關(guān)于班主任自我介紹范文匯編十篇
當(dāng)我們?cè)谝粋�(gè)陌生場(chǎng)合中，我們難以避免地要作出自我介紹，通過(guò)自我介紹可以讓他人了解我們。但是自我介紹有什么要求呢？以下是小編為大家收集的班主任自我介紹10篇，歡迎大家分享。
班主任自我介紹 篇1
各位考官：
早上好。我是xx師范學(xué)院數(shù)學(xué)系xxxx屆數(shù)學(xué)教育專業(yè)的一名畢業(yè)生，名叫xxx，很高興能有機(jī)會(huì)在此向各位考官學(xué)習(xí)！xx學(xué)院數(shù)學(xué)系是我們學(xué)院最悠久、教學(xué)質(zhì)量最優(yōu)異的系別，在此學(xué)習(xí)環(huán)境下，使我的知識(shí)能力受益匪淺。在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，我勤練教師基本技能，有較好的教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)能力，掌握了教育學(xué)和心理學(xué)的許多知識(shí)，在假期從事的家教工作中加以運(yùn)用。在實(shí)習(xí)期間，我思索激勵(lì)教法、課件制作和教具選擇，在課堂上取得了學(xué)生主動(dòng)要學(xué)的效果，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的好評(píng)。
我出生于教師家庭，對(duì)父輩循循善誘的引導(dǎo)深受感染；對(duì)父輩們的殷殷囑咐，使我踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇做人；對(duì)所受到的學(xué)校教育，讓我用科學(xué)的理論知識(shí)的專業(yè)技能干好每一件事；坦誠(chéng)、踏實(shí)的性格，讓我在工作中與領(lǐng)導(dǎo)、同事相處融洽，較好的完成了各項(xiàng)任務(wù)。我期望，有一個(gè)合適的平臺(tái)，用我的熱情和智慧去全力開(kāi)拓、耕耘。我希望，能到貴學(xué)校任職，為貴校的發(fā)展出一份力，相信我的付出也正是您的英明選擇！我堅(jiān)信，只要不斷地在社會(huì)這個(gè)大熔爐中學(xué)習(xí)，用“心”去面對(duì)一切，必然能不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己，逐步走向成功！
班主任自我介紹 篇2
20××年畢業(yè)于北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)，本科，中教一級(jí)職稱。
19××年從教，20××年開(kāi)始擔(dān)任班主任工作。堅(jiān)持責(zé)任與愛(ài)為宗旨和不拋棄不放棄的工作理念，把全部精力投入到教學(xué)管理中去。堅(jiān)信沒(méi)有抽象的學(xué)生，只有具體的方法。所帶班級(jí)班風(fēng)好、凝聚力強(qiáng)，多次獲得三項(xiàng)評(píng)比、精神文明等先進(jìn)班級(jí)稱號(hào)，20××年5月， 榮獲昆區(qū)教育局先進(jìn)班集體。個(gè)人還被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”。
教育的規(guī)律是沒(méi)有國(guó)界之分的，因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的都是孩子。孩子想些什么，高興什么、擔(dān)憂什么和需要什么，我們就真心的給予他們。就像小樹(shù)需要陽(yáng)光和雨露，這樣，他
們就會(huì)健康的成長(zhǎng)。
班主任這個(gè)世界上最小的官，也是一個(gè)具有特別意義的崗位，我期待以勤懇負(fù)責(zé)、奉獻(xiàn)創(chuàng)新的精神做出不平凡的貢獻(xiàn)，成為學(xué)生的良師益友是我作為教師追求的最高境界！
初中案例1：一天正在上物理課，突然教室里一陣騷動(dòng)。原來(lái)是一個(gè)叫孫濤的學(xué)生在座位上用夸張的動(dòng)作模仿物理老師講課的神情，引得一些同學(xué)竊竊發(fā)笑。正在講解例題的物理老師不悅地停了下來(lái)，走到孫濤的座位旁，用手指敲了一下他的桌子。孫濤把老師的手一撥，眼一瞪，說(shuō)，“有話就講，敲什么敲！”教室里所有的目光一下子都集中到了兩人身上。物理老師火了，叫孫濤站起來(lái)，可孫濤就是不聽(tīng)——眼看場(chǎng)面越來(lái)越僵。此時(shí)，作為班主任的你正好從教室走廊經(jīng)過(guò)，目睹了這一場(chǎng)景，你會(huì)如何處理？
面對(duì)這種情形，首先，我會(huì)讓引發(fā)騷動(dòng)的孫濤先來(lái)教室外，安撫他的激動(dòng)情緒。同時(shí)，讓科任老師繼續(xù)上課。當(dāng)學(xué)生情緒平和后讓他先回班上課，盡量不要耽誤學(xué)生上課。最后，進(jìn)一步的教育和與科任教師的溝通待到下課再進(jìn)行更好�！叭朔鞘ベt，孰能無(wú)過(guò)？過(guò)而能改，善莫大焉�！币宰鹬貙W(xué)生為前提讓他學(xué)會(huì)自尊尊他，讓學(xué)生在愛(ài)與了解的氛圍中釋放自我，坦誠(chéng)問(wèn)題，讓學(xué)生心悅誠(chéng)服的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并對(duì)科任老師道歉。化干戈為玉帛，精誠(chéng)所至金石為開(kāi)。
不少科任老師除了本學(xué)科的教學(xué)外，缺少與學(xué)生的溝通和全面了解，所以有時(shí)與學(xué)生發(fā)生沖突，雙方都會(huì)覺(jué)得委屈。班主任這時(shí)就成為科任老師和學(xué)生溝通的橋梁。并注重在日常的德育環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生尊師風(fēng)尚，樹(shù)立科任老師的威信。同時(shí)，班主任要善于發(fā)現(xiàn)科任老師的長(zhǎng)處，可以通過(guò)建立各科興趣學(xué)習(xí)小組，爭(zhēng)取科任老師的幫助，不但讓科任老師對(duì)每個(gè)學(xué)生有更全面的了解和認(rèn)識(shí)，還可以讓科任老師的威信和在學(xué)生心中的位置提高，而且還融洽了學(xué)生與科任老師的關(guān)系。“人非草木，孰能無(wú)情？”時(shí)間長(zhǎng)了，科任老師和學(xué)生的感情更加融洽，上課氣氛就會(huì)更加和諧。這樣，即使有個(gè)別學(xué)生一時(shí)沒(méi)有管得住自己，違反了課堂紀(jì)律，也會(huì)因?yàn)闆](méi)有了擁護(hù)者而覺(jué)得索然無(wú)味，不好意思再鬧下去。學(xué)生與老師心理上沒(méi)有了隔閡，溝通沒(méi)有了障礙，沖突自然也就大都避免了。
另外，班主任要常懷著謙虛合作的意識(shí)和觀念，及時(shí)與科任老師溝通探討班內(nèi)事務(wù)和個(gè)別學(xué)生的情況。我常以這樣的思想來(lái)要求自己清醒頭腦，“功勞是大家的，過(guò)失是自己的�！背Ｄ米约旱亩烫巵�(lái)比科任老師的長(zhǎng)處。用善意誠(chéng)懇的態(tài)度來(lái)對(duì)待科任老師，日久見(jiàn)人心，科任老師自然會(huì)對(duì)我的班級(jí)格外負(fù)責(zé)。
我的教育故事
前天下了點(diǎn)雪，又是一年飛雪時(shí)，讓人不禁感嘆歲月無(wú)痕卻有情。 回想我20xx年以來(lái)帶班的經(jīng)歷，突然想起第一屆學(xué)生中有一個(gè)叫張小平的小男孩。瘦小個(gè)子，小平頭。校服里總套著媽媽做的棉襖。學(xué)習(xí)挺用功，工作很認(rèn)真，愛(ài)較勁。還有個(gè)愛(ài)頭疼的毛病。奇怪的.是，那段時(shí)間同學(xué)們對(duì)他卻是敬而遠(yuǎn)之，他的工作也顯得力不從心。
發(fā)現(xiàn)這個(gè)情況后，我就私下找他的同桌前后了解原因。大家認(rèn)為是他自尊心太強(qiáng)，在處理事情時(shí)總是太追求完美，甚至“愛(ài)鉆牛角尖”。只是最近愛(ài)發(fā)脾氣，總是不高興。
沒(méi)過(guò)幾天卻發(fā)生這樣的事。張小平的同桌正是我們班上出名的淘氣鬼苗李多。這天下課起立時(shí)，他悄悄挪開(kāi)了張小平的椅子，張小平一坐，摔倒在地。他惱羞成怒，就和苗李多打了起來(lái)。當(dāng)同學(xué)把我叫到班里時(shí)，已是狼籍一片。更糟糕的是苗李多的眼鏡片摔裂了。看到我進(jìn)來(lái)了，他們都站在那里低著頭，不理對(duì)方了。我讓大家趕緊把桌椅擺好，這時(shí)上課鈴響了，我想正好給他們些時(shí)間好好冷靜反省一下，看看他們能不能自己和解。如果太草率的把他們批評(píng)一頓了事，教育效果不過(guò)是陽(yáng)奉陰違，不能直達(dá)內(nèi)心。
結(jié)果快放學(xué)時(shí)他倆一起來(lái)找我了，還爭(zhēng)著給對(duì)方道歉�？此麄z誠(chéng)心認(rèn)錯(cuò)，我心里很高興。但覺(jué)得張小平也應(yīng)該負(fù)擔(dān)一部分眼鏡的費(fèi)用�？墒强粗麧q紅著臉，我想是有難言之隱吧。我只好說(shuō)，“好，看到你們對(duì)這件事的處理方法，老師覺(jué)得你們真的長(zhǎng)大了。都有大將之風(fēng)！今后在班里還要互相幫助，爭(zhēng)取讓咱們二班成為真正的文明班級(jí)�！边@件事后，他還是悶悶不樂(lè)。我很想找機(jī)會(huì)去張小平家家訪，探個(gè)究竟。
沒(méi)想到機(jī)會(huì)卻是件讓人難過(guò)的事造成的。也是一個(gè)飄著細(xì)雪的陰冷的早上，張小平又病了。早晨吐了，還是頭疼�？墒撬改高B電話也沒(méi)有。騎車吧又怕把他摔下去，我決定打車送他回去。
原來(lái)他家只是租了一間西房，窗戶上釘著塑料布�？墒羌依餂](méi)人。我想他一個(gè)生病的小孩子，天又冷，我得陪他等他媽媽，可是張小平卻執(zhí)意不讓我等，我想可能是怕我看到他家里臟亂？就在我們倆推讓的時(shí)候，院子里進(jìn)來(lái)一個(gè)穿著一件男士舊藍(lán)棉襖的40歲左右的女人，原來(lái)是張小平的母親。和他媽媽說(shuō)明了情況。我建議他們?nèi)メt(yī)院好好查查，總是頭疼究竟是什么原因。他媽媽很感動(dòng)，非要讓我進(jìn)屋�？粗鴱埿∑诫y為情的樣子我狐疑的走進(jìn)屋子。
眼前的場(chǎng)景確實(shí)讓我吃了一驚，盡管我有心理準(zhǔn)備。一進(jìn)門左邊是兩個(gè)臟舊的塑料水桶，上面結(jié)著薄薄的一層冰花。地面大約兩三平米。正面是火炕，連著一個(gè)黑漆漆的灶臺(tái)。上面扣著一個(gè)斑駁的鋁盆。突然我看到右側(cè)窗臺(tái)上擺著一幅黑白照片，上面掛著黑色的綿綢。我不禁流下了眼淚，原來(lái)這孩子最近還獨(dú)自承受著如此巨大的壓力。卻又不想讓別人知道自己
的情況。體弱再加上持續(xù)的頭疼，壓抑的心情，失去親人的悲痛全都?jí)涸谝粋�(gè)14歲小男孩的身上，真是一副小肩膀不能承受之重。我全明白了。心里深深地責(zé)怪自己這個(gè)班主任真是失職！太不了解自己的學(xué)生了。我想我知道今后該怎么做了。張小平媽媽也哭著說(shuō)，“哎，高老師，我們母子命苦呀，他爸連一句話也沒(méi)留下就走了。連包工頭也找不見(jiàn)了！留下我們孤兒寡母的，今后可怎么辦呀？”臨走時(shí)我偷偷塞到炕褥下一百元錢。當(dāng)時(shí)我的工資每月三百多。我對(duì)張小平媽媽說(shuō)，“你有一個(gè)懂事的好兒子，學(xué)習(xí)努力，以后一定能考上大學(xué)。他也會(huì)孝順你的！”他媽媽眼里含著淚點(diǎn)著頭。我轉(zhuǎn)身對(duì)張小平說(shuō)，“老師能理解你的處境了。我相信你這個(gè)男子漢能撐起這個(gè)家！需要的時(shí)候就來(lái)找我吧。只是還需要加強(qiáng)鍛煉和營(yíng)養(yǎng)，有個(gè)結(jié)實(shí)的身體才能照顧媽媽呀！”我堅(jiān)持沒(méi)讓張小平送我出門，他需要好好休息和調(diào)整心情，趕快好起來(lái)。沒(méi)有健康的心理就沒(méi)有健康的人生。
我們的學(xué)生大都來(lái)自烏盟，貴州等地的外來(lái)打工者家庭。普遍存在缺少監(jiān)管，行為習(xí)慣差，沒(méi)有良好學(xué)習(xí)方法，自卑等問(wèn)題。他們的生活環(huán)境，父母的言談舉止、家庭的氣氛、生活方式等等，耳濡目染，對(duì)孩子的道德意識(shí)和思想行為無(wú)不打下深深的印記。每次家訪后，我的心情都很沉重。面對(duì)這樣的孩子們我們需要付出更多，讓他們也能夠振動(dòng)隱形的翅膀，迎接朝陽(yáng)。因?yàn)橐鞍俸弦财诖禾臁?/p>
班主任自我介紹 篇3
有特色的自我介紹：
各位同學(xué)大家好，在自我介紹之前我想先考大家一個(gè)問(wèn)題。電影<<閃閃的紅星>>里面有個(gè)地主,有句經(jīng)典的臺(tái)詞－誰(shuí)知道，提示一下，這個(gè)角色由老演員劉江老師擔(dān)任。
“我胡漢三又回來(lái)啦”。我也想套用這么經(jīng)典的臺(tái)詞“我三寶兒又回來(lái)了”。
為什么這么說(shuō)呢，因?yàn)樽鳛楣茉阂黄趯W(xué)員，我很榮幸能參加管院二期培訓(xùn)，作為班主任，我將和大家共同完成接下來(lái)一個(gè)月的學(xué)習(xí)和生活。首先，對(duì)各位學(xué)員的到來(lái)表示熱烈的歡迎，大家旅途辛苦了。
我是XX工廠的主管XXX，因?yàn)槊种械娜齻�(gè)字都帶寶字蓋，所以大家都愛(ài)叫我“三寶兒”——取吉祥三寶兒之意。在一期培訓(xùn)自我介紹上，我們本期的教務(wù)主任吳曉當(dāng)時(shí)還在青島工作，說(shuō)請(qǐng)大家吃海鮮。輪到我時(shí)我就引用趙本山老師的一句話“雞頭白臉的吃一頓得多少錢”，就是這句話讓大家記住了我這性格開(kāi)朗的東北女生。今天我希望借“胡漢三”的影響力再紅一把，他叫“胡漢三”，我叫“三寶兒”我倆都是“三“字輩的嘛。不同的是他是搜刮民脂民膏的地主惡霸，我可是班主任——人類靈魂的工程師。最后，希望在接下來(lái)一個(gè)月的學(xué)習(xí)和生活中大家能互相幫助，共同進(jìn)步，保持一個(gè)良好積極的心態(tài)，參與進(jìn)去。每個(gè)人都能有所收獲，取得優(yōu)異的成績(jī)。心態(tài)好，培訓(xùn)成，不成也成。心態(tài)壞，培訓(xùn)敗，不敗也敗。橫批：心態(tài)決定成敗。
結(jié)束之前再提問(wèn)個(gè)問(wèn)題：“我叫什么名字”。——看，我說(shuō)我是人類靈魂的工程師吧，經(jīng)過(guò)我這么一輔導(dǎo)，大家都進(jìn)步的很快嘛。謝謝大家！
班主任自我介紹 篇4
各位家長(zhǎng)朋友：
大家下午好！
感謝各位家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的理解與信任——選擇了我們XXX拉幼兒園并且把孩子交給了我們，這是對(duì)XXX幼兒園及全體教師給予的最大鞭策與鼓勵(lì)。
感謝各位家長(zhǎng)對(duì)XXX拉幼兒園各項(xiàng)工作的參與、支持與配合——在百忙的工作中，抽時(shí)間來(lái)園參加我們開(kāi)學(xué)后的第一次新生家長(zhǎng)會(huì)。你們給我們提出的建議與要求，是我們改進(jìn)工作，不斷進(jìn)步的巨大動(dòng)力。在此，我代表小朋友和教師們對(duì)您說(shuō)聲“謝謝”！你們是有“執(zhí)照”的好家長(zhǎng)。
本人姓張，大家叫我張老師就好。由于幼兒園的發(fā)展需要，為打造一流的服務(wù)、一流的教學(xué)質(zhì)量、一流的品牌幼兒園，由區(qū)教育局推薦，XXX拉教育集團(tuán)鄧總監(jiān)特聃，原東西湖區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園園長(zhǎng)來(lái)到XXX拉幼兒園，擔(dān)任XXX幼兒園園長(zhǎng)，主管幼兒園教育教學(xué)工作。
我從事幼兒教育工作35年，而在教育教學(xué)管理崗位就有20多年。并且先后榮獲武漢市首屆“好園丁”、“優(yōu)秀教師”等獎(jiǎng)以及區(qū)級(jí)“十佳園長(zhǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)。
多年的管理工作經(jīng)驗(yàn)，讓我懂得“一個(gè)好的幼兒園園長(zhǎng)，就是一所好的幼兒園，她擔(dān)負(fù)著外樹(shù)形象，內(nèi)抓管理的重要責(zé)任。因此，我的管理秘訣：四句話“以廣博的學(xué)識(shí)教育人；以深遠(yuǎn)的見(jiàn)識(shí)引導(dǎo)人。以博大的襟懷包容人，以仁愛(ài)之心善待人。
新的學(xué)期、新的起點(diǎn)、新的希望，我相信，有各位家長(zhǎng)朋友的信任、理解、參與與支持，有XXX拉幼兒園全體教師的不懈努力，在愛(ài)的陽(yáng)光下，我們會(huì)與孩子們一起成長(zhǎng)，明天的XXX拉幼兒園將會(huì)更好。謝謝大家！
班主任自我介紹 篇5
同學(xué)們，你們好！
今天是新學(xué)期第一節(jié)課，從這一學(xué)期開(kāi)始，將由我擔(dān)任你們班的班主任。我想啊，現(xiàn)在大家最關(guān)心的就是我這個(gè)新老師是一個(gè)什么樣的老師，對(duì)吧？那我就先自報(bào)家門了。我叫**。你們可以叫我*老師，我這個(gè)人生活上很隨和，但是要求卻很嚴(yán)格。很開(kāi)心成為你們的班主任，很開(kāi)心在這里遇見(jiàn)你們！
同學(xué)們，這學(xué)期我擔(dān)任你們的班主任，在課堂上我們是師生，在課外我們是朋友。你們對(duì)我有什么不滿，可以提出來(lái)，我一定改正。我喜歡在課堂上大膽發(fā)言的同學(xué)，你們都很聰明，不要害怕說(shuō)錯(cuò)，因?yàn)槟銈兪莵?lái)這里學(xué)習(xí)的，假如什么知識(shí)你都會(huì)了，那你就不是學(xué)，而可以教了。再說(shuō)，即使是老師也會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，不是嗎？
良好的班集體是需要大家共同努力構(gòu)造的。少了班上任何一個(gè)同學(xué)的努力都不行。為了把我們這個(gè)班集體辦得更好，在這里我向大家提出一些最起碼的要求。第一，認(rèn)真遵守學(xué)校學(xué)習(xí)紀(jì)律。第二，要認(rèn)真遵守學(xué)生手冊(cè)的規(guī)則。至于具體的班規(guī)，將由同學(xué)們一起討論決定。
同學(xué)們，讓我們一起攜手共同努力把我們這個(gè)班建設(shè)成為一個(gè)民主管理、班風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)和學(xué)習(xí)氛圍濃厚的先進(jìn)班集體！
謝謝大家！
班主任自我介紹 篇6
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！在火熱的九月看到火熱的你們，看到你們那清澈澄明的而又好奇的眼睛，此時(shí)老師我的情緒是十分高興和激動(dòng)的。此刻讓老師來(lái)猜猜你們?cè)谙胧裁窗�！我的名字？我的性格？我教哪門科目？不急不急，現(xiàn)在是新學(xué)期的第一節(jié)課，事不宜遲，讓我們先來(lái)交個(gè)朋友吧！
本學(xué)期我將擔(dān)任你們的班主任兼語(yǔ)文任課老師，希望這個(gè)大家庭能在我們共同的努力下建設(shè)的更好。我與我們敬愛(ài)的周總理同姓，名字是由“凌云壯志”的“凌”和國(guó)家保護(hù)動(dòng)物“鶴”組成。以后呢，你們都叫我周老師就可以了。我這個(gè)人，生活上很隨和的，同學(xué)們可以把我當(dāng)成你們生活中的知心大姐姐，我的號(hào)碼是xxxxx，以后你們有什么事情，不管公事私事都能可以來(lái)找我，只要你們樂(lè)意，我們就可以一起來(lái)解決問(wèn)題，相信我們！
但是我對(duì)你們學(xué)習(xí)生活中要求卻很嚴(yán)格。我想我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中一齊做到六個(gè)字就是“自知、自信、自控”。而且孔老先生說(shuō)過(guò)一句話“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)知者”。所以，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中最重要的就是要覺(jué)得快樂(lè)。
作為你班的新班主任，我在接任咱們班的時(shí)候，并沒(méi)有像別的老師那樣去向前任班主任打聽(tīng)班里的狀況，這并不是因?yàn)槲覒�，而是我不想讓自己有這樣一種先入為主的觀念。如果我去向前任班主任打聽(tīng)狀況的話，他必然會(huì)告訴我誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)學(xué)習(xí)很好很聽(tīng)話，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)挺調(diào)皮的如此種種。那我肯定就不自覺(jué)的對(duì)那些提到的人關(guān)注度高一點(diǎn)，這是人之常情。但我認(rèn)為這樣對(duì)其他同學(xué)很不公平，所以我沒(méi)去問(wèn)。此刻你們每個(gè)人在我心中都是一張純凈的白紙，大家希望老師在這張白紙上書寫什么呢，那就要看大家日后的表現(xiàn)咯！
最后呢，老師剛剛也說(shuō)過(guò)，在課堂上我們是師生，在課外我們是朋友。你們對(duì)我有什么不滿，能夠提出來(lái)，老師我一定會(huì)接受并加以改正。我喜歡在課堂上大膽發(fā)言的同學(xué)，你們都很聰明，不要害怕說(shuō)錯(cuò)，因?yàn)槟銈兪莵?lái)那里學(xué)習(xí)的，假如什么知識(shí)你都會(huì)了，那你就不是學(xué)，而能夠教了。
班主任自我介紹 篇7
本學(xué)期我就是你們的班主任兼語(yǔ)文老師，希望我們這個(gè)大家庭能在我們共同的努力下建設(shè)的更好。老師我先做個(gè)自我介紹。我與我們敬愛(ài)的周總理同姓，名字是由“凌云壯志”的“凌”和國(guó)家保護(hù)動(dòng)物“鶴”組成。以后呢，你們可以叫。我周老師。我這個(gè)人，生活上很隨和，同學(xué)們可以把我當(dāng)成你們生活中的知心大姐姐，我的號(hào)碼是xxxxx，以后你們有什么事情，不管公事私事都可以找我，只要你樂(lè)意，我們一起來(lái)解決問(wèn)題。相信我們！
但是我對(duì)你們學(xué)習(xí)生活中要求卻很嚴(yán)格。我想我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中一起做到六個(gè)字就是“自知、自信、自控”。而且孔老先生說(shuō)過(guò)一句話“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)知者”。所以，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中最重要的就是要覺(jué)得快樂(lè)。
作為你班的新班主任，我在接任咱們班的時(shí)候，并沒(méi)有像別的老師那樣去向前任班主任打聽(tīng)班里的情況，這并不是因?yàn)槲覒�，而是我不想讓自己有先入為主的觀念。如果我去向前任班主任打聽(tīng)情況的話，他必然會(huì)告訴我誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)學(xué)習(xí)很好很聽(tīng)話，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)挺調(diào)皮的如此種種。那我肯定就不自覺(jué)的對(duì)那些提到的人關(guān)注度高一點(diǎn)，這是人之常情。但我認(rèn)為這樣對(duì)其他同學(xué)很不公平，所以我沒(méi)去問(wèn)�，F(xiàn)在你們每個(gè)人在我心中都是一張純凈的白紙，大家想在這張白紙上書寫什么呢，那就要看大家日后的表現(xiàn)咯！
最后呢，老師剛剛也說(shuō)過(guò)，在課堂上我們是師生，在課外我們是朋友。你們對(duì)我有什么不滿，可以提出來(lái)，老師我一定改正。我喜歡在課堂上大膽發(fā)言的同學(xué)，你們都很聰明，不要害怕說(shuō)錯(cuò)，因?yàn)槟銈兪莵?lái)這里學(xué)習(xí)的，假如什么知識(shí)你都會(huì)了，那你就不是學(xué)，而可以教了。再說(shuō)，即使是老師也會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，不是嗎？那老師的自我介紹就先到此為止哦！讓我們?cè)谝院蟮慕佑|中更進(jìn)一步的了解，現(xiàn)在就輪到你們了哦！開(kāi)始吧，讓老師也了解一下你們！
班主任自我介紹 篇8
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)各位老師：
你們好。
我是文學(xué)院11文秘班的xxx。明年9月份，我們學(xué)校即將迎來(lái)新一批的同學(xué)。他 們?nèi)胄：�，在感受新環(huán)境的同時(shí)也面臨著生活學(xué)習(xí)中的適應(yīng)問(wèn)題。面對(duì)這些相關(guān)的問(wèn)題，我覺(jué)得我有能力也有責(zé)任幫助他們。
幫助大一新生盡快適應(yīng)學(xué)校生活。我將 以“有事您找我”為口號(hào)，為新生提供服務(wù)的宗旨，為同學(xué)日常生活的困難與疑惑進(jìn)行解答。由于大一的班主任多為任課老師，平時(shí)工作比較繁忙，由我們這些高年 級(jí)同學(xué)作班主任助理，則能更加幫助到剛?cè)雽W(xué)的新生
及時(shí)了解與反饋新生遇到的問(wèn)題，以幫助解決，并協(xié)助學(xué)校開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng)。我希望我能通過(guò)當(dāng)班主任助理來(lái)提 高自己，幫助活動(dòng)解決新生入校后的適應(yīng)問(wèn)題，并加強(qiáng)自我鍛煉，為自己能夠在大學(xué)期間全面提高自身素質(zhì)提供了有利的條件。
我想在大學(xué)生活的 時(shí)候我們不但要學(xué)會(huì)學(xué)校老師教給我們的文化知識(shí)，還要融入學(xué)校這個(gè)大家庭。我是一個(gè)性格活潑開(kāi)朗，誠(chéng)實(shí)正直，大方熱情的人。入學(xué)以來(lái)的不斷嘗試，使我綜合 素質(zhì)得到較大提升。在學(xué)習(xí)上，主動(dòng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真踏實(shí)，期末取得較好成績(jī)。
在生活中，我加入了院學(xué)生會(huì)等社團(tuán)，對(duì)我而言，這些既是挑戰(zhàn)又是磨煉。我還積極參加 各種文體實(shí)踐活動(dòng)，都有較好表現(xiàn)，極大的提高了我的組織協(xié)調(diào)，應(yīng)變能力，活躍了我的思維，積累了管理經(jīng)驗(yàn)。
今天，我向?qū)W校提出班主任助理 申請(qǐng)。雖然我深知，在我身上還有許多缺點(diǎn)和不足，因此，我希望學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師嚴(yán)格要求我，監(jiān)督我，使我可以進(jìn)步。今后我也會(huì)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)地接受 各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助與監(jiān)督
努力克服自己的缺點(diǎn)和不足，爭(zhēng)取早日在思想上進(jìn)步，我還希望自己可以幫助學(xué)院，幫助新同學(xué)為我們的學(xué)校盡自己微薄的一份力 量，我也想通過(guò)這次機(jī)會(huì)，錘煉自己、提高自己，豐富自己。請(qǐng)求學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師接受我的申請(qǐng)，考驗(yàn)我。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xxx
20xx年x月x日
班主任自我介紹 篇9
早上好。很高興有機(jī)會(huì)可以參加這次面試，我叫*** 畢業(yè)于***師范大學(xué)小學(xué)教育英語(yǔ)專業(yè)。畢業(yè)后一直從事小學(xué)英語(yǔ)教育工作。致力于小學(xué)>英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐并較有成效。
在工作中通過(guò)自己的努力和各學(xué)科老師的幫助，逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格‘師生相處和諧，“情知互動(dòng)，寓教寓樂(lè)”的教學(xué)風(fēng)格，依托共鳴的師生情感，利用英語(yǔ)的獨(dú)特魅力和特性吸引、感染學(xué)生自覺(jué)自愿、主動(dòng)積極并富有創(chuàng)造性地在無(wú)拘無(wú)束、輕松愉快的氛圍中參與英語(yǔ)活動(dòng)。在英語(yǔ)活動(dòng)中鼓勵(lì)學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣。自從教以來(lái)，我連續(xù)數(shù)年在全縣優(yōu)質(zhì)課和優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，20xx年我被評(píng)為縣級(jí)骨干教師今年暑假，我又在**高等師范專科學(xué)校參加了省級(jí)骨干教師的>培訓(xùn)，聆聽(tīng)名家教誨，和來(lái)自全省各地老師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從中讓我看到了自己的渺小和不足，在以后的工作中，我將虛心學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”多年的教育教學(xué)生涯和生活的磨練，我已逐漸褪去了稚氣和青澀，變得成熟而自信。
我也在不斷的工作中體會(huì)到教師這個(gè)職業(yè)是一個(gè)需要更多責(zé)任心和細(xì)心去完成也真正體會(huì)到了“學(xué)高為師，身正為范。”的道理我認(rèn)為我完全有能力勝任教育教學(xué)工作，
并且我也真心的熱愛(ài)教師這一職業(yè)。如果我有機(jī)會(huì)能夠加入貴校，成為其中的一員，我定不會(huì)讓在座的各位評(píng)委老師失望！
做到了學(xué)高為師，身正為范為學(xué)生樹(shù)立榜樣、，勇當(dāng)教育創(chuàng)新的探索者、>素質(zhì)教育的實(shí)踐者 最后，我再次感謝各位評(píng)委老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，謝謝！
班主任自我介紹 篇10
開(kāi)學(xué)之初的第一件事情便是相互認(rèn)識(shí)，作為班主任我先自我介紹如下：
第一、基本情況
我姓徐，身高165cm，體重108斤，年齡30歲。畢業(yè)于吉林省通化師范學(xué)院，任教學(xué)科為思想政治，工作滿七年，在二線電教部門工作一年，一線教學(xué)六年。
德育方面：宣化四中師德標(biāo)兵。當(dāng)班主任滿六年，帶過(guò)三屆班（剛剛帶完畢業(yè)班，所帶班級(jí)超額完成學(xué)校所定指標(biāo)六人），你們是我要帶的第四屆學(xué)生。()所帶班級(jí)多次被評(píng)為宣化四中優(yōu)秀班集體、特級(jí)規(guī)范班和宣化區(qū)優(yōu)秀班集體，本人被多次評(píng)宣化四中優(yōu)秀班主任和宣化區(qū)優(yōu)秀班主任。
教學(xué)方面：曾獲得宣化區(qū)教學(xué)先進(jìn)稱號(hào)，授桌系統(tǒng)性強(qiáng)，注重總結(jié)。
此外，我還是中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，曾擔(dān)任高三年級(jí)黨小組組長(zhǎng)，組織黨課宣講一次。性格內(nèi)向，不善言談，情緒穩(wěn)定，少發(fā)脾氣。能夠體諒學(xué)生的難處，但原則性比較強(qiáng)，和學(xué)生平日的交流較多，指導(dǎo)較多。
第二、表明期望
其一：不打?qū)W生，不會(huì)主動(dòng)讓大家生活、學(xué)習(xí)在恐懼之中，努力讓大家度過(guò)一個(gè)幸福、快樂(lè)的高中生涯。
其二：不收禮，以便能對(duì)大家一視同仁，但在某些方面由于客觀現(xiàn)實(shí)所形成的問(wèn)題，你們之間會(huì)有區(qū)別待遇，但對(duì)事不對(duì)人，條件符合，待遇可享。
其三：構(gòu)建合諧班級(jí)，具體指師生能同舟共濟(jì)、不離不棄、善學(xué)樂(lè)教、明理誠(chéng)信。這十六個(gè)字也是我的建班方針。為此大家要學(xué)會(huì)自知、自信、自控。
第三、我談學(xué)習(xí)
四中是一所什么樣的學(xué)校大家早有耳聞，成績(jī)方面我個(gè)人看來(lái)學(xué)生要承擔(dān)80%的重?fù)?dān)，教師承擔(dān)20%的重?fù)?dān)，學(xué)習(xí)的主陣地在學(xué)校在課堂，學(xué)習(xí)的主方法便是自動(dòng)自發(fā)。你自己不努力，老師就是累死也無(wú)濟(jì)于事。早做準(zhǔn)備，把三年的學(xué)習(xí)時(shí)間擠出四年或三年半的學(xué)習(xí)時(shí)限，你們終會(huì)比上幾屆都有成就，考二本并不難，人人皆可，只要你能做到八個(gè)字即可：一要聽(tīng)話，二要刻苦。關(guān)于學(xué)習(xí)問(wèn)題是我們今后要談?wù)摰闹攸c(diǎn)話題，現(xiàn)在不多談。
【關(guān)于班主任自我介紹范文匯編十篇】相關(guān)文章：
關(guān)于面試技巧自我介紹匯編十篇02-27
關(guān)于入職自我介紹模板匯編十篇06-28
面試技巧自我介紹范文匯編十篇02-28
實(shí)用的入職自我介紹范文匯編十篇12-27