美德少年自我介紹（通用23篇）

　　當(dāng)去到一個新環(huán)境下，我們有必要對自己進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕榻B，自我介紹是認(rèn)識自我的手段。但是自我介紹有什么要求呢？下面是小編為大家整理的美德少年自我介紹，歡迎大家分享。

　　美德少年自我介紹 篇1

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

　　大家下午好！

　　我叫田雨凡，今年十歲了，在日照市石臼小學(xué)四年級一班上學(xué)。我雖然個子不高，也不漂亮，但我有著一股執(zhí)著向上的韌勁，促使我一天天茁壯成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。在學(xué)校我更是勤奮學(xué)習(xí)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生；在家里我是個尊老愛幼，獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子。

　　我從一年級開始就擔(dān)任班里的.班長。作為一名班長，我知道肩上的責(zé)任有多重，所以我在各個方面都嚴(yán)格要求自己，要遵守紀(jì)律、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)，事事都要以身作則，起到一個帶頭作用。在老師和同學(xué)們的關(guān)心和幫助下，得到了良好的成長，也贏得了大家的信任和喜愛。

　　在學(xué)習(xí)上，我也總是嚴(yán)格要求自己，做到課前預(yù)習(xí)，課堂認(rèn)真聽講，積極回答問題，并做好學(xué)習(xí)筆記，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。對學(xué)過的知識做到心中有數(shù)，有不懂的問題主動請教老師和同學(xué)，作業(yè)從不拖拉，所以學(xué)習(xí)成績也一直不錯。

　　我也和其他同學(xué)一樣，喜歡多彩的課外生活，所以我還學(xué)習(xí)了舞蹈和畫畫，也參加過一些比賽，并取得了不錯的布線。我還喜歡閱讀一些有益的書，以開闊自己的視，增長知識，從而使自己變得更出色。課堂外我還是媽媽的“小老師”，每天回家，我都要把當(dāng)天學(xué)過的知識給媽媽講一遍，這樣媽媽既了解了我的一天所學(xué)內(nèi)容，我也更我加深了對知識的理解，記得更牢固，真是一舉兩得！

　　但我也有很多缺點(diǎn)，比如字寫得不夠認(rèn)真，有時做題容易粗心大意，經(jīng)常出現(xiàn)把題看錯、計算錯誤等等，希望自己以后改正這些缺點(diǎn)，努力完善自己，從而使學(xué)習(xí)能夠更上一層樓！

　　美德少年自我介紹 篇2

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

　　大家下午好！我叫周瑜兒，現(xiàn)任二1中隊的學(xué)習(xí)委員。品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展是我一直努力的方向。學(xué)習(xí)上，我一直保持一絲不茍的態(tài)度，以“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”作為自己的座右銘。這一學(xué)期以來，我連續(xù)六次在語文單元練習(xí)中得到100分，期中測試還得了語數(shù)雙百。每學(xué)期都被評學(xué)五星級學(xué)生。正如雷鋒曾經(jīng)說的.：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的。在寫字方面我還帶了一個小徒弟呢！只要有空，”我都會去檢查他的作業(yè)情況，教他怎樣把字寫端正，發(fā)現(xiàn)他字寫得不認(rèn)真，馬上要求他再重寫一次。一段時間下來，他的字有了很大的進(jìn)步，我比自己得了100分還要高興。除此之外，我還積極參加學(xué)校舉行的各類競賽，比如在跳神比賽、運(yùn)動會等體育競賽中，我都取得過前三名的成績，數(shù)學(xué)競賽中，我也得了一等獎，還多次被評為小詩仙呢。我始終本著勤奮努力，踏實求進(jìn)的精神，去面對學(xué)習(xí)中的困難，以優(yōu)異的成績回報自己的付出。新世紀(jì)的少年應(yīng)該有自己的理想和自己的奮斗目標(biāo)。我會朝著自己的理想和目標(biāo)不斷克服困難，精益求精，以最優(yōu)異的姿態(tài)達(dá)到夢想的彼岸，以配得上“十佳”少年這樣的稱號，如果您能給我一個展示自己的機(jī)會，請把您手中寶貴的一票投給我，謝謝。

　　美德少年自我介紹 篇3

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

　　大家下午好！

　　作為班長，我努力履行著一個班長的職責(zé)。老師下達(dá)任務(wù)，我第一時間完成；班上秩序不好，我及時加以管理；其他班委有失職之處，我迅速督促到位。在擔(dān)任班長的過程中，我習(xí)得了許多人生中重要的品質(zhì)。作為班長，就應(yīng)當(dāng)起到帶頭作用，因而我學(xué)會了嚴(yán)于律己，遵守紀(jì)律；作為班長，就應(yīng)當(dāng)對班級負(fù)責(zé)，因而我時時努力維護(hù)班級榮譽(yù)，與班級集體前進(jìn)。我班始終保持一個A班應(yīng)有的班級形象，保持著年級“文明班級”的稱號。而我，也得到了學(xué)校的肯定，多次獲“優(yōu)秀學(xué)生干部”的榮譽(yù)。

　　擔(dān)任班長，不僅讓我懂得責(zé)任，也促進(jìn)了我的.學(xué)習(xí)。三年，我始終保持著優(yōu)異的成績。在課上，我認(rèn)真聽講，將老師的講解重點(diǎn)及時消化，有了疑問及時提出解決，確保學(xué)習(xí)上無盲點(diǎn)。課后，我認(rèn)真完成每一項作業(yè)，從基礎(chǔ)做起，決不忽略細(xì)節(jié)，夯實自己的基礎(chǔ)。正是在學(xué)習(xí)上的不懈努力，使我在各類考試中始終保持前幾名的成績，更是保證了在優(yōu)勢科目上的高分，確保抓緊弱勢，爭搶優(yōu)勢，達(dá)到最佳。

　　學(xué)習(xí)之余，我也注重對自身素質(zhì)和品德的培養(yǎng)。我團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，愛護(hù)環(huán)境，熱愛勞動。地上有雜物我及時撿起，決不容許一片紙屑刺眼地飄動；同學(xué)有困難時我及時給予幫助，因而我始終保持著與同學(xué)良好的人際關(guān)系。同時，我也注重勞逸結(jié)合，決不只是死啃書本。彈古箏就是我最大的課余愛好。在優(yōu)美的旋律中，我能忘卻煩惱與壓力；在音樂的熏陶中，我能陶冶自己的情操，使自己得到的品質(zhì)不斷地提升。我相信，學(xué)習(xí)決不是評判一個人的唯一標(biāo)準(zhǔn)，自身的道德品質(zhì)，才更為重要。

　　美德少年自我介紹 篇4

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

　　大家下午好！

　　自我讀書以來，我就尊重老師，熱愛班級，關(guān)心同學(xué)，成績突出，工作嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)，為人誠懇，以誠待人。

　　美德少年，顧名思義，就是要擁有優(yōu)良的美德。從小，在父母的熏陶之下，我就養(yǎng)成了許多良好的美德。例如拾到東西及時交還與失主，別人摔倒了及時扶別人起來，要對他人做到有求必應(yīng)（當(dāng)然是做好事了），要尊老愛幼等等。我也熱愛幫助同學(xué)。同學(xué)們有不會做的題來問我，我總是為他們耐心的講解，直到他們聽懂了為止。作為班上的班長，我也是積極參加任何活動，工作，起好帶頭作用。例如向捐款等事情，雖然我不是班上捐的'最多的，但是我是盡了最大努力的。雖然我的家境也不好，但是，我認(rèn)為他們比我更需要這些錢。在做事方面，我從不拖拖拉拉。老師教給我辦的事，我總能及時完成。同學(xué)找我?guī)兔Φ氖拢�我也總是盡最大努力去完成。所以，我在班上是老師的好幫手，同學(xué)們的好伙伴。

　　在學(xué)習(xí)上，我也從不落后，我的學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，在班級乃至年級段名列前茅。因為我始終抱著這樣一個信念“知識改變命運(yùn)”。只有成績好，才能更好，不是嗎？因此，我還獲得過許多獎項，例如“鎮(zhèn)數(shù)學(xué)競賽三等獎”等。但是，我從不驕傲，總是默默努力的學(xué)習(xí)著，因為我相信“沒有最好，只有更好”！

　　體育上的我也不賴。我跑步很快，被同學(xué)們喻為“大長腿”的稱號。我還在學(xué)校運(yùn)動會上獲了不少獎呢！所以，我的體育也不錯。

　　像我這樣一個集美德好和智商好于一身的人，當(dāng)然會贏得眾人的喜歡。但是，如果我落選了，我也不會氣餒，因為我相信“是金子總會發(fā)光的”！

　　我會繼續(xù)朝著我的目標(biāo)前進(jìn)，我相信我的夢想會成真！

　　美德少年自我介紹 篇5

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

　　大家下午好！

　　我叫林思琪，今年9歲。是金尚小學(xué)三年二班的學(xué)生。我能夠在各方面嚴(yán)格要求自己，懂得遵紀(jì)守法，熱愛集體，助人為樂。對老師交給的任務(wù)總是積極認(rèn)真地完成，如每天的收發(fā)登記作業(yè)，檢查學(xué)生作業(yè)。

　　在父母的影響下，我也努力成長為一個尊敬長輩，孝敬長輩的孩子。平時，每天吃完晚飯，我就主動洗碗，幫媽媽整理廚房。每到周末，做完功課，我都會打掃房間，或洗衣服、做飯。媽媽不讓我做這些家務(wù)，怕影響我學(xué)習(xí)。我總是笑笑說：“學(xué)習(xí)也要勞逸結(jié)合，做家務(wù)等于是休息嘛！”父母有時因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時，我就用平時看到的`一些幽默滑稽的笑話來逗父母開心。

　　受長輩善良淳厚，樂于奉獻(xiàn)的熏陶，得到了心靈的洗禮，養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。我沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡。但我天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實，集中的展現(xiàn)新時代學(xué)生應(yīng)該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師，同學(xué)以及認(rèn)識我的人的喜愛。

　　美德少年自我介紹 篇6

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

　　大家下午好！

　　我是個活潑開朗的女生，這次很高興能被同學(xué)們評為尊老愛幼的好學(xué)生，我會繼續(xù)把這種精神發(fā)揚(yáng)下去。

　　每次在公交車上，遇到老人上車，我都會恭敬地上前攙扶，并禮貌地對老人說：“您請坐�！比缓�，把老人扶上座位，自己站在一旁等候下車。有人肯定會問：好好的`位子你不坐，為什么偏偏要拱手相讓呢？其實很簡單，首先老人們行動不便，在擁擠的公交車上站立是很危險的；其次，老人們年輕的時候也為國家做了不少的貢獻(xiàn)，我從心里感激他們；最后，如果沒有他們對孩子的栽培，又怎么會有如今的國家棟梁？

　　另外，我還很喜歡小孩，經(jīng)常盡其所能去幫助、保護(hù)這些祖國的花朵，比如說：教他們幾個英語單詞，給小孩讓座，不讓年紀(jì)比他們大的人欺負(fù)他們……，因為我知道祖國的希望只有大家全心全意地去栽培，才會開花結(jié)果。

　　我就是這樣一個女生，希望能得到大家的認(rèn)同。

　　美德少年自我介紹 篇7

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

　　大家下午好！

　　我們從一誕生，就注定是一個獨(dú)一無二的人，擁有不同的性格。

　　我喜歡發(fā)呆，喜歡胡思亂想，喜歡在本子上記下自己喜歡的字句。我從小就愛哭，倔強(qiáng)，但卻也不是不堅強(qiáng)。我開始漸漸地從大哭大鬧變成哭的時候只流淚不說話，再變到喜歡一個人在晚上躲在被子里哭或是在衛(wèi)生間里大聲放縱自己哭讓流下來的`水掩飾自己的哭聲。

　　我是個早熟的孩子。多愁善感，杞人憂天。我會幫比自己大的人解愁解惑。我并非典型天秤座，我會很記仇，但又處處做著和事佬。我喜歡夏天的驕陽和冬日的冰雪。

　　我是班里人緣最好的孩子，但并不代表我有著深交。班里女生的人數(shù)是單數(shù)，所以注定若是要二人一組分的話會有一個人多出來。我覺得，那個多出來的，應(yīng)該是我。盡管我朋友那么多，可也卻沒有閨蜜。我把自己當(dāng)作自己的朋友，所有的事情都藏在自己的心里，從不告訴任何人。

　　我和一個朋友鬧過絕交。我們的性格簡直是一個天一個地，就是兩個極端。在一起并不會聊到多少句，很快就會不歡而散。而現(xiàn)在，我們依舊又是朋友。這可能是少年時光應(yīng)該有的一個朋友吧，盡管我們的友情注定不會長久。

　　我喜歡寫字。每天都會記日記，但不代表我喜歡老師布置的小練筆作文。有朋友說我的文筆有些成熟，其實她不知道是因為我太過早熟。我鐘愛淡淡的憂傷，對虐文情有獨(dú)鐘。這個暑假，我寫得開始平靜，應(yīng)該說是隨心所欲了。因為我不會去刻意地寫些什么。

　　美德少年自我介紹 篇8

各位同學(xué)們：

　　大家好，我的名字叫xxx。在學(xué)校里，這是我與大家的第4次見面，想必大家對我還不是很熟悉。所以，下面我就為大家做一個簡單的自我介紹。

　　我今年13歲，圓圓的臉上，鑲嵌著一雙炯炯有神的小眼睛。我的眉毛又黑又粗，好似兩把大掃帚，在圓圓的鼻子下面，長著一張能說會道的嘴巴。

　　大家好!我叫-，大大的眼睛彎彎的眉毛，櫻桃似的'小嘴，紅艷艷的。瞧!鏡子里的我，多么帥氣呀!我的愛好有：看書、猜謎語、寫字……但是我最喜歡的就是看書了。對了，我在山西省永濟(jì)市銀杏小學(xué)初一(4)班學(xué)習(xí)。

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！狈攀罴俚臅r候，我到了媽媽那里，媽媽給我買了一本《小幽靈》，我情不自禁地打開了書，不一會兒，書就被我解決了

　　這就是愛看書的我!

　　美德少年自我介紹 篇9

我是一個充滿自信，樂觀向上，熱愛生活的陽光男孩。在生活上勤儉節(jié)約，從不浪費(fèi)。自己能做的事從不要別人代勞，因此，我的生活自理能力比同伴同學(xué)強(qiáng)得多，我常懷感恩之心，尊敬老師，孝順長輩，是一個不折不扣的好學(xué)生，好孩子，在班級，我身為班干部總是以身作則，協(xié)助老師管理好班級，是老師的得力助手，我愛自己的班級，愛班里的`每一位同學(xué)，我團(tuán)結(jié)每一位朋友，幫助身邊需要幫助的人，因為我堅信，愛會讓人間更加美好，面對困難和挫折，我總以保爾.海倫為榜樣，永不言敗，永不放棄，所以我在生病住院期間不僅沒落下功課，還在班級名列前茅……

　　在這五年的學(xué)習(xí)中，我一直積極向上，勤奮刻苦，為的是將來能成為一個棟梁之才，成為品學(xué)兼優(yōu)的好少年就是我現(xiàn)在的奮斗目標(biāo)！因為我深知，榮譽(yù)值屬于過去，而未來則靠自己去創(chuàng)造！我很平凡，但我絕不普通。

　　美德少年自我介紹 篇10

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

　　大家下午好！

　　我是個活潑開朗的女生，這次很高興能被同學(xué)們評為尊老愛幼的好學(xué)生，我會繼續(xù)把這種精神發(fā)揚(yáng)下去。

　　每次在公交車上，遇到老人上車，我都會恭敬地上前攙扶，并禮貌地對老人說:“您請坐�！比缓�，把老人扶上座位，自己站在一旁等候下車。有人肯定會問:好好的位子你不坐，為什么偏偏要拱手相讓呢?其實很簡單，首先老人們行動不便，在擁擠的'公交車上站立是很危險的;其次，老人們年輕的時候也為國家做了不少的貢獻(xiàn)，我從心里感激他們;最后，如果沒有他們對孩子的栽培，又怎么會有如今的國家棟梁?

　　另外，我還很喜歡小孩，經(jīng)常盡其所能去幫助、保護(hù)這些祖國的花朵，比如說:教他們幾個英語單詞，給小孩讓座，不讓年紀(jì)比他們大的人欺負(fù)他們……，因為我知道祖國的希望只有大家全心全意地去栽培，才會開花結(jié)果。

　　我就是這樣一個女生，希望能得到大家的認(rèn)同。

　　美德少年自我介紹 篇11

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

　　大家下午好！

　　當(dāng)然，人不可能十全十美，我也有不足的地方：我不太喜歡看懸疑和歷史類的書。但我知道，一個真正愛看書的人，應(yīng)該從多個方面閱讀書籍，所以我收起自己的三分鐘熱度，慢慢地、耐心地去體會這些書的感情，時間久了，我發(fā)現(xiàn)這些書也不是我想象的那么無味�！度龂�演義》向我描繪了一系列亂世英雄，歌頌了他們的才能，展現(xiàn)了三國歷史的風(fēng)云變幻。《福爾摩斯》教會我分析事件的邏輯性，思考事情要全面嚴(yán)密，細(xì)致入微的能力。

　　書就像一面鏡子，在書的故事中能找到自己的角色，然后進(jìn)行比較，你會發(fā)現(xiàn)其實我們面對的`挫折和困難真的不算什么；書就像一臺過濾器，如果心中有什么煩惱，在看書的過程中，都會忘得一干二凈，當(dāng)你“醒來”時，所有的憂愁都已煙消云散；書還像一位老師，無形之中教會你該做什么，不該做什么；書更像一個知己，不管在什么時候，它都能幫你排憂解難。

　　我愛看書，書香讓我沉醉；我是“書蟲”，我為“書香少年”代言。

　　美德少年自我介紹 篇12

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

　　大家下午好！

　　我喜愛運(yùn)動。我的平衡性不好，為此，我選擇了滑板運(yùn)動。跌破了腿，蹭破了皮，在淚與痛中我堅持不懈，終于，當(dāng)滑板在我的腳下溫順地劃出優(yōu)美線條時，我的心也有一種自豪與感動。打乒乓球敏捷了我的反應(yīng)，打籃球培養(yǎng)了我的團(tuán)隊意識，跳繩鍛煉了我的耐力。運(yùn)動強(qiáng)健了我的身體，也快樂著我的生活。

　　我喜愛讀書。讀《童年》我明白了要做勇敢與樂觀的`人。讀《夏洛的網(wǎng)》我領(lǐng)悟到了友情的力量。讀《尼爾斯騎鵝歷險記》我學(xué)會了關(guān)愛與幫助別人。書不僅給我知識，也純潔凈化了我的心靈。

　　我愛思考、善學(xué)習(xí)。我從不滿足于書本上的和老師講解的知識，我喜歡用自己的眼光去發(fā)現(xiàn)、用自己的大腦去思考、去探索、這種追求知識的真諦給了我無窮的樂趣，也使我成為一個博學(xué)的人，一個有智慧的人。

　　我取得很多榮譽(yù)。數(shù)學(xué)報優(yōu)秀小讀者、寫字比賽金獎、縣讀后感征文比賽二等獎、江蘇省全民開考征文比賽一等獎等。

　　美德少年自我介紹 篇13

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

　　大家好，我是七（1）班的XXX，很榮幸能參加“書香少年”評比活動。

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯。一提到書，我的腦子里就浮現(xiàn)出許多畫面：《水滸傳》里梁山一百零八將的忠與義，《鋼鐵是怎樣煉成的》里保爾柯察金面對挫折不屈服的精神，《童年》中阿廖沙苦難的童年時光。除了名著，最讓我百看不厭的還有人生哲理書，像《管好自己就能飛》《有一種力量叫做淡定》《寫給學(xué)生的信》。這些書都教會我為人處事的.方法，使我幼稚的心靈漸漸成熟......

　　除這些以外，我也愛看作文書和兒童文學(xué)小說。在一篇篇范文佳作中我的寫作水平慢慢提高；在一個個催人淚下的感人故事中，我的成長路途不再是一片枯燥。兒童文學(xué)作品中，像楊紅櫻的《笑貓日記》，伍美珍的“非常班級”系列書籍，郁雨君的“心靈花園”系列書籍，每一本我都有閱讀，我是她們忠實的書迷。我撲在書籍上，就好像饑餓的人撲在面包上。

　　美德少年自我介紹 篇14

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

　　大家下午好！

　　我叫xx，今年9歲，我長得虎頭虎腦，身體結(jié)結(jié)實實的。

　　我的愛好是跑步。上體育課的'時候老師先讓我們練習(xí)跑步，跑完之后老師就讓我們測60米跑步。我們跑了四趟，我都跑了第一名。聽說這學(xué)期的運(yùn)動會快開始了，我一定要當(dāng)上一名運(yùn)動員。你們知道我為什么喜歡跑步嗎？因為跑步能使我們快樂地成長，讓我們的身體更健康。就如人們常說的“生命在于運(yùn)動”。

　　我的缺點(diǎn)是粗心大意，總寫錯別字，這次考試我把“漫”寫成“慢”了，把“另”寫成“令”了，還有把華僑的“華”寫成滑梯的“滑”，因此這次錯別字就扣了7分，所以才考80多分，我一定要改掉這個缺點(diǎn)，跟認(rèn)真交朋友，做個細(xì)心的孩子。

　　這就是我，一個既愛跑步，又粗心大意的小男孩�；锇閭�，你們可以向我學(xué)習(xí)愛跑步，愛運(yùn)動。可不能向我學(xué)習(xí)粗心大意哦！我已下定決心和“粗心”告別了！

　　美德少年自我介紹 篇15

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

　　大家好！我叫xx，來自二年級一班。我非常高興能被評為晨光小學(xué)“淳美少年”。

　　我熱愛學(xué)習(xí)，上課時，我專心致志地聽講，把老師的話用心記在心里，遵守紀(jì)律。作業(yè)按時認(rèn)真地完成并認(rèn)真檢查，遇到不會的題我會主動問媽媽，或自己查資料。我團(tuán)結(jié)同學(xué)，從不打鬧，能和同學(xué)和睦相處，樂于助人。自己的事情要自己做好，不讓老師和媽媽操心。在學(xué)校我要做好學(xué)生，在家里，我要做好孩子。給別人帶來快樂，是自己最大的.快樂。

　　感謝老師們對我的關(guān)心和幫助，我的學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，每學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”。我還獲得過許多次喜報，今年我參加了山東省“青少年校園學(xué)科創(chuàng)新大賽”數(shù)學(xué)比賽榮獲了一等獎。

　　“人無完人，金無足赤。”我還有許多不足，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我要加倍努力，嚴(yán)格要求自己，虛心向其他同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，爭取更大的進(jìn)步。

　　美德少年自我介紹 篇16

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我是4號選手成音璇，很高興今天站在十佳少年的舞臺上，我感到萬分榮幸。

　　我是一個活潑可愛、機(jī)靈大膽的女孩，我愛好廣泛，讀書、寫作和畫畫，我都十分喜歡。我熱愛生活，希望這個多姿多彩的'世界在我的筆下開出絢爛的花朵;我在讀書時，絲毫不會懷疑郁金香是拇指姑娘的家，不會懷疑善良的仙女擁有點(diǎn)石成金的能力;在手執(zhí)畫筆涂鴉時，我感覺整個世界的魔力都卷入了我的畫筆中，讓我繪出這個美麗的地球。

　　我在學(xué)校團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人、熱愛學(xué)習(xí)、上課認(rèn)真聽講、積極發(fā)言，課后仔細(xì)完成作業(yè)。在每學(xué)期的期末考試中，我都取得了優(yōu)異的成績，同時也獲得了學(xué)習(xí)標(biāo)兵、三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員、文明學(xué)生等獎項，同時我也積極參加學(xué)校組織的各種比賽，并取得了好成績。

　　由于我對英語和寫作有著濃厚的興趣，所以我經(jīng)常在課余時間鉆研，付出就有回報，20xx年在東江時報舉辦的“大美哈施塔特征文比賽”的領(lǐng)獎臺上，有我捧著一等獎證書的身影;在惠州市翻譯工作都協(xié)會主辦的“格靈威杯惠州市幼少兒英語風(fēng)采大賽”中，我榮獲低年級組一等獎;在20xx年10月8日，我的《酸棗糕是怎樣煉成的》登上了東江時報……

　　美德少年自我介紹 篇17

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

　　大家下午好！

　　我叫xxx，是灤縣第二實驗小學(xué)六(三)班學(xué)生�，F(xiàn)任六三班衛(wèi)生委員。多次被評為縣、校級“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀交通管理員”、“辦報小能手”。

　　我是學(xué)習(xí)小標(biāo)兵。思維敏捷，學(xué)習(xí)刻苦。能夠科學(xué)安排時間，提高學(xué)習(xí)效率。我的學(xué)習(xí)成績一直優(yōu)秀。在每次的劍橋英語考試中，成績總是第一名。作文經(jīng)常被老師作為范文念給同學(xué)聽，作品在省市比賽中經(jīng)常獲獎，也常常上傳到我校的網(wǎng)站，多次被評為“校園網(wǎng)站之星”。我愛好廣泛，學(xué)會了彈琴、唱歌、繪畫、游泳、跆拳道、滑冰等;閱讀了大量的`課外書籍，在親子共讀活動中獲獎。

　　我是能干的小干部。在衛(wèi)生管理方面，總是以身作則，認(rèn)真搞好自己和班級的衛(wèi)生工作。在學(xué)習(xí)方面，做好課代表的本職工作，當(dāng)好老師的小助手。負(fù)責(zé)班級的板報工作，多次被評為“辦報小能手”。經(jīng)常參加縣、校組織的大型文藝活動，參加校組織的演講和朗讀比賽，并多次獲獎。

　　我是一個孝順的好孩子。生活中注重節(jié)儉，孝敬老人，幫父母做家務(wù)，自強(qiáng)自立，講文明、懂禮貌，被評為“尊老敬老愛老模范”。

　　我是助人的好少年。富有愛心，關(guān)心身邊每一位同學(xué)，我們互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛。

　　美德少年自我介紹 篇18

尊敬的各位評委：

　　我是選手。我來自年級。中原自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我接受了ⅹ年的優(yōu)秀教育。我驕傲，因為我終于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈;我期待著，現(xiàn)在是你們，將來是更多的觀眾，能夠傾聽到塊熱土成長的聲音。我喜歡長笛，喜歡鋼琴，喜歡用或舒緩或熱烈的音樂表達(dá)我對生命的熱愛，詮釋我對人生的理解。而喜歡播音主持似乎也來自這種表達(dá)的渴望，我希望自己能夠像倪萍一樣擁有為所愛揮灑汗水和淚水的"日子"，愿意和白巖松一起"痛并快樂著"，了解崔永元"不過如此"背后的付出和人性，和水均益并肩站在"故事前沿"，像黃健翔一樣為了理想"像英雄一樣去戰(zhàn)斗"。實現(xiàn)了真的.渴望，才能夠算到過了天堂�，F(xiàn)在，播音主持，就是我最想去的地方，我會緊握著自己的夢想不放，固執(zhí)的守侯，真誠的期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨難與砥礪，我希望能得到這次機(jī)會，從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶，無限接近播音主持那份光華與榮耀。

　　美德少年自我介紹 篇19

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

　　大家下午好！

　　Hello，大家好！我是晨光小學(xué)五年級三班的xx。額頭前齊齊的劉海，后腦勺扎一個小馬尾，我是一個活潑開朗的'女孩，偶爾也會出點(diǎn)狀況讓同學(xué)們叫我女漢子。我非常喜歡運(yùn)動，比如游泳。跑步， 還時常會在臺燈下看看兒童文學(xué)的書籍，呵呵 我的愛好是不是很廣泛呢！。

　　在班級里我是一個積極向上的學(xué)生 課堂上認(rèn)真聽講，課下團(tuán)結(jié)同學(xué) ，尊敬師長。 積極參加學(xué)校組織的各種競賽活動，趣味比賽運(yùn)動會并取得優(yōu)異成績 ，為班級爭得一份榮譽(yù) 這些積極的表現(xiàn)讓我連續(xù)四年獲得“三好學(xué)生”的殊榮 及學(xué)�；顒宇C發(fā)的鼓勵獎。

　　在生活中我又是一個乖巧聽話的好孩子，首先自己的事情自己做，再幫媽媽做做簡單的家務(wù)，可有時又會給爸爸找點(diǎn)小麻煩，因為我最愛問“為什么” ”怎么回事”問的爸爸都不知道怎么回答啦！這就是生活中的我！

　　今年我被學(xué)校評選為“晨光淳美少年”我的心情是又激動有高興，因為我覺得這是對我以往表現(xiàn)的一種肯定，同時又是對我以后表現(xiàn)的一種鞭策。在以后的學(xué)習(xí)生活中我會更加努力取其所長，棄其所短，繼續(xù)向一個德智 體 美 勞全面發(fā)展的好學(xué)生前進(jìn)！

　　美德少年自我介紹 篇20

尊敬的各位老師：

　　我是選手。我來自。自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我接受了6年的優(yōu)秀教育。我驕傲，因為我終于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈;我期待著，現(xiàn)在是你們，將來是更多的觀眾，能夠傾聽到這塊熱土成長的聲音。

　　我喜歡舞蹈，喜歡拉丁舞、國標(biāo)，喜歡用或舒緩或熱烈的舞蹈表達(dá)我對生命的熱愛，詮釋我對人生的理解。

　　而喜歡舞蹈似乎也來自這種表達(dá)的渴望，我希望自己能夠像楊麗萍一樣擁有為所愛揮灑汗水和淚水的“日子”，實現(xiàn)了真的.渴望，才能夠算到過了天堂。

　　我從四歲開始苦練舞蹈基本功。在我這九年的苦練之中，我得到了社會藝術(shù)水平20年8月考過中國舞8級證書，同年7月在中國國際標(biāo)準(zhǔn)舞總會拉丁舞銀牌證書。

　　又在20年中國第十屆國際標(biāo)準(zhǔn)舞全國公開賽暨全國青少年宮體育舞蹈比賽少兒拉丁舞二等獎。

　　在今年1月30日獲得首屆東方杯未來童心少兒才藝大賽中，榮獲二等獎。在家人和老師的鼓勵下我會緊握著自己的夢想不放，固執(zhí)的守侯，真誠的期待。

　　我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨難與砥礪，我希望能夠成為一名舞蹈演員，從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶，無限接近舞蹈演員那份光華與榮耀。

　　美德少年自我介紹 篇21

尊敬的各位老師：

　　我叫xxx，今年10歲，就讀于四年級一班,是一名陽光、帥氣、積極、樂觀的小男生.

　　我是一名有責(zé)任心、時時處處都能以身作則的班干部，老師交給我的每一項任務(wù)我都能想辦法完成。我喜歡幫助別人，我曾經(jīng)參加過鞏義市心連心志愿者組織的公益活動。

　　我覺得學(xué)習(xí)是一件很快樂的.事情，在課堂上我能專心聽講，認(rèn)真思考。作為小組長，我能帶領(lǐng)我們的組員積極投入學(xué)習(xí)和討論中，使每一節(jié)課都變得豐富多彩!我能夠每天晚上堅持閱讀。在子美度過的七個學(xué)期我都被學(xué)校評選為“五星級子美好少年”，取得了“二年級數(shù)學(xué)達(dá)人”“口算達(dá)人”“英語達(dá)人”“閱讀達(dá)人”等榮譽(yù)稱號。

　　我興趣廣泛，下圍棋、打乒乓球、踢足球、抖空竹、游泳、輪滑、騎自行車、學(xué)習(xí)陶藝，也取得了很不錯的成績——“子美三級乒乓球運(yùn)動員”“子美乒乓之星”“乒乓球單打男子組第一名”，在“上海漫游者杯”少兒游泳比賽的蛙泳、蛙泳自由泳結(jié)合比賽中，取得了第三、四名的好成績。20xx年代表學(xué)校參加了鞏義市藝術(shù)節(jié)空竹表演。

　　這就是我，一個優(yōu)秀的帥男生。

　　美德少年自我介紹 篇22

尊敬的各位老師：

　　我叫程屹睿，是武陟縣育英實驗小學(xué)五（4）班的一名學(xué)生。我是一個聰明可愛、熱愛學(xué)習(xí)、聽話的孩子。我在實踐中勤于動手、敢大膽操作。書，是知識的海洋，他讓我獲得許多樂趣，書也能教人一些人生的哲理，讓人回味無窮，書也能讓我尋找到更多的靈感。

　　我在日常生活中是一個“小書蟲”，一看到書就愛不釋手——只要老師一發(fā)雜志，我就會津津有味的看起來。書是我形影不離的朋友，我在書中暢游時，幾乎身臨其境了，十分投入。我也從書中獲得了很多的知識，從天文、地理、歷史、科技，讓我知道了宇宙的形成，人類的進(jìn)化，植物的神奇……書帶領(lǐng)我在世間萬物中穿梭。下課了，我絕不會出去玩，只待在教室看書，朋友喊我出去玩，我也把他的當(dāng)做“耳旁風(fēng)”。

　　人們都說好習(xí)慣是從小養(yǎng)成的，所以就從我識字起媽媽就給我買了一些加拼音的兒童書。在晚上睡覺前，有時給我講，有時自己讀。就在這日積月累的習(xí)慣下，我養(yǎng)成了每天晚上讀書的好習(xí)慣。

　　我不僅愛讀書，還喜歡寫博客。因為書讀的'多了自然想象力就豐富了起來，我時候就會把自己腦海里想到的都發(fā)到博客上，從天文到地里、從古代到當(dāng)今有好多好多可以任由我們發(fā)揮和想象的東西寫出來。書像知識的巨人，她心胸寬廣、知識淵博；書又是我的朋友，她無私、熱情、真誠、有求必應(yīng)；書還像一位幽默風(fēng)趣的老師，在我們開懷大笑的那一瞬間理解難以讀懂的人生哲理。同學(xué)們，讓我們大家一起在這知識的海洋里遨游吧！

　　美德少年自我介紹 篇23

尊敬的各位老師：

　　我性格開朗、熱情大方、樂于助人。成為一名醫(yī)生是我的理想。

　　我博覽群書、興趣廣泛，象棋、圍棋、書法、航模、機(jī)器人都很喜歡。

　　我在各方面嚴(yán)格要求自己，有較強(qiáng)的自我約束力和組織管理能力，是班主任的得力小助手。能虛心接受老師的教育和幫助。積極組織、參加班級及少先隊開展的各種活動。主持過班級的主題班會、作過國旗下講話、也做過大合唱的指揮。

　　學(xué)習(xí)是我充實自己生活的一個重要方式。課前，我認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后我及時復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)。課堂上，我敢于提出問題，對所學(xué)知識能理解掌握；課外，《未來科學(xué)家》、《中國國家地理》、《閱讀》、《讀寫直通車》《科幻世界》都是我的最愛，通過這些雜志，我開闊了視野、豐富了知識。

　　小學(xué)以來，我獲得了“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好學(xué)生”等榮譽(yù)。在“紅領(lǐng)巾讀書征文競賽”中，獲得市二等獎；在年級部組織的數(shù)學(xué)競賽中獲一等獎。

　　我樂于助人，對同學(xué)我總是盡我所能去幫助他們，同學(xué)有疑問時，我會耐心地講解，為此我還獲得了班中“人民輔導(dǎo)員”的.稱號呢。2008年四川汶川、2012年青海玉樹發(fā)生地震時，我都毫不猶豫地捐出了 自己的零花錢。在家里，我也是總是幫助父母干家務(wù)，完成一些力所能及的事。

　　我熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活，對身邊的一切事物都很珍惜。在這里我享受生活、快樂成長。

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