有關(guān)中學(xué)生自我介紹錦集六篇
當(dāng)我們?cè)谝粋�(gè)陌生場(chǎng)合中，時(shí)常需要我們進(jìn)行一個(gè)自我介紹，用自我介紹往往可以向他人介紹自己。那么自我介紹有什么格式呢？下面是小編收集整理的中學(xué)生自我介紹7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生自我介紹 篇1
我是來(lái)自初一（2）班的一名普通的女生，來(lái)到2班是我的榮幸，當(dāng)初我在文科和理科之間徘徊，許多同學(xué)都認(rèn)為我會(huì)讀理科，當(dāng)我說(shuō)我要讀文科時(shí)，他們中也有許多人勸我，我感受到理科生對(duì)文科生的歧視，單我仍然選擇文科，不僅是因?yàn)槲易x理科沒(méi)前途，更因?yàn)槲腋姁?ài)文科。今天從這個(gè)班起步，我的理想是考復(fù)旦，我的 爸媽曾希望我考武大，但我不要，我不希望在武大看我爸媽忙碌的背影，我想在遠(yuǎn)方默默地為他們奮斗，在我學(xué)業(yè)有成時(shí)再去孝敬他們。三年的時(shí)間如過(guò)眼云煙，一瞬既逝，我要抓住這最美好的年華，為我的人生奮斗，為我的爸媽，那為我辛苦了一輩子的人而努力，奮發(fā)向上。我堅(jiān)信，世上無(wú)難事，只怕有心人。也希望在座的所有同學(xué)都能夢(mèng)想成真。
中學(xué)生自我介紹 篇2
我叫**，今年十三歲，剛上初二。
我個(gè)子中等，1，66，再班里排第十個(gè)，長(zhǎng)臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能說(shuō)，只要一說(shuō)起來(lái)，說(shuō)上一個(gè)小時(shí)也沒(méi)問(wèn)題，個(gè)子不高不矮，身體不胖不瘦�？偟膩�(lái)說(shuō)還是比較帥的。
我在北京市**中上學(xué)，我們的校服不好看，全是蘭色，所以特別好認(rèn)，一看就是中學(xué)生。
我的優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)動(dòng)，每天早上我都到外面鍛煉，跑跑步，玩玩單杠等，
中學(xué)生自我介紹 篇3
大家好！我的名字叫xx，畢業(yè)于xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
我呀，學(xué)習(xí)先擱一邊，生活中性格還算比較隨和吧，一般不會(huì)干那些大打出手的事，和別人應(yīng)該還合得來(lái)。
再談?wù)剬W(xué)習(xí)方面。我的興趣廣泛：奧數(shù)、游泳、書(shū)法都不錯(cuò)，或多或少也得過(guò)一些大大小小的獎(jiǎng)項(xiàng)。在班級(jí)工作中，也盡職盡責(zé)。只不過(guò)有些小缺點(diǎn)，就是有些怕老師，也許是太敬畏了，物極必反。初中里，希望能和幾位新老師做一個(gè)朋友。
在進(jìn)入初中后，我將更加嚴(yán)格要求自己，因?yàn)槲乙仓酪泵υS多，初中的考試排名制度也多少給了我些許壓力，不過(guò)我會(huì)轉(zhuǎn)壓力為動(dòng)力的。
我相信在這三年的學(xué)習(xí)生涯中，我們可以好好相處，共同進(jìn)步，也沒(méi)有什么因?yàn)槌煽?jī)差而產(chǎn)生的隔閡。俗話說(shuō)：嫌棄別人是一種莫大的罪過(guò)。所以，人人都要大方地伸手，建立友誼。雖然現(xiàn)在還面對(duì)著一張張陌生的面容，但也總會(huì)慢慢相識(shí)的，我也希望可以結(jié)到好多可以共進(jìn)共退的好友。除了親情，莫友情最可貴。所以我們必須伸出手，不要留戀于小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)槲覀円呀?jīng)不能再孩子了。
初中三年，現(xiàn)在是一個(gè)全新的開(kāi)始，既是成功地基石，又是失敗的絆腳石。不過(guò)，管它春夏還秋冬，我堅(jiān)信會(huì)讀好的！謝謝大家！
中學(xué)生自我介紹 篇4
各位好，鄙人名叫陳歡飄樂(lè)，大家可以叫我樂(lè)樂(lè)。本人雖然是個(gè)女孩但性格像男生，還跟男生一樣留短發(fā)，最郁悶的是本人有時(shí)會(huì)被人誤解成男生，哎，真郁悶啊。本人還有一個(gè)明顯特點(diǎn)，那就是個(gè)頭矮，長(zhǎng)了一張娃娃臉，雖是個(gè)高中生卻老是被別人誤以為是初中生，甚至小學(xué)生！
這么一說(shuō)啊，我還真覺(jué)得我身上咋這么多誤會(huì)呢？
好在本人這張娃娃臉還挺招人喜歡的。
本人成績(jī)平平，但是挺招老師喜歡，可能是因?yàn)楸救吮容^老實(shí)吧。
雖然如此，但我想老師有時(shí)也會(huì)對(duì)本人很無(wú)奈吧，因?yàn)楸救讼矚g問(wèn)一些比較幼稚的問(wèn)題，讓老師哭笑不得，這樣一來(lái)本人在同學(xué)心中的年齡就更小了，以至于比我小的同學(xué)要本人叫她姐姐！
好在本人也是個(gè)還大度的人，從不和她計(jì)較。
本人還有一個(gè)讓老師頭疼的毛病，字寫(xiě)得太潦草，有時(shí)連自己都看不清，但是一到考試，本人的自己就會(huì)有所好轉(zhuǎn)，這更令老師沒(méi)話說(shuō)，幾次向老師許諾把字寫(xiě)好，但一到寫(xiě)作業(yè)就忘得一干二凈。
說(shuō)了這么多，你們可別覺(jué)得本人沒(méi)優(yōu)點(diǎn)哦，本人最大的優(yōu)點(diǎn)就是脾氣好，上高中好幾個(gè)月了，本人從沒(méi)有對(duì)任何人發(fā)脾氣，本人遵循“大事化小，小事化了”所以本人在班上的人際關(guān)系還不錯(cuò)。本人還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是隨時(shí)能讓你笑，如果你不開(kāi)心，和我談上幾句話你就會(huì)跟變了個(gè)人一樣。
總之一句話，和我做朋友永遠(yuǎn)不會(huì)寂寞煩惱。
中學(xué)生自我介紹 篇5
有不少中學(xué)生，在公眾的場(chǎng)合下講不好話。明明是經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備的，一到臺(tái)上，脫離稿紙，就講得結(jié)結(jié)巴巴，詞不達(dá)意。
影響口頭表達(dá)的原因是什么呢!
口頭表達(dá)能力的高低首先取決于思維的敏捷和思路的清晰與否。
講話和寫(xiě)文章不同，不能停下來(lái)多作思考，必須一句接一句地說(shuō)，這就要求思維敏捷，前后連貫，不能結(jié)結(jié)巴巴；要求思路清晰，語(yǔ)句具有條理性。
怎樣才能做到這一點(diǎn)呢？首先，思維敏捷，來(lái)自于人的豐富的知識(shí)結(jié)構(gòu)。你所掌握的知識(shí)越多，講話的時(shí)候思維就會(huì)越活躍，越敏捷，因?yàn)楦鞣N知識(shí)會(huì)使你觸類旁通，左右逢源，毫無(wú)思維阻塞的感覺(jué)。思路清晰，來(lái)自于對(duì)所要講的事物的熟悉。比如；老師讓你復(fù)述一下《社戲》，如果你對(duì)課文的內(nèi)容不熟悉，復(fù)述起來(lái)就會(huì)含糊不清。
第二，口頭表達(dá)能力的高低與講話者掌握的詞匯量有關(guān)。很簡(jiǎn)單，話是由詞組成的，掌握的詞匯量大，講起話來(lái)就可以選擇最準(zhǔn)確、最鮮明、最生動(dòng)的詞語(yǔ)，也不會(huì)出現(xiàn)由于選不到適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)而語(yǔ)塞結(jié)巴。
第三，口頭表達(dá)能力的高低也受講話者講話時(shí)的心情穩(wěn)定與否的影響。一般人在公眾的場(chǎng)合、大場(chǎng)面的情況下，容易由于擔(dān)心講不好而產(chǎn)生心慌，心情鎮(zhèn)定不下來(lái)。這是由于講得次數(shù)少的原因，只要多練習(xí)是可以慢慢克服的。
針對(duì)上述三種因素，訓(xùn)練口頭表達(dá)能力的方法就明確了。
首先要博覽群書(shū)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，增加自己的知識(shí)量。講話之前做好準(zhǔn)備，充分熟悉要講的內(nèi)容。其次，就是多講，在各種場(chǎng)合下主動(dòng)地講。課堂上踴躍發(fā)言，開(kāi)小組會(huì)或班會(huì)時(shí)積極發(fā)言，哪怕給班上的同學(xué)們讀讀報(bào)也可以。看完電影、小說(shuō)或聽(tīng)過(guò)新聞廣播之后，主動(dòng)地向同學(xué)復(fù)述電影、小說(shuō)或新聞的情節(jié)內(nèi)容。學(xué)校里舉辦的朗誦會(huì)、講演會(huì)、討論會(huì)等集體活動(dòng)，都積極主動(dòng)地參加。這樣，思維就會(huì)逐漸敏捷，口齒就會(huì)逐漸伶俐，就會(huì)逐漸適應(yīng)各種陌生的大場(chǎng)面而不心慌。
其實(shí)當(dāng)眾發(fā)言次數(shù)最多的場(chǎng)合是課堂。爭(zhēng)取課堂發(fā)言是提高口頭表達(dá)能力最簡(jiǎn)單易行的辦法。
中學(xué)生自我介紹 篇6
我叫小華，已經(jīng)16歲了，讀著高中，成績(jī)還可以，英語(yǔ)嘛!就是總上不去。我長(zhǎng)得有點(diǎn)黑，同學(xué)們都在討論，我是不是非洲來(lái)的，他們總是叫我黑小子，我也習(xí)慣了他們的叫法，不理會(huì)他們叫我黑小子。對(duì)于這個(gè)稱號(hào)，我感觸良好，因?yàn)楹谑墙】档拇恚也辉谝馑麄冊(cè)鯓诱f(shuō)。而且我對(duì)于自己的外貌還是挺有信心的.，不信你看：我高高瘦瘦的，有著強(qiáng)健而有力的雙臂，一頭醒目的短發(fā)，臉上有著一雙又大又靈動(dòng)的眼睛，嘴兩邊還掛著深陷的小酒窩，看起來(lái)很像開(kāi)心果。別人見(jiàn)了，都說(shuō)我是非洲來(lái)的財(cái)神爺。對(duì)于那又黑又濃密的頭發(fā)，小時(shí)候一直是很稀疏，又顯得很淡黃，也許是爸爸整天給我剃光頭吧!長(zhǎng)著長(zhǎng)著就濃密起來(lái)，又烏黑，現(xiàn)在留長(zhǎng)了頭發(fā)，都可以梭個(gè)周潤(rùn)發(fā)的發(fā)型。
我和哥哥的衣服總是一起穿，誰(shuí)也不計(jì)較誰(shuí)，相互攙扶著過(guò)著快樂(lè)的日子，爸爸媽媽也不嬌寵我們，所以我們不挑吃穿的樸素一點(diǎn)也很習(xí)慣。記得一年春節(jié)，媽媽給我買(mǎi)了件很漂亮的外衣，就是小了點(diǎn)，我硬把它穿了在身上，跑到外面和伙伴們一起玩耍，伙伴見(jiàn)到我這樣的穿著，便紛紛諷刺我：″小華，你是沒(méi)衣服穿嗎?衣服怎么越穿越小的!＂聽(tīng)到他們這樣說(shuō)，我便焦急的跑回家，脫下了那件不合我身的衣服，穿上了以前那些舒服寬敞的衣服，又跑到外面和小伙伴們一起玩了。
我這是特別認(rèn)真，又很仔細(xì)，遇到一件事總是執(zhí)著于它，達(dá)不到我想要的要求我絕不會(huì)放手，這一點(diǎn)像足了媽媽，爸爸，媽媽的遺傳基因可強(qiáng)大了，把***媽的＂硬骨頭″都傳到你身上了。″我總會(huì)很快回答爸爸：″我們這是母子同心，其利斷金啊!爸爸你是幸不得來(lái)的!″聽(tīng)了我的話，我們一起哈哈大笑起來(lái)，笑聲響遍了整間屋子。
在班上，我是一個(gè)負(fù)責(zé)任的班干部，由于我那黑黑的樣子，班上就給我一個(gè)外號(hào)――聰明的″黑貓警長(zhǎng)″，對(duì)于這個(gè)外號(hào)，我覺(jué)得非常光榮，特別喜歡人們這樣叫我，聽(tīng)到同學(xué)們叫我″黑貓警長(zhǎng)″，我內(nèi)心就倍感自豪。平時(shí)，在班上我特別多管閑事，不管大事小事我都要管，早上吃早飯的時(shí)候，一些同學(xué)們沒(méi)有把早餐吃完，把整盒早餐都扔了，我見(jiàn)到，立即走上去，讀者那浪費(fèi)早餐的同學(xué)。那些浪費(fèi)早餐的同學(xué)，總是在背后議論我，說(shuō)我愛(ài)管閑事，多此一舉，因此，我和同學(xué)的關(guān)系有時(shí)搞得十分之不好，出于對(duì)他們以后的道路的幫助，我通常都是黯然一笑，一笑而過(guò)，不把他們的話記在心里，同學(xué)們誤會(huì)我不緊要，但我必須讓他們懂得糧食是很寶貴的，讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這樣對(duì)他們以后要走的道路都有幫助。擔(dān)當(dāng)這樣的角色，雖然是十分為難，但我去感到很開(kāi)心，很樂(lè)意為班上的同學(xué)付出。
從小我就有著一把刀子嘴，和別人聊天說(shuō)話，我總是要贏他們的，疋是這種好斗之心，我結(jié)下了多朋友，但也時(shí)常″得罪″了很多人。以前的我，已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大了，那已經(jīng)成為一個(gè)青年了，現(xiàn)在回想起以前的我，我越想越覺(jué)得搞笑，因?yàn)槟菚r(shí)候的我，根本不管天高地厚，對(duì)著什么人，都是直性子，愛(ài)說(shuō)什么就說(shuō)什么，根本不理會(huì)別人的感受。現(xiàn)在我已經(jīng)領(lǐng)會(huì)到了友誼的重要，說(shuō)話也會(huì)把握分寸了，什么該說(shuō)的什么不該說(shuō)的，我都一目了然。我交的朋友，一定要心地善良，必須要有愛(ài)心，不能欺負(fù)小朋友，只要他的人品好，我都可以接受。一些和我接觸了時(shí)間長(zhǎng)的朋友們，知道我口直心快，但卻很熱心腸，他們都很愿意跟我交朋友，成為我的知己。這樣，漸漸的我的朋友也就越來(lái)越多，我也感到十分有幸。
我讀書(shū)雖然不算是優(yōu)秀，不管是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、美術(shù)、歷史、地理、還是體育，我都很努力去學(xué)習(xí)，老也是經(jīng)常贊美我的學(xué)習(xí)積極性，由于我的努力，我在班上經(jīng)常得到″三好學(xué)生″的評(píng)價(jià)。帶著這份榮譽(yù)，更加用心努力學(xué)習(xí)，遇到不會(huì)的問(wèn)題，我會(huì)大膽問(wèn)老師，謙虛地向同學(xué)們請(qǐng)教，和老師同學(xué)們打成一片，營(yíng)造一種溫馨和諧的關(guān)系，讓我們的班更加團(tuán)結(jié)，成為了最好的班級(jí)。
以上就是我對(duì)我的自我介紹，不管是以前的我，還是現(xiàn)在的我，或許到將來(lái)的我，我想我都會(huì)大有不同，不過(guò)我會(huì)很堅(jiān)信未來(lái)的我，一定會(huì)更加優(yōu)秀，帶給世界更多美好。
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