2017二年級(jí)小學(xué)生自我介紹
每個(gè)新學(xué)期的開學(xué)，我們都需要做自我介紹，讓同學(xué)和老師了解我們。下面小編整理了一些自我介紹的模板，希望對(duì)大家有所幫助。
篇一：小學(xué)生自我介紹
Hi,大家好。My name is Hu ZheLi，今年10歲了，就讀于張婁小學(xué)二年級(jí)，我個(gè)子高高，眼睛大大，臉蛋圓圓，一笑就會(huì)露出兩個(gè)酒窩。我是爸爸、媽媽的獨(dú)生女，因?yàn)槲倚愿耖_朗，活潑伶俐，深得爸爸、媽媽的寵愛，是爸爸、媽媽的心肝寶貝;在學(xué)校中人稱“快樂精靈”。別看我長(zhǎng)得不怎么漂亮，但我在學(xué)校里是個(gè)好學(xué)生，在家是個(gè)聽話的好孩子，在社會(huì)上個(gè)助人為樂的好少年，是同學(xué)們的好榜樣。
有一次，我到阿姨家去，在路上看到一位雙腿殘疾的老奶奶。她拄著拐杖，手里還拿了許多東西，背上還有個(gè)大書包，走路很不方便。這時(shí)，我跑到她跟前，說：“老奶奶，您這是要去哪?我送您去吧!來，我?guī)湍脰|西!”那位老奶奶看了看我，眼淚便在眼眶里打轉(zhuǎn)，激動(dòng)地說：“不用了，謝謝你，你真是個(gè)好心的孩子!”我連忙說：“不用謝，幫助您是我的本份，作為一名小學(xué)生，難道連這點(diǎn)都做不到嗎?”說完，我便把大書包背在背上拿著一些東西，扶著那位雙腿殘疾的老奶奶回家了。那天，我雖然很累，但我的心里比吃了蜜還要甜!因?yàn)槲易隽艘患幸饬x的事。
如果你想認(rèn)識(shí)我，如果你想和我交個(gè)朋友，就請(qǐng)到張婁小學(xué)來吧!
篇二：小學(xué)生自我介紹
大家好,我先自我介紹一下我姓陳，名叫松，是一個(gè)很平常的男孩，胖胖的的腦袋瓜子，留著一頭帥氣的頭發(fā)。那濃濃的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。那高高的鼻梁似乎沒怎么引人注意，反而是那嘰嘰喳喳的大嘴巴惹人喜歡。我現(xiàn)在雖上了五年級(jí)，但身高只有1.35米。我正為我的身高煩惱呢。
我在班上算不上尖子生。但要是比體育項(xiàng)目的，那我可就是名列前茅了。(對(duì)不起,說得有些驕傲了).我也是個(gè)“路見不平，拔刀相助”的人，只要朋友有難，我第一個(gè)沖過去幫助他，所以，我的知己才越來越多�？赡芤舱沁@樣，我忙幫多了，頭腦昏了，幫的'倒忙也越來越多。
記得那一次，由于語文考試成績(jī)是差上加差，最多也只是90分。老師大發(fā)雷霆，簡(jiǎn)直要置我們于死地，作業(yè)要我們把考卷(連短文)抄2遍。這對(duì)于高年級(jí)的同學(xué)算小菜一碟，但對(duì)于我們這才3年級(jí)的同學(xué)那可是比上天還難。但我在一個(gè)中午便把作業(yè)“ok”了，因?yàn)槲矣忻孛芪淦�。晚上，我去我要好的同學(xué)小煜家，發(fā)現(xiàn)小煜還在抄，我急于和他玩，無奈之下，我把我的秘密武器透露給他了。第一招：偷工減料：有些題故意漏抄。第二招：二筆齊寫：右手握兩枝筆，效果翻倍，那是快馬加鞭�？烧婀苡�，小煜用了一小時(shí)，就搞定了。我們倆沉浸在玩樂的歡愉中。
回家后，我還得意洋洋地對(duì)媽媽說：“媽媽，我用哥哥教我的絕招幫小煜把作業(yè)做完了�！薄叭トトィ瑒e學(xué)你哥哥，你這樣做作業(yè)，不但沒記在腦袋里，而且，會(huì)養(yǎng)成壞習(xí)慣�！蔽衣犃耍闳バ§霞�，和他決心不再用這招。
第二天，沒想到媽媽還不忘這事情，去告訴了老師，結(jié)果，我與小煜被狠狠的批評(píng)了一頓。哎，倒霉真倒霉。
這就是我，一個(gè)普普通通的我，聽了我的自我介紹，你們會(huì)喜歡我嗎?
篇三：小學(xué)生自我介紹
我叫陳夢(mèng)瑤，今年11歲，我是一個(gè)非常活潑的女孩。有著圓嘟嘟的臉，小小的嘴，高高的鼻子，1.47的身高。我喜歡看課外書，每個(gè)星期我都會(huì)去借幾本書回來看看。一天之內(nèi).我就可以看完2本書，而且有時(shí)候媽媽不許我看課外書，我就會(huì)偷偷地看書，不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，由此可見我是多么愛看書啊!我還喜歡上網(wǎng)，在網(wǎng)絡(luò)上能看到許多新聞，增長(zhǎng)我們的見識(shí)和知識(shí)，偶爾我也會(huì)和同學(xué)在網(wǎng)上玩玩游戲、聽聽游戲、聊聊天，有時(shí)也和遠(yuǎn)處的朋友噓寒問暖。
我有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是很樂意幫助同學(xué)。只要同學(xué)有困難是我力所能及的，我就能幫助他們。我還有一個(gè)缺點(diǎn)，就是太馬虎。有一次，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)，把題目抄到下面，都給抄錯(cuò)了，被爸爸狠很的批評(píng)了一頓，可是我又老毛病犯了，嗨!我還有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是太膽小，上課不敢舉手發(fā)言。每次上語文課，老師說的問題，一半我都會(huì)，可是我就是不敢舉手，心里很怕，怕我說錯(cuò)了被老師罵被同學(xué)說，我就一直養(yǎng)成了上課不敢舉手這個(gè)毛病!媽媽爸爸知道我上課不的發(fā)言，就跟我說：“如果老師說的問題，你會(huì)那就舉手告訴老師，即使你說錯(cuò)老師會(huì)幫你糾正的，同學(xué)也不會(huì)笑你�！闭f了以后，對(duì)我有了一點(diǎn)點(diǎn)的幫助，在數(shù)學(xué)課上我敢舉手發(fā)言了，但在其它課上，我還是不敢!
看，這就是我!
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