【精華】比賽自我介紹范文4篇

　　當(dāng)換了一個(gè)新環(huán)境后，常常需要我們進(jìn)行自我介紹，自我介紹有助于自我宣傳、自我展示。寫自我介紹可不能隨隨便便哦，下面是小編整理的比賽自我介紹8篇，希望能夠幫助到大家。

比賽自我介紹 篇1

　　各位老師，你們好!

　　我叫xxx，來自美麗的xxx，我從小就在長大，是(你們那的特色)孕育了我，滋潤了我，賦予了我如同名字一樣的性格——，，(用幾個(gè)和你名字相關(guān)的褒義形容詞。)

　　喜歡播音與主持藝術(shù)的我每當(dāng)看到電視機(jī)上那一位位主持人優(yōu)雅的身姿，機(jī)智的反應(yīng)和華麗的語言，我都會被深深地打動，并且在自己的內(nèi)心深處暗暗立下誓言，一定要通過自己的努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想，用自己的汗水和智慧攤上這個(gè)絢麗的舞臺，用自己的努力和執(zhí)著，演繹完美的人生。

　　我深知現(xiàn)在的我只是一棵小小的萌芽，我渴望得到各位老師的滋潤與栽培，讓我更加茁壯的成長!感謝各位老師。( 鞠躬)

比賽自我介紹 篇2

　　大家好，我是XX，是一名專職輔導(dǎo)員，我自詡為現(xiàn)代文藝小青年，熱愛生活，熱愛工作，是一個(gè)樂觀主義者。

　　入職三年以來，我認(rèn)為輔導(dǎo)員工作始集教育；管理；服務(wù)三個(gè)特質(zhì)為一體的職業(yè)，同時(shí)，我始終堅(jiān)持以自己的人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生，做好學(xué)生知識的傳遞者，思想信念的引領(lǐng)著，教育學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，促進(jìn)其全民啊發(fā)展，故我將工作方式和理念歸納為一下三點(diǎn)： 首先，我認(rèn)為言傳身教是非常重要的'，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，讓學(xué)生在良好的習(xí)慣中成長，古語有云：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。 其次，加強(qiáng)對學(xué)生的管理，做學(xué)生人生路上的引導(dǎo)者，傾聽者，合作者；對此，我一直堅(jiān)持對學(xué)生輔之以情；熱愛和關(guān)心學(xué)生；導(dǎo)之以理，用理論知識指導(dǎo)幫助學(xué)生；員之以夢，圓學(xué)生充實(shí)生活，成長成才之夢。 另外，強(qiáng)化服務(wù)意識，提升服務(wù)能力，做一個(gè)有愛心的輔導(dǎo)員，將滿足學(xué)生的需求放在工作首位，做好學(xué)生的服務(wù)工作。 一路走來，這個(gè)職業(yè)給了我很多的啟迪和收獲，在幫助學(xué)生生實(shí)現(xiàn)他們的夢想的同時(shí)，我的夢想也悄然實(shí)現(xiàn)著，未來，我將帶著對這份工作的熱情，奮力前進(jìn)，打造屬于自己的工作品牌特色。

比賽自我介紹 篇3

　　我，已是三年級的學(xué)生了，一米三的個(gè)子，短短的頭發(fā)，胖胖的耳朵。一張白里透紅的臉上，一雙圓溜溜的大眼睛，顯得無比精神，小小的鼻子下面，有著一張櫻桃小嘴。

　　我的脾氣與眾不同。高興時(shí)，我會很溫柔;可我要是生起氣來，把腳一跺，兩手往腰上一放，還真像個(gè)“驕傲的王子”呢。我還有個(gè)特點(diǎn)──嗓門大，吼起人來如爆竹筒子。為這，媽媽不知批評過我多少次了。

　　我的愛好很廣，電子琴、唱歌、跳舞、繪畫等方面我都能露一手。上周的班隊(duì)課上，我邊唱邊跳，出色的表演，贏得了在場老師和同學(xué)們的一致好評。在去年“慶六一”系列活動中，我的電子琴演奏還獲得了縣一等獎(jiǎng)呢。

　　我特別喜歡英語，每當(dāng)看到電視里的大學(xué)生用英語和外國人談話時(shí)，我羨慕極了。所以，這學(xué)期開始學(xué)英語以來，我非常認(rèn)真。我想長大后用英語同外商談生意呢。

　　別看我才八歲，我還是媽媽的小幫手呢。我把自己的房間收拾得美麗整潔，從不要媽媽插手;吃完飯，我總是主動幫忙收拾餐具。每次，媽媽總豎起大拇指對我說：“我的玲兒長大了。”

　　我這個(gè)人嘛，還有點(diǎn)兒缺點(diǎn)，就是做事太馬虎，喜歡躺在床上看書。

　　這就是我的自畫像，你們對我有好感嗎?希望我們能成為好朋友。

比賽自我介紹 篇4

　　大家好，我來自廣東，今年18歲，身高1米騎三，我從小就有一個(gè)夢想，穿上漂亮衣服，走上T臺，把美麗展現(xiàn)給更多的人看，我對模特這一個(gè)行業(yè)熱愛并努力著，我希望我的表現(xiàn)。自己根據(jù)比賽場景和規(guī)則修改和添加一些�；�本上就是這個(gè)套路，純手工打字。

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