小學(xué)自我介紹集合15篇
當我們在一個陌生場合中，我們時常會需要作自我介紹，通過自我介紹可以讓別人認識自己。怎么寫自我介紹才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)自我介紹，歡迎大家分享。
小學(xué)自我介紹1
很高興能在今后的日子里和大家一起學(xué)習(xí)、一起進步!在這里看到聰明伶俐、多才多藝、陽光可愛的你們，我對你們充滿了期待!
讓老師來個簡單的自我介紹吧：我叫張廷芳，從事教育工作近30年，第一次擔(dān)任班主任，有時興奮，有時擔(dān)憂，甚至有時有些害怕。我一次次問自己，我能成為孩子們喜歡、信任的老班嗎?答案：能，因為我始終相信，只要認真、努力的去做一件事就可以做得很好。以后你們不管有什么事情，只要你樂意都可以和我聊聊，把你們心中的所思所想告訴我，我愿在今后的學(xué)習(xí)生活中做你們的朋友，用一雙慧的眼睛觀察你們在學(xué)習(xí)、生活中的言行，發(fā)掘你們的長處和閃光點，在班級工作中我力求做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，將整個班凝聚成一個團結(jié)向上的集體。我會盡自己的努力使每一個孩子都健康快樂地成長。
最后老師祝愿你們在暑期玩的開心快樂!在新的學(xué)期里有新創(chuàng)意，新的進步，因為你們是最棒的。
我的企鵝號XXXXXX，為了我們能夠早認識，早日互相了解，成為好朋友，別忘了加我喲!
小學(xué)自我介紹2
大家好，我叫江金露，今年10歲，在劉英小學(xué)302班讀書。我的小臉蛋上有一雙明亮的眼睛，那一雙明亮的眼睛里還有兩顆黑葡萄，會說話的哦！
我喜歡看很有趣的，很搞笑的書，喜歡玩電腦，愛練習(xí)打字，不過速度比較慢，特愛玩電腦里面的裝扮游戲、休閑游戲，還喜歡畫畫、體育、唱歌......
在家里，我常常幫媽媽掃地、拖地、洗衣服。在學(xué)校里，如果老師叫我把哪里掃一下或者擦一下，我都沒有一回說“不” 。
我這個人不是很勤學(xué)，有時侯，老師讓我們寫字，我寫到一半就會有一種想睡覺的感覺，還會有一種眼睛睜不開的感覺。有時候，老師晚上布置的作業(yè)我忘了，會沒做，但是我敢保證我以后會改掉壞毛病。在學(xué)校里，我脾氣不太好，常常和同學(xué)們吵吵罵罵，不過，現(xiàn)在我已經(jīng)改過自新，很少和同學(xué)們吵吵罵罵了。
我會改掉我的缺點，每天都做好事，相信我，我會很有信心。
小學(xué)自我介紹3
姓名：跟流星雨同姓，與希奇同名。
性別：跟媽媽一樣
年齡：度過了12個“六一”兒童節(jié)。
文化：今年7連級。
模樣：扁臉扁鼻子，手大腳大像爸爸，濃眉黑眼珠子像像媽媽，不高不矮，不胖不瘦。
優(yōu)點：我剛拿著戶口薄報名念書的那一天，老師使寫了道題“X+19*10-5=170”考我，又連忙說：“出錯了！”我一口說：“等于—15”。老師驚奇地問：“你知道什么叫負數(shù)？”我又說：“負數(shù)就是不夠，還欠你的�！崩蠋煋崦业念^，微微笑了。三年來，我的成績單上都寫著：“學(xué)習(xí)好，愛勞動，靈活�！巴瑢W(xué)們也常常夸我：”“有兩下子”我會跳皮筋，打乒乓球。班上的黑板報畫畫，寫字都是屬我管。我還愛看故事書，看完了就講給伙伴們聽。我更愛學(xué)英語。以前，每天早晨我還愛迷迷蒙蒙的夢里，就被爸爸讀英語的聲音驚醒，我吵著要學(xué)。爸爸說：“早點學(xué)也好�！本瓦@樣，我堅持早晚跟爸爸學(xué)，學(xué)完了字母，音標，又背熟了許多單詞，課文。有時候，爸爸故意把幾個漢語拼音和英語單詞涃在起考我，我一下子就能辨讀出來。只是有一次在課堂上，老師叫我在黑板上寫“遇見”的拼音，我沒注意，很快寫出英語的“meet”。
老師微微笑著叫我下去。
缺點：我的缺點大于優(yōu)點。除了老師的評語：上課專心，下課愛撩打，有驕傲自滿以外，爸爸還給我總結(jié)了好多條：學(xué)習(xí)愛鞭子抽，腦細胞是直直的，好玩貪玩，不講文明,臉皮厚，打不死。假期中的一次，我到學(xué)校里去玩，正看見郵電叔叔把信從辦公室門縫插進去，等他走后，我們幾個伙伴用小棍子從門縫底下扒出來了。他們撕下郵票，我一手把信撕成兩酨。這下闖了大禍，又挨爸爸一頓打。今年期年評我的語文數(shù)學(xué)都降到90分，再也不是以前的雙百了。為這，春節(jié)我也沒得到爸爸媽媽的壓歲錢。我的這些缺點轉(zhuǎn)背就忘。我的腦細胞真的沒有彎，記不住事情嗎？愿望：決心改掉缺點，自覺學(xué)習(xí)，長大了爭取當個大醫(yī)學(xué)家，專門治療不聽話孩子的腦細胞。
可以把?
小學(xué)自我介紹4
自我介紹 我是一個既陽光，又快樂的小男孩，我姓雷，名章鵬，你們知道我為什么會取這個名字嗎？因為爸媽希望我長大以后能夠鵬程萬里，飛向世界。
我今年10歲，下半年就是六年級的學(xué)生了。 如果說我長得帥嘛，說實話，的確總有人夸我長得帥，可媽媽還嫌我是單眼皮，眼睛小，逢人夸我的時候她總會埋怨我不像她的雙眼皮，我一次次反駁說：“別看我眼睛小，濃縮的可是精華”。我身材“高挑”，個子比同齡人要高出半個頭，以至于我上小學(xué)四年級時就有人問我讀初幾了，我當場暈倒。我怎么都吃不胖，既便媽媽實行“養(yǎng)豬計劃”，也未能達到她所愿的“膘”，媽媽一直說我是個干瘦的“小老頭”。我的外表令我滿意的是我的耳朵，依奶奶的話說我“耳朵很大很撾，長大是個財主窩”，每當有人夸我的耳朵時，媽媽會驕傲地說，我的耳朵象她的，由此我知道我的.耳朵真的長得不錯。
我喜歡看課外書，但媽媽很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，所以看課外書就悄悄地“退居二線”了，之后，我又迷上了下象棋，專門找爸爸這位下棋高手較量，雖然我每盤都輸，可我從不氣餒，堅持不懈地和爸爸“切磋”，我相信，總有一天我會贏了爸爸的。 聽了我的介紹，我想你們對我有了大概的了解了吧，希望我們能成為好朋友。
小學(xué)自我介紹5
我的姓名：潘高威。我的年齡：今年11歲了，在水南小學(xué)三（1）班讀書。 我的外號：“潘老頭”。我的性格：活潑、可愛的陽光男孩。我的愛好：寫字、讀書、看書、寫作文不過我的最愛是寫作文。我的作文為什么寫的篇幅長，好詞好句又用的多呢？因為我課外書讀得多，看的多，家里還有一書架的書呢！ 就拿去年暑假來說吧：有一天，我硬要拉著爸爸去新華書店買三年級的《小學(xué)語文同步閱讀》。回到家里，我早已口干舌燥了，可顧不上什么西瓜，迫不及待地脫了外衣，坐在沙發(fā)上，津津有味地看著書。我遨游在書的海洋中，好快樂��！我看書看得這么入迷，難怪爸爸和媽媽封我為 “書癡”！
就是因為我把書中的好詞佳句都記住了，寫作文時把他們用進去，才寫的好。還有一個原因是：我二年級和三年級的時候，媽媽為了我作文寫的好，辛辛苦苦地找來了 李芬 老師教我學(xué)作文。我也不負眾望，每次 李 老師都表揚我字寫得好，作文篇幅又長。可我卻想：我不能驕傲，加油！
講了我的優(yōu)點，該數(shù)數(shù)缺點了：調(diào)皮搗蛋、喜歡買零食、一上課“多動癥”就會復(fù)發(fā)、那雙小手怎么也舉不高 我真想改掉這些壞毛病，做個乖小孩。 這就是我，活潑開朗的我。你們想和我交朋友嗎？那就趕快來浙江省，縉云縣水南小學(xué)三（1）班找我吧。 作業(yè)：在進行口語交際的時候，同學(xué)們都作了自我介紹。這次習(xí)作，根據(jù)自己說的和同學(xué)的評價，寫一寫自己，向別人展示一個真實的你。寫完以后再加個題目，如《我給自己畫張像》《這就是我》《愛哭鼻子的女孩》。
小學(xué)三年級語文下冊第三單元作文指導(dǎo)教案自我介紹 在進行口語交際的時候，同學(xué)們都作了自我介紹。這次習(xí)作，根據(jù)自己說的和同學(xué)的評價，寫一寫自己，向別人展示一個真實的你。寫完以后再加個題目，如《我給自己畫張像》《這就是我》《愛哭鼻子的女孩》 首先，簡介自己的基本情況。習(xí)作開始可以用三言兩語對自己的基本情況進行介紹，即用簡短、清楚的語言把自己的姓名、性別、年齡、在哪里上學(xué)寫出來，使人對你印象深刻，語言要活潑，寫法靈活多樣，突出自己的特點。 其次，描寫自己的外貌特點。外貌是給人留下的第一印象，而外貌有特點的人往往能給別人留下深刻的印象。描寫外貌之前，可以先照照鏡子，認真觀察一下自己的容貌、身材特征，也可以問一問父母或同桌對自己外貌的描述，然后加以整理。描寫外貌要抓住特點，就是從五官容貌、身高、體重、穿著打扮等幾方面挑選最有特點的來寫，不要不分輕重主次，什么都寫；而語言要生動活潑，幽默風(fēng)趣一點兒，這樣給人的印象一定深刻得多。
然后，介紹自己的性格、愛好或特長，優(yōu)點或缺點。習(xí)作中要寫一寫自己的性格。有很多詞語可以形容自己的性格，比如，活潑開朗，天真無邪、勇敢無畏、穩(wěn)沉、大方而只有這些詞語是不行的，必須借助具體小故事來展示自己的個性風(fēng)采。介紹自己的愛好、特長，是自我介紹的重要內(nèi)容之一、通過一兩個小故事來展示自己愛讀書、愛下圍棋、愛打乒乓球、愛唱歌跳舞、愛繪畫書法、愛彈琴、愛小制作、愛玩電腦等方面的愛好或特長。也可寫寫自己的優(yōu)點或缺點。人無完人，各有所長，也各有所短。是啊，習(xí)作中既可以展示自己的優(yōu)點，也可以寫出自己的缺點。
最后，結(jié)尾時可以來個畫龍點睛，寫一兩句精彩的語言來總結(jié)自己。
小學(xué)自我介紹6
我，今年11歲，在惠東縣白花第二小學(xué)上學(xué)，現(xiàn)上五年級，在五（1）班上課，任數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員，是老師的得力助手。
濃眉大眼的我，在小巧玲瓏的鼻子與能說會道的嘴巴的襯托下，形成了活潑可愛的我。
我的性格有點偏差，但是我的興趣愛好可不少呢！
例如：看書、畫畫、彈琴、講故事、唱歌、跳舞……
看書是我每天都有做的事情，而且一天至少要看3個小時。家里的書架裝得滿滿的，我房間就有個書架，裝的書可多了。如：《格林童話全集》、《安徒生童話全集》、《成語故事大全》、《朝花夕辭》、《十萬個為什么》、《秘密花園》、《昆蟲記》、《本草綱目》、《三國演義》、紅樓夢》……可多著呢！因為看的書多了，作文水平也提高了不少！在班上已排到“美文”前三名了！
不論是自習(xí)課，還是下課時間……只要能擠出來的時間，我都看上幾頁，所謂積少成多嘛！記得有幾次，媽媽叫我吃飯我還沒聽見呢！直到聽見肚子在“抗議”，才想到自己沒吃飯。為了能在更安靜的環(huán)境里看書，我在家里獨自有了自己的書房，也可以說我一人占了兩個房間，即使這樣，家人們還是非常支持的，可是，我那上二三年級的弟弟和妹妹可就不服氣啦！因為他們一人一間房，而我一人兩間房，而且那兩間房的面積比他們房間的面積大的很呢！
同學(xué)們，多看些書吧！看書可以幫助我們提高作文水平！看，我就是其中的一個！
小學(xué)自我介紹7
大家好！我是五（一）中隊的董青怡同學(xué)。我在班級里擔(dān)任宣傳委員，工作認真負責(zé)，經(jīng)過一次次的實踐，知道了把美術(shù)和同學(xué)們認真制作的小報結(jié)合在一起，布置的黑板報就不失風(fēng)趣了，同時我真心希望同學(xué)們能從我的黑板報上學(xué)到更多的知識！成為一個個知識淵博的“小小科學(xué)家”！我從小學(xué)習(xí)素描和漫畫，畫畫可以稱得上是我的強項，我筆下的人物栩栩如生，經(jīng)常受到美術(shù)老師的稱贊，因此同學(xué)們一致同意由我擔(dān)任班里的美術(shù)課代表。
平時我常常助人為樂，幫助成績落后的同學(xué)，也受到同學(xué)們的好評！雖然說是中隊委，但我從來不命令、嚴厲的批評成績不好的同學(xué)，而是和那些同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵�，有問題也會及時幫助他們，希望他們能努力提高學(xué)習(xí)成績，追上其他同學(xué)的步伐，做一個不折不扣的“正常人”！我的語文和英語成績也總是名列前茅，在班級里數(shù)一數(shù)二，有時還能拿到班級中的“金牌”！“書是人類進步的階梯”！我希望能用這句風(fēng)靡了幾十年的名言喚醒同學(xué)們對學(xué)習(xí)的上進心，帶著五（一）班向全校第一，沖刺！
小學(xué)自我介紹8
大家好！我姓韓名淇文，我已經(jīng)過了九個生日了。我有一對大大得耳朵，還有一雙炯炯有神得大眼睛，眼睛下面一個小小得鼻子，鼻子下面有一張能說會道得嘴，還有一頭烏黑發(fā)亮得頭發(fā)，組合成了胖乎乎得臉。
我得性格樂觀又開朗，總愛和同學(xué)們打成一片。有一次我們老師說，大課間得時候跳大繩。由于我上課沒聽，結(jié)果大課間我和幾個小伙伴去去草叢里玩游戲了。班長看見了，把我們叫到辦公室，老師嚴肅地說：“我上課說去跳大繩，你沒有聽嗎？”我們一起搖頭說：“沒，沒聽�！鄙险n了，老師讓我們回教室，出來時我笑了笑說：“沒事，老師是為我們好！只要我們以后認真聽老師講話就好了！然后我們一起跑回了教室。
我喜歡去游泳，每當周末我都和哥哥妹妹，還有爸爸媽媽去游泳，我們在一起玩耍，可高興了！
我得優(yōu)點是愛干凈，每次玩完之后都會回家沖澡。我也有缺點是愛玩電腦，玩電腦能一連玩三個小時，雖然我知道長時間玩電腦對眼睛不好，但卻控制不住。不過我現(xiàn)在正努力改正呢！
這就是我，一個樂觀開朗得小男孩。你們喜歡我嗎？要是喜歡我，就和我做朋友吧！
小學(xué)自我介紹9
我，是一個活潑的女孩．圓圓的臉蛋，淡淡的眉毛，大眼睛，小嘴巴．雖然我已經(jīng)12歲了，讀五年級了，可是我還是個不懂事的女孩子，常常要父母操心．害得媽媽為我這個不懂事的女兒常常買面膜保持自己年輕的一面。
我的優(yōu)點就是愛運動，每天早上我都到外面鍛煉，跑跑步，玩玩單杠等……
所以，我在學(xué)校的體育特別好，我的學(xué)習(xí)也是不可質(zhì)疑的，數(shù)學(xué)考試一向只有一般,我的英語也不錯。所以，我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。
我覺得一個人有了痛苦才能體會快樂的存在，只有曾經(jīng)的痛苦，才有如今的快樂。
人的一生可以分幾個階段吧：幼年，童年，少年，青年，成年，中年，老年。我正處于的是少年。我回憶幼年，因為少年給我?guī)淼臒o比的快樂；我向往成年，因為成年了就能做許多自己愿意做的事，不在受任何人的阻止和約束。
其實我也有優(yōu)點：一次，上體育課，我們正玩得開心，突然，一位同學(xué)不小心摔倒了，我看見了，象箭一樣跑過去扶起這位同學(xué)，原來他的腳扭傷了，我又把他扶到校醫(yī)室治療。還有一次課外活動，我和同學(xué)玩捉迷藏，玩著玩著，我看見地上有一枚一元錢的硬幣，我想到了一定是別人掉的，就把硬幣交給了老師，老師禁不住表揚了我。這就是我，性格急躁而小氣，但也心地善良、助人為樂。以后我要努力完善我的性格，做一個正直、誠實、善良而獨立的我。
小學(xué)自我介紹10
大家好！我叫韓梅，今年11歲，在萬載縣康樂鎮(zhèn)第三小學(xué)讀書。你想解我嗎？接下來，我就介紹一下自己。
我，長得并不漂亮，瓜子臉，一雙不大不小眼睛，一個有點矮鼻子，還時常會掛著微微笑，我一般都穿著校服。
我很喜歡看書。因為看書不僅能豐富知識，還能安靜心靈，總之看書有說不清好處�！皶x百遍，其義自見”，這是我座右銘，學(xué)習(xí)也要像看書一樣仔細，還要多讀、多想、多看，才能更地掌握全文�！皶侨祟愡M步階梯”，人無知識魚無水那樣，知識對人固然重要，今天認真努力就能換來明天美好生活和前途，所以，每個同學(xué)都應(yīng)當認真學(xué)習(xí)。有時，我看書還會看得著迷呢！
我學(xué)習(xí)還算不錯，品德也不錯，還拿過一次縣三好學(xué)生呢！我是老師眼中好學(xué)生，同學(xué)們好榜樣。在班上擔(dān)任班長，大家都說我很淳樸，學(xué)習(xí)很用功，但我唯一不足就是太膽小，上課很少發(fā)言。
看，這就是我，一個膽小文靜女生。聽我介紹，你們愿意和我做朋友嗎？
小學(xué)自我介紹11
我叫郝孟，今年九歲，現(xiàn)就讀于西師附小四年級(五)班。我身高1.36米，圓圓的臉上長著一雙炯炯有神大眼睛，一個小巧的鼻子長在臉的最中間，一張能說會道的小嘴巴，換牙后的我長出兩顆大大的門牙，很像兔牙。我興趣廣泛，喜歡下象棋，喜歡游泳，打球等各種文娛活動。
幼兒園時曾參加過中央電視臺主辦的六一晚會、八一晚會。讓我最驕傲的還有20xx年的雙擁晚會，晚會結(jié)束后我在現(xiàn)場見到了胡錦濤，并且胡爺爺還和我們照了合影。每當我拿出這張照片給大家看時都會很自豪。
我還有一項愛好是畫畫，曾在多次比賽中獲獎。20xx年第十二屆全國中小學(xué)生繪畫、書法作品比賽中榮獲繪畫類三等獎，20xx年西城區(qū)第十四屆中小學(xué)生“書法、繪畫”比賽中榮獲繪畫1?2年級組二等獎。20xx年第二十一屆《雙龍杯》全國少年兒童書畫大賽金獎，20xx年第十三屆全國中小學(xué)生繪畫、書法作品比賽中榮獲繪畫類一等獎。20xx年第二十二屆《雙龍杯》全國少年兒童書畫大賽銀獎等。他的理想是當一名畫家，他說要把世界上美好的東西都畫下來!我還是一個愛勞動的孩子，每次他看到媽媽下班回家很累了，我就會主動的給媽媽弄飯、端水。在學(xué)校見到同學(xué)有困難也會主動幫忙。這就是一個既活潑又開朗的郝孟。
小學(xué)自我介紹12
我就是我，我是無人能替代的。盡管，我可能不是天上閃爍的明星，而只是平凡的細沙，只是沙礫，并不閃眼奪目，但我就是我。
我不是太陽，我就不會學(xué)晚霞那樣模仿它的燦爛。我會禁受風(fēng)雨的磨礪后，綻放屬于我自己的光芒。
每天早晨，迎著早晨獨有的清新。我出發(fā)了，我要證明我就是我，我不是別的任何一個人，我就是一個平凡但不平庸的小小女生，我會哭我會笑，正因為我不完美，所以我才會去追求完美。
我就是我。
批改評語：這篇文章通過把“我”比喻為"明星"、”細沙“等，寫出了”我就是我“的特點。但是文章舉例不多，沒有具體描寫自己的與眾不同，敘述不詳盡完整，文章還有待加強!
小學(xué)自我介紹13
每到早晨，房間里便傳出一陣歌聲“啦啦啦，我是賣報的小行家——”，接著鏡子里又蹦出一個“她”來，她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，月亮似的眉毛下面鑲著一雙水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子下面有一個能說會道的嘴。高興時臉上有兩個酒窩，不高興時，小嘴便撇下來，眼睛眨巴眨巴，一幅要哭的樣子，這就是我——陽弢穎。
媽媽經(jīng)常叫我“小書蟲”，因為我十分愛看書。有一次，我回到家便捧著一本《象鼻子牛的故事》，我一翻開書，我仿佛也中跟象鼻子牛一起開消防車，幫青蛙造泳池，幫螞蟻運牛奶——直到吃飯時，我才游出書海。我是一個不服輸?shù)呐�。一次，哥哥教我玩“猴子上樹，”哥哥屬蛇，也像蛇一樣一溜煙上了墻，我也想上去，便學(xué)著哥哥上去，可我并不屬蛇，爬到一半，便如巨石墜落一樣落下來。我沒有哭，又像猴子一樣又爬了上去，我自豪的說：‘哥我比你爬得高！’我的優(yōu)點很廣泛，但缺點也不少，第一大缺點是馬虎，因為馬虎，爸媽不知對我說過多少次緊箍咒了，但幸好我已經(jīng)改了。嘿！這就是我，一個熱愛生活的我，快來和我做朋友吧！
小學(xué)自我介紹14
你們好！我叫馬才雯，聽清楚，我叫馬才雯，不是《梁山伯與祝英臺》里的“馬文才”！
因為這個名字，我們班的人都叫我“馬文才”！說我很壞，（因為馬文才在這部戲里演得很壞）我跟媽媽說了幾十遍了，可媽媽說馬文才又聰明又有才華你有人家?guī)追衷僬f！
還有一次“數(shù)學(xué)計算比賽”我得了第二，老師竟然說：“馬文才……”哦？，老師寫錯了我的名字，過了3秒，老師說：“哦，寫錯了！應(yīng)該是馬才雯，對吧？”因為老師說錯了，弄得我無法“下臺”！我回到座位時老是有人說馬文才、馬文才……的。
說了那么久，應(yīng)該說說我的美貌了！我有一頭滑滑的頭發(fā)，一雙亮晶晶的眼睛，高高的鼻子下有一張饞嘴！
再說說我的愛好吧！我的愛好呢，有2個，一個是愛看書，一個是愛玩象棋。記得有一次，我的好朋友鐘桂英說：“你去不去書店�。俊蹦菚r我還沒單獨去過書店，因為我很想去，后來我跟媽媽說了一下，媽媽覺得不錯，所以贊成，后來無論誰叫我去我都去！
我很喜歡玩象棋，每次有人來我家，我肯定拿出我的象棋出來玩！
你喜歡我嗎？歡迎你來我家玩！
小學(xué)自我介紹15
大家好!我叫彭凱瑞，今年九歲，就讀于柳市鎮(zhèn)第五小學(xué)五(7)班。我非常喜歡看書，只要一鉆進書堆，就難以自拔。
記得3歲的時候，媽媽每天給我講半個多小時的《格林童話》或《伊索寓言》，自此開始我的閱讀之旅。在時間悄悄地踮著腳輕輕溜過時，我已經(jīng)認識了許多字，半個小時的童話閱讀已經(jīng)無法滿足我的求知欲望。到了4歲，我便沉醉于閱讀，每天必須看上一個多小時的短篇小說。呵!現(xiàn)在回憶起來，羅爾德先生的那套書讓我爛醉如泥呢!隨著長大，區(qū)區(qū)幾十本的短篇小說已經(jīng)滿足不了我的“胃口”了，我的視線開始擴散到中篇小說及科幻文這“肥沃的大陸”上，每天堅持閱讀一個半小時的課外書。在廣袤的書海中，我最青睞楊紅櫻女士和鄭淵潔先生的作品。與時俱增，我的閱讀量超過了100本，讀書也成了我每天的必修課。
看完這些，你是不是以為我是個文弱的“白面書生”呢?哈哈!你錯了，我可是個“文武雙全”的家伙。平日里熱愛體育運動，羽毛球、乒乓球、單杠等都是我的強項。足球是我的最愛，班隊副隊長的烏紗帽已被我摘取。足球占據(jù)了我讀書之外的時間，如果一個星期不踢球，我腳底下都會癢癢。每次比賽，我總是沖在最前面，見球就踢，見球就搶，見到足球我就激動。
嗬，這就是一個“能文能武”的我。
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