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初一新生自我介紹

時間:2021-04-17 12:44:15 自我介紹 我要投稿

【精品】初一新生自我介紹4篇

  來到一個新的地方后,我們有必要對自己進行適當?shù)慕榻B,自我介紹是結(jié)識新朋友的重要手段。那要怎么寫好自我介紹呢?下面是小編為大家收集的初一新生自我介紹4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】初一新生自我介紹4篇

初一新生自我介紹 篇1

  我叫XX,20xx年出生畢業(yè)于子弟學(xué)校六(2)班。

  通過實驗中學(xué)的考試,我來到了初一八班,初中生活是我第一次接觸。我在小學(xué)有很多好朋友,但她們和我卻都不是一個班,我覺得很可惜 。

  我不想冠冕堂皇的說這里多么多么的好,同學(xué)們多么多么好,老師多么多么好……,因為我對這里一點也不了解。而在子弟的小學(xué)生活卻讓我對我的同學(xué)朋友老師在四年畢業(yè)后(我是轉(zhuǎn)到的子弟學(xué)校)埋下對他們深深的感情,六年級的暑假直接向我撲面而來,我都沒有任何準備畢業(yè),那是我第一次討厭暑假。

  我一直不想接受小學(xué)畢業(yè)的事實,我舍不得那座我僅在那學(xué)習(xí)了四年的校園,舍不得那一位位被我在背后給自己老師起外號而我卻偷笑的老師,舍不得讓我嘗過酸甜苦辣的朋友。

  畢業(yè)那天,我離開了那個讓我哭讓我笑的地方,有好多個深夜,曾有一個要去中學(xué)上學(xué)的女孩兒淚打枕巾……

  而我現(xiàn)在坐在冷冰冰的椅子上,耳邊聽到的聲音不再熟悉,手上新發(fā)的課本新的可以把我劃傷……

  我在小學(xué)時,在同學(xué)樣眼里我是一個異常活潑的女生,我不知道在中學(xué)我還能不能笑,或許只會每天面對寫不完的作業(yè)。

  我不想讓老師同學(xué)誤會我是討厭實驗中學(xué),不是的,我只是留戀。

  我的自我介紹,可能不夠明確,我也不知道的我的性格是什么樣的,所以我只能例舉一件我親身的體會。望老師諒解,我這就可能是“不識廬山真面目,只緣身在此山中”。

初一新生自我介紹 篇2

  我是一個活潑開朗的男孩,我的名字叫單珂,就叫我小珂吧!我今年上的初一,14歲了!

  我有個樂天于助人的特點,交友自我介紹。記得有一次,我們中午放學(xué),我走在回家的路上,忽然看見一個老奶奶身上背著很多東西,走不動了。我馬上跑過去,問了一下情況。原來今天老奶奶去走親家,由于親家給的禮物太多,老奶奶累得走不動了。于是我對她說:“老奶奶,我?guī)椭惆褨|西背回家吧!”老奶奶高興地回答說:“好,好,自我介紹《交友自我介紹》。謝謝你,小朋友!蔽乙贿叡持鴸|西一邊攙扶著老奶奶。不一會兒,就到了老奶奶家。我把東西放到老奶奶的屋子里,老奶奶直夸我是一個好孩子。我聽了,心里甜蜜蜜的。

  我也有一個愛好,愛看書。記得有一天上午,媽媽叫我剝蠶豆,我答應(yīng)了。我一邊剝蠶豆一邊看書,媽媽看見了,哈哈大笑。我疑惑不解地說:“媽媽,你笑什么?”媽媽回答說:“你自已看一看吧!”我連忙低下頭一看,我也忍不住笑了起來,原來我把豆殼和豆肉混在一起了。當然,這是我的一個缺點。以后,無論做什么事情都要認真,全神貫注。

  我個子,1,70,再班里排第5個,長臉高鼻子,手大腳也大,一雙眼睛不大也不小,眼珠子特別有神,一張大嘴巴特別能說,只要一說起來,說上一個小時也沒問題,,身體不胖不瘦?偟膩碚f還是比較帥的。

  我很喜歡打籃球,也很喜歡學(xué)習(xí),現(xiàn)在知道我了不?喜歡和我交朋友的來,我很歡迎你們!!

初一新生自我介紹 篇3

  我來自一個很普通的家庭,因為父母的關(guān)系我來到了天津,我還有1個12歲的弟弟。

  我以前的學(xué)習(xí)不是太好,我來到了雙港中學(xué),我要創(chuàng)造更美好的明天,我來到了雙港中學(xué)是為了學(xué)校爭光而不是抹黑的。我希望我以后的生活中我希望和大家搞好關(guān)系。

  我的愛好是畫畫,我畫的并不好看,但我還在堅持著。我總會成功的。相信我。

  我最擅長的是語文,我的學(xué)習(xí)還可以,我要努力學(xué)習(xí)為學(xué)校添彩。我的缺點是不愛說話,我一定把這個壞毛病改掉。

  謝謝大家。

初一新生自我介紹 篇4

  我叫xxx,是xxx中學(xué)初一(5)班的學(xué)生。生活中,我很懂禮貌,有愛心,講奉獻,努力給他人送去溫暖和快樂。 學(xué)習(xí)上,我有目標,有決心,有收獲,在知識的海洋中采擷無盡的寶藏。班級里,我是老師的“小助手”,是同學(xué)的好朋友,更是一個有著責(zé)任感和正義感的少先隊員。我活潑開朗,樂觀自信,有著許多興趣愛好。德智體美全面發(fā)展,是我努力的目標。下面,我想從以下幾個方面和大家分享我的成長歷程:

  一、用奉獻收獲愛心和感動

  媽媽常跟我講:一個人只有知道愛別人、尊重別人,別人也才會尊重你。我是這樣想的,生活中也是這樣做的'。在家里,我是個懂禮貌的乖孩子,尊老愛幼,主動學(xué)習(xí)并承擔(dān)力所能及的家務(wù)。在路邊特別是見到老人向人乞討時,我會把自己身上的零錢,送到他的手里。

  在幫助別人的過程中,我不僅有付出,還不斷收獲著愛心和感動。記得20xx年5月12號是舉國上下難忘的傷痛, 四川汶川發(fā)生特大地震,全國上下團結(jié)一心抗震救災(zāi),學(xué)校和社會各團體紛紛伸出援助之手踴躍捐款。看到汶川與我同齡的學(xué)生因災(zāi)難失去了家園,失去了自己熱愛的校園,甚至失去了寶貴的生命。我感到悲痛的同時,更感到作為一名少先隊員,身上應(yīng)肩負一份責(zé)任,應(yīng)盡我的一份微薄之力。我拿出媽媽平時給我的積攢了好長時間的零花錢,毫不猶豫的捐了出去。當看到他們重建家園校舍,重新回到嶄新的教室學(xué)習(xí)時,我感到從未有過的快樂,因為這里包含了我的一份愛心。從那以后我沒隨便亂花過一分錢,我知道應(yīng)該把它留在更有用的地方。

  二、用實踐磨練品格和毅力

  我生活在一個和諧、團結(jié)、友愛、積極向上的班集體,班主任嚴格、慈祥、認真、富有愛心,同學(xué)們聰明、活潑、熱情、開朗,我感到非常幸福,也非常愿意為集體貢獻智慧和力量。在班里,作為一名班長,我就像老師的小助手,同學(xué)們的服務(wù)員,用自己稚嫩的肩膀承擔(dān)起一份責(zé)任。對于老師交給的任務(wù),我總是能夠克服困難,努力完成,因此很多事情老師都很放心讓我管理。比如:班里的板報由我負責(zé)完成,還有檢查同學(xué)們的考勤。勞動時我會搶著干最臟最累的活兒,和同學(xué)們一起創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。作為一名少先隊員,誠實守信是我做人的準則。在生活中,做錯了事,我會勇敢地承認,即使是被父母指責(zé)。在學(xué)校值周時,我客觀公正,遇到好朋友求情,要我給她們班打高分時,我會毫不猶豫拒絕。

  三、用恒心攀登知識的高峰

  作為一名學(xué)生,在學(xué)習(xí)上我勤奮刻苦,一絲不茍,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。我平時要求自己要做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí);上課專心聽講,積極主動回答老師提問,充分利用課上時間理解掌握知識;課后認真主動完成老師的作業(yè)。對于不懂的問題、不會的作業(yè)題認真鉆研,積極向老師和同學(xué)請教。平時多讀一些課外書,從中吸取知識不斷充實自己,開闊眼界。在以往的學(xué)習(xí)中,我也曾獲得過不少榮譽。但我從不沉醉其中,而是腳踏實地、奮發(fā)向上、勇攀高峰。因為我知道學(xué)習(xí)的道路是曲折的,只有不畏艱險,一步一個腳印,才能達到光輝的頂點。

  四、用興趣豐富心靈和素養(yǎng)

  我性格開朗,興趣也很廣泛。我非常喜歡彈古箏。它能在我煩惱時排解我的憂愁,給我?guī)砜鞓。在圣誕節(jié)、新年聯(lián)歡會上,我把自己喜歡的曲目彈給大家聽,和同學(xué)們一起分享音樂帶給我們的樂趣。在參加北京市藝術(shù)節(jié)比賽上,我和古箏班的學(xué)員合奏的樂曲,獲得了團體二等獎。這更加激勵我學(xué)好古箏,我已經(jīng)學(xué)習(xí)到七級了,我將努力練好琴拿下七級證書。希望有一天能把美妙動聽音樂再展示給大家聽。

  我最大的興趣是畫畫,我的畫曾多次參加各種繪畫比賽。在北京市舉辦的“麥當勞杯”消防繪畫比賽中我還獲得了三等獎。在首屆燕山繪畫比賽中我的兩幅山水畫作品,取得了優(yōu)秀獎被選登在燕山繪畫書刊上。這些成績的取得使我感受到只有付出努力才會有收獲。

  我喜歡學(xué)習(xí)英語。在博睿智劍橋英語學(xué)校學(xué)習(xí)期間,每學(xué)期都被評為“三項全能”學(xué)生。還是每學(xué)期班里匯報演出的小主持人。在學(xué)習(xí)英語的過程中我不僅學(xué)到了知識還鍛煉了自己。

  一位偉人曾經(jīng)說過“生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。廣泛的興趣愛好開闊了我的視野和心胸,豐富了我的心靈和素養(yǎng),給了我一雙能夠辨別、體驗和欣賞美與健康的眼睛。

  一分耕耘,一分收獲。在初中一年級第一學(xué)期我榮幸的被當選為學(xué)校初一(5)班十佳少年,我十分激動和高興。我一定會繼續(xù)努力,將一如既往地嚴格要求自己,克服自己不足,在工作、學(xué)習(xí)中起到模范作用,帶動身邊的同學(xué)們共同進步!

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