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工作自我介紹

時間:2021-08-14 10:21:42 自我介紹 我要投稿

有關(guān)工作自我介紹范文集錦6篇

  當來到一個陌生環(huán)境中,我們不得不需要向他人介紹自己,用自我介紹往往可以讓他人有一定的了解。那么我們該怎么去寫自我介紹呢?下面是小編精心整理的工作自我介紹6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)工作自我介紹范文集錦6篇

工作自我介紹 篇1

  我是**職校的***。有過幾次實習經(jīng)驗,在實習中我本著一顆童心、愛心、信心,始終如一地對待每一個家長和孩子,受到一致好評。我的性格開朗、熱情大方。之前有過教學經(jīng)驗,但是也有許多不足的地方,希望到您園能學到更多、更好的的教學經(jīng)驗,可以更好的完善自己。在教幼兒知識時我看到幼兒露出那天真的笑臉和提出幼稚的問題時,我都會很有耐心的回答。因為我喜歡幼兒,所以我有足夠的耐心。

  幼兒的好奇心,讓我變成了百科全書。幼兒的許多為什么,讓我心中充滿了追去求案的欲望。因為我喜歡幼兒的歡聲笑語,所以我選擇了這門職業(yè)。我知道學前教育這條道不好走,我想既然我喜歡了,選擇了,就要堅持、努力的做到最好。如果園長肯給我一次機會,我會更加努力,不負所望,把我的潛能發(fā)揮出來。在此謝謝各位園長。

工作自我介紹 篇2

  鑒于需要進行自我介紹的時機多有不同,因而進行自我介紹時的表達方法便有所不同。自我介紹的內(nèi)容,指的是自我介紹時所表述的主體部分,即在自我介紹時表述的具體形式。

  確定自我介紹的具體內(nèi)容,應(yīng)兼顧實際需要、所處場景,并應(yīng)具有鮮明的針對性,切不可千人一面,一概而論。

  依照自我介紹時表述的內(nèi)容的不同,自我介紹可以分為下述五種具體形式。

  1、應(yīng)酬式

  應(yīng)酬式的自我介紹,適用于某些公共場合和一般性的社交場合,如旅行途中、宴會廳里、舞場之上、通電話時。它的對象,主要是進行一般接觸的交往對象。對介紹者而言,對方屬于泛泛之交,或者早已熟悉,進行自我介紹只不過是為了確認身份而已,故此種自我介紹內(nèi)容要少而精。

  應(yīng)酬式的自我介紹內(nèi)容最為簡潔,往往只包括姓名一項即可。例如:

  您好!我的名字叫李艷。

  2、工作式

  工作式的自我介紹,主要適用于工作之中。它是以工作為自我介紹的中心,因工作而交際,因工作而交友。有時,它也叫公務(wù)式的自我介紹。

  工作式的自我介紹的內(nèi)容,應(yīng)當包括本人姓名、供職的單位及其部門、擔負的職務(wù)或從事的具體工作等三項。他們叫作工作式自我介紹內(nèi)容的三要素,通常缺一不可。其中,第一項姓名,應(yīng)當一口報出,不可有姓無名,或有名無姓。第二項供職的單位及其部門,有可能最好全部報出,具體工作部門有時也可以暫不報出。第三項擔負的職務(wù)或從事的具體工作,有職務(wù)最好報出職務(wù),職務(wù)較低或者無職務(wù),則可報出目前所從事的具體工作。例如:

  你好!我叫張奕希,是大連市政府外辦的交際處處長。

  3、交流式

  交流式的自我介紹,主要適用于在社交活動中,它是一種刻意尋求與交往對象進一步交流與溝通,希望對方認識自己、了解自己、與自己建立聯(lián)系的自我介紹。有時,它也叫社交式自我介紹或溝通式自我介紹。

  交流式自我介紹的內(nèi)容,大體應(yīng)當包括介紹者的姓名、工作、籍貫、學歷、興趣以及與交往對象的某些熟人的關(guān)系,等等。它們不一定非要面面俱到,而應(yīng)依照具體情況而定。例如:

  我叫邢冬松,現(xiàn)在在北京吉普有限公司工作。我是清華大學汽車工程系90級的,我想咱們是校友,對嗎?

  我叫甄鸝鳴,天津人。我剛才聽見你在唱蔣大為的歌,他是我們天津人,我特喜歡他唱的歌,你也喜歡嗎?

工作自我介紹 篇3

  和培訓公司合作,我的原則是把給培訓公司,帶來的麻煩,減到最低程度。去上課時,提著行李就走,到現(xiàn)場把一切事都搞定,那是我的風格,不用助教也很正常,這是我在競越養(yǎng)成的職業(yè)習慣。但很多培訓公司,出于種種原因,在培訓中派出了助教,做現(xiàn)場服務(wù),我也只好適應(yīng)她。但在我這個挑剔的講師眼中,這些助教各有長短,基本都達不到我的要求。

  我和助教說的最多的'一句話是:我不叫你,你不要站起來,因為你太漂亮了,會干擾學員。那培訓公司派助教了,助教在現(xiàn)場要做什么呢?

  1、上課前:

  在上課前,助教要按照講師的要求布置教室,有的講師要求排排坐,講師上課以講授為主,有的講師要求分小組,講師上課以研討為主,這是助教的常識。但有個助教給我留下了深刻印象,她布置完教室后,用手機拍了教室的重要地方,給我發(fā)了幾張帶圖片的短信,于是我了解了現(xiàn)場全貌,該調(diào)整就可以調(diào)整,真是個有心的助教。你作為培訓公司的領(lǐng)導(dǎo),想到這樣的方法了嗎?很簡單,但很實用。難得是她還自拍一張,方便講師到現(xiàn)場認識她,避免在客戶面前互相不認識的尷尬。

  在課程開始前,助教要對現(xiàn)場設(shè)備很熟悉。

  教室里燈的開關(guān)在哪里,哪個開關(guān)分別是控制哪個燈。助教要征求講師的意見,看講師喜歡什么樣的燈光(每個講師的癖好不同)。當講師放一個電影片段時,助教要及時出手,在一秒鐘之內(nèi),把相應(yīng)的燈關(guān)掉,在放完電影片段時,在

  一秒鐘之內(nèi),把相應(yīng)的燈打開。

  助教要熟悉空調(diào)的開關(guān),并把控制器掌握在手上,數(shù)量調(diào)節(jié)溫度擺風大小等,如果看到有學員抱著胳膊做冷狀,或扇著書本做熱狀,要及時調(diào)節(jié)教室溫度。一般來說在課程開始前,教室的溫度要有意識地調(diào)低一些,把學員凍精神一點。 助教還要熟悉音響設(shè)備,會使用調(diào)音臺。對胸麥和手持麥克的使用,要很熟練,手邊隨時有兩個9伏的電池,隨時準備換麥克的電池。在課程剛開始時,助教要站在音響設(shè)備旁,根據(jù)現(xiàn)場情況,講師手勢,調(diào)整到合適音量。

  助教要協(xié)助學員簽到,發(fā)放學員講義,和學員互相交換名片,讓每個學員都認識助教,把自己推銷給每個學員,讓每個學員都對助教有印象,為以后建立學員檔案,后續(xù)課程的銷售打下基礎(chǔ)。在助教旁邊旁聽的人,不能超過兩位,三人成眾,他們會互相交流,干擾培訓。講師在帶動小組研討時,小組在研討,旁聽的人之間很難研討,他們也很難受。如果學員不按現(xiàn)場的要求,亂坐,甚至是熟悉的人坐到了一起,助教要及時上前糾正。學員到了培訓現(xiàn)場,只能坐在規(guī)定的位置上,多少個學員就有多少個座位,小組人數(shù)一樣多,這樣有利于教學。 在課程開始前,助教還要和培訓經(jīng)理多溝通,了解學員的情況,體諒培訓經(jīng)理的難處,和他搞好關(guān)系,為后續(xù)的課程銷售打下基礎(chǔ)。如果發(fā)現(xiàn)問題,要及時反映給講師。比如發(fā)現(xiàn)客戶高層到場(培訓殺手到了。,助教要及時提醒講師,讓講師上前做個簡單的介紹和認識,高管感到被講師重視,很“爽”!如果高管,也來參加課程,助教要有意把高管,安排在教室后面靠門口的位置,方面他進出。而且高管習慣坐在后面觀察學員,不喜歡坐在前面被學員觀察。

  2、上課中:

  在課程開始時,助教最好做個開場。開場時,助教首先要介紹自己,介紹公司,介紹講師,并帶學員做個破冰小活動?倳r間大概花5分鐘,但可以讓學員認可助教,認可助教所在的公司,更為講師上課打下基礎(chǔ)。我認識的一家深圳的培訓公司,助教的水平,達到了企業(yè)內(nèi)部講師的水平。她們可以帶學員做一分鐘演講,帶學員做自我介紹,帶學員做小活動,助教對整個培訓起到了潤滑。 在課程開始時,助教最好不要坐在,正對著講師的位置,而要坐到角落里,靠門的位置。當有學員出去接打電話,助教要關(guān)注門,不要發(fā)出大聲。如果有新到的學員,助教要引導(dǎo)學員坐到人少的位置上,保證小組的人數(shù)一樣多,不要讓學員自己找位子,這樣會對講師和學員造成不必要的干擾。

  在講師授課時,助教不能在后面一味地打電腦。我見過一個助教,還和朋友聊得很高興,甚至笑出聲來,干擾了后面的學員。助教要隨時關(guān)注講師的情況,學員的情況,現(xiàn)場的情況,為培訓做出服務(wù)。

  3、下課后:

  課間,助教要主動和學員交流,詢問他們對培訓的看法,把學員的想法帶給講師。并和學員交流,甚至成為好朋友,這樣有利于今后課程的銷售,更有利于本次課程的滿意度。一天課程下來,助教認識了所有的學員,了解了所有學員的情況,并可以配合講師,調(diào)整授課的進度,那才是優(yōu)秀的助教。最忌諱助教在課間,只是打自己的電腦,不深入“群眾”。

  課程結(jié)束時,最好讓講師發(fā)調(diào)查問卷,畢竟講師是主角,只要課程不是很差,學員會給講師面子,雖然著急著回家,也會坐下來填寫,并打比較高的分數(shù)。而助教發(fā)的話,很多學員會不填寫,影響了調(diào)查。助教此刻要輔助講師,最好站在

  能擋住出口的位置上,暗示學員:你們不填寫問卷,不打高分就想走,沒門!呵呵。如果有學員走,助教還要問一下這個學員:填問卷了嗎?

  在學員離開時,助教要站在門口,和學員告別,最好是握手告別,有的男學員出門后,可能忘記了講師的授課內(nèi)容,而對年輕美麗助教,溫暖的小手,有深刻的印象。

  課程結(jié)束后,助教還可以給學員群發(fā)短信,介紹相關(guān)網(wǎng)站或組織學習,如果每次培訓都能積累一些學員的話,不久培訓公司的網(wǎng)站,就會訪問量大增,學員被牢牢地鎖定了。

工作自我介紹 篇4

  大家好,我是剛被公司從**部門調(diào)過來的***,來接任你們之前**主管的工作,當然了,不是因為公司認為他做的不好,是因為工作原因相互調(diào)動,都是為了我們之間能相互學習。在這之前我很少接觸我們部門的人,對大家不是很了解,但是我從別的地方聽說了不少關(guān)于咱們的事情,心里覺得非常榮幸能和我們公司的精英們一起合作。

  我對咱們這邊的業(yè)務(wù)也不是很熟悉,希望大家在以后的工作中多多支持,我也會虛心向大家學習的,希望在我們一塊合作的日子里,大家能非常愉快的完成每一項工作任務(wù),謝謝大家。思路:主要就介紹自己對新上任崗位的感慨,回顧過去此部門做出的成績,鼓勵各位同事努力創(chuàng)造更加燦爛的未來。

工作自我介紹 篇5

本人思想進步,善于合作,業(yè)務(wù)能力和組織能力強,具有良好的團隊精神和強烈的集體榮譽感; 待人誠懇,樂觀向上,勤于鉆研,工作認真,在以前的學習和工作中,打下了基礎(chǔ)、積累了經(jīng)驗,在以后的工作中,我仍然要不斷進取,發(fā)揮自身的優(yōu)勢,時刻以高度的熱情做到:誠實守信、工作勤奮、團結(jié)協(xié)作、努力創(chuàng)新

工作自我介紹 篇6

  1、本人工作積極主動、注重協(xié)作,善于團隊工作,適應(yīng)能力強,至今已有2年多的PE工程師工作工作經(jīng)驗。通過各種工作實踐及公司所提供的良好的工作知識培訓,在新產(chǎn)品開發(fā)階段中對生產(chǎn)車間存在的生產(chǎn)問題及制作產(chǎn)品工裝夾具等方面都積累了較多的經(jīng)驗,個人簡歷模板 wdjl.net,也使自身在工程軟件方面的能力有了提高。本人能夠熟練的使用AUTOCAD/CorelDraw/office ERP系統(tǒng),另對PRO/E及PHOTOSHOP也有一定的基礎(chǔ)。

  2、愿意吃苦受累,通過自己富有激情、積極主動的努力實現(xiàn)自身價值。作風優(yōu)良、待人誠懇,人際關(guān)系良好,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。具備較強的邏輯思維和判斷能力,對事情認真負責,有很強的責任心和團隊意識;自信、樂觀,具有一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。

  3、吃苦耐勞,勤勤懇懇,對工作認真負責,與同時和平相處。做事細心,善于發(fā)現(xiàn)問題解決問題,能夠承受較大的工作壓力。再多年的學習和過程中,發(fā)現(xiàn)自己對細微事物的處理有較高的才能

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