便參加了校書畫協會,由干事到副會長,這就是對我的付出與努力的肯定。大家根據理工校人文氣氛不濃的狀況,組織開展一系列活動豐富校園生活,被評選為重郵優(yōu)秀學生社團。所組織的跨校聯誼活動,達到預期目的,受到師生首肯,個人被評為重郵西政兩,F場書畫大賽優(yōu)秀領隊。靜如處子,動如脫兔,181cm的身高和出眾的球技,使我登上球場后,成為系籃球隊主力小前鋒,與隊友一起揮汗,品味勝利。文武兼?zhèn)洌瑒t就是我大學生活的一重要感悟。此外,在擔任班團支書和輔導員助理期間積極,為同學服務,表現出色,貢獻卓越榮,獲校級優(yōu)秀學生干部稱號。
大學三年級,我以優(yōu)異的成績與表現,光榮地加入了中國共產黨。加入這個先進的團體,就是我人生的一次升華。在保先教育中,我更就是嚴格要求自己,帶領身邊同學,一起進步。曾獲精神文明先進個人稱號。在參加義務獻血后,讓我更加懂得珍惜生命,熱愛生活。假期中,我根據專業(yè)特長,在電腦公司參加社會實踐,這對我的經驗積累起到了極其重要的作用?既×藱C動車駕駛執(zhí)照(C型)。對即將步入社會的我,充滿了信心。
“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”,懷著飽滿的熱情、堅韌的性格、勤奮的態(tài)度,等待著我的就是機遇與挑戰(zhàn)!抓住這個機會,為單位盡自己綿薄之力。
優(yōu)秀學生的自我介紹 篇2
我叫戚力丹,今年16歲,是個活潑可愛的女孩,我是母老虎,男同學都習慣這樣叫我,我也就習慣了,不習慣也沒辦法,人就是這樣聽天由命吧。有個外號也挺好的,都像一家人一樣。多么有意思呀。
我是愛幻想的女孩,寫到這,有人肯定吶悶了。女孩還有愛幻想的?答案:是有的,而且就在你的身邊。那就是我呀!哈哈。我做夢經常夢見一些希奇古怪的東西。什么吸血怪鳥,面具甲甲哩。我還幻想我能當上寫作皇后。夢不是十全十美的呀!所以我要好好的加足馬力沖上前鋒,做一只永遠在文學前方飛的小鳥,借此。我祝我自己在文學上長壽100年!
我是個愛自我欣賞的蕭蕭女孩。每當寫一篇好的作文,總是在爸爸媽媽的面前讀幾遍,總是決的自己肯定能寫好哦。不過每次都是大意失荊洲。有一點的小毛病。不為過吧!朋友們。嘿嘿!
我是個愛聽歌但不愛唱歌的蕭蕭女孩。奇怪吧!我是張韶涵終實的歌迷,我也喜歡心凌的姿型。哈,我對歌是很癡迷的,有時背歌詞背到10點不等呀。你有我這么癡迷的嗎,站出來。跟灑家比比。牛蓖呀,悟,怕了吧
我也是個愛聊天的女孩,暑假百分之九十的時候在聊天,可愛吧,“嘟嘟,你在嗎,陪哥門聊會兒呀,我現在很孤獨我通常都是這樣的,怎么樣?夠精辟的吧!我聊天那是高手,經常把人聊的魂都散了,可能是我太可愛了吧。(不是夸張的說,基本都是這樣的哦)請相信我,沒搞錯的
我同時也是個愛哭愛鬧的調皮的女孩。怎么說呢?我知道了:每當我考試的成績不好時,我就會的大哭大鬧,又喊爹又喊娘的。每當我考試成績好的時候我就會興高采烈的,一蹦三尺多高(夸張度大,我蹦的時候連二尺都沒有呀),有時就開使耍彪呢,象個調皮的女生。我也沒辦法,我是急性子!
能了解我嗎?親愛的朋友們。勿忘我,我是蕭蕭女孩。
在人大附中展示我那懂事有禮,堅強,特長廣泛,英語學習方面突出的的一面。給大家看看,我就是這樣一個有特質的附小人!
優(yōu)秀學生的自我介紹 篇3
大家好~我叫XXX(大名),平時大家能夠叫我小依(小名),今年剛好14歲了。說道自己的性格,其實我自己也不是很清楚,有的時候很細心,有的時候很粗心.有時候的很暴躁,也有時候的很耐心.(這話打上去很有個性的,挺脫俗的)
我平時最喜歡的事是坐在自己的書桌前,拉開窗簾,讓溫暖的陽光照在身上,塞上耳機,播放自己最喜歡的音樂《XXX》(那里必須要是抒情歌曲),之后握起一枝筆,在自己的本子上記錄下自己的情緒、體會、經歷,那樣我會感覺很安逸~~
其實我還有一門“本領”,那便是“P圖”,那時一種在網絡上已經是十分受歡迎的一門美化照片的技術,如果同學或老師需要,我必須會讓他們的照片更加陽光、靚麗~
要說我這人的毛病,那就是“懶”了,因為我一向不喜歡運動,所以體育成績一向不是很好,新學期我會堅決改掉這個壞毛病。
接下來要進入初中生活了,怎樣說呢,心中既有向往又有一種莫名的'恐懼,呵呵~反正都是要應對的,我不如懷揣著一顆樂觀的心去理解它吧~~應對這么多的新同學,我很有信心成為他們每一個人的知心朋友~
謝謝~
優(yōu)秀學生的自我介紹 篇4
xxx,女,1996年1月出生,13歲,擔任新華中心小學六年一班班長,校少先隊大隊長。她品學兼優(yōu)、多才多藝,活潑熱情,學習成績一直名列前茅,體育、電腦方面特長等綜合表現尤為突出。她從小受到嚴格的教育和良好的熏陶,是老師的得力小助手。六年內連續(xù)被評為鎮(zhèn)級“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干部”,區(qū)級“三好學生”、 “優(yōu)秀班干部”稱號。
(一)班級管理以身作則,盡職盡責。
作為班長,她處處以身作則,起少先隊員模范帶頭作用,盡職盡責,老師交給的任務她都能樂意接受,做到有始有終,是老師們交口稱贊的好干部。每當老師提到她都個個都稱贊她的管理才能。她每天7:00準時到校督促大家早自習溫習功課,中午午休時間對違反紀律的同學敢于大膽指出,讓班級的學風蔚然成風,成為學校最稱贊的一個班級。上學期在學校開展的“文明中隊”評比中,班級獲得全校評比總分第一名。每一期的黑板報都得到老師和同學們稱贊,老師把任務交給她,馬上組織同學,找出板報的資料,然后合理排版,并安排好幾位同學的任務,把最艱巨的任務留給自己去完成,黑板報是她展現才華的園地。作為班干部及少先隊干部,具有二重身份,在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾沖突,她能夠妥善處理好班級工作與學生之間的關系,做到學生會、班級工作兩不誤。
她和同學相處的十分融洽,同學們都很喜歡她,信任她。平時她也注意工作方法,比如早自習,有時候大家講話,她便讓講話的人管紀律,讓他們也嘗嘗當班委的滋味。平時,xxx同學不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點,也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解,她總是一笑而過,不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷,而是誠懇的接受,從而不斷的完善自己。在生活上她也十分儉樸,從不鋪張浪費。但是,只要哪個同學在生活上遇到了困難,她都能力盡所能的幫助解決。特別是在去年的“5·12”四川汶川大地震發(fā)生后,她不僅關心著災區(qū)受難的人民,為他們傷心流淚,而且拿出了自己的零用錢,捐獻給災區(qū),表達了自己的一份愛心。平時努力做好班級會議記錄和考勤工作,布置任務從不拖拉,一直都是以“今日事,今日畢”的原則去做每一件事。
熱愛勞動,關心集體也是xxx同學的閃光點。在學校大掃除,一馬當先,卷起褲卷拿起拖把,在死角的地方,有的同學手捂嘴,她卻用手去掏那些臟東西,她不怕臟,不怕臭,不怕累的精神,深深打動了同學們的心。每次大掃除在她的帶領下,總把教室及周圍的環(huán)境整理得井井有條,讓人一進教室,便感覺神清氣爽、心曠神怡。在家里又是媽媽的好幫手,一有空就幫忙掃地,拖地板,洗碗,媽媽工作比較繁忙。她作業(yè)完成后,回家就主動跟媽媽做飯,媽媽回不來,經常自己做飯吃。
(二)學習樂于探究,勤奮刻苦。
學習上,她十分認真,一絲不茍,各項作業(yè)都是全優(yōu)。上課時,她是發(fā)言最積極的一個,同學們常常忍不住為她鼓掌。遇到難題,能虛心向老師求教,直到找到正確的答案為止,并且主動幫同學講解疑難問題。她有大膽創(chuàng)新的精神,理解能力、分析能力等綜合能力都很強,所以成績穩(wěn)定,總居全年級第一。在英語口語學習上,她深知農村孩子英語基礎差,課外自學從沒間斷過,她謙虛向教師請教,成績一直在班級前列。同時她又是英語教師的好助手,并多次參加學校的英語競賽活動,從中不斷提高自己的英語水平。
(三)愛好廣泛,積極向上。自入學以來,xxx同學是一個各方面都全面發(fā)展的學生。除了掌握豐富的文化知識以外,她在畫畫等方面也稱得上是佼佼者,她畫出的各種小動物栩栩如生。她能積極帶頭能加學校的各項活動,朗誦比賽、口頭作文比賽等,而面對成績,她并沒有驕傲,而是努力地向自己的人生目標──成為一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進。同時在校少大隊團隊活動中親自動手準備材料,多次當過主持人,獲得師生好評。
在學生心目中,她無疑是一面旗幟,一個眾人矚目的學習榜樣,她確實是一名當之無愧的校園之星。在老師眼里,她更是一名出色的學習的尖子和優(yōu)秀的班級管理員。
“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”,在老師們的辛勤培育下,我們期待xxx同學會做得更好。
優(yōu)秀學生的自我介紹 篇5
大家好,我是北京市門頭溝區(qū)育園中學高二 10班的學生王子旭。這是我第二次被評為“優(yōu)秀中學生”這讓我覺得更加的榮幸,這也是和我的日常努力學習和努力工作離不開的。
我從小生活在一個具有良好教育氣息的環(huán)境中,充滿愛心的媽媽讓我倍感家的溫暖,雖然是獨生子女,但家里從不嬌慣溺愛,在這樣的環(huán)境中生活、成長,使我從小懂得講禮貌,渴求知識、有同情心和正義感。
我是個愛動腦子的孩子,到了高中,我在學習上的刻苦鉆研,勤學好問,勇于創(chuàng)新的精神更加體現出來,我對數學有著濃厚的興趣,善于解答難題,具有“明知山有虎,偏向虎山行”的性格,那股子特有的“鉆”勁,常常使師生贊不絕口。有一次,我被老師出的一道數學高考題目難住了,放學已有半小時,我還一絲不動地坐在座位上,同學幾次催我趕快回家,反正這道題老師是讓有能力的同學完成,而我的回答只有一個:“你先走,我把這道題做完再回家”。等我做出滿意的答案后,抬起頭想去找老師探討時,教室里已經是空蕩蕩的了。在我的學習生活中,有過這樣多少次類似的情景,連我自己也記不清楚了。我深知,學習不是一件輕而易舉的事,只有付出艱辛勞動的人,才會有所收獲,才能取得成功。
我家人的工作很忙。十六歲的我不僅能自己的事情自己做,勞累了一天的父母下班回家后,家里已收拾得干干凈凈,物品擺放整齊有序。這些簡單的家務勞動對于我來說已是非常容易的事了。很強的獨立能力為我今后的學習與生活奠定了牢固的基礎。
剛剛步入高中的時候,學校領導和老師就給我布置了一項任務,就是在新學期的第一次活動軍訓開幕式上作為學生代表發(fā)言,這次出色的表現不僅為新學期作了一個良好的鋪墊,而且還給老師和同學們留下了深刻的印象。
正式開學之后我成為了班長,身為班長的我能夠以身作則,起表率和模范作用,具有一定的影響力;而且我的工作能力和熱情使我的工作開展得更加順利;并且學習成績也是名列前茅,讓大家心服口服。我不僅被大家一致評選為立志勤學標兵。而且還在高一就被評選為 優(yōu)秀中學生 ,并且在迎奧運知禮儀的比賽里獲得了優(yōu)勝獎,在二中杯力學物理競賽中獲得了區(qū)級3等獎,這些大大小小的榮譽都證明的我各方面的實力.在班里我不僅自己要求做好,而且也幫助其他的同學做好,無論在學習方面還是在生活方面,同學們有什么困難我都會積極的去幫助他們。
學校學生會還組織了各種課外的活動,比如出去參觀,拔河,2人3足等有趣的活動,記得就是2人3足這個活動中我初次展現了自己的組織能力和表達能力.我們這個活動真是困難重重,剛開始我們5個人站成一排,把綁腳的帶子捆好后,組長說喊"1,2,1"就開始走,結果走的是亂七八糟的,綁腳的帶子粘不住,你一動就掉,看著其他組都已經走了起來,我真是著急啊,可組長也顯得沒有辦法,這時,我靈機一動,趕緊去借來了膠條,把每個人之間都用膠條固定死了,現在就可以練習了,我從左到右和每一個人說了他們該邁哪條腿,又都問了大家一遍,大家都記清楚之后我們練習了第一遍,效果不錯,這時,時間到了,我們雖然只練習了一次,但是也充滿了希望,我鼓勵大家,"穩(wěn)住,千萬別亂,只要不摔倒,就一定沒問題!"最終我們取得了前幾名的好成績,通過這次的表現,使自己也對自己更加充滿了信心。
在老師的眼里我就是一個得力助手,什么事情交給我,我都會盡力做的最好。全校召開家長會,我不僅在班級門口來招待家長,而且還負責發(fā)材料,簽到等一系列工作,當老師來到班里面的時候,我已經打理得井井有條,一點也不用老師來操心。
在學校舉辦的各種大大小小的活動,比如春游 秋游,參觀,體檢,各種外出活動,我都起著體委的工作,點名,整隊,因為我能理解老師的心情,在這種情況下,為老師盡可能的分擔更多,把班級整理的更好,老師對我也是十分的滿意,對我的工作不僅表示認可還常常鼓勵我,使我有信心能夠做的更好!
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