【推薦】開學(xué)自我介紹集錦5篇
處在一個陌生場合時,可能需要我們進行自我介紹,自我介紹有助于自我宣傳、自我展示。那么自我介紹應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編整理的開學(xué)自我介紹5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
開學(xué)自我介紹 篇1
大家好!我叫xxx,我喜歡閱讀,打羽毛球。我很幸運能分到高一(36)班,我曾經(jīng)讀過一篇關(guān)于介紹北大未名湖的文章,深深地被她那富有詩意的名字,秀麗的年個景色所吸引,從此便向往那座古老的學(xué)府,如今能進入36班,應(yīng)該是離夢想靠近了些,我會珍惜這個機會,我也希望和你們相處愉快。
開學(xué)自我介紹 篇2
大家好!我叫常茹,今年9歲,已經(jīng)是三年級的學(xué)生了。
為了介紹清楚自己,一篇作文,我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺,讓媽媽幫我量了身高是1.38米。站在鏡前看,也算是亭亭玉立吧!看看我的長相。呀!挺好看的嘛!,圓圓的臉白白凈凈的,眼睛圓溜溜、亮晶晶的,像兩個黑葡萄。一個小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴唇,一笑兩個嘴角就向上翹,像一只小船,真好看!再看那烏黑的短發(fā)從中間分開,用兩個紅色的小卡子別起來,顯得多精神呀!
我也有自己的愛好,喜歡畫畫,喜歡制作,喜歡想象。有一天下午放學(xué)回家,我在陽臺上玩。我把包裝了洗衣機的兩個大泡沫板掏了兩個洞,套在了胳膊上。我本來想做機器人,可胳膊一抬,兩個泡沫板向后翹了起來,我又把胳膊前后動了兩下,覺得就像要飛一樣。我想:這多么像鴿子呀!
大家覺得我有趣嗎?我喜歡做個有趣的孩子。
開學(xué)自我介紹 篇3
大家好!
我是xx小學(xué)二年級六班的xxx,我有一雙門牙,而且很像兔牙,所以照相時我只能抿著嘴笑。大而明亮的丹鳳眼,一個高高的鼻子,一張能說會道的小嘴巴。換牙后我長出兩顆超大的
我興趣廣泛,喜歡看《三國演義》和《西游記》等名著,喜歡下象棋,喜歡游泳,特別喜歡畫畫,我畫的畫還上了展板報呢,同學(xué)們都夸我是畫畫小天才。
我的理想是當一名畫家,我要把世界上美好的東西都畫下來!
我是一名男生,五官端正,而且長得又英俊。我在學(xué)校遵守學(xué)校的規(guī)章制度,愛護公共財產(chǎn)。我的思想品德很好,有一顆善良的心。特別是我不會亂扔垃圾,會扔到垃圾桶里。很少人有這個習(xí)慣,這個習(xí)慣是了解我的人都知道的。我也會幫助我的家人、老師、同學(xué)和陌生人等等吧!
我的學(xué)習(xí)同樣也很好,得過很多獎,其中學(xué)科的有:電腦、作文和數(shù)學(xué)。我的各門科目都是學(xué)得很好的。我也非常聰明。
我體育比較好,每節(jié)課的熱身長跑,我都是第一個跑完。我的體育成績當然也不錯。我喜歡踢球、打羽毛球、打乒乓球、爬山和旅游。
我能積極參加勞動,勞動時從不逃跑,而且認真、負責地完成勞動任務(wù)。
開學(xué)自我介紹 篇4
你好!你們想知道我的.名字嗎?我可以告訴你們,但不過先讓你們猜一猜我的名字。
我的姓與“快樂大本營”的一位叫吳昕的主持人同姓,我的名只有一個字,那就是一種叫做長笛的樂器,這下你猜到吧!至于我的性別嘛!我的性別與明星張靚穎是一樣的——女孩子嘛!前不久我才吹滅九只五彩繽紛的生日蠟燭,在武侯實小,我已經(jīng)跟教師和同學(xué)們愉快地生活四年。
在班上,我是老師的小助手,在學(xué)校里我是老師心中的好學(xué)生。因為,我平時在班上、在年級里表現(xiàn)出色,多次被評為學(xué)校的“校三好”;我的作文還得過全國一等獎呢!所以老師非常喜歡我。被老師喜歡也是一種“甜蜜”的麻煩:比如說上周吧,我正在幫張老師去交本月的伙食費收據(jù),交完收據(jù)后剛剛老師辦室的門,李老師又讓我去幫她交一下訂校服的錢,剛辦完這件事,楊助理又安排我去幫她拿手機,我又跑一趟老師辦公室,這下總算沒有事。不過能幫老師做點事,我心里還是挺高興的。
我喜歡看書、平時喜歡畫畫,雖然畫得不太好,但是我還是喜歡畫,我還學(xué)過一段時間的長笛吹奏呢!
我平時愛扎一個麻花小辮,有一雙水靈靈的大眼睛,小小的鼻子和一張嘰嘰喳喳、愛說話的小嘴。
現(xiàn)在你認識我,愿意跟我交朋友嗎!
開學(xué)自我介紹 篇5
我叫趙龍宇,今年上四年級。我的愛好很平常,就是愛收集石頭,不管是在海邊還是我家附近,好看的石頭就像磁鐵一樣吸引著我的手,我也不由自主的把它撿起來。我還愛看世界之迷的書,特別是ufo之類的。
我的四年級上期期末考試的數(shù)學(xué)成績考了99分,要是數(shù)學(xué)的話,這點分就很平常,要是語文的話,99分可就高了,因為我語文考得不好。(因為考的小于95分,就不說考多少了。)
我喜歡滑冰,因為它可以讓走路省勁,也可以練習(xí)你的反應(yīng)能力。
我不喜歡騎車,不應(yīng)該說不喜歡騎車,應(yīng)該說不會騎車。一次,哥哥讓我騎車,一眨眼,我不見了,原來,我到門后去躲避騎車了。
我也是一個搗蛋王。一次我在哥哥的作業(yè)本上倒了一些墨水,等哥哥要寫作業(yè)時,我笑得肚子疼,哥哥見我這副怪樣,他問我,我說沒什么。他不解地打開作業(yè)本,一看寫了一半的作業(yè)黑乎乎的,立刻明白了,我看他要扭頭,就一溜煙地跑了。到了安全的地方,我還笑得腿軟。
怎么樣,大家對我有所了解吧。
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