大學(xué)自我介紹五篇
當(dāng)?shù)竭_(dá)一個(gè)陌生的環(huán)境后，時(shí)常需要用到自我介紹，自我介紹是我們重新認(rèn)識(shí)自己的開始。如何寫出一個(gè)與眾不同的自我介紹？下面是小編整理的大學(xué)自我介紹6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)自我介紹 篇1
一、自我介紹
張旭，畢業(yè)于浙江工業(yè)大學(xué)政管學(xué)院，法學(xué)碩士，英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師，現(xiàn)任人文與傳播學(xué)院輔導(dǎo)員。根據(jù)學(xué)生工作分工主要負(fù)責(zé)獎(jiǎng)勤助貸和綜治工作，日常主要負(fù)責(zé)漢語(yǔ)國(guó)際教育、數(shù)字媒體藝術(shù)和漢語(yǔ)言文學(xué)3個(gè)專業(yè)8個(gè)班級(jí)318人的日常管理和思想教育工作。
二、工作特色展示
人文學(xué)院外省學(xué)生較多，大多來(lái)自中西部地區(qū)。每年學(xué)院申請(qǐng)貧困生的人數(shù)居高不下，約占學(xué)生總數(shù)的28%。貧困生申請(qǐng)材料要求嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，每年很多學(xué)生的材料需要反復(fù)修才能通過(guò)，有的材料還要寄回家重做，再加上助困工作時(shí)間要求緊，無(wú)形中給很多貧困學(xué)生帶來(lái)較大負(fù)擔(dān)，很多學(xué)生戲稱“天不怕地不怕，就怕助困打電話”。（簡(jiǎn)介）
為了更好地做好貧困生工作，提高服務(wù)質(zhì)量，我們做了兩個(gè)方面的工作：
第一，將貧困生工作規(guī)范化
1，規(guī)范材料
對(duì)學(xué)生填寫材料中的各種錯(cuò)誤和問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)，編制了《人文學(xué)院學(xué)生申困工作材料匯編》，將《浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)家庭情況調(diào)查表》、《浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生調(diào)整認(rèn)定
等級(jí)申請(qǐng)表》、《浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請(qǐng)表》、《國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)審批表》《國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)審批表》5份表格得填寫要求進(jìn)行逐一說(shuō)明和規(guī)范，并提供了模
識(shí)。
2，通暢交流
建立“人文勵(lì)志”貧困生qq群、“人文生活委員們”、qq群，“人文學(xué)院助困進(jìn)行時(shí)”微信群
實(shí)現(xiàn)了助困輔導(dǎo)員與每個(gè)貧困生、每個(gè)班級(jí)評(píng)議小組、每個(gè)班級(jí)生活委員的直接對(duì)話，便于發(fā)布助困通知發(fā)布和信息傳遞，提高了效率，方便了學(xué)生。
3，建立助困三級(jí)材料審核程序
第一級(jí)審核：班級(jí)評(píng)議小組審核。我院每年在6月份和9月份分兩次對(duì)各班生活委員進(jìn)行集中培訓(xùn)，對(duì)學(xué)校的助困政策，正確填寫材料規(guī)范和班級(jí)民主評(píng)議的開展進(jìn)行學(xué)習(xí)。
第二級(jí)審核：帶班輔導(dǎo)員對(duì)申請(qǐng)貧困學(xué)生
第三級(jí)審核：助困輔導(dǎo)員對(duì)各班上交材料逐一審核，確保各項(xiàng)材料的規(guī)范，合格。
對(duì)有異議的同學(xué)我們會(huì)就相關(guān)情況向?qū)W生、學(xué)生室友，學(xué)生家庭和當(dāng)?shù)卮�，街道進(jìn)行調(diào)查，，核實(shí)情況。
第二，針對(duì)不同貧困人群
助困能否做好，能否使真正需要幫助的學(xué)生得到幫助，直接影響學(xué)院和助困政策在同學(xué)中的影響，制度規(guī)范了，還需要人性化工作，助力學(xué)生成長(zhǎng)。
1， 針對(duì)民族生。一些民族生助困資金亂用，存在高消費(fèi)現(xiàn)象，普遍拖欠學(xué)費(fèi)。我們一方面教育學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀，只有努力學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，才能獲得國(guó)家資助；一方面，督促學(xué)生將助學(xué)金和獎(jiǎng)學(xué)金交納學(xué)費(fèi)。
2， （感人做法）
3， 在元旦和中秋節(jié)學(xué)院都會(huì)組織對(duì)特困生，民族生，孤兒和單親家庭進(jìn)行慰問(wèn)，以今年為例，全員慰問(wèn)人次達(dá)到230多人次，將學(xué)校的溫暖及時(shí)送到學(xué)生手上。 4， 西部偏遠(yuǎn)地區(qū)貧困學(xué)生在適應(yīng)大學(xué)生活和人際交往方面有容易產(chǎn)生問(wèn)題，以勤工崗為依托，優(yōu)先安排。 5， 依托各班生活委員，輔導(dǎo)員，建立貧困生排查機(jī)制，對(duì)突遭不幸而致貧的學(xué)生及時(shí)救助。
系統(tǒng)構(gòu)筑學(xué)院安全閘門（一句話）
安全穩(wěn)定工是任何工作的底線，為廣大師生校園保駕護(hù)航是我綜治工作的重要部分，為此我們著重做了一下三個(gè)方面的工作：
一， 隊(duì)伍建設(shè)
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、系主任和輔導(dǎo)員組成學(xué)院安穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)小組 各班班長(zhǎng)兼任心理安全委員，對(duì)班級(jí)安保工作負(fù)全責(zé) 寢室長(zhǎng)和學(xué)生黨員是宿舍安全穩(wěn)定的第一責(zé)任人
完善信息網(wǎng)，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生實(shí)行一周一報(bào)，注意發(fā)揮黨員學(xué)生的作用
二， 制度建設(shè)
結(jié)合人文學(xué)院安全穩(wěn)定工作實(shí)際，編制了《人文學(xué)院安全穩(wěn)定工作制度匯編》，明確了各級(jí)安全責(zé)任人的職責(zé)。該匯編收錄了《人文學(xué)院安全穩(wěn)定信息報(bào)送制度》、《突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》、《人文學(xué)院心理處理預(yù)案》、《寢室衛(wèi)生檢查評(píng)分細(xì)則》、《人文學(xué)院寢室長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)條例》、《人文學(xué)院實(shí)踐教學(xué)安全管理實(shí)施條例》等18項(xiàng)安全管理規(guī)章制度，涵蓋學(xué)生日常的學(xué)習(xí)、生活、實(shí)習(xí)和外出等各方面。明確
了對(duì)火災(zāi)事故、觸電事故、交通事故、群體活動(dòng)突發(fā)事件、建筑物倒塌、地震災(zāi)害、疫情突發(fā)事件、校園爆炸事故、實(shí)物中毒、暴雨洪水等10項(xiàng)突發(fā)事件的處理預(yù)案。
三，日常宣傳教育
1. 寢室長(zhǎng)大會(huì)每學(xué)期一次，集中學(xué)習(xí)防火、防盜、防騙，急救等安全知識(shí)。
2安全委員定期開會(huì)培訓(xùn)，匯報(bào)班級(jí)安穩(wěn)工作，學(xué)習(xí)安全材料，開展班內(nèi)安全隱患排查。
3. 為例普及安全知識(shí)，專門匯編了《校園安全知識(shí)》宣傳冊(cè)，并且向每個(gè)宿舍發(fā)放。
4. 每年進(jìn)行消防安全演練，請(qǐng)學(xué)校保衛(wèi)處或警察對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育
5. 每年2次召開全院畢業(yè)生大會(huì)，對(duì)畢業(yè)生安全求職。防騙和宿舍安全進(jìn)行專題教育。
6. 利用全院教師會(huì)的時(shí)間進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)教師的安全意識(shí)。
7. 每年定期召開教師、學(xué)生和民民族生座談會(huì)，及時(shí)掌握廣大師生的思想動(dòng)態(tài)。
8. 輔導(dǎo)員每月定期抽查學(xué)院學(xué)生宿舍，特別是畢業(yè)生宿舍，重點(diǎn)是安全用電。
9.定期對(duì)重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行談話聊天，進(jìn)行幫扶和指導(dǎo)。
大學(xué)自我介紹 篇2
各位學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐、同學(xué)們，大家晚上好，我是土木工程系建工班孫××，很榮幸站在這里競(jìng)聘學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
初來(lái)到這個(gè)學(xué)校，曾經(jīng)讓我激動(dòng)過(guò)、無(wú)助過(guò)、失落過(guò)。但是在我無(wú)助時(shí)候、失落時(shí)候，是學(xué)生會(huì)學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們給我安慰，給我?guī)椭�，讓我感受到我不是一個(gè)，我不是孤獨(dú)。我要像他們一樣，給所有需要人帶去溫暖。
我競(jìng)聘學(xué)習(xí)部，我是個(gè)性格開朗喜歡交往男孩，我愛(ài)學(xué)習(xí)，我對(duì)學(xué)習(xí)有極積追求心，有種負(fù)責(zé)到底心。我喜歡音樂(lè)，音樂(lè)海洋里，讓我體會(huì)快樂(lè)。我喜歡打球，球場(chǎng)上奔跑，讓我盡情釋放。我喜歡看書，書中古往今來(lái)，讓我感觸人間愛(ài)意。我自信，我一腔熱情，必能做好一位學(xué)習(xí)部成員。高中勞累辛苦，固然能讓我們學(xué)到很多書面知識(shí)，但一位真正學(xué)者，并不只局限于書籍，它涉及我們生活，社會(huì)，人生等各個(gè)方面，在大學(xué)生活里，我們要全面發(fā)展，在學(xué)習(xí)中快樂(lè)，在快樂(lè)中完善自我。我參加學(xué)習(xí)部宗指是，竭誠(chéng)為全校學(xué)生服務(wù)，團(tuán)結(jié)各系同學(xué)，讓大家心往一處想，勁往一處使，讓每一位同學(xué)都有一個(gè)充實(shí)而快樂(lè)大學(xué)生活。
我堅(jiān)信，我能，我是孫強(qiáng)，我是最強(qiáng)!
大學(xué)自我介紹 篇3
大家好：
我的名字叫xx，來(lái)自天府之國(guó)成都，很高興能和大家成為同學(xué)，共度美好的大學(xué)生活。
愛(ài)笑，愛(ài)簡(jiǎn)單，愛(ài)熱鬧，愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)，也愛(ài)交朋友，愛(ài)自由自在，愛(ài)hold不住的興奮，也愛(ài)無(wú)厘頭的搞笑，愛(ài)安安靜靜的自得其樂(lè)，這就是我。不管你欣賞不欣賞，我依然在自己的人生道路上跌跌撞撞而又不失姿態(tài)的走下去。
我的歷史沒(méi)有光彩奪目的修飾，只有腳踏實(shí)地的證明自己的艱辛與堅(jiān)定。高中時(shí)期做過(guò)團(tuán)支書，知道團(tuán)支書的不易與擔(dān)當(dāng);也做過(guò)學(xué)習(xí)委員，不是想象中的閑職，是必須為大家的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)；獲得過(guò)“三好學(xué)生”，才懂得成功不是隨隨便便，輕而易舉的眼高手低，而是實(shí)實(shí)在在，不懈努力的眼低手高；獲得過(guò)“優(yōu)秀班干”，終于嘗到“在其位，謀其政”的甜頭。
過(guò)去了就讓它過(guò)去吧，畢竟這已成為歷史，現(xiàn)在我能做的就是——在大學(xué)生新的'征途中抓住機(jī)遇，展現(xiàn)自己，與大家一起同享大學(xué)帶來(lái)的surprises。
進(jìn)入大學(xué)意味著無(wú)限的機(jī)會(huì)，一個(gè)征服新的領(lǐng)域的機(jī)會(huì)。我想在大學(xué)充實(shí)自己的生活，培養(yǎng)自己的能力，“見(jiàn)賢思齊焉”，不斷拔高自己。舞臺(tái)這么大，我會(huì)很很努力地去拼搏，去奮斗。博一下，才不悔我大學(xué)的一路走來(lái)。
在大學(xué)里，我想把最給力的自己展現(xiàn)給大家，與大家伙兒一起day day up(天天向上)!
大學(xué)自我介紹 篇4
尊敬的各位評(píng)委老師，你們好：
我是x號(hào)考生xx，來(lái)自十大魅力城市之一xxx長(zhǎng)治市。今天我特意身著紅色，因?yàn)樗缥业男愿褚粯�，熱情。奔放。�?yáng)光。從小我就喜歡文學(xué)和電影，而且經(jīng)常會(huì)自戀的將自己想象成電影中的人物，親身去體會(huì)悲情冷暖，喜怒哀樂(lè)。同時(shí)，我對(duì)很多的事情都報(bào)以好奇的態(tài)度，喜歡去挖掘，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)作。小的時(shí)候，我也喜歡音樂(lè)，所以在7歲的時(shí)候選擇了學(xué)習(xí)彈鋼琴，對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)每天練習(xí)3到4個(gè)小時(shí)，是件很痛苦的事情，中途多次想要放棄。但是8年后，當(dāng)我親自拿到專業(yè)合格證的時(shí)候，我才深深切切的體會(huì)到努力和堅(jiān)持不懈是有多么的重要。正因如此，所以我相信自己能夠用自己永遠(yuǎn)跳動(dòng)的思維創(chuàng)造出好的故事，并能通過(guò)自己的努力完成自己的夢(mèng)想，因?yàn)槲疫�年輕，年輕就是我?jiàn)^斗的動(dòng)力和資本。謝謝各位評(píng)委老師，我是x號(hào)選手，鄭迪。
大學(xué)自我介紹 篇5
各位同學(xué)：
大家好，我叫，來(lái)自濟(jì)寧鄒城�？鬃雍兔献佣汲錾谖覀兗亦l(xiāng)。(掌聲)所以，我們那里又被稱為孔孟之鄉(xiāng)，禮儀之邦。我這個(gè)人小毛病很多，想必大家有所聽(tīng)說(shuō)。有做的不對(duì)的地方，還請(qǐng)大家告訴我一聲，我會(huì)改正。
在大學(xué)里，第一要學(xué)會(huì)做人，我要改變自己。在座的都是青年才俊，有句話是這樣說(shuō)，我要向大家學(xué)習(xí)。
前面同學(xué)有人談到�？坪捅究频年P(guān)系，并引經(jīng)據(jù)典，闡述觀點(diǎn)。這令我想起清人龔定庵的一句話，是科以人重科亦重,人以科傳人可知�？�，就是科舉，高考前身。舉個(gè)例子，我劉長(zhǎng)清是煙大的輪機(jī)專科，以后我厲害了，煙大的名氣也高了。(笑鼓掌)一個(gè)人什么沒(méi)有，只好對(duì)別人說(shuō)，自己是煙大的本科生。這樣的人我們都知道他是什么樣的人。來(lái)到煙大，我很喜歡這個(gè)校園。輪機(jī)，好。我在瀏覽信息時(shí)看到這個(gè)專業(yè)，覺(jué)得很好，很適合自己。我來(lái)自農(nóng)村，雖然很胖，家里也不富裕，所以應(yīng)該能吃苦。
我來(lái)此求學(xué)，希望能得到師長(zhǎng)和同學(xué)的教誨。我要讓自己的大學(xué)生活很充實(shí)，不要空虛和無(wú)聊;我要時(shí)刻保持一種饑渴感，對(duì)知識(shí)的饑渴，對(duì)生活的饑渴。
我認(rèn)為出海有個(gè)很好的好處，可以給我一個(gè)空間，讓我靜下來(lái)，讀書。我不知道能不能帶些書到船上。但我曾幻想，自己在海風(fēng)中看書，在海浪邊寫日記。我比較喜歡看文學(xué)方面的書，感覺(jué)這樣的生活很理想。
謝謝大家!
xxx
xx年x月x日
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