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教師自我介紹

時(shí)間:2021-05-29 10:03:41 自我介紹 我要投稿

【精選】教師自我介紹范文6篇

  當(dāng)?shù)竭_(dá)一個(gè)新的環(huán)境后,時(shí)常要進(jìn)行自我介紹,用自我介紹往往可以向他人介紹自己。那么什么樣的自我介紹才合適呢?下面是小編精心整理的教師自我介紹6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】教師自我介紹范文6篇

教師自我介紹 篇1

  尊敬的各位評(píng)委老師,大家上午好!

  我是第十一組15號(hào)選手,本科就讀于生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)。從小,我就立志成為一名優(yōu)秀的人民教師,可以幫助孩子們答疑解惑,掃除求學(xué)道路上的障礙。我嚴(yán)格要求自己,提升自己各方面的素質(zhì),以期待著將來(lái)可以走上這三尺講臺(tái)

  完成自己的理想,幫助更多孩子實(shí)現(xiàn)他們的理想。下面我將從三個(gè)方面闡述我此次參加生物類(lèi)教師資格考試面試所具備的優(yōu)勢(shì):

  一、我大學(xué)所學(xué)的本科專(zhuān)業(yè)是生物技術(shù),通過(guò)對(duì)生物類(lèi)基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能的系統(tǒng)學(xué)習(xí),為我將來(lái)就學(xué)生學(xué)習(xí)生物方面所遇到的問(wèn)題進(jìn)行答疑解惑提供了理論基礎(chǔ)。

  二、大學(xué)期間,我積極參與社會(huì)教學(xué)實(shí)踐,陽(yáng)光支教,教師職業(yè)技能培訓(xùn)等活動(dòng)為我提供了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),使我有機(jī)會(huì)將理論和實(shí)踐結(jié)合,可以從容的對(duì)課堂上發(fā)生的任何問(wèn)題隨機(jī)應(yīng)變。

  三、通過(guò)對(duì)教育學(xué)、教育心理學(xué)、教師職業(yè)道德等內(nèi)容的系統(tǒng)學(xué)習(xí),我對(duì)教師又有了更深層次的認(rèn)識(shí),并有幸通過(guò)今年的教師資格證筆試。如果我今天可以通過(guò)此次面試,那么我將以實(shí)際行動(dòng)將人師表敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神踐行貫徹到底。

  即使我沒(méi)有通過(guò),我也會(huì)嚴(yán)格要求自己,使自己離教師的標(biāo)準(zhǔn)近一點(diǎn),更近一點(diǎn)。今天,我所要講的內(nèi)容選自人教版高中生物必修一XXXX,下面開(kāi)始我的授課環(huán)節(jié)。

教師自我介紹 篇2

  大家好,我叫xx,是北京工業(yè)大學(xué)物理學(xué)專(zhuān)業(yè)的碩士研究生,我應(yīng)聘的是初中物理教師崗位。下面我從學(xué)習(xí)科研、教育教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐三個(gè)方面進(jìn)行自我介紹——

  在學(xué)習(xí)方面,我認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,具備良好的學(xué)習(xí)方法和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,比如每天一復(fù)習(xí),每周一梳理,每月一總結(jié)。經(jīng)過(guò)七年的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),我具備了一名教師所需的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),形成了比較完備的物理知識(shí)體系。在科研方面,我認(rèn)真查閱國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn),自主進(jìn)行課題研究,發(fā)表了兩篇SCI檢索論文,具備了一定的課題研究能力。憑借優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī),我多次獲得了學(xué)習(xí)獎(jiǎng)學(xué)金,去年還獲得了國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。

  在教育教學(xué)方面,我具備一定的教學(xué)技能。我的本科是師范類(lèi)專(zhuān)業(yè),本科期間認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育學(xué)、心理學(xué)等教育基礎(chǔ)知識(shí),并積極參加微格教學(xué)、教育實(shí)習(xí)以及教師技能大賽,獲得了不錯(cuò)的成績(jī),得到了老師的肯定。此外,我利用周六日和寒暑假的時(shí)間在輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)進(jìn)行一對(duì)一教學(xué)和小班教學(xué),并在朝陽(yáng)區(qū)勁松第四小學(xué)擔(dān)任了一年的校本課老師。這些教育實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我的講課能力和溝通交流能力得到了很大的鍛煉與提高,并且通過(guò)與學(xué)生的長(zhǎng)時(shí)間接觸,我能夠很好地把握學(xué)生的心理,有教學(xué)底氣,因此我能更快地投入到今后的教學(xué)工作中。

  在社會(huì)實(shí)踐方面,我擔(dān)任了多年的學(xué)生干部,在學(xué)校學(xué)生處、招就處、黨委組織部、校團(tuán)委等部門(mén)工作鍛煉,連續(xù)兩年擔(dān)任校團(tuán)委副書(shū)記,獲得過(guò)北京市優(yōu)秀學(xué)生干部等各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)。多年的學(xué)生工作經(jīng)歷,讓我具有較高的組織協(xié)調(diào)、溝通交流和團(tuán)隊(duì)合作能力。此外,我還擅長(zhǎng)新聞寫(xiě)作、攝影、文字編輯、SPSS統(tǒng)計(jì)等,具備較強(qiáng)的文字寫(xiě)作功底和語(yǔ)言表達(dá)能力,這些都為將來(lái)做好班主任的管理工作打下了一定的基礎(chǔ)。

  我熱愛(ài)教育事業(yè),熟悉學(xué)校的環(huán)境,喜歡和學(xué)生們一起學(xué)習(xí)進(jìn)步,所以選擇了教師這個(gè)崗位。而我認(rèn)為自身最大的優(yōu)勢(shì)是踏實(shí)和努力。我是一個(gè)從小城市來(lái)到北京的學(xué)生,自身沒(méi)有什么優(yōu)越的條件,只是憑借自己的努力,才不斷成長(zhǎng),不斷進(jìn)步。在今后的工作中,我也一定會(huì)踏實(shí)努力,虛心學(xué)習(xí),做好本職工作,希望學(xué)校能夠給我這樣的機(jī)會(huì)。謝謝大家!

  

教師自我介紹 篇3

  帖子開(kāi)篇充滿(mǎn)自信:當(dāng)一個(gè)老師,特別是小學(xué)老師,工作很累,但我總能找到生活的樂(lè)趣現(xiàn)在的學(xué)生很有個(gè)性,他們會(huì)從服飾啊,語(yǔ)言方面去評(píng)價(jià)一個(gè)老師,他們喜歡時(shí)尚感強(qiáng),能和他們談非主流,談音樂(lè),談懵懂感情的老師。于是,我誕生了。

  接下來(lái)就是14條語(yǔ)錄,讓人忍俊不禁的是:請(qǐng)你不要用那樣迷離的眼神可憐巴巴地看著我。 (睡眼惺忪,其實(shí)孩子很辛苦)。請(qǐng)你上課不要擺那樣夸張的POSE。 (睡覺(jué)的POSE)你隨便怎么隱藏,我也能看到你特別的大牙在晃悠。你的大牙鑲了鉆的吧? (上課時(shí),孩子偷偷用書(shū)或者手遮住嘴巴吃東西)你不要想逃離我的注視,因?yàn)槲业难劾镏挥心。我說(shuō)我的眼里只有你YOU STILL IN MY EYES。(孩子被發(fā)現(xiàn)搞小動(dòng)作,就不敢正視我的眼睛) 這些,都是學(xué)生上課開(kāi)小差時(shí),鄧睿的麻辣語(yǔ)言。

  其中,最受網(wǎng)友熱捧的是第10條:同一個(gè)題目學(xué)生再做錯(cuò),我會(huì)略帶哭腔地對(duì)他說(shuō):你看看,你怎么對(duì)得起你穿的NIKE啊,NIKE的標(biāo)志就是鉤鉤,你還是得叉叉,下次再錯(cuò)我讓你穿特步,你看看,特步就是叉叉

  不少網(wǎng)友回帖捧上鮮花,也有網(wǎng)友替鄧睿擔(dān)心:個(gè)性張揚(yáng)的老師,校長(zhǎng)沒(méi)找你談話(huà)么?

  這篇麻辣語(yǔ)錄還引起了教師網(wǎng)友的交流。babyq87320說(shuō):我是今年才畢業(yè)的,現(xiàn)在也在小學(xué)當(dāng)老師,每次上課遇到那些擾亂課堂紀(jì)律的,我就只會(huì)用一招對(duì)付他們,就是罰站以后我會(huì)嘗試一下你的招數(shù)。yuqian則表示:我要是這樣的話(huà)娃娃早翻天了。

教師自我介紹 篇4

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,大家上午好!

  我叫xxxx,今年畢業(yè)于xxxxxx系。在本科4年,研究生3年里我擔(dān)任過(guò)xx、xx和xx。這些經(jīng)歷培養(yǎng)了我的組織能力和學(xué)習(xí)能力,為我成為一名教師打下了良好的基礎(chǔ)。我喜歡xx,在大賽上獲得過(guò)xx的成績(jī)(介紹下自己的愛(ài)好和專(zhuān)長(zhǎng))。成為一名優(yōu)秀的教師是我從小到大的理想。當(dāng)我第一次跨進(jìn)這里的大門(mén),看到蓮光小學(xué)整潔美麗的校園時(shí),我就深深地愛(ài)上了這個(gè)溫馨可愛(ài)的地方。

  能成為這個(gè)學(xué)校的一名教師,能在這樣的校園里與各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們一起為自己的理想奮斗,我感到非常榮幸。作為一名新教師,經(jīng)驗(yàn)不足是必然的,但是我們擁有初入職場(chǎng)的熱情與激情,我們擁有不斷學(xué)習(xí)不斷充實(shí)自己的決心!

  我會(huì)嚴(yán)格要求自己,時(shí)刻銘記自己的責(zé)任所在,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,勤學(xué)多問(wèn),以誠(chéng)心、細(xì)心、耐心的態(tài)度,用勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看的方法,來(lái)實(shí)現(xiàn)自我的提高和完善我要做一只河蚌,把學(xué)生當(dāng)作是蚌里的砂粒,用愛(ài)去磨它、浸它、洗它經(jīng)年累月,使砂粒成為一顆顆珍珠,光彩熠熠。

  我會(huì)努力成為同學(xué)們的好老師,領(lǐng)導(dǎo)的好下屬,同事們值得信賴(lài)的戰(zhàn)友!

  我的發(fā)言完了,謝謝大家!

教師自我介紹 篇5

  1、責(zé)任感:熱愛(ài)幼教事業(yè),對(duì)工作表現(xiàn)出濃厚的興趣,有強(qiáng)烈的求知欲和進(jìn)取心,積極主動(dòng)、一絲不茍地做好各項(xiàng)工作。

  2、和幼兒相處的能力:尊重、理解、信任幼兒,善于發(fā)揮幼兒的積極性、創(chuàng)造性,熱情活潑,能歌善舞,深受幼兒的喜愛(ài)和尊敬。

  3、教育藝術(shù):以細(xì)致的觀察,敏銳的感受,準(zhǔn)確的判斷和豐富的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),靈活地運(yùn)用教育的方法、技巧進(jìn)行新穎、獨(dú)特、有效的教育。

  4、業(yè)務(wù)知識(shí):掌握幼兒教育學(xué)、心理學(xué)的.理論,能在實(shí)踐中靈活地運(yùn)用。有廣闊的知識(shí)視野、較強(qiáng)的表達(dá)能力、豐富的工作經(jīng)驗(yàn)、熟練的工作能力。

  5、工作能力:能熟練地引導(dǎo)幼兒開(kāi)展活動(dòng),活動(dòng)有計(jì)劃、有條理。

  6、工作效率:能迅速完成工作,突出表現(xiàn)在以很快的速度完成某些活動(dòng)上。

  7、首創(chuàng)性和獨(dú)立性:有豐富的創(chuàng)造力和想象力,經(jīng)常想出機(jī)智巧妙的辦法解決問(wèn)題,有很好的見(jiàn)解和較系統(tǒng)的計(jì)劃,不依賴(lài)領(lǐng)導(dǎo)、同事,能自己尋找解決困難的辦法。

  8、人際關(guān)系:具有組織、應(yīng)變、協(xié)調(diào)和交往的能力,和領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)系融洽,待人有技巧,善于交朋友,能廣泛地爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)幼教工作的支持。

  9、總結(jié)、表達(dá)能力:有較強(qiáng)的口述和筆述技巧,能有效地向同事和領(lǐng)導(dǎo)提出建議,對(duì)孩子講話(huà)時(shí)能使用富有哲理且生動(dòng)形象的語(yǔ)言,內(nèi)容豐富,有吸引力。

  10、理論學(xué)習(xí)和研究能力:刻苦鉆研、不斷學(xué)習(xí),有較強(qiáng)的理論學(xué)習(xí)和研究能力,努力進(jìn)取,認(rèn)真研究,能寫(xiě)出較高水平的論文。

  求職面試自我介紹注意要點(diǎn)

  在面試時(shí),大多數(shù)面試官會(huì)要求應(yīng)聘者做一個(gè)自我介紹,一方面以此了解求職者的大概情況,另一方面考察應(yīng)聘者的口才、應(yīng)變和心理承受、邏輯思維等能力。面試時(shí)的自我介紹,既是打動(dòng)面試考官的敲門(mén)磚,也是推銷(xiāo)自己的極好機(jī)會(huì),因此一定要好好把握。求職者者具體應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

  一、接到面試通知后,最好在家打個(gè)自我介紹的草稿,然后試著講述幾次,感覺(jué)一下。

  二、自我介紹時(shí)首先應(yīng)禮貌地做一個(gè)極簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)白,并向所有的面試人員(如果有多個(gè)面試考官的話(huà))示意,如果面試考官正在注意別的東西,可以稍微等一下,等他注意轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)后才開(kāi)始。

  三、注意掌握時(shí)間,如果面試考官規(guī)定了時(shí)間,一定要注意時(shí)間的掌握,既不能超時(shí)太長(zhǎng),也不能過(guò)于簡(jiǎn)短。

  四、介紹的內(nèi)容不宜太多的停留在諸如姓名、工作經(jīng)歷、時(shí)間等東西上,因?yàn)檫@些在你的簡(jiǎn)歷表上已經(jīng)有了,你應(yīng)該更多的談一些跟你所應(yīng)聘職位有關(guān)的工作經(jīng)歷和所取得的成績(jī),以證明你確實(shí)有能力勝任你所應(yīng)聘的工作職位。

  五、在作自我簡(jiǎn)介時(shí),眼睛千萬(wàn)不要東張西望,四處游離,顯得漫不經(jīng)心的樣子,這會(huì)給人做事隨便、注意力不集中的感覺(jué)。眼睛最好要多注視面試考官,但也不能長(zhǎng)久注視目不轉(zhuǎn)睛。再就是盡量少加一些手的輔助動(dòng)作,因?yàn)檫@畢竟不是在作講演,保持一種得體的姿態(tài)也是很重要的。

  六、在自我介紹完后不要忘了道聲謝謝,有時(shí)往往會(huì)因此影響考官對(duì)你的印象。

教師自我介紹 篇6

  轉(zhuǎn)眼間,過(guò)去的一年中,我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全心關(guān)懷和正確指引下,在學(xué)校教師同仁的傾心相助、大力支持下,我較好地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。回顧這一學(xué)期來(lái)的工作,確實(shí)忙碌伴隨著充實(shí),汗水浸潤(rùn)著收獲,但是在這個(gè)平凡的三尺講臺(tái)上,我滿(mǎn)懷期待和信心關(guān)注著學(xué)生每一天的成長(zhǎng),F(xiàn)在結(jié)合工作以來(lái)的思想、工作等情況做以下總結(jié):

  一、積極學(xué)習(xí),努力提高政治思想覺(jué)悟

  做為一名教師,我本著實(shí)事求是、勤學(xué)勤思的精神,認(rèn)真撰寫(xiě)讀書(shū)筆記,仔細(xì)聆聽(tīng)專(zhuān)家講座,及時(shí)總結(jié)學(xué)習(xí)心得,并積極思考如何將黨的優(yōu)秀思想精髓恰當(dāng)?shù)赜糜谝痪(xiàn)教育教學(xué)實(shí)踐中,以科學(xué)的思想為指導(dǎo),切實(shí)提高教育教學(xué)水平。

  二、愛(ài)崗敬業(yè),倡導(dǎo)優(yōu)良的師德風(fēng)尚

  古人云:其身正,不令而行;其身不正,雖令不行,對(duì)學(xué)生施以德育,教師必須具備師德,所謂師德,是教師進(jìn)行教育教學(xué)工作,處理各種關(guān)系應(yīng)遵守的道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范,包括教師的道德品質(zhì)、理想信念,對(duì)事業(yè)的態(tài)度和感情以及有關(guān)的行為習(xí)慣等,教師是學(xué)生的榜樣,一言一行都會(huì)影響學(xué)生的成長(zhǎng),必須言傳身教相結(jié)合。

  我對(duì)班里的每一名學(xué)生特點(diǎn)都掌握得十分清楚,對(duì)于他們不同特點(diǎn),制訂個(gè)別教育計(jì)劃,讓他們得到不同程度的改善和提高,在教學(xué)工作中將原來(lái)的灌輸式教育轉(zhuǎn)化為針對(duì)不同學(xué)生的引導(dǎo)式教育,使學(xué)生更樂(lè)于接受,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,使他們不再對(duì)相對(duì)枯燥的教學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生厭煩心理。

  三、踏實(shí)工作,努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)

  作為教師,我深知,只有付出更多,才能有些許收獲。一年中,我每天踏實(shí)工作,在實(shí)踐、探索與反思中,不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

  首先,在教育教學(xué)方面,積極參加校內(nèi)校外的公開(kāi)課,不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗(yàn),反思自己的課堂教學(xué),找出自己的缺陷,找準(zhǔn)提升點(diǎn),提高自己的教學(xué)水平。同時(shí),積極利用結(jié)對(duì)子的優(yōu)秀條件,努力學(xué)習(xí)師傅的業(yè)務(wù)知識(shí)和為人師表的品德修養(yǎng)。一學(xué)期下來(lái),我對(duì)“如何備課”、“如何進(jìn)行家訪”和“如何巧寫(xiě)評(píng)語(yǔ)”等問(wèn)題都有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和反思,也找到了自己在工作中存在的許多問(wèn)題。

  其次,在班級(jí)管理方面。作為一名年輕的班主任,我深知自己肩負(fù)的重任;第一次報(bào)名、第一次家長(zhǎng)會(huì)、第一次家訪……無(wú)數(shù)個(gè)第一次,讓我體驗(yàn)班主任的百種滋味。一年來(lái),我虛心學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的治班策略,結(jié)合本班實(shí)際,探索出了一些適合本班學(xué)生特點(diǎn)的班級(jí)管理方法。

  結(jié)合我班學(xué)生比較內(nèi)向的性格特點(diǎn),我的教育方式是多加鼓勵(lì)。同時(shí)利用課下時(shí)間了解學(xué)生心態(tài)、動(dòng)態(tài)。每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng),我都看在眼里,記在心里。所有這些都得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的肯定,在學(xué)期期中考試和期末考試中都取得了第三名的好成績(jī);在拔河比賽中,男生和女生都取得了第三名的好成績(jī)。

  最后,在家長(zhǎng)工作方面,我總是積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)交流聯(lián)系,利用家校通,電話(huà)聯(lián)絡(luò)渠道及時(shí)向家長(zhǎng)提供信息資料,幫助家長(zhǎng)隨時(shí)了解班級(jí)情況。通過(guò)一學(xué)期的聯(lián)系,我和家長(zhǎng)之間建立了和諧友好的關(guān)系,贏得了家長(zhǎng)的信任和支持。

  一學(xué)期以來(lái),在實(shí)際工作中,也遇到了不少困難。我也由當(dāng)初的焦躁慢慢磨練成現(xiàn)在的沉穩(wěn)。在積極主動(dòng)地向優(yōu)秀老教師學(xué)習(xí)的同時(shí),探索自己的教學(xué)方式和道路,自身實(shí)踐能力也得到了一定的提高。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。我將抱著教育工作者的崇高感和使命感,一如既往地踏實(shí)工作,以不懈的探索和實(shí)踐來(lái)回報(bào)XX中對(duì)我的培養(yǎng)。

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