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小學(xué)生自我介紹

時(shí)間:2021-04-21 12:46:28 自我介紹 我要投稿

【必備】小學(xué)生自我介紹模板匯編四篇

  當(dāng)來(lái)到一個(gè)新環(huán)境時(shí),進(jìn)行自我介紹是必不可少的,用自我介紹往往可以向他人介紹自己。寫起自我介紹來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的小學(xué)生自我介紹6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】小學(xué)生自我介紹模板匯編四篇

小學(xué)生自我介紹 篇1

  親愛的老師,同學(xué)們好:

  我叫xxx,是一個(gè)自信,開朗,友好,積極向上的小女孩,我有著廣泛的興趣愛好,彈琴、看書、下棋、聽故事,也對(duì)主持和表演也有著濃厚的興趣,由我主持的幼兒園畢業(yè)演出,獲得了一等獎(jiǎng)第一名的好成績(jī)。

  在爸爸媽媽,幼兒園老師的精心培育下,我已成為一名合格的小學(xué)生,希望在今后六年的學(xué)習(xí)生活中,能和親愛的老師,同學(xué)們成為最好的朋友!我們大家一起快樂地學(xué)習(xí),快樂地成長(zhǎng)!

  謝謝大家!

小學(xué)生自我介紹 篇2

  姓名: xxx 年齡: xxx 性別:女 級(jí)別:三年級(jí)( 2)班。 模樣:小小的眼睛,扁扁的鼻子,白白的臉,一個(gè)小小的'嘴巴。

  性格:溫柔、體貼 優(yōu)點(diǎn):我愛學(xué)語(yǔ)文。語(yǔ)文的拼音、字、成語(yǔ)等各種各樣。特別是課文,我最喜歡了。當(dāng)老師在講課文的時(shí)候,我就認(rèn)真地聽。當(dāng)老師叫我們畫課文中的詞語(yǔ)的時(shí)候,我也認(rèn)真地畫。 缺點(diǎn):我的缺點(diǎn)就是上課的時(shí)候精神不夠集中。 愿望:決心改掉這個(gè)缺點(diǎn)。好好學(xué)習(xí),天天向上。

小學(xué)生自我介紹 篇3

  你瞧,鏡子里出現(xiàn)了一個(gè)男孩。他不高不矮,身材有點(diǎn)胖,留著個(gè)小平頭,濃農(nóng)的眉乇下有一雙炯炯有神的眼睛,一張嘴巴能說(shuō)會(huì)道。這不是別人,就是大名鼎鼎的我。 我叫沈思捷,人送外號(hào)"大熊貓"。我今年十三歲,在海鹽縣三毛小學(xué)讀六年級(jí)。我性格活潑開朗,平易近人,爰交朋友,我有許多愛好,如打乒乓球、打網(wǎng)球但我最大的特點(diǎn)還是幽默風(fēng)趣、自高自大。 有一次,上美術(shù)課,舒老師布置的內(nèi)容是水墨畫。我拿起畫筆,胡亂地蘸上黑墨汁,往白紙上亂涂一氣。下課鈴響了,一幅"驚天動(dòng)地"的作品便在我中誕生了。我越看這幅畫越覺得好玩,還給它起了個(gè)名字——"熊貓打狗記"。我拿起這幅作品,在班里到處?kù)乓,可竟沒有人在乎我,他們都視而不見。于是我沮喪地把它拎到我的好朋友王喆彬那,只見他看得很仔細(xì)。然后做了一個(gè)嘔吐的動(dòng)作,諷刺道:"對(duì),確實(shí)不錯(cuò),有大師水準(zhǔn)"聽了他的"贊美"后,我更高興了,自我陶醉起來(lái),對(duì)于我這種天才少年,小菜一碟!我還對(duì)王喆彬說(shuō):"小子,要不要拜師啊?你可以優(yōu)惠哦!嫉妒說(shuō)一聲,不要藏在心里!"我們倆一起笑了。 當(dāng)然,我也有缺點(diǎn),正如我們的班主任把我分析的那樣,我的確是一個(gè)有點(diǎn)看不起人的人,很孤傲,自稱人中豪杰的這么一個(gè)男孩。但我相信,我一定會(huì)改掉這些缺點(diǎn)的,做一個(gè)稱職的副班長(zhǎng)!

小學(xué)生自我介紹 篇4

  我叫李文玉,今年11歲,是一名五年級(jí)的學(xué)生,我按時(shí)上學(xué)和放學(xué),大多數(shù)時(shí)間還是提前到校呢。我愛學(xué)習(xí),勤思考,學(xué)習(xí)刻苦,樂于助人,看到別人在我的幫助下進(jìn)步了,我甚至比她還要高興。我的成績(jī)也很好,在班里一直是名列前茅。

  我興趣愛好廣泛,像輪滑、滑板等,都比較擅長(zhǎng),但是我最擅長(zhǎng)的還是繪畫,我從小就喜歡繪畫,也不知道為什么,就是喜歡,所以我積極的參加各類繪畫班,而且經(jīng)常拿獎(jiǎng)。我長(zhǎng)大了想當(dāng)畫家,想畫出生活中各式各樣的人物。

  我從我做起,從一些小事做起,遵守紀(jì)律,上課積極舉手發(fā)言,認(rèn)真完成作業(yè),為班級(jí)經(jīng)常做一些力所能及的事,如布置板報(bào)、幫老師管理同學(xué)等,希望在我的影響下使我們班里的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)越來(lái)越好。

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