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初中生自我介紹

時(shí)間:2021-04-14 09:09:10 自我介紹 我要投稿

初中生自我介紹合集7篇

  來到一個(gè)新的地方后,我們難以避免地要作出自我介紹,自我介紹可以給陌生人留下一個(gè)好的印象。如何編寫一段個(gè)性的自我介紹?以下是小編幫大家整理的初中生自我介紹9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生自我介紹合集7篇

初中生自我介紹 篇1

  在文學(xué)社,常有人叫:“桂林,桂林……”在初一五班上,也常有人吶喊:“桂林,桂林……”大眾口中的桂林,并非廣西的桂林。這個(gè)桂林,是個(gè)有笑有淚,有勇有怒的人。而這個(gè)人,正是我。

  我的全名叫阮桂林,網(wǎng)名稱謂“樂小生”。我是一個(gè)喜歡休閑的人,平日在家里喜歡打打網(wǎng)游,聽聽音樂,寫寫作文。但我還是最喜歡寫作文。

  經(jīng)過在三鑫這段歲月的折磨,我加入了其中的文學(xué)社。正因有文學(xué)社這樣的影響,我從喜愛寫作升華為酷愛作文,于是,它就這樣成為了我的。在寂寞時(shí),它與我走過燦爛微笑;在哀傷時(shí),它與我劃過無窮樂趣……作文——我的知己!

  但它也是個(gè)“野蠻人”,因此,與它接觸時(shí),必須要注意以下幾點(diǎn):⒈先寫提綱。為了避免腦袋的“瞬間遺忘癥”,先寫提綱,把重要的內(nèi)容記錄下來,方便自己下筆時(shí)尋找記憶,萬無一失。⒉注意結(jié)構(gòu)與條理。要注意每一段的結(jié)構(gòu),與整體的結(jié)構(gòu)和條理,做得到,你的文章才能像神比馬良——妙筆生花。⒊用詞要佳。每一句上的詞都要適當(dāng)并好,讓別人覺得你的文章上每一個(gè)詞都引人入勝,出神入化。⒋修辭手法。除了詞語外,還得加點(diǎn)調(diào)味料——修辭,多用修辭,你的文章“山雞也能變鳳凰”啊。

  經(jīng)驗(yàn)告訴我:寫作可以提升一個(gè)人的語文水平,還能陶冶人的心境高低。處處皆語文,要提高語文也能借助寫作呀。因此寫作既是我的益友,也是我的良師。語文水平提高了,可要多謝這位恩師呀!

  莘莘學(xué)子在三鑫,其中一位名桂林。這個(gè)桂林,就是愛寫作的我。

初中生自我介紹 篇2

  大家好,我叫李東韻,畢業(yè)于成都市少城小學(xué)。我的外貌有一個(gè)特點(diǎn):長。軍訓(xùn)時(shí),一個(gè)同宿舍的同學(xué)送了我一個(gè)外號(hào):長頸鹿,因?yàn)樗f我臉長、手長、腿長、頭發(fā)長,可是長頸鹿最大的特點(diǎn)是脖子長。∷,我也對(duì)這個(gè)外號(hào)挺納悶兒的。

  我呢,是一個(gè)活潑開朗、樂于助人的女孩兒。我認(rèn)為,盡自己所能,幫助到別人,是一件快樂的事情。在學(xué)習(xí)上,我比較主動(dòng),成績也比較穩(wěn)定,我一直希望讓學(xué)習(xí)成為一件輕松愉快的事情。在小學(xué)生活中,我獲得過區(qū)三好、校四好,優(yōu)秀學(xué)生干部,在班上擔(dān)任過班長、文藝委員、科代表等職務(wù),是老師的小助手。

  聽了上面的介紹,你應(yīng)該知道我的特長了吧?沒錯(cuò),就是繪畫、古琴和英國皇家芭蕾舞。這些都是我很熱愛的藝術(shù),我對(duì)藝術(shù)的熱愛是從心底散發(fā)出來的,而且是一種只可意會(huì),不可言傳的感情。當(dāng)然,既然學(xué)了,就得有收獲,我的繪畫、古琴、芭蕾舞分別取得了伍級(jí)、拾級(jí)、六級(jí)的好成績,要知道,英皇芭蕾考過入級(jí)就是專業(yè)水平了,而且出國留學(xué)還是全額獎(jiǎng)學(xué)金呢!我也在文殊院、寬窄巷子等地表演過古琴,并連續(xù)兩屆取得了成都市中小學(xué)生藝術(shù)人才大賽一等獎(jiǎng),今年又獲得了成都市中小學(xué)生十佳藝術(shù)新苗獎(jiǎng)。我并不在乎我 能有多大的成就,但能學(xué)好古琴這個(gè)中國的傳統(tǒng)文化,我非常自豪。這一切都要感謝爸爸媽媽,是他們給我創(chuàng)造了這個(gè)良好的條件,良好的環(huán)境和良好的教育。這是我有了一個(gè)充實(shí)快樂的童年。

  我雖然愛好廣泛,成績穩(wěn)定,可我認(rèn)為,我還欠缺一個(gè)重要的東西,那就是自信。我雖然不是那種膽小、扭扭捏捏的人,但我總覺得自己不夠大方,不敢大膽的大家面前展示出自己。所以,我認(rèn)為我這一點(diǎn)還有待改進(jìn)。

  總之,我非常期待三年有趣的初中生活,在這期間,我會(huì)努力學(xué)習(xí),認(rèn)真對(duì)待每一堂課,每一次作業(yè),熱愛班集體,做個(gè)好學(xué)生。我一定會(huì)加油,不辜負(fù)父母、老師對(duì)我的期望,成為名符其實(shí)的聯(lián)中人!

初中生自我介紹 篇3

  我叫王迪,迪便是啟迪的那個(gè)迪。在古漢語中有美好的意思,也許家里人給我起這個(gè)名字的含義便是讓我一生幸福、美好!

  我有一對(duì)粗粗的眉毛,一雙既不大又不小的眼睛,雖談不上什么炯炯有神,但凡看過我的人都會(huì)覺得我挺友善、恬靜的。在高高的鼻梁下面有一桔子瓣大小的嘴,我說話從不帶臟字也不像有的女孩愛吵愛嚷,似乎有點(diǎn)跟不上時(shí)代。總之,人體的這幾個(gè)面部器官湊在一起,就組成了一個(gè)我……

  我很愛畫畫,但由于各種條件限止,從未受過什么專業(yè)訓(xùn)練,只不過是一時(shí)興起隨手沾來,滿紙亂涂鴨而已,今生恐怕成不了什么氣候了。

  但在我看來對(duì)排除心中煩惱,陶冶情操倒是十分有利的。現(xiàn)在我小學(xué)畢業(yè)了,成為一名初中生,在新學(xué)校新班級(jí)里,要學(xué)的東西實(shí)在是太多了,我越發(fā)感到知識(shí)是那么的有趣,我渴望掌握它。也許你要問:“就你假裝學(xué)習(xí)好,難道你不愛玩嗎?”其實(shí)我也很愛玩,也知道學(xué)習(xí)挺苦的,并且一直由于學(xué)習(xí)方法掌握不當(dāng),而導(dǎo)致成績平平,但是,每當(dāng)我看到鄰居家的大嬸抱著疲憊的身子,艱難地推著一車貨回家時(shí),你就會(huì)覺得只有學(xué)習(xí)能改變自己的命運(yùn);每當(dāng)我看見好好的同學(xué)在商店里賣貨掙錢養(yǎng)家糊口時(shí),我就總是在想:“把人一生的青春都拴在商店的柜臺(tái)里,從冬到夏,你會(huì)覺得多么悲哀!”這時(shí)你就會(huì)覺得和廣大同學(xué)一起學(xué)習(xí)是多么地幸福,只有學(xué)習(xí)不斷地學(xué)習(xí)掌握了高超的本領(lǐng)才能走出這片小天地!

  人活著,哪有不累的,只有“吃盡苦中苦,方能成為人上人。”一個(gè)人連自己的幸福都實(shí)現(xiàn)不了,又從哪能談得上報(bào)效祖國呢?大事情是靠小作為不斷積累起來的,也許我屬龍,就注定了骨子里有點(diǎn)兒韌勁吧!盡管我現(xiàn)在很是平凡,但平凡的世界里,我不想總是只有一個(gè)渺小的我。

  我要拼搏、我要奮斗,這樣我才覺得快樂。如果你相信我說的都是真的,那么就讓志同道合的同學(xué)和我一起在中學(xué)的校園里,去實(shí)現(xiàn)自己人生的圖騰吧!

  我渴望在藍(lán)天上高傲地飛翔,今天我們向前邁出一小步,那只是雛鷹的短暫飛翔;明天我們將要向前邁出一大步,到那時(shí),你會(huì)看到鷹的力量——正在飛越太平洋,我渴望那一天的早日到來……

初中生自我介紹 篇4

  大家好~我叫李麗,平時(shí)大家可以叫我小依,今年剛好14歲了。說道自己的性格,其實(shí)我自己也不是很清楚,有的時(shí)候很細(xì)心,有的時(shí)候很粗心。有時(shí)候的很暴躁,也有時(shí)候的很耐心。

  我平時(shí)最喜歡的`事是坐在自己的書桌前,拉開窗簾,讓溫暖的陽光照在身上,塞上耳機(jī),播放自己最喜歡的音樂《李麗》(這里一定要是抒情歌曲),之后握起一枝筆,在自己的本子上記錄下自己的心情、體會(huì)、經(jīng)歷,那樣我會(huì)感覺很安逸~~

  其實(shí)我還有一門“本領(lǐng)”,那便是“p圖”,那時(shí)一種在網(wǎng)絡(luò)上已經(jīng)是十分受歡迎的一門美化照片的技術(shù),如果同學(xué)或老師需要,我一定會(huì)讓他們的照片更加陽光、靚麗~

  要說我這人的毛病,那就是“懶”了,因?yàn)槲乙恢辈幌矚g運(yùn)動(dòng),所以體育成績一直不是很好,新學(xué)期我會(huì)堅(jiān)決改掉這個(gè)壞毛病。

  接下來要進(jìn)入初中生活了,怎么說呢,心中既有向往又有一種莫名的恐懼,呵呵~反正都是要面對(duì)的,我不如懷揣著一顆樂觀的心去接受它吧~~面對(duì)這么多的新同學(xué),我很有信心成為他們每一個(gè)人的知心朋友~

  謝謝~

初中生自我介紹 篇5

  嗨,大家好!我叫馬藝宸,今年九歲。爸爸媽媽給我起這個(gè)名字是因?yàn)榘职中振R;藝表示藝術(shù)、氣質(zhì)、才能;宸表示棟梁之意,意義優(yōu)美。如果想更深層的了解我的話,就接著往下讀吧!

  我個(gè)子不高,一張瓜子臉,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,一對(duì)炯炯有神的眼睛,像兩顆黑寶石。挺直的小鼻子下面有一張紅紅的小嘴。很可愛吧?

  我很愛笑,也喜歡交朋友,我會(huì)幽默風(fēng)趣地和朋友分享我的快樂。這就是我,性格開朗、幽默的我。

  我很愛幫助別人,同學(xué)遇到困難時(shí),我會(huì)伸出援手。這就是我,樂于助人的我。

  我很樂于付出,同學(xué)在玩耍時(shí),我在琢磨著學(xué)習(xí)資料,并帶到學(xué)校和同學(xué)們共享。這就是我,樂于奉獻(xiàn)、分享的我。

  我很誠實(shí),撿到別人的錢包,我會(huì)把它交給警察叔叔。這就是我,拾金不昧、誠摯的我。

  有時(shí),我很喜歡安靜的世界,自己安靜地看看書;有時(shí),我很喜歡熱鬧的世界,和朋友們一起玩鬧。這就是我,有時(shí)安靜,有時(shí)活潑的我。

  當(dāng)考試不如意時(shí),我不會(huì)沮喪,我會(huì)找出自己錯(cuò)誤的地方;當(dāng)別的同學(xué)成績追上我時(shí),我會(huì)憋著一股勁努力學(xué)習(xí);但我有不懂的問題時(shí),我會(huì)自己思考、實(shí)驗(yàn),也會(huì)向他人請(qǐng)教,我會(huì)不達(dá)目的不罷休。這就是我,積極進(jìn)取、不甘于落后、勇于探究、盤根問底的我。

  我是一個(gè)“鐵桿書蟲”,我喜歡讀各個(gè)方面的書,經(jīng)常一讀書就忘記了一切,給我?guī)砹艘恍┞闊河幸淮,爺爺給我買了一本書,我回到家,扔下書包,就津津有味地看了起來。故事中的主人公高興,我的嘴角也露出一絲笑容;主人公傷心,我的眼睛也會(huì)濕潤。正當(dāng)我看得起勁的時(shí)候,無意中瞟見了我的書包,猛地想起作業(yè)還沒寫呢!我拎起書包準(zhǔn)備寫作業(yè),但眼睛還是舍不得離開書。作業(yè)總是要寫的嘛,我只好暫時(shí)戀戀不舍地和我的好朋友書告別了。還有一次是星期五那天,我在屋里看書,奶奶叫我看一小會(huì)兒書后寫作業(yè),我嘴上答應(yīng),可心思還在書上,眼睛并沒有離開。早把奶奶吩咐我的事忘到了九霄云外。十分鐘、二十分鐘……一個(gè)小時(shí)過去了,奶奶見我還沒有動(dòng)靜,以為我睡著了,進(jìn)屋見我手里捧著書正在目不轉(zhuǎn)睛地看呢。這時(shí)我才猛醒過來。書好像有魔力似的,讓我目不轉(zhuǎn)睛。不過讀書也使我受益匪淺、拓寬視野、增長知識(shí)面、懂得許多人生哲理。這就是我,熱愛讀書的我。

  這就是我—馬藝宸,F(xiàn)在,你們了解我了嗎?

初中生自我介紹 篇6

  本人程蒙,來自一個(gè)偏遠(yuǎn)的小城鎮(zhèn)家鄉(xiāng)又窮又臟,我希望有一天能改變它,哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)。

  人長的不怎么樣,在班上又不怎么受歡迎。我想不受歡迎是因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好,但卻有一官半職。不管別人怎么看我,我都不會(huì)在意的,我堅(jiān)信我會(huì)進(jìn)步的。

  我的愛好很多,多的可以用天上的繁星比喻:籃球、足球、旱冰、聽音樂、游戲、讀書……你數(shù)的過來嗎?我可說不過來了?偠灾灰腋信d趣的事,都是我的愛好。

  我慶幸我有這么一個(gè)家庭,雖然家庭條件不好,但是充滿喜、樂、哀、愁。在家里我是老二,但是卻成了大少爺,因?yàn)槲腋巛z學(xué)打工在外,我知道他輟學(xué)是為了減輕家里的負(fù)擔(dān),但我在家里只會(huì)讓家人擔(dān)心,加重負(fù)擔(dān)。親愛的媽祖,你在哪?我希望我是一個(gè)懂事的孩子。

初中生自我介紹 篇7

  十二年前的一個(gè)冬天,我出生在一個(gè)美麗的地方——莆田,我這人學(xué)習(xí)好,有上進(jìn)心……等許多優(yōu)點(diǎn),但我也有不好的一面,我有許多愛好。

  我是個(gè)小書迷,看過許多書:《簡(jiǎn)·愛》、《木偶奇遇記》、《淘氣包馬小跳》、《小公主》、《會(huì)飛的教室》、《綠山墻的安妮》、《愛的教育》、《莎士比亞喜劇集》、《非常系列》、《小王子》、《小丫俏皮girl》……等許多書籍。這些書帶給我許多歡樂與知識(shí),一會(huì)兒,我仿佛與主人公一起去冒險(xiǎn);一會(huì)兒,我仿佛進(jìn)入了童話世界里;一會(huì)兒,我仿佛來到了歡樂的海洋里,盡情馳騁。

  我還算是能歌善舞,雖然沒經(jīng)過什么培訓(xùn),但我還是班級(jí)里最出色的一位,我還當(dāng)上了文藝委員呢!我也喜歡寫作,長大后還想當(dāng)個(gè)有名的、受歡迎的女作家,既能讓我多想、多看、多練筆,又能讓孩子們說出的話出口成章,富有人生哲理,這不一舉兩得?寫作促進(jìn)讓我們思維開發(fā)呢!我這個(gè)人嘛,老師說我是個(gè)受老師同學(xué)們喜歡的好班長,上課時(shí)我聚精會(huì)神的聽講,下課時(shí),我的眼睛總是關(guān)注著班集體,同學(xué)們遇到困難都找我,我總是樂意解決。

  我覺得生長在這個(gè)世界真快樂!

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