小學(xué)生自我描述（通用15篇）

　　作為一名小學(xué)生應(yīng)該如何進(jìn)行自我描述呢？應(yīng)該怎么寫呢？下面就和小編一起來看看吧。

　　小學(xué)生自我描述 1

　　本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。

　　初中三年我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的'努力。當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足，字寫的不是很好，有時(shí)候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。本人能自覺遵守中學(xué)生守則，積極參加各項(xiàng)活動，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力學(xué)習(xí)之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

　　小學(xué)生自我描述 2

　　在五年級的學(xué)習(xí)生涯中，我收獲了許多，同時(shí)也學(xué)會了很多新的知識和新的本領(lǐng)，這些東西對我的學(xué)習(xí)生活都是有著很大的幫助，它們都是我必不可少的東西。像：幫老師收發(fā)本子、收齊小組同學(xué)的本子、搞好實(shí)踐活動……等等。這些事情，我在四年級時(shí)我還一樣也不會做，但是到了現(xiàn)在，我不僅會做這些事情，還會做別的事情呢！有時(shí)候，我會幫助老師、家長做好自己能夠做好的力所能及的事情，讓老師、家長分解辛勞，輕松一些。但是，在五年級的學(xué)習(xí)生涯中，我還是存在這一些不良的壞習(xí)慣的：上課免不了講幾句空話、下課愛追來跑去……因?yàn)槲冶旧韺�科學(xué)的興趣就很少，所以我在上科學(xué)課時(shí)的參與性不是很積極�？茖W(xué)老師說：只要有興趣，就一定要把它給做好。為此，我也在學(xué)期末的學(xué)習(xí)總評當(dāng)中，后悔了自己在上冊中沒有做好的一點(diǎn)一滴。希望自己能在五年級下冊時(shí)，把自己沒有做好的東西全部補(bǔ)上去，讓自己做得更加全面。

　　我在五年級的每一堂課中，都做得不是很好，做得都有點(diǎn)懶散、隨意。讓老師、同學(xué)都覺得我是個(gè)做事隨便的`女同學(xué)了。我也發(fā)覺了自己的錯(cuò)誤之處，我要在下學(xué)期中，改正這些做得不夠好的地方，讓自己變成同學(xué)門的榜樣。我還有個(gè)很難改的錯(cuò)誤(壞習(xí)慣)——做事拖拉、辦事慢吞吞的。在幫助老師做事的時(shí)候，我總是做得很慢，讓老師感到難以忍耐。我有時(shí)也會覺得自己做事真的好慢，有時(shí)也想快起來，可是就是改不了這個(gè)懷習(xí)慣，于是，我便鼓起勇氣，競選了小隊(duì)委員，從此，我便每天早早地來到學(xué)校，收齊小組同學(xué)的作業(yè)本，這樣不僅能幫助老師利索地批改作業(yè)，還能使我自己做事更加迅速起來。這是一個(gè)我進(jìn)步的地方，我們班中每隔一周都會有一個(gè)實(shí)踐活動讓我們參加。這不僅可以提高我們的社會實(shí)踐能力，而且還能提高我們小學(xué)生的辦事技巧和會出苦的精神。我們一早就來到崗位上了，我看到旁邊的農(nóng)民伯伯們都辛苦地賣著菜，我的心不禁縮了一下，但是我們每個(gè)人都齊心賣菜，很快就把三分之二的菜賣出去了。最后，在老師辦公室中小結(jié)時(shí)，我說到了一點(diǎn)：買菜非常辛苦，但是能在從中，學(xué)到很多知識，同時(shí)也吃了很多苦……我經(jīng)過這次實(shí)踐活動，真的長大了許多！

　　我已經(jīng)不再是年級時(shí)侯的那個(gè)小毛孩了，我已經(jīng)長大了，成為了一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員了，我在這么一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境下成長，學(xué)會了不少本領(lǐng)！在這一學(xué)期中，我做得還不錯(cuò)，希望在下個(gè)學(xué)期做得更棒！

　　小學(xué)生自我描述 3

　　我熱愛祖國，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的`好朋友。我性格開朗，熱愛生活，對人十分熱情。學(xué)習(xí)上比較勤奮，上課專心聽講，主動發(fā)言，還積極參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。在家尊老愛幼，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做家務(wù)，是爸爸媽媽的好孩子。我喜歡跳舞，從四歲開始練習(xí)藝術(shù)體操，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，參加了青少年活動中心的拉丁舞班，還被選為學(xué)校校舞蹈隊(duì)隊(duì)員。

　　我希望以后能做一個(gè)身體健康，有理想，有抱負(fù)，有文化的人。當(dāng)然我也認(rèn)識到自己的不足，學(xué)習(xí)上有些粗心，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

　　小學(xué)生自我描述 4

　　我是一個(gè)x年級的小學(xué)生，我尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對人有禮貌。遵守學(xué)校的.各種規(guī)章制度，按時(shí)上學(xué)，不遲到不早退;按時(shí)完成作業(yè)，經(jīng)常幫助同學(xué);上課認(rèn)真聽講;學(xué)習(xí)認(rèn)真，虛心;積極參加勞動和體育鍛煉。

　　主動積極參加各種集體活動。一個(gè)學(xué)期以來，在老師和同學(xué)的幫助下，我在學(xué)習(xí)和品德等方面都取得了非常大的進(jìn)步。雖然我成績不是非常好，但我一直非常努力，我特別喜歡數(shù)學(xué)。當(dāng)然，我知道自己存在許多不足，如學(xué)習(xí)上沒有足夠的耐心，上課有時(shí)會做小動作。今后我會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)。，認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)并加于改正，爭取在未來取得更大的進(jìn)步!

　　小學(xué)生自我描述 5

　　我是一個(gè)活潑開朗的女生，能自覺遵守學(xué)生守則，我樂向上，活潑開朗。與同學(xué)能與睦相處，樂于幫忙其他同學(xué)解決各種困難，但有時(shí)也會鬧一點(diǎn)小矛盾。積極參加各項(xiàng)活動，尊敬師長，與同學(xué)與睦相處，關(guān)心熱愛團(tuán)體，樂于幫忙別人，勞動進(jìn)取肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。

　　本人能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的團(tuán)體榮譽(yù)感，學(xué)習(xí)上雖然很努力，但學(xué)習(xí)方法不是最佳，因此成績還不夠夢想。期望在以后的'學(xué)習(xí)與生活中，能探索出適合我自我的高效的學(xué)習(xí)方法。

　　小學(xué)生自我描述 6

　　在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班級是我的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)�？吹轿矣眯穆犝n時(shí)發(fā)言是那么積極，我是多么高興�？晌矣袝r(shí)也很讓我生氣，作業(yè)不及時(shí)完成，字跡潦草，上課不專心，讓我傷心。我知道嗎?如果我改掉這些小毛病，我肯定會成為一名好學(xué)生，我期待著這一天。

　　眨眼間，短暫的寒假生活就要結(jié)束了。在生活上，我終于克服了一些缺點(diǎn)，比如：玩電腦的時(shí)間太長，不愛做家務(wù)，總喜歡賴床……這些習(xí)慣不是說改就能改，樣樣都費(fèi)了九牛二虎之力。

　　雖然我改了很多缺點(diǎn)，但仍有一些不足，可我相信，只要我努力，這些缺點(diǎn)一定能被我克服。在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，我還幫助爸爸媽媽做了力所能及的`家務(wù)事，比如洗碗、掃地、購買年貨……每一次盡我所能，細(xì)心完成。

　　再過幾天就要開學(xué)了，這個(gè)寒假雖然短暫，但是我過的很充實(shí)，也很快樂。我會以一個(gè)新的面貌迎接新學(xué)期的開始。

　　這個(gè)學(xué)期，我在學(xué)校見到老師就問好。我在品德、紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面都取得了較好的成績。尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)和任務(wù)，上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，生活中能幫助同學(xué)，熱愛勞動。但是我的缺點(diǎn)也不少，寫字不認(rèn)真，做作業(yè)粗心大意，學(xué)習(xí)不主動。以后我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，成為一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。

　　小學(xué)生自我描述 7

　　品德方面：在學(xué)校我非常尊敬老師，不論見到哪位老師，我都能主動的向老師問好。在班上我能團(tuán)結(jié)同學(xué)，主動的幫助同學(xué)。愛勞動，積極的參加勞動值日。不打人，不說粗話，不損壞學(xué)校的公共財(cái)物，愛護(hù)公共衛(wèi)生。

　　學(xué)習(xí)紀(jì)律方面：上課的時(shí)候，我都認(rèn)真聽講，不講小話，不做小動作，把老師講的每一句話都記在心里，對老師提出的每一個(gè)問題，我都認(rèn)真思考，然后舉手回答老師的問題。課堂作業(yè)我能認(rèn)真的完成，每天的家庭作業(yè)我都認(rèn)真地去做，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)改正。所以，我各科學(xué)習(xí)的成績都有很大的`進(jìn)步。

　　衛(wèi)生方面：在學(xué)校里，看到垃圾我能主動地?fù)炱饋�，扔進(jìn)垃圾箱。每天下課以后，我都把課桌收拾地干干凈凈，把桌子和椅子下面的垃圾撿起來打掃干凈。中午吃飯的時(shí)候，我能做到飯前洗手，吃完飯后把桌子打掃干凈，才出去休息。

　　發(fā)言方面：在課堂上，我專心聽講，當(dāng)老師提出問題的時(shí)候，我總是能積極地動腦筋，然后舉手，認(rèn)真回答老師的問題。因?yàn)槲矣X得積極回答老師的問題是一種用功學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。

　　小學(xué)生自我描述 8

　　本人在學(xué)校他尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，從不遲到、早退、曠課，學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，有較強(qiáng)的進(jìn)取精神，多次在學(xué)科競賽中獲獎(jiǎng)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。同時(shí)擔(dān)任班干部工作，對班工作積極主動，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的組織能力。能夠在老師、班主任的指導(dǎo)下獨(dú)立完成學(xué)校、班級布置的'各項(xiàng)工作，在學(xué)生中有較大的影響力。入校以來，本人謙虛謹(jǐn)慎腳踏實(shí)地，努力做好每一件事，受到了老師和同學(xué)們的一致好評。經(jīng)過長期的磨練，我這只雛鷹正在不斷努力拼搏，展翅高飛，成就著自己未來的夢想。

　　在學(xué)習(xí)上，明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在學(xué)習(xí)過程中，勤奮刻苦、自強(qiáng)進(jìn)取，努力學(xué)好各門功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時(shí)間，有惜時(shí)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和成績。我多次獲得獎(jiǎng)勵(lì)，是老師的好幫手、同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，能利用課余時(shí)間幫助同學(xué)共同學(xué)習(xí)。我還經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。

　　這次在期中考時(shí)英語成績有很大提高，我仍會努力學(xué)習(xí)，爭取在期末考時(shí)能取得佳績。學(xué)習(xí)之余，走出校門，珍惜每次鍛煉的機(jī)會，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

　　小學(xué)生自我描述 9

　　經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，我對自己的自我評價(jià)如下：

　　我是一個(gè)內(nèi)向的孩子。在學(xué)習(xí)中，我不喜歡說話，努力在下學(xué)期積極舉手。道德品質(zhì)還不錯(cuò)，下學(xué)期再接再厲。紀(jì)律不是很好。我會在課堂上說小話，下學(xué)期一定要改正。衛(wèi)生可以注意衛(wèi)生，我會繼續(xù)保持。

　　以上是我本學(xué)期的自我評價(jià)。我想擺脫所有的`缺點(diǎn)，努力成為一名好學(xué)生。我也想?yún)⒓釉u書寫之星！

　　這學(xué)期我覺得比上學(xué)期認(rèn)真多了，做作業(yè)快，上課說話積極。還有，我現(xiàn)在比上學(xué)期丟了很多東西，現(xiàn)在只是丟了一些小東西，不經(jīng)常丟。但是我還是有一些小缺點(diǎn)，字寫得很難看，但是如果我能更認(rèn)真，我的字寫得很好一段時(shí)間。但是和好的相比，我還是不夠。但我會努力超越那些人。

　　小學(xué)生自我描述 10

　　本人性格開朗，待人真誠，對工作有上進(jìn)心，有很強(qiáng)的.適應(yīng)能力和團(tuán)結(jié)精神，并能很好的于同事相處并協(xié)同工作。在xx年的工作中，以謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，認(rèn)真積極的工作態(tài)度，細(xì)心完成本職工作。

　　本人工作踏實(shí)，刻苦耐勞，如有幸被錄用我將會竭盡全力為貴單位創(chuàng)造效益，以體現(xiàn)自身潛力和價(jià)值。

　　小學(xué)生自我描述 11

　　我一直是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，是老師的好幫手。在學(xué)習(xí)上，我努力學(xué)習(xí)，勇于深入探索。我始終堅(jiān)持“不放棄，不放棄”的原則，成績一直名列前茅。在生活中，我樂觀開朗，樂于助人。我總是用甜蜜的微笑感染我周圍的人，所以每個(gè)人都喜歡和我做好朋友。同時(shí)，當(dāng)他們在生活和學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，他們總是向我求助，我總是耐心和積極地幫助他們。此外，由于我長期擔(dān)任班級干部，我有很強(qiáng)的管理能力和組織能力，能夠很好地處理班級事務(wù)，管理班級紀(jì)律，學(xué)生們總是配合我的工作。現(xiàn)在，三年的初中生活即將結(jié)束。回顧三年，我要么哭，要么笑，要么快樂，要么悲傷，但這也是我感到最驕傲和無悔的一天�，F(xiàn)在，我驕傲地對過去微笑，然后昂首往前，走向即將到來的新生活！

　　終于可以過一個(gè)快樂的暑假了，但是，期末自評這一關(guān)還沒有過去。我覺得期末考試我考得很好，語文99，數(shù)學(xué)100。語文有兩個(gè)錯(cuò)誤，一個(gè)是粗心造成的，一個(gè)是不會造成的，但是分?jǐn)?shù)不是最重要的.，最重要的是找出錯(cuò)誤。以后我會加強(qiáng)這些方面。對我來說，找出錯(cuò)誤是最幸福的事情。對于找出錯(cuò)誤，分?jǐn)?shù)只是微不足道的一部分，找出錯(cuò)誤。

　　當(dāng)然，我也深刻認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)，寫得不是很好，有時(shí)只有三分鐘的熱情，我相信只要我克服了這些問題，我就能做得更好。

　　我可以自覺遵守小學(xué)生規(guī)則，積極參加各種活動，尊重老師，與學(xué)生和諧相處，關(guān)心和熱愛集體，愿意幫助他人，積極工作，自覺鍛煉，經(jīng)常參加和組織班級和學(xué)校組織的各種課堂內(nèi)外活動。

　　我品德兼優(yōu)，性格開朗，熱愛生活，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。

　　小學(xué)生自我描述 12

　　我這學(xué)期在的學(xué)校的表現(xiàn)比較優(yōu)秀，自己上課能認(rèn)真聽講，勤于思考，在老師提問時(shí)，我常常舉手回答問題，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，對于我不懂得問題，我能不恥下問，虛心向老師、同學(xué)請教。

　　在學(xué)校里，我能樂于助人，同學(xué)有困難的時(shí)候，我也能主動幫助他們。

　　自己作為一名衛(wèi)生委員，能積極打掃衛(wèi)生，保持樓道的.干凈，為同學(xué)們提供一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　自己在這學(xué)期雖然取得了一定的成績，但有時(shí)老師講課，我也會和別的同學(xué)講話，做小動作，影響了學(xué)習(xí)成績。在以后的學(xué)習(xí)中，我一定嚴(yán)格要求自己，扎實(shí)學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，爭當(dāng)優(yōu)秀學(xué)生。

　　小學(xué)生自我描述 13

　　我天性活潑，貪玩好動，樂觀開朗，熱心助人，對一切都充滿了好奇。

　　我尊敬師長，勞動用心，熱愛體育，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心助人。但我不愛學(xué)習(xí)，常常以不懂為理由，拒絕做作業(yè)。其實(shí)是懶惰左右了我的大腦。

　　在上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，我取得了很明顯的`進(jìn)步。但在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我還要振作精神，勇于克服。懶惰和懈怠是成功的敵人，相信我會戰(zhàn)勝缺點(diǎn)，完善自我。

　　小學(xué)生自我描述 14

　　我一直是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，是老師的好幫手。在學(xué)習(xí)上，我努力刻苦，勇于深入探索，我一直堅(jiān)持"不放棄，不拋棄"的原則,成績一直名列前茅。在生活中，我樂觀開朗，樂于助人。我總是用甜甜的笑容感染著身邊的人，所以大家都很喜歡跟我做好朋友，同時(shí)，他們在生活和學(xué)習(xí)上出現(xiàn)困難時(shí)，也總會找我?guī)兔�，而我也總會耐心，積極的盡我所能的幫助他們。另外，由于長期擔(dān)任班干部，我有很強(qiáng)的管理能力和組織能力，能夠很好的處理班級事務(wù)，管理班級紀(jì)律，同學(xué)們也總是很配合我的工作。現(xiàn)在，初中三年的生活即將華麗落幕，回首三年，或哭或笑，或開心或難過，但也是我覺的最自豪而且無悔的一段日子，現(xiàn)在，我驕傲的向過去微笑，然后昂首向前，走向即將來臨的嶄新的人生!

　　終于能過個(gè)快樂的暑假了，但是，期末自評這一關(guān)還沒有過呢。我覺得期末考試我考得還是很好的，語文99，數(shù)學(xué)100。語文有兩處錯(cuò)誤，一處是因?yàn)榇中脑斐傻�，一處是因�(yàn)椴粫�造成的，但是分�(jǐn)?shù)不是最重要的，最重要的是把錯(cuò)誤給找出來了，以后這些方面我還要再加強(qiáng)，對我來說，找出錯(cuò)誤是最開心的事情了，對于找出錯(cuò)誤來說，分?jǐn)?shù)只是微不足道的.一部分，找出一個(gè)錯(cuò)誤，當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足，字寫的不是很好，有時(shí)候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

　　本人能自覺遵守小學(xué)生守則，積極參加各項(xiàng)活動，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。

　　本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。

　　小學(xué)生自我描述 15

　　我是一個(gè)活潑開朗的女孩，能自覺遵守學(xué)生守則，我樂向上，活潑開朗。

　　與學(xué)生相處融洽，愿意幫助其他學(xué)生解決各種困難，但有時(shí)會有一點(diǎn)沖突。積極參加各種活動，尊重老師，與學(xué)生相處融洽，關(guān)心和熱愛團(tuán)體，愿意幫助他人，努力工作，自覺鍛煉，經(jīng)常參加和組織班級和學(xué)校組織的各種課外活動。

　　我能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有很強(qiáng)的團(tuán)體榮譽(yù)感。雖然我努力學(xué)習(xí)，但我的學(xué)習(xí)方法不是最好的，所以我的成績不夠夢想。

　　希望在今后的.學(xué)習(xí)和生活中，能夠探索出適合自己的高效學(xué)習(xí)方法。

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