【推薦】高中自我介紹范文集錦四篇

　　當(dāng)來到一個(gè)新環(huán)境時(shí)，我們有必要進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖晕医榻B，自我介紹可以滿足我們渴望得到尊重的心理。那么自我介紹應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編收集整理的高中自我介紹5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高中自我介紹 篇1

　　我叫XX，來自*********，出身于遼******的我從小養(yǎng)成了勤勞務(wù)實(shí)，不怕吃苦的習(xí)慣，在大學(xué)的中，我掌握了扎實(shí)的理論知識(shí)，并培養(yǎng)了較強(qiáng)的實(shí)踐能力，我的大部分學(xué)習(xí)時(shí)間都是在圖書館中度過的，養(yǎng)成了自學(xué)的好習(xí)慣!作為一名新教師，踏上工作崗位后的第一個(gè)任務(wù)就是擔(dān)任教學(xué)工作，這對我來說是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。

　　男生調(diào)皮的較多，所以在管理上比較困難.特別是因?yàn)槲沂且幻�新教師，初來乍到，總�?huì)有些同學(xué)表現(xiàn)出”不買賬”的態(tài)度。經(jīng)過一個(gè)多月的磨合，通過不斷的找同學(xué)談心，主動(dòng)去了解他們的情況，慢慢的我和學(xué)生之間開始互相了解了.經(jīng)過細(xì)心的觀察和實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)了這樣一種教學(xué)方式，那就是作為一名新教師，對等學(xué)生不應(yīng)總是擺出教師的架子，把自己擺在高高的位置上，這樣很容易造成學(xué)生的不服，從而不愿聽教師的課.而我們應(yīng)該讓學(xué)生感到學(xué)生和教師是平等的。

　　除此之外，我們要多從學(xué)生的角度去考慮問題，設(shè)身處地的為學(xué)生著想，這樣他們才能接受你，從而去聽你的教育的指導(dǎo)。

　　作為一名光榮的人民教師，在以后的教學(xué)工作中我要力爭做到:

　　一.熱愛學(xué)生.給我們的學(xué)生多一些愛心，關(guān)心，責(zé)任心，寬容心，細(xì)心等，做到“唐僧”式心腸來培養(yǎng)教育我們的學(xué)生。師者，傳道，授業(yè)，解惑，更重要的是給學(xué)生起到示范作用，潛移默化，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中，通過與老師的接觸，用心體會(huì)，從中感悟。我們教授學(xué)生的同時(shí)，多與他們交流，發(fā)自內(nèi)心的尊重他們，關(guān)愛他們，同學(xué)們也會(huì)尊重這樣的老師，愿意上他的課。

　　二.獻(xiàn)身教育事業(yè).教師被譽(yù)為“蠟燭”，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人，這是教師獻(xiàn)身精神的真實(shí)寫照。我，一位平凡的教師，要為教育事業(yè)添磚加瓦。

　　三.不斷提高自身素質(zhì)，努力成為一位優(yōu)秀教師，學(xué)生喜歡的教師，社會(huì)滿意的教師。爭取在最短的工作學(xué)習(xí)中，提高自己的業(yè)務(wù)能力，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

高中自我介紹 篇2

　　大家好！我叫xx，今年15歲，是從原來的人大附中初三11班來的學(xué)生。認(rèn)識(shí)我的'人都知道，我是一個(gè)很不安分的人，話特別多，笑聲非常有穿透力。我目前正在努力學(xué)會(huì)控制自己的音量，在這里敬請大家多多督促我。

　　我對文字特別感興趣。我曾經(jīng)在錄像里看到，自己一歲生日那天抓周，擺在眼前的什么玩具都沒有拿，偏偏爬到最遠(yuǎn)的地方抱起了一本書。因?yàn)楫?dāng)時(shí)已經(jīng)認(rèn)了字，我翻開書就高高興興地開始看。我爸爸為了試探我，一把把書從我手里搶走，然后我一下子就哇哇大哭起來。

　　直到現(xiàn)在，我對文字還是這樣執(zhí)著。從二年級到現(xiàn)在我已經(jīng)寫了四部長篇小說和多本周記。初中三年，我連著拿了三個(gè)全國征文一等獎(jiǎng)，還在中國少年作家學(xué)會(huì)擔(dān)任北京分會(huì)的副主席，這些成績讓我特別高興。我在兩個(gè)雜志開設(shè)了個(gè)人專欄，每個(gè)月都會(huì)把最近寫的文章登上去。

　　大概兩個(gè)月之后，我的專欄里還會(huì)出現(xiàn)一篇我初中時(shí)候?qū)懤钋锷�李老師的文章，到時(shí)候大家可以看看。

　　另外，我也試著用英文寫過兩部小說和一部詩集；我最喜歡看泰戈?duì)柕脑�，自己也從中學(xué)到了不少技巧。

高中自我介紹 篇3

　　各位同學(xué)，大家好，我的名字叫申敏，是你們的語文老師，從今天開始，不出意外的話，我們就要相處很長的一段時(shí)間了。

　　我性格開朗，樂于交友，愛好體育，希望和你們成為朋友。在課堂上，我們是師生，但是在課下，你們可以把我當(dāng)做姐姐，當(dāng)然我們也可以做很好的朋友。

　　我雖然性格大大咧咧，但是我的內(nèi)心是細(xì)心和負(fù)責(zé)的，我會(huì)對我的每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)。我不會(huì)在這里說，我會(huì)對你們每一個(gè)都一樣，因?yàn)檎娴氖菦]有辦法一樣的，你們每一個(gè)都是不同的，都有自己的特點(diǎn)，我不可能以相同的方式對待你們每一個(gè)人。但是你們放心，我會(huì)對你們每一個(gè)人盡職盡責(zé)，把你們當(dāng)做自己的弟弟妹妹來看待。

　　雖然我前面說了，我們可以做朋友，但是在學(xué)習(xí)上，我對你們還是會(huì)嚴(yán)格要求的，我希望你們每一個(gè)人都養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，遵守紀(jì)律。我會(huì)對我的學(xué)生十分的嚴(yán)格，因?yàn)槲矣X得嚴(yán)才是愛，松是害。如果你們犯錯(cuò)，我會(huì)根據(jù)每個(gè)人的特點(diǎn)，單獨(dú)教育，我不會(huì)放棄我的任何一個(gè)學(xué)生的，我也不會(huì)允許你們自己放棄自己。

　　我有極強(qiáng)的感染力，希望接下來的日子里，我們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。很多人都說過我的笑聲有特點(diǎn)，我也希望我的笑容能夠感染你們大家。希望我們在一起的日子里只有和諧，沒有隔閡。讓我們成為最好的朋友！

高中自我介紹 篇4

　　嗨，大家好！初次見面，我先來段自我介紹。我叫飛飛。這個(gè)名字的由來啊，還得從初一說起。步入中學(xué)的第一天，我便與小佑佑成了好朋友。因?yàn)樗龕圩沸�，又由于我的真名與“劉亦菲”只有一字之差，她便送了我一個(gè)外號(hào)“劉亦菲”。無論我們走到哪兒，她都只叫我的外號(hào)。久而久之，全班同學(xué)都知道我是“劉亦菲”了。初二時(shí)，閨蜜佳佳認(rèn)為疊詞順口就叫我“飛飛”，加上我是中二晚期少女，于是，“飛飛”成了我的別名。

　　說起我的與眾不同，那還真有三個(gè)。

　　與眾不同一——天下大亂，只有我不亂。不知道是誰透露生物地理會(huì)考出成績了。死氣沉沉的班級才有了一絲“活力”——有的同學(xué)不安地在教室里“亂竄”；有的同學(xué)已在向上天祈禱：希望班主任不要把成績發(fā)到家長群；還有的同學(xué)甚至翻出會(huì)考的生物地理卷子，又湊到一起對答案……我仍不慌不忙、津津樂道地看著小說�！帮w飛，我生物等級A，地理成績B。沒拿到雙A，好可惜啊！”娟哥突然出現(xiàn)，嚇了我一跳�！皼]事的，你至少還有個(gè)A。我一個(gè)等級C一個(gè)等級E。”我邊說邊看小說，絲毫不關(guān)心自己的成績。見我這樣，娟哥只得無奈地說：“全班就只有你能這么鎮(zhèn)定了。”

　　與眾不同二——“三秒鐘”記憶�！八狞c(diǎn)的時(shí)候記得煮飯�！眿寢尦鲩T上班前提醒我。我看著電視不在意地回答她：“知道了！”……我又睡了幾個(gè)鐘頭。到了四點(diǎn)，我似乎記得媽媽吩咐過我一件事，但我始終也想不起來。到底是什么事呢？算了，反正也不是一件大事。我這樣想著，也就沒有再去想那件事�！�…傍晚時(shí)分，媽媽下班回家。她一進(jìn)門，就問我：“煮飯了嗎？”我?guī)е�一頭霧水地反問她：“煮什么飯？”媽媽皺著眉頭走進(jìn)廚房，看了一眼，最后嘆了口氣，無奈地說：“你這個(gè)記憶力��！”

　　與眾不同三——不踩點(diǎn)，不是我的風(fēng)格�！八�，零食，餐布……”我慢條斯理地收拾著野餐所需要的東西�！帮w飛，你要遲到了！”佳佳在電話那頭“咆哮”。我抬眼，瞥了眼時(shí)間，平靜地說：“還有三十分鐘。”佳佳無奈，只得“威脅”我道：“要是你害我錯(cuò)過梓瑜姐的‘魚卷’，我定會(huì)將你‘千刀萬剮’！”“放心，我肯定準(zhǔn)時(shí)�！蔽也环判牡赜謱�包里的東西檢查了一遍�！澳阙s快！”“現(xiàn)在出門了�！薄啊�…”下午兩點(diǎn)三十分�！帮w飛，你終于來了�！奔鸭训鹊糜悬c(diǎn)小脾氣了。我看了看時(shí)間，淡定地說：“剛好三十分鐘，我挺準(zhǔn)時(shí)的�！闭f完這句話，只換來佳佳的一記白眼。

　　怎樣？你現(xiàn)在認(rèn)識(shí)飛飛了嗎？是不是覺得飛飛我很有趣��？我們能交個(gè)朋友嗎？

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