【精品】中學生自我介紹模板合集七篇
當來到一個陌生環(huán)境中，我們就有可能用到自我介紹，用自我介紹往往可以向他人介紹自己。寫自我介紹可不能隨隨便便哦，以下是小編整理的中學生自我介紹8篇，歡迎大家分享。
中學生自我介紹 篇1
Hello，我叫王燁榕，今年14歲，我是一個活潑開朗的女孩，家在海鹽的城市花園里，那里有我，爸爸，媽媽組成的一個小家庭，我愛這個家，因為這個家給我?guī)砹嗽S多溫暖。
我長著一雙水靈靈的眼睛，長長的頭發(fā)，圓圓的臉蛋，矮矮的鼻子，小小的嘴巴。
對了，我小時候讀的小學也很不錯，叫實驗小學。在那里，我學到過許多知識，不過成績一般，最搞不懂的就是數(shù)學了。它總是弄得我暈頭轉(zhuǎn)向的。
該介紹我的愛好了，我的愛好有很多，但最讓我喜歡的還是音樂和跆拳道了。在這個暑假里，媽媽給我報了跆拳道。起初我不是很喜歡跆拳道，因為它練起來很苦，我吃不了那么多苦頭，可是漸漸的為我對它有興趣了。因為練了一個月就要考試，第一次，我考上了黃帶，第二次考帶，我很努力，并考上了黃綠帶。這兩次考帶激起了我練跆拳道的信心，心里想著自己能有實力考帶，那就再接再厲吧。于是繼續(xù)練了下去。
我的特長是彈古箏。原先我還是一個什么也不會彈的人，也不知道古箏有20根弦，現(xiàn)在總算是知道了。并且我還學會了好幾首曲子，有“鳳凰曲”，“上樓”，“十杯酒”等。
每個人都會有自己的理想，醫(yī)生，演員，記者等，但是我的理想是一名音樂老師，音樂老師能教導同學們許多音樂，還能使自己的音樂水平提高。如果做得好，說不定還能獲獎呢!
好了!我的自我介紹也該告一段落的，希望你們能認識一個全新的我，我也希望能夠多了解你們一點。
后會有期!
Byebye!
中學生自我介紹 篇2
我是來自初一（2）班的一名普通的女生，來到2班是我的榮幸，當初我在文科和理科之間徘徊，許多同學都認為我會讀理科，當我說我要讀文科時，他們中也有許多人勸我，我感受到理科生對文科生的歧視，單我仍然選擇文科，不僅是因為我讀理科沒前途，更因為我更鐘愛文科。今天從這個班起步，我的理想是考復旦，我的 爸媽曾希望我考武大，但我不要，我不希望在武大看我爸媽忙碌的背影，我想在遠方默默地為他們奮斗，在我學業(yè)有成時再去孝敬他們。三年的時間如過眼云煙，一瞬既逝，我要抓住這最美好的年華，為我的人生奮斗，為我的爸媽，那為我辛苦了一輩子的人而努力，奮發(fā)向上。我堅信，世上無難事，只怕有心人。也希望在座的所有同學都能夢想成真。
中學生自我介紹 篇3
我叫大雨，大大的眼睛，厚厚的嘴唇，烏黑油亮的短發(fā)，與孿生妹妹長得十分的相像。我是一個普普通通的女孩，但卻有著跟妹妹及同齡人不同的經(jīng)歷。想了解我嗎？那就一起走進我那多姿多彩的內(nèi)心世界吧！
我是一個不快樂的女孩。這點我必須得承認。我已走過了14個春夏秋冬。在這14年里，我生活在一個充滿愛的世界里，我享受著同齡人應有的那份歡樂，也忍受過痛苦，但我一點也不自卑。因為我知道，上帝為你關(guān)閉了一扇門，就會為你打開另一扇窗。我和別人的不一樣，是因為生理上給我?guī)淼牟槐悖缘搅松蠈W年齡，我只能選擇在家自學。但我不能抱怨誰，只能聽天由命。于是，從一年級起，媽媽就給我買了特級教師輔導的碟，讓我在家一邊鍛煉，一邊學習。由于是在家學習，學的知識也不夠全面，只是抱著聽得多少算多少的態(tài)度，因為那時的主要任務(wù)還是鍛煉。所以也沒太在意學得多少。
我還特別愛學英語，于是，媽媽就買了很多磁帶讓我學習。那時的我，心里只有一個念頭：我要上學！我向往校園生活 向往和老師、同學在一起。因為我多么想親眼看見五星紅旗在學校的上空冉冉升起；多么想親耳聽到那雄偉的國歌在學校的上空久久回蕩；多么想親眼看見課間，同學們在操場上盡情玩耍，忘記了一切煩惱；多么想親耳聽到老師在課堂上那繪聲繪色的講課及同學們瑯瑯的讀書聲……但這一切的一切，對于那時的我來說，卻是可望而不可及的。只是幻想罷了。盡管如此，我還是一直為我的上學愿望努力著。在那段日子里，我心里有的'，少的是歡樂，多的是煩惱和憂愁。我等待著，等待著那份禮物的到來，等待著那個早晨的第一縷陽光。我興奮地等著，仿佛那一份禮物已經(jīng)來到我手中，誰也不能把它奪走似的。我等待著，期盼著，于是，鳥語花香的春天過去了；知更鳥的叫聲也停止了，但都沒有等到那份神秘的禮物。
然而，就在那個晴朗的下午，那個歡樂的秋高氣爽的下午，命運之神突然眷顧著我， 它好像聽到了我的呼聲，上帝帶著他那份神秘又隆重的禮物來看我了，在這個果實累累的秋天，我收到了一份有生以來最好的禮物。這份禮物，也是我最想要的禮物——我能上小學了，能跟妹妹一起坐在一個教室里啦。這份禮物，我足足等了將近五年啊，如今突如其來，真是叫人無法自控。在那個秋天，好像全世界就我最快樂似的。終于，我看見了！看見了五星紅旗冉冉升起；聽到了國歌響起，看見了課間 ，同學們在操場上盡情游戲，忘記了一切煩惱；聽到了那一堂堂生動的課；聽到了瑯瑯的讀書聲……��！這一切的一切，仿佛是在做夢。當理智告訴我： “這是真的�！睍r，我真不敢相信自己的耳朵。直到現(xiàn)在，那時的情景依然像放電影一樣浮現(xiàn)在眼前，歷歷在目。
現(xiàn)在的大雨，已變成一個中學生了，但我也不再上學。
中學生自我介紹 篇4
我叫xxx，是xxx中學初一（1）班的學生。
生活中，我懂禮貌，有愛心，講奉獻，努力給他人送去溫暖和快樂。學習上，我有目標，有決心，有收獲，在知識的海洋中采擷無盡的寶藏。班級里，我是老師的“小助手”，是同學的好朋友，更是一個有著責任感和正義感的少先隊員。我活潑開朗，樂觀自信，有著許多興趣愛好。德智體美全面發(fā)展，是我努力的目標。
下面，我想從以下幾個方面和大家分享我的成長歷程：
一、用奉獻收獲愛心和感動。
媽媽常跟我講：一個人只有知道愛別人、尊重別人，別人也才會尊重你。我是這樣想的，也是這樣做的。在家里，我是個懂禮貌的乖孩子，尊老愛幼，主動學習并承擔力所能及的家務(wù)。在路邊特別是見到老人向人乞討時，我會把自己身上的零錢，送到他的手里。在幫助別人的過程中，我不僅有付出，還不斷收獲著愛心和感動。記得20xx年5月12號是舉國上下難忘的傷痛， 四川汶川發(fā)生特大地震，全國上下團結(jié)一心抗震救災，學校和社會各團體紛紛伸出援助之手踴躍捐款。
看到汶川與我同齡的學生因災難失去了家園，失去了自己熱愛的校園，甚至失去了寶貴的生命。我感到悲痛的同時，更感到作為一名少先隊員，身上應肩負一份責任，應盡我的一份微薄之力。我拿出媽媽平時給我的積攢了好長時間的零花錢，毫不猶豫的捐了出去。當看到他們重建家園校舍，重新回到嶄新的教室學習時，我感到從未有過的快樂，因為這里包含了我的一份愛心。從那以后我沒隨便亂花過一分錢，我知道應該把它留在更有用的地方。
二、用實踐磨練品格和毅力。
我生活在一個和諧、團結(jié)、友愛、積極向上的班集體，班主任嚴格、慈祥、認真、富有愛心，同學們聰明、活潑、熱情、開朗，我感到非常幸福，也非常愿意為集體貢獻智慧和力量。在班里，作為一名班長，我就像老師的小助手，同學們的服務(wù)員，用自己稚嫩的肩膀承擔起一份責任。對于老師交給的任務(wù)，我總是能夠克服困難，努力完成，因此很多事情老師都很放心讓我管理。
比如：班里的板報由我負責完成，還有檢查同學們的考勤。勞動時我會搶著干最臟最累的活兒，和同學們一起創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。作為一名少先隊員，誠實守信是我做人的準則。在生活中，做錯了事，我會勇敢地承認，即使是被父母指責。在學校值周時，我客觀公正，遇到好朋友求情，要我給她們班打高分時，我會毫不猶豫拒絕。
三、用恒心攀登知識的高峰。
作為一名學生，在學習上我勤奮刻苦，一絲不茍，學習成績優(yōu)異。我平時要求自己要做到課前預習，課后復習；上課專心聽講，積極主動回答老師提問，充分利用課上時間理解掌握知識；課后認真主動完成老師的作業(yè)。對于不懂的問題、不會的作業(yè)題認真鉆研，積極向老師和同學請教。
平時多讀一些課外書，從中吸取知識不斷充實自己，開闊眼界。在以往的學習中，我也曾獲得過不少榮譽。但我從不沉醉其中，而是腳踏實地、奮發(fā)向上、勇攀高峰。因為我知道學習的道路是曲折的，只有不畏艱險，一步一個腳印，才能達到光輝的頂點。
四、用興趣豐富心靈和素養(yǎng)。
我性格開朗，興趣廣泛。我喜歡彈古箏。它能在我煩惱時排解我的憂愁，給我?guī)砜鞓�。在圣誕節(jié)、新年聯(lián)歡會上，我把自己喜歡曲目彈給大家聽，和同學們一起分享音樂帶給我們的樂趣。在參加北京市藝術(shù)節(jié)比賽上，我和古箏班的學員合奏的樂曲，獲得了團體二等獎。這更加激勵我學好古箏，我已經(jīng)學習到七級了，我將努力練好琴拿下七級證書。
希望有一天能把美妙動聽音樂再展示給大家聽。我最大的興趣是畫畫，我的畫曾多次參加各種繪畫比賽。在北京市舉辦的“麥當勞杯”消防繪畫比賽中我還獲得了三等獎。在首屆燕山繪畫比賽中我的兩幅山水畫作品，取得了優(yōu)秀獎被選登在燕山繪畫書刊上。這些成績的取得使我感受到只有付出努力才會有收獲。
我的介紹到此結(jié)束，謝謝大家！
中學生自我介紹 篇5
我叫**，今年十三歲，剛上初二。
我個子中等，1.66，再班里排第十個，長臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能說，只要一說起來，說上一個小時也沒問題，個子不高不矮，身體不胖不瘦。總的來說還是比較帥的。
我在北京市**中上學，我們的校服不好看，全是蘭色，所以特別好認，一看就是中學生。
我的優(yōu)點就是愛動，每天早上我都到外面鍛煉，跑跑步，玩玩單杠等，所以，我在學校的體育特別好，我的學習也是不可質(zhì)疑的，數(shù)學考試從來沒下過90分，我的英語也不錯。所以，我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。
我的缺點就是不會打籃球，也不知到是怎么一回事，就是不喜歡，而且，我上課還總走神，不注意聽講。所以，老師叫我后，我還滿有信心的站起來，百分之八十都是對的，害的老師又氣又笑。
這就是我，只要一見到我，我總是笑，我會熱情的和你打招呼，來吧！
中學生自我介紹 篇6
嗨，大家好，我叫王xx，來自安徽省xx實驗學校。我是一個活潑開朗的小男孩。我的身材偏瘦，有些人給我起外號，但我一點也不生氣，誰叫我瘦呢?
我的性格是愛幫助別人，因此被人的我的印象都很好。我的愛好是喜歡的和朋友們一起嬉戲，我的優(yōu)點不算多，但也不少其中幫助人是我的優(yōu)點之一。我在學校的體育很好，學習也是不可置疑的，語文英語從來沒下85分，然而我的數(shù)學就很差。所以，我的臉上總是洋溢著喜悅的表情。
我的缺點就是不會打籃球，也不知怎么一回事，就是不喜歡，而且，數(shù)學課總走神，作業(yè)馬虎就經(jīng)常挨批
這就是我，希望你能和我做朋友。
中學生自我介紹 篇7
我叫張***，今年12歲，在江蘇省高郵市北海小學五（1）班讀書。我個子不高，長得也不胖，有一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙大眼睛。
我喜歡音樂，特別喜歡拉二胡。只要有我認識的曲子，都會拉。大人們夸我還真有點音樂細胞呢。我聽了，心里美滋滋的。我的優(yōu)點是在家里認真預習、復習功課。每次老師布置的作業(yè)我都認真完成。數(shù)學還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此，我的成績還行。我的缺點是上課不敢大膽發(fā)言，考試時不仔細。就拿語文第二單元考試來說吧，我有些會寫的詞都寫錯了，作文還寫走了題呢。所以那次考得實在不理想。我已經(jīng)在努力改掉這些缺點了，爭取做個更好的學生。我特別喜歡和別人打賭。輸了，嘟著嘴巴就走。要是贏了，笑得眼睛變成了一條細縫。有一次，我和同學打賭，這位同學說身上有200元錢，我想：“誰會有這么多錢呀，分時是吹�！�.就讓他把錢掏出來看看。果然不出我所料，他對我說：“我是騙你的”.這時，我笑著高呼：“我贏了！我贏了！”
我的缺點：主要是作事不麻利，自覺性不高，對自己的事不上心。上五年級的時候，學校就在我家對面。我卻常常是七點半起床，要做半個多小時的準備才能出門，還經(jīng)常遲到。因此同學們叫我遲到大王�，F(xiàn)在，最起碼六點多就要起床，才能有足夠的時候吃飯、坐車等。這對我是個挑戰(zhàn)。不過，我一定要借這個機會，改掉我不麻利的壞習慣。另外，自覺性不高，上課不免做些小動作、講話。前幾天大家都參加了軍訓，站著要一動也不動。我感到通過這次軍訓，我的自覺性有所提高。我也希望在以后的學習中改掉這個毛病。對自己的事不上心。我在當數(shù)學課代表時，有好幾次本子忘發(fā)，作業(yè)沒收齊，挨過老師不少責備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點和壞習慣。
我的優(yōu)點：我和很多同學一樣，也找不出我的優(yōu)點。我和父母討論之后得出：較有上進心，較樂觀。至于我更多的優(yōu)點，就靠大家的發(fā)掘了！
我的興趣愛好。我比較喜歡游泳，踢足球，也對軍事感興趣。如果誰和我志同道合，就可以找我交個朋友。對未來初中生活的期望。我希望能在這三年里快樂地度過，能和同學們結(jié)下深厚的友誼，能從老師那里學到更多的知識和道理。學習目標：能考上重點高中；在班上成績應理想；能夠超過小學時的同學。我希望大家能夠了解我，喜歡我。
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