精選個性自我介紹模板合集十篇
來到一個陌生的地方時，常常需要我們進行自我介紹，自我介紹是一種認識自我的手段。那么你真的會寫自我介紹嗎？以下是小編收集整理的個性自我介紹10篇，歡迎閱讀與收藏。
個性自我介紹 篇1
我的名字叫黎圓圓，我是男孩，今年6歲，我們家有四口人，爸爸是一個化學老師，他在正心高中教化學，媽媽是個語文老師，她在大學里教書，我有一個哥哥，他是初中生，他準備參加入學考試，我很長的很高，眼睛很大，現(xiàn)在我已經(jīng)五年級了，我學習不是非常好，但是我喜歡英語，所以我的英語比別的科目好，我喜歡唱歌、畫畫、打籃球，在空余的時間我喜歡讀英語故事書，有時也會上網(wǎng)和并下載英語學習資料，因為這樣可以增加我的詞匯量，我想我會掌握好英語。
個性自我介紹 篇2
嗨，男孩女孩們，大家上午好，很榮幸能有這個機會來介紹我自己，我叫xx，今年7歲。關于我的家庭，我家有四口人，爸爸媽媽，哥哥，還有我，我的爸爸媽媽都是很友善的人，如果你有時間歡迎來我家玩。我是一個很外向的男孩（女孩），我喜歡閱讀，玩游戲，聽音樂，當然，我也喜歡與學校里所有的人交朋友，希望在以后的學校生活中，我能成為你們最好的朋友。
個性自我介紹 篇3
大家好!我叫***,來自**.在我來面試之前一直在考慮一個問題,就是怎樣才能讓在座的各位老師在較短的時間內(nèi)對我有一個清楚而又全面的了解,于是我?guī)砹税硕漉r花,我出生在花季六月,喜歡梅花三弄,討厭花言巧語,講究妙筆生花,害怕老眼昏花,特長錦上添花,追求百花齊放,我的座右銘是:花自己的時間為大家生產(chǎn)快樂!
我不去想身后會不會襲來寒風冷雨,既然目標是偉岸的大山那么留給世界的就只能是認真塌實的足跡.我不去想未來的道路是平坦還是泥濘,只要心中充滿執(zhí)著和熱愛一切都在意料之中!記得阿基米德曾經(jīng)說過一句話:給我一個支點我會翹起整個地球!
當然了,我的口氣沒有那么大,我想要說的是給我一個舞臺,我會讓廣大的聽眾和觀眾體會到前所未有的精彩!謝謝大家!
個性自我介紹 篇4
大家好!我叫-,有句話說“相聚是緣”。我們既然有緣相聚在-班，所以對一些同學有一定的認識和解,也成為朋友,希望我們大家能繼續(xù)相互鼓勵,共同成長.在花季和雨季有我們最深的情誼,也很高興能和你們成為同學，希望大家以后在學習上相互幫助.
我希望大家能記住我的名字 因為我將會大家成為好朋友 將同風共雨 一起走過這段美好的時光 我很喜歡這個班集體和你們每一個人 因為我們都有共同的夢想!
個性自我介紹 篇5
我是一個活潑開朗的小女孩。我長著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，有著一雙明亮的大眼睛，長著一張櫻桃般的小嘴。中等身材，高高的個子。
我喜歡荷花，因為它在湖水里亭亭玉立，如同一位位美麗的小姑娘。我喜歡畫畫、唱歌、跳舞......我非常聰明，字也寫得很好，不過，我還要向邊玥香學習，更上一層樓!
我的優(yōu)點有很多，比如說我寫字又有速度，又有質(zhì)量，作業(yè)能及時寫。我的思想也不錯，我同桌的速度慢，他聽寫的詞忘了，我能報給他。我回家吃飯時，我能幫父母盛飯。可是，人沒有十全十美的，我的缺點也有很多，比如說我愛看電視，平時愛玩電腦。不過，為了學習成績，我應該努力，努力，在努力!我要去上學時，書包還是要媽媽幫我拎。哎，想起來還真慚愧!我應該要懂事起來。我的體育方面很差，尤其是乒乓球。掂球我最多掂得連7個都不到，而且還是少有的!哎，看來我的體育方面是跟不上了!
這就是我，一個可愛的我!
個性自我介紹 篇6
我叫，今年十三歲，剛上初二。
我個子中等，1.66，再班里排第十個，長臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子個性有神，一張大嘴巴個性能說，只要一說起來，說上一個小時也沒問題，個子不高不矮，身體不胖不瘦。總的來說還是比較帥的。
我在北京市中上學，我們的校服不好看，全是蘭色，所以個性好認，一看就是中學生。
我的優(yōu)點就是愛動，每一天早上我都到外面鍛煉，跑跑步，玩玩單杠等，
所以，我在校園的體育個性好，我的學習也是不可質(zhì)疑的，數(shù)學考試從來沒下過90分，我的英語也不錯。所以，我的臉上總是洋溢者喜悅的`表情。
我的缺點就是不會打籃球，也不知到是怎樣一回事，就是不喜歡，而且，我上課還總走神，不注意聽講。所以，老師叫我后，我還滿有信心的站起來，百分之八十都是對的，害的老師又氣又笑。
這就是我，只要一見到我，我總是笑，我會熱情的和你打招呼，來吧！
個性自我介紹 篇7
姓名：
跟流星雨同姓，與希奇同名。
性別：
跟媽媽一樣
年齡：
度過了12個“六一”兒童節(jié)。
文化：
今年7連級。
模樣：
扁臉扁鼻子，手大腳大像爸爸，濃眉黑眼珠子像像媽媽，不高不矮，不胖不瘦。
優(yōu)點：
我剛拿著戶口薄報名念書的那一天，老師使寫了道題“x+19*10—5=170”考我，又連忙說：“出錯了！”我一口說：“等于—15”。老師驚奇地問：“你知道什么叫負數(shù)？”我又說：“負數(shù)就是不夠，還欠你的�！崩蠋煋崦业念^，微微笑了。三年來，我的成績單上都寫著：“學習好，愛勞動，靈活�！巴瑢W們也常�？湮遥骸薄坝袃上伦印蔽視そ�，打乒乓球。班上的黑板報畫畫，寫字都是屬我管。我還愛看故事書，看完了就講給伙伴們聽。我更愛學英語。以前，每天早晨我還愛迷迷蒙蒙的夢里，就被爸爸讀英語的聲音驚醒，我吵著要學。爸爸說：“早點學也好�！本瓦@樣，我堅持早晚跟爸爸學，學完了字母，音標，又背熟了許多單詞，課文。有時候，爸爸故意把幾個漢語拼音和英語單詞涃在起考我，我一下子就能辨讀出來。只是有一次在課堂上，老師叫我在黑板上寫“遇見”的拼音，我沒注意，很快寫出英語的“meet”。
老師微微笑著叫我下去。
缺點：
我的缺點大于優(yōu)點。除了老師的評語：上課專心，下課愛撩打，有驕傲自滿以外，爸爸還給我總結了好多條：學習愛鞭子抽，腦細胞是直直的，好玩貪玩，不講文明，臉皮厚，打不死。假期中的一次，我到學校里去玩，正看見郵電叔叔把信從辦公室門縫插進去，等他走后，我們幾個伙伴用小棍子從門縫底下扒出來了。他們撕下郵票，我一手把信撕成兩酨。這下闖了大禍，又挨爸爸一頓打。今年期年評我的語文數(shù)學都降到90分，再也不是以前的雙百了。為這，春節(jié)我也沒得到爸爸媽媽的壓歲錢。我的這些缺點轉(zhuǎn)背就忘。我的腦細胞真的沒有彎，記不住事情嗎？愿望：決心改掉缺點，自覺學習，長大了爭取當個大醫(yī)學家，專門治療不聽話孩子的腦細胞。
可以把？
個性自我介紹 篇8
大家好，我叫***來自河北師范大學20xx級物理系，很高興這學期能和大家一起學習物理課程。
河北師范大學是一個有著悠久歷史的大學，深厚的文化積淀和良好的學習氛圍讓我受益匪淺�！皯烟煜拢笳嬷钡男Ｓ柨梢钥闯鰩煷笕说哪繕撕托亟��！皩W為人師，行為世范”是我們行動的目標和動力。第一次要在講臺上成為一名教師，來實現(xiàn)我的夢想，我感到萬分榮幸。
物理系出身的我，對物理有著特殊的感情。物理學最大的美在于探索，探索自然規(guī)律、探索未知的世界。而物理又是無處不在的，用“萬物之理”來說明這門學科最合適不過，所以我們這門學科取名“物理”。接下來的這學期我想和大家一起來探索生活中的物理，一起來探索和發(fā)現(xiàn)物理的美，一起來了解生活中無處不在的物理，一起來解決生活中以前遇到的不解問題。
課堂上我們是師生，我們一起來學習物理知識，課下我們可以是朋友。我性格比較外向，熟悉我的人都知道我是特別健談的。雖然比你們大好幾歲，可還不至于有代溝吧，我有一個弟弟和你們年齡一樣，所以中學生的話題我也知道不少呢，我想我們一定會成為無話不談的好朋友的。
我一直認為老師和學生的關系不能是傳統(tǒng)的“師徒如父子”的關系的，而“亦師亦友”的關系才是我心目中良好的師生關系！
個性自我介紹 篇9
從小，我就有一個好朋友，她的名字叫做“自己”。她有著可愛的留海，一雙大大的眼睛，蓬松的短發(fā)，還有一張能說會道的嘴巴和略有些幼稚的心。
“我長大要當個作家！”“我也是！”
小時候，我們經(jīng)常在一起玩，并立志長大以后也一起當上作家。我和她在一起的時候，每天都很無憂無慮——我們經(jīng)常在一起沒心沒肺地傻笑；給媽媽搞破壞；表面嚴肅地罰站；在紙上畫出一幅又一幅圖畫……
“你最近都不怎么陪我玩了……”“自己”低聲說�？晌抑皇锹耦^于作業(yè)和預習中，只好敷衍道：“過幾天吧……”
這是我上小學不久的時候，因為還沒有適應新環(huán)境，所以忙的焦頭爛額。于是，我和“自己”在一起的時間漸漸少了，我只是忙于學習，“自己”卻慢慢變得寡言少語，而我卻渾然不知，繼續(xù)冷淡著“自己”。
“你心里還有沒有我這個朋友？”“自己”神色黯淡地沖我吼道：“我還是你朋友嗎？”
“你在說什么��？”我被“自己”突如其來的發(fā)泄弄得措手不及，呆呆地站在原地，什么都沒有說。
這是我上三年級的時候，最近一直沉默的“自己”
”第一次和我吵架。我不知道她怎么了，只是好像看見我和“自己”之間有了距離與隔閡——我只知道，我即將失去這個朋友。不，不可以！我立刻起身去找“自己”，可是不管我怎么哄她，她都不肯理我，只是板著臉。我明白，我真的錯了，而且犯的錯很大，有可能很長時間都不能彌補。但是，時間不可倒流……
“我就要走了，你以后要好好的，不許哭……”“自己”的眼淚像斷了線的珠子從眼睛中流出來，劃過臉頰。已經(jīng)五年級的我悔恨不已，想對她再次說道歉，卻發(fā)不出任何聲音，只能目送她離去。
當“自己”還有一步就要離開我時，我大喊：“不要走！我錯了，我真的錯了……不要走……”我拼命地喊叫，漸漸喊破了喉嚨，只能發(fā)出沙啞的聲音。“自己”連忙扔掉行李箱，快步?jīng)_了回來，眼神中流露出心疼的目光，訓斥我：“都說了你要好好的，怎么還屢教不改？”
我卻笑了，對她說：“只要你不走就行……我多喝水就會好的�！�
“誰……誰說我不走了？”“自己”有些結巴地說：“我只是暫時住在這里而已……”
“我不會再讓你傷心了。”那時，我在心里暗暗發(fā)誓。
現(xiàn)在，“自己”已經(jīng)在我家“暫住”了一年，我們又回到了小時候——
“自己”，我會讓你永遠是我的好朋友，一定！
個性自我介紹 篇10
大家好，我是xx老師。xx年畢業(yè)于首都師范大學學前教育專業(yè)，在××幼兒園工作兩年。
作為一名參剛加工作不久的年輕教師，我熱愛我的工作，更愛這里的孩子們!工作中，我會不斷把在學校里學到的理論知識運用到教學實踐中，積極學習和借鑒好的教育教學方法，促進孩子們健康、快樂的成長。希望在今后的一年中，能夠跟家長們有良好的溝通與合作，讓我們一起加油，為孩子們的美好明天努力吧!
我來自首都示范大學學前教育專業(yè)，在大學四年的專業(yè)學習中，學前教育的理念已深入到我的心中，讓我對學前教育有了比較深刻的認識與了解。在新學期即將到來之際，我對自己充滿信心，相信自己會以飽滿的熱情投入到新學期的工作中去，讓愛心感染幼兒，以誠信感動幼兒，讓幼兒快樂的在北海幼兒園度過珍貴的每一天。一切為了孩子，為了孩子的一切，作為一位幼兒園教師，我會付出我所能付出的一切，認真照顧與培養(yǎng)每一位幼兒，相信在人生的起跑線上，我們的孩子會是最耀眼的那可明星!
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