綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)學(xué)業(yè)成就自我評(píng)價(jià)

時(shí)間：2021-06-03 18:20:44 自我評(píng)價(jià) 我要投稿

綜合素質(zhì)學(xué)業(yè)水平自我評(píng)價(jià) 推薦度：
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中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)學(xué)業(yè)水平的自我評(píng)價(jià) 推薦度：
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　　學(xué)業(yè)成就評(píng)價(jià)涉及學(xué)生特定的知識(shí)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，而且一般以階段性的學(xué)習(xí)時(shí)間為準(zhǔn)。所評(píng)價(jià)的知識(shí)內(nèi)容也是在這一階段性學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)獲得的，是對(duì)學(xué)生階段性學(xué)習(xí)結(jié)果的測(cè)量與評(píng)價(jià)。以下是小編帶來(lái)的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)學(xué)業(yè)成就自我評(píng)價(jià)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)學(xué)業(yè)成就自我評(píng)價(jià)

　　綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)學(xué)業(yè)成就自我評(píng)價(jià) 篇1

　　新學(xué)期伊始的我

　　“新學(xué)期伊始的我”，指學(xué)生在新學(xué)期開(kāi)始時(shí)對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和自我判斷，以及新的學(xué)期自我發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃設(shè)計(jì)。它可以引導(dǎo)學(xué)生客觀地看待自己的發(fā)展現(xiàn)狀，激勵(lì)和督促學(xué)生有目的、有計(jì)劃地設(shè)計(jì)人生發(fā)展軌跡，從而逐步實(shí)現(xiàn)全面而有個(gè)性的發(fā)展�！靶聦W(xué)期伊始的我”由“剛開(kāi)學(xué)時(shí)的我”和“我的發(fā)展目標(biāo)”等兩部分組成。

　　一、“剛開(kāi)學(xué)的我”

　　說(shuō)明：指學(xué)生在回顧初中三年的發(fā)展基礎(chǔ)上，結(jié)合初中畢業(yè)時(shí)班主任評(píng)語(yǔ)填寫自己在學(xué)業(yè)成就、思想道德、身體健康、心理健康和個(gè)性發(fā)展等方面的突出表現(xiàn)，也可以重點(diǎn)描述自己在其中的某方面或者幾方面的優(yōu)勢(shì)和存在的問(wèn)題，也可以選擇展示自己的內(nèi)容。

　　示例：(一)我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩……最大的特點(diǎn)就是愛(ài)憎分明，有強(qiáng)烈的民族自尊心和自豪感。對(duì)于這一點(diǎn)，最有力的證明就是每一次看抗日戰(zhàn)爭(zhēng)題材的電視劇就熱血沸騰。……在誠(chéng)信方面，可以十分負(fù)責(zé)人的說(shuō)：我的確做得不錯(cuò)。在每一次考試中我都可以做到不作弊，用自己的真實(shí)水平作答，日常生活中也一直是誠(chéng)實(shí)守信的人，對(duì)自己所承擔(dān)的任務(wù)能夠負(fù)責(zé)的完成。

　　(二)我覺(jué)得自己一直特別的開(kāi)朗，熱情而且對(duì)自己喜歡的事情有著一份持之以恒的任性。對(duì)待朋友很真誠(chéng)，也很友善。我會(huì)吹長(zhǎng)笛，也會(huì)茶藝表演，英語(yǔ)口語(yǔ)也很不錯(cuò)。但是，我的性子太急，而且一遇到緊急情況就會(huì)手忙腳亂，口不擇言。很固執(zhí)，只要自己認(rèn)定的事情就不會(huì)改變，有時(shí)甚至聽(tīng)不進(jìn)去別人的意見(jiàn)。也比較懶惰，不是特別的努力刻苦。做事不是很嚴(yán)謹(jǐn)，很容易馬虎。

　　二、“我的發(fā)展目標(biāo)”

　　說(shuō)明：“我的發(fā)展目標(biāo)”由學(xué)生在本學(xué)期的自我發(fā)展設(shè)計(jì)和家長(zhǎng)的期望兩部分內(nèi)容組成�！拔业陌l(fā)展目標(biāo)”指學(xué)生在學(xué)期初對(duì)自我發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃的設(shè)計(jì)，它可以引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范自己的行為，朝著既定的目標(biāo)方向發(fā)展。“家長(zhǎng)的期望”，指家長(zhǎng)在新學(xué)期開(kāi)始根據(jù)自己對(duì)學(xué)生的日常觀察，結(jié)合學(xué)校班主任的評(píng)語(yǔ)，對(duì)學(xué)生在本學(xué)期的發(fā)展方向和目標(biāo)提出合理的建議和期望。

　　示例：(一)我想我現(xiàn)在的個(gè)人價(jià)值應(yīng)該就是做一名優(yōu)秀的學(xué)生，努力學(xué)習(xí)，在考入理想的大學(xué)后找一份好的工作。在家中我會(huì)努力做一個(gè)孝于，孝敬父母，做一個(gè)在父母眼中孝順的兒子.在同學(xué)和朋友之中，我想我會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的朋友，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài).為此，我要不懈地努力，去追求我的目標(biāo)，逐漸實(shí)現(xiàn)我的價(jià)值。

　　(二)我希望經(jīng)過(guò)三年時(shí)間的磨練，我可以成為一個(gè)有道德、有學(xué)識(shí)、堅(jiān)強(qiáng)并勇于拼搏的女孩。不但要保持我原來(lái)的活潑和善良，而且要豐富自己的閱歷，對(duì)所有的事情有成熟的看法和建議.培養(yǎng)自己堅(jiān)強(qiáng)的性格和勇于拼搏進(jìn)取的精神，這樣才不會(huì)被困難所擊倒.我會(huì)努力并認(rèn)真對(duì)待每一件事，……不管明天會(huì)如何，我只須認(rèn)真對(duì)待今天;不管結(jié)局會(huì)如何，我只須注重過(guò)程;……

　　示例：你是一個(gè)善良謙和的女孩。做人積極樂(lè)觀，明理向上。對(duì)待他人以誠(chéng)相待。在學(xué)習(xí)上，你踏實(shí)，努力，認(rèn)認(rèn)真真;在工作上，作為班級(jí)生活委員的你，認(rèn)真細(xì)致，有主見(jiàn)，有能力，盡心盡力的工作，將班級(jí)的事物管理的井井有條。在未來(lái)的日子里，希望能繼續(xù)發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，不斷進(jìn)步。

　　學(xué)期結(jié)束時(shí)的我

　　“學(xué)期結(jié)束時(shí)的我”，指學(xué)期結(jié)束時(shí)對(duì)學(xué)生階段發(fā)展的一個(gè)回顧和反思。它可以引導(dǎo)學(xué)生客觀地評(píng)估自己的發(fā)展，通過(guò)分析目標(biāo)和現(xiàn)實(shí)的落差，尋找進(jìn)一步改進(jìn)的方法和策略，逐步完善自我發(fā)展�！皩W(xué)期結(jié)束時(shí)的我”由“學(xué)期末的我”、“家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)和期望”和“我的發(fā)展目標(biāo)”組成。

　　一、學(xué)期末的我

　　說(shuō)明：學(xué)生在每學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行自我總結(jié)和反思，可以總體描述本學(xué)期自己在學(xué)習(xí)和生活的突出表現(xiàn)，也可以重點(diǎn)描述學(xué)期初制定的發(fā)展目標(biāo)的達(dá)成度以及自己的反思。

　　示例：(一)轉(zhuǎn)眼間，高中的第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去.在這段時(shí)間里……首先，我能夠做到上課專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè);同時(shí)作為語(yǔ)文科代表，我也能及時(shí)完成老師布置的任務(wù);本學(xué)期我還組織過(guò)班會(huì)，進(jìn)行過(guò)演說(shuō)，……在不知不覺(jué)中令我各方面的能力得到提高。我也認(rèn)識(shí)到自己的不足，如對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容缺乏系統(tǒng)的整理，復(fù)習(xí)起來(lái)不知從那里下手;體育鍛煉不夠積極等。

　　(二)我本學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)步了，特別是數(shù)學(xué)成績(jī)比較突出。但是，還沒(méi)有完全達(dá)到我制定的目標(biāo)，主要原因是自己沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，懶惰思想比較嚴(yán)重，存在僥幸心理，而且努力程度也不夠。

　　二、家長(zhǎng)的評(píng)語(yǔ)和期望

　　說(shuō)明：學(xué)生家長(zhǎng)要依據(jù)學(xué)校對(duì)不同年級(jí)學(xué)生發(fā)展的要求，結(jié)合學(xué)生制定的發(fā)展目標(biāo)和日常表現(xiàn)，從家庭的視角審視學(xué)生本學(xué)期的進(jìn)步和發(fā)展?fàn)顩r，并對(duì)學(xué)生今后的發(fā)展方向和目標(biāo)提出積極的建議。

　　示例：她是個(gè)懂事的孩子。作為她的父親，我一直對(duì)她很放心，無(wú)論是生活還是學(xué)習(xí)，她都能自己處理的井井有條。這一點(diǎn)我特別欣慰。但是在這一階段，我發(fā)現(xiàn)了她在學(xué)習(xí)和生活上的不足之處，希望她能和朋友、老師、父母共同解決問(wèn)題，不要屈服于挫折和失意。我和你媽媽會(huì)一直在你身后支持鼓勵(lì)你。

　　三、我的發(fā)展目標(biāo)

　　說(shuō)明：在每學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行自我反思后，就可按國(guó)家及學(xué)校要求制定下學(xué)期的自我發(fā)展目標(biāo)，可以簡(jiǎn)要描述全面的發(fā)展目標(biāo)，也可以針對(duì)某個(gè)或某些方面制定詳細(xì)的發(fā)展目標(biāo)。

　　示例：(一)在下個(gè)學(xué)期，我要保持上學(xué)期的好習(xí)慣，遵守每天的作息時(shí)間，不耽誤每一分鐘。在下學(xué)期，我要改正做事沒(méi)有毅力的習(xí)慣，按時(shí)完成讀書(shū)計(jì)劃，并且在課余時(shí)間要多參加社會(huì)活動(dòng)，增長(zhǎng)自己的閱歷。

　　(二)我喜歡唱歌，高中學(xué)習(xí)緊張，我?guī)缀蹩爝z忘了我的特長(zhǎng)。我下學(xué)期一定抽出時(shí)間練聲，在班級(jí)活動(dòng)中展示我的特長(zhǎng)，希望能夠在學(xué)�；顒�(dòng)中用我的特長(zhǎng)為班級(jí)爭(zhēng)光。這是我的努力目標(biāo)!

　　綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)學(xué)業(yè)成就自我評(píng)價(jià) 篇2

　　綜合實(shí)踐活動(dòng)課程主要由研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐三大部分組成。對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的評(píng)價(jià)也主要由研究性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)、社區(qū)服務(wù)評(píng)價(jià)、社會(huì)實(shí)踐評(píng)價(jià)三大部分構(gòu)成。

　　一、研究性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)

　　研究性學(xué)習(xí)以學(xué)生的自主探索學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，從學(xué)生生活和社會(huì)生活中選擇和確定研究專題，主要以個(gè)人或小組合作的形式進(jìn)行。通過(guò)親身實(shí)踐獲取直接經(jīng)驗(yàn)，養(yǎng)成科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度，掌握基本的科學(xué)方法，提高綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

　　需要學(xué)生填寫的主要是研究性學(xué)習(xí)基本情況、研究性學(xué)習(xí)的自我評(píng)價(jià)、研究性學(xué)習(xí)的他人評(píng)價(jià)三個(gè)方面進(jìn)行。

　　(一)研究性學(xué)習(xí)基本情況

　　研究性學(xué)習(xí)基本情況需要學(xué)生填寫的內(nèi)容。具體為：

　　題目：指研究性學(xué)習(xí)的名稱。

　　主要內(nèi)容摘要：用文字描述研究性學(xué)習(xí)的'主要內(nèi)容、研究過(guò)程、研究采用的方法、研究得出的結(jié)論等。

　　實(shí)施途徑：指與學(xué)科課程整合、信息技術(shù)整合、學(xué)校德育整合、校本課程整合或其他方式。

　　合作人：若是合作開(kāi)展的研究，指明合作人的姓名。獨(dú)立承擔(dān)的不用填寫。

　　實(shí)施時(shí)間：時(shí)間范圍，如xxxx.xx-xxxx.xx。

　　學(xué)時(shí)總數(shù)：數(shù)字(不超過(guò)108)，如54)。

　　其他由指導(dǎo)老師完成。

　　(二)研究性學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)

　　這是學(xué)生實(shí)施研究性學(xué)習(xí)的一個(gè)特殊階段，即在學(xué)生完成一個(gè)研究性學(xué)習(xí)的題目之后，對(duì)自己參加研究性學(xué)習(xí)的歷程進(jìn)行自我反思和評(píng)價(jià)，記錄學(xué)習(xí)的體會(huì)與感受，鞏固研究性學(xué)習(xí)的成果，并為下一次研究活動(dòng)做好準(zhǔn)備。

　　研究性學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)可以從自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題和提出解決問(wèn)題方案的能力;收集、篩選和加工處理信息的能力;激活各種學(xué)習(xí)中的知識(shí)貯存，嘗試相關(guān)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力;積極參與研究，探索，獲得體驗(yàn)、感悟與創(chuàng)新的能力;學(xué)會(huì)與他人溝通與合作的能力;實(shí)事求是的態(tài)度和科學(xué)精神，克服困難的意志力等方面進(jìn)行。

　　二、社區(qū)服務(wù)評(píng)價(jià)

　　社區(qū)服務(wù)是指學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，走出教室，進(jìn)入居家所在的社區(qū)，在實(shí)際的社會(huì)情景中，直接參與社會(huì)的服務(wù)性、公益性、體驗(yàn)性的學(xué)習(xí)，以獲取直接經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展實(shí)踐能力，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，提升學(xué)生的道德意識(shí)和能力，促進(jìn)學(xué)生社會(huì)化的進(jìn)程。

　　社區(qū)服務(wù)評(píng)價(jià)需要學(xué)生填寫的主要是社區(qū)服務(wù)的基本情況、社區(qū)服務(wù)自我評(píng)價(jià)兩個(gè)方面進(jìn)行。

　　(一)社區(qū)服務(wù)的基本情況

　　社區(qū)服務(wù)的基本情況包括六方面內(nèi)容，具體內(nèi)容為：

　　選擇次數(shù)：指學(xué)生在本學(xué)期第幾次參加社區(qū)服務(wù)。

　　服務(wù)內(nèi)容：點(diǎn)擊服務(wù)內(nèi)容即可查看社區(qū)服務(wù)的服務(wù)過(guò)程、獲得的獎(jiǎng)勵(lì)、自我評(píng)價(jià)和他人評(píng)價(jià)等詳細(xì)資料。

　　服務(wù)時(shí)間：

　　時(shí)間范圍：

　　服務(wù)社區(qū)名稱：文字描述：如藍(lán)德華庭。

　　服務(wù)時(shí)數(shù)：小時(shí)或工作日，如8小時(shí)或一個(gè)工作日。

　　學(xué)分：具體數(shù)字，如2學(xué)分。

　　(二)社區(qū)服務(wù)的自我評(píng)價(jià)

　　社區(qū)服務(wù)的自我評(píng)價(jià)是由學(xué)生本人對(duì)參加社區(qū)服務(wù)的過(guò)程、結(jié)果以及體會(huì)與感受進(jìn)行自我記錄與評(píng)價(jià)。