支教簡歷的自我評價怎么寫
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【支教簡歷的自我評價】
時光如流水轉(zhuǎn)眼即逝,實習(xí)在忙碌的生活中悄然而逝。為期半年的實習(xí)的內(nèi)容包括兩方面:班主任工作和課堂教學(xué)。在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)和幫助下,我積極認(rèn)真地參加了班級工作的管理,同時也認(rèn)真?zhèn)湔n,進(jìn)行英語課堂教學(xué),提高了自己的實際教學(xué)能力。
一. 教學(xué)方面: 在實習(xí)期間,我可以認(rèn)真獨(dú)立地完成備課和教學(xué)設(shè)計工作,虛心聽取了實習(xí)學(xué)校,教研組和指導(dǎo)老師的意見,不斷完善和改進(jìn)自己的課堂教學(xué)。并且認(rèn)真做好了聽評課記錄,觀摩了原班主任的課堂和班級管理工作。我認(rèn)真地設(shè)計每一個教學(xué)步驟和環(huán)節(jié),我會在課下認(rèn)真批改作業(yè),并且要求每一個學(xué)生都要做最后的訂正。三個班級的英語教學(xué)都要經(jīng)過備課,上課,指導(dǎo)教師反饋,上課,學(xué)生反饋,上課,課后反思和總結(jié)這樣的步驟,爭取在不斷改進(jìn)中提高自己的教學(xué)水平。但是在這期間自己也存在許多問題,比如操控課堂和臨場應(yīng)變能力較差,課堂中與學(xué)生的交流不自然不自信,板書缺乏條理性。我向各個年級組的英語教師請教教學(xué)經(jīng)驗,虛心聽取意見和建議,彌補(bǔ)自己在教學(xué)工作中的不足。
二. 班主任工作方面:這幾個月的時間里我通過指導(dǎo)老師的指導(dǎo)和點(diǎn)評基本熟悉了小學(xué)各項班主任的工作基本方式和流程,學(xué)到很多班級和學(xué)生管理的經(jīng)驗,與學(xué)生也建立了深厚的師生關(guān)系。因為是小學(xué),我們沒有早晚自習(xí)和跑操。作為小學(xué)班主任首先要確保每個學(xué)生的人身安全,其次是課堂紀(jì)律,學(xué)生矛盾處理,做學(xué)生的思想工作,班級日常事務(wù)管理,這些班主任工作都要給予高度的責(zé)任,認(rèn)真對待,保證各項工作都做到位。在做實習(xí)班主任期間第一次組織開展了與誠信有關(guān)的主題班會,讓學(xué)生們都要做一個言而有信的人,讓學(xué)生們明白誠信是人生中一塊重要的基石。四個月的相處讓我覺得我的這些小孩子們更加可愛與懂事,我會熱心并且真誠地對待他們每一個人,讓他們在我的關(guān)愛下?lián)碛锌鞓返膶W(xué)校生活。
實習(xí)期間我還多次參與了我校組織的教育調(diào)研和聽評課活動,從中我學(xué)到了很多老師的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗,同時也在別人的課堂中得到啟發(fā)和幫助。除此之外,我做了有關(guān)如何上好一節(jié)小學(xué)英語課的教育調(diào)研,得到了學(xué)校各個年級英語組教師的.幫助,獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和建議,對我的教學(xué)工作和班級管理有很大的幫助。這次實習(xí)是我人生中的最珍貴的回憶之一,不僅學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗,同時自己也在各個方面得到了很多鍛煉,也深刻體會到了作為一名教師的光榮與責(zé)任。
【支教老師個人簡歷模板】
◆ 基本資料
姓 名: 中國人才網(wǎng) 性 別: 女
目前所在: 白云區(qū) 年 齡: 22
戶口所在: 廣州 國 籍: 中國
婚姻狀況: 未婚 民 族:
◆ 求職意向
人才類型: 應(yīng)屆畢業(yè)生
應(yīng)聘職位: 行政專員/助理, 商務(wù)/電子商務(wù)-經(jīng)理/主管/專員/助理
工作年限: 0 職 稱:
求職類型: 全職 可到職日期: 隨時
月薪要求: 2000--3500 希望工作地區(qū): 白云區(qū),天河區(qū),越秀區(qū)
◆ 工作經(jīng)歷
廣州市海珠區(qū)社會福利院 起止年月:2012-07 ~ 2012-10
公司性質(zhì): 事業(yè)單位 所屬行業(yè):事業(yè)單位/社會團(tuán)體
擔(dān)任職位: 辦公室助理
工作描述: ● 主要職責(zé):整理辦公室文件,處理行政用品;進(jìn)行會前布置;接待來訪人員;設(shè)計裝飾福利院各樓層。
● 提升技能:提高了動手能力;加強(qiáng)了溝通能力和合作能力;建立了節(jié)約和計劃的意識。
離職原因:
廣州潤利市場信息咨詢有限公司 起止年月:2011-08 ~ 2011-10
公司性質(zhì): 民營企業(yè) 所屬行業(yè):
擔(dān)任職位: 電話訪問員
工作描述: ● 對客戶進(jìn)行電話問卷調(diào)查,能提前完成問卷配額;
● 與消費(fèi)者溝通交流,收集用戶或消費(fèi)者的意見建議,并整理匯總;
● 復(fù)核調(diào)查問卷,剔除不合格的問卷,并交給統(tǒng)計分析處審核統(tǒng)計等。
◆ 志愿者經(jīng)歷
小橘燈 起止年月:2011-07 ~ 2011-08
擔(dān)任職位: 支教老師
工作描述: ● 1、擔(dān)任56個三年級學(xué)生的班主任。2、進(jìn)行家訪,了解學(xué)生家庭情況,為困難家庭學(xué)生尋找教育資金。3、策劃運(yùn)動會,排練合唱和舞蹈節(jié)目。
● 提升技能:1、團(tuán)隊合作的能力;2、演講和展示的能力;3、組織和策劃的能力;4、吃苦耐勞的能力。
◆ 教育背景
畢業(yè)院校: 廣東商學(xué)院
最高學(xué)歷: 本科 獲得學(xué)位: 畢業(yè)日期: 2013-07
專 業(yè) 一: 行政管理 專 業(yè) 二:
起始年月 終止年月 學(xué)校(機(jī)構(gòu)) 所學(xué)專業(yè) 獲得證書 證書編號
◆ 工作能力及其他專長
廣東商學(xué)院校合唱隊隊員(2011.09-2012.12)
● 參加過:1、學(xué)校國慶迎新晚會;2、建國60周年慶 紅歌院際合唱比賽;3、首屆廣州合唱藝術(shù)周比賽(擔(dān)任領(lǐng)唱);
● 提升技能:1、學(xué)會用音樂表達(dá)和釋放感情,緩解壓力;2、提高舞臺表現(xiàn)能力,增強(qiáng)自信心;3、加強(qiáng)團(tuán)隊合作精神。
◆ 語言能力
外語: 英語 良好 粵語水平: 優(yōu)秀
其它外語能力: 正在自學(xué)韓語。韓語達(dá)一級水平。
國語水平: 優(yōu)秀
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