有關(guān)藝術(shù)自我介紹范文
篇一：自我介紹的藝術(shù)
自我介紹的藝術(shù)
在社會(huì)活動(dòng)中，互不相識(shí)的人見(jiàn)面總免不了要自我介紹。自我介紹包括對(duì)姓名、年齡、職業(yè)、住址、經(jīng)歷及特長(zhǎng)等幾個(gè)方面的介紹，應(yīng)根據(jù)場(chǎng)合和需要的不同來(lái)決定其繁簡(jiǎn)，一般的朋友聚會(huì)只需說(shuō)出自己的姓名、身份即可。自我介紹時(shí)，態(tài)度要平和，要清晰地報(bào)出自己的姓名，并用微笑來(lái)表達(dá)自己的友好。同時(shí)還要掌握好分寸，不要有意抬高或貶低自己，這會(huì)讓人產(chǎn)生反感，而不愿與你來(lái)往。其實(shí)自我介紹就像藝術(shù)一樣的。
自我介紹實(shí)際上是一種自我推銷，它給別人留下的是第一印象。一般來(lái)說(shuō)，自我介紹時(shí)要注意以不幾點(diǎn)：
1.平和自信。初次交往，都想互相多了解對(duì)方，又都想被對(duì)方所了解。自我介紹時(shí)就要大大方方、不卑不亢，切不可羞答忸怩、吞吞吐吐、左顧右盼。應(yīng)該勇于向他人展示自己，樹(shù)立自信，讓別人產(chǎn)生希望與你交往的愿望。稍加自己的個(gè)性，來(lái)一個(gè)個(gè)性自我介紹，吸引別人的眼光。
2.繁簡(jiǎn)得當(dāng)。應(yīng)視交際的需要來(lái)決定介紹的繁簡(jiǎn)。一般說(shuō)來(lái)，參加聚會(huì)、演講、為他人為事、偶爾碰面、為單位公關(guān)等，自我介紹宜簡(jiǎn)約些，只要介紹姓名和工作單位即可；而在另一些場(chǎng)合，如：求職、戀愛(ài)、找人辦事、招標(biāo)時(shí)投標(biāo)、深交朋友等，則可以介紹的細(xì)致一點(diǎn)。
3.把握分寸。介紹自己要有自謙和自識(shí)，自我介紹少不了介紹“我”，但要把握好分寸。有的人自我介紹時(shí)，左一個(gè)“我”，右一個(gè)“我”如何如何，叫人聽(tīng)了反感；有人把“我”的形象樹(shù)立的很高大；更有甚者，一提到“我”時(shí)便洋洋得意，這樣的自我介紹都不會(huì)給對(duì)方留不良好的印象。掌握分寸，關(guān)鍵要以平和的語(yǔ)氣說(shuō)出“我”，要目光親切、神態(tài)自然，這樣才能使人從這個(gè)“我”字上感受到你自信、自立而又自謙的美好形象。切不可自吹自擂，一般不用“很”、“最”、“第一”一類的字眼，這樣才能使對(duì)方對(duì)你產(chǎn)生信任感。
4.巧言介紹。加深印象是自我介紹的目的。自我介紹首先要介紹自己的名字，并對(duì)“姓”和“名”加以解釋，你解釋得越巧妙，別人對(duì)你的印象就越深。這可以反映一個(gè)人的知識(shí)水平和性格修養(yǎng)，也可以體現(xiàn)一個(gè)人的口才。一個(gè)人的姓名，往往有豐富的文化積淀，或折射出凝重的史實(shí)，或反映時(shí)代的樂(lè)章，或寄寓雙親對(duì)子女的殷切厚望。因之，巧解姓名有時(shí)也令人動(dòng)情，加深印象。特別對(duì)于面試的自我介紹，更需要甜言蜜語(yǔ)。
例如：在全國(guó)“榮事達(dá)”杯節(jié)目主持人大賽中，一個(gè)名叫潘望的主持人是這樣自我介紹的：“我叫潘望，早在孩提時(shí)代，我那只有小學(xué)文化的軍人爸爸和教小學(xué)的媽媽就輪番地叮囑我：‘望兒，你可是咱們家的希望啊！’為了不辱使命，肩負(fù)著雙親的重托，我腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印地走來(lái)，直到今天，走到這個(gè)國(guó)家級(jí)的最高賽場(chǎng)。但愿老師們能給我這只盼望飛翔的鳥(niǎo)兒插上奮飛的的翅膀�！痹谂送慕榻B中，父母的心愿并列呈現(xiàn)，誰(shuí)不為之心動(dòng)？
5.獨(dú)具特色．簡(jiǎn)單地介紹姓名留給人的印象非常平淡，使自己的自我介紹獨(dú)具特色才能給他人留下深刻的印象．
譚飛是一個(gè)個(gè)子不高，戴著眼鏡的電視節(jié)目主持人，他在向大家介紹自己時(shí)是這樣說(shuō)的：“單看咱這形象，不如在電視中那么閃閃發(fā)亮，眼不大不定還有點(diǎn)近視，但這絲毫不影響我的睿智與遠(yuǎn)見(jiàn)；耳朵雖小，更提醒我要耐心傾聽(tīng)觀眾的心聲．嘴巴也不氣派，正說(shuō)明我不夸夸其談，嗩吶和號(hào)角的也都不大，但同樣能怒吼與吶喊；個(gè)子雖然矮小了點(diǎn)，可潘長(zhǎng)江先生說(shuō)過(guò)：‘濃縮的都是精品．’有人說(shuō)‘缺點(diǎn)在一定條件下也會(huì)成為優(yōu)點(diǎn)’，這話難免有些夸張，但‘缺點(diǎn)在一定條件下會(huì)成為特色’則是毋庸置疑的�！弊T飛的介紹借容貌自嘲這種看褒實(shí)貶的介紹技巧給他人留下了深刻的印象。
也可用幽默的語(yǔ)言，借與名流相比加深印象。小樂(lè)是一名記者，在一次“記協(xié)”聚會(huì)上，由于大部分人是第一次見(jiàn)面，小樂(lè)這樣介紹：“我喜歡寫(xiě)詩(shī)，可寫(xiě)不過(guò)舒婷；我喜歡唱歌，可唱不過(guò)毛阿敏；我喜歡主持節(jié)目，她倆可能比不過(guò)我??”這么一說(shuō)，使人感到人頗幽默。
篇二：藝術(shù)生自我介紹
藝術(shù)專業(yè)生面試自我介紹
大學(xué)的四年學(xué)習(xí)讓我思想和知識(shí)都得到了進(jìn)一步的成長(zhǎng)。在這知識(shí)的殿堂里塑造了一個(gè)健康且充滿自信的我，自信來(lái)自實(shí)力，同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到，社會(huì)是在不斷變化發(fā)展的，對(duì)人才的要求也越來(lái)越高，但自身還有很多的缺點(diǎn)和不足，要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，得不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自己，改正缺點(diǎn)。
我努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，深研專業(yè)知識(shí)，并取得了優(yōu)異的成績(jī)，多次名列前茅，連年獲得獎(jiǎng)學(xué)金。本人系統(tǒng)掌握戲劇、戲曲導(dǎo)演、電影、電視劇導(dǎo)演和表演、戲劇理論研究等方面的知識(shí)，諳透戲劇、戲曲、電影、電視、美術(shù)、音樂(lè)、戲劇文學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí).
曾擔(dān)任院學(xué)生會(huì)成員、副班長(zhǎng)等職，現(xiàn)任計(jì)算機(jī)系團(tuán)總支組織部部長(zhǎng)。多次組織系部、班級(jí)聯(lián)歡會(huì)、春游等活動(dòng)，受到老師、同學(xué)們的一致好評(píng)。思想修養(yǎng)上，我品質(zhì)優(yōu)秀，思想進(jìn)步，篤守誠(chéng)、信、禮、智的做人原則。我具有較強(qiáng)的組織能力和社交能力，能很好地獨(dú)立開(kāi)展工作，并與其他人協(xié)手合作，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在各項(xiàng)活動(dòng)中均取得較突出的成績(jī)。我在思想上要求進(jìn)步，"敬業(yè)"是我的人生信條，"年輕"、"可塑性強(qiáng)"是我的資本。我將以飽滿的熱情、一絲不茍的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)，并運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)和技能，為公司的發(fā)展和祖國(guó)的富強(qiáng)奉獻(xiàn)自己的青春!
未來(lái)的社會(huì)，于我而言是個(gè)陌生且充滿挑戰(zhàn)性的世界。年輕的我，有的是旺盛的精力和不服輸?shù)男拍�，但卻缺乏鍛煉自我。展示自我的機(jī)會(huì)。沒(méi)有您伯樂(lè)的眼光，我將無(wú)法施展自己所學(xué)的知識(shí)。因此，我非常希望能夠成為貴公司的一員。不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。
您們好！我是來(lái)自炎黃故里河南南陽(yáng)的。中原自古多才俊，在這塊 人才 輩出的熱土上，我接受了18年的優(yōu)秀教育。我驕傲，因?yàn)槲医K于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈；我期待著，現(xiàn)在是你們，將來(lái)是更多的觀眾，能夠傾聽(tīng)到南陽(yáng)這塊熱土成長(zhǎng)的聲音。 我喜歡長(zhǎng)笛，喜歡鋼琴，喜歡用或舒緩或熱烈的音樂(lè)表達(dá)我對(duì)生命的熱愛(ài)，詮釋我對(duì)人生的理解。而喜歡播音主持（編導(dǎo)）似乎也來(lái)自這種表達(dá)的渴望，我希望自己能夠像倪萍一樣擁有為所愛(ài)揮灑汗水和淚水的“日子”，愿意和白巖松一起“痛并快樂(lè)著”，了解崔
永元“不過(guò)如此”背后的付出和人性，和水均益并肩站在“故事前沿”，像黃健祥一樣為了理想“像英雄一樣去戰(zhàn)斗”。
實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂�，F(xiàn)在，播音主持(編導(dǎo))，就是我最想去的地方，我會(huì)緊握著自己的夢(mèng)想不放，固執(zhí)的守侯，真誠(chéng)的期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨難與砥礪，我希望能得到這次機(jī)會(huì)，從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶，無(wú)限接近播音主持（編導(dǎo)）那份光華與榮耀。謝謝！
篇三：藝術(shù)自我介紹
藝術(shù)類面試一分鐘自我介紹一分鐘自我介紹范文：各位評(píng)委老師,您們好!(鞠躬)我是來(lái)自泉城濟(jì)南的一位女孩,我的
名字叫做##,我是一位活潑開(kāi)朗的女孩,生活中的我對(duì)藝術(shù)有著濃厚的興趣,我覺(jué)得藝術(shù)是人
類精神的延伸，也可以說(shuō)是一種文化的傳承,我喜歡藝術(shù)勝過(guò)我的生命,所以報(bào)考藝術(shù)學(xué)校就
成為了我的夢(mèng)想,今天我來(lái)到了這里,來(lái)追逐我的夢(mèng)想,希望個(gè)位評(píng)委老師能夠幫我完成我的
夢(mèng)想,讓我在藝術(shù)道路上走的更遠(yuǎn),謝謝各位老師!篇二：藝考 播音主持 自我介紹 詳解加范
文
播音主持自我介紹
1、自我認(rèn)識(shí)
想一矢中的，首先必須認(rèn)清自我，一定要弄清以下三個(gè)問(wèn)題。 你現(xiàn)在是干什么的？你將
來(lái)要干什么？你過(guò)去是干什么的？這三個(gè)問(wèn)題不是按時(shí)間順序從過(guò)去到現(xiàn)在再到將來(lái)，而是從現(xiàn)在到將來(lái)再到過(guò)去。其奧
妙在于：如果你被雇用，雇主選中的是現(xiàn)在的你，他希望利用的是將來(lái)的你，而這將來(lái)又基
于你的歷史和現(xiàn)狀。
所以，第一個(gè)問(wèn)題，你是干什么的？現(xiàn)在是干什么的？回答這個(gè)問(wèn)題，要點(diǎn)是：你是你
自己，不是別的什么人。除非你把自己與別人區(qū)別開(kāi)來(lái)，在共同點(diǎn)的基礎(chǔ)上更強(qiáng)調(diào)不同點(diǎn)，
否則你絕無(wú)可能在眾多的應(yīng)征求職者中奪魁。 對(duì)于這第一個(gè)問(wèn)題，自我反省越深，自我鑒定
就越成功。
隨后，著手回答第二個(gè)問(wèn)題：你將來(lái)要干什么？如果你申請(qǐng)的是一份舉足輕重的工作，
雇主肯定很關(guān)注你對(duì)未來(lái)的自我設(shè)計(jì)。你的回答要具體，合理，并符合你現(xiàn)在的身份，要有
一個(gè)更別致的風(fēng)格。
然后，再著手回答最后一個(gè)問(wèn)題：你過(guò)去是干什么的？你的過(guò)去當(dāng)然都在履歷上已有反
映。你在面試中再度回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)，不可忽略之處是：不要抖落一個(gè)與你的將來(lái)毫不相干
的過(guò)去。如果你中途徹底改行，更要在描述你的執(zhí)著、職業(yè)目標(biāo)的一貫性上下些功夫。要做
到這一點(diǎn)，又要忠實(shí)于事實(shí)和本人，最簡(jiǎn)單的方法是：找到過(guò)去與將來(lái)的聯(lián)系點(diǎn)，收集過(guò)去
的資料，再按目標(biāo)主次排列。用這樣的方法，以現(xiàn)在為出發(fā)點(diǎn)，以將來(lái)為目標(biāo)，以過(guò)去為證實(shí)，最重要的是加深了你
的自我分析和理解。其實(shí)，在面試的時(shí)候不一定有機(jī)會(huì)或者有必要照搬你的大作，但這三個(gè)
問(wèn)題的內(nèi)在聯(lián)系點(diǎn)一定會(huì)體現(xiàn)在自我表述的整體感覺(jué)中，使你的形象栩栩如生。
2、投其所好
清楚自己的強(qiáng)項(xiàng)后，便可以開(kāi)始準(zhǔn)備自我介紹的內(nèi)容：包括工作模式、優(yōu)點(diǎn)、技能，突
出成就、專業(yè)知識(shí)、學(xué)術(shù)背景等。好處眾多，但只有短短一分鐘，所以一切還是與該公司有關(guān)的好。如果是一間電腦公司，
應(yīng)說(shuō)些電腦的話題；如是一間金融財(cái)務(wù)公司，便可跟他說(shuō)錢的事，總之投其所好。但有一
點(diǎn)必須緊記：話題所到之處，必須突出自己對(duì)該公司可以作出的貢獻(xiàn)，如增加營(yíng)業(yè)額、減低
成本、發(fā)掘新市場(chǎng)等。
3、鋪排次序
內(nèi)容的次序亦極重要，是否能抓住聽(tīng)眾的注意力，全在于事件的編排方式。所以排在頭
位的，應(yīng)是你最想他記得的事情。而這些事情，一般都是你最得意之作。與此同時(shí)，可呈上
一些有關(guān)的作品或紀(jì)錄增加印像分。相信這些可以對(duì)你有所幫助,播音主持,我記得我有個(gè)朋友她也是考這個(gè),,還是一分鐘的
自我介紹,反正這類的自我介紹也是一樣的 范文尊敬的各位評(píng)委老師，您們好!我是?號(hào)考生?，來(lái)自?。
首先，非常感謝各位評(píng)委老師，給了我，一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，來(lái)實(shí)現(xiàn)我的理想。
我是一個(gè)性格開(kāi)朗，愛(ài)好廣泛的女孩。從小我就有一個(gè)愿望，長(zhǎng)大后一定要做一名優(yōu)秀的播
音主持人，隨著歲月的流逝，花開(kāi)花落，我也慢慢的長(zhǎng)大了，而這種愿望卻愈加強(qiáng)烈，就像
農(nóng)者與其鋤一樣，對(duì)播音主持這一工作愈加的癡愛(ài)。在求學(xué)的12年中，我在學(xué)好文化課的同
時(shí)，又不斷的從知識(shí)的海洋中廣泛汲取營(yíng)養(yǎng)，去充實(shí)自己，增強(qiáng)自己的能力，提高自己的認(rèn)
識(shí)，以更好的把握自己的未來(lái)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。就像歌者用曼妙的歌聲去表達(dá)自己的感情，
就像舞者用輕盈的舞步去闡釋自己的信念，而我將用我的聲音去傳遞我對(duì)播音主持的熾愛(ài)。我知道，成功的道路上，并不是一帆風(fēng)順，雖布滿荊棘，但是我也會(huì)：不畏艱難，勇往
直前，緊握著自己的夢(mèng)想不放，固執(zhí)的守侯，真誠(chéng)的期待。，我希望能夠給我一次機(jī)會(huì)，在更
高、更神圣的知識(shí)殿堂里深造，破繭成蝶，化蝶成舞，無(wú)限接近播音主持那份光華與榮耀。
以我所學(xué)，通過(guò)我聲音，去傳達(dá)中原人開(kāi)放的熱情，讓世界去聆聽(tīng)新世紀(jì)中國(guó)的聲音和呼聲！尊敬的老師們:
我叫某某某.是來(lái)自某某高中的應(yīng)屆畢業(yè)生。我是一個(gè)性格活潑開(kāi)朗愛(ài)好廣泛的女孩，對(duì)
播音主持和奔放的舞蹈更是情有獨(dú)鐘。我喜歡在我的世界里載著夢(mèng)想自由飛翔。如果說(shuō)舞者
使用無(wú)聲的肢體語(yǔ)言與人交流，那我更喜歡主持人用有聲語(yǔ)言與觀眾交流。而熟知我的老師
和同學(xué)們都說(shuō)我是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩，是呀，假如有一天，能夠面對(duì)著麥克風(fēng)--我最親密的
朋友，將我心中最美的感受和最多的感動(dòng)，通過(guò)聲音和畫(huà)面?zhèn)鬟f給很多人~~~~我相信心靈的
溝通將是笑顏更加燦爛，情感的交融會(huì)讓忙碌得你我他多一些寬容和關(guān)愛(ài)，這就是我的夢(mèng)想
和孜孜以求的目標(biāo)。有了這雙夢(mèng)的翅膀我可以飛得更高更遠(yuǎn) 各位老師，你們好。
我叫張寒，來(lái)自河北省魏縣第一中學(xué)。我有許多愛(ài)好，但是我最喜歡的也是我最初的夢(mèng)
想，就想當(dāng)一名播音員走上電視熒屏。自從我與播音主持相識(shí)，我就深深愛(ài)上了他。每當(dāng)我
打開(kāi)電看到播音員李瑞英的字正腔圓，王小丫的睿智大方，歐陽(yáng)夏丹的聰慧敏捷，都會(huì)增加
我對(duì)播音主持不倦的追求。唱歌也是我的愛(ài)好之一，{可以介紹一下自己的獲獎(jiǎng)狀況等}.我的名字里的寒，雖然是寒
冷的寒，但是我卻有著一顆熱情的心。我活潑，大方，開(kāi)朗，自信。今天我有幸來(lái)到這里，
站在各位老師面前展示自己，我非常希望能到這里繼續(xù)提高自己，同時(shí)希望老師能給我這個(gè)
機(jī)會(huì)。當(dāng)然我知道，機(jī)會(huì)是靠自己爭(zhēng)取，所以，我不會(huì)放棄，在播音主持這條路上的不懈的
努力。 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！很榮幸能來(lái)到這里參加競(jìng)聘，先自我介紹一下，我姓-，名-,來(lái)自于-年紀(jì)-班，
愛(ài)好畫(huà)畫(huà)、游泳、葫蘆絲。今天我要競(jìng)選的是廣播站站長(zhǎng)。 我十分喜歡播音主持人這個(gè)行業(yè)，從小就向往能成為一名播音主持人，我對(duì)校廣播站也
是有著一定的了解得，校廣播站是宣傳學(xué)校一個(gè)陣地，也是學(xué)校和同學(xué)之間交流溝通的一個(gè)
平臺(tái)，我希望自己能利用這個(gè)平臺(tái)，通過(guò)我的聲音報(bào)道發(fā)生在學(xué)校的人和事，宣傳真善美，
營(yíng)造出健康、活潑、向上的校園氛圍。 我想?yún)⒓有V播站是認(rèn)為我有以下優(yōu)勢(shì)，第一，我從小就接受的是普通話教育，普通話
基礎(chǔ)比較好，從上小學(xué)開(kāi)始，老師認(rèn)為我的吐字清楚，聲音洪亮，感情充沛，經(jīng)常帶領(lǐng)同學(xué)
讀課文，后來(lái)在老師的推薦下在學(xué)校參加過(guò)一些朗誦課文大賽，講故事大賽等一些活動(dòng)，并
取得了理想的成績(jī)。第二，我這個(gè)人做事比較沉穩(wěn)，從小學(xué)到初中一直是班干部，老師交待
的事情事無(wú)巨細(xì)，都盡力做到最好，老師認(rèn)為我有很強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。第三，我在初中和
高中時(shí)經(jīng)常主持班里的聯(lián)歡會(huì)，能隨機(jī)應(yīng)變的處理一些意想之外的事件，心理素質(zhì)比較好，
我想這是做為一個(gè)播音主持人不可或缺的素質(zhì)！ 如果，我能進(jìn)入廣播站工作，那將是我的榮幸，我將盡我最大的努力把本職工作做好，
接受站長(zhǎng)的一切安排，配合站長(zhǎng)工作，爭(zhēng)取做到學(xué)校滿意，廣播站滿意，同學(xué)滿意，在參加
校廣播站的同時(shí)我也會(huì)把自己的學(xué)習(xí)搞上去，做好一個(gè)學(xué)生干部的表率。 真誠(chéng)的希望在座的各位老師，學(xué)長(zhǎng)能夠給我這樣一個(gè)施展才華，鍛煉才干的機(jī)會(huì)，謝謝！各位評(píng)委各位老師您好：首先做下自我介紹
隨著21世紀(jì)的到來(lái)，世界文明化，中國(guó)世界化，哪個(gè)國(guó)家沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言呢？一個(gè)
標(biāo)準(zhǔn)話象征著一個(gè)國(guó)家的統(tǒng)一化象征著一個(gè)國(guó)家的規(guī)范化，21世紀(jì)的我們?cè)趺纯梢圆粫?huì)普通
話？新世紀(jì)的我們也在文明花，祖國(guó)統(tǒng)一，繁榮富強(qiáng)，人們交流的方式----語(yǔ)言是最重要的，
如果一個(gè)人的給你的第一印象，普通話，發(fā)音清晰，咬字準(zhǔn)確，說(shuō)話流利不吞不吐，您一定
愿意跟他聊天，但是一個(gè)人，滿口方言，聲調(diào)不分，平舌不平，翹舌不翹，的跟您打招呼，
您還愿意跟他聊天么；當(dāng)然了說(shuō)東北話還強(qiáng)點(diǎn)，要是說(shuō)粵語(yǔ)或者閩南語(yǔ)，您還能聽(tīng)懂么？21
世紀(jì)的到來(lái)，有人說(shuō)21世紀(jì)了中國(guó)話可以不會(huì)說(shuō)但是必須會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，但是我請(qǐng)問(wèn)連自己國(guó)家
的'語(yǔ)言都說(shuō)不好，又怎么會(huì)去用心學(xué)外國(guó)的語(yǔ)言呢？我個(gè)人認(rèn)為21世紀(jì)的到來(lái)，你可以不會(huì)
英語(yǔ)你也可以不會(huì)你家鄉(xiāng)的方言，但是你必須會(huì)說(shuō)中華人民共和國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言--普通話。這
是不變的時(shí)尚這是永久的流行，這是抬高自己身份的基本，人與人之間的交流必不可少需要
語(yǔ)言，我深知作為一個(gè)播音主持的專業(yè)人士不光需要會(huì)說(shuō)普通話，我堅(jiān)信并且我確定我有這
個(gè)信心以及強(qiáng)大的能力，勝任這個(gè)專業(yè)，并且永遠(yuǎn)走在這個(gè)專業(yè)（行業(yè)）的前銜，我相信未
來(lái)的優(yōu)秀播音主持就是我，就是從您手里寶貴的一票選出來(lái)的。請(qǐng)您給我這個(gè)展示自我的機(jī)
會(huì)，請(qǐng)您做我的伯樂(lè)，我會(huì)在以后的工作里讓您看到我的輝煌！播音主持專業(yè)考試中，自我介紹應(yīng)該注意的問(wèn)題 ①要強(qiáng)調(diào)自己的目的 目的要明確，要展示自己、推銷自己，讓對(duì)方了解你。設(shè)計(jì)自己，
讓對(duì)方知道自己好的一方面。
�、谡Z(yǔ)言流暢 運(yùn)用停連等技巧。要莊重大方、穩(wěn)重。 不能過(guò)于張揚(yáng)。 ③繁間得當(dāng) （什么應(yīng)該強(qiáng)調(diào)），注重所考專業(yè)→播音：（姓名、來(lái)自）→表演、編導(dǎo)：一
定要生動(dòng)。 ④語(yǔ)言凝練 見(jiàn)解明了、鮮明生動(dòng) ⑤注重對(duì)象 根據(jù)老師是哪個(gè)專業(yè)的、年紀(jì)如何，從而、來(lái)設(shè)計(jì)。 ⑥注重分寸 謙遜態(tài)度，拒絕“最棒最強(qiáng)”等限定性 詞語(yǔ) 。 老師在進(jìn)門(mén)都看氣質(zhì)等方面，可以姑略人的水平怎樣。顯得落落大方、有內(nèi)涵。分寸把
握非常重要。
�、咦⒁鈨x表 發(fā)型、著裝、言談舉止等。 進(jìn)入復(fù)試后要錄象上鏡，一個(gè)人在畫(huà)面其實(shí)的好壞與發(fā)型著裝十分有聯(lián)系。 ⑧狀態(tài)自如 形式模仿在初期很重要，后期吐字歸音等方面完善，要達(dá)到一種自然的狀態(tài)。進(jìn)入考場(chǎng)注重心態(tài)的把握。在考場(chǎng)門(mén)外深吸口氣，調(diào)整自己，松弛放松。⑨注重交流 言語(yǔ)就是說(shuō)話。交流要有對(duì)象，無(wú)對(duì)象無(wú)交流、語(yǔ)言蒼白無(wú)力是錯(cuò)誤的。 與
考官交流是十分必要的。
⑩自信 自信，并非指諺語(yǔ)，而是狀態(tài)。 播音主持自我介紹范文：我曾為時(shí)光匆匆流逝而遺憾，曾為生命如此短暫而感傷，曾為花草樹(shù)木的調(diào)殘而惆悵，
曾為生活的堅(jiān)信而彷徨，當(dāng)情海思緒積壓我心頭的時(shí)候，我想尋找一葉扁舟，在大海上游蕩，
讓思緒盡情的釋放。于是我愛(ài)上了能傾訴心聲的播音主持，它精彩而不張揚(yáng)，它充實(shí)而不煩
瑣，它神圣美麗而不驕傲媚俗，它帶給我無(wú)盡的快樂(lè)和自信，讓我更堅(jiān)定的去選擇它。愛(ài)生
活，愛(ài)播音，這就是我，一個(gè)愛(ài)唱愛(ài)跳愛(ài)笑愛(ài)鬧而又多愁善感的女孩，希望陽(yáng)光下的蓓蕾能
在這里開(kāi)放，在電波的搖籃里茁壯成長(zhǎng)！
上天給了我黑色的眼睛，我用他來(lái)尋找光明，就像向日葵執(zhí)著的尋找陽(yáng)光。各位老師好，
我叫***，今年**歲，一個(gè)像向日葵一樣的陽(yáng)光女孩，來(lái)自*****我曾為時(shí)光匆匆流逝而遺憾，曾為生命如此短暫而感傷，曾為花草樹(shù)木的調(diào)殘而惆悵，
曾為生活的堅(jiān)信而彷徨，當(dāng)情海思緒積壓我心頭的時(shí)候，我想尋找一葉扁舟，在大海上游蕩，
讓思緒盡情的釋放。于是我愛(ài)上了能傾訴心聲的播音主持，它精彩而不張揚(yáng)，它充實(shí)而不煩
瑣，它神圣美麗而不驕傲媚俗，它帶給我無(wú)盡的快樂(lè)和自信，讓我更堅(jiān)定的去選擇它。愛(ài)生
活，愛(ài)播音，這就是我，一個(gè)愛(ài)唱愛(ài)跳愛(ài)笑愛(ài)鬧而又多愁善感的女孩，希望陽(yáng)光下的蓓蕾能
在這里開(kāi)放，在電波的搖籃里茁壯成長(zhǎng)！ 請(qǐng)記住我，**號(hào)考生———****！ 大家好!我叫***來(lái)自**.在我來(lái)面試之前一直在考慮一個(gè)問(wèn)題就是怎樣才能讓在座的各
位老師在較短的時(shí)間內(nèi)對(duì)我有一個(gè)清楚而又全面的了解于是我?guī)?lái)了八朵鮮花我出生在花季
六月喜歡梅花三弄討厭花言巧語(yǔ)講究妙筆生花害怕老眼昏花特長(zhǎng)錦上添花追求百花齊放我的
座右銘是:花自己的時(shí)間為大家生產(chǎn)快樂(lè)!我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨既然目標(biāo)是偉岸
的大山那么留給世界的就只能是認(rèn)真塌實(shí)的足跡.我不去想未來(lái)的道路是平坦還是泥濘只要
心中充滿執(zhí)著和熱愛(ài)一切都在意料之中!記得阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話:給我一個(gè)支點(diǎn)我會(huì)翹
起整個(gè)地球!當(dāng)然了我的口氣沒(méi)有那么大我想要說(shuō)的是給我一個(gè)舞臺(tái)我會(huì)讓廣大的聽(tīng)眾和觀
眾體會(huì)到前所未有的精彩!謝謝大家!尊敬的各位評(píng)委：上午（下午、中午）好�。ň瞎┦紫�，謝謝你們能在年味還未消盡時(shí)，抽身來(lái)這里為 我們點(diǎn)評(píng)，謝謝�。ㄔ俅尉瞎┯质且荒瓯軇�(dòng)的季節(jié)，它的柔情攜帶著我年少的希望，我的夢(mèng)想就像蔥翠小河里的
冰水，終于要流動(dòng)了。在這個(gè)孕育生命與活力的時(shí)節(jié)，我終于可以為自己的夢(mèng)想奮斗了！ 我叫xxx，出生在xx地的一條小河邊，8x年（春：同樣的也是這樣一個(gè)滿眼燦爛的季節(jié)；
夏：滿是陽(yáng)光的季節(jié)；秋：承載著希望與收獲的季節(jié)；冬：雪花飄飛，滿目霏白的季節(jié)）隨
著一聲嬰啼我來(lái)到了這個(gè)世界。父母的笑聲溫暖了家，也寄托了我的希望。所以，在我心里
我是給父母帶來(lái)幸福和快樂(lè)的天使。小的時(shí)候，我經(jīng)常陪在父母身邊收看電視節(jié)目，尤其是新聞?lì)惖模赣H尤其喜歡。那時(shí)，
父親常說(shuō)，如果以后看見(jiàn)女兒能像主持人那樣主持節(jié)目該多好呀。我也是漸漸的喜歡上了播
音主持。后來(lái)，上了高中我離開(kāi)故鄉(xiāng)四處求學(xué)，學(xué)習(xí)播音主持專業(yè)。只希望有一天我可以圓
自己的夢(mèng)，讓父母開(kāi)心。因?yàn)�，我一出生就注定是父母的天使！就在今天，就在這個(gè)時(shí)刻，考驗(yàn)我的時(shí)候到了，圓夢(mèng)的時(shí)刻到了。我必須奮斗，用我的
嗓音去為自己的將來(lái)呼喊！希望評(píng)委們能給我一次機(jī)會(huì)！一次讓我獲得自身價(jià)值，圓我夢(mèng)想
的機(jī)會(huì)��！
謝謝�。。ň瞎� 各位老師你們好。我的名字叫薛寒，雖然寒是寒冷的寒，但是我卻有一顆火熱的心。我
是一名高三學(xué)生，今年18歲。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗，充滿夢(mèng)想，對(duì)播音主持藝術(shù)、朗誦、解說(shuō)、配音充滿追求的女學(xué)生。
我來(lái)自克拉瑪依第六中學(xué)，在班級(jí)需要出節(jié)目時(shí)，我也會(huì)積極的伸出手，在老師和同學(xué)面前
表現(xiàn)自己——我覺(jué)得這才是我真正想要做的。我的愛(ài)好是寫(xiě)作，唱歌，畫(huà)畫(huà)。我現(xiàn)在學(xué)文科，
喜歡文學(xué)、政治、歷史。平時(shí)沒(méi)事時(shí)自己很愛(ài)寫(xiě)一些小文章，曾于初中二年紀(jì)時(shí)在全國(guó)金苗
杯作文大賽中獲得二等獎(jiǎng)。同年又有另一作品《二十年后的我》發(fā)表于克拉瑪依報(bào)中。高中
一年級(jí)時(shí)參加了克拉瑪依電臺(tái)舉辦的“我的fm最流行網(wǎng)絡(luò)歌手大賽”獲得第三名。學(xué)校的生
活一點(diǎn)一滴的充實(shí)我，給我的夢(mèng)的翅膀充實(shí)著羽毛，也為我在今后的工作中積累著經(jīng)驗(yàn)。 等我能真正的面對(duì)播音主持鏡頭露出我的微笑時(shí)，我想我就有資格報(bào)答父母對(duì)我的理想
的支持，和老師對(duì)我的培養(yǎng)了。雖然目前我還沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)的訓(xùn)練，但是我相信自己，我愛(ài)
自己所選擇的。所以我就會(huì)盡力將它做到最好，于自己，也沒(méi)有一點(diǎn)遺憾了。今天，你們給了我這個(gè)機(jī)會(huì)站在這里，這也是我自己的愿望，我希望到貴校繼續(xù)深造，
為我的夢(mèng)想增加一個(gè)臺(tái)階。到時(shí)候，我會(huì)以我真正的水平來(lái)迎接我的觀眾的檢驗(yàn)。謝謝 老師，您好。
18歲的我來(lái)自克拉瑪依，我叫薛寒。 今天我終于有機(jī)會(huì)能在這么多專家老師面前大膽地說(shuō)出我曾悄悄對(duì)媽媽說(shuō)的心里話。我
指著電視里cctv新聞聯(lián)播的畫(huà)面對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，總有一天，我會(huì)坐這里，成為一名出色
的新聞主播的。”當(dāng)我鄭重其事的對(duì)媽媽說(shuō)這句話時(shí)，在媽媽驚愕的表情里我看到更多的是鼓
勵(lì)與期盼。
是的，從第一次帶者好奇在校廣播站上朗讀了自己的作文，到參加了各類征文和演講比
賽，現(xiàn)在每每在廣播里聽(tīng)到播音員和主持人帶來(lái)的精彩的節(jié)目和電視里看到聽(tīng)到李瑞英的字
正腔圓，王小丫的睿智大方，歐陽(yáng)夏丹的聰慧敏捷。一種強(qiáng)烈的渴望不斷涌動(dòng)著激蕩著我的
內(nèi)心。
我不斷的多聽(tīng)多看多揣摩，在豐富的知識(shí)的同時(shí)，還參加各種文藝比賽，從多方面鍛煉
自己。唱歌是我的愛(ài)好之一，自創(chuàng)歌曲更使我發(fā)揮了自己的天賦，象《****》《***》等幾首
青春派的自創(chuàng)歌曲，在學(xué)校和網(wǎng)絡(luò)上為大家所一愛(ài)。篇三：藝考自我介紹范文自我介紹范文(一)
尊敬的評(píng)委老師，你們好!我叫***。爸爸媽媽希望我將來(lái)可以出人頭地，闖出一片屬于
自己的天地。我從小熱愛(ài)文學(xué)，在文學(xué)的旅途中領(lǐng)悟浩瀚文化的精髓，我也熱愛(ài)音樂(lè)，在音
樂(lè)的殿堂里聆聽(tīng)紛擾背后的靈魂之深。漸漸的，我愛(ài)上電影，在它的身上我能看到文學(xué)與音
樂(lè)的升華，感受影片中喜怒哀樂(lè)，人情冷暖。在夢(mèng)想的旅途中，我愿如家鄉(xiāng)的黃河之水，向
傳媒這片廣闊的海洋釋放自己全部力量。 “熱情”是家鄉(xiāng)賦予我們的特質(zhì)，帶著這份熱情，
我選擇了我熱愛(ài)的傳媒專業(yè)，去追求自己的夢(mèng)想。各位評(píng)委老師，請(qǐng)給我一個(gè)完成夢(mèng)想的機(jī)
會(huì)，相信我能走得更遠(yuǎn)。我是**號(hào)考生黃圣迪，謝謝!自我介紹范文(二)
尊敬的評(píng)委老師，大家好!我是來(lái)自東***的***。18歲的我熱愛(ài)生活，樂(lè)觀向上，我喜
歡在球場(chǎng)上揮汗如雨,更喜歡和朋友們一起聽(tīng)音樂(lè)，看電視，看電影。和很多同齡人一樣，我
十分喜愛(ài)綜藝類節(jié)目，喜歡節(jié)目里主持人的幽默詼諧，佩服他們調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛的能力，成為
一名優(yōu)秀的傳媒工作者是我的夢(mèng)想，源于這些喜好，今天我來(lái)到各位考官面前。我堅(jiān)信，有
志者事竟成，希望老師們可以給我一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。我是**號(hào)考生***。謝謝!自我介
紹范文(三)
您們好!我是來(lái)自***的***。中原自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我接受了18
年的優(yōu)秀教育。我驕傲，因?yàn)槲医K于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈;我期待著，
現(xiàn)在是你們，將來(lái)是更多的觀眾，能夠傾聽(tīng)到南陽(yáng)這塊熱土成長(zhǎng)的聲音。 我喜歡長(zhǎng)笛，喜歡鋼琴，喜歡用或舒緩或熱烈的音樂(lè)表達(dá)我對(duì)生命的熱愛(ài)，詮釋我對(duì)人
生的理解。而喜歡播音主持(編導(dǎo))似乎也來(lái)自這種表達(dá)的渴望，我希望自己能夠像倪萍一樣
擁有為所愛(ài)揮灑汗水和淚水的“日子”，愿意和白巖松一起“痛并快樂(lè)著”，了解崔永元“不
過(guò)如此”背后的付出和人性，和水均益并肩站在“故事前沿”，像黃健祥一樣為了理想“像英
雄一樣去戰(zhàn)斗”。
實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂。現(xiàn)在，播音主持(編導(dǎo))，就是我最想去的地方，
我會(huì)緊握著自己的夢(mèng)想不放，固執(zhí)的守侯，真誠(chéng)的期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更
多磨難與砥礪，我希望能得到這次機(jī)會(huì)，從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶，無(wú)限接近播音
主持(編導(dǎo))那份光華與榮耀。謝謝!
篇四：藝考自我介紹詳解及范文...
熱點(diǎn)關(guān)注：藝考自我介紹 范文
時(shí)間：2010-02-24 作者：佚名 來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)
自我介紹是人際交往的重要手段，如今它又成為藝術(shù)類院校專業(yè)招生面試的第一個(gè)環(huán)節(jié)。
一般來(lái)說(shuō)，面試中的自我介紹有兩種：一種是“標(biāo)簽式”，只要一句話：“我叫某某某”，或加上考號(hào)、地區(qū)、學(xué)校等。它的作用，是在錄像時(shí)“自報(bào)家門(mén)”，以便評(píng)委辨認(rèn)，相當(dāng)于筆試中先填寫(xiě)姓名、考號(hào)一樣。這種介紹并沒(méi)有什么技巧，這里不再談。
這里講的是另一種，即“演講式”。它要求考生作一兩分鐘的口頭介紹，大約兩三百字。其作用是借此了解考生的基本情況，順便考核他們的形象氣質(zhì)、語(yǔ)言表達(dá)能力。它比“標(biāo)簽式”詳細(xì)得多，也有一定的技巧。
�。ㄒ唬阂芯唧w材料，不要作秀表演
自我介紹，顧名思義，就是介紹自己的基本情況，如姓名、年齡、家庭、經(jīng)歷、特長(zhǎng)、性格等，考官也借此對(duì)你作詳細(xì)了解和深入考查。但在實(shí)際面試中，卻發(fā)現(xiàn)許多考生講的完全不合要求，他們根本不是作自我介紹，而只是“作秀”表演。主要有以下幾個(gè)問(wèn)題。
第一，沒(méi)有具體的介紹。
自我介紹時(shí)，最普遍、最嚴(yán)重的毛病，是考生根本沒(méi)介紹具體情況，缺乏起碼的要素，缺乏基本的信息。許多人只在開(kāi)頭點(diǎn)了一句“我叫某某某”，之后就完全離題，空發(fā)議論，沒(méi)有任何屬于個(gè)人的事實(shí)。換言之，如果去掉“我叫某某某”，其余內(nèi)容人人都可以照搬，個(gè)個(gè)都能夠套用，那還叫“自我介紹”嗎?還有人連自己姓甚名誰(shuí)、家住哪里、芳齡幾何都不提，該講的不講，卻大談什么“人生”、“坎坷”、“夢(mèng)想”之類，完全是文不對(duì)題、華而不實(shí)，純粹是作秀表演。
請(qǐng)記�。鹤晕医榻B就是嚴(yán)格意義上的自我介紹，是你對(duì)學(xué)校的匯報(bào)，也是學(xué)校對(duì)你的了解，完全靠材料取勝，用事實(shí)說(shuō)話。介紹時(shí)，最好每一句話都有你個(gè)人的特色，都應(yīng)該只屬于你而不屬于別人。介紹時(shí)，最好每一句話都有信息點(diǎn)，都是一個(gè)事實(shí)，自己應(yīng)該少發(fā)議論，少作評(píng)價(jià)。只要擺出材料，“用事實(shí)說(shuō)話”，評(píng)委自會(huì)從中得出總體印象的。
第二，只有空洞的抒情。
沒(méi)有具體的介紹，就只剩下空洞的抒情了。大家知道，“介紹”一類文章應(yīng)該屬于“說(shuō)明文”范疇，而沒(méi)有材料的介紹就只好靠空洞的抒情來(lái)?yè)伍T(mén)面了。特別是有些擅長(zhǎng)寫(xiě)作的“秀才”們，齒于擺材料，而片面地追求所謂的“文采”和“哲理”，于是就寫(xiě)成了文縐縐的“抒情文”。請(qǐng)看：
1、平平凡凡的我，卻不愿過(guò)關(guān)在火柴盒里的生活：飛揚(yáng)的個(gè)性，青春的激情，開(kāi)朗的性格，總覺(jué)得自己應(yīng)該展翅飛翔！
2、有人說(shuō)，用一種冷靜的態(tài)度和冷峻的眼光看待這個(gè)世界，文字中自然免不了有憂郁的美，或美的憂郁。我說(shuō)不是。
3、我把每一個(gè)有朝霞的早晨，看作是周末的早晨。但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)往后退，就是開(kāi)始于一點(diǎn)點(diǎn)放縱自己。我開(kāi)始打點(diǎn)行裝，開(kāi)始漫長(zhǎng)的人生跋涉??
乍一看，這些話很有文采，很浪漫，其實(shí)都很空洞，沒(méi)有實(shí)際內(nèi)容，頗有點(diǎn)無(wú)病呻吟的味道，矯揉造作，透出一股濃濃的“中學(xué)生腔”，也是一種“作秀”。第三，盲目摹仿“參賽宣言”。
還有一個(gè)普遍現(xiàn)象，就是盲目辜仿“參賽宣言”。近年來(lái)，許多地方大搞“選美”、“選秀”和“挑戰(zhàn)主持人”之類的活動(dòng)，選手登臺(tái)時(shí)，都有發(fā)表“參賽宣言”的環(huán)節(jié)。于是眾人競(jìng)相摹仿，藝術(shù)類招生的口試也難免受其影響。其實(shí)這二者有很大的差別，專業(yè)不同，目的不同，場(chǎng)合不同，時(shí)間限制不同，選拔方式也不同，是不可盲目照搬的。但許多人認(rèn)為“參賽宣言”很時(shí)髦，仍免不了“作秀”表演，動(dòng)不動(dòng)就是豪言壯語(yǔ)，看上去牛氣沖天，實(shí)際上千篇一律。常見(jiàn)的套話有：
1、我聰明，我活潑，我大方，我自信！
2、我就是我！一個(gè)小小的我，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我！
3、我不一定是最優(yōu)秀的，但我一定是最努力的！
4、給我一個(gè)支點(diǎn)，我將舉起地球！
5、走自己的路，讓別人說(shuō)去！
6、我的未來(lái)不是夢(mèng)！
好不容易講到性格了，卻又光圖時(shí)髦而無(wú)內(nèi)容，模棱兩可。如：
1、我是一個(gè)具有多重性格的人，既外向，又內(nèi)向。
2、我愛(ài)說(shuō)、愛(ài)笑、愛(ài)哭、愛(ài)鬧；我敢愛(ài)、敢恨、敢悲、敢怒！
3、我靜如處子，動(dòng)如脫兔。
還有的公開(kāi)拉選票，顯得十分庸俗。如：
1、各位評(píng)委，請(qǐng)投我一票！
2、請(qǐng)大家支持我！
3、評(píng)委老師，請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì)吧！
4、我是一匹千里馬，但馬能不能騰飛，就看你是不是伯樂(lè)了！
當(dāng)然，以上這些話并不是不能說(shuō)，但是用多、用濫了，就顯得噦嗦、俗氣了。專業(yè)招生考試是一種人才選拔，是真正意義上的競(jìng)賽，需要嚴(yán)肅，需要科學(xué)，不可將二者混淆，盲目移植。
第四，過(guò)多傾訴自己的理想。
還有一種常見(jiàn)的偏向，就是傾訴自己的理想，篇幅太長(zhǎng)，比重過(guò)大。許多人剛講了姓名、年齡、學(xué)校以后，就迫不及待地講自己如何酷愛(ài)藝術(shù)，袒露心跡，這本是無(wú)可厚非的，但比重過(guò)大，從策劃學(xué)的角度來(lái)講并不恰當(dāng)。因?yàn)闀r(shí)間不允許，每個(gè)人只有一分多鐘“自我介紹”的機(jī)會(huì)，你不抓緊推銷自己，卻大談考這個(gè)專業(yè)的迫切心情，絕對(duì)是喧賓奪主了。其實(shí)，你來(lái)報(bào)考這個(gè)專業(yè)，行為本身已經(jīng)說(shuō)明了一切，還用你一再表白嗎?何況評(píng)委最感興趣的，并不是你的心情如何迫切，更不會(huì)以迫切程度來(lái)區(qū)別、取舍，而是看你已具備哪些報(bào)考的條件。所以，關(guān)于報(bào)考這個(gè)專業(yè)的迫切心情不宜多講，有一句就夠了，還是騰出時(shí)間來(lái)擺事實(shí)吧！
總之，“自我介紹”最重要的，是定位要準(zhǔn)確，不要盲目“追星”，不要表演作秀，不要發(fā)表“參賽宣言”，還是實(shí)在一點(diǎn)為好。
�。ǘ阂v究表達(dá)技巧，不要摘成填表式
與以上情況相反，有人走上另一極端，類似填寫(xiě)考生登記表一樣。如：“我叫xx，今年xx歲，來(lái)自xx市。”雖然有要素，卻又太簡(jiǎn)單、太直白，雖有骨架，卻缺乏血
肉，這也是不成功的。要增強(qiáng)表達(dá)效果，就有必要對(duì)重點(diǎn)要素作些說(shuō)明、渲染、強(qiáng)調(diào)，要抓住各種巧合做文章，既可展示一定的文化品位，又可加深別人的記憶。第一，姓名介紹不能少，一般都要重復(fù)說(shuō)明一下。如：
1、我叫章祥，立早章，吉祥的祥。
2、我叫張弛，弓長(zhǎng)張，松弛的弛，它出自古語(yǔ)“文武之道，一張一弛”。
3、我叫王純，妹妹叫王潔，合在一起就是“純潔”。
4、我叫周志成，父母親給我取這個(gè)名字，是希望我“有志者，事競(jìng)成”。
5、我叫劉維，與著名歌星劉維維只差一個(gè)字。我也喜歡唱歌，不過(guò)比起劉維維來(lái)就不只差一個(gè)字了。
6、我叫郭城，當(dāng)歌星郭富城不再“富”的時(shí)候，就變成我了。
這些介紹，都對(duì)姓名作了重復(fù)或說(shuō)明。有的是防止同音誤聽(tīng)，有的介紹了取名的由采或含義，有的與名人比照，目的都只有一個(gè)，就是加深別人對(duì)你的印象。尤其在面試中，只講一遍是肯定記不住的，有必要強(qiáng)調(diào)一下，不妨“羅嗦”一點(diǎn)。有的在結(jié)尾處還照應(yīng)一下：“這就是我，一個(gè)叫某某某的長(zhǎng)沙伢子�！痹诿刻鞄资鲜孜豢忌校绻u(píng)委能夠記住你的名字，至少記得某個(gè)特征，這個(gè)自我介紹就是成功的了。第二，家鄉(xiāng)也應(yīng)該稍作介紹。如：
1、我來(lái)自著名的瓷城湖南醴陵。
2、我來(lái)自湖南寧鄉(xiāng)，跟劉少奇主席是老鄉(xiāng)。
3、“瀏陽(yáng)河，彎過(guò)了幾道彎??”這首著名的歌，使我的家鄉(xiāng)瀏陽(yáng)名揚(yáng)四海。
4、一千多年前，詩(shī)人陶淵明描寫(xiě)過(guò)號(hào)稱“世外挑源”的理想樂(lè)土，那就是我的家鄉(xiāng)，湖南桃源。
5、“永州之野產(chǎn)異蛇”，讀過(guò)柳宗元《捕蛇者說(shuō)》的人，一定知道我的家鄉(xiāng)永州。不過(guò)，它今天不再荒涼、偏僻。
一般來(lái)說(shuō)，家鄉(xiāng)應(yīng)介紹到縣市一級(jí)，并要舉出一件它最出名的東西，或是名人，或是名產(chǎn)等以喚醒別人的聯(lián)想記憶。有人介紹家鄉(xiāng)太泛，如“我來(lái)自江南”，“我出生在一個(gè)美麗的小山村”，“我家在洞庭湖畔”，不是太大就是太小，信息不很確切，
要素沒(méi)出來(lái)。當(dāng)然，如果你來(lái)自大城市，知名度很高，就沒(méi)有必要再說(shuō)明了。第三、年齡和出生年月如有必要，也可以發(fā)揮一下。如：
1、我出生在19XX年建軍節(jié)，所以取名“建軍”。
2、1984年國(guó)慶節(jié)，鄧小平閱兵時(shí)，我出生在長(zhǎng)沙市湘雅醫(yī)院。我和祖國(guó)同一天生日，我和祖國(guó)同命運(yùn)。
3、再過(guò)幾天，就是我十八歲的生日。在我成為中華人民共和國(guó)正式公民的時(shí)候，但愿生日能給我?guī)?lái)好運(yùn)。
4、我屬牛，有著牛一樣的實(shí)干精神，有時(shí)也發(fā)一點(diǎn)牛脾氣。
諸如此類，原來(lái)單調(diào)的東西立刻變得形象化、立體化了，評(píng)委就可以通過(guò)這些了解你、記住你，這就成功了。當(dāng)然，并不是說(shuō)每個(gè)人的每個(gè)信息點(diǎn)都要渲染一番，因?yàn)椴皇敲總�(gè)人都有巧合點(diǎn)，或雖有巧合點(diǎn)但扯得太遠(yuǎn)，要轉(zhuǎn)彎抹角解釋很多，那也沒(méi)必要渲染�？傊�，各人只能量體裁衣，根據(jù)自己具體情況設(shè)計(jì)，包裝自己、推銷自己。
（三）：要抓住特色，不要流于一般
有些人作介紹時(shí)，基本要素并不缺，也做了必要的渲染，但總體印象仍很一般化。這里有客觀事實(shí)的限制，也有主觀方面的原因。一方面，考生多半是十幾歲的中學(xué)生，經(jīng)歷簡(jiǎn)單，沒(méi)有太多的東西可講；另一方面，則是不善于“推銷”自己。
那么，該如何抓住自己的特色進(jìn)行包裝和“推銷”呢?最重要的，應(yīng)該有一定的策劃意識(shí)，把自己擺在宏觀的背景下，經(jīng)過(guò)綜合分析，了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，找出合適的定位，進(jìn)行“形象設(shè)計(jì)”。正如商品廣告，它之所以成功，并不是對(duì)產(chǎn)品作了全方位的介紹，而只是突出了其中一點(diǎn)，但這一點(diǎn)給人留下深刻的印象。同樣，一兩分鐘的自我介紹也不可能面面俱到，什么都講，但這一點(diǎn)一定要引人關(guān)注。
具體說(shuō)來(lái)，可以考慮這幾個(gè)方面：
a．要抓住屬于“少數(shù)”的東西。比方說(shuō)，你是少數(shù)民族，是華僑，是港澳臺(tái)學(xué)生，是宗教界人士子弟，是黨員，是在職職工，是往屆生，是外地考生等，都應(yīng)該抓住做文章。這些都屬“少數(shù)”，甚至是獨(dú)一無(wú)二的，很容易被考官記住特征標(biāo)簽。如：
1、我是一位土家族姑娘，有著土家人淳樸勤勞的品德，有著土家人能歌善舞的本領(lǐng)。
篇五：自我介紹的藝術(shù)
自我介紹的藝術(shù)
以找工作的自我介紹為核心。申請(qǐng)的一些學(xué)校的需要的面試，大同小異，不單獨(dú)講了。
99%的面試，一開(kāi)始都是先做自我介紹。自我介紹其實(shí)真的挺簡(jiǎn)單的，但是很多人卻死在這里了。
自我介紹的目的，無(wú)非是1，展示自己的優(yōu)秀；2，表達(dá)自己對(duì)這個(gè)公司，這個(gè)職位的興趣。
自我介紹的時(shí)間，1分半鐘。注意，這個(gè)1分半是盡量往1分鐘走，而不是往2分鐘那個(gè)方向。自我介紹千萬(wàn)不要超過(guò)2分鐘。自我介紹不是講故事，時(shí)間長(zhǎng)了沒(méi)有任何意義。對(duì)于面試的其他問(wèn)題，準(zhǔn)備的時(shí)候只列提綱就可以。自我介紹一定要精確到每一個(gè)詞。1分半差不多是250個(gè)單詞。千萬(wàn)不要超過(guò)275。
自我介紹的內(nèi)容，主要是experience。experience分2種，一種是academic的，一種是extracurricular的。一般來(lái)說(shuō)，academic最多2句話。比如“I ranked first out of 70 students in my major. I was awarded national scholarship by ministry of
education due to outstanding academic performance.”注意：1，排名比GPA更客觀；2，解釋GPA低的唯一合理原因就是自己的排名高；3，獎(jiǎng)學(xué)金什么的，只說(shuō)一個(gè)最重要的就好。4，如果實(shí)在拿不出手，也可以不說(shuō)academic。extracurricular的，后面細(xì)說(shuō)。
拆解下自我介紹。
第一句，感謝對(duì)方來(lái)面試你。比如“very much appreciate the precious time you take to interview me”“thank you for your time to interview me”“thank you for giving me the interview opportunity”。
第二句，姓名，專業(yè)，學(xué)校，什么時(shí)候畢業(yè)（已經(jīng)畢業(yè)的就是畢業(yè)時(shí)間）�！癕y name is **. I got my bachelor degree in nuclear science from ** Univ. in 2012.”“My name is **, you could call me Phil. I chose the major in nuclear science and I’m going to graduate in June, 2014.”注意，I majored in **是病句。
第三句到第四句，就是上面提到的academic的內(nèi)容。
第五句到第N句，記住，一定是從上大學(xué)開(kāi)始，按時(shí)間順序講經(jīng)歷。（除非你高中獲得過(guò)“國(guó)際”奧賽的獎(jiǎng)牌或者曾經(jīng)是奧運(yùn)冠軍。）經(jīng)歷挑重點(diǎn)的，一般都是
2句話或者3句話�！癐'm the president of ** club. I led *** attracting ***
students.”�；蛘摺癐'm interested in nuclear science and joined Porf. Zhang 's lab. I worked in .... and I learned .....”�！盜 am a volunteer in WWF and I participated their biodiversity protection program last summer. I went to three different areas alongside Yangtze River with my colleagues. In wildlife, I enhanced my teamwork ability, which I think is important for my career.”經(jīng)歷要與申請(qǐng)的position相關(guān)的，不然也都是廢話�！癐 believe I have the capability to work for your company for I had my internship here this summer. I ****.”
第N+1句，用一句話，從experience過(guò)渡到你為什么申請(qǐng)這個(gè)職位，一句話。比如“From my experience in HSBC, I got interested in finance, so I decided to apply***”或者“I consider my future career in finance, so I chose to apply **
position”。對(duì)方公司怎么好之類的廢話就不要說(shuō)了。這一句就是總結(jié)，意思是你前面的experience能夠確保你有為這個(gè)公司工作的ability。
第N+2到N+N句，說(shuō)一點(diǎn)個(gè)人的興趣愛(ài)好，reading什么的就算了，要說(shuō)一點(diǎn)讓對(duì)方能感興趣的東西�！癇eyond study, I like to play computer games with my friends. I also founded the largest WOW guild in my server.”“Personally, I like diving. I got PADI OW 3 years ago and I’ve been to over 10 diving resorts in South East Asia.”
結(jié)論，自我介紹一定要流利，反復(fù)練習(xí)。說(shuō)完一個(gè)point停2秒。大概練到怎么說(shuō)，時(shí)間誤差都在5秒之內(nèi)，就ok了。千萬(wàn)不要出錯(cuò)，不要停頓。
篇六：藝術(shù)類面試一分鐘自我介紹
藝術(shù)類面試一分鐘自我介紹
一分鐘自我介紹范文：各位評(píng)委老師,您們好!(鞠躬)我是來(lái)自泉城濟(jì)南的一位女孩,我的名字叫做##,我是一位活潑開(kāi)朗的女孩,生活中的我對(duì)藝術(shù)有著濃厚的興趣,我覺(jué)得藝術(shù)是人類精神的延伸，也可以說(shuō)是一種文化的傳承,我喜歡藝術(shù)勝過(guò)我的生命,所以報(bào)考藝術(shù)學(xué)校就成為了我的夢(mèng)想,今天我來(lái)到了這里,來(lái)追逐我的夢(mèng)想,希望個(gè)位評(píng)委老師能夠幫我完成我的夢(mèng)想,讓我在藝術(shù)道路上走的更遠(yuǎn),謝謝各位老師!
篇七：藝術(shù)生自我介紹百解
藝術(shù)生自我介紹百解
1、請(qǐng)你自我介紹一下你自己？
回答提示：一般考生回答這個(gè)問(wèn)題過(guò)于平常，只說(shuō)姓名、年齡、家鄉(xiāng)。這些在考官老師手中的考試報(bào)名表中都有。其實(shí)，面試考官老師最希望知道的是藝考生是否適合這個(gè)專業(yè)，包括：個(gè)人的性格、興趣愛(ài)好、動(dòng)手能力、思想品德等，這些都可以和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)，也可以和學(xué)習(xí)有關(guān)，但要突出積極的個(gè)性和和對(duì)專業(yè)的興趣，說(shuō)得合情合理老師才會(huì)相信。老師很重視一個(gè)人的禮貌，求職者要尊重考官，在回答每個(gè)問(wèn)題之后都說(shuō)一句“謝謝”。
2、你覺(jué)得你個(gè)性上最大的優(yōu)點(diǎn)是什么？
回答提示：沉著冷靜、條理清楚、立場(chǎng)堅(jiān)定、頑強(qiáng)向上、樂(lè)于助人和關(guān)心他人、適應(yīng)能力和幽默感、樂(lè)觀和友愛(ài)。這個(gè)問(wèn)題編導(dǎo)生只要言之成理即可。可以說(shuō)一下自己和別人相比最具備優(yōu)勢(shì)的優(yōu)點(diǎn)。
3、說(shuō)說(shuō)你最大的缺點(diǎn)？
回答提示：這個(gè)問(wèn)題也有可能被考官問(wèn)到，雖然每個(gè)考官的脾氣性格不一樣，但考官問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，他們的考察目的都是一樣的，無(wú)論是哪個(gè)學(xué)校的單招面試中，考官都想要通過(guò)這個(gè)問(wèn)題來(lái)考察考生的反應(yīng)能力，或者說(shuō)靈活處理問(wèn)題的能力�？脊偻ǔ２幌Ｍ�(tīng)到直接回答的缺點(diǎn)是什么等，如果編導(dǎo)生說(shuō)自己小心眼、愛(ài)忌妒人、非常懶、脾氣大、學(xué)習(xí)效率低，老師肯定不會(huì)給你太高的分?jǐn)?shù)。同時(shí)絕對(duì)不要自作聰明地回答“我最大的缺點(diǎn)是過(guò)于追求
完美”，有的人以為這樣回答會(huì)顯得自己比較出色，但事實(shí)上，他已經(jīng)岌岌可危了。建議考生遇到這個(gè)問(wèn)題可以說(shuō)一下不痛不癢的缺點(diǎn)，不要太暴露自己�？脊倮蠋熛矚g考生從自己的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)起，中間加一些小缺點(diǎn)，最后再把問(wèn)題轉(zhuǎn)回到優(yōu)點(diǎn)上，突出優(yōu)點(diǎn)的部分，老師喜歡聰明的學(xué)生。
關(guān)于編導(dǎo)高考面試的技巧、回答考官提問(wèn)的技巧在最新版的《編導(dǎo)高考培訓(xùn)手冊(cè)》面試部分有比較全面的介紹。
4、你對(duì)我們學(xué)校的了解嗎？
回答提示：考官問(wèn)這個(gè)問(wèn)題主要是看一下你對(duì)這個(gè)學(xué)校擁有多大的興趣。如果一個(gè)考生對(duì)某個(gè)學(xué)校很有興趣，肯定會(huì)在考試之前查閱過(guò)一些相關(guān)的介紹。所以在同學(xué)們遇到這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，如果確實(shí)查閱過(guò)學(xué)校的信息，可以憑借記憶說(shuō)一下你對(duì)這個(gè)大學(xué)的印象，如果實(shí)在是不了解，那就實(shí)事求是的告訴考官：不好意思老師，我只顧著準(zhǔn)備對(duì)考試內(nèi)容進(jìn)行準(zhǔn)備了，沒(méi)有來(lái)得及查看學(xué)校的介紹。不了解沒(méi)關(guān)系，千萬(wàn)不要不懂裝懂。
5、你最喜歡看的一本書(shū)是什么書(shū)？
回答提示：作為高中生，應(yīng)該有一定的閱讀量和自主判斷的能力，對(duì)于喜歡哪一本書(shū)這個(gè)問(wèn)題相對(duì)其他問(wèn)題來(lái)說(shuō)，是比較容易回答的。這個(gè)問(wèn)題在考前就應(yīng)該有充分的準(zhǔn)備。不僅要說(shuō)出喜歡的書(shū)的名字，還有準(zhǔn)備充分的理由，告訴考官你為什么喜歡這本書(shū)。 回答樣本一：我喜歡路遙的《平凡的世界》，我感覺(jué)這本書(shū)寫(xiě)的非常的真實(shí)，我可以透過(guò)這本書(shū)里面的故事了解那個(gè)年代的生
活，而且作者的寫(xiě)作水平非常高，對(duì)于農(nóng)村題材的小說(shuō)把握的非常好，濃縮了中國(guó)西北農(nóng)村的歷史變遷過(guò)程，在小說(shuō)中全景式地表現(xiàn)了中國(guó)當(dāng)代城鄉(xiāng)的社會(huì)生活。在近十年的廣闊背景下，通過(guò)復(fù)雜的矛盾糾葛，刻畫(huà)社會(huì)各階層眾多普通人的形象。勞動(dòng)與愛(ài)情，挫折與追求，痛苦與歡樂(lè)，日常生活與巨大社會(huì)沖突，紛繁地交織在一起，深刻地展示了普通人在大時(shí)代歷史進(jìn)程中所走過(guò)的艱難曲折的道路。
回答樣本二：我喜歡《追憶似水年華》�！蹲窇浰扑耆A》是20世紀(jì)法國(guó)偉大小說(shuō)家馬塞爾·普魯斯特的代表作，也是20世紀(jì)世界文學(xué)史上最偉大的小說(shuō)之一。這一部與傳統(tǒng)小說(shuō)不同的長(zhǎng)篇小說(shuō)。全書(shū)共七大卷，以敘述者“我”為主體，將其所見(jiàn)所聞所思所感融合一體，既有對(duì)社會(huì)生活，人情世態(tài)的真實(shí)描寫(xiě)，又是一份作者自我追求，自我認(rèn)識(shí)的內(nèi)心經(jīng)歷的記錄。除敘事以外，還包含有大量的感想和議論。整部作品沒(méi)有中心人物，沒(méi)有完整的故事，沒(méi)有波瀾起伏，貫穿始終的情節(jié)線索。它大體以敘述者的生活經(jīng)歷和內(nèi)心活動(dòng)為軸心，穿插描寫(xiě)了大量的人物事件，猶如一棵枝丫交錯(cuò)的大樹(shù)，可以說(shuō)是在一部主要小說(shuō)上派生著許多獨(dú)立成篇的其他小說(shuō)，也可以說(shuō)是一部交織著好幾個(gè)主題曲的巨大交響樂(lè)。
6、說(shuō)說(shuō)你對(duì)本專業(yè)的認(rèn)識(shí)？
回答提示：考生遇到這個(gè)問(wèn)題可要根據(jù)自己對(duì)專業(yè)的理解來(lái)描述你心目中的專業(yè)是什么樣子的，回答這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候要說(shuō)出我認(rèn)
為這個(gè)專業(yè)以后是做什么的，會(huì)通過(guò)這個(gè)專業(yè)學(xué)到什么樣的技能，我對(duì)這個(gè)感不感興趣。
7、說(shuō)一下你朋友對(duì)你的評(píng)價(jià)？
回答提示： 想從側(cè)面了解一下你的性格及與人相處的問(wèn)題。 回答樣本一：我的朋友都說(shuō)我是一個(gè)可以信賴的人。因?yàn)�，我一旦答�?yīng)別人的事情，就一定會(huì)做到。如果我做不到，我就不會(huì)輕易許諾。
回答樣本二：我覺(jué)的我是一個(gè)比較隨和的人，與不同的人都可以友好相處。在我與人相處時(shí)，我總是能站在別人的角度考慮問(wèn)題。
9、為什么你選擇報(bào)考我們學(xué)校?
回答提示：這個(gè)問(wèn)題和之前“說(shuō)一下你對(duì)學(xué)校的理解”這個(gè)問(wèn)題類似。為了回答好這個(gè)問(wèn)題，同樣是需要在考試做好充分的準(zhǔn)備工作。這個(gè)學(xué)校的建校歷史、這個(gè)大學(xué)的校訓(xùn)、從這個(gè)大學(xué)出來(lái)哪些名人，學(xué)校的教學(xué)特色是什么，這些要準(zhǔn)備的幾點(diǎn)都可以在大學(xué)的官方網(wǎng)站上面找到。
10、你有什么理想？
回答提示：每個(gè)人的理想不一樣，這個(gè)并沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的答案。在回答這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候一定要考慮和專業(yè)相關(guān)。比如你報(bào)考的是文藝編導(dǎo)，你可以說(shuō)你的理想是做影視導(dǎo)演或者節(jié)目編導(dǎo)都可以。在專業(yè)考試中不要說(shuō)太多和專業(yè)無(wú)關(guān)的話題，一切要向?qū)I(yè)靠近。
12、說(shuō)說(shuō)你的家庭情況？
回答提示： 有些面試官傾向于在面試開(kāi)始的時(shí)候問(wèn)一些家長(zhǎng)里短的問(wèn)題， 比如家庭情況啊， 父母是從事什么職業(yè)的， 有沒(méi)有兄弟姐妹等等。這類面試官比較注重“感覺(jué)”， 他們/她們希望獲得這樣一種感覺(jué)： “與這個(gè)學(xué)生聊天， 是令人舒服的！”如果面試官在這一階段感覺(jué)不爽， 接下來(lái)的面試可能就會(huì)草草收
兵， 因?yàn)橐粋�(gè)連聊天都不能使人感到舒服的考生， 不可能很好地與同學(xué)和老師交流。
普通回答1： 我們家是典型的三口之家， 我是家里的獨(dú)生子女。我父親是一位公務(wù)員， 母親是一位小學(xué)老師。
點(diǎn)評(píng)1： 這個(gè)回答看上去似乎沒(méi)有什么問(wèn)題， 但是仔細(xì)考慮一下， 這仍然是一個(gè)“擠牙膏”式的回答。申請(qǐng)人本來(lái)可以利用這個(gè)輕松的話題， 把面試的緊張氣氛緩解下來(lái)。
普通回答2： 我們家有三口人， 爸爸媽媽和我。我爸媽都是普通工人， 爸爸幾年以前下崗了， 就下海開(kāi)始做生意。點(diǎn)評(píng)2： 這個(gè)回答給出了更多的信息點(diǎn)， 但是給人的感覺(jué)是“欲言又止”， 引起了面試官的好奇心， 卻沒(méi)有把話說(shuō)完， 我們參考以下的示范來(lái)體會(huì)更好的表達(dá)方式是什么。
回答示范1： 我們家一家三口， 爸爸媽媽和我。我爸媽原來(lái)都是煤氣公司的普通工人， 后來(lái)我爸下崗了。不過(guò)下崗更好， 他靠安裝熱水器、 修理煤氣灶的手藝收入比以前還高了。所以， 我爸老是跟我強(qiáng)調(diào)“手藝”的重要性， 上個(gè)禮拜他還問(wèn)我編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)后是不是個(gè)手藝人， 呵呵。
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