有關(guān)應(yīng)聘自我介紹模板匯編五篇

　　當(dāng)我們在一個新環(huán)境中，我們有必要進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖晕医榻B，用自我介紹往往可以讓他人有一定的了解。如何編寫一段個性的自我介紹？下面是小編幫大家整理的應(yīng)聘自我介紹6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

應(yīng)聘自我介紹 篇1

　我本科工商管理畢業(yè)，做過經(jīng)理助理文秘，熟練辦公軟件操作，五筆輸入60字/分，開過服裝店，開過舞蹈工作室。生活中對普拉提健身有過專業(yè)的學(xué)習(xí)并也能教學(xué)，還有舞蹈形體方面也曾在地方老年大學(xué)授教過，希望自己以后在這些方面還能更進(jìn)一步學(xué)習(xí)，另外還有些打網(wǎng)球的基礎(chǔ)也做過陪練，書畫方面童年時期也有些基礎(chǔ)，我的為人真誠，個性開朗爽直，對于生活樂觀積極向上，對于工作能吃苦耐勞并具有團(tuán)隊精神，與人相處和善有親和力，我的基本情況就這樣，如有合適的單位請直接與我聯(lián)系，謝謝。

應(yīng)聘自我介紹 篇2

　　為了在以后的工作中能夠給大家融洽，融入我們這個大家庭，我呢，先自我介紹一下，我個人認(rèn)為我的性格比較開朗、樂觀，善于和人相處;具有較強(qiáng)的團(tuán)隊協(xié)作意識，能認(rèn)可他人長處，虛心學(xué)習(xí)并接受他人的意見;有積極的工作態(tài)度，愿意和能夠自覺勤奮地工作。對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞;英語能力較強(qiáng)，口語及書面語流利;對新事物有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，且能在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上有一定的創(chuàng)新。在大學(xué)所學(xué)專業(yè)是物流，而且在相關(guān)服務(wù)行業(yè)及銷售行業(yè)公司實習(xí)過，所以很樂意在這個很有發(fā)展前途的行業(yè)里規(guī)劃并發(fā)展自己。謝謝!

　　附上面試時候需要的個人簡歷履歷內(nèi)容：

　　1、個人資料：必須有姓名、性別、聯(lián)系方式(固定電話、手機(jī)、電子郵箱、固定住址)，而出生年月、籍貫、政治面貌、婚姻狀況、身體狀況、興趣愛好等則視個人以及應(yīng)聘的崗位情況，可有可無。

　　2、學(xué)業(yè)有關(guān)內(nèi)容：畢業(yè)學(xué)校、學(xué)院、學(xué)位、所學(xué)專業(yè)、班級、城市和國家，然后是獲得的學(xué)位及畢業(yè)時間，學(xué)過的專業(yè)課程(可把詳細(xì)成績單附后)以及一些對

　　對工作有利的副修課程以及您的畢業(yè)設(shè)計等。

　　4、榮譽(yù)和成就：包括優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員及獎學(xué)金等方面所獲的榮譽(yù)，還可以把你認(rèn)為較有成就的經(jīng)歷(比如自立讀完大學(xué)等)寫上去。或者是參加國家學(xué)術(shù)性競賽，國際比賽獲得的榮譽(yù)等。

　　5、求職愿望：表明你想做什么，能為用人單位做些什么。內(nèi)容應(yīng)簡明扼要。

應(yīng)聘自我介紹 篇3

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!

　　我是吉林大學(xué)XX屆一名本科應(yīng)屆畢業(yè)生。

　　在校四年來，無論是在知識能力，還是在個人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我都受益匪淺。我刻苦學(xué)習(xí)，勤奮工作，取得了優(yōu)良成績。順利地通過了計算機(jī)二級考試、英語國家四級考試，在計算機(jī)水平方面，我通過自學(xué)，掌握了AUTOCAD、OFFICE2、PHOTOSHOP等常用應(yīng)用軟件，并精通WINDOWS98、WINNT等操作系統(tǒng)。在計算機(jī)圖案設(shè)計以及圖像處理和分析方面也有一定專長，曾經(jīng)有過機(jī)房管理員的經(jīng)驗。

　　作為一名汽車專業(yè)本科生，我充滿了對中國民族汽車工業(yè)的熱愛，扎扎實實地學(xué)好了專業(yè)基礎(chǔ)課并且成績優(yōu)異。無論是專業(yè)的課程設(shè)計還是貼近實踐的工廠實習(xí)，每一次我的考核成績都是優(yōu)秀，在業(yè)余時間，我還搜集了大量有關(guān)汽車方面的資料，拓展了視野、豐富了專業(yè)知識。在長春市享有盛名的吉林大學(xué)汽車愛好者協(xié)會，我擔(dān)當(dāng)主力角色，多次組織車迷聯(lián)誼活動，并策劃多期《車迷》雜志，廣受師生贊譽(yù)。1999年5月，我還應(yīng)邀客串長春某電臺“車迷俱樂部”節(jié)目主持人。

　　除了較高的英語水平、計算機(jī)能力以及優(yōu)異的專業(yè)課成績外，我還著力于個人綜合能力及素質(zhì)的提高，考取了B型駕照，并且掌握了一定的汽車修理技術(shù)。在社會實踐方面，我抓住一切機(jī)會鍛煉自己，曾在凱達(dá)廣告公司擔(dān)任廣告代理，在吉林工業(yè)大學(xué)為全國負(fù)有盛名的吉大法學(xué)院建立了第一個報名站(面向本�？粕�進(jìn)行招生)，還曾在木蘭縣競天律師事務(wù)所擔(dān)任律師助理。此外，我還積極投身到學(xué)院的學(xué)生工作之中，協(xié)助學(xué)院工作。我已從吉林大學(xué)黨校結(jié)業(yè)，成為一名優(yōu)秀的入黨重點積極分子。

　　基于所學(xué)，我愿從事與汽車相關(guān)的職業(yè)，為中國民族汽車工業(yè)的騰飛奮斗終身。

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，我殷切地期望能夠成為貴公司的一名員工，以我的勤奮刻苦、開拓進(jìn)取以及頑強(qiáng)拼搏的精神為貴公司的事業(yè)添磚加瓦。

　　我熱切地期望能成為貴公司的一員!

應(yīng)聘自我介紹 篇4

　　大家好！我是來五年級二班的林子涵。我是一個充滿自信的陽光男孩。我我性格開朗，活潑熱情。我的愛好很廣泛，有朗誦、主持、讀書和打乒乓球等。我尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，成績優(yōu)異，每個學(xué)期我都被評為三好學(xué)生。今天有幸來參加這個小記者選拔賽也是我人生一大快事。能不能選的'上并不重要，重要的是給了自己一次展示自我、認(rèn)識自我、鍛煉自我的機(jī)會，也給我一次向大家學(xué)習(xí)、提高自我的機(jī)會。各位評委老師，請為我投下寶貴的一票，我一定不會辜負(fù)您對我的期望。謝謝！

　　我最喜歡的顏色是綠色和白色。因為在所有的災(zāi)難中，沖在最前面的就是這兩種顏色。他們的顏色，正是希望的顏色，正是純潔的顏色。記者也就是這樣，永遠(yuǎn)沖在事件的第

　　一線，為國家人民獻(xiàn)上最寶貴的消息。我想，要成為一個稱職的記者，就是要有這種敬業(yè)的精神。因此，我要從現(xiàn)在開始，勤觀察，多練筆，為我的夢想前進(jìn)。只有這樣，才能把每件事情都做好。這也正是我喜歡的一句話：要做就做最好的。

　　我的個人自我介紹完畢，謝謝大家。

應(yīng)聘自我介紹 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，早上好！

　　大家好，我叫xxx，應(yīng)聘貴校的體育教師一職。首先向各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行一下個人自我介紹。大學(xué)的四年時光，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，并且各課成績優(yōu)異.同時兼任體育學(xué)院院隊、中長跑隊隊長，配合教練擔(dān)任起院田徑隊中長跑的訓(xùn)練任務(wù)，從專項業(yè)務(wù)能力方面自己得到了充分發(fā)揮。自己不但專項突出，從第二專選及愛好方面發(fā)展自己的一技之長，而且通過教育實習(xí)證明自己有較強(qiáng)的組織能力，教學(xué)能力，力求教學(xué)方面新疑有效，且在實習(xí)中取得了優(yōu)異成績。

　　在學(xué)習(xí)上，我積極進(jìn)取，平時高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅持馬列主義毛澤東思想，并采取先進(jìn)的思維方式，客觀地看待問題，學(xué)習(xí)運(yùn)用辯證唯物主義分析解決問題。為了更加適應(yīng)社會的需要，我堅持學(xué)習(xí)英語及計算機(jī)，就是靠這一點一滴的積累我逐漸的充實自己、完善自己。

　　在生活上，我非常注重人際交往。因此我常常參加一些校院組織的公益活動及勞動當(dāng)中，從中培養(yǎng)自己的交往能力，平時注意團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，往往以幫助他們擺脫困難為自己的快樂。

　　在求學(xué)過程中,我猶深體會到作為一名人民教師的神圣職責(zé),也由衷地感受到每一位老師猶如人梯，為成就攀登者而犧牲自己：猶如露珠，滋潤著吐艷的花果�，F(xiàn)在，我馬上就要從一名受教者，到一名施教者，這是一直夢寐以求的愿望。因此，我將以滿腔的熱情、百倍的信心投入到我熱愛的教育事業(yè)中去。經(jīng)過四年的學(xué)習(xí),我自信已具備走上教師崗位的條件，我堅信，貴校定會任賢唯舉，慧眼識才，希望貴校能給我加入你們隊伍的機(jī)會，我知道雖然我的講臺很窄，但我可以用青春和知識為己插上博空萬里的翅膀，必盡我綿薄之力，為貴校作出貢獻(xiàn)。