【必備】個(gè)人自我介紹范文錦集10篇
當(dāng)去到一個(gè)新環(huán)境下，時(shí)常需要我們進(jìn)行一個(gè)自我介紹，通過自我介紹可以得到他人的認(rèn)識(shí)。千萬(wàn)不能認(rèn)為自我介紹隨便應(yīng)付就可以，以下是小編整理的個(gè)人自我介紹10篇，希望能夠幫助到大家。
個(gè)人自我介紹 篇1
為人踏實(shí)，性格安靜，遇事鎮(zhèn)定，不喜歡計(jì)較，易相處。對(duì)于工作認(rèn)真、條理性強(qiáng)，能承受壓力，比較務(wù)實(shí)，一步一腳印且有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，對(duì)待工作絕對(duì)的認(rèn)真細(xì)心負(fù)責(zé)�？赡芙o人第一感覺會(huì)有點(diǎn)內(nèi)斂，話也不會(huì)很多，很文靜的感覺，但工作起來(lái)有正義感，有想法，有主見，適應(yīng)工作也快。
本人性格熱情開朗,待人親切友善、積極樂觀、勤奮、不怕挫折，有上進(jìn)的精神 ，自律性和服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，具有良好的團(tuán)隊(duì)合隊(duì)精神，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和親和力，工作責(zé)任心強(qiáng)；熟悉電腦操作，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，善于溝通，會(huì)說流利、標(biāo)準(zhǔn)的普通話；對(duì)于工作環(huán)境的適應(yīng)能力強(qiáng)。
勤奮好學(xué)、能夠吃苦耐勞。工作中勤奮好學(xué)，適應(yīng)力較強(qiáng)、上手快、勇于迎接新挑戰(zhàn)、對(duì)工作態(tài)度有條不紊，能沉著地完成各項(xiàng)上級(jí)所下達(dá)的工作。
為人誠(chéng)實(shí)、正直、喜歡接受具有挑戰(zhàn)性工作；上進(jìn)心強(qiáng)，能充分利用業(yè)余時(shí)間自我學(xué)習(xí)充電，不斷提升各項(xiàng)技能；責(zé)任心強(qiáng)、工作上努力做到不出錯(cuò)少出錯(cuò)；心態(tài)積極樂觀向上、思維活躍、富有創(chuàng)造性；在工作期間，學(xué)會(huì)與各相關(guān)部門同事有效溝通，妥善處理相關(guān)工作事宜，有較好的溝通能力，善于與他人合作
本人具有很強(qiáng)的刻苦耐勞精神，為人誠(chéng)信開朗，勤奮務(wù)實(shí)，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和協(xié)調(diào)能力，責(zé)任感強(qiáng)，熱愛集體，能以大局為重，愿意服從集體利益的需要，具備奉獻(xiàn)精神。
本人綜合素質(zhì)佳，能夠吃苦耐勞，忠誠(chéng)穩(wěn)重堅(jiān)守誠(chéng)信正直原則，勇于挑戰(zhàn)自我開發(fā)自身潛力；樂于與人溝通，能夠與人進(jìn)行客觀直接的溝通，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作的精神，能夠積極互動(dòng)努力達(dá)成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)；善于學(xué)習(xí)，做事細(xì)心，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，廣泛的興趣和豐富的知識(shí)，適應(yīng)能力強(qiáng)，能夠在很短時(shí)間內(nèi)融入一個(gè)新的領(lǐng)域，適應(yīng)它并且把它做好。
本人做事穩(wěn)重、誠(chéng)懇踏實(shí)，總是以一種樂觀的態(tài)度去面對(duì)、追求；工作認(rèn)真積極、能吃苦耐勞，有高度的責(zé)任心；學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和一定的工作經(jīng)驗(yàn)，有較好的獨(dú)立工作能力和強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)合作精神；待人真誠(chéng)、樂觀隨和、人際關(guān)系融洽，具有很強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力。
我對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),能靜下心做好一項(xiàng)項(xiàng)工作,能按時(shí)完成任務(wù),注重細(xì)節(jié),能避免細(xì)小的錯(cuò)誤。做事有耐心,有毅力,可從事比較枯燥的工作并能認(rèn)真做好。性格平和,待人誠(chéng)懇,,為人誠(chéng)實(shí)，自信心，能吃苦耐勞，能與人團(tuán)結(jié)合作,共同進(jìn)步, 具有一定的創(chuàng)新精神，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，希望有幸成為貴公司的一員。
我不斷的完善自己，提高自身素質(zhì)。我在學(xué)好專業(yè)課與公共課的基礎(chǔ)上，還閱讀了大量的課外書籍，不斷地增加新知識(shí)，陶冶情操、開闊視野。不僅如此，我還積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)了我一定的組織與社交能力。本人熱愛讀書。
對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神，活潑開朗、樂觀上進(jìn)、有愛心并善于施教并行，上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)，能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來(lái)的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作，穩(wěn)定的提高自己的工作能力，與公司同步發(fā)展。
積極主動(dòng)、獨(dú)立性強(qiáng)、具有高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，待人真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)守信、團(tuán)結(jié)協(xié)作、意識(shí)性強(qiáng)，能夠吃苦耐勞，勇于挑戰(zhàn)新事物，具有一定的開拓創(chuàng)新能力，“踏實(shí)做事，誠(chéng)實(shí)做人”是我為人處事的原則。
個(gè)人自我介紹 篇2
大家好，我叫xxx，不高不矮，不胖不瘦，不溫不熱，不男不女，哦，應(yīng)該是女的吧！今年該多少歲是多少歲吧！我這人很低調(diào)的，你什么時(shí)候聽見我講以前的那些輝煌事跡了？我的愛好是思考理想，我的理想是成為一位哲學(xué)家，而哲學(xué)是我的特長(zhǎng)，我的特長(zhǎng)也是我愛好！總結(jié)：好女人是我，我是xxx！
個(gè)人自我介紹 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)各位評(píng)委你們好！
我叫李寶忠今年4歲。我出生在一個(gè)偏僻的小山村里。記得小的時(shí)候這個(gè)山村沒有電。也沒有像樣的路。人們過著日出而做日落而息的生活。經(jīng)濟(jì)和信息都是那樣的落后！那時(shí)我就發(fā)誓等我長(zhǎng)大了一定要走出去走出一條輝煌的人生之路當(dāng)我為自己的理想勾畫藍(lán)圖的時(shí)侯母親因病醫(yī)治無(wú)效離開了僅僅xx歲的我！當(dāng)美好的希望在我的腦海里即將畫上句號(hào)的時(shí)候。我的老師鼓勵(lì)我說;孩子你已經(jīng)長(zhǎng)大了你是個(gè)男子漢我相信你一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想;是老師鼓勵(lì)了我！
就這樣抱著我的理想和希望大學(xué)畢業(yè)了。因?yàn)槎喾N原因我下海經(jīng)商開了一家餐廳。也經(jīng)過了6次的層級(jí)考試我擁有了國(guó)家特一級(jí)廚師的證書！
XX年4月一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)我做了一名兼職壽險(xiǎn)營(yíng)銷員。在此我參加了多次的學(xué)習(xí)對(duì)保險(xiǎn)有了新的認(rèn)識(shí)。雖然壽險(xiǎn)營(yíng)銷在大陸才十幾年的歷程。但我知道一定是最有發(fā)展。是長(zhǎng)久不衰朝陽(yáng)的行業(yè)。一年以后我放下了所有的行業(yè)全心全意的做了一名專職保險(xiǎn)營(yíng)銷員現(xiàn)在已經(jīng)是第6年在這6年里經(jīng)歷過無(wú)數(shù)次打擊和挫折。。。但是我都堅(jiān)持了下來(lái)因?yàn)槲抑里L(fēng)雨過后才會(huì)見彩虹。
今天能有這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)給了我更大的信心因?yàn)檎莆盏闹R(shí)越多就越能與客戶找到知己般共鳴的話題。知識(shí)不是力量使用知識(shí)才是力量！如今的我歷經(jīng)生活的經(jīng)驗(yàn)。在年齡上我以不再有優(yōu)勢(shì)但是我更多了一份耐心。責(zé)任心。多了一份成熟和自信我十分注重自身的發(fā)展廣泛地培養(yǎng)自己口才和技能如果我通過了面試成為眾多學(xué)員中的一員我將會(huì)加倍的努力學(xué)習(xí)努力工作為我們的公司打造一支高活動(dòng)率。高產(chǎn)能的精品團(tuán)隊(duì)為家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親保駕護(hù)航。
希望各位領(lǐng)導(dǎo)各位評(píng)委！給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)因?yàn)槲覑蹓垭U(xiǎn)事業(yè)在這里能展現(xiàn)我人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我要用我所學(xué)為我們公司做出最大貢獻(xiàn)。我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)公司，回報(bào)老師以及社會(huì)對(duì)我的栽培。
個(gè)人自我介紹 篇4
各位考官好！
請(qǐng)?jiān)试S我用一分鐘的時(shí)間做。我叫李景天，畢業(yè)于沈陽(yáng)理工大學(xué)，所讀的是英語(yǔ)專業(yè)，現(xiàn)在已過口語(yǔ)等級(jí)六級(jí)水平。
本人穩(wěn)重，工作踏實(shí)勤奮，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神，好學(xué)，能吃苦耐勞，能夠服從上級(jí)的命令聽從指揮。
以高標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。在校期間積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，連續(xù)三年當(dāng)任學(xué)習(xí)委員，就業(yè)協(xié)會(huì)編輯部部長(zhǎng)，有良好的溝通能力和組織能力，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神。曾獲得優(yōu)秀學(xué)生干部、學(xué)院三等獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀教學(xué)信息員及優(yōu)秀寢室長(zhǎng)，商務(wù)英語(yǔ)寫作能力強(qiáng)，熟悉外貿(mào)進(jìn)出口流程，有外貿(mào)業(yè)務(wù)網(wǎng)上平臺(tái)操作經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)利用Internet進(jìn)行各種網(wǎng)際信息交流，具有一定網(wǎng)站建設(shè)、規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)，對(duì)電腦辦公軟件操作相當(dāng)熟悉。
請(qǐng)考官給我一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，期待能加入到貴公司的團(tuán)隊(duì)中去貢獻(xiàn)自己的一份力量！
個(gè)人自我介紹 篇5
本人吃苦耐勞、具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，在眾多的求職者中，我或許不是最優(yōu)秀的，但好學(xué)上進(jìn)、雙手勤快、踏踏實(shí)實(shí)的我定是最努力的，我不是高iq(智商)的，但我是高eq(情緒控制)的，愿我的成功之路有您的鞭策與鼓勵(lì)，同時(shí)我也自信能給貴企業(yè)帶來(lái)一名好的員工 。時(shí)下非名牌非研究生的本科畢業(yè)生已經(jīng)多如牛毛，但作為這些牛毛中的一根的我，始終執(zhí)著的相信，沒有高學(xué)歷和名牌大學(xué)的光環(huán)照耀的我，擁有的是在學(xué)校和社會(huì)中磨練出來(lái)的良好的自我感知的能力、激勵(lì)他人的能力、建立關(guān)系的能力、變通的能力、溝通的能力、前瞻的能力、控制的能力、把握職業(yè)界限的能力、發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力。愿意幫助真正需要幫助的人，能夠做到熱血為人，冷血處事。希望自己能做一個(gè)正直、堅(jiān)強(qiáng)、敢于夢(mèng)想的有錢人！在年輕的季節(jié)我甘愿吃苦受累，作為初學(xué)者，我具備出色的學(xué)習(xí)能力并且樂于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越；作為參與者，我具備誠(chéng)實(shí)可信的品格、富有團(tuán)隊(duì)合作精神；作為領(lǐng)導(dǎo)者，我具備做事干練、果斷的風(fēng)格，良好的溝通和人際協(xié)調(diào)能力 。受過系統(tǒng)的教育及設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)知識(shí)訓(xùn)練，有在多家單位和學(xué)校的實(shí)習(xí)和兼職經(jīng)歷；有很強(qiáng)的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極進(jìn)取，個(gè)性樂觀執(zhí)著，敢于面對(duì)困難與挑戰(zhàn)。最后如果我幸被貴單位錄用，我將至少保證為貴單位連續(xù)工作五年！
個(gè)人自我介紹 篇6
我是一名應(yīng)屆畢業(yè)生，來(lái)自湖北武漢，農(nóng)村生活鑄就了我淳樸、誠(chéng)實(shí)、善良的性格，培養(yǎng)了我不怕困難挫折，不服輸?shù)膴^斗精神。我深知學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來(lái)之不易，在校期間非常重視計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，取得了良好的成績(jī)。
基本上熟悉了pc機(jī)的原理與構(gòu)造，能熟練地應(yīng)用各種機(jī)床操作系統(tǒng)，通過了勞動(dòng)部《模具設(shè)計(jì)師》高級(jí)級(jí)認(rèn)證。在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，還十分重視培養(yǎng)自身的動(dòng)手實(shí)踐能力，利用暑假參加了長(zhǎng)江融達(dá)企業(yè)給予的寶貴實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，了解的各式機(jī)床的操作，以及簡(jiǎn)單數(shù)控機(jī)床的編程及操作。
我冒昧向貴企業(yè)毛遂自薦，給我一個(gè)機(jī)會(huì)，給您一個(gè)選擇，我相信您是正確的。祝貴企業(yè)蓬勃發(fā)展，您的事業(yè)蒸蒸日上！
個(gè)人自我介紹 篇7
熱情隨和，活波開朗，具有進(jìn)取精神和團(tuán)隊(duì)精神，有較強(qiáng)的動(dòng)手潛力。良好協(xié)調(diào)溝通潛力，適應(yīng)力強(qiáng)，反應(yīng)快、用心、靈活，愛創(chuàng)新!提高自己，適應(yīng)工作的需要。所以我期望找一份與自身知識(shí)結(jié)構(gòu)相關(guān)的工作，具有必須的社會(huì)交往潛力，具有優(yōu)秀的組織和協(xié)調(diào)潛力。在學(xué)習(xí)中，我注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，己具備了相當(dāng)?shù)膶?shí)踐操作潛力。熟練操作計(jì)算機(jī)辦公軟件。很強(qiáng)的事業(yè)心和職責(zé)感使我能夠應(yīng)對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。
業(yè)務(wù)員的自我評(píng)價(jià)：自學(xué)潛力強(qiáng)，善于思考，吃苦耐勞，有良好的溝通潛力，善于與他人相處，富有團(tuán)隊(duì)合作精神，熱愛運(yùn)動(dòng)。但人非完人，自己在某些方面還是有必須的不足，比如知識(shí)，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等;但是我相信這些都是能夠透過自己努力的學(xué)習(xí)來(lái)提高的，我也正朝著這個(gè)方向努力!能吃苦耐勞，愿從基層做起;以群眾利益為第一原則，遵守公司的規(guī)章制度
個(gè)人自我介紹 篇8
各位尊敬的考官：
大家下午好!
很榮幸能在這里面試，讓我有向各位考官學(xué)習(xí)與交流的機(jī)會(huì)，現(xiàn)將自己的情況簡(jiǎn)要介紹一下：(這句話其實(shí)是可有可無(wú)的，不過一般在群面的時(shí)候還是很有必要用到的)
我叫XXX，來(lái)自于中國(guó)最美的鄉(xiāng)村—婺源(有必要用幾個(gè)詞修飾下自己的家鄉(xiāng))。性格比較溫和、謙虛、認(rèn)真細(xì)致、踏實(shí)、吃苦耐勞、有較強(qiáng)的責(zé)任心和社會(huì)適應(yīng)能力(這里可以用一些修飾性的詞語(yǔ)對(duì)自己的性格做一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹，當(dāng)然是好的方面啦)。即將于xxxx年7月畢業(yè)于江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，作為一名電子商務(wù)專業(yè)的大學(xué)生，我更喜歡平面設(shè)計(jì)方面的內(nèi)容，在大學(xué)三年的學(xué)習(xí)生活中，我對(duì)平面這一領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)有了一定的掌握，同時(shí)具有實(shí)際的操作能力與技術(shù)(這里就是為了體現(xiàn)自己的專業(yè)技能以及期望的職業(yè)發(fā)展方向了)。
為了使在校所學(xué)的知識(shí)更好地應(yīng)用到實(shí)際生活中，于08年12月有幸來(lái)北京中科院計(jì)算機(jī)所培訓(xùn)中心，通過三個(gè)月的實(shí)踐訓(xùn)練，全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了平面方面的專業(yè)知識(shí)與技能，能夠應(yīng)用平面設(shè)計(jì)的相關(guān)軟件(Photoshop圖像處理軟件、Illustrator與CoreIdRAW矢量繪圖軟件、InDesigin與Pagemaker排版軟件)做基本的圖像處理、海報(bào)、企業(yè)宣傳冊(cè)等，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)真正應(yīng)用到實(shí)際生活中。(主要交代你之前的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)以及技能運(yùn)用方面的狀況，用一些具體的數(shù)據(jù)來(lái)表達(dá))
在投身于社會(huì)之際，為了找到符合自己專業(yè)和興趣的工作，更好地適應(yīng)社會(huì)，我希望自己能夠做到一種被別人需要的一種狀態(tài)，至于做什么，就是在實(shí)踐中，不斷的學(xué)習(xí)、不斷的鍛煉.因此，我希望加入貴單位，如果能夠成為公司的一份子，我相信我一定在自己的崗位上盡職盡責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)地貢獻(xiàn)之集的一份力量，與公司共同促進(jìn)、發(fā)展。(這段話其實(shí)是有缺陷的，雖然看上去很通順自然，但是整體上給人一種夸夸其談的感覺，編者的主張就是：直接說出你將來(lái)的發(fā)展方向，以及你的職業(yè)規(guī)劃，3-5年的'規(guī)劃等，這樣會(huì)切實(shí)的多，也會(huì)讓面試官覺得你是一個(gè)腳踏實(shí)地的人)
“世界之大，人才濟(jì)濟(jì)”。我承認(rèn)自己還不是秀的人才，但是我希望之集是此崗位最合適的人選，希望有幸能夠被貴公司領(lǐng)導(dǎo)予以特別考慮。今后我在好的方面再接再厲，不足之處有所改善。我的介紹到此結(jié)束。謝謝!
個(gè)人自我介紹 篇9
“成功是不會(huì)自己向你走來(lái)的，你必須自己走向成功�！边@是我上高中時(shí)就一直堅(jiān)守的座右銘。我出生于一個(gè)普通家庭，父親是司機(jī)，母親是幼兒園老師。我是在農(nóng)村長(zhǎng)大的，要不是我的父親能折騰也許我現(xiàn)在就是一農(nóng)村婦女。我個(gè)人覺得我的性格與我父親很像，好勝愛折騰。我上小學(xué)時(shí)，父親覺得市里的教育水平好一些，花了2萬(wàn)塊錢把我和弟弟的戶口買到了城里。他說當(dāng)時(shí)他高考差幾分但因?yàn)槭羌依锏睦洗�，所以沒能再考大學(xué)。但一定要讓我和弟弟考上大學(xué)，在我們村我爸是個(gè)能折騰的人，他把自己從農(nóng)民改為司機(jī)，把我們從農(nóng)村帶到市里。我們也成了哪個(gè)村為數(shù)不多上了大學(xué)擺脫種地命運(yùn)的人。所以，我從小就特能體會(huì)到一句話，知識(shí)改變命運(yùn)。也正因?yàn)檫@個(gè)，上學(xué)時(shí)，我雖然不是班里最聰明的但我肯定是最努力的。因?yàn)椋仪宄覀冞@種普通家庭的孩子一切得靠自己。
我高中三年非�？炭嗝刻於及疽刮矣X得自己不是那種特別聰明的人，但是我絕對(duì)是不達(dá)目的不罷休的人。雖然，高考因?yàn)闆]發(fā)揮好只考了本省的一所普通二本院校的�？疲侨甑膶W(xué)習(xí)我的專業(yè)課成績(jī)一直名列前茅，高中老師說我“你的腦子不夠聰明別學(xué)數(shù)學(xué)了，”我偏要學(xué)還要學(xué)好。�？飘厴I(yè)時(shí)，好多同學(xué)都找了工作。但我不想拿個(gè)�？莆膽{當(dāng)一輩子農(nóng)村的小學(xué)老師，所以�？飘厴I(yè)后我參加了專升本選拔，最后在200多人中以總名次第三專業(yè)第一的成績(jī)繼續(xù)本科學(xué)習(xí)。兩年的本科學(xué)習(xí)（），確實(shí)我學(xué)的很累，有的時(shí)候一個(gè)問題我要花一周甚至更長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)理解。但我從來(lái)都沒有后悔放棄過，數(shù)學(xué)是理科之母，數(shù)學(xué)能學(xué)懂沒有什么解決不了的問題。兩年的辛苦我換來(lái)的是多次的獎(jiǎng)學(xué)金，學(xué)院的推薦入黨。畢業(yè)時(shí)我又以優(yōu)秀大學(xué)生的資格被現(xiàn)在所工作的學(xué)校錄用，我也是我們單位當(dāng)年唯一一個(gè)不是重點(diǎn)院校畢業(yè)的錄用者。現(xiàn)在我工作快6年了，教學(xué)上我的成績(jī)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于那些重點(diǎn)院校畢業(yè)的同事，甚至是高級(jí)教師的成績(jī)也不如我。多次被評(píng)為優(yōu)秀教師，優(yōu)秀黨員，三八紅旗手�？蒲猩�，我現(xiàn)在主持一項(xiàng)市級(jí)課題參與一項(xiàng)省級(jí)課題。發(fā)表論文多篇。所以，我很有自信，別人能做好的我也能。
有的人很不理解我為什么考研，工作穩(wěn)定家庭美滿，還考什么研。其實(shí)這些年工作下來(lái)，雖然說業(yè)務(wù)能力不比名牌大學(xué)的畢業(yè)生差，但是有一點(diǎn)不得不承認(rèn)，自己在綜合素質(zhì)上確實(shí)與人家有差距，包括看問題的角度，對(duì)于一些事情的看法。另外，事實(shí)求是的講，一輩子當(dāng)個(gè)普通的中學(xué)數(shù)學(xué)老師我不太甘心。想趁著年輕再拼一回，給自己能創(chuàng)造一個(gè)更好的發(fā)展平臺(tái)，也為將來(lái)孩子的發(fā)展提供一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)吧。畢竟，普通家庭出生的孩子要有所作為付出的要更多。所以，我想再次通過知識(shí)改變自己的命運(yùn)。我想懂得這一點(diǎn)的人，會(huì)格外珍惜每一個(gè)得到的機(jī)會(huì)。請(qǐng)各位老師放心如果我能有幸成為貴校的學(xué)生，我一定會(huì)加倍努力。
個(gè)人自我介紹 篇10
工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實(shí)際行動(dòng)感召幼兒，以樸實(shí)端莊的人民教師形象教育幼兒，做到了為人師表，修德修才。
教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)，面對(duì)有限的課時(shí)，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識(shí)，最大限度地提高單位時(shí)間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù)，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上，特別是認(rèn)真研究怎樣“用最節(jié)省的時(shí)間、最簡(jiǎn)潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識(shí)，并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力”。課上精講，是指在課堂教學(xué)中，集中時(shí)間，集中精力，講清教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、能力點(diǎn)、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動(dòng)，學(xué)得主動(dòng)，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質(zhì)量高，數(shù)量少，內(nèi)容精，方法活，形式多樣，針對(duì)性強(qiáng)的要求，精心設(shè)計(jì)，合理分配，嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量。
學(xué)生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時(shí)代的需要。一是注重提高學(xué)生的自學(xué)能力;二是提高學(xué)生的參與意識(shí);三是能使學(xué)生養(yǎng)成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理品質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造性思維能力。
學(xué)生思維力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)，主渠道是課堂教學(xué)。要最大限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的氣氛，讓學(xué)生愉快思考、主動(dòng)探索、大膽質(zhì)疑，敢于標(biāo)新立異。采用“引導(dǎo)式”，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，要巧設(shè)問題，善設(shè)疑點(diǎn)，給學(xué)生一個(gè)自由發(fā)揮的天地，說己之欲說，寫己之欲寫，提供其積極參與的思維空間。學(xué)生只有在此境界中才會(huì)產(chǎn)生最佳心態(tài)，從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)造智能，使思維趨于活躍，使靈氣得到解放。
在現(xiàn)代科學(xué)迅速發(fā)展的今天，各學(xué)科間的橫向交叉、滲透和融合趨勢(shì)日趨明顯，這必然反映到地理教學(xué)內(nèi)容上來(lái)�！拔沂冀K是教育教學(xué)戰(zhàn)線上的一名新兵�！蔽铱偸怯眠@樣的想法來(lái)鞭策自己學(xué)習(xí)和不斷提高。正是一直有這樣的業(yè)務(wù)上的饑餓感，培育努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中探索的習(xí)慣。并常以自己的讀書行動(dòng)體會(huì)去感染學(xué)生，熏陶學(xué)生，。由于自身文化底蘊(yùn)逐漸厚實(shí)，憑著對(duì)教育事業(yè)的摯愛深情，憑著“干什么都要爭(zhēng)第一，樣樣工作爭(zhēng)優(yōu)異”的強(qiáng)烈事業(yè)心，我針對(duì)地理教學(xué)中存在的弊端，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)行了大膽的教學(xué)改革，創(chuàng)造了許多成功的經(jīng)驗(yàn)。
我們認(rèn)為：讀書，是凸現(xiàn)地理教學(xué)邊緣性特征，實(shí)現(xiàn)地理教師自我“充電”的最佳途徑。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料，而且能夠啟發(fā)地理教師創(chuàng)造的靈感。
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