有關(guān)個人自我介紹錦集4篇
當(dāng)來到一個陌生環(huán)境中，我們有必要進行適當(dāng)?shù)淖晕医榻B，自我介紹可以喚起他人對我們的興趣。千萬不能認為自我介紹隨便應(yīng)付就可以，以下是小編收集整理的個人自我介紹6篇，歡迎閱讀與收藏。
個人自我介紹 篇1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我的名字叫xx，來自xxxx，今天能和大家在這里相識，并開始度過我們的大學(xué)生活，我感到很高興！
我出生于南方的小城，造就了我溫和的性格，對待大家，我會帶著一份熱情·一份真誠，我會珍惜這難得的緣分，珍視大家的友誼。
我熱愛學(xué)習(xí)，珍惜這難得的大學(xué)生活。我要充分抓緊時間，掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容，用新的知識充實自己。也希望我們在學(xué)習(xí)上，互幫互學(xué)，為我們的'學(xué)習(xí)生活交上一份滿意的答卷。
我選擇的是師范類的英語專業(yè)，雖然多多少少是帶著些許遺憾的，但英語是我的愛好，承載著我的理想，我還會就可能多的學(xué)習(xí)相關(guān)知識，補充充實自己，為今后走上工作崗位創(chuàng)造條件。
我和在座的同學(xué)們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來有更大的發(fā)展空間，有施展才華的更廣闊的天地。我想，有耕耘就會有收獲。未來的四年里，由各位老師的傾情傳授，我們一定會有一個無限美好的未來。我真誠的希望：我們能成為好朋友。請大家多幫助我。謝謝！
個人自我介紹 篇2
hello!知道我是誰嗎?我就是櫻花小學(xué)現(xiàn)任大隊學(xué)習(xí)委，您大概還不了解我吧!相信聽了我的自我介紹后，您就不會對我陌生了。
生于1990年的我，屬馬，自然就有馬那吃苦耐勞、不知疲倦的精神。
在班里，同學(xué)們常常戲我為“智多星”、“小諸葛”，原因是多方面的，其中一個重要因素就是我學(xué)習(xí)優(yōu)異、金點子多，當(dāng)然，成績是努力的結(jié)晶。在學(xué)習(xí)方面，我從不敢懈怠，對各方面學(xué)科多很感興趣，常常為了一兩道題而較真，父母擔(dān)心我，勸我早休息，可我總是回答：“再等一會!”這“一會”往往就是三四個小時，這就是我固執(zhí)的一面。功夫不負有心人，我的成績得到了大家的認可，還憑借扎實的基礎(chǔ)、豐富的課外知識在課外賽場上取得了不俗的成績。
自然，我也不是個“書呆子”，有著廣泛的興趣。就算是我夸大其辭吧，雖說不上琴棋書畫、詩詞歌賦樣樣精通，但做個“全能”應(yīng)該綽綽有余吧!尤其是書畫，精湛的技藝或許會讓你瞠目結(jié)舌。除了這些，網(wǎng)絡(luò)、模型等，同樣是我的長項，在各個賽場上摘金奪銀，都有著出色的表現(xiàn)。
記住!這就是我——王晗宇，同學(xué)心中的好榜樣，老師眼中的好學(xué)生，家長面前的好孩子，社會上的好公民，一個品學(xué)兼優(yōu)、天真燦爛、認真刻苦的男孩。
個人自我介紹 篇3
我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實現(xiàn)夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現(xiàn)為止。
如今的我，歷經(jīng)生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責(zé)任心，更多了一份成熟和自信。教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學(xué)有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。“學(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學(xué)習(xí)的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。
假如，我通過了面試，成為眾多教師隊伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻自己的力量，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。
個人自我介紹 篇4
從呱呱墜地開始，我一路奔跑。我的足跡，從操場中的打打鬧鬧，到走廊間的聲聲歡笑，再到教室里的朗朗書聲；我的態(tài)度，從肆無忌憚，到碌碌無為，再到泰然自若。在人生的旅途中不斷地探索研究者，不停地學(xué)習(xí)著，逐漸地成長著�！}記
垂髫、總角（八九歲-十三、十四歲）之時，做盡瘋狂之事，為所欲為。雖身為女子，卻無女子應(yīng)具備之涵養(yǎng)，文靜含蓄之屬于吾身全尋無蹤跡。常見余瘋瘋癲癲、大大咧咧之形象。最好與男生合伙玩耍。每每放學(xué)，吾與同伴爬樹于小山,兩手將樹干環(huán)抱，兩腳配合上蹬，三下五除二即達于樹腰也。全無形象之概念，實乃一“女漢子”也。掏鳥蛋、滾輪胎、翻墻之屬亦為所善。每逢佳節(jié)，必裝兩盒“黑老大”于兜內(nèi)，成群結(jié)隊唬其年知先后生于吾者，其聲嗚嗚然，如怨如怒，如泣如訴，吾笑之，可謂一“假小子”也。
豆蔻年華，世事略懂一二，雖不如往日那般放肆，卻也不乏叛逆。于無聊枯燥之文字實無感覺，于復(fù)雜繁瑣之?dāng)?shù)字亦無興趣，上課或神游四海，或呼呼大睡。嘗執(zhí)迷于籃球，日寅始習(xí)，至鈴響乃悠哉游哉走入學(xué)堂。于校長撞吾此行數(shù)次，受深刻思想教育亦不勝數(shù)，但仍無成效，屢教不改。因夜里挑燈看小說、違校規(guī)，常列名于通報欄，行走于辦公室，實令夫子無可奈何，嘗以棍棒之刑施于吾身，吾仍一以貫之。然惡果終尋，于分班之際超寥寥數(shù)分險進良班。吾恍然，乃奮進。
假日，吾清心數(shù)天，制此良計，欲以自范修身，達于君子之德行也，趨于松柏之堅韌也，近于蓮之脫俗也：
一、尊重。尊重他人，尊重自己。
二、少言。言必有益，避免閑聊。
三、勤勉。珍惜時光，做有用之事。
四、鎮(zhèn)定。臨危不亂，處亂不驚。
經(jīng)前車之鑒，吾得“欲成功，必先成人”之理。尊重師長，一改往日嘻哈之容，忌見無所謂不在意之態(tài)，以恭敬、委婉取之。每與師長交談，心中默默自醒，得以取良果。
少言、勤勉同時（開學(xué)）矯正。初，吾邀近友督察，每言廢語，其怒視，余即安然。為該散漫習(xí)慣，列安排于一表格，避含糊不清，故細劃至分至秒。課前畢早讀三刻，晚習(xí)必畢功課，因無言閑語之時，漸養(yǎng)成良好德行。
憶往昔，凡遇大小事，余甚不安，鄰人皆以吾甚躁為言。故書“淡定”于桌角，抬眼即見，以自謹�？唇癯坑行侣�，余不動聲色、泰然自若處之，是故鄰人皆悚然。
由是觀之，一分耕耘，必得一分收獲矣，若有心備之，必趨于欲達之境矣。
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