小學(xué)生自我介紹

時(shí)間：2021-03-29 08:39:36 自我介紹我要投稿

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　　當(dāng)來(lái)到一個(gè)新環(huán)境時(shí)，我們不得不需要向他人介紹自己，自我介紹有助于自我宣傳、自我展示。寫自我介紹時(shí)總是沒有新意？下面是小編為大家收集的小學(xué)生自我介紹7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

【精品】小學(xué)生自我介紹集錦4篇

小學(xué)生自我介紹篇1

　　我叫劉婷玲，今年13歲，我身高1。55米。彎彎的眉毛，鼻子端正，唇似綻桃，笑的時(shí)候總露出光潔閃亮的牙齒。

　　我有一個(gè)缺點(diǎn)，就是膽小。記得有一次上課，老師提問，我明明會(huì)回答，可是不敢舉手發(fā)言，老師突然叫我的名字，我當(dāng)時(shí)很緊張慢慢的站起來(lái)，我不像別人那繪聲繪色的回答，而是用語(yǔ)無(wú)倫次像螞蟻那么小的聲音回答，吞吞吐吐，在老師的鼓勵(lì)下，我終于說(shuō)完，老師對(duì)我說(shuō)：“回答的很好，如果聲音再大一點(diǎn)，那會(huì)更好的�！崩蠋熣f(shuō)完，著下子我才不緊張些。瞧我那膽小的樣子。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，膽小的缺點(diǎn)慢慢的改，我開始喜歡水粉畫。每當(dāng)雙休日我都會(huì)拿起筆畫畫，我多么希望自己能夠當(dāng)上一名偉大的藝術(shù)家。對(duì)，我還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是喜歡看書。如果我閑著沒事做，我都會(huì)拿起一本書，坐在沙發(fā)上看書。天長(zhǎng)日久，日積月累，我現(xiàn)在學(xué)習(xí)越來(lái)越好。

　　膽小是我的性格，畫畫和看書是我的愛好，朋友們，你們覺得我怎么樣呢？

小學(xué)生自我介紹篇2

　　各位觀眾、評(píng)委，你們好!

　　我是1號(hào)選手趙尹寧，現(xiàn)在是一名小學(xué)5年級(jí)的學(xué)生，除了認(rèn)真完成學(xué)業(yè)之外，我還十分注重課外能力的培養(yǎng)，利用課余時(shí)間積極參與各種社會(huì)實(shí)踐，這次來(lái)到這個(gè)舞臺(tái)參加比賽，給了我很大的鍛煉，感謝紫荊花園給我這個(gè)平臺(tái)展現(xiàn)我自己。我的愛好廣泛，動(dòng)靜相宜，喜歡唱歌、打羽毛球、練書法，最喜歡的是彈琴，每當(dāng)我彈起古箏的時(shí)候，那泉水般的音樂就滋潤(rùn)著我的心田，使我沉浸在音樂中，接下來(lái)我給大家?guī)?lái)一首《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》希望大家能喜歡。

小學(xué)生自我介紹篇3

　　今天在這里給大家說(shuō)說(shuō)我自己吧！我是一個(gè)非常普通的女孩。如果一定要用什么來(lái)形容我，我想最恰當(dāng)?shù)哪^于一道菜了。那就讓我來(lái)介紹這道菜制作的方法吧。制作方法

　　主菜：我自己

　　烹具：家庭，學(xué)校，周圍環(huán)境

　　佐料：爺爺，奶奶，父親，叔叔，伯伯，姑姑，姐姐，哥哥，弟弟，老師和同學(xué)

　　調(diào)味劑：性格，愛好，人生觀，感悟，挫折

　　準(zhǔn)備：先將周圍壞境洗凈，再將自己切成段，把所有佐料切成末。把人生觀，價(jià)值觀與感悟攪拌在一起，備用。

　　做法：把周圍環(huán)境打開，把學(xué)校放在火候上，倒入叫學(xué)習(xí)生活的鮮油，待它冒出煙后，放入自己，老師，同學(xué)。炒至半熟，很快地，他們會(huì)顯示出各自的特色：悠閑，威嚴(yán)與可愛。

　　經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn)主菜在鍋中活潑地跳著，噼噼啪啪地響著。這時(shí)，撈出鍋里的菜，放至家庭這個(gè)器具中，再放入剩下的佐料煮兩至三分鐘。這些佐料一下鍋便把自己嚇得夠嗆。其中爸爸如火辣椒一般厲害，好像在說(shuō)：“不許玩，給我讀書！”勵(lì)志結(jié)尾

　　在三分鐘之后，加入一些調(diào)味劑中的'性格：急性和外向；愛好：畫畫，跳舞。這時(shí)嘗嘗味道，一定會(huì)很鮮，或許超過了一般人的接受能力。還得另加一些調(diào)味劑挫折，緊接著淋入已攪拌好的人生觀，價(jià)值觀及感悟：我竟然是單親家庭的孩子，那么我就應(yīng)該更加努力，好好的讀書，將來(lái)證明給那個(gè)傻媽媽和傻外公，我陳雨凌是有用的，生命只有一次，我一定要好好的表現(xiàn)自己！