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初一新生自我介紹

時間:2021-04-17 19:38:49 自我介紹 我要投稿

初一新生自我介紹范文匯總四篇

  處在一個陌生場合時,常常要進行自我介紹,用自我介紹往往可以向他人介紹自己。那么我們該怎么去寫自我介紹呢?下面是小編整理的初一新生自我介紹6篇,歡迎大家分享。

初一新生自我介紹范文匯總四篇

初一新生自我介紹 篇1

  我叫XX,20xx年出生畢業(yè)于子弟學校六(2)班。

  通過實驗中學的考試,我來到了初一八班,初中生活是我第一次接觸。我在小學有很多好朋友,但她們和我卻都不是一個班,我覺得很可惜 。

  我不想冠冕堂皇的說這里多么多么的好,同學們多么多么好,老師多么多么好……,因為我對這里一點也不了解。而在子弟的小學生活卻讓我對我的同學朋友老師在四年畢業(yè)后(我是轉(zhuǎn)到的子弟學校)埋下對他們深深的感情,六年級的暑假直接向我撲面而來,我都沒有任何準備畢業(yè),那是我第一次討厭暑假。

  我一直不想接受小學畢業(yè)的事實,我舍不得那座我僅在那學習了四年的校園,舍不得那一位位被我在背后給自己老師起外號而我卻偷笑的老師,舍不得讓我嘗過酸甜苦辣的朋友。

  畢業(yè)那天,我離開了那個讓我哭讓我笑的地方,有好多個深夜,曾有一個要去中學上學的女孩兒淚打枕巾……

  而我現(xiàn)在坐在冷冰冰的椅子上,耳邊聽到的聲音不再熟悉,手上新發(fā)的課本新的可以把我劃傷……

  我在小學時,在同學樣眼里我是一個異;顫姷呐,我不知道在中學我還能不能笑,或許只會每天面對寫不完的作業(yè)。

  我不想讓老師同學誤會我是討厭實驗中學,不是的,我只是留戀。

  我的自我介紹,可能不夠明確,我也不知道的我的性格是什么樣的,所以我只能例舉一件我親身的體會。望老師諒解,我這就可能是“不識廬山真面目,只緣身在此山中”。

初一新生自我介紹 篇2

  我是一個非常開朗、活潑的女生,可以說是從來沒有過不開心的事情或者不開心的時候,就算有也只是短暫的。好學的我啥都學,舞蹈、唱歌、彈古箏樣樣都行,不過不擅長的是數(shù)學、英語這兩門科目。上了初中之后,我已經(jīng)不再不想上這兩門課了,我覺得初中的數(shù)學和英語比較簡單的時候,就開始拼命讓自己喜歡這兩科,使自己的成績跟上班上的同學。

  我最擅長的是彈古箏,我很高興自己有毅力學了五年左右的古箏,有一雙彈古箏的手兒。喜歡古箏的我,時不時的彈首樂曲,撥動琴弦,美妙的音樂便會在我房間徘徊。

  我現(xiàn)在已經(jīng)是初一的學生了,所以我想把精力都放在學習上,只有星期天寫完作業(yè)的時候才會彈古箏,既不落下學習,又不會讓自己的技藝生疏。希望自己能在彈琴水平提升的同時,學習也能跟著進步。

  這就是我了,一個很熱情的女孩子。

初一新生自我介紹 篇3

  我是一個非常開朗、活潑的女生,從來沒有過不開心的'不開心的時候,就算有也只是暫時的。好學的我啥都學,舞蹈、唱歌、彈古箏樣樣都行,不過不擅長的是數(shù)學、英語這兩門科目。上了初中之后,我已經(jīng)不再不想上這兩門課了,我覺得初中的數(shù)學和英語比較簡單的時候,就開始拼命讓自己喜歡這兩科,使自己的成績跟上班上的同學。

  我的主要愛好是愛看書。說起看書,我還有一段小故事呢!小學5年紀的時候,我看當時的同桌買了一本《茶花女》,這本書我向往了許久,可是爸爸始終沒有答應我的要求。我的自尊心很強,從小到大幾乎沒有求過別人,這次,我硬著頭皮,只好向他去借。誰知,他說可以是可以,可得拿我的《木馬屠城記》跟他交換,我只好把書給他,向他要了那本《茶花女》。

  我最擅長彈古箏,我很高興自己有毅力學了五年左右的古箏,有一雙好彈古箏的手兒。喜歡古箏的我,時不時的彈首樂曲,撥動琴弦,美妙的音樂便會在我房間徘徊。

  我現(xiàn)在已經(jīng)是初一的學生了,我想把精力都放在學習上,只有星期天的時候?qū)W完作業(yè)才會彈古箏,既不落下學習,又不會讓自己的技藝生疏。希望自己能在彈琴水平提升的同時,學習也能跟著進步。

  這就是我了,一個很熱情的女孩子。

初一新生自我介紹 篇4

  我,叫xx。上了初中,到了一個新的班級,同學們一定很想了解我吧!

  首先,鏡子最了解我的樣子,就請它來介紹一下我的容貌吧!

  鏡子說:“這個小姑娘,長得還不錯,一雙柳眉下有兩只水靈靈的大眼睛,像閃閃發(fā)亮的黑水晶,睫毛就像是一個小簾子,把黑水晶包在了里面。小鼻子悠悠地躲在了臉的中心點,然而在這中心點下面,還有一張微微上揚的小嘴,任何人都會有缺點,她也不例外,你知道她的小缺點是什么嗎?告訴你吧,那就是有點兒臭美,總是喜歡穿媽媽的衣服在我面前做出各種姿勢!

  鏡子剛說完,戶口簿就迫不及待地說到:“倪佳,漢族,中國,出生于20xx年4月17日,學生!

  寫字本慢慢地說:“這個小丫頭,字寫的還可以,只是不夠認真!

  枕頭笑瞇瞇地說:“你別看她在外面堅強,其實她的內(nèi)心很脆弱。記得有一次,她數(shù)學考了84分,晚上她的‘金豆豆’全都落在了我的身上了!”

  “你們?nèi)颊f完了!現(xiàn)在的時間應該也都交給我了!”一直躲在琴盒里的小提琴悠哉悠哉地說道:“我對倪佳這個小女孩認識得很深。她很堅強,想起最初學小提琴的時候,也是最難讓人堅持下去的時候。脖子壓在那兒會很疼,手指要按住那四根琴弦很疼……但是她都一一熬過去了。終于考上了8級!”

  “但是,她不太懂得愛護我,每次都只是隨便一抹就完事了!我希望她上初中后,可以好好地愛護那些書本啊之類的物品!”

  呵呵,大家看完這段是不是對我的了解更深一步了?嗯,以上它們提出的不足,我一定會認真負責地去改進。我想,過一段時間后,大家會見到一個全新的我!

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