學(xué)校的自我介紹錦集7篇
初到一個新的環(huán)境,我們有必要進行適當(dāng)?shù)淖晕医榻B,自我介紹可以拉近我們與陌生人的關(guān)系,F(xiàn)在你是否對自我介紹一籌莫展呢?下面是小編為大家整理的學(xué)校的自我介紹7篇,歡迎大家分享。
學(xué)校的自我介紹 篇1
老師好!
我是來自湖南的劉卓然,岳麓和湘江孕育了我,我便有了南方人特有的靈氣和細(xì)膩,我喜歡真誠對待周圍的人,認(rèn)真感悟周圍的事物,我享 受于朗誦時的酣暢淋漓,沉浸于創(chuàng)作的天馬行空,我愿像一個孩子,用澄澈的心靈投入藝術(shù),而我并不缺乏剛毅,我不愿沉默,但厭棄喧囂,我不甘平凡,但痛恨張揚,我敬畏話筒前崇高的責(zé)任,我向往鏡頭前能為人民說話,我期待著有卓然出眾的那一天。
學(xué)校的自我介紹 篇2
親愛的同學(xué)們:
你們好!
在火熱的九月看到火熱的你們,此時我的心情是非常高興和激動的。今天是新學(xué)期第一節(jié)課,從這一學(xué)期開始,將由我擔(dān)任你們班的班主任。我想啊,現(xiàn)在大家最關(guān)心的就是我這個新老師是一個什么樣的老師,對吧?那我就先自報家門了。我姓陳,xx是我的名字。你們可以叫我陳老師,我這個人生活上很隨和,但是要求卻很嚴(yán)格。很開心成為你們的班主任,很開心在這里遇見你們!看到你們朝氣蓬勃的面孔,讓我想起在學(xué)校學(xué)習(xí)的日子,從你們的身上,我看到了我們祖國的未來。你們是祖國的花朵!你們是祖國的棟梁!
同學(xué)們,你們知道天鵝嗎?天鵝能飛得更高是因為他們擁有矯健的翅膀,你們要遠航,就得有知識。這學(xué)期我擔(dān)任你們的班主任,在課堂上我們是師生,在課外我們是朋友。你們對我有什么不滿,可以提出來,我一定改正。
我喜歡在課堂上大膽發(fā)言的同學(xué),你們都很聰明,不要害怕說錯,因為你們是來這里學(xué)習(xí)的,假如什么知識你都會了,那你就不是學(xué),而可以教了。再說,即使是老師也會有犯錯的時候,不是嗎?
良好的班集體是需要大家共同努力構(gòu)造的。少了班上任何一個同學(xué)的努力都不行。為了把我們這個班集體辦得更好,在這里我向大家提出一些最起碼的要求。第一,認(rèn)真遵守學(xué)校學(xué)習(xí)紀(jì)律。第二,要認(rèn)真遵守學(xué)生手冊的規(guī)則。至于具體的班規(guī),將由同學(xué)們一起討論,民主投票決定。
同學(xué)們,讓我們一起攜手共同努力把我們這個班建設(shè)成為一個民主管理、班風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)和學(xué)習(xí)氛圍濃厚的先進班集體!
兩年前你們帶著夢想,充滿信心的走進了實驗中學(xué),轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)坐進了初三的課堂!皽婧M流,方顯英雄本色”,人生總是在競爭中不斷超越,生命總是在拼搏中熠熠閃光! 這節(jié)課是我們新班級的第一節(jié)課,本節(jié)課的主要任務(wù)有兩個,第一個是我簡單把任課教師的安排介紹一下。第二個是我談一下本學(xué)年的工作要求以及打算。
學(xué)校的自我介紹 篇3
姓名:跟孫悟空同姓,與太陽同名。
性別:跟爸爸一樣。
年齡:度過了九個“六一”兒童節(jié)。
文化:小學(xué)3年級。
模樣:扁臉扁鼻子,手大腳大像爸爸,濃眉黑眼珠子像媽媽,不高不矮,不胖不瘦。
優(yōu)點:我剛拿著戶口薄報名念書那天,老師便寫了一道題考我,又連忙說:“出錯了”,我一口答出“等于負(fù)一”。老師驚奇的問:“你知道什么叫負(fù)數(shù)?”我說:“負(fù)數(shù)就是不夠,還欠你的!崩蠋煋崦业念^,微微笑了。三年來,我的成績單上都寫著:學(xué)習(xí)好,愛運動,靈活。同學(xué)們也常?湮遥骸坝袃上伦印。我會爬樹,會打乒乓球。班上的黑板報畫畫、寫字都屬于我管。我還愛看故事書,看完了就講給小伙伴們聽。我更愛學(xué)英語,以前,每天早晨我還在迷迷蒙蒙的夢里,就被爸爸讀英語的聲音驚醒,我吵著要學(xué)。爸爸說:“早點學(xué)也好!本瓦@樣,我堅持早晚跟爸爸學(xué),學(xué)完了字母、音標(biāo),又背熟了許多單詞、課文。有時候,爸爸故意把幾個漢語拼音和英語單詞混在一起考我,我一下子就能辨讀出來。
缺點:我的缺點大于優(yōu)點。除了老師的評語:上課不專心,下課愛打鬧,有驕傲自滿情緒以外,爸爸還給我總結(jié)了好多條:學(xué)習(xí)要用鞭子抽;腦細(xì)胞是直直的;好吃貪玩,出門就闖禍;鼻涕留在嘴邊也不舍得擦;不講文明,開門就站在堤壩邊撒尿;臉皮厚,打不好。假期中的一天,我到學(xué)校里去玩,正看見郵遞員叔叔把信從辦公室的門縫插進去。等他走后,我們幾個小伙伴用小棍棍從門縫底下把信扒出來了。他們撕下郵票,我一手把信撕成兩截。這下闖了大禍,挨了爸爸一頓打。今年的學(xué)期總評我的語文、數(shù)學(xué)都下降到90分,再也不是以前的雙百分。為這,過春節(jié)我也沒有得到爸爸媽媽的壓歲錢。這些缺點我眼就忘。我的腦細(xì)胞真的沒有彎彎,記不住事情嘛。
愿望:決心改掉缺點,自覺學(xué)習(xí),長大了爭取當(dāng)個大醫(yī)學(xué)家,專門治不聽話孩子的腦細(xì)胞。
學(xué)校的自我介紹 篇4
尊敬的評委老師,親愛的小朋友們,大家好!我叫胡林琛,“胡”當(dāng)然是爸爸的姓,“林”是奶奶的姓,奶奶說她的姓要在我的名字里“獨占一方”,姓王的媽媽也不甘示弱,還好,媽媽野心小,只占一個角落,不然,我的名字就叫“胡林王”了。
別看我個子小,可有時候我也像個“小大人”。記得有一次,朋友送給我一塊茯苓餅,我一回到家,就讓爺爺咬一口,讓奶奶也咬一口,他們樂得哈哈笑,直夸我長大了。吃晚飯的時候,媽媽看見桌上的伏苓餅,就對我說:“讓我吃一口吧!”我板著臉說:“不行,吃飯時,怎么能吃零食呢?”媽媽只得乖乖地吃飯了。你說我像個“小大人”嗎?
我小小的腦袋里還有許多個“為什么?”,比如我每次看排球賽,只看見阿姨在打排球,就問媽媽:“為什么叔叔不來我們這里打排球呢?”媽媽聽了直夸我是個會提問題的“小大人”。 我盼望著自己快快長大,成為一個真正的大人!
學(xué)校的自我介紹 篇5
大家好!我是晨洋,一個喜歡聽廣播,熱愛播音的文藝青年!20xx年的暑假里,偶爾打開了收音機,聽到了里面動聽的音樂,還有主播優(yōu)質(zhì)的嗓音,從此,便被這神秘的電臺和好聽的聲音,所吸引!
在高中和大學(xué)的時光里,收音機一直陪伴我左右;20xx年,我開始對播音主持有了濃厚的興趣,夢想著自己在電臺直播間里,戴著耳機,對著麥克風(fēng),眼前是調(diào)音臺,與聽眾一起分享快樂!
20xx年的暑假,我提前跟電臺的主播李姐約好,一起合作一次熱線點歌,短信互動的音樂節(jié)目,在直播間里與聽眾的交流,那種感覺真好!做完節(jié)目,我和在李姐導(dǎo)播室里聊天,我告訴她我非常喜歡廣播,對播音主持有著濃厚的興趣;但卻遭到了她的反對,她說:“你的聲音不適合做播音主持,當(dāng)好可以,但是你干不了這行,有點自知之明吧! 比如我對象,他非常喜歡打籃球,也沒見他變成姚明。 蔽倚χf:“姐,我真的很喜歡這個行業(yè),很喜歡電臺!”
她又接著說:“說明白一點,你的'聲音不好聽,人家新聞頻道王哥,他的聲音大氣渾厚,有穿透力!你的聲音跟人家聲音相比,簡直就是一個天上,一個地下!”
她的話給了我很大打擊,走出電臺,我坐車回家了,好幾天吃不下飯,感覺自己傻了一樣,渾渾噩噩,朦朦朧朧,但是對于電臺的熱愛,終究沒能讓我放棄夢想!依然打開收音機繼續(xù)聽廣播,依然堅持著自己的廣播夢!
7--8年過去了,盡管我沒學(xué)這個專業(yè),也沒去從事這方面的工作,但是我一直沒有放棄,我也一直在努力著!我深知勤能補拙是良訓(xùn),一分辛勞一分才;我期待著通過努力,夢想能夠早日照進現(xiàn)實!晨洋,加油!
學(xué)校的自我介紹 篇6
大家好!
我叫**,今年8歲,已經(jīng)是一年級的學(xué)生了。
為了介紹清楚自己,寫好這學(xué)期的第一篇作文,我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺,讓媽媽幫我量了身高是1.38米。
站在鏡前看,也算是亭亭玉立吧!
再看看我的長相。呀!挺好看的嘛夾,瞧,圓圓的臉白白凈凈的,像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的,像兩個黑葡萄。一個小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴唇,一笑兩個嘴角就向上翹,像一只小船,真好看!
我也有自己的愛好,喜歡畫畫,喜歡制作,喜歡想象。有一天下午放學(xué)回家,我在陽臺上玩。我把包裝了洗衣機的兩個大泡沫板掏了兩個洞,套在了胳膊上。我本來想做機器人,可胳膊一抬,兩個泡沫板向后翹了起來,我又把胳膊前后動了兩下,覺得就像要飛一樣。我想:這多么像鴿子呀!我高興極了,不停地扇動著兩個“大翅膀”,一邊扇一邊喊:“媽媽,快來看鴿子!”媽媽跑來左看看,右看看,奇怪地問:“鴿子在哪兒?”我說:“媽媽,你看我像不像鴿子!眿寢屢豢,哈哈大笑,說:“你怎么這么有趣呀!” 大家覺得我有趣嗎?我喜歡做個有趣的孩子。
學(xué)校的自我介紹 篇7
大家好,我是*班的**。今天,我被推薦為學(xué)校的升旗手,感到非常榮幸,也很激動。 我是個對生活充滿憧憬且能從任何平淡中找出新奇的孩子,笑,是我的人生特色,我笑 看人生,笑對一切,對生活充滿了希望。認(rèn)真、踏實、熱愛生活,喜歡交朋友是我的性格,
我堅信無論做什么事只要付出,就一定能夠得到成倍的果實,我不相信命運,命運總是掌握在自信的人手中,一切都可以改變!
今天,我能榮幸的站在國旗下,是老師和同學(xué)們對我的信任,我一定會當(dāng)好這個升旗手,努力學(xué)習(xí),回報師長,不辜負(fù)老師和同學(xué)們對我的期望。
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