初中自我介紹

時(shí)間：2021-09-01 11:36:03 自我介紹我要投稿

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有關(guān)初中自我介紹范文集錦7篇

　　當(dāng)來到的一個(gè)陌生的地方時(shí)，時(shí)常需要用到自我介紹，自我介紹是讓陌生人彼此認(rèn)識(shí)的好方法。寫自我介紹可不能隨隨便便哦，以下是小編為大家收集的初中自我介紹10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)初中自我介紹范文集錦7篇

初中自我介紹篇1

　　各位評(píng)委老師好，很高興有機(jī)會(huì)參加這次面試。我叫×××，×年畢業(yè)于××大學(xué)的歷史專業(yè)。大學(xué)的四年時(shí)光，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，嚴(yán)格要求自己，曾多次獲得過國家級(jí)助學(xué)金，和院級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金。為我以后的教育工作打下了堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。

　　畢業(yè)后，我光榮的、如愿以償?shù)漠?dāng)上了一名××教師，從事歷史教育工作，致力于中學(xué)歷史實(shí)踐并較有成效。在這一年多的教學(xué)工作中通過自己的不斷努力和老教師的幫助，逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，師生相處和諧�！扒橹�(dòng)，寓教寓樂”的教學(xué)風(fēng)格，依托共鳴的師生情感，借助多媒體等信息條件，采用自主學(xué)習(xí)模式來展現(xiàn)歷史的獨(dú)特魅力和特性，因此吸引、感染了學(xué)生，使學(xué)生自覺自愿、主動(dòng)積極并富有創(chuàng)造性地在輕松愉快的氛圍中掌握了歷史知識(shí)。同時(shí)我也鼓勵(lì)學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)揮潛能，更大程度的培養(yǎng)學(xué)生對(duì)歷史的興趣。使學(xué)生的歷史成績有了很大的提高，也受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

　　在這段時(shí)間的教學(xué)工作中我深深體會(huì)到了教師這個(gè)職業(yè)是一個(gè)需要更多責(zé)任心和細(xì)心，去完成得一項(xiàng)工作，在和有經(jīng)驗(yàn)的教師交流時(shí)，從中也讓我看到了自己的渺小和不足，在以后的工作中，我將更加努力地虛心學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，努力工作，發(fā)揮自身所長，勇當(dāng)教育創(chuàng)新的探索者、素質(zhì)教育的實(shí)踐者，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。最后，我再次感謝各位評(píng)委老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，謝謝！

初中自我介紹篇2

　　大家好，我叫***,今年**歲了。

　　我是一個(gè)活潑開朗的小女孩，我性格隨和，下課后總能聽到我愉快的笑聲。我下課后有時(shí)會(huì)幫成績不好的同學(xué)講一下題，我還會(huì)幫助別人做我應(yīng)該做的事。我覺得幫助別人自己也會(huì)覺得高興的!

　　我是一個(gè)班干部，在班上我管的紀(jì)律井井有條。我的組織能力很強(qiáng)，有時(shí)侯我會(huì)帶著同學(xué)們開展一些有益的活動(dòng)。我還把本班的少先隊(duì)員的工作做得有聲有色呢!

　　我的特長是彈琴、跳舞、書法。我從小就學(xué)彈琴，現(xiàn)在彈得還是算好的喲!我還學(xué)過跳舞，我學(xué)了*年了。我還在重慶的藝校去考了舞蹈*級(jí)的證書。我的書法是最棒的，我在班上寫的字是最好的呢!這就是我!一個(gè)大方開朗的小女孩!

　　在今后的生活中，我會(huì)努力和大家成為好朋友，謝謝!

初中自我介紹篇3

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們好！我是XXX，今年XX歲，家住XXXXXX。

　　我一直期望的初中生活從今天就要開始了，真希望在新的年紀(jì)，新的學(xué)校，和各位同學(xué)老師們相處融洽，學(xué)習(xí)愉快。一起度過愉快的3年初中生活。

　　在來到這里之前，我的小學(xué)生活豐富多彩。六年的小學(xué)生活中，有三個(gè)學(xué)期我都得了雙百分，并且在校都能和各位同學(xué)和睦相處，不過也有點(diǎn)小缺點(diǎn)，就是我是一個(gè)小動(dòng)作太多，有時(shí)候會(huì)

　　影響到其它同學(xué)，以后在和大學(xué)相處的日子里我一定努力改正。

　　我比較喜歡文學(xué)還有音樂，曾經(jīng)也有文章在�？l(fā)表過，課余時(shí)間喜歡聽聽悠閑的音樂。新的學(xué)期里，我愿和大學(xué)共同進(jìn)步，用我們最寶貴的幾年時(shí)間來完成學(xué)業(yè)，有困難相互幫助，我一定會(huì)第一個(gè)上前。請(qǐng)大家監(jiān)督我。

　　我的個(gè)人自我介紹就到這里，感謝大家！

初中自我介紹篇4

　　就是我

　　看!

　　鏡子里那戴眼鏡的小伙子是誰呢?

　　那就是我;下課了那個(gè)在操場(chǎng)上瘋跑的傻小子是誰呀?

　　那就是我;上課專心聽講的那個(gè)靦腆的小男生是誰呀?

　　那就是我。

　　我走到鏡子前面，看看鏡子中的他。我笑，他也笑;我哭，他也哭。我向他招招手，他對(duì)我說：“你好，我叫郭欣，爸爸媽媽希望我們的祖國欣欣向榮，也祝愿我健康地成長，所以給我起了‘欣’這個(gè)溫馨的名字，但你叫我‘欣欣’我會(huì)更高興�！蔽乙蚕蜱R子里的人說：“你好，我今年十三歲，個(gè)子不算高，短短的頭發(fā)淡淡的眉，戴著一副斯文的眼鏡，是個(gè)靦腆的小男生�！卑�!

　　其實(shí)我有時(shí)也不靦腆，如果心情好了，下課后會(huì)和同學(xué)們一起盡情地玩耍;如果心情不好，就沒人敢惹我。我最大的特點(diǎn)就是過分的謙虛。小時(shí)候，媽媽問我考試考得怎么樣，我張口就來：“烤焦了，糟透了�！笨夹√崆�4級(jí)時(shí)，我也說，估計(jì)過不了。就連我上中學(xué)能不能進(jìn)重點(diǎn)班，我也說不確定……雖然謙虛是件好事，可像我這樣也未免太謙虛了吧。

　　我屢次試圖修正我這“特點(diǎn)”，但好像已養(yǎng)成了習(xí)慣，經(jīng)常脫口而出。我還很喜歡勞動(dòng)，家里的活都是我搶著干的，我認(rèn)為勞動(dòng)也是一種快樂。

　　我小時(shí)候膽子很大，別人不敢去的地方我敢去，別人不敢做的事情我敢做。但是去年暑假我看了許多鬼片之后，膽子就慢慢變小了，不敢一個(gè)人在家。記得有一次，在家里一只蒼蠅都把我嚇哭了。

　　我不喜歡交太多的朋友，不像別人，同貓同狗都交成朋友。我交朋友要求可高啦!

　　要學(xué)習(xí)好、品德好、衛(wèi)生好、長相也要好。所以，我的朋友都是同齡人中的精英。我很珍惜和他們相處的時(shí)光，從不和他們鬧矛盾。他們也很重視我這個(gè)伙伴。

　　我的興趣愛好是拉小提琴和游泳。我覺得人只有在水中才能完全伸展，顯露出優(yōu)美的身姿。音樂，和學(xué)習(xí)一樣，是一門深不可測(cè)的領(lǐng)域。

　　它在我心目中代表著高貴、典雅和神圣，我喜歡音樂，于是就下決心學(xué)了樂團(tuán)必不可少的樂器———小提琴。

　　我離開了鏡子，他也不見了。

　　這就是我，一個(gè)愛音樂的靦腆的中學(xué)生。

初中自我介紹篇5

　　八年級(jí)（4）班 ***，他是一個(gè)陽光的.男生。他性格開朗，積極上進(jìn)。在學(xué)習(xí)上，他目的明確，態(tài)度端正，成績優(yōu)異；班級(jí)中，他遵守紀(jì)律，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心同學(xué)，熱愛集體。課余時(shí)間內(nèi)，他喜歡思考，無論是書本上的知識(shí)還是生活中的現(xiàn)象，他都會(huì)刨根問底。他的座右銘是：“不為失敗找借口，只為成功找方法�！�

　　八年級(jí)（4）班 ***，她是一位開朗樂觀的女生，每天都活力四射，她總會(huì)給人帶來歡樂，她燦爛的笑臉會(huì)感染周圍的人。她曾獲得第3屆“七巧科技”競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，“金鑰匙”科技競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。相信她在今后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)不斷進(jìn)取，踏著堅(jiān)實(shí)的步伐向更高的目標(biāo)邁進(jìn)！

初中自我介紹篇6

　　我叫姚宇鑫，今年九歲。我個(gè)子在班上不算高，在學(xué)校隊(duì)伍第四排，但長得結(jié)實(shí)，皮膚白里透紅，一看就是一個(gè)健康活潑的小男生。我臉是長園型，眼睛亮而有神，有一次我照鏡子不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)了我一個(gè)秘密，我的左眼是雙眼皮，右眼卻是單眼皮；左臉嘴巴還有一個(gè)甜甜的酒窩，右邊卻沒有。為此我還埋怨媽媽為什么不把我生成兩只雙眼皮和兩個(gè)小酒窩，哪樣我就更帥了，后來我在一本書上看到，真正的美是由不對(duì)稱才產(chǎn)生的，我就轉(zhuǎn)憂為喜了，是�。‰y道誰有我這樣的不對(duì)稱美��！

　　我最喜歡讀書，覺得讀一本有趣的書，簡直就是一種最美好的享受。看書時(shí)我常常為書中的情節(jié)所吸引而忘掉身邊的事。有一次爺爺獎(jiǎng)勵(lì)我，送我一本《海底二萬里》，我一打開書，就被書中的情節(jié)吸引住了，看得入了神，奶奶喊我吃飯，我答應(yīng)了一聲：“噢，等一會(huì)兒就來！”過了一會(huì)兒奶奶又喊我了，我又“噢，再等一會(huì)兒�！辈恢棠毯傲藥谆兀覒�(yīng)了幾聲“噢”，后來奶奶急了，說：“飯菜都涼了，你再不來吃飯，下次叫你爺爺再也不給你買書了！”這一下，我急了，趕緊合起書本，萬般無奈地走到餐桌旁，可心里還惦記著書中主人公的命運(yùn)哩。

　　我還特別喜歡動(dòng)腦筋想問題，幻想搞發(fā)明解決遇到的問題。我看到馬路上汽車堵得那么厲害，就幻想造一部能飛起來的汽車。我玩的賽車出了毛病，傳動(dòng)部分卡死了，我從工具箱里取出螺絲刀，小心翼翼地把賽車上的部件卸下來，找到故障的原因，自己動(dòng)手修好，再把一個(gè)個(gè)零部件原樣裝好，接通電源后，我的賽車又可以重新上陣，風(fēng)馳電掣了，家里的小電器，象奶奶用的微型手電，更換電池或小毛病的修理啦，都叫我來“搞定”，爺爺奶奶都夸我是人小手巧的好寶寶。

　　我還有很多優(yōu)點(diǎn)，比如上課認(rèn)真聽講，大膽發(fā)言，作業(yè)認(rèn)真，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，但我也有不少缺點(diǎn)，愛哭、任性，有時(shí)為小事生氣，這些壞毛病我一定要克服掉。

　　我想，我一家會(huì)和大家成為好朋友，大家也一定會(huì)喜歡我的。