個性自我介紹

時間：2021-04-07 08:16:24 自我介紹我要投稿

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關于個性自我介紹匯總五篇

　　來到一個新的地方后，需要我們進行自我介紹，自我介紹可以滿足我們渴望得到尊重的心理。但是自我介紹有什么要求呢？以下是小編為大家收集的個性自我介紹5篇，歡迎閱讀與收藏。

關于個性自我介紹匯總五篇

個性自我介紹篇1

　　各位老師：

　　早上好！

　　非常榮幸能參加這次面試，我是XXX號考生，報考的職位是XXX，希望通過這次面試能向各位老師學到更多東西，以下是我的求職自我介紹：

　　我來自美麗的海濱城市？？，今年24歲，是？？大學？？專業(yè)本科的應屆畢業(yè)生。閩南的山水哺育我長大，我的血液里流淌著閩南人特有活潑開朗的性格和愛拼才會贏的打拼精神。帶著這種精神，在校期間我刻苦學習，不負眾望分別獲得XX—XX年度二等獎學金，XX—XX年度和XX—XX年度三等獎學金，用實際努力報答父母和師長的養(yǎng)育之恩。

　　除了學習之外，我還積極參加各種社會實踐活動。我曾擔任班級的宣傳委員，組織了幾次班級和學院的公益活動：如青年志愿者助殘活動，向孤兒院兒童獻愛心活動等。組織這些活動以及和活動中和成員的相處讓我學到了很多東西，對培養(yǎng)自己的能力和人際關系的處理有很大的好處，為我更快的走向社會提供了良好的平臺。

　　此外，計算機和籃球是我業(yè)余最大的愛好，我計算機過了國家2級，除熟悉日常電腦操作和維護外，還自學了網站設計等，并自己設計了個人主頁。我是班級的籃球隊主力，我覺的籃球不僅可以強身健體還可以培養(yǎng)一個人的團隊精神。

　　回顧自己大學四年的工作學習生活，感觸很深，但覺的收獲還是頗豐的。掌握了專業(yè)知識，培養(yǎng)了自己各方面的能力，這些對今后的工作都將產生重要的幫助。除此之外，也應該看到我的一些缺點，如有時候做事情比較急于求成，在工作中實際經驗不足等等。但"金無足赤，人無完人"每個人都不可避免的存在他的缺點，有缺點并不可怕，關鍵的是如何看待自己的缺點，只有正視它的存在，通過不斷的努力學習才能改正自己的缺點。今后我將更嚴格要求自己，努力工作，刻苦學習，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進。

　　這次我選擇這個職位除了專業(yè)對口以外，我覺的我也十分喜歡這個職位，相信它能讓我充分實現(xiàn)我的社會理想和體現(xiàn)自身的價值。我認為我有能力也有信心做好這份工作希望大家能夠認可我，給我這個機會！

　　個人自我介紹完畢，謝謝各位老師！

個性自我介紹篇2

大家好，我是歐泳輝，現(xiàn)任文體部部長。出生年月：88.12.

　　我是來自香港的外招生（但長期居住佛山），以外招生的身份做到部長這個位置，老實說還是覺得自己挺牛逼的。

　　我是一個性格很開朗的人，對著女生的時候，這一性格尤其突出。這一點，可以從我對女部員的態(tài)度可以看出來，當然對某副部除外。我也很熱衷於各種文體活動，我樂於組織活動也樂於參與其中。就好像足球賽，籃球賽，運動會啊，都會看到我。

　　希望在新的一屆學生會工作中，可以帶領我們文體部的每個人，把文體部捏合成一個優(yōu)秀的團隊，讓法學院在文體活動中干出點成績！

個性自我介紹篇3

　　大家好，我是xx老師。xx年畢業(yè)于首都師范大學學前教育專業(yè)，在××幼兒園工作兩年。

　　作為一名參剛加工作不久的年輕教師，我熱愛我的工作，更愛這里的`孩子們!工作中，我會不斷把在學校里學到的理論知識運用到教學實踐中，積極學習和借鑒好的教育教學方法，促進孩子們健康、快樂的成長。希望在今后的一年中，能夠跟家長們有良好的溝通與合作，讓我們一起加油，為孩子們的美好明天努力吧!

　　我來自首都示范大學學前教育專業(yè)，在大學四年的專業(yè)學習中，學前教育的理念已深入到我的心中，讓我對學前教育有了比較深刻的認識與了解。在新學期即將到來之際，我對自己充滿信心，相信自己會以飽滿的熱情投入到新學期的工作中去，讓愛心感染幼兒，以誠信感動幼兒，讓幼兒快樂的在北海幼兒園度過珍貴的每一天。一切為了孩子，為了孩子的一切，作為一位幼兒園教師，我會付出我所能付出的一切，認真照顧與培養(yǎng)每一位幼兒，相信在人生的起跑線上，我們的孩子會是最耀眼的那可明星!

個性自我介紹篇4

大家好，我叫劉岸峰，其實這個名字的來歷說來話蠻長的。

　　我在很小的時候原本是叫劉正昱的，但是說是我命中缺水和木，太陽當頭照會更不好……后來真的出了各種事件。

　　比如發(fā)高燒，燒到說胡話，出現(xiàn)幻覺。因為總不退燒出現(xiàn)肺炎，繼續(xù)不好出現(xiàn)心肌炎前兆。

　　有人問過我，我的右手食指是怎么回事，還有人問過我右手臂內側的疤痕是怎么來的，還有人問我為什么我怎么吃都不會長胖。

　　這個都是一個事件的結果來的，那個時候依然還是叫那個名字，也還很小。當時是兒童節(jié)，隔壁的老奶奶帶著我和他的孫子于是手指一起去公園玩，然后一起買票坐電動的鐵軌小火車。接著，因為當時正好沒有安全帶，在急轉彎的時候我正好被甩出了車外，手正好落在鐵軌上，正好被碾掉一節(jié)手指。出院的時候正好滿兩歲。我正好嘴饞，想吃包子。正好老板心黑，肉有問題。于是我正好到家發(fā)生食物中毒事件。又回到醫(yī)院住了一個星期。

　　老媽去幫我算命來的，說要改名字，老爸才把名字改成了岸峰……

　　雖然家里人都會常叫另一個叫做劉怡君的名字，不過因為沒有上過戶口本，所以不算在內。

　　我的興趣和愛好的話，可以說我什么都喜歡，也可以說我什么都不喜歡。什么繪畫呀，電影呀，攝影呀，漫畫呀，運動呀，唱歌呀，聽歌呀…………

　　但是讓我癡迷的只有一樣東西，也就是武術了，也只有武術可以讓我寧愿放棄所有的運動也會繼續(xù)練習，放棄掉所有其他興趣的時間來練習。

　　我的武術道路說來話還是蠻長的，反正湊字數嘛，說說也無妨的。

　　從小我就喜歡武術，或者說是功夫。大概是因為電影中的英雄形象給我的印象太深的關系，也許是因為我的正義感比較強，可能是因為我經常會遇到各種不公平的事情或者是無法忍受的事情。

　　很小就和老爸說過想學功夫，老爸覺得我一定會和人發(fā)生沖突，惹事，沒讓我學。后來大了一些，繼續(xù)纏老爸，老爸繼續(xù)不讓，說是我會管閑事惹來麻煩。我承認我當時想學武純粹就是因為想當英雄……

　　我開始接觸武術，是在我到了日本以后。關于我為什么去日本，后面再說好了。我到了那邊以后到處找老師，終于在網上找到了一個比較近的，教中國武術的老師。于是在體驗了以后，就開始了在每個星期五坐了兩個小時的電車回到家，吃過了晚餐就馬上出發(fā)。騎自行車到地鐵站，坐地鐵到終點站，再徒步走四十分鐘到達的武館學拳的路程了。

　　老師很親切，也很關心我。也許是我的運氣好，武術的啟蒙老師并沒有像小學的啟蒙老師那樣的為難，欺辱等等的對我。反而讓我體驗到了一種大概所有單親家庭里的小孩都缺少的關愛。

　　跟著老師不止學了太極拳，形意拳，八卦掌，還學到了一些地面技術，柔術，最后還有一般外國人在日本學不到的里柳生心眼流。

　　因為我有一個好的啟蒙老師吧，我對于武術的理解和追求才會一直圍繞著中心，而不會走偏。

　　前面說到我小時候學武的心態(tài)。抱著那種心態(tài)，或者想著為了鍛煉身體的人當時也有。而我正式學拳時候的心態(tài)已經不一樣了。就像老師說過的一樣，“不是為了健身或者耍帥，真正的想在花時間，花心思，下苦功，不斷地在折磨自己中都要變強的人。都有一個共同點，就是都遇到過很大的刺激或者悲慘的遭遇。”

　　我的遭遇不算是悲慘，所以可以說是受到過很大的刺激吧……這個事件就不說了……

　　后來我得到了全省唯一的獎學金，校長又幫我給大學寫了推薦信，老師在得知我馬上就要回國了以后，一直很關心。甚至擔心我回國以后不能繼續(xù)學拳，而讓我不要說我以前的老師是日本人，因為還有很多人是討厭日本人的。

　　回國了以后我便開始繼續(xù)找老師了，大概真的是命中注定吧。那么低調的，躲起來教拳的老師居然被我瞎轉悠給轉悠到了。用老師的話來說就是“這個就是緣分啊。”

　　前面的是啟蒙老師，那么現(xiàn)在這個就是師父了。

　　當時我第一次見到師父的時候，周圍的人就讓我上去跟師父試試手。結果在此以前一次都沒有輸過的我居然被一個六七十歲的老爺爺像玩小雞一樣的牽過來拉過去，還完全沒辦法……

　　師父看出了我對于推手的看法，覺得要讓我服輸要從散手上面才行。于是讓我隨便打……剛開始我擔心他的年紀大了，就慢慢的出拳。結果手一動就挨了五六下……后來認真以后還是這樣，而且?guī)煾高€完全沒用勁。后來告訴了師父我以前跟日本人學過拳，師父只是說“跟什么人學過無所謂，只是你要是想跟我學，就要把你以前的東西全部扔掉�！�

　　這個就算是我的習武路程的大概了~

　　上面說過的去日本的原因，這個說來依然話長，簡短的說就是高中沒考上，而媽媽在日本打工，于是就把我?guī)н^去。沒滿十五歲的小孩可以跟父母過境，又因為這樣可以多一條出路，于是就過去了。