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高級職稱答辯自我介紹

時間:2024-05-27 17:11:35 自我介紹 我要投稿
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高級職稱答辯自我介紹

  來到一個新的地方后,通常需要用到自我介紹,自我介紹可以拉近我們與陌生人的關(guān)系。千萬不能認為自我介紹隨便應(yīng)付就可以,以下是小編幫大家整理的高級職稱答辯自我介紹,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

高級職稱答辯自我介紹

高級職稱答辯自我介紹1

  您好!首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我的自薦材料!我是xxx學(xué)院國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的一名09級大三同學(xué)——xx,我特殊期望能推免到上海交通高校,成為安泰經(jīng)管學(xué)院的碩士爭辯生。我深知,只有足夠優(yōu)秀的同學(xué)才能成為貴學(xué)院的同學(xué),因此,我也對自己的狀況和力量進行了評估。

  首先,三年的高校生活,我始終嚴格要求自己,打下了堅實的專業(yè)基礎(chǔ),系統(tǒng)地把握了計量經(jīng)濟學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、國際貿(mào)易理論、國際貿(mào)易實務(wù)、市場營銷、國際金融、基礎(chǔ)會計等學(xué)科理論;生疏了外貿(mào)函電、經(jīng)貿(mào)英語等專業(yè)性極強的語言用法,具備較好的英語聽說讀寫譯力量〔英語四級534分,六級547分,托福90分〕。高校三年我的綜合成果排名班級第三〔全班級一共155人〕,獲得過國家獎學(xué)金,!叭猛瑢W(xué)標兵”等多項獎學(xué)金和榮譽稱號,因此我堅信自己能夠獲得湖南高校的保外推免名額。端正的學(xué)習(xí)和嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)風(fēng)格在為我?guī)韮?yōu)異成果的同時,塑造了我踏實、穩(wěn)重的性格特點。

  其次,我對科研的愛好相當深厚,同時也具備較強的創(chuàng)新力量。大三上學(xué)期,我與隊友一起參與其次屆“中國富強社會創(chuàng)業(yè)嘉獎打算”大賽,策劃了以發(fā)布實時聘請、實習(xí)、創(chuàng)業(yè)等各類信息并兼具就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等培訓(xùn)的網(wǎng)站為依托的“BrainPower”項目,挺進了全國30強,F(xiàn)階段,我跟隨《世界貿(mào)易組織概論》課程老師爭辯學(xué)習(xí),并開放了圍繞課題“學(xué)問產(chǎn)權(quán)摩擦問題”的爭辯工作,從微觀的企業(yè)角度挖掘?qū)W問產(chǎn)權(quán)摩擦的誘發(fā)機制,探討學(xué)問產(chǎn)權(quán)下外企需求與中企供應(yīng)的不平衡,針對性得爭辯中國企業(yè)在此貿(mào)易趨勢下的突圍策略,并將學(xué)問產(chǎn)權(quán)作為要素考慮進生產(chǎn)函數(shù)中,爭辯最優(yōu)配置方案。這一階段的學(xué)習(xí)使我了解了科學(xué)爭辯的特點和方法,具備了基礎(chǔ)的科研技能,讓我堅信自己確定能在爭辯生階段有更加優(yōu)異的表現(xiàn)。

  最終,各科經(jīng)濟學(xué)專業(yè)課的學(xué)習(xí),讓我一次次加深了對于經(jīng)濟的生疏與寵愛,發(fā)自內(nèi)心地覺得經(jīng)濟是一國進展之根本,對于國民生活的改善有著至關(guān)重要的`作用,因此明確了自己進行深造,連續(xù)從事經(jīng)濟學(xué)爭辯的目標。我深刻地感受到任何一個國家都不能在當今全球化的背景下獨善其身,改革開放是必定趨勢,而中國在如今的巨大成就上照舊任重而道遠。作為一名榮耀的預(yù)備黨員,一名將來的接班人,我時刻感覺到自己身上的重任,不敢懈怠,努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問,為祖國的進展進步做好預(yù)備!

  三年來,湖南高校培育了我“實事求是、敢為人先”的作風(fēng),對于經(jīng)濟我有著不竭的動力和寵愛,同時,端正勤奮的學(xué)習(xí)是我學(xué)習(xí)質(zhì)量的最好保證。我真誠的期望能成為貴學(xué)院的同學(xué)。或許從本科生到爭辯生的轉(zhuǎn)變還需要一個過程,但我堅信天道酬勤,皇天不負有心人!我確定會盡自己最大的努力來最快地實現(xiàn)這一蛻變,成為貴學(xué)院爭辯團隊里一名優(yōu)秀爭辯生!

  末尾,無論貴學(xué)院是否接受我,都請接受我最真摯的謝意和祝愿,愿身體健康,萬事如意!

高級職稱答辯自我介紹2

各位老師:

  下午好!

  我叫xxx,是xx級xx班的同學(xué),我的論文題目是xx。

  論文是在xx導(dǎo)師的悉心指教下完成的。在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意。

  向各位老師不辭辛苦參與我的論文辯論表示誠意的`感謝,并對三年來我有機會傾聽教育的各位老師表示由衷的敬意,下面我將本論文設(shè)計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報。

  懇請各位老師批判指導(dǎo)。

  感謝!

高級職稱答辯自我介紹3

  各位老師好,我是機制081班的,我的名字是xxx。我畢業(yè)論文的題目是“PLC在1500kg/h推桿式淬火爐中的應(yīng)用”,下面我就來簡潔介紹一下本課題。

  眾所周知,國際電工委員會對PLC做了如下定義:〔可編程序把握器是一種數(shù)字運算操作的電子系統(tǒng),專為在工業(yè)環(huán)境下應(yīng)用而設(shè)計。它接受可編程序的`存儲器,用來在其內(nèi)部存儲執(zhí)行規(guī)律運算、挨次把握、定時、計數(shù)和算術(shù)運算等操作的指令,并通過數(shù)字式、模擬式的輸入和輸出把握各種類型的機械或生產(chǎn)過程!匙屛覀冊賮砜纯创慊馉t的進展趨勢,20xx版的《中國淬火爐行業(yè)進展爭辯報告》稱:〔20xx—20xx年,國內(nèi)淬火爐產(chǎn)業(yè)正在實現(xiàn)穩(wěn)步增長,產(chǎn)業(yè)規(guī)模不斷提升,將來幾年之內(nèi),會對淬火爐的自動化、可操作性提出更高的要求!

  那么,將PLC應(yīng)用于淬火爐中有那些優(yōu)勢呢?

  第一,系統(tǒng)構(gòu)成靈敏、擴展簡潔。通過數(shù)字量規(guī)律把握來對淬火爐的推桿進退、爐門升降、電動機正反轉(zhuǎn)進行自動化把握,借此可以實現(xiàn)全程自動化,有助于提高生產(chǎn)率。模塊型PLC供應(yīng)多種I/O卡件或插卡,因此用戶可較合理地選擇和配置把握系統(tǒng)的I/O點數(shù),功能擴展便利靈敏,一般用于大中型把握系統(tǒng),例如,淬火爐。

  其次,編程簡潔,操作便利。接受簡明的梯形圖、規(guī)律圖或語句表等編程語言,形象直觀。另外,可在線修改程序,轉(zhuǎn)變把握方案而不拆動硬件,這對于淬火爐這樣的大型設(shè)備尤其適用。

  第三,可編程規(guī)律把握器接點的響應(yīng)快、速度高,每條二進制指令執(zhí)行時間約100ns〔納秒,1微秒=1000納秒〕,每條浮點數(shù)運行指令約3微秒,因此特殊淬火爐這種適應(yīng)把握要求高、相應(yīng)要求快的應(yīng)用需要。

  以上三點促進了大型淬火爐自動化和可操作性的提升,也是本課題的特色。

  在本課題中,通過對淬火爐相關(guān)參數(shù)的計算來對其硬件和軟件進行設(shè)計,共有5張圖紙,包括系統(tǒng)主電路圖、PLC外部接線圖、挨次功能圖、和兩張相關(guān)梯形圖。

高級職稱答辯自我介紹4

  從去年九月初開頭,我成為了一名老師已經(jīng)有一年多的時間了,在這段時間當中,通過自己的實踐,我對老師這一行業(yè)有了全新的生疏,假如說老師是陽光下最宏大的職業(yè),那么,作為一名老師,除了要教給同學(xué)課業(yè)學(xué)問外,對同學(xué)人生觀、道德觀、價值觀的培育也是起著至關(guān)重要的作用,這就要求我們老師特殊要留意師德修養(yǎng),能否擁有一顆愛心,將自己的全部熱忱奉獻給教育事業(yè),是評價一名老師合格與否的基本準則,每一名老師都期望培育出德、智、體全面進展的人才,德育是其核心,古人云:其身正,不令而行;其身不正,雖令不行,對同學(xué)施以德育。老師是同學(xué)的典范,一言一行都會影響同學(xué)的成長,必需言傳身教相結(jié)合。在具體的教學(xué)實踐中,我始終把師德放在第一位,對同學(xué)熱心、耐煩、貼心,不卑視同學(xué),對同學(xué)一視同仁,發(fā)覺同學(xué)進步之后,準時表揚,激發(fā)同學(xué)的榮譽感,并且嚴格約束自己的言行,由于我深知“身教重于言教”,“為人師表”是多么重要。

  在廣州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院任職的一年多時間里,共擔(dān)當了《機械制圖》、《機械設(shè)計基礎(chǔ)》、《CAD》三門專業(yè)課的老師,在不斷地摸索努力和領(lǐng)導(dǎo)同事的`關(guān)懷下,學(xué)術(shù)水平和教學(xué)水平都得到了很大的提高。能夠清楚的把學(xué)問傳授給同學(xué),并能活躍課堂氣氛,充分激發(fā)同學(xué)的愛好和學(xué)習(xí)主動性,得到了同學(xué)的好評。

  作為一名高校老師,我深知自己身上肩負著教書育人的重擔(dān),在今后的工作中我會連續(xù)努力,為社會主義建設(shè)培育有用的新世紀人才奉獻自己的力氣。

高級職稱答辯自我介紹5

敬重的評委、老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!我是來自21級會計學(xué)x班的xxx。非常榮幸能夠參加四川金茂置業(yè)集團獎學(xué)金的答辯和發(fā)言。

  首先我必須非常感謝xxxx一直以來對我們的高度關(guān)注,也非常感謝我們的學(xué)校四川師范大學(xué)文理學(xué)院對我們的培育,也必須非常感謝輔導(dǎo)員們對我們的教導(dǎo)。非常感謝你們!

  我是一個普通的農(nóng)村孩子,從小帶著父母的希望走進學(xué)校。開始努力學(xué)習(xí),堅信讀書是我們農(nóng)村孩子最好的出路。所以從小學(xué)到高中我都以較優(yōu)異的成績畢業(yè),考入了四川師范大學(xué)文理學(xué)院的會計專業(yè)。一直以來,我努力的學(xué)習(xí),為的就是能夠亦有一得成績報答父母、老師和培育我們的學(xué)校。現(xiàn)在我將我的基本情況匯報如下:

  自學(xué)上,從入學(xué)以來我一直不懈努力的自學(xué)專業(yè)知識,聽課認真聽講,課后按時按量的順利完成老師布置得作業(yè)。我真的每個人都存有自己相同的自學(xué)方法,所以我一直著重我的自學(xué)方法,自入學(xué)以來,我的綜合成績排名都在本專業(yè)的三四十左右,曾先后贏得自學(xué)類三等獎學(xué)金、優(yōu)秀團員稱號、社會工作獎學(xué)金等。我也領(lǐng)到了專業(yè)的從業(yè)人員證書,過了英語四級。但我曉得這些都就是比較的,榮譽只屬過去,無法預(yù)示著未來。所以我會穩(wěn)步不懈努力的自學(xué),期望領(lǐng)導(dǎo)能夠穩(wěn)步實地考察我。

  在工作上,大一剛?cè)雽W(xué)的.時候,由于某些原因沒有參與職位競選,但是一學(xué)期過后我開始反省自己,覺得自己的大學(xué)生活應(yīng)該是多姿多彩的,所以后來參加了競選,并擔(dān)任的班級的學(xué)習(xí)委員。對我來說,學(xué)習(xí)委員這個職務(wù)對我來說無疑是一種挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)委員不僅得讓自己的成績好還得帶動班上同學(xué)的學(xué)習(xí),配合老師的教學(xué)。后來我的工作做的比較好了和同學(xué)們相處的也很融洽。在今后的工作中,我也會繼續(xù)努力。

  在思想上,我謀求早日向黨緊鄰,出席班級的賽圓滿入黨,如今我已經(jīng)念了黨校,并領(lǐng)到了黨校結(jié)業(yè)證書,F(xiàn)在我時刻以一名黨員的標準去建議自己。我真的自己在思想上的另一個進步就是由以前的多想要變?yōu)榱爽F(xiàn)在的弘揚,去年暑假我出席了一個助教機構(gòu)在一個鎮(zhèn)內(nèi)當助教,也搞過英語沙龍的校園代理。雖然結(jié)果不好,但對我來說卻是一個小的進步。我也可以穩(wěn)步不懈努力。

  我很喜歡一句話自己選擇的路,就算跪著也要走完。雖然這句話來自于網(wǎng)上,但卻很好啊的詮釋了我的決心。既然選擇了,就一定會走完。我不在乎結(jié)果是否一定完美,但我更在乎的是過程是否努力!

  謝謝大家!

高級職稱答辯自我介紹6

各位老師:

  下午不好!

  我叫xxx,是xx級xx班的學(xué)生,我的論文題目是xx。

  論文就是在xx導(dǎo)師的悉心指點下順利完成的。在這里我向我的導(dǎo)師則表示深深的'敬意。

  向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意,下面我將本論文設(shè)計的目的和主要內(nèi)容向各位老師并作一匯報。

  懇請各位老師批評指導(dǎo)。

  謝謝!

高級職稱答辯自我介紹7

尊敬的各位辯論老師:

  下午好!我叫小胡,來自生物醫(yī)藥xx級。下面請允許我介紹一下我的實習(xí)情況:我的實習(xí)單位是xx省xx人民政府,在單位中我擔(dān)任鎮(zhèn)長助理一職,主要負責(zé)鎮(zhèn)長平時的會議安排、文件的書寫。工作中,我謙虛、踏實、恪盡職守,處處以"不怕累、不怕苦、不怕煩"來嚴格要求自己,充分發(fā)揮自身特長,把領(lǐng)導(dǎo)囑咐的.事認真對待完成!

  在工作中遇到不懂的問題我向領(lǐng)導(dǎo)、同事虛心求教受到了鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)的一致好評同年12月份榮獲"工作先進個人"稱號!這篇論文的題目是《中藥與藥膳》是在我的導(dǎo)師竺葉青教授悉心指導(dǎo)下完成的。在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的

  謝意,同時向各位老師不辭辛苦的參加我的辯論表示衷心的感謝。并對三年來我有時機聆聽教誨的各位老師表示我由衷的敬意!

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