關(guān)于面試時(shí)的簡短自我介紹匯總六篇
處在一個(gè)陌生場合時(shí)，進(jìn)行自我介紹是必不可少的，自我介紹可以拉近我們與陌生人的關(guān)系。你所見過的自我介紹是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的面試時(shí)的簡短自我介紹7篇，歡迎閱讀與收藏。
面試時(shí)的簡短自我介紹 篇1
我是個(gè)普通的小女孩，平凡的相貌，內(nèi)向的性格，但卻是個(gè)不折不扣“欺軟怕硬”的人。
欺軟怕硬，顧名思義就是欺負(fù)軟弱的，害怕強(qiáng)硬的。你要問我欺負(fù)誰了，又怕誰了，那可是一言難盡��！讓我慢慢說給你聽吧！
數(shù)學(xué)是深?yuàn)W的，難懂的，奧數(shù)更像迷宮一樣常讓人難以捉摸。但是“可惡”的媽媽卻總是讓我做那永遠(yuǎn)都做不完的奧數(shù)題，說什么能鍛煉我的思維能力。而我一看到難做的奧數(shù)題目頭就疼呀，真恨不得把它們統(tǒng)統(tǒng)都拋到九霄云外去。每個(gè)休息天做一頁奧數(shù)題目是媽媽特別為我施加的“魔咒”，因?yàn)檫@，我苦惱不已呀。這不，又要做奧數(shù)題目了。我很快就把相對(duì)簡單的題目做好了，還有2道題目，比較難，題目讀了幾遍都沒看懂什么意思呢。算了，不做了，還是讓媽媽來幫我講解吧。我總是這樣，遇上復(fù)雜一點(diǎn)的題目總是留給媽媽教，心里想的是：反正媽媽會(huì)做的。
晚上媽媽幫我檢查作業(yè)了，問我怎么還有兩道題目不做了。我說：“太難了，不會(huì)做，你教我吧。”媽媽仔細(xì)看了題目后，就分析給我聽，一句話就列一個(gè)算式，最后很“容易”地把題目做出來了。聽著媽媽的講解，感覺是豁然開朗了。是呀，不管怎么樣的奧數(shù)題目，總有個(gè)解題的思路，不管怎么樣的迷宮總有條通往出口的路，就看我們是不是怕難，怕硬。在學(xué)習(xí)上，我總是挑簡單的題目做——欺軟，難做的題目就怕——怕硬。其實(shí)這樣的心態(tài)在學(xué)習(xí)上是要不得的。學(xué)習(xí)的道路從來都不是平坦的，都需要不斷地鉆研。在明白這個(gè)道理后，我要改變我自己，我要從一個(gè)“欺軟怕硬”的家伙，變成專門啃硬骨頭的“狗”，啃下所有硬的、難的題目。
這就是我，曾經(jīng)“欺軟怕硬”，現(xiàn)在可要爭取“軟硬通吃”哦！
面試時(shí)的簡短自我介紹 篇2
我是一名初中的新生，名叫曲廷晗，我平凡而又自信，是一個(gè)擁有滿腔熱血的少年，在茫茫人海中，我是一滴水，沒有強(qiáng)壯的身體，也沒有美麗的外表，在一望無邊的戈壁。我是一粒沙，沒有滿腔的學(xué)問，也沒有動(dòng)聽的聲音，我只是隱于千軍萬馬之中，空有一身抱負(fù)的小卒，只是一只擁有自信的騾子。
雖說我平凡，但我并不愿作隨波逐流的人。弗羅斯特曾說過："黃色的樹林分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足。"于是，我同他一樣，選了那條窄小，人跡稀少的那一條，我不愿去走別人庸俗的老路，不愿去過和別人一樣的庸俗的生活，更不愿同眾人一起在偷窺他人中否認(rèn)自己。相反，我更愛走那條狹窄的，與眾不同的成名之路。我要作我自己。齊白石老先生說過："學(xué)我者，似我者死。"走不出前人的框架，自然也沒有自己的天地。當(dāng)流行《flash fiction》時(shí)，我覺得那是浪費(fèi)時(shí)間：當(dāng)流行網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，我感覺那是虛度時(shí)光。我要做自己，要看清自己，要拿出十二分的信心向他
人證明——我就是我，憑什么和他一樣!拋開浮華雕飾，亮出自己的王牌，追求自己的個(gè)性：做最好的我。
我是一粒小小的沙，但卻不甘落后，一聲庸碌無為，我愿做生命的主人，做一粒不朽的珍珠淚。我渴望朝向藝術(shù)之塔，文化之巔，事業(yè)之廈，不負(fù)這繁花似錦的時(shí)代，把和諧美好灑向人間。
面試時(shí)的簡短自我介紹 篇3
尊敬的面試官：
您好！
本人綜合素質(zhì)佳，能夠吃苦耐勞，忠誠穩(wěn)重堅(jiān)守誠信正直原則，勇于挑戰(zhàn)自我開發(fā)自身潛力；做一個(gè)主動(dòng)的人，工作積極熱情，為了自己的'目標(biāo)為了完成自己想要的事情拼命投入力量；具備良好的人品，樂于與人溝通，生活在群體之中，能夠與人進(jìn)行客觀直接的溝通，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)管理能力和與人合作的精神，能夠積極互動(dòng)努力達(dá)成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)；善于學(xué)習(xí)，勤奮務(wù)實(shí)，刻苦鉆研，具備廣泛的興趣和很豐富的知識(shí)，適應(yīng)能力強(qiáng)，能夠在很段時(shí)間內(nèi)融入一個(gè)新的領(lǐng)域，適應(yīng)他并且把他做好。
面試時(shí)的簡短自我介紹 篇4
我是一名華東政法大學(xué)研究生教育院民商法專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，今年26歲，籍貫是XX。我本科畢業(yè)于XX省大學(xué)法學(xué)院，現(xiàn)在是華東政法大學(xué)研究生教育院民商法專業(yè)研三的學(xué)生。
經(jīng)過7年的法學(xué)學(xué)習(xí)，我具備了較強(qiáng)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和良好的法學(xué)素養(yǎng)，現(xiàn)已通過國家司法考試。在這7年中，我曾獲得湘潭大學(xué)新生獎(jiǎng)學(xué)金，乙等獎(jiǎng)學(xué)金，兩次丙等獎(jiǎng)學(xué)金，三次三好學(xué)生榮譽(yù)稱號(hào)；華東政法大學(xué)研究生綜合獎(jiǎng)學(xué)金，社會(huì)工作獎(jiǎng)學(xué)金以及新生獎(jiǎng)學(xué)金。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還積極參與學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)。我曾擔(dān)任過湘潭大學(xué)法學(xué)院學(xué)習(xí)部部長，湘潭大學(xué)法律援助部副部長，華東政法大學(xué)勤工助學(xué)部副部長。這些社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)了我的組織能力、協(xié)調(diào)能力和溝通能力。
另外，我還利用暑假和業(yè)余時(shí)間，積極參與社會(huì)實(shí)踐，曾在上海仲裁委擔(dān)任過辦案秘書，在華東政法大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院擔(dān)任過教師，在天聞律師事務(wù)所擔(dān)任過律師助理，在上海市長寧區(qū)法院從事過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過這些實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)了我用法律知識(shí)處理實(shí)際問題的能力。
生活中，我是一個(gè)性格開朗，隨和，比較容易親近的人。我有很多朋友，我們之間建立了真摯的友誼。當(dāng)困難來臨時(shí)，我們一起想辦法克服，當(dāng)我們?nèi)〉贸煽儠r(shí)，我們一起分享成功的快樂。我愛好廣泛，最喜歡的是體育運(yùn)動(dòng)，特別是跑步，我覺得跑步不僅能鍛煉我的身體，還能減輕我的學(xué)習(xí)、工作壓力，讓心情變得更加愉悅。
當(dāng)然，每個(gè)人都不是完美的，我也不例外，我知道，我也有很多不足之處�？鬃诱f：知錯(cuò)能改，善莫大焉�！拔蚁嘈�，在今后的工作中，通過我自身的努力，通過領(lǐng)導(dǎo)、同事對(duì)我的幫助，我一定不斷改正我的缺點(diǎn)，成為一名合格的工作人員的。
面試時(shí)的簡短自我介紹 篇5
200X年畢業(yè)于首都師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)，在××幼兒園工作兩年。
作為一名參剛加工作不久的年輕教師，我熱愛我的工作，更愛這里的孩子們！工作中，我會(huì)不斷把在學(xué)校里學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，積極學(xué)習(xí)和借鑒好的教育教學(xué)方法，促進(jìn)孩子們健康、快樂的成長。希望在今后的一年中，能夠跟家長們有良好的溝通與合作，讓我們一起加油，為孩子們的美好明天努力吧！ 我來自首都示范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)，在大學(xué)四年的專業(yè)學(xué)習(xí)中，學(xué)前教育的理念已深入到我的心中，讓我對(duì)學(xué)前教育有了比較深刻的認(rèn)識(shí)與了解。在新學(xué)期即將到來之際，我對(duì)自己充滿信心，相信自己會(huì)以飽滿的熱情投入到新學(xué)期的工作中去，讓愛心感染幼兒，以誠信感動(dòng)幼兒，讓幼兒快樂的在北海幼兒園度過珍貴的每一天。一切為了孩子，為了孩子的一切，作為一位幼兒園教師，我會(huì)付出我所能付出的一切，認(rèn)真照顧與培養(yǎng)每一位幼兒，相信在人生的起跑線上，我們的孩子會(huì)是最耀眼的那可明星！
面試時(shí)的簡短自我介紹 篇6
大家好，我叫石光明，20xx年畢業(yè)于江蘇省鹽城師范音樂班。從教以來一直擔(dān)任小學(xué)音樂學(xué)科教學(xué)，曾獲得“江蘇省優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號(hào)、無錫市小學(xué)音樂學(xué)科教學(xué)能手、無錫市小學(xué)音樂課比賽一等獎(jiǎng)、參加省七市八郊區(qū)匯課比賽獲得一致好評(píng)。在多年的教育教學(xué)中，積極參加�！扒橹虒W(xué)”與“學(xué)生道德情感的培養(yǎng)”教改課題實(shí)驗(yàn)。形成了“情知互動(dòng)，寓教寓樂”的教學(xué)風(fēng)格，依托共鳴的師生情感，利用音樂藝術(shù)的獨(dú)特魅力和特性吸引、感染學(xué)生自覺自愿、主動(dòng)積極并富有創(chuàng)造性地在無拘無束、輕松愉快的氛圍中參與音樂活動(dòng)。在音樂活動(dòng)中鼓勵(lì)學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生終身喜愛音樂的興趣。
我的教育格言：給孩子們一個(gè)歌唱著的快樂人生。
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